十年后的我成为一名老师作文
十年后的我作文800字教师
十年后的我作文800字教师
十年后的我，是一名全职教师。
十年前，我刚刚步入教育的行业，那时的我对于如何成为一名好老师并没有什么概念，但现在的我已经拥有了10年的丰富经验和专业知识。
我懂得如何将知识传递给学生，在课堂上讲解深入浅出，使学生们能够轻松掌握要点。
同时，我也尽力帮助学生解决遇到的问题，引导他们学会自我解决问题，培养他们的自主学习技能。
十年后，我自豪地看着我的学生，看到他们已经成长为有才华、有思想的年轻人。
我教授的不仅是知识，更重要的是教育学生做人的道理，教育学生成为有理智、有情感、有担当的人。
我认为教育不仅仅是传授知识，还要锤炼学生的品格和人格素养。
十年后，我还在不断探索改进教学方法和教学内容，不断寻找适合不同学生的方法。
我注重培养学生的创造力、思维能力和实践能力，让学生在课程中获得了知识，也培养了很多能够运用知识解决实际问题的能力。
十年后的我，也在积极参与学校和社区的公益活动。
例如向当地的贫困学生提供帮助、组织夏令营活动、进行环保宣传等等，让学生们在公益中得到锻炼，同时也体会到公益的价值和意义。
十年后，我还在积极学习，不断提高自己的能力与素质。
我希望将来我可以在教育行业有所建树，我将不断追求教育理论的创新和教学实践的创新，不断探索人类的教育之路，让更多的孩子得到优质的教育，得到更好的成长。
十年后的我，依然热爱我的工作，我喜欢和我的学生们交流、分享和探讨，感受他们的成长，他们为我的成长带来的启迪和感动。
通过我的努力，让每一个学生都能有一个美好的未来，成为我心中的英雄。
十年后的我职业作文500字（精选15篇）
在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺整理的⼗年后的我职业作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⼗年后的我职业作⽂500字篇1 ⼗年后，我是⼀个⼩学语⽂⽼师。
“叮铃铃”……，闹钟响了。
啊，⼀个晴朗的早晨，我的⼼情既紧张⼜兴奋。
紧张是因为今天是我第⼀次有校长和全校语⽂⽼师观摩的公开课，兴奋是因为我很期待我的学⽣们会怎么表现呢？我⼀定要⽤我最好的⼀⾯去迎接我的公开课。
⼜看见正在熟睡的才满⼀周岁的⼩宝宝，母爱再次使我因为在宝宝醒来之前便离开家门感到丝丝内疚。
最后，我深情地看了⼀眼宝宝，匆匆出门⾛向学校。
终于到了公开课时间，我深吸⼀⼝⽓⾛进教室，发现孩⼦们正在⽤同样期待的眼光望着我，仿佛是在给我⿎劲呢！我平静了⼀下⼼情，准备开始上课。
每每当我提出⼀个问题，孩⼦个个都迫不及待地举起他们的⼩⼿，争着想回答，怕错过机会。
就算答错了，他们也并不灰⼼，⽽是认真地听其他同学的发⾔或者我的解答。
这时，我就会重新拾起信⼼，不知不觉地忘掉紧张。
最终，公开课上得⾮常圆满，校长和⽼师们的评价很⾼，我和孩⼦们听了也很⾼兴。
当时，我暗想：这节课上得这么成功，多亏了热情的孩⼦们啊，之后，我⼀定要好好表扬⼀下他们呢！ 当我远离了少⼥时代，我才渐渐清晰地看清另⼀个⾃⼰，并且明⽩内⼼埋藏的渴望和需求；当我成为母亲，我才懂得⽗爱和母爱的伟⼤，始终伴随着我的成长，坚定地守护着我；当我⾛上教师的岗位，我才明⽩⽼师教书育⼈的⾟苦，也需要对学⽣付出伟⼤的爱。
⼗年后的我职业作⽂500字篇2 如今的我已是⼀名著名的医学家了，在这条道路上经过风吹⾬打，终于完成了我⼉时的梦想。
看惯了⽣死离别，我总是冷眼相待，别⼈说我冷漠，可我总是弄不明⽩，⼈为什么会因衰⽼⽽死，真相终于露出来了。
听到实验员的喜讯，我恨不得长上翅膀飞过去，以检查报告的资料，看来我的推断是没有错的。
十年后的我是老师作文[五篇范文]
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十年后的我是老师作文[五篇范文]第一篇：十年后的我是老师作文老师是辛苦的园丁，他们为学生付出了许多却不求回报。
长大后要当一名老师是很多人学生时期的梦想，那十年后你会当一名老师吗?今天小编整理了十年后的我是老师作文范文5篇供大家参考，一起来看看吧!十年后的我是老师作文1现在的我就是一名学生，每天在书堆里为未来的我而奋战，我很开心，我始终坚信付出就有回报。
我希望十年后的我已经成为了一名老师。
我想象着十年后的我站在讲台上，一幅黑框眼镜挂在鼻梁上，一头短发干净利索，浑身都散发着睿智的光芒，讲台下的学生都用无比崇拜的眼神注视着我，那时候的我学识丰富，涉及的领域广泛，虽然我是一名语文老师，但是我数理化样样精通，我不想就将自己局限在一个范围内，我希望那时候的我已经有足够的资本在社会上立足。
“同学们，现在努力的你必定不会辜负将来的自己。
”我会用自己嘹亮的嗓音告诫我学生，功夫不负有心人，我还会用自己奋斗的例子来激励他们，我会告诉他们，十年前的我是如何是为现在的自己而奋斗。
上课的时候，我会撇弃传统的教学方法，我想着，十年来的科技也在发展，十年后也许现在说的沸沸扬扬的VR技术已经成熟了，那到时候我就会借用科技，将我的课堂营造出完全不一样的氛围来，我会在虚拟现实中带着我的学生在历史长河中穿梭，我会根据每一堂课来制定我们将要到达的年份，以及要去接触的大诗人，大学问家。
我想我的学生们肯定也会喜欢这种上课的模式，这将不再是呆板无聊的课堂模式，而是充满互动，充满交流的课堂模式。
每到达一个年份，没看见一个人，我都会推推我鼻梁上那代表着智慧的眼镜，然后一一详细的为我的学生们解答，一堂课下来，我所讲的知识带入虚拟的真实场景，我想每一堂课都会让我的学生印象深刻。
这样的学习定会有事半功倍的效果，十年后的我，我想不会辜负现在我的期望十年后的我是老师作文2今天是我第一次上课，我的职业是小学英语老师。
我小时候特别喜欢英语，长大后当一名英语老师一直是我的梦想。
十年后的我作文当老师
十年后的我作文当老师（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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十年后我成为一名小学老师英语作文
十年后我成为一名小学老师英语作文全文共6篇示例，供读者参考篇1Ten years later, I will become a primary school teacher. I will teach English to young kids and help them learn new words and phrases. I will be a cool teacher who makes learning fun and exciting.In my English class, I will use games, songs, and videos to keep my students engaged and eager to learn. I will also use different teaching methods to cater to the diverse learning styles of my students. Some students may learn better through visual aids, while others may prefer hands-on activities. I will make sure to provide a variety of activities to meet the needs of all my students.I will create a warm and welcoming classroom environment where my students feel comfortable and safe to express themselves in English. I will encourage them to ask questions, participate in class discussions, and share their thoughts and ideas. I will also inspire them to be curious and explore the world around them through English.I will be a caring and supportive teacher who takes the time to get to know each of my students and understand their strengths and weaknesses. I will provide personalized attention and guidance to help them improve their English skills and reach their full potential.I am excited about the opportunity to inspire and empower the next generation of young learners. I can't wait to see my students grow and develop their English proficiency over the years. Teaching English to primary school students is not just a job for me, it is my passion and calling. I am ready to embark on this new journey and make a positive impact on the lives of my students. Let's learn English together and have a great time in the classroom!篇2Ten years from now, I will be a small teacher. I am very excited to think about it because I love to help small children learn and grow. Being a teacher is such an important job because we get to shape the minds of the future generation.In my classroom, I will have colorful posters on the walls and a big whiteboard where I can write new words and lessons for my students. I will also have a lot of books and puzzles for them tolearn from. I want my classroom to be a fun and exciting place where my students can feel safe and happy.I will teach my students English in a fun way. We will sing songs and play games to help them remember new words and grammar rules. I will also read them stories and have them write their own stories to practice their writing skills. I want my students to feel confident in speaking English and to enjoy learning new things.I will be a kind and patient teacher. I will listen to my students and help them when they are struggling. I want them to know that they can come to me with any questions or problems they may have. I will also encourage them to be creative and to think for themselves.I am so excited to be a small teacher in ten years. I know that it will be a lot of hard work, but I am ready for the challenge. I can't wait to see my students grow and learn with me. Being a teacher is my dream, and I know that I will be a great one!篇3Ten years later, I became a primary school teacher. It was like a dream come true because I always loved being around kids andhelping them learn new things. Every day, I couldn't wait to go to school and see all my students.In the morning, the bell would ring, and all the students would come running into the classroom. They would be so excited to start the day and learn new things. I would greet them with a big smile and ask them how they were doing. Some of them would tell me about their weekend adventures, while others would show me drawings they made at home.During English class, I would teach them new words and sentences. We would play games like word bingo and hangman to make learning fun. The students would laugh and cheer each other on as they tried to spell difficult words. I could see the excitement in their eyes when they finally got it right.In the afternoon, we would have art class where the students could let their creativity soar. They would paint and draw pictures of their families, pets, and favorite things. I would walk around the classroom, admiring their work and offering encouragement.At the end of the day, I would say goodbye to my students and watch as they ran off to their parents, eager to tell them all about their day. I would feel a sense of pride knowing that I had helped them learn something new and grow as individuals.Being a primary school teacher was the most rewarding job I could ever have. I felt like I was making a difference in the lives of my students, and that was all the motivation I needed to keep going. Ten years later, I still wake up every morning excited to go to school and teach my amazing students.篇4Ten years later, I will become a primary school teacher! I am so excited to think about it. I have always loved helping others and teaching them new things, so I know being a teacher is the perfect job for me.I can imagine myself standing in front of the classroom, with all the kids looking up at me with curiosity and excitement. I will greet them with a big smile and say, "Good morning, class!" Then we will start our day with some fun activities to warm up our brains and get ready to learn.I will teach my students English, Math, Science, and all sorts of other subjects. I will make sure to make learning fun and interesting, so my students will always be eager to come to school every day. I will use games, music, and even some cool technology to help them understand difficult concepts and remember important information.I will also be there for my students whenever they need help or support. I will listen to their problems, encourage them when they feel discouraged, and celebrate their successes with them. I want to be not just a teacher, but also a friend and mentor to all the kids in my class.In ten years, I know I will be the best teacher ever! I will inspire my students to love learning, to never give up, and to always believe in themselves. I can't wait to see all the amazing things they will achieve with my help. Being a teacher is going to be so much fun!篇5Ten years later, I became a primary school teacher. It was my dream job since I was a little kid. I remember how I used to play teacher with my dolls and teddy bears, pretending to teach them math and English.Now that I am a real teacher, I feel so excited and happy every day. I love waking up early in the morning and going to school to see my students. They are all so cute and smart, and they always make me smile. Teaching them is such a joy!In my English class, I try to make learning fun and interactive. We play games, sing songs, and do role plays to practicespeaking. I always encourage my students to speak up and express themselves in English. I believe that the more they practice, the better they will become.I also love to tell them stories in English. We read books together and discuss the characters and plot. Sometimes, we even act out the stories as a class. It's amazing to see how engaged and excited the students are when we do this.Being a teacher is not always easy, but it is definitely rewarding. I love seeing my students grow and improve their English skills. I know that I am making a difference in their lives, and that makes me proud.I am grateful for the opportunity to be a primary school teacher. It is truly a dream come true for me. I look forward to many more years of teaching and inspiring my students to love English as much as I do.篇610 years later, I become a primary school teacherHi everyone! My name is Lily, and I am a primary school teacher! Can you believe it? 10 years ago, I was just a kid sitting in these same classrooms, learning from my teachers. And now, Iam the one standing in front of the class, teaching the next generation of students.Being a teacher is so much fun! I get to see my students learn and grow every day. I help them with their English, math, science, and so much more. It's amazing to watch them get excited when they finally understand a difficult concept or solve a tricky problem.One of my favorite parts of being a teacher is getting to know each and every one of my students. They all have unique personalities, interests, and talents. Some of them love to read, while others prefer to play sports. Some are great at art, while others excel in music. I love finding ways to help them shine and reach their full potential.But being a teacher is also a lot of hard work. I spend hours planning lessons, grading papers, and preparing activities. I have to be patient, flexible, and always ready to adapt to the needs of my students. It can be challenging at times, but it is always worth it when I see the smiles on their faces.I am so grateful for the opportunity to be a teacher and make a difference in the lives of my students. I hope that in another 10 years, they will look back on their time in my class with fond memories and gratitude. And who knows, maybe oneday they will become teachers too and continue the cycle of learning and growth.Thank you for reading about my journey as a primary school teacher. I am so excited to see what the future holds for me and my students!。
假如十年后我是一名老师作文
假如十年后我是一名老师作文十年后的我呀，真就成了一名老师啦。
这身份可有点意思，就像拥有了一个超级魔法棒，只不过这个魔法棒不是用来变兔子或者鲜花的，而是用来改变一群小毛孩儿的。
我站在讲台上，看着下面那一张张充满好奇和调皮劲儿的小脸，心里就想：“哟呵，小崽子们，今天可都得乖乖听我的。
”不过我可不会是那种凶巴巴的老师，整天板着个脸，像谁欠了我钱似的。
我呀，打算做个超酷的老师。
我的课堂肯定不会是那种让人打瞌睡的地方。
我会把那些枯燥的知识变得像游戏里的关卡一样有趣。
比如说讲历史的时候，我就像个说书的，把那些古老的故事讲得活灵活现。
“同学们，你们知道吗？那秦始皇啊，就跟个超级大BOSS一样，统一六国那阵仗，比你们打游戏通关还厉害呢！”然后我会让同学们角色扮演，体验一下古人的生活。
这样一来，那些历史人物就不再是书本上干巴巴的名字，而是像他们身边的小伙伴一样鲜活。
数学嘛，那可是个大难题，但在我这儿就不一样啦。
我会拿着一把尺子，像个魔法师一样挥舞着，说：“看啊，这尺子就像通往数学王国的钥匙。
”我会用各种有趣的例子来讲数学题，像分糖果啦，给小动物们盖房子算面积啦。
要是有同学做对了一道很难的数学题，我就像他在游戏里打了个大怪兽一样，给他一个超级酷炫的奖励，可能是一颗我自己画的小星星贴纸，上面写着“数学小英雄”。
再说说我和学生们的相处。
我可不会只在讲台上高高在上地讲课。
课间的时候，我就跟他们混在一起，聊聊最近的动画片，或者一起讨论哪个游戏好玩。
要是有同学不小心犯了错，我也不会像个喷火的恐龙一样吼他。
我会把他拉到一边，像个老朋友一样跟他说：“小子，你这事儿做得可不太对哦，就像在游戏里走错了路，咱们得赶紧改过来，不然可就到不了胜利的终点啦。
”我还会组织各种有趣的活动。
什么校园寻宝啦，每个宝藏都是一道知识谜题，解开了就能得到小奖品。
还有科技小发明比赛，让这些小鬼头们的脑洞大开，说不定还能发明出个什么惊天地泣鬼神的玩意儿呢。
当然啦，做老师也有头疼的时候。
十年后的我是一位幼儿园老师作文
十年后的我是一位幼儿园老师作文哎呀呀，十年后的我呀，已经是一位幼儿园老师啦，哈哈！
每天早上呀，我都会带着满脸的笑容去迎接那些可爱的小朋友们，嘿呀。
看着他们一个个背着小书包跑过来，哎呀，我的心都要被萌化啦。
我会带着他们一起做游戏，嘿嘿，玩老鹰捉小鸡呀，丢手绢呀，小朋友们都玩得可开心啦，哈哈。
给他们讲故事的时候呀，他们都睁着大眼睛听得可认真啦，哎呀。
有时候我故意把声音变一变，他们就会哈哈大笑起来，嘿呀。
中午吃饭的时候，有些小朋友不乖乖吃饭，我就会耐心地哄他们，哎呀，“宝宝要多吃点才能长得高高的哟”，嘿嘿。
小朋友们要是不小心摔倒了，哭鼻子啦，我就会赶紧跑过去抱住他们，安慰他们说“不哭不哭，老师在这里呢”，嘿呀。
哎呀呀，当幼儿园老师虽然有时候会有点累，但是看到小朋友们天真无邪的笑容，我就觉得一切都值得啦，哈哈！我真喜欢我这个幼儿园老
师的工作呀，嘿嘿！。
十年后的我是一位幼儿园老师作文
十年后的我是一位幼儿园老师作文嘿，想象一下，十年后的我，居然是一位幼儿园老师，真是有点
不可思议呢！我每天都要面对那么多活泼可爱的小朋友，哎呀，他们
的笑声就像是天上掉下来的星星，一下就把我逗得乐开了花。
哟，你知道的，幼儿园老师可不是那么简单的工作啊。
有时候，
小朋友们闹得不得了，我就得想办法让他们安静下来。
比如说，有一次，有个小家伙一直在哭，我就给他讲故事，嘿，结果他瞬间就被吸
引住了，哭声变成了哈哈大笑，真是有成就感呢！
再说了，每天的课程也是五花八门的。
哎呀，孩子们对新鲜事物
的好奇心可强了，动不动就问千千万万的问题。
咦，今天学习画画，
明天学拼积木，后天还要唱歌跳舞，真是热闹的不得了。
我跟他们一
起玩耍，觉得自己也变得年轻了，好像回到了小时候，真是太开心了！
当然，作为老师，责任也很重。
唉，得照顾好每一个孩子，得关
注他们的情绪，了解他们的需求。
有时候，我还得跟家长沟通，哎呦，有的时候沟通起来真是费劲，不过为了孩子们，我愿意去努力。
哎呀，想到未来的日子里，我会和孩子们一起成长一起欢笑，心
里满满的幸福感呢。
十年后的我，可绝对不会是一个枯燥乏味的人哦，而是一个能和孩子们玩到一起的人，嘿，无论是听故事还是做手工，
我都乐此不疲！
十年后的我，会在校园里挥洒着青春和快乐，和小朋友们一起描
绘属于我们的精彩世界。
哇，那一定是一个美好的画面呢！。
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十年后的我成为一名老师作文十年后的我成为一名老师作文（精选5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺整理的十年后的我成为一名老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
十年后的我成为一名老师作文1现在的我就是一名学生，每天在书堆里为未来的我而奋战，我很开心，我始终坚信付出就有回报。
我希望十年后的我已经成为了一名老师。
我想象着十年后的我站在讲台上，一幅黑框眼镜挂在鼻梁上，一头短发干净利索，浑身都散发着睿智的光芒，讲台下的学生都用无比崇拜的眼神注视着我，那时候的我学识丰富，涉及的领域广泛，虽然我是一名语文老师，但是我数理化样样精通，我不想就将自己局限在一个范围内，我希望那时候的我已经有足够的资本在社会上立足。
“同学们，现在努力的你必定不会辜负将来的自己。
”我会用自己嘹亮的嗓音告诫我学生，功夫不负有心人，我还会用自己奋斗的例子来激励他们，我会告诉他们，十年前的我是如何是为现在的自己而奋斗。
上课的时候，我会撇弃传统的教学方法，我想着，十年来的科技也在发展，十年后也许现在说的沸沸扬扬的VR技术已经成熟了，那到时候我就会借用科技，将我的课堂营造出完全不一样的氛围来，我会在虚拟现实中带着我的学生在历史长河中穿梭，我会根据每一堂课来制定我们将要到达的年份，以及要去接触的大诗人，大学问家。
我想我的学生们肯定也会喜欢这种上课的模式，这将不再是呆板无聊的课堂模式，而是充满互动，充满交流的课堂模式。
每到达一个年份，没看见一个人，我都会推推我鼻梁上那代表着智慧的眼镜，然后一一详细的为我的学生们解答，一堂课下来，我所讲的知识带入虚拟的真实场景，我想每一堂课都会让我的学生印象深刻。
这样的学习定会有事半功倍的效果，十年后的我，我想不会辜负现在我的期望十年后的我成为一名老师作文2今天是我第一次上课，我的职业是小学英语老师。
我小时候特别喜欢英语，长大后当一名英语老师一直是我的梦想。
“叮零零”，上课了。
我特别紧张，鼻子上流下了两颗大大的冷汗。
我用手轻轻擦了一下，嘴角上扬，走进了教室。
“My name is Liu in Yi。
”我用英文介绍了我的名字。
我和蔼地看了看同学们，心想：这是我的梦想，我一定要给同学们好好讲课，把所有的知识点都讲给同学们听。
我继续讲课，我看到同学们表情都很不开心，我便说：“He am an panda。
”同学们立刻哄堂大笑说：“He后面应该加is，panda 前用a。
老师，你太好笑了吧!”我开心地想：同学们终于开心起来了，我以后也要时不时让同学们开心起来，不做让学生惧怕的老师。
我看到有一位同学只是用眼睛看着天花板，并没有听我讲，我走到他的身边说：“同学，请你下课到我办公室找我一下”。
“叮零零”，下课铃响了。
我回到办公室没过多久，那位上课没有听讲的同学，自觉地来到了办公室，我心想：“这位同学真自觉，一定不能再让他不听讲了。
”他来到我身边，我问他：“你上课为什么不听讲呢?”，“我走神了。
”“你以后不能再不听讲了，你知道吗?小时候，我有一次上课走神了，我的老师对我说，‘你如果走神的话，就会听不到老师讲的重点。
学习就像一场长跑比赛，如果你不听讲，那么在比赛中，你就已经输在了起跑线上。
’听了老师的`故事你以后还会走神吗?”，这位学生看着我认真地回答：“老师，我再也不会了”。
我心里很高兴。
我想，今后我一定会更加努力，不断提高自己的教学水平，把每一名学生都教好。
十年后的我成为一名老师作文3走在通往教室的路上遇见几位学生“早上好，老师”。
“嗯，早上好。
”没想到吧，现在的我已经成为一名人名教师了。
今天第一次正式上课心里难免紧张，听说现在的孩子不是一般的调皮，这给了我很大的压力啊。
七年级班，记得我曾经也是这个班的，挺有缘的。
不愧是北京实验学校建筑就是好，比我们那时候好得多，一间教室可以当那时候的一间大客厅了，迎门就看见同学们坐在座位上在交谈着，看见我来了，立刻安静下来，走上讲台说“同学们好。
”“老师好。
”“请坐”“接下来是自我介绍时间，我给大家先自我介绍一下。
”“我是你们的班主任，我也是第一次正式上课，跟你们一起学习，咱们上课时是师生下课是朋友，大家要的就是两个字‘尊重’。
只有你尊重别人别人才会尊重你，希望大家认真遵守。
刚上初中大家肯定会有些不适应，不过没关系，每个人都有个适应过程，慢慢来。
”好像很安静啊，看来真应了那句话眼见为实耳听为虚啊，谁说的现在的孩子调皮啊，那比得我们那时候，老师进教室2、3分钟都还有人讲悄悄话。
“现在开始自我介绍。
”我说。
首先上来的是一名女生。
“大家好，我叫xx，以前是xx学校的，很荣幸来到北京实验学校，跟大家成为同学，大家坐在同一间教室里往小的说是巧合，往大的说是缘分，我很乐意帮助大家学习上的事，我平时很爱下棋，一直很想找个对手，如果你有兴趣就来挑战我吧。
谢谢。
”有了一个好的开头，同学们一个接着一个上场，这让我感到很高兴，想起我们那时候，光自我介绍就用了好几节课呢。
站在一旁，认真的听着他们的介绍，一边认真的记着笔记，有的同学羞涩、有的紧张、还有的却一点也不胆怯。
大家都认识了，交际能力强点的都交到了朋友了。
看了看时间，还有半节课的时间，我强调了一下班规，俗话说国有国法，家有家规，校有校法，班有班规。
我采用了10年前我们班主任用的方法来管着这群孩子，应该会管用的，宣布了一下“超群分”，然后跟他们交谈着。
原来当老师是这么的快乐。
就这样，我一直陪他们走到初三，在这3年里我学会很多东西，当老师虽然辛苦但是值得，他们有一群可爱的孩子陪伴着。
不管有多少困难坎坷，每当想到我是一名老师、是启迪孩子一生的人时，我坚持了下来，一直陪着他们走到今天。
我始终记着10年前老师告诉我们的那3个词：自尊、自强、自爱。
希望他们也要记得。
十年后的我成为一名老师作文4“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”而教师这种职业无疑是最值得让人称道的事业。
有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的赞美，有“桃李不言，下自成蹊”的认可。
而我长大后的梦想就是成为一位教师，一位幽默风趣的优秀语文教师。
今天是我参加工作的第一天。
这天，我很早就起来了，看一下学生表，深深地舒了一口气。
这些学生到底怎么样啊，一个大大的问号在我脑海中闪过。
到了学校我就被学生郎朗的读书声吸引住了，于是我直奔八班教室。
教室里出奇的安静，我穿着笔挺的西装，戴着自己花20元钱买的手表。
脚上穿着擦得锃亮的皮鞋。
学生丝毫没察觉到我已经在教室前站了半个钟头。
我微笑的点了点头。
今天，第一堂课是语文课，我迈着轻快地步伐走进教室。
“同学们，早上好”伴着学生们的“老师好”开始了一天的教学。
“首先，请把课本翻到98页，看《挑山工》，我先给大家读一遍课文。
我郎朗的诵读声中有大家的声音，在教室中久久回荡……"那天是我上的最痛快的一堂课。
下课后我跟同学谈心，与他们聊天，虽然这超出我的范围。
但我不想一个人在办公室呆着，我愿意走进学生时代。
因此在初一初二被评为”优秀班集体“，我也被评分为”优秀级学生教师“。
我想这是大家共同努力的结果。
不觉，一晃三年过去了我的学生正面临中考，我脑中的那根弦崩的紧紧的。
我想学生比我更紧张。
一天，我无意在图书馆门口看到黑板上有我班同学的名字，我进去问了一下，原来是拿了图书馆的一本书。
我说”这是我的学生，正面临中考，能不能别放这儿。
“管理员说，不行。
我静了静神，跟他谈了半天，最后他终于同意擦掉，我拿起黑板擦，重重的擦了下去，直到看不见了，才停手。
管理员说你对同学可真好，我笑了笑。
心想：我不能让同学有压力。
5月份匆匆走过，不觉到了六月份。
到了最激动人心的时刻。
这天，我跟老师们登上汽车，陪学生一起去一中参加中考。
……分数出来后，我班那个被我保护的学生也考上了重点高中。
其他人也都很优秀。
我心中泛起一阵清凉。
十年后的我成为一名老师作文5光阴似箭，日月如梭。
转眼间，10年过去了，我如愿以偿地上完了我所向往的大学，在那里读研，攻硕，然后便在这所大学里当教师，我喜欢这种感觉，这种感觉给我带来了一种不一样的感受。
早晨我来到学校，看到自己教的学生，和他们打招呼，问问他们的情况，我感到特别的快乐。
之后，我就去办公室去准备上课时的教案。
准备完时，我抬头看着窗户外那树叶映在玻璃上不规则的图案。
看了一会儿，便去上课了，当我走进教学楼，走在过道上，同学们都向我问好，我心里特别的美，走到教室，发现教室里的座位都满了，有的同学为了听我的课，而坐在地上，这让我大吃一惊，我没有想到我这么受欢迎。
然后我开始讲课，当我看到我的学生听我的课是那么的专注，我就特别的享受，我享受着同学们带给我的认真听讲和在纸上“擦擦”记笔记的声音。
我在黑板上写着这节课的内容，上完课后，我走出教室，回到办公室，刚坐下，就有一同学过来问我问题，我耐心地给他讲解他不懂的地方，讲完他就送了我一个礼物，便走开了，我打开一看，原来是一个笔记本，上面贴着便帖纸，写着;“老师，我喜欢您讲的课，您上课时在黑板上的字迹是那么的好看，仿佛是活的，您上课时脸上的那个笑容像一朵荷花，那么的无暇，还有您讲课时看同学们记笔记的样子，您的眼神中带有宠爱。
——您的学生xx”我看完了，便把它好好收藏着。
中午时，我到食堂吃饭，看到食堂是那么的大。
同学们都井然有序的排队买饭。
下午时，我在校园里散步，走过小桥，走在人行道上，抚摸着一棵棵大树，看着树上的花纹，仰望着树上的叶子，发现大学里还有这么美的风景。
这就是我十年后的一天。