水育早教课教案9-12月
水育早教课程模板设计方案
一、课程名称水育早教综合课程二、课程目标1. 培养婴幼儿对水的亲近感和安全感。
2. 提高婴幼儿的体能、智能和心理能力。
3. 增强婴幼儿的社交能力和情绪调控能力。
4. 帮助婴幼儿建立良好的生活习惯和独立能力。
三、课程内容1. 年龄段划分- 0-4个月：新生婴儿水育- 4-12个月：亲子水育- 1-2岁：启蒙水育- 2-4岁：基础水育- 4-7岁：游泳启蒙2. 课程模块- 水中运动- 水中游戏- 水中认知- 水中亲子互动- 水中安全常识3. 详细课程安排（一）新生婴儿水育（0-4个月）- 课程时长：30分钟- 主要内容：1. 水温控制：保持水温在37-38℃之间，模拟母体羊水环境。
2. 水中抚触：通过抚触增进亲子关系，培养婴儿的触觉敏感度。
3. 水中呼吸：引导婴儿学习闭气，为后续游泳技能打下基础。
4. 水中适应：让婴儿逐渐适应水中环境，建立安全感。
（二）亲子水育（4-12个月）- 课程时长：45分钟- 主要内容：1. 亲子游戏：通过水中游戏增进亲子互动，培养婴儿的社交能力。
2. 水中游泳：教授婴儿水中漂浮、转身等基础动作，提高婴儿的体能。
3. 水中认知：引导婴儿观察水中环境，培养婴儿的认知能力。
4. 水中安全：教育婴儿水中安全常识，提高婴儿的安全意识。
（三）启蒙水育（1-2岁）- 课程时长：1小时- 主要内容：1. 游戏互动：通过水中游戏激发婴儿的兴趣，培养婴儿的想象力和创造力。
2. 水中技能：教授婴儿水中平衡、潜水等技能，提高婴儿的体能。
3. 水中认知：引导婴儿探索水中世界，培养婴儿的认知能力。
4. 水中亲子互动：增进亲子关系，培养婴儿的社交能力。
（四）基础水育（2-4岁）- 课程时长：1小时- 主要内容：1. 游泳技能：教授婴儿自由泳、蛙泳等游泳技巧，提高婴儿的游泳能力。
2. 水中游戏：通过水中游戏培养婴儿的团队合作精神，提高婴儿的社交能力。
3. 水中认知：引导婴儿了解水中的生物和环境，培养婴儿的认知能力。
水育课程方案模板范文
一、课程背景随着社会的发展，人们对儿童早期教育的重视程度日益提高。
水育课程作为一种新兴的早期教育模式，以其独特的教育方式和丰富的教学内容，受到了越来越多家庭的青睐。
本课程方案旨在为婴幼儿提供全面、系统的水育教育，助力其身心健康发展。
二、课程目标1. 帮助婴幼儿建立安全感和自信心，激发其自主活动能力。
2. 培养婴幼儿对水的认知，提高其水中自救能力。
3. 锻炼婴幼儿的颈部、腰背部力量，提高触水应激反应。
4. 促进婴幼儿的智力、体力、人际关系等多方面全面发展。
三、课程内容1. 0-12个月宝宝水育课程（1）建立安全感、自信心，激发宝宝自主活动能力。
（2）延续宝宝天生的亲水性，锻炼颈部及腰背部力量。
（3）提高触水应激反应，引导宝宝被动意识转变为主动意识。
2. 13-24个月宝宝水育课程（1）锻炼水中平衡能力，培养宝宝游泳兴趣及多种潜水方式。
（2）体会水平姿势状态下掌握平衡能力，以游戏引导的方式训练。
（3）促进婴幼儿的智能发育，提高宝宝的智力开发。
3. 2-4岁宝宝水育课程（1）培养宝宝自主换气能力，提高水中自救能力。
（2）增强宝宝独立完成水中动作能力，加强腿部锻炼及躯体转动能力。
（3）培养宝宝对健康和水的认知，提高其体能。
4. 4-12岁宝宝水育课程（1）教授游泳基础技巧，让宝宝畅享自由游动的快乐。
（2）加强泳姿训练，提高宝宝的游泳水平。
（3）培养宝宝的体育精神和自强不息的精神。
四、课程实施1. 教学环境：选择宽敞、安全的游泳池，配备专业的水育设备。
2. 教学人员：聘请具有丰富经验的水育教练，负责教学和指导。
3. 教学方法：采用快乐教育法，结合音乐、亲子游戏和水中活动，激发宝宝的兴趣。
4. 课程安排：每周安排1-2次水育课程，每次课程时长为45分钟。
五、课程评价1. 定期对婴幼儿进行体质、智力、情感等方面的评估，了解其发展情况。
2. 家长反馈：定期收集家长对课程的意见和建议，不断优化课程内容。
3. 教师评价：对教师的教学效果进行评估，提高教学质量。
水育早教课程演示教案
水育早教课程演示教案一、教学目标：1. 让幼儿了解水育的基本概念和意义；2. 培养幼儿对水的适应能力和兴趣；3. 提高幼儿的运动协调能力和身体灵活性；4. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
二、教学内容：1. 水育的基本概念和意义；2. 水中基本动作练习；3. 水中游戏和活动；4. 水育操的学习和表演。
三、教学重点：1. 培养幼儿对水的适应能力；2. 教授水中基本动作练习；3. 进行水中游戏和活动。
四、教学难点：1. 培养幼儿的运动协调能力和身体灵活性；2. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。
五、教学准备：1. 教学场地，室内游泳池；2. 教学器材，浮板、泳圈、水球、水枪等；3. 教学辅助材料，水育教学课件、水育操音乐。
六、教学过程：1. 热身活动（5分钟），老师带领幼儿做一些简单的热身运动，如扭动脖子、摆动手臂等，让幼儿做好准备活动。
2. 水育基本概念介绍（10分钟），老师用简单易懂的语言向幼儿介绍水育的基本概念和意义，让幼儿了解水育对身体健康的重要性。
3. 水中基本动作练习（20分钟），老师带领幼儿在水中进行基本动作练习，如蛙泳、自由泳、蝶泳等，教授正确的动作技巧，引导幼儿逐渐适应水中运动。
4. 水中游戏和活动（15分钟），老师组织幼儿进行一些水中游戏和活动，如接力赛、水中足球等，让幼儿在游戏中感受水的乐趣，培养对水的兴趣。
5. 水育操的学习和表演（10分钟），老师教授幼儿一些简单的水育操动作，并组织幼儿进行表演，让幼儿在表演中展现自己的水育能力。
七、教学总结（5分钟），老师对本节课的教学内容进行总结，强调水育对幼儿身体健康的重要性，鼓励幼儿在家中也多参与水育活动。
八、教学反思：1. 教学效果，幼儿是否理解了水育的基本概念和意义，是否能够熟练掌握水中基本动作；2. 教学方法，教学过程中是否采用了多种教学方法，是否能够激发幼儿的学习兴趣；3. 教学环境，教学场地和器材是否能够满足幼儿的学习需求，是否能够营造良好的教学氛围。
水育早教教案
5. 结束活动：进行一些简单的放松活动，如水中漂浮、水中伸展等，帮助幼儿放松身心。
教学资源：
1. 游泳池：确保教学场所的安全和卫生。
2. 游泳教具：如浮板、游泳圈等，用于帮助幼儿学习和练习水中动作。
3. 音乐播放器：用于播放音乐，增加教学的趣味性。
教学注意事项：
1. 安全第一：确保教学场所的安全和卫生，提前检查教具和设施的使用情况。
2. 个体差异：尊重每个幼儿的个体差异，根据他们的能力和兴趣进行个别指导。
3. 玩乐结合：通过有趣的游戏和音乐，增加幼儿的参与度和学习兴趣。
以上是一份水育早教教案的示例，希望能为您提供一些指导和建议。根据实际情况和教学需求，您可以对教案进行适当的调整和修改。
评估方法：
1. 观察记录：观察幼儿在水中的表现，包括适应水的能力、动作的准确性等。
2. 互动交流：与幼儿进行互动交流，了解他们对水育早教的兴趣和体验。
教学延伸：
1. 家庭活动：鼓励家长和孩子一起参与水育活动，增加亲子互动和家庭乐趣。
2. 水育课程：在幼儿园或其他教育机构开设水育课程，提供更多的水育教学机会。
水育早教教案
教案标题：水育早教教案
教学目标：
1. 帮助幼儿培养对水的适应能力和兴趣。
2. 促进幼儿身体协调性和运动能力的发展。
3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
教学内容：
1. 水中游戏：通过各种有趣的游戏，如捉鱼游戏、传球游戏等，帮助幼儿在水中进行身体活动，促进他们的身体发展和协调性。
2. 水中动作：教授一些简单的水中动作，如蛙泳、自由泳等，让幼儿学习和模仿这些动作，提高他们的游泳能力。
水育早教课程方案模板
一、课程名称：婴幼儿水育早教课程二、课程目标：1. 培养婴幼儿对水的兴趣和亲水性；2. 提高婴幼儿的运动能力、协调能力和身体平衡能力；3. 促进婴幼儿的感官发展，增强触觉、听觉和视觉；4. 培养婴幼儿的社交能力和情绪调节能力；5. 帮助婴幼儿建立自信心，培养独立性和自主性。
三、课程内容：1. 0-6个月婴儿水育课程- 水中抚触：通过水中抚触，促进婴儿触觉发展，增进亲子关系；- 水中游泳：学习水中呼吸、漂浮、翻滚等基本技能，提高婴儿对水的适应能力；- 水中音乐：播放轻柔的音乐，培养婴儿的音乐感知和节奏感。
2. 6-12个月婴儿水育课程- 游戏互动：通过水中游戏，锻炼婴儿的运动能力和协调能力；- 水中呼吸训练：学习水中换气，提高婴儿的肺活量；- 水中平衡训练：培养婴儿的身体平衡能力。
3. 1-3岁幼儿水育课程- 游泳技能训练：学习蛙泳、自由泳等泳姿，提高游泳技能；- 水中游戏：通过水中游戏，锻炼幼儿的运动能力和社交能力；- 水中舞蹈：培养幼儿的音乐感知和节奏感，提高身体协调能力。
4. 3-6岁儿童水育课程- 游泳技能提升：深入学习游泳技巧，提高游泳速度和耐力；- 水中游戏：通过水中游戏，培养儿童的团队合作精神和竞争意识；- 水中自救训练：学习水中自救技能，提高儿童的安全意识。
四、教学方法：1. 亲子互动：鼓励家长参与课程，增进亲子关系，提高课程效果；2. 游戏化教学：通过游戏，激发婴幼儿的兴趣，提高学习效果；3. 个性化教学：根据婴幼儿的年龄、体质和兴趣，制定个性化教学方案；4. 分阶段教学：根据婴幼儿的发展阶段，设置相应的教学内容和目标。
五、课程安排：1. 每周安排2-3次课程，每次课程时长为45分钟；2. 课程时间可根据婴幼儿和家长的时间进行调整；3. 课程结束后，家长可参加家长会，了解婴幼儿的学习情况。
六、课程评价：1. 定期对婴幼儿的运动能力、协调能力、感官发展、社交能力和情绪调节能力进行评估；2. 家长反馈：收集家长对课程的意见和建议，不断优化课程内容和方法；3. 教师评价：教师根据婴幼儿的学习表现，对课程进行总结和改进。
水育课程方案模板
一、课程名称【水育早教课程】二、课程目标1. 培养婴幼儿对水的兴趣，提高游泳技能。
2. 锻炼婴幼儿的体能，增强体质。
3. 促进婴幼儿智力、情感、社交能力的发展。
4. 培养婴幼儿的安全意识和自救能力。
三、课程内容1. 游泳技能训练：包括自由泳、蛙泳、蝶泳等基本泳姿的教学。
2. 水中游戏：通过各种水中游戏，提高婴幼儿的乐趣和参与度。
3. 水上舞蹈：通过水上舞蹈，锻炼婴幼儿的协调性和节奏感。
4. 水上瑜伽：通过水上瑜伽，培养婴幼儿的专注力和平衡能力。
5. 水中呼吸训练：通过水中呼吸训练，提高婴幼儿的肺活量和耐力。
6. 水中自救技能：教授婴幼儿在水中遇到危险时的自救方法。
四、课程安排1. 课程时长：每周2次，每次45分钟。
2. 课程周期：共12周，每周一、三、五进行。
3. 课程地点：室内恒温游泳池。
五、教学方法和手段1. 小班教学：每班不超过8名婴幼儿，确保教学质量。
2. 互动式教学：通过游戏、音乐、舞蹈等多种形式，激发婴幼儿的兴趣。
3. 安全教育：在课程中穿插安全教育，提高婴幼儿的安全意识。
4. 家长参与：鼓励家长参与课程，共同关注婴幼儿的成长。
六、师资力量1. 拥有专业资质的游泳教练，具备丰富的教学经验。
2. 培训有素的保育员，负责婴幼儿在课程中的安全。
七、课程评估1. 定期对婴幼儿进行体能和游泳技能的评估。
2. 通过观察婴幼儿在课程中的表现，评估其情感、社交能力的发展。
八、课程特色1. 系统化的教学方案，确保婴幼儿在课程中全面发展。
2. 注重亲子互动，增进家长与婴幼儿的感情。
3. 安全可靠的教学环境，让婴幼儿在快乐中学习、成长。
九、课程费用1. 课程费用包括游泳教练费、保育员费、场地费等。
2. 具体费用根据课时、课程内容等因素确定。
十、报名方式1. 通过电话、微信、网络等渠道进行报名。
2. 报名时需提供婴幼儿的姓名、年龄、联系方式等信息。
注：以上模板仅供参考，具体课程方案可根据实际情况进行调整。
水育早教课程方案模板范文
一、课程名称【婴幼儿水育早教课程】二、课程目标1. 培养婴幼儿的亲水性，激发其游泳兴趣。
2. 促进婴幼儿的身心健康发展，提高免疫力。
3. 培养婴幼儿的感知觉能力、协调能力、平衡能力。
4. 增强婴幼儿的社交能力，培养良好的亲子关系。
5. 帮助婴幼儿建立自信心，塑造乐观、勇敢的性格。
三、课程内容1. 课程阶段划分（1）0-4个月：新生儿水育，培养宝宝的亲水性，锻炼颈部及腰背部力量。
（2）4-12个月：启蒙水育，锻炼宝宝水中平衡能力，培养游泳兴趣。
（3）13-24个月：进阶水育，提高宝宝自主换气能力，增强腿部锻炼。
（4）2-4岁：主题水育，丰富宝宝认知，提高水中动作能力。
（5）4-7岁：游泳启蒙，教授游泳基础技巧，培养自由游动能力。
2. 课程具体内容（1）陆地课程：热身运动、音乐律动、亲子游戏等。
（2）水中课程：水中呼吸、水下换气、戴圈飘浮、水中游戏等。
（3）辅助课程：音乐水育、亲子互动、认知游戏等。
四、课程实施1. 教学环境：专业水育游泳池，安全、舒适、宽敞。
2. 教学工具：泳圈、浮板、水袖、水球等。
3. 教学方法：互动式教学、游戏式教学、情境式教学等。
4. 教学进度：根据宝宝年龄、体质、兴趣等因素，制定个性化教学计划。
五、课程评价1. 观察宝宝在水中的表现，评估其亲水性、协调能力、平衡能力等。
2. 关注宝宝的情感变化，了解其在水育课程中的心理需求。
3. 定期与家长沟通，反馈宝宝在水育课程中的进步与不足。
4. 组织亲子活动，增进家长与宝宝之间的感情。
六、课程特色1. 亲子互动：家长与宝宝共同参与水育课程，增进亲子关系。
2. 多元化课程：涵盖陆地课程和水中课程，全面促进宝宝发展。
3. 个性化教学：根据宝宝年龄、体质、兴趣等因素，制定个性化教学计划。
4. 安全保障：专业教练全程陪同，确保宝宝在水中的安全。
通过以上课程方案的实施，相信宝宝能够在水育早教课程中收获快乐、健康、自信的成长。
少儿水育课程设计方案模板
一、课程概述课程名称：少儿水育课程课程目标：1. 培养幼儿对水的兴趣，增强幼儿的游泳技能。
2. 提高幼儿的协调性、灵活性和身体素质。
3. 培养幼儿的团队协作精神和勇敢自信的品质。
4. 通过水育活动，促进幼儿的身心健康发展。
二、课程内容1. 课程模块（1）基础技能训练- 学习基本水中呼吸技巧- 学习水中漂浮和移动技巧- 学习水中自救和救生基本知识（2）专项技能训练- 深水训练- 水下潜行训练- 跳水技巧训练（3）趣味活动- 水上游戏- 水球比赛- 水下寻宝2. 课程安排（1）每周一次课程，每次60分钟。
（2）根据幼儿年龄和能力，分为初级、中级、高级三个阶段。
三、教学方法1. 小组教学- 将幼儿分成小组，每组不超过8人，便于教师关注每个幼儿的学习进度。
2. 互动式教学- 通过游戏、竞赛等形式，激发幼儿的学习兴趣。
- 教师引导幼儿进行互动，培养团队协作精神。
3. 分阶段教学- 根据幼儿的年龄和能力，制定不同阶段的教学计划。
- 逐步提高幼儿的游泳技能和身体素质。
四、教学设备1. 游泳池- 标准游泳池，水温控制在26-28℃之间。
2. 教学设施- 救生衣、救生圈、救生绳等救生设备。
- 游泳圈、蛙鞋、浮板等教学辅助器材。
五、教学评估1. 定期评估- 每学期末对幼儿的游泳技能进行评估，了解幼儿的学习进度。
2. 家长反馈- 定期收集家长对课程的意见和建议，不断优化课程内容。
六、课程特色1. 专业师资- 由专业教练进行教学，确保幼儿的安全和技能提升。
2. 个性化教学- 根据幼儿的年龄和能力，制定个性化教学方案。
3. 安全保障- 严格遵循游泳教学安全规范，确保幼儿在安全的环境中学习。
七、课程预期效果1. 提高幼儿的游泳技能- 幼儿能够独立游泳，具备一定的自救能力。
2. 增强幼儿的身体素质- 幼儿的协调性、灵活性和身体素质得到显著提高。
3. 培养幼儿的自信心和团队精神- 幼儿在水中活动的过程中，增强自信心和团队协作精神。
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水育音乐课◆小金鱼阶段（9-12月个月）第一节课前热身：体操游戏:浴巾操课程目标：触觉训练，以及健康的皮肤识别能力。
音乐：阿尔法脑波音乐8活动过程：抚触老师边放音乐边做操◆所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材:音响、呼吸杯、手抓球、触感鱼课程：1.Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐1老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐2老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、闪卡11-201教师匀速从前往后出示闪卡，中间过程不需要说话。
形象记忆能力，情绪稳定性，学习新知识能力。
5、呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6、精细认知：纱巾a教师将纱巾放在宝宝头顶斜前方，让宝宝伸手去抓。
b教师也可以将纱巾盖在宝宝头顶上，让宝宝取下来。
动手能力，手指灵活性，接受新知识能力7、Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ... Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ... 老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第二节所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材:音响、呼吸杯、触感鱼、手抓球体操游戏:小摆钟课程目标：训练宝宝的平衡能力以及前庭觉能力音乐：阿尔法脑波音乐9活动过程：抚触老师边放音乐边做操课程：1、Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐3老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐4老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、精细动作训练:手抓球宝宝去抓手抓球，引导宝宝送给家长。
5.呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6、触觉感官训练触感鱼老师拿出触感鱼引导宝宝触摸. 让宝宝感受到不同的触觉。
7.Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ...Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ...老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第三节所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材: 音响、呼吸杯、肢体古诗体操游戏:螃蟹抱课程目标：训练宝宝的肩部力量以及前庭觉能力，自控能力以及自信心的培养。
音乐：阿尔法脑波音乐10活动过程：抚触老师边放音乐边做操课程：1、Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐5老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐6老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、肢体古诗【登鹳雀楼】1播放音乐，老师用肢体做出动作。
初步了解古诗内容，感受古诗意境，同时也可以培养宝宝乐感。
5、呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6、手指游戏；小白兔上楼梯动手能力，接受新知识能力7、Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ...Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ...老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第四节◆所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材: 音响、大球、小球、呼吸杯体操游戏:升降机课程目标:培养宝宝的前庭觉和空间感觉能力以及宝宝的视觉观察能力，还有平衡感的培养音乐：阿尔法脑波音乐11活动过程：抚触老师边放音乐边做操◆课程：1、Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐7老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐8老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、水中认知；大球小球a教师出示大小球，引导示范大小球放到不同的框子里。
认知大小，手指灵活性5、呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6、出圈拓展；踢海洋球a教师托宝宝腋下，引导宝宝用脚踢海洋球运动协调性训练7、Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ...Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ...老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第五节◆所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材: 音响、呼吸杯、墙贴.风景闪卡体操游戏:提小猪课程目标：训练宝宝的前庭觉能力，以及良好的视觉能力，肩部力量和胆量的培养音乐：阿尔法脑波音乐12活动过程：抚触老师边放音乐边做操◆课程：1.Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐9老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐10老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、精细动作训练:认知红黄蓝a教师出示红黄蓝颜色墙贴，引导宝宝用手抓墙贴，同时认知颜色5.呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6、风景闪卡1-10a播放音乐，教师缓慢匀速从前往后闪出卡片b教师是不发出声音的培养宝宝形象记忆，稳定情绪，审美能力7.Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ...Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ...老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第六节所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材: 音响、沙蛋、呼吸杯体操游戏:爬大树课程目标：培养宝宝的自控能力，空间感觉和胆量音乐：阿尔法脑波音乐13活动过程：抚触老师边放音乐边做操课程：1.Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐11老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐12老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、精细认知；沙蛋a 教师出示沙蛋，在手中滚一滚，告诉宝宝们这是沙蛋b把沙蛋放到宝宝泳圈上，让宝宝抓握c沙蛋放在宝宝头顶斜前方，让宝宝抬头伸手去抓。
动手能力手指灵活性5.呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6.出圈拓展a 水中依次给宝宝脱圈b扶宝宝让宝宝趴在漂浮板上c扶宝宝腋下做幅度逐渐增大的左右摆动风险意识肢体协调能力运动协调性7.Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ...Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ...老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)第七节所需材料音乐：亚洲曲风音乐器材: 音响、呼吸杯、纱巾体操游戏：拉腕摆课程目标：可以训练宝宝的平衡能力自信心以及前庭觉的能力音乐：阿尔法脑波音乐14活动过程：抚触老师边放音乐边做操课程：1.Hello 歌见到你很高兴我就说hello，见到我很高兴我就说hello我们一起唱歌我们一起跳舞，转个圆圈一起说hello。
hello！老师随着音乐唱歌，欢迎宝宝的到来，宝宝初步社交建立。
（热场. 破冰）2、热身圈圈游：亚洲曲风音乐13老师拉着宝宝围着池子游两圈，让宝宝适应水温和水环境，和老师建立朋友关系。
3、划水蹬腿训练: 亚洲曲风音乐14老师引导宝宝划水蹬腿，训练宝宝一个蛙泳姿势。
4、精细认知；纱巾a教师出示纱巾并在每个宝宝身体上轻轻飘过，让宝宝感受纱巾的质地，教师告诉宝宝其名称b教师可以将纱巾盖在宝宝头顶上，让宝宝取下来手指灵活性接受新知识能力5.呼吸训练：小呼吸杯a.老师示范用三分之二水循序渐进b.说口令：ready goc.等一秒把水倒在假娃娃头上d.引导把水倒在宝宝头上，重复3-5遍6.精细动作；捡海洋球A教师出示海洋球，引导宝宝用手抓并放到框子里B练习宝宝将海洋球抓起来，放进去的动作7.Goodbye song goodbye songSing sing sing goodbye,sing goodbey to ... ... Sing sing sing goodbye,sing goodbye to ... ... 老师面对宝宝唱再见歌，欢迎下次再见！8、延伸：(Hip hip hooray 举高高)。