青春畅想曲之悠哉游哉(三)_小学作文

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小学生青春日记:青春畅想曲作文800字

小学生青春日记:青春畅想曲作文800字

小学生青春日记:青春畅想曲作文800字时间飞逝,我已经是小学五年级的学生了。

这一年,我开始意识到自己正处于青春期,这个充满可能性和挑战的时期,我充满了畅想和憧憬。

我的青春畅想曲,首先是关于学习的。

我希望在未来的几年里,我的学习能力和成绩都得到更大的提高。

我不仅要认真听课,还要主动思考、积极发言,不断拓展自己的知识面和视野。

在各种考试中也要尽力发挥自己的能力,争取取得更好的成绩,不断提高自己的整体素质。

除了学习,我也希望在生活中能有更多的乐趣和挑战。

我想参加各种课外活动,比如体育、音乐、美术等课程。

这样可以让我全面发展,不仅能锻炼身体,还能培养对不同艺术形式的兴趣和欣赏能力。

我也希望学会一些新的技能和爱好,比如摄影、编程、游泳等等。

通过这些活动,我能够成为更加积极向上、独立自主的人。

不仅是在自己的生活中,我也希望能以更加积极的心态去看待全球的发展和变化。

我希望能了解更多关于环境保护、文明礼仪等方面的信息,参与到有意义的志愿活动中去,用一己之力为社会、为人民做出一点贡献。

同时,我也渴望了解和体验更多国际风情和文化,通过阅读和旅行等方式认识更多的人和事。

最后,我的青春畅想曲中还有一个愿望,那就是希望我的家人和朋友们都健康顺利、快乐幸福。

家人是我最亲近的人,我希望他们健康快乐,能够陪在我身边,给我无限的关爱和支持。

而朋友们则是我与外界互动的窗口,他们的陪伴和交流,让我感到生活更加充实、丰富。

我的青春畅想曲,充满了对未来的美好憧憬。

我希望在未来的几年里,我能够勇往直前,不断探索,追寻自己的梦想,并一步一步地实现它们。

我希望能够成为一个独立自主、积极向上、勇于创新的人。

同时,我也希望能与家人和朋友们一起分享青春的美好,共同成长、共同努力。

小学六年级话题作文:青春畅想曲之悠哉游哉(三)

小学六年级话题作文:青春畅想曲之悠哉游哉(三)

青春畅想曲之悠哉游哉(三)习惯了如此散漫的学习,就好比学会了淋雨。

从开始的不适过渡到如今的惯性,就像被雨水浸透的纸张,任由那疏散的雨点扩散开来。

如此一来,散漫的学习倒也不乏些许的充实和快乐。

比如,你早晨初梦刚醒,才发现现在已猴年马月,气势汹汹的来到学校,上课铃却在此时刚刚打响。

你站在门外,弱弱地说一句:“报告。

”而此时正准备口水飞扬的老师身体一怔,随即怒吼一声:“后面站着去。

”当你双脚刚踏进教室时,全班却一阵爆笑,你不明所以地一挠头,过了几秒,一位“好心人”站了出来,指着你的鞋:“你……你……哈哈……你穿的是拖鞋。

哈……”这时你猛然低下头,一双拖鞋在你的瞳孔里渐渐放大,脸上一阵火辣,赶忙站到后面,用书挡住窘迫的脸,却在不知不觉间和周公下起了棋。

正当你沉浸在幻想中时,头上的爆栗把你拉进了现实,老师一阵狂吼:“给我打扫一星期。

”震惊之余时,嘴贱的你又下意识地喊上一句:“鬼啊!”只见老师的脸愈来愈黑,你又暗自一嘀咕:“什么嘛!有病去医啊。

”却不料被老师听到,对你的耳朵一番狂轰滥炸:“站到午学,不准走,否则……”这时,你就只能摆张苦瓜脸,好声好气的向老师请求,可老师非但决绝的一挥手,还念上了“经”。

从此,你在心里又给他加上了个“唐僧”的爱称。

当你饿的前胸贴后背之际,救命的下课铃终于拉响,你拖着个精疲力尽之躯,用仅剩的一口气奔回家。

刚踏进门,却惊诧地发现全家人正坐在电视机前悠哉游哉地享受。

再望望餐桌,只剩下风卷残云后的几粒米,你机械式地木讷一问:“饭哪?”妈妈大人却只甩下“饭我们吃完了,你吃泡面。

”这一句话而后又兴致勃勃地和电视谈起了恋爱。

当你气急败坏地泡好泡面,却发现时间来不及了,只得风驰电掣地赶到学校,可你正要进去时,上课铃却又和你杠上了。

青春的绚烂奏出了属于它的畅想曲,我们用尽全力将它擦拭得更加亮丽,纵使终会磨灭,但却留下了更值得装裱的价值。

站在自己的单行道,骑着自己的单行车,谱出自己的单行曲,这,便是青春!六年级:梦本无真。

青春畅想曲作文

青春畅想曲作文

青春畅想曲作文青春畅想曲作文(集合4篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

那要怎么写好作文呢?以下是店铺精心整理的青春畅想曲作文,欢迎大家分享。

青春畅想曲作文1每一条走过来的路都有不得不这样选择的理由。

每一条要走下去的路总有不得不跋涉的原因。

总有一个幻想,让我们无畏的走过另一座山头。

回首过去,畅想未来,我竟想不出自己有什么理想,但我还是对未来怀着憧憬,幻想着自己的未来。

如果我是一名富商。

若干年后我成为了人们口中的富商,我过上了衣食无忧的日子,但我同时也生活在了水深火热之中,很多人觊觎我的财富,希望我能暴病一场,分去财产,但我想,那时的我会把钱捐入慈善工程,帮助万千学生,杂志周刊也会给我印上慈善家的头衔,我将成为善心的富人。

我想,这种生活是有价值的。

假如我是一名农民。

若干年后,我并没有考上大学,被迫无奈回家种地,我像呵护孩子一样照顾我的庄稼,盼着它们发芽长大但人生第一次总有不如意,我没有大丰收,甚至可以说毫无收获,这意味着我之前所费的心血都付诸东流,意味着我今年的生活也毫无着落,我不气馁,因为我明白,无论多么过分的埋怨也改变现状,倒不如回过头投入之前的工作状态,不断的学习,像快干瘪的海绵一样汲取知识的灌溉。

用科学的思维方法料理庄稼,未来我收获了人生第一桶金,它是我用坚强的信念换来的,我将珍藏这份喜悦。

或许,以后的我还会成为庄稼达人。

我想,这种生活是洋溢着幸福的。

如果我是一名教师。

如果我成为一名教师,那时,我会用我生命的全部光辉照亮我的学生,因为我也曾是一名学生,我的老师用自己的光芒为我们照亮了前行的道路,让我们明辨是非。

我想,到那时我也会指引我的学生走上正确的道路,我会认真的批改作业,如果他们犯错,我不会责怪他们,我会用爱去温暖感化他们。

我在教他们的同时我会继续完善自己,把自己的棱棱角角也磨的圆润,我会做一个负责的老师,做一个学生喜欢尊敬的老师,我想,这样的人生是无悔的。

最新中小学精选作文青春畅想曲作文

最新中小学精选作文青春畅想曲作文

青春幻想曲的创作
青春,多么美好的名词,有人说如果人是一本书,那么拥有青春
的日子,便是这本书中最最美丽的彩页,我们该如何度过这美好的青春?这是我们每个青少年必须经历过的,不是吗?
我有那么无比绚烂的青春,于是有了生机盎然的世界,青春如一
片丰收恬淡的庄园,硕大的`希望和幸福在等待我的闪光,我们只有把
握青春,创造青春。

它犹如朝阳跃出海面,瑰丽壮美;这就像雨后竹笋从土壤中破土而出,生机盎然;犹如晨汐中的雨露,华丽脱俗……这就是青春。

<ins>青春是壮丽的,张海迪一生都在与疾病作斗争,虽然截肢瘫
痪使她失去了自信,长期的病痛使她蒙上了一层灰色,但她从没消沉,经过了刻苦顽强的奋斗,她克服了常人都难以想象的困难,在茫茫的
学海中迎风破浪,勇往直前,她的青春是战斗之美。

李大钊曾说过:青春之字典,无“困难”之字,青年之口头,无“障碍”之语;惟知跃进,惟知雄飞,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,锐敏之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史。

他说出了我
们青春的含义,在青春里我们是快乐的,心中没有困难,只有克服困
难的勇气。

虽然我们还年轻,但我们并没有深深地融入这个世界,还没有经
历过风吹雨打,但我们都怀着一颗懵懂少年心,认真对待生命的每一天,难道,还不算一种美吗?
面对生活中的各种问题,我们要积极乐观,勇往直前,让我们尽
情地感叹:青春真美!。

青春畅想曲高分作文

青春畅想曲高分作文

青春畅想曲高分作文1. 青春畅想曲作为一名学生,我们最大的特点就是年轻、健康、充满活力。

这篇作文将主要谈谈我们如何去度过充满梦想和激情的青春期,在这个特殊的年龄里尽情畅想。

首先,要认识到我们现在所处的这个阶段是十分珍贵的青春时期,在这个时期我们的特点就是具有敏锐的感觉和好奇心。

我们应该多去了解社会的现状,对身边的事物进行研究,多与人交流,拓宽视野。

其次,我们要相信我们的内心,做自己热爱的事情,并坚持不懈。

在这个时期,我们可以多尝试一些新的领域,大胆创新,因为我们还有很多的时间去走向成功。

最后,我们要珍惜身边的人以及一切机会。

青春期是我们与朋友、家人交往最为频繁的时期,我们要学会尊重别人,关注别人,懂得与人相处,同时也要抓住身边出现的机会,充分发挥自己的潜力。

要点分析:这篇作文主要谈论了如何度过青春期,并给出了具体的建议。

在写作中,作者重点突出了认识到青春时期的重要性,以及珍惜时光和身边人的态度。

在用词方面,作者灵活运用了形容词和动词,充分表达了青春的活力和创造性。

2. 青春畅想曲青春期是一个既美好又充满挑战的时期,这个时期充满了激情、幻想和无限可能。

在这篇作文中,我们将讨论青春还没过去,我们该如何在这个时期获得成功和成长,从而成为更好的人。

首先,我们要明确自己的梦想和目标。

很多人在青春期会受到各种诱惑和困境的影响,而且往往不知道自己想要的是什么。

所以,我们应该认真思考,得出属于我们自己的梦想和目标,然后制定出一套实际可行的计划。

其次,我们应该找到一个良师益友,学习他们的优点,并在自己身上加以运用。

在青春期我们需要学习,探索和成长,良好的师友关系能够帮助我们找到正确的方向。

最后,我们需要勇敢地去尝试各种新事物和挑战,进行创造性尝试。

青春期是一个创造历史和创造梦想的时期,我们应该勇敢地迎接挑战,尽可能多地去实现我们的梦想。

要点分析:这篇作文讨论了如何在青春期获得成功和成长,并给出了具体的方法。

作者重点突出了理清梦想与目标的关系,勇敢尝试新事物,并找到优秀的师友。

青春畅想作文(通用15篇)

青春畅想作文(通用15篇)

青春畅想作⽂(通⽤15篇) 在现实⽣活或⼯作学习中,⼤家都写过作⽂,肯定对各类作⽂都很熟悉吧,作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。

相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题,以下是店铺帮⼤家整理的青春畅想作⽂,欢迎⼤家借鉴与参考,希望对⼤家有所帮助。

青春畅想作⽂1 深夜的秋风把我从梦中惊醒,才发现已哭湿的双眼,还是受不起爱的打击,空虚⽆味的⽣活,散了她的⾊彩。

梦⾥我看到你独⾃⾛在⼈的⼤街,你那柔柔的发轻轻的拂过我的脸庞,秀发那淡淡的清⾹使我的⼼在澎湃,看这你远去的背影,眼泪不禁下落,欲让你停住脚步,且⼜⽆能为⼒,只好眼睁睁的看着你消失在我的视线⾥,我的⼼很痛很痛,因为爱的感情线已被你⽆情的剪碎。

梦醒的那⼀刻,我才发现,原来所谓的爱只不过是⼀场永远不会终结的游戏,包括曾经的承诺。

什么⼭盟海誓已经不在重要了。

⾯对变化⽆常的⼤千世界,该遗忘的遗忘,该畅想的畅想。

我们⼼⾥盛满的不是死⽔⽽是波浪。

"回⾸向来萧瑟处归去,也⽆风⾬也⽆晴"。

青春畅想作⽂2 青春不仅仅指的是⼀般⼈们所认为的⽣理上的年轻,更指的是精神上的⼼理上的年轻。

⽣理上的年轻只是精神上年轻的基础、前提和本钱,⽽精神上的年轻才是最根本的。

如梁启超在他的《少年中国说》中说的使举国之少年⽽果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也;使举国之少年⽽亦为⽼⼤也,则吾中国为过去之国,其渐亡可翘⾜⽽待也。

何其芳也为少男少⼥歌唱,池⽥⼤作也赞美青年,⽑泽东说青年⼈朝⽓蓬勃,好像早晨⼋九点钟的太阳,希望就寄托在青年⼈的⾝上。

通过这⼀系列的例⼦,我们就明⽩了青春的内涵:富有活⼒,勇于开拓进取,有远⼤崇⾼的⽬标、⼈⽣的动⼒。

青春时代,理想如光,激情如⽕;时代青年,指点江⼭,⽓吞⼭河。

对于青春,我们应该并不陌⽣,因为我们就是正处在这个⼈⽣的顶点,⼈⽣的黄⾦时期。

有⼈说我们是祖国的花朵,是未来的希望,⾝上肩负着重担。

青春像电视剧⾥⼀个激情迸射,振奋⼈⼼的精彩瞬间,像⼀⾸情深意长的诗,像⼀杯沁⼈⼼脾的茶。

小学生青春日记:青春畅想曲

小学生青春日记:青春畅想曲

小学生青春日记:青春畅想曲第一篇:《我的梦想之旅》五年级的我,在学校里对着黑板上的公式苦苦思索,脑海中却频频浮现着一个伟大的梦想——成为科学家。

我深深地明白,想要实现自己的梦想,首先需要端正态度,勤奋学习,不达目的誓不罢休。

于是,我在家里拟定了一个详细的学习计划。

每晚到家后,先完成课内的学习任务,然后再读一些科技杂志、科普书籍,增长知识。

周末或假期里,我还会组织小朋友们一起去野外探险,或者做一些简单的科学实验,锻炼我们的好奇心和创造力。

我想,只有拥有强大的知识和对未知的充满好奇心,才能在科学的路上走得更远、更精彩。

我想,等我长大了,我就可以发明一些改变世界的科技产品,为人类进步和发展贡献一份力量。

在我心中,梦想犹如明灯,照亮了前方的路途。

即使遇到风雨和坎坷,我也会一如既往地努力前行,只因为,梦想驱动着我。

第二篇:《我的探险冒险》三年级的我,初次踏上了远离城市的野外之旅。

那时的我,充满了好奇心和冒险的精神。

跟随着导游的脚步,我走进了一个美妙的世界——茂密的森林,清澈的溪流,花朵和昆虫的欢声笑语……我欣喜万分,走着、跑着、摸着,眼中的新奇与美好仿佛无穷无尽。

旁边的小伙伴打闹着,把这个巨大的花坛作为了玩耍的场所。

深入到森林里,我们更是有了很多的惊喜。

大家兴致勃勃地在草丛里寻找各种昆虫和小动物,看到一只青蛙在静静地躺在那里,我们不禁惊叹,原来在大自然中有这么多奇妙的生命!我想,只有走出家门,走向大自然,我们才能真正体会生命与自然的亲密联系,感受自己微小的同时也无比宽广的心灵。

与此同时,每一次探险冒险,我们都收获了无穷无尽的欢乐和感悟。

第三篇:《心想事成的力量》小学生的我,望着国旗昂扬地飘扬在校园中央,神往不已,希望有一天我也能为国效力,成为一个拥有理想、有智慧、有担当的人。

每天早晨,我在国旗下深深地发誓:我要做一名对社会有贡献的人,做一个优秀的学生,用自己的奋斗和汗水,为家庭,为学校,为国家争光添彩。

于是,我拿出笔记本,写下自己的学习计划,制定了具体的目标,让每个日子充满动力和热情。

青春畅想曲精选作文

青春畅想曲精选作文

青春畅想曲精选作文青春畅想曲精选作文青春是金色的鱼钩,只要你努力就会有金色的收获。

青春是一把竖琴,是快乐,青春没有理由不快乐。

青春是颗美丽的流星,虽然短暂却很绚烂。

付给青春的是勤奋,青春偿还的是才华。

张开青春的翅膀,去追逐绚烂的阳光,青春在彩虹上飞舞,挥洒出七彩霓虹,充满梦幻。

青春在黑白键上跳跃,弹奏出七彩音符,黑色的“小蝌蚪”在一起共舞。

真正的青春是一种坚强的意志,也是青春赋予我们敢拼,敢闯的精神。

岁月的河流无情地流逝,可流不去的是青春,是青春的无限风光。

假如人生是一首歌,那么青春则是婉转动听的交响曲;假如人生是一场梦,那么青春就是最纯净的笑容。

天是蓝的,云是白的,我们的笑容是绚烂的,所有一切都因为青春而变得美妙。

让我们带着梦想,乘着那有力的青春的翅膀,与它一起飞向美妙的天堂!青春畅想曲精选作文漫天花雨飘飘洒洒,在轻柔的微风中荡漾着斑斓的光波,在梦的海洋中远航,飘荡着清香阵阵。

绵绵细雨在迷人的芳香中飘飘摇摇,携来一阵清香娓娓讲述着梦中的故事。

浓浓的迷雾中那模模糊糊的记忆的身影依旧浮现在脑海中,依稀中偶遇青春的朝霞,是曙光?抑或希望之光?轻轻的捧起,缓缓地放下,那一捧清江水令人迷醉,映射着蔚蓝的天空。

蘸一点清水,用它独有的清韵描绘出朝气蓬勃的青春;点一抹翠绿,渲染出生机勃勃的青春。

我们是追梦的少年,寻找着花季中最为绚烂的一朵。

信步走在绿草如茵的原野,倾听着风儿的絮语情丝,欣赏着繁花的姹紫嫣红。

没有猜忌,没有嫉妒,始终那般的善良,那般纯洁。

纯真的花季,无忧无虑,自由自在,总是畅想着美妙的将来,神往着充满希望的明天。

总是在做梦,在神秘的梦境中寻找属于自己那一方净土。

幻想着有一天可以拯救世界,当一回顶天立地的大英雄;幻想着插上一双梦想的翅膀,雄鹰一般翱翔在深邃的天空;幻想着搏击风浪的飒爽英姿,那样的豪情万丈,那样的潇洒,那样的洒脱。

梦与现实早已混淆,梦境就是现实,现实便也是梦境。

是花季,是春光绚烂的季节。

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青春畅想曲之悠哉游哉(三)
本文是关于小学作文的青春畅想曲之悠哉游哉(三),感谢您的阅读!
习惯了如此散漫的学习,就好比学会了淋雨。

从开始的不适过渡到如今的惯性,就像被雨水浸透的纸张,任由那疏散的雨点扩散开来。

如此一来,散漫的学习倒也不乏些许的充实和快乐。

比如,你早晨初梦刚醒,才发现现在已猴年马月,气势汹汹的来到学校,上课铃却在此时刚刚打响。

你站在门外,弱弱地说一句:“报告。

”而此时正准备口水飞扬的老师身体一怔,随即怒吼一声:“后面站着去。

”当你双脚刚踏进教室时,全班却一阵爆笑,你不明所以地一挠头,过了几秒,一位“好心人”站了出来,指着你的鞋:“你……你……哈哈……你穿的是拖鞋。

哈……”这时你猛然低下头,一双拖鞋在你的瞳孔里渐渐放大,脸上一阵火辣,赶忙站到后面,用书挡住窘迫的脸,却在不知不觉间和周公下起了棋。

正当你沉浸在幻想中时,头上的爆栗把你拉进了现实,老师一阵狂吼:“给我打扫一星期。

”震惊之余时,嘴贱的你又下意识地喊上一句:“鬼啊!”只见老师的脸愈来愈黑,你又暗自一嘀咕:“什么嘛!有病去医啊。

”却不料被老师听到,对你的耳朵一番狂轰滥炸:“站到午学,不准走,否则……”这时,你就只能摆张苦瓜脸,好声好气的向老师请求,可老师非但决绝的一挥手,还念上了“经”。

从此,你在心里又给他加上了个“唐僧”的爱称。

当你饿的前胸贴后背之际,救命的下课铃终于拉响,你拖着个精疲力尽之躯,用仅剩的一口气奔回家。

刚踏进门,却惊诧地发现全家人正坐在电视机前悠哉游哉地享受。

再望望餐桌,只剩下风卷残云后的几粒米,你机械式地木讷一问:“饭哪?”妈妈大人却只甩下“饭我们吃完了,你吃泡面。

”这一句话而后又兴致勃
勃地和电视谈起了恋爱。

当你气急败坏地泡好泡面,却发现时间来不及了,只得风驰电掣地赶到学校,可你正要进去时,上课铃却又和你杠上了。

青春的绚烂奏出了属于它的畅想曲,我们用尽全力将它擦拭得更加亮丽,纵使终会磨灭,但却留下了更值得装裱的价值。

站在自己的单行道,骑着自己的单行车,谱出自己的单行曲,这,便是青春!。

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