布鲁斯模式
美国教学模式述评——基于布鲁斯·乔伊斯(bruce joyce)的《教学模式》
美国教学模式述评——
基于布鲁斯·乔伊斯(bruce joyce)的《教学模式》
《教学模式》是布鲁斯·乔伊斯所著，这本书描述了美国教育中常用的教学模式。
其中包括教师中心模式、学生中心模式、混合模式和任务导向模式。
教师中心模式，即教师是课堂的核心，负责授课和评估学生的表现。
这种模式下，学生被视为被教导的对象。
学生中心模式，即学生是课堂的核心，负责学习和评估自己的表现。
这种模式下，学生被视为主动学习的主体。
混合模式，即在课堂上结合了教师中心和学生中心两种模式。
任务导向模式，即以完成特定任务为目标进行教学。
乔伊斯在书中指出，学生中心模式和任务导向模式是最有效的教学模式之一，因为它们能够激发学生的兴趣和参与，并使他们能够在课堂上学到更多。
节奏布鲁斯风格的演唱技巧及特点
节奏布鲁斯风格的演唱技巧及特点◎曹明君 （周口师范学院音乐舞蹈学院）摘 要：节奏布鲁斯是20世纪40年代兴起的黑人音乐体裁。
爵士乐、布鲁斯是节奏布鲁斯的创作基础。
本文研究了节奏布鲁斯的演唱技巧，分析了节奏布鲁斯的音乐表现特点，为我们准确演奏节奏布鲁斯音乐提供参考依据。
关键词：节奏布鲁斯；演唱技巧；音乐特点节奏布鲁斯，又称节奏蓝调，简称R&B，是美国黑人流行音乐的重要曲风。
时代赋予了节奏布鲁斯音乐风格不同的内涵。
1948年，种族音乐是具有种族歧视和人身攻击的音乐。
为了取代种族音乐，Jerry Wexler使用Rhythm和Blues两个词代表黑人音乐。
黑人音乐代表了所有为黑人创作的音乐和黑人音乐家创作的音乐。
美国作家、音乐制作人Robert Palmer认为，节奏布鲁斯和跳跃布鲁斯是同一种音乐类型。
Allmusic认为，节奏布鲁斯和跳跃布鲁斯不同。
节奏布鲁斯的后续节奏更强，具有福音式的弱排重音。
Lawrence Cohn在《Nothing but the blues:The Music and the Musicians》中提到，节奏布鲁斯代表了不属于古典音乐和宗教音乐的所有黑人音乐。
节奏布鲁斯的定义范围广泛。
节奏布鲁斯是一种以布鲁斯为基础的曲风。
时代环境赋予了布鲁斯多样性、独创性、融合性、代表性的特点。
20世纪90年代至21世纪初期，节奏布鲁斯成为全球流行音乐的引领者。
节奏布鲁斯的形成过程包括五个阶段：第一阶段，布鲁斯；第二阶段，乡村布鲁斯；第三阶段，城市布鲁斯；第四阶段，节奏布鲁斯；第五阶段，摇滚。
布鲁斯是黑人流行音乐的代表曲风，是20世纪美国影响力最大的流行音乐曲风。
节奏布鲁斯起源于布鲁斯。
田园呼喊是布鲁斯最原始的形态。
田园呼喊脱离了种植园歌曲的形态，表达了黑人受到白人压迫，心中伤感、忧郁。
Mistreatin Mama是田园呼喊色彩最浓烈的布鲁斯歌曲。
田园呼喊成为布鲁斯原始形态的原因是，田园呼喊包含了布鲁斯的特征，包括声音高亢、拖长音、上行滑音、下行滑音、乐句长、无词片段、一词多音等。
布鲁斯音乐的发展及影响
布鲁斯音乐的发展及影响Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】布鲁斯音乐的发展及影响中文摘要：布鲁斯是南北战争后,由美国的非洲黑人在困苦的底层生活中创造出的音乐形式。
在发展过程中,随着黑人生活境遇和思想情感的变化,风格上经历了不同的转变。
其对当代世界流行音乐的发展更是产生了不可磨灭的影响。
本文对布鲁斯的发展历程进行了梳理,探索了其对世界流行音乐所产生的影响。
关键词：布鲁斯、发展历程、影响布鲁斯（又译蓝调）是一种基于五声音阶的声乐和乐器音乐，它的另一个特点是其特殊的和声。
布鲁斯是南北战争后，在黑人民间产生的一种演唱形式，它与黑人的种植园歌曲（劳动时集体合唱的无伴奏歌曲）有着一脉相承的关系。
布鲁斯起源于过去美国黑人奴隶的圣歌、赞美歌、劳动歌曲、叫喊和颂歌。
布鲁斯中使用的“蓝调之音”和启应的演唱方式都显示了它的西非来源。
布鲁斯对后来美国和西方流行音乐有非常大的影响，拉格泰姆、爵士乐、大乐队、节奏布鲁斯、摇滚乐、乡村音乐和普通的流行歌曲，甚至现代的古典音乐中都含有布鲁斯的因素或者是从布鲁斯发展出来的。
在诗歌里这个词常被用来描写忧郁情绪。
蓝调音乐始于本世纪初美国的南部。
本为贫苦黑人劳动时呐喊的短曲，而其中亦混合了在教会中类似朗诵形式的节奏及韵律。
蓝调音乐是黑人的思乡之曲。
文明时代最肮脏的历史，莫过于把黑人从非洲贩卖到美洲。
16世纪30年代，那些在美洲的可怜的黑人们，每到周末就会聚到一起唱歌跳舞，在简单的吉他曲中诉说思乡情，他们在演唱中渐渐融入了种植园的小调，地方民歌，宗教音乐甚至灵歌，逐渐形成了蓝调音乐。
同时蓝调音乐也是美国南北战争前黑人工作歌与哀歌的分支。
南北战争后，黑人在街头和沙龙即兴奏唱新的哀歌，哀悼他们与法律的冲突，对爱的失望或在或在充满敌意的世界中悲哀的命运。
这种音乐有一种很明显的特式，便是使用类似中国民俗唱山歌的“一呼一应”的形式进行，英文叫作“CallandReponse”。
布鲁斯（慢四步）
布鲁斯（慢四步）
简介：布鲁斯（BLUES）舞又叫慢四，交谊舞的一种，音乐节奏缓慢，舞步简单，跳起来从容不迫，舒适，悠闲，平稳，自由。
舞步动作容易掌握，很适合初学的人群。
本内容共分为10节，11个舞步动作，分别是前进四分之一转、后退四分之一转、前进四分之二转、转向四分之一转、基本追并步、前进旋转步等。
是集健身、娱乐为一体的舞蹈运动基础课程，学习者根据自身的条件来有针对性的进行练习，从而丰富社区舞蹈爱好者的业余文化生活。
25:00
第1集
布鲁斯文化、平转
25:02
第2集
平转
25:00
第3集
转向四分之二转
25:02
第4集
基本追并步、前进旋转步
25:00
第5集
前进360度旋转步
25:02
第6集
合手卷臂转步
25:00
第7集
双手向外旋转步
25:02
第8集
后退前进外侧步
25:00
第9集
划圈后退步剑步
25:02
第10集
前进交叉并合步。
音乐基础要点
布鲁斯布鲁斯，又叫蓝调，意思是情绪低调、忧伤、忧郁。
19世纪，“种植园歌曲”（Plantation song）的出现，为布鲁斯的诞生奠定了基础。
二、布鲁斯的发展与演变布鲁斯的发展主要经过了四个重要阶段。
第一个阶段是“传统布鲁斯时期”（19世纪末到二战以前），主要以乡村布鲁斯、古典布鲁斯和城市布鲁斯三种风格为代表；第二阶段是“节奏布鲁斯时期”（二战以后四五十年代盛行）；第三阶段是“摇滚布鲁斯时期”（六七十年代）第四阶段是“现代布鲁斯时期”（80年代以后）1、乡村布鲁斯（Country Blues）19世纪末到20世纪20年代，起源于美国南方的农村。
是最早的一种布鲁斯形式，为后来的布鲁斯发展提供了重要参照。
代表人物：雷蒙·杰斐逊（Lemon Jefferson）2、古典布鲁斯（Classic Blues）古典布鲁斯主要指20世纪20年代由女性布鲁斯歌手演唱的一种商业化布鲁斯，兴起于美国北方城市，与乡村布鲁斯相比，虽被叫做古典布鲁斯，但却显得较为流行。
代表人物：妈咪·史密斯（Mamie Smith）布鲁斯历史上第一位录制唱片的歌手。
妈·莱尼（Ma Rainey）3、城市布鲁斯（Urban Blues）从狭义上看，是指1930年代兴起的，以北方的芝加哥和南方的孟菲斯为代表。
带有都市特征的、区别于乡村布鲁斯的风格。
城市布鲁斯主要反映城市黑人的生活，不再像乡村布鲁斯那样忧郁和哀怨，甚至为了取悦白人听众，还唱一些调侃的内容。
其中出现了一种独特的演奏形式！布吉-乌吉（Boogie Woogie）它是一种快速的、敲击式的布鲁斯钢琴演奏形式，是城市布鲁斯的重要表现形式之一。
它不仅对后来的节奏布鲁斯产生了影响，同时也对爵士乐、摇滚乐的钢琴演奏产生了很大的影响。
代表人物：T-B·沃克（T-Bone Walker）4、节奏布鲁斯（Rhythm&Blues）节奏布鲁斯是一种节奏强劲的、带有推动性的布鲁斯风格，兴起于“二战”后，盛行与1950年代。
布鲁斯的名词解释
布鲁斯的名词解释布鲁斯是一种源自非洲裔美国人社区的音乐形式，它起源于十九世纪末的美国南方。
布鲁斯的出现，不仅仅是音乐的流传和发展，更是非裔美国人在种族歧视和压迫环境中，用音乐表达痛苦、希望和自由的一种方式。
在音乐史上，布鲁斯有着独特的地位，对于摇滚乐、爵士乐和蓝调音乐的发展也起到了重要的推动作用。
布鲁斯的起源可以追溯到非洲音乐和美国南方的奴隶制度，它融合了非洲鼓和吉他的元素，加上独特的旋律和歌词，形成了富有感染力的音乐风格。
布鲁斯的歌词多以个人经历为主题，讲述了生活的苦难、爱情的痛苦和对社会不公的抗争。
歌词中通常使用隐喻和象征手法，用简洁而深刻的语言展现出非洲裔美国人的心声。
布鲁斯早期的表演者常常是黑人街头的流浪艺人，他们用吉他伴奏自己的歌曲，以获得一些小费来维持生计。
这些表演者每天在街头角落、酒吧和咖啡馆中演奏，通过音乐与听众产生联系。
布鲁斯的演唱和伴奏充满了情感，演唱者往往投入全部心力，将自己的痛苦和忧伤与观众分享。
这种真诚和共鸣感使得布鲁斯在当时得到了广泛的认可和喜爱。
随着时间的推移，布鲁斯逐渐从街头传唱走入了录音室和舞台。
二十世纪初期，商业音乐录制技术的发展，使得布鲁斯音乐得以被更多人听到。
一些具有影响力的唱片公司开始录制和发行布鲁斯音乐，使得一些著名的布鲁斯歌手如罗伯特·约翰逊、贝壳·格拉格和摇滚传奇埃里克·克莱普顿等的音乐走出了非洲裔美国人社区，风靡全美以及全球。
布鲁斯的音乐特点和风格多种多样，它在律动上通常以12小节蓝调进行，以吉他、口琴和钢琴为核心乐器。
布鲁斯的音乐旋律饱含感情，如琴弦轻轻拨动时发出的低沉声音，让人产生一种融入其中的感觉。
布鲁斯音乐的节奏明快，给人一种自由自在的感受，同时也带有浓厚的黑人文化氛围。
布鲁斯的影响力远不止于音乐。
它不仅为黑人群体提供了一个表达自己的途径，也推动了美国音乐史上其他音乐流派的崛起和发展。
布鲁斯对于爵士乐、摇滚乐的产生和发展有着深远的影响，甚至被誉为“摇滚乐之父”。
布鲁斯历史与风格
布鲁斯历史与风格布鲁斯的发展演变一、四个时期：（一）、传统布鲁斯时期：19世纪末，一、二战以前。
子风格：1、乡村布鲁斯；2、古典布鲁斯；3、城市布鲁斯。
（二）、节奏布鲁斯时期：是指二战后4、50年代。
子风格：节奏布鲁斯（三）、摇滚布鲁斯时期：是指20世纪的6、70年代主要为摇滚和布鲁斯的融合形态（四）、现代布鲁斯：20世纪80年代以后产生的现代化的电声布鲁斯、流行布鲁斯。
二、乡村布鲁斯概念（定义）及主要类型（一）、是指19世纪末到20世纪20年代，由美国南方农村发展起来的布鲁斯风格。
主要类型包含密西西比的三角洲布鲁斯和德克萨斯布鲁斯。
（二）、乡村布鲁斯的特征：1、自制的简易的班卓琴伴奏，每段三句组成，没有固定段落，可随意反复多遍，但每遍演唱都不一样。
2、内容上贴近黑人生活原型，充满忧伤。
3、代表人物及作品：（1）、雷蒙·杰斐逊（瞎子雷蒙），是乡村布鲁斯中德克萨斯布鲁斯的代表人物，吉他演奏家、歌手、作曲家。
（2）、查理·帕顿，三角洲布鲁斯的代表人物古典布鲁斯：（1）定义：由20世纪20年代女性布鲁斯歌手演唱的一种商业化的布鲁斯，主要兴起于美国北方城市。
（2）特征：旋律专门创作，结构相对稳定，不再像乡村布鲁斯般随意。
演唱节奏舒缓，演唱委婉，有乐队伴奏，具有浓郁的商业性质。
但仍带有深深地忧怨。
（三）代表人物及作品：①妈咪·史密斯（布鲁斯历史上第一位录制唱片的歌手）②妈·莱尼（早期布鲁斯女歌手中年龄最大，资历最老）。
③贝西·史密斯（被称为布鲁斯皇后）④比莉·霍利迪（将布鲁斯和爵士乐结合的最成功的歌唱家）。
⑤威廉·汉迪（布鲁斯历史上第一首正式发布的布鲁斯歌曲《孟菲斯布鲁斯》）城市布鲁斯：（1）定义：指1930年代兴起的，以北方的芝加哥布鲁斯和南方的孟菲斯布鲁斯为代表，并且泛指1930年代以后的由城市中发展起来的带有典型城市特征的，区别于乡村布鲁斯的风格。
布鲁斯r5缝纫机说明书
布鲁斯r5缝纫机说明书一、产品概述布鲁斯R5缝纫机是一款功能齐全、易于操作的家用缝纫机。
它采用现代化的设计理念和高性能的零部件，为用户提供高效、便捷的缝纫服务。
本说明书将从机器介绍、操作方法、保养维护等方面对R5缝纫机进行详细阐述，帮助用户更好地使用该产品。
二、机器介绍1.机器外观布鲁斯R5缝纫机外观简约大方，采用耐磨塑料外壳，具有良好的抗压性能。
机器配备有可调节高度的缝纫台，以适应不同缝纫需求。
2.操作面板布鲁斯R5缝纫机的操作面板位于机器正面，设有液晶显示屏，显示缝纫模式、线程张力等参数。
操作面板上还设有各种功能按键，包括缝纫模式选择、线程张力调节、针脚调整等。
3.功能特点(1)缝纫模式多样：布鲁斯R5缝纫机拥有多种缝纫模式，包括直线缝、Z字缝、花边、蕾丝等，可满足不同织物的缝纫需求。
(2)自动线程切割：机器具备自动线程切割功能，节省时间与精力。
(3)线程张力调节：通过操作面板上的按键，用户可以轻松调节线程张力，保证缝纫质量。
(4)针脚调整：用户可通过调节操作面板上的功能按键，调整缝纫针脚的宽度，以适应不同的缝纫需求。
三、操作方法1.准备工作(1)将布料放在缝纫台上，用夹布器固定住。
(2)按下电源开关，启动缝纫机。
(3)选择合适的缝纫模式，并调整线程张力和针脚宽度。
2.开始缝纫(1)将布料放在缝纫机下方，对准缝纫线孔。
(2)踩下踏板，开始缝纫。
(3)缝纫完毕后，松开踏板，将缝纫线拉出。
3.线程切割(1)缝纫完毕后，按下线程切割按钮，自动切割线头。
四、保养维护1.定期清洁：使用软刷清理机器的外壳和缝纫区，保持机器干净整洁。
2.经常上油：在使用过程中，需要给机器的活动部件上少许机油，以减少磨损。
3.定期检查：定期检查电源线、缝纫针、线轴等部件是否有损坏或磨损，并及时更换。
五、注意事项1.在使用缝纫机时，应避免擅自拆卸机器，以免导致损坏或触电。
2.使用缝纫机时，应戴好安全眼镜，以防缝纫针等部件跳射伤人。
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布鲁斯模式
布鲁斯模式又有称为“分权模式”，是由波兰著名经济学家弗·布鲁斯提出的关于社会主义经济运行模式的理论。
布鲁斯模式是一种分权模式，它有两套决策机制：一套是支配个人与企业决策的市场机制，即个人和企业按效用或经济收益最大化的原则消费、择业和生产经营；另一套是国家为实现宏观经济目标而实施的计划机制，一般采取税收、利率等经济手段间接影响企业行为。
该模式被概括为：“国家左右市场，市场引导企业”的社会主义经济模式。
在布鲁斯的模型中，实际上强调的是计划经济的作用。
他认为投资应由中央政府分配，而不受价值规律的自发调节；他主张由国家决定价格、工资和利率，而不是企业。
总之，布鲁斯模式是20世纪60年代的产物，它不可避免地带有浓厚的计划经济色彩。
其特点在于对社会主义经济模式、社会主义经济运行与政治体制的关系、社会主义经济体制改革等问题进行了全面、系统、深刻的分析。
布鲁斯模式的产生
布鲁斯在1961年出版的《社会主义经济的运行问题》一书中明确区分了“社会主义经济制度”和“社会主义经济模式”两个概念，认为经济制度指的是生产关系，而经济模式指的是经济运行机制。
生产关系的性质可以决定一定经济运行机制的基本原则，但并不等于在社会主义生产关系的基础上不可能有不同类型的经济运行机制。
相反，划分不同类型的运行机制的可能性是存在的，如生产资料的社会占有可以有不同的组织形式，在集中决策和分散决策两个方面可以有不同的划分范围，在劳动者参加社会化企业管理方面可以有不同的形式和参与程度，在经济刺激方面可以有不同的表现形式等等。
他指
出，社会主义经济模式可以根据不同层次的经济活动的决策方式来划分。
他把整个社会经济活动的决策分为三个层次：一是宏观层次的决策，决定整个国民经济发展的战略性问题，如经济增长速度、积累和消费的比例关系、投资和消费基金的分配等；二是企业经常性经济活动的决策，如产品的规模和构成、投入的规模和构成、供销关系的处理、劳动报酬的具体形式等；三是家庭或个人济活动的决策。
布鲁斯认为，根据决策的不同情况，社会主义经济模式可以分为四种类型：
（一）军事共产主义模式，它在上述三个决策层次上均采取高度集中化的办法；
（二）集权模式，它在第二、三个决策层次上集中化，在第三个决策层次上非集中化，有消费品市场和劳动市场存在（其原因在于保留着家庭对消费和选择职业的自由）是该模式区别于前一模式的重要原则；
（三）分权模式，其特点为第一个决策层次集中化，第二、三个决策层次非集中化，经济决策多层次化，形成中央和企业两级决策体制，企业有自主的计划，货币起积极的作用，国内价格与国际价格建立了联系，非国营经济自主性增强并进一步面向市场；
(4)市场社会主义模式，分散在三个决策层。
扩大再生产的责任从国家的中央计划部门转移到企业。
某个资本市场在国家预算下接管了资本在企业、部门、地区之间的再分配职能，其运行只是基于没有中央规定的市场环境。
布鲁斯认为，经济改革实际上就是进行模式选择，而模式选择关键在于经济管理体制的调整。
在这之中，政治决策往往具有决定性的意义，经济运行与政治结构有密切的联系。
经济
模式转换以政治决策的转变为先决条件。
布鲁斯进而对经济体制改革作了分析。
他认为，在改革中必须协调好决策层次之间的关系，协调好直接决策与间接决策的关系，要同时运用货币单位平衡和实物单位平衡，要使价格形式取决于市场作用而又能保持中央政府的有效影响，等等。
他还强调，市场机制起重要的作用，但它本身是“有调节的”而非“自由的”市场机制。
布鲁斯的经济理论对苏联、东欧各国的改革具有十分重大的影响。
兰格模式、布鲁斯模式和锡克模式的异同
兰格模式、布鲁斯模式和锡克模式都主张计划与市场相结合，但兰格模式与布鲁斯模式、锡克模式有根本的区别。
第一，兰格维护国有经济，其他两个模式主张取消国有经济。
第二，兰格强调计划的作用，而且计划在很大程度上是指令性计划；锡克强调市场的作用，布鲁斯则介于二者之间。
布鲁斯与锡克都主张取消国有经济，但在计划市场问题上的主张不尽相同。
布鲁斯将其目标模式称为“导入市场机制的计划经济”，锡克将其目标模式称为“社会主义的计划性市场经济”，前者落脚在“计划经济”上，后者落脚在“市场经济”上，区别是很明显的。
锡克模式中的计划有四个要点，一是以宏观分配计划为主体，二是排除投资计划，三是排除国家对企业生产经营活动的管理，四是强调地方计划。
所谓宏观分配计划的核心是确定国民收入的消费、投资的比例。
关键是所有制问题，是国有经济的存废问题。
因此，兰格模式是社会主义模式，布鲁斯模式与锡克模式是资本主义模式。