初中历史新课标试题及参考答案

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初中历史新课程标准试题

初中历史新课程标准试题一、选择题。

1. 中国古代四大发明中最早出现的是（）。

A.火药。

B.指南针。

C.造纸术。

D.活字印刷术。

2. 春秋时期的社会制度是（）。

A.奴隶制。

B.封建制。

C.亲族制。

D.资本主义制度。

3. 以下哪位是中国古代著名的思想家？A.孔子。

B.李白。

C.王安石。

D.苏轼。

4. 我国古代最早的封建王朝是（）。

A.夏朝。

B.商朝。

C.周朝。

D.秦朝。

5. 秦始皇统一六国后，实行的制度是（）。

A.郡县制。

B.郡县制。

C.郡县制。

D.郡县制。

二、判断题。

1. 春秋战国时期是我国封建社会的形成时期。

（）。

2. 秦始皇统一六国后，废除了分封制。

（）。

3. 《论语》是孔子的弟子们根据孔子的言行编撰的。

（）。

4. 《三纲五常》是儒家思想的核心内容。

（）。

5. 古代的科举制度是选拔官吏的一种方式。

（）。

三、简答题。

1. 请简要介绍一下中国古代四大发明。

2. 什么是封建社会？封建社会的特点是什么？3. 请简述一下孔子的思想及其对中国古代社会的影响。

4. 请简要介绍一下春秋战国时期的社会制度和文化特点。

5. 秦始皇统一六国后，实行了哪些重要的制度变革？这些变革对中国古代社会产生了什么影响？四、论述题。

请结合中国古代历史的发展，谈谈你对中国古代社会制度演变的理解，以及对中国古代社会制度的评价。

五、综合题。

请根据你对中国古代历史的了解，结合教材内容，写一篇关于中国古代社会制度演变的文章，包括社会制度的起源、发展和变革，以及对中国古代社会制度的影响和评价。

以上就是初中历史新课程标准试题，希望同学们认真思考，认真作答。

2023初中历史新课程标准理论测试模拟试题及答案(五套)

2023初中历史新课程标准理论测试模拟试题及答案(五套)第一套试题1. 下面哪位历史人物是中国古代伟大的科学家？A. 孔子B. 屈原C. 蔡伦D. 姜子牙答案：C2. 以下哪个朝代是中国古代的封建王朝？A. 汉朝B. 明朝C. 唐朝D. 清朝答案：B3. 下列哪一个事件标志着中国进入社会主义社会？A. 中华人民共和国成立B. 辛亥革命C. 五四运动D. 文化大革命答案：A第二套试题1. 赵匡胤是哪个朝代的开国皇帝？A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝答案：B2. 以下哪个事件标志着中国进入资本主义社会？A. 建国初期的土地改革B. 文化大革命C. 高考制度的实施D. 改革开放答案：D3. 古代交通工具“青铜车”主要用于什么目的？A. 作战B. 运输C. 礼仪D. 游玩答案：C第三套试题1. 古代中国的四大发明中，造纸术最早出现在哪个朝代？A. 唐朝B. 宋朝C. 金朝D. 明朝答案：B2. 以下哪个事件标志着中国人民取得抗日战争的胜利？A. 南京大B. 重庆谈判C. 九一八事变D. 抗日战争胜利答案：D3. 古代交通工具“轿子”主要用于什么目的？A. 旅行B. 运输C. 作战D. 游览答案：A第四套试题1. 以下哪个朝代在中国历史上被称为“铁蹄之国”？A. 明朝B. 元朝C. 清朝D. 汉朝答案：B2. 以下哪个事件被认为是中国古代历史上的“第一次工业革命”？A. 百花齐放B. 文化大革命C. 民主革命D. 经济改革开放答案：D3. 古代交通工具“船”主要用于什么目的？A. 游览B. 战争C. 运输D. 采集资源答案：C第五套试题1. 以下哪个朝代是中国古代历史上最后一个封建王朝？A. 汉朝B. 明朝C. 唐朝D. 清朝答案：D2. 以下哪个事件标志着中国进入社会主义社会？A. 文化大革命B. 清朝灭亡C. 民主革命D. 建国初期的土地改革答案：D3. 古代交通工具“车马”主要用于什么目的？A. 游玩B. 运输C. 作战D. 旅行答案：B。

历史新课标理论试题及答案

历史新课标理论试题及答案一、选择题1. 下列关于历史学科的描述，哪一项是不正确的？A. 历史是研究人类社会过去的学科B. 历史学可以帮助我们理解现在和预测未来B. 历史学只关注过去，与现实无关D. 历史学是一门综合性学科，涉及政治、经济、文化等多个领域答案：C2. 在历史研究中，以下哪项不是主要的研究方法？A. 文献研究B. 考古发掘C. 口述历史D. 实验室化学分析答案：D3. 下列关于历史新课标的理解，正确的是：A. 历史新课标强调死记硬背历史事件B. 历史新课标注重培养学生的历史思维能力C. 历史新课标只关注历史知识的传授D. 历史新课标与学生的实际生活无关答案：B二、填空题4. 历史新课标强调学生应该具备的“三维目标”是________、________和________。

答案：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观5. 历史学习中，培养学生的批判性思维能力，要求学生不仅要________，还要________。

答案：接受历史事实、分析历史原因三、简答题6. 简述历史新课标中对于历史学科核心素养的要求。

历史新课标中对于历史学科核心素养的要求主要包括：历史意识、历史思维、历史理解、历史判断和历史责任感。

这些核心素养旨在帮助学生通过学习历史，形成对历史事件和人物的深刻理解，培养批判性思维和独立思考的能力，以及对历史和现实的责任感。

四、论述题7. 论述历史新课标在教学实践中如何实现学生的全面发展。

在教学实践中，历史新课标通过以下几个方面实现学生的全面发展：首先，历史新课标注重知识与能力的结合，不仅传授基础知识，还强调学生分析问题和解决问题的能力。

通过案例分析、角色扮演等教学活动，激发学生的思考和探究。

其次，历史新课标强调过程与方法的重要性，鼓励学生通过多种途径获取历史信息，如文献阅读、实地考察等，培养学生的自主学习能力和实践能力。

再次，历史新课标关注情感态度与价值观的培养，通过历史事件的讨论和反思，引导学生形成正确的历史观和价值观，增强社会责任感和历史使命感。

初中历史新课程标准考试试题及答案

初中历史新课程标准考试试题及答案随着教育改革的不断深入和历史学科的发展，初中历史课程也迎来了新的改革与更新。

新的课程标准对于历史知识的要求更加全面和深入，旨在培养学生的历史思维和历史能力。

本文将为大家提供一些初中历史新课程标准考试试题及答案，希望能帮助大家更好地理解新的课程要求。

一、知识运用题1. 以下哪个朝代对中国影响最大？A. 商朝B. 西周C. 秦朝D. 清朝答案：C. 秦朝2. 以下哪个事件标志着中华人民共和国的成立？A. 五四运动B. 五卅运动C. 七七事变D. 中华人民共和国宣告成立答案：D. 中华人民共和国宣告成立二、分析判断题1. 以下哪个历史事件是中国封建社会向资本主义社会过渡的标志？A. 五四运动B. 辛亥革命C. 甲午战争D. 秦始皇统一天下答案：B. 辛亥革命2. 下面哪个选项中的人物属于近代中国的民主革命家？A. 孔子B. 毛泽东C. 孙中山D. 刘备答案：C. 孙中山三、论述题请根据自己对历史知识的理解，回答以下问题：1. 中华文明的发展特点及其对世界文明的影响。

答案略。

2. 近代中国社会的主要矛盾及其演变。

答案略。

四、应用题请根据提供的材料，回答以下问题：材料一：《资治通鉴》材料二：《红楼梦》材料三：《论语》1. 请分析并比较材料一、材料二和材料三在历史文化价值上的不同，为什么这些作品对于历史的研究与理解有重要意义？答案略。

2. 材料一中《资治通鉴》的作者司马光被称为中国历史学家的鼻祖，请解释他的贡献及对后世历史研究的影响。

答案略。

总结：通过以上的试题及答案，可以看出初中历史新课程标准对学生的历史知识、思维和能力有着更高的要求。

学生需要具备扎实的历史知识，能够分析判断历史事件的影响力和转折点，同时还需要具备较好的应用能力，能够运用所学知识解决实际问题。

希望通过这些试题的分析和探讨，大家对初中历史新课程标准有了更深入的理解，能够更好地应对历史考试。

初中历史新课标试题及参考答案

初中历史新课标试题及参考答案初中历史新课标试题及参考答案一、精挑细选(本题有15小题，每题3分，共45分，每题只有一个正确答案，请选出最符合题意的的选项，不选、多选、错选均不得分)l、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明()A、人类来自自然界D、每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中2、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。

当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。

”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是()A、我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足B、如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点C、我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点D、我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映3、在家庭生活中，对我们有正面影响的因素是()A、家庭暴力B、家庭和睦C、家长的绝对权威D、家庭溺爱A、放弃自己的观点，迎合对方B、用金钱等手段买通C、据理力争到底D、尊重对方，寻求沟通与理解①性别：女②民族：汉族③现在身份：学生④职务：班长⑤父亲：陈晨⑥理想职业：艺术家A、①②③B、③④⑥C、①②⑤D、①②③⑤6、李明是七年级的学生，下列社会角色对他来说是未来社会角色的一项是()A、儿子B、孙子C、学生D、宇航员7、下列有关规则的说法正确的是()A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。

B、所有的规则都是以文字的形式存在的。

C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。

D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。

8、下列属于成文规则的有①《中学生守则》②《中学生日常行为规范》③风俗习惯④法律A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④9、如果你发现社区附近的工厂噪音大，随意排放污水时，应行使()A、出版自由权B、选举权C、监督权D、生命健康权A.生产者B.经营者C.消费者D.销售者11、右边这幅漫画中的经营者采取的是()A、投机取巧，不讲道德，不讲信用B、投资中规避风险的策略C、实事求是，诚实守信D、为了眼前利益求得将来长久发展12、吴新下岗后开了一家“逍遥茶馆”，经营了一段时间，效益不理想。

专项训练：最新初中历史新课程标准测试题各类型题专项训练含答案(非常全面)

最新初中历史新课程标准测试题各类型题专项训练含答案（非常全面）本试题含有：一、填空题32道二、选择题60道题三、判断题30道四、简答论述题9道一、填空题（50题）1、历史新课标旨在培育具有社会主义核心价值观的公民，是时代发展和社会前进的需求，也是青少年—自身成长和全面发展的需要。

2、历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用。

3、义务教育阶段的历史课程，是在唯物史观的指导下，弘扬以二国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，传承人类文明的优秀传统，使学生了解和认识人类社会的发展历程，更好地认识当代中国和当今世界4、历史课程是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展有着重要的意义。

5、历史课程主要具有以下特性：思想性、基础性、人文性、综合性。

6、鼓励自主、合作、探究式学习，倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展。

7、依据义务教育阶及历史课程的基本性质和特点，充分发挥历史课程的育人功能，从“知识与能力”“过程与方法” “情感态度与价值观”三个方面进行课程设计。

8历史课程分为中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六个学习板块。

9、依照历史发展的时序，在每个板块内容设计上，米用“点一线” 结合的呈现方式。

“点”是具体、生动的历史事实;“线”是历史发展的基本线索。

10、课程内容是学生必须掌握的历史基础知识及必须经历的历史思蚩训练过程；教学活动建议旨在倡导多样的教学方式，促进学生更积极、主动地对历史进行感知、理解和探究，教师可在具体实施中酌情处理，因材施教。

11、本标准设计的课程内容留有余地，以增强历史课程的开放性和弹性性，一方面为教材缩写留下一定的空间，另一方面也为各地区进行乡土历史的教学提供便利，各地区可根据实际情况开发课程资源。

初中历史新课标试卷及答案

初中历史课程标准考试复习试题及答案一、选择题1、初中历史新课程标准由四个部分组成，即前言、、内容标准、实施建议（ C）A．教学建议 B．评价建议 C．课程目标2、下列不属于历史课程特性的一项是（B ）。

A、思想性B、逻辑性C、人文性3、历史新课标旨在培育具有（ C ）核心价值观的公民。

A、社会主义B、资本主义C、爱国主义4、在新课程背景下，评价的主要目的是（ C ）A、促进学生、教师、学校和课程的发展B、形成新的教育评价制度C、全面了解学生历史学习的过程和结果，激励学生学习，改善教师教学和提高教学质量5、初中历史课程标准要求学生掌握基本的历史知识，这里所讲的“基本的历史知识”包括①重要的历史人物、历史事件和历史现象②历史题材的影视作品③重要的历史概念④历史发展的基本线索（ C ）A．①②③ B．②③④ C．①③④ D.①②③④6、历史新课标旨在培育具有（A ）核心价值观的公民。

A、社会主义B、资本主义C、爱国主义7、充分体现（ A ）的教育理念,发挥历史学科的教育功能.A、育人为本B、普及历史常识C、教学方式的创新8、历史教育对提高学生的（ B ）有着重要作用A、科学素养B、人文素养C、道德素养9、提倡教学方法、教学手段的（ B ）和现代化。

A、单一化B、多样化C、简单化D、复杂化10、历史课程标准中的三维目标强调：我国的时代精神的核心是（ C ）A、发展变革B、改革开放C、改革创新11、引导学生学会学习，学会思考的核心是（ A ）A、以转变学生的学习方式为核心B、以注重对学生学习能力的培养为核心C、以加强对学生学习方法的指导为核心12、历史课堂上鼓励学生在学习时进行独立思考和交流合作，培养学生提出问题和分析问题的能力，这是（B）教学方式的实践。

A、合作法B、探究式C、讨论法13、对历史课程资源的积极开发与充分利用，是历史教学顺利进行的（ A ）条件。

A、基础B、特定C、保障14、教师在评价中要考虑到学生（C ）的差异，要真正使评价能够促进每一个学生的发展。

初三历史新课标试题及答案

初三历史新课标试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 秦始皇统一六国后，采取了哪些措施来巩固统一？A. 建立郡县制B. 修建长城C. 统一度量衡D. 以上都是2. 唐朝时期，科举制度的完善对中国古代社会产生了哪些影响？A. 促进了社会阶层流动B. 增强了中央集权C. 提高了官员的文化素质D. 以上都是3. 下列哪项不是明朝时期对外交流的成就？A. 郑和下西洋B. 丝绸之路的开通C. 与欧洲国家的贸易往来D. 修建万里长城4. 清朝康熙皇帝在位期间，采取了哪些措施加强中央集权？A. 推行“摊丁入亩”政策B. 实行“闭关锁国”政策C. 建立“八旗”制度D. 推行“科举”制度5. 下列关于中国近代史的事件，时间顺序排列正确的是：A. 鸦片战争、太平天国运动、甲午战争、辛亥革命B. 太平天国运动、鸦片战争、甲午战争、辛亥革命C. 甲午战争、太平天国运动、鸦片战争、辛亥革命D. 辛亥革命、甲午战争、太平天国运动、鸦片战争答案：1.D 2.D 3.B 4.A 5.A二、填空题（每空1分，共10分）6. 我国古代四大发明包括________、________、________和________。

7. 唐朝诗人李白被誉为“________”，杜甫被誉为“________”。

8. 清朝时期，________年，英国发动了鸦片战争。

9. 辛亥革命推翻了清朝统治，建立了________。

10. 中国共产党成立于________年。

答案：6. 造纸术、印刷术、火药、指南针7. 诗仙、诗圣8. 18409. 中华民国10. 1921三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述清朝末期的“百日维新”运动的主要特点和影响。

答：百日维新，又称戊戌变法，是1898年清朝末期的一次政治改革运动。

其主要特点包括：（1）改革派试图通过改革政治制度、教育制度、经济政策等来实现国家的富强；（2）改革派试图引入西方的科学技术和管理方法；（3）改革运动受到了慈禧太后等保守派的强烈反对。

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初中历史新课标试题及参考答案
初中历史新课标试题及参考答案
对于初中的历史考试，很多学生在复习的时候都结合试题来巩固课本的知识，这样做是有利于我们及时补充没有掌到的知识，帮助我们全面巩固学过的知识。

下面是店铺为大家整理的初一历史试题及答案，希望对大家有用!
初一历史试题
一、精挑细选(本题有15小题，每题3分，共45分，每题只有一个正确答案，请选出最符合题意的的选项，不选、多选、错选均不得分)
l、人的力量不如牛，人的速度不如马，既没有老虎的牙齿，也没有雄鹰的利爪，但人却能联合起来战胜它们，这主要说明 ( )
A、人类来自自然界
B、人类胜过动物的主要优点，就在于我们是在社会群体之中
C、我们应该护动物，保护环境
D、每个人从生到死，都生活在一定社会群体之中
2、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。

当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以见兴替;以人为镜，可以知得失。

因为对方永远也不会对你心服口服。

”由此可见，当与人发生分歧时，最好是 ( )
A、放弃自己的观点，迎合对方
B、用金钱等手段买通
C、据理力争到底
D、尊重对方，寻求沟通与理解
5、一天，老师发了表格让们认真填写，陈扬填写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角色中，由先天因素决定的是 ( )
①性别：女②民族：汉族③现在身份：学生
④职务：班长⑤父亲：陈晨⑥理想职业：艺术家
A、①②③
B、③④⑥
C、①②⑤
D、①②③⑤
6、李明是七年级的学生，下列社会角色对他来说是未来社会角色的一项是 ( )
A、儿子
B、孙子
C、学生
D、宇航员
7、下列有关规则的说法正确的是 ( )
A、规则是为了解决生活矛盾，建立生活秩序而制订的。

B、所有的规则都是以文字的.形式存在的。

C、规则体现多数人的意愿，所以少数人可以不遵守规则。

D、在我国人人都可以直接参与规则的制订。

8、下列属于成文规则的有
①《中学生守则》②《中学生日常行为规范》③风俗习惯④法律
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
9、如果你发现社区附近的工厂噪音大，随意排放污水时，应行使( )
A、出版自由权
B、选举权
C、监督权
D、生命健康权
10、无论在地方和场合，现代生活中的人们有一个共同的身份是( )
A.生产者
B.经营者
C.消费者
D.销售者
11、右边这幅漫画中的经营者采取的是 ( )
A、投机取巧，不讲道德，不讲信用
B、投资中规避风险的策略
C、实事求是，诚实守信
D、为了眼前利益求得将来长久发展
12、吴新下岗后开了一家“逍遥茶馆”，经营了一段时间，效益不理想。

朋友们为他出了各种主意，你认为可以采取的增加效益的措施是 ( )
①开发不同品种和价位的商品，以满足不同顾客的要求②缩短营业时间
③使用净水设备，提高商品质量④提供外送服务⑤延长营业时间
⑥把适量的普通茶叶混进优质茶叶当中，一般的顾客不会发现
A、①②③⑥
B、②③④⑤
C、①③④⑤
D、①②④⑥
13、国家最主要、最稳定的收入来自 ( )
A、税收
B、国债
C、保险
D、储蓄
14、个人所得税的显著特点是 ( )
A、人人都纳税，税额一样多
B、依法纳税是公民应尽的义务
C、高收入者多纳税，低收入者少纳税
D、纳税靠自愿，不能靠强制
15、下列做法，体现绿色生活方式的是 ( )
A、把废电池扔进垃圾筒
B、分类放置垃圾
C、食用野味
D、多用化学药剂消毒、除尘
二、拓展练习(本大题共4大题，共55分)
16、以下是七年级的学生小王的一天生活安排：早上走路上学，上午下午都在学校。

因为今天是小王妈妈的生日，所以下午放学后小王去超市给妈妈买了生日礼物，晚上则和妈妈一起看电影。

根据材料，回答下列问题。

(1)小王在出行、在校学习、购物、观看电影的过程中，分别扮演了哪些角色?(4分)
(2)在扮演这些角色的过程中分别要遵守哪些规则?(注意：规则的叙述要具体化，8分)
(3)根据所学的内容和实际生活，请你说说我们在生活中为什么要遵守规则?(4分)
17、七年级学生小赵的妈妈很会持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜;购买洗衣粉要买含磷的，认为价廉;购买盒饭要买发泡性
塑料饭盒装的，认为实惠;盛装生活垃圾只用一个塑料袋，从不分装，认为省事……
你认为小赵妈妈的消费行为是否合理?为什么?(9分)
18、小王十分喜欢吃西瓜，和妈妈到超市购买西瓜时，他发现不同的季节，西瓜的价格是不一样的。

于是，他把西瓜在12个月的不同价格制成一张表格。

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
单价(元/千克) 10 10 8 8 6 4 3 2 2 4 8 10
根据材料，回答下列问题。

(1) 从表格中你能发现西瓜的价格变化有什么规律?(2分)
(2) 请你说明为什么西瓜的价格会随着季节不同出现上述变化?(2分)
(3) 为增加瓜农们的收入，我们可以给他们提些什么建议?(请写出两点，6分)
(4)作为一名消费者，在购买西瓜的时候应该考虑些什么?(注意：请结合合理的购物方式的原则进行回答，至少写出一点，3分)
19、七年级的学生小王决定利用双休日时间就“塑料袋的使用和禁用”进行一次社会调查。

材料一：小王在网上查到以下资料：有数据统计，中国民众每天用掉30亿个塑料袋，并且回收处理不到位。

每年，中国必须耗费500万吨或3700万桶原油生产供包装用的塑料。

而从今年6月1日开始，在全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，所有超市、商场也一律不得免费提供塑料购物袋。

材料二：小王就塑料袋的使用和禁用设计了一份问卷调查，在各大商场、超市等处进行调查。

根据材料，回答下列问题。

(1) 小王用了哪些调查方式?(2分)
(2) 请为小王的调查设计两个问题，要求科学合理。

(4分)
(3) 根据材料一，说明为什么国家要禁用塑料袋?(2分)
(4)购物禁用塑料袋体现了国家对文明生活的追求，这属于。

(2分)
A 超前消费
B 物质消费
C 环保消费
D 精神消费
(5)请根据所学内容，评价小王的上述调查有哪些意义?(请写出两点，4分)
(6)如果小王完成了调查，写出了分析报告和建议，他应该通过何种途径反映他的合理化建议?至少列举三种。

(3分)
初一历史试题答案
1、B
2、A
3、B
4、D
5、C
6、D
7、A
8、D
9、C 10、C 11、
A 12、C 13、A 14、C 15、B
16、(1)出行：行人在校学习：学生购物：顾客观看电影：观众
(2)行人：遵守交通规则，过马路走人行横道;红灯停，绿灯行;等等学生：遵守学校的各项规章制度，尊敬老师;团结同学;爱护公物;等等顾客：自觉遵守超市秩序，不随意拆开商品的包装，付款时要排队;等等观众：注意剧场秩序，不得大声喧哗，瓜皮纸屑不随地乱扔，等等。

(3)俗话说没有规矩，不成方圆，如果没有规则，生活就会混乱不堪。

在生活中遵守规则有利于标明生活的规范，表明生活的秩序，提高生活的效率。

(言之有理即可)
17、小赵妈妈的行为不合理。

因为她在日常生活中没有环保意识，有氟冰箱会破坏臭氧层;含磷洗衣粉会污染水源;她所使用的一次性塑料饭盒不易分解，会给环境造成持久的影响;不把垃圾分类则不利于垃圾回收。

总之，她的这些习惯都会对环境造成不好的影响。

在现代文明生活中，应该树立注重环境保护的消费意识。

18、(1)夏季西瓜价格低，冬季西瓜价格高。

(天气越热西瓜的价格越低，天气越冷西瓜的价格越高。

)
(2)夏季适合西瓜的生长，所以夏季时西瓜的数量多，并且上市的时间集中。

(3)提高西瓜的储藏技术，延长西瓜的储藏时间，错开集中上市的时间;学习掌握反季节生产西瓜的技术，调节其生长周期;提高西瓜的质量，如甜度，皮薄等;等等。

(4)购买时要注意节俭的原则，学会货比三家，经过分析比较后再购买;尽量在西瓜价格便宜时购买;根据自己的实际需要，能吃多少买多
少，不要浪费;等等。

19、(1)上网查阅资料，问卷调查 (2)科学合理，言之有理即可。

(3)塑料袋的使用造成了严重的能源资源浪费和环境污染。

(4)C
(5)①社会调查是学生认识社会、适应社会的重要途径，小王通过社会调查增强了社会实践能力;②小王行使了公民的监督权，担当起了社会小主人的角色;等等。

【初中历史新课标试题及参考答案】。