2011卓越辅导教师申请表
培训师资申请表
培训师资申请表人力资源行政专家培训师资申请表
个人信息：
姓名：
性别：
年龄：
联系电话：
电子邮箱：
教育背景：
毕业院校：
所学专业：
学历：
工作经验：
目前工作单位：
担任职位：
工作年限：
培训经验：
是否有相关培训经验：
培训内容：
培训对象：
培训时长：
培训方式：
培训成果：
技能与专长：
人力资源管理技能：
行政管理技能：
沟通与协调能力：
团队合作能力：
培训师资认证：
是否持有相关培训师资认证：
认证机构：
认证时间：
其他补充信息：
其他相关资质或证书：
其他能力或经验：
推荐人姓名：
推荐人联系方式：
请将填写完整的申请表发送至指定邮箱，谢谢您的合作！。
名师和优秀中青年教师培养申请表.doc
年月日
姓名
出生年月
所在部门
性别
最高学历
最高学位
现有任职资格
及取得时间
如：教授、2Biblioteka 15年3月个人申请近三年教学情况：
近三年科研情况：
其他需要说明的事项：
教务处审核意见
公章
年月日
科研处审核意见
公章
年月日
组织人事处审查
及意见
公章
年月日
校委会决定
公章
年月日
公示情况
公章
年月日
签订培养协议情况
说明：1、“个人申请”部分须据实填写，表格不够的，可另附纸张说明；；
2、资格审核部门应认真审核相关资料的真实性，并加盖部门公章；
3、“个人申请”填写完成后，请于2016年12月26日18点前，将推荐表送至组织人事处，同时将该表发送至王博老师邮箱（）；
4、公示无异议，按规定签定培养协议。
教师代课申请登记表
代课申请登记表（教务处教务科备案）
填表时间：
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级：专业：班级：代课方案第周，星期，单元：教室：代课原因
教研室意见
(主任签字 )
部系意见
(主任签字 )
教务处意见
(处长签字 )
代课申请登记表（教务处教学质量管理科备案）
教务处盖章：
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级
代课方案第周，星期，单元：教室：
代课申请登记表（教学单位备案）
教务处盖章：
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级
代课方案第周，星期，单元：教室：
代课申请登记表（教研室备案）
教务处盖章：
课程名称任课教师代课教师
授课对象年级、专业、班级代课方案第周，星期，单元：教室：。
卓越2011指导教师申请表-胡丽娜
姓名
专业技术职务
学位
工作单位
李增元
高工
学士
临沂亿晨镍铬合金有限公司
赵武庆
高工
学士
临沂亿晨镍铬合金有限公司
实践教学计划（简要介绍为学生安排的生产实习、顶岗实习、毕业设计内容）
学习生品质量检测技术
顶岗实习、毕业设计内容：结合工厂生产实际问题，进行研究、改进。
卓越工程师培养计划工作小组意见：
负责人（签字）
年月日
材料成型及控制工程卓越工程师试验班指导教师申请表
姓名
胡丽娜
专业技术职务
副教授
申请指导学生数量
2
本人研究方向及主要研究内容
特种合金冶炼、精炼与铸造
联系的企业及其概况（可填多个企业）
临沂亿晨镍铬合金有限公司
临沂亿晨镍铬合金有限公司是由太原市宇德盛商贸有限公司于2011年3月投资成立的股份有限公司，注册资本3000万元，主要利用新型研发的先进工艺冶炼红土镍矿，生产高品质的镍铬合金，是山西太钢股份有限公司的长期固定合作供货商。总公司资产10亿元，其中固定资产7000多万元，营业面积18000多平方米。随着经营业务的进一步拓展，销售网络的不断完善，以及经营理念的不断创新及稳定的供销渠道，公司现已发展成为年销售额6亿元，产供销一条龙，多元化经营发展，信誉度良好的品牌企业。
“优秀指导老师”申请表
下乡过程中，我指导的队伍下乡活动主要包括支教活动、清理乡道、调研活动和汇报演出等，其中重点放在了龙文小学的支教活动上。在整个活动过程中，我们得到了当地政府和学校的大力支持,他们为我系的三下乡活动提供了人力和物力各方面力所能及的帮助和支持。在我到达龙潭镇的当天，我拜访龙文小学的校长，感谢了她对我们活动的支持，并认真听取了她对我们这只下乡队伍的意见和建议，在接下来的几天的支教过程中，我指导队员们在每天的活动都做好充分准备，力争在支教过程中能给当地的小学生以更丰富多彩的课程内容。在支教活动结束的前一天，揭西电视台的记者来到龙文小学采访我们这支队伍，电视台人员拍摄了防震演练、游戏还有唱歌等一些项目，并采访了龙文小学的校长、当地的小学生以及我们的队员，龙文小学校长对我们系的支教活动给与了高度评价。在采访我的时候，我介绍了一下我们学校在暑期三下乡过程中的一些准备和实施情况，介绍了我们学院的暑期三下乡相关工作，在一定程度上宣传了我们学院，展现了金院学子的风采。最后一天的汇报演出，我们队员和当地的学生都拿出了自己最大的诚意，给大家奉献了一台有欢笑有泪水
“优秀指导老师”申报表
姓名
性别
女
出生年月
政治面貌
中共党员
所在单位及职务
团总支书记
年级专业
2013级信用管理专业
实践队伍
信用管理系赴揭西社会实践队伍
个人总结：
为响应团中央，团省委关于开展暑期高校大学生“三下乡”活动精神，为积极配合院团委及院青指活动的开展，我系团总支及青年志愿者协会积极组织队伍投入到“三下乡”的实践中。首先在组队阶段，我系提前组织，不打无准备的仗。由于我系成立不久，目前没有固定的实习基地，所以每年的暑期三下乡我系青协都提前在各班发动宣传，使同学们了解三下乡的目的和意义，同时让有意愿参加的同学可自行联系自己家乡的学校、政府、社区，经过前期准备我系学生共组织了5支下乡队伍，最后经过讨论决定我作为信用管理系赴揭西社会实践队的指导老师
劳动教育优秀指导教师申报表
劳动教育优秀指导教师申报表
姓名：____________________所在学校/单位：____________________
职务：____________________联系方式：____________________
申报理由：
请简要说明您作为劳动教育指导教师的工作成绩和表现，包括但不限于以下方面：
1. 工作内容：
- 您负责的劳动教育项目或课程的主要内容和目标。
- 您的工作涉及的学生年级、人数等情况。
2. 工作成果：
- 在劳动教育中，您取得的显著成绩和突出表现。
- 描述您的教育方法和策略，以及对学生的影响和反馈。
3. 学生发展：
- 通过您的指导和关注，学生在劳动教育方面的成长和进步。
- 举例说明您帮助学生培养的技能、价值观和品德等方面的提升。
4. 社会影响：
- 您在劳动教育领域以及学校和社区中产生的积极影响。
- 描述您组织的义工活动、社会实践等与劳动教育相关的社会服务。
5. 自我总结：
- 请简要说明您对劳动教育的认识和理念。
- 对自己的工作进行评价，并提出今后进一步提升的计划。
附件：请提供相关证明材料，如获奖证书、学生评价、教学设计等。
卓越教师计划申请表
部门
姓名
性别
出生年月
现最高专业技术
资格及取得时间
来校时间
现从事专业
主要学习和工作经历
（学习经历从大学时填起）
近五年主要论文情况
（本人为第一或通讯作者）
序号
是否
核心
题目
发表年月及（卷）期
刊物名称（刊号）
第一署名单位
备注
近五年参加辅导员工作项目情况
序号
项目来源
项目名称（编号）
总人数不同意
学校评审专家组组长（签字)：（盖章）
年月日
注：申请人可在本表后附加其他情况说明和支撑材料。
项目经费（万元）
承担单位
备注
近五年主持科研项目情况
序号
项目来源
项目名称（编号）
项目经费（万元）
承担单位
备注
近五年其他教科研成果
或活动、奖励等
本人承诺：以上所填及提交的材料内容真实，并对此负责和承担相应后果。
申报人签名：年月日
所在部门推荐意见
所在部门负责人（签字）：（单位盖章）
年月日
学校评审专家组意见
2011年教育部关于卓越工程师教育培养计划实施与工程技术人才培养方案及专业课程教学标准
2011年教育部关于卓越工程师教育培养计划实施与工程技术人才培养方案及专业课程教学标准主编：编委会出版社：高等教育出版社2011年规格：全三卷16开精装定价：896元优惠价：480元目录上卷一：教育部中国工程院关于成立“卓越工程师教育培养计划”专家委员会的通知二：教育部关于批准第一批“卓远工程师教育培养计划”高校的通知三：教育部办公厅住房和城乡建设部办公厅关于成立“卓越工程师教育培养计划”工作组和专家组的通知四：建设领域土建类专业“卓越工程师教育培养计划”专家组名单第一篇教育部关于卓越工程师教育培养计划贯彻实施解读与实践探索第二篇卓越工程师教育培养模式实施与创新探索第三篇高校卓越工程师培养目标定位第四篇高校卓越工程师培养实施师资队伍建议第五篇高校卓越工程师培养计划实施教学实践第六篇应用型工程人才培养模式、培养专业、培养课程计划实施中卷教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见教高(2001)1号一：卓越工程师教育培养计划的指导思想、主要目标、基本原则和实施领域二：加强卓越工程师教育培养计划的组织管理三：高校卓越工程师教育培养计划的组织实施四：企业卓越工程师教育培养计划的组织实施五：卓越工程师教育培养计划教育部支持政策第一篇应用型工程人才培养模式培养专业、培养课程计划实施第二篇大学卓越工程师与创新人才战略计划实施第三篇教育部关于卓越工程师教育培养计划实施实践经验探索第四篇玩过跨国高等教育人才培养模式与案例解析下卷1.教育部关于批准第一批“卓越工程师教育培养计划”高校的通知2.教育部办公厅住房和城乡建设部办公厅关于成立“卓越工程师教育培养计划”工作组织和专家组的通知第一篇教育部关于卓越工程师教育培养计划贯彻实施解读与实第二篇卓越工程师教育培养模式实施与创新探索第三篇高校卓越工程师培养目标定位第四篇高校卓越工程师培养实施师资队伍建议第五篇高校卓越工程师培养计划实施教学实施第六篇应用型人才培养模式、培养专业、培养课程计划实施最新高校卓越工程师教育培养计划实施探索与国家创新工程技术人才培养方案指导全书主编：教育部高等教育司出版单位：高等教育出版社规格：16开精装三册定价：896元优惠价：450元郑重诚诺：本店所有图书均由出版社直接配送，保证正版全新，不必担心，请大家放心购买联系订购：010-，，在线服务QQ：（全国大部分地区货到付款）目录介绍：第一篇：高校卓越工程师培养与工程教育发展第一章，工程师职业发展第一节，“工程师”词源解析第二节，工程师行业成长史回顾第三节，工程师职业及工程知识问题第四节，当今工程师的社会声明和社会地位问题第二章，30年来我国工程教育综述第一节，30年来工程教育研究的阶段特征第二节，30年来工程教育研究的主要成就第三节，以往研究的不足和努力方向第三章，中国高等工程教育技术人才培养的问题第一节，西方工程教育中“通识”的含义第二节，“通识”与中国高等工程技术人才培养第三节，“深度通识教育”理念及其在工程教育中的应用第四章，独辟蹊径的卓越工程师培养之道第一节，欧林工学院的由来第二节，“卓越工程师”的教育理念及实践第三节，对欧林试验的评价第五章，清华大学某工科系创新人才培养案例研究第一节，案例简介及案例研究过程回顾第二节，工业工程人才培养中的“深度通识教育”理念第三节，案例总结和讨论附录：德国工程教育工作者认证及工程教育改革与发展第二篇，教育部关于卓越工程师教育培养计划贯彻实施解读与实践探索卓越工程师教育培养计划实施解读教育部启动实施“卓越工程师教育培养计划”左铁镛院士：“卓越计划”不仅是工程教育的事为新型工业化培养卓越工程师——访全国政协委员，中南大学校长，中国工程院院士黄伯云。