部编版三年级语文下册11赵州桥同步作业试题(含答案)
部编版三年级语文下册
部编版三年级语文下册 部编版三年级语文下册11赵州桥同步作业试题（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
评卷人 得分
一、选择题
1．下列词语搭配全部正确的是（ ）。
A．减轻重量 设计方案 建造桥梁
B．减轻压力 设计路线 建造梦想
C．减轻石料 设计图纸 建造铁路
2．下列句子中关联词语用法有误的是（ ）
A．骑马的人（不是）没撞上轿子，（而是）吓到了旁边的两头小毛驴。
B．赵州桥（不但）坚固，（而且）美观。
C．（因为）帛的价钱太贵，（所以）只有少数人能用，不能普及。
D．蔡伦改进的纸（不但）轻便好用，（而且）价格便宜。
3．下列句中没有错别字的一组是（ ）
A．隋朝的李春是著名的桥粱专家。
B．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻明的石拱桥。
C．《清明上河图》有八九百年的历史，早已名杨中外。
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
4．下列说法错误的一项是（ ）
A．赵州桥位于河南省，设计师是隋朝的石匠李春。
B．赵州桥具有雄伟、坚固、美观的特点。
C．赵州桥桥洞的设计非常巧妙，在建桥史上是一个创举。
D．赵州桥是我国古代劳动人民的智慧和才干的结晶。
评卷人 得分
二、连线题
5．请把古诗相应的上下句连起来。
二十四桥明月夜 曾是惊鸿照影来
鸡声茅店月 玉人何处教吹箫
伤心桥下春波绿 人迹板桥霜 部编版三年级语文下册
部编版三年级语文下册 6．将下列歇后语的前后句连起来。
半夜过独木桥 翻不了身
笨驴子过桥 步步小心
踩着高跷过独木桥 步步难
独木桥上睡觉 艺高人胆大
评卷人 得分
三、填空题
7．看拼音，写字词。
zhào（______）州桥，又名安济桥，位于河北shěng（______）zhào xiàn（________）境内，是由隋朝 shí jiàng（________）李春shè jì（________）并参加建造的，体现了我国劳动人民的 zhì huì（________），是我国宝贵的lì shǐ（________）遗产。
8．辨字组词。
县（______） 且（______） 爪（______） 举（______）
具（______） 旦（______） 瓜（______） 爱（______）
9．给赵州桥设计一张名片。
1.名称：_________ ，又叫 ___________ 。
2.式样：________桥。
3.地理位置：__________________________
4.设计者：__________________________
5.历史：_________ 年
10．读拼音,写词语。
jiān gù bǎo guì yí chǎn shè jì
（_____） （_____） （_____） （_____）
tú àn cān jiā héng kuà zhì huì
（_____）
（_____）
（_____） （_____）
11．写出下列划线词语的近义词和反义词。
①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。________、________
②这种设计，减轻了桥身的重量，节省了石料。________、________
③桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案。________、________ 部编版三年级语文下册
部编版三年级语文下册 12．根据解释写出词语。
（1）历史上遗留下来的各种财富。 （_______）
（2）牢固、结实、结合得紧密，不易被破坏。 （_______）
（3）在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。（_______）
13．在括号里填上合适的关联词。
1．这座桥（____）坚固，（____）美观。
2．这种设计，（____）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（____）减轻了桥身的重量，节省了石料。
14．查字典，按要求填表。
要查的字 音序 音节 部首 再查几画 字义
创．举
坚固．
遗产．
评卷人 得分
四、语言表达
15．读一读，再用画线的词写句子。
1．这座桥不但坚固，而且美观。
2．这种设计，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
16．按要求完成句子。
1.宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化(连字词成句)
_____________________________________
2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)
______________________________________
3.这座桥不但．．坚固,而且．．美观。(用加点的关联词造句)
__________________________________________ 部编版三年级语文下册
部编版三年级语文下册 17．句子大观园。
（1）这种设计，在建桥史上是一个创举。（缩句）
______________________
（2）河北省洨河上赵县的有世界闻名的石拱桥一座（连词成句）
______________________
（3）我们做游戏。（扩句）
我们_______做______游戏。
（4）钱塘江大潮被人们称为“天下奇观”。 （改为“把”字句）
____________________
（5）公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的呜叫。 （修改病句）
______________________
18．句子游乐场。
（1）两只鹿角很美。（改比喻句）
_______________
（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）
_______________
（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）
_______________
（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）
_______________
（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）
_______________
19．按要求写句子。
1.赵州桥不但坚固，而且美观。（用划线词语造句）
__________________________________
2.桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。（缩句）
______________________________
3.赵州桥是隋朝的石匠李春设计建造的。（修改病句）
_____________________________________
4.赵州桥非常雄伟。（改为感叹句）
_______________________________
按要求完成句子练习。 部编版三年级语文下册
部编版三年级语文下册 20．这座桥不但．．坚固，而且．．美观。（用加点的词语写句子）
_________________________________________________________________
21．品读句子，完成练习。
这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）“这种设计”指赵州桥的______________________________________。
（2）“这种设计”的好处有（______）。（多选）（填序号）
①是一个创举 ②减轻流水对桥身的冲击力
③节省石料 ④减轻桥身的重量
22．按要求写句子。
1．人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改写成“被”字句）
___________________
2．这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。（缩句）
_______________________
3．造纸术是我国四大发明。（修改病句）
____________
4．________，春风送暖入屠苏。（补充诗句）
评卷人 得分
五、信息匹配
23．用“\”画去生字不正确的读音。
张牙舞爪．（zhuǎ zhǎo） 而且．（qiě jū）
爪．子（zhuǎ zhǎo） 创举．（jǔ jǚ）
拱．桥（gǒng gòng） 横．跨（hèng héng）
24．选择合适的词语填在下面的括号里。
创造 创举
1．赵州桥的建筑设计在建桥史上是一个伟大的（________）。
2．中国人民用自己的双手（________）了辉煌的历史和文明。
美观 美丽
3．多么（________）的花朵啊！
人教部编版三年级语文下册第三单元课时练-11 赵州桥第一课时测试题(含答案)
人教部编版三年级语文下册第三单元课时练-11 赵州桥第一课时
测试题(含答案)
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
前爪．(zǎo zhǎo) 石拱．(ɡǒnɡ gōng) 横．跨(hèng hénɡ)
安济．(jì jǐ) 设．计(sè shè) 省．会(xǐnɡ shěnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产
( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计
三、赵州桥是 的石拱桥，赵州桥设计不但 ，而且 ，是我国宝贵的 。
参考答案
1.爪(zhǎo) 拱(ɡǒnɡ) 横(hénɡ)
济(jì) 设(shè) 省(shěnɡ)
2.(世界闻名)的赵州桥 (精美)的图案 (宝贵)的历史遗产
(拱形)的大桥洞 (美丽)的水花 (精巧)的设计
3.赵州桥是世界闻名的石拱桥，赵州桥设计不但精巧，而且美观，是我国宝贵的历史遗产。
部编版三年级语文下册 《11.赵州桥》表格式教学设计+备课素材+课后作业(含答案)
11.赵州桥
第一课时
【课时目标】
1. 认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；
2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。
【教具准备】
教学课件
【教学过程】 教学目标 知识与技能：
1.认识“县、拱”等11个生字，其中一个多音字“爪”，会写“赵、省”等13个生字，正确读写“智慧、创举、设计”等词语；
2.朗读课文，理解课文内容，了解赵州桥不但精巧而且美观的特点。
过程与方法：
1.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。
2.学习作者观察事物的方法。
情感态度价值观：
体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。
重点难点 1.理解赵州桥的历史悠久、设计上精巧、美观的特点。
2.学习作者观察事物的方法及用词的准确。
教学课时 2课时 一、激趣导入，引出课题。
1.今天我们要学的课文，是介绍我国古代的石桥，名叫赵州桥。
2.（课件出示2：赵州桥图片）学生认真观察图片，互相交流：
这是一座 的石桥。
3. 教师小结，导入课题。（板书：10赵州桥）（学生齐读课题）
二、初读全文，认识生字
1. 初读课文。
（1）学生听课文的录音，边听边画出本课的生字新词。
（2）自由读课文，（课件出示3）
要求：
①读准字音，读通顺句子。
②边读边思考，在不理解的地方做上记号。
2. 检查读书情况。
（1）（课件出示4）生字，读生字。
zhào shěnɡ xiàn jiànɡ shè jì jǔ
赵 省 县 匠 设 计 举
shǐ chuànɡ qiě zhì huì lì
史 创 且 智 慧 历
自己练读，指名读。
师生共同正音：注意读准翘舌音“赵、省、射、史、创、 智”，前鼻音“现”，后鼻音“匠”等。
三年级下册语文部编版课时练第11课《赵州桥》试卷含答案(1)
好好学习 加油！加油@
部编版三年级下册语文
11.赵州桥
课时练
一、选择题
1．赵州桥的设计者是（ ）
A．蔡伦 B．李春 C．张择端
2．下列不属于赵州桥的特点是（ ）
A．雄伟 B．坚固 C．时尚 D．美观
给划线的字选择正确的解释。（填序号）
3．世界闻名（ ）
A．听见 B．知道 C．用鼻子嗅
4．回首遥望（ ）
A．第一 B．首领 C．头
5．双龙戏珠（ ）
A．玩耍、游戏 B．开玩笑、嘲笑 C．戏剧
6．文化遗产（ ）
A．丢失 B．忘记 C．留下
7．下列词语中，加点字的读音都正确的一项是（ ）
A．痕．迹（hén） 检．查（jiǎn） 争斗．（dǒu）
B．伶．俐（líng） 省．份（xǐng） 屠．苏（tú）
C．设．计（shè） 撒．谎（sā） 纤．维（xiān）
D．横．跨（héng） 携．带（xié） 懦．弱（luò）
二、填空题
8．给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
唐（_______）（_________） 酉（_______）（_________） 弗（_______）（_________）
需（_______）（_________） 寺（_______）（_________） 逢（_______）（_________）
9．给下列汉字加偏旁，组成新字再组词。
唐（_______）（_________） 酉（_______）（_________） 弗（_______）（_________）
需（_______）（_________） 寺（_______）（_________） 逢（_______）（_________）
10．在括号里填入合适的关联词语。
世界闻名的赵州桥，桥下有一个拱形的大桥洞，在大拱顶上的两边，各有两个小拱，使好好学习 加油！加油@
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习(I)卷
第 1 页 共 9 页 人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础题 (共5题；共27分)
1. （4分） (2019四下·龙岗期中) 读拼音，写词语。
xī shēng bǔ jiù bǔ zhuō gòng xiàn
________ ________ ________ ________
pān dēng shāo wēi yōng jǐ zhè jiāng
________ ________ ________ ________
2. （8分） 给下列多音字，注音并组词。
劲 ________ ________ ________ ________
哈 ________ ________ ________ ________
纤 ________ ________ ________ ________
相 ________ ________ ________ ________
3. （5分） 写出近义词。
巨大—________ 茂密—________
4. （5分） 读《桂花雨》，填空
作者先写了自己喜欢________，喜欢它迷人的香气，接着写了________的事情，最后写了离开家乡后________桂花，给母亲________桂花，却时时想起童年时代的________和________。
5. （5分） 按要求写句子。
（1） 秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） 第 2 页 共 9 页 秋天的________，________。
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习A卷
第 1 页 共 9 页 人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础题 (共5题；共27分)
1. （4分） 选词填空。
希望 指望 愿望
（1） 想到月球去居住，________是好的，但不可能实现。
（2） 我们________大家都能够重视环境的保护。
（3） 他这件事没做好，想受表扬是没________了。
2. （8分） 多音字注音并组词。
朝________、________
朝________、________
3. （5分） 按要求写出下面的词语。
反义词：强烈________ 密切________ 乖巧________ 矫健________
近义词：估计________ 预防________ 躲藏________ 宽敞________
4. （5分） 根据课文内容选择正确的答案。
说烟台的海是：“一幅画”，是因为________；说它是“广阔的背景”，是因为________；说它是“一座壮丽的舞台”是因为________。
A．它是烟台人物质文化生活的依托
B．它为烟台人的生存、发展、创造提供了巨大的空间
C．它像画一样美丽多姿 第 2 页 共 9 页 5. （5分） 按要求写句子
①麦田变成了金黄色。（写成拟人句）
②人们进入了梦乡。（扩句）
③我们要从小养成爱劳动。（修改病句）
④红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗。（写成比喻句）
二、 现代文阅读 (共3题；共46分)
6. （20分） 读课文《小桥流水人家》你知道吗(文学常识)
（1） 本文作者是________，五四时期崛起的女作家，中国第一批女兵。她以自己的亲身经历为题材创作了《________》《________》。她一生出版的小说、散文、游记等著作达78部。
部编版三年级下册《第11课_赵州某校小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总7页 部编版三年级下册《第11课 赵州某校同步练习卷（7）
一、积累应用
1. 看拼音，写字词。
（1）zhào________赵州桥表现了劳动人民的zhì huì________和才干，是我国宝贵的lì
shǐ________遗产。
（2）这座大楼该如何shè jì________？
2. 对号入座，给加点的多音字注音。
zhǎo zhuǎ 鹰爪________ 前爪________ 爪子________ 鸡爪________
cān shēn cēn 参加________ 人参________ 参加________ 参差________
3. 语境运用，给加点字选择正确的释义，填序号。
（1）举：①往上托；往上伸。②举动。③推选。④提出。
创举________ 举重________ 举一反三________ 选举________
（2）贵：①价格高；价值大。②评价高；值得珍视或重视。③以某种情况为可贵。
宝贵________ 贵在坚持________ 春雨贵如油________
4. 句子训练室。
（1）河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。（缩句）
________
（2）赵州桥是我国宝贵的历史遗产。（改为反问句）
________
5. 补充句子，完成练习。
《赵州桥》桥长________米，有________宽，中间行车马，两旁走人。我发现补充的词语全部是________，我会用这种方法来介绍我们的教室：我们教室里的课桌分成了________组，每组分成________排，每排坐________个学生。
五、小法官，巧判断．下列说法对的打“√”，错的打“×”．
“所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。”这句话运用了比喻的修辞手法。________（判断对错）
赵州桥是唐朝的石匠李春设计和参加建造的。________（判断对错）
《赵州桥》一课既写了赵州桥的坚固又描写了它的美观。________（判断对错）
部编版小学三年级语文下册《赵州桥》同步练习题(含答案)【2020新编】
《赵州桥》同步练习题 第一课时
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
前爪．(zǎo zhǎo) 石拱．(ɡǒnɡ gōng) 横．跨(hèng hénɡ)
安济．(jì jǐ) 设．计(sè shè) 省．会(xǐnɡ shěnɡ)
二、在括号里填上适当的词。
( )的赵州桥 ( )的图案 ( )的历史遗产
( )的大桥洞 ( )的水花 ( )的设计
三、赵州桥是 的石拱桥，赵州桥设计不但 ，而且 ，是我国宝贵的 。
参考答案
1.爪(zhǎo) 拱(ɡǒnɡ) 横(hénɡ)
济(jì) 设(shè) 省(shěnɡ)
2.(世界闻名)的赵州桥 (精美)的图案 (宝贵)的历史遗产
(拱形)的大桥洞 (美丽)的水花 (精巧)的设计
3. 赵州桥是世界闻名的石拱桥，赵州桥设计不但精巧，而且美观，是我国宝贵的历史遗产。
第二课时
一、比一比，组成词语。
省( ) 济( ) 设( ) 县( )
雀( ) 挤( ) 没( ) 具( )
二、写出下列词语的近义词。
坚固—— 美观—— 创举——
智慧—— 宝贵—— 闻名——
三、给下列句子加上恰当的关联词。
1.（）赵州桥是隋朝建造的，至今已经有一千四百多年了，（）它是一座世界闻名的石拱桥。 2.这种设计在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲坏，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
四、假如你是导游，请给游客介绍一下赵州桥。
参考答案
一、比一比，组成词语。
省(省长 ) 济(接济 ) 设(设计 ) 县(县长 )
雀(麻雀 ) 挤(挤出 ) 没(没有 ) 具(具体 )
二、写出下列词语的近义词。
坚固——结实 美观——漂亮 创举——创造
智慧——聪明 宝贵——珍贵 闻名——著名
三年级下册语文部编版课时练第11课《赵州桥》试卷含答案
好好学习 加油！加油@
1 部编版三年级下册语文
11.赵州桥
课时练
一、书写
1．看拼音写词语。
gǒng qiáo jiù jì mù jiàng shè jì lì shǐ
zhì huì chuàng jǔ zhào xiàn héng kuà bìng qiě
二、选择题
2．下列读音中，完全正确的一项是（ ）
A．爪．子（zhuǎ） 张牙舞爪．（zhuǎ）前爪．（zhǎo）B．人才济济．（jì） 济．南（jǐ）救济．（jì）
C．省．心（shěng） 省．亲（shěng）反省．（xǐng）D．横．排（héng） 蛮横．（hèng）横．线（héng）
3．下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．节省 石匠 历史 创举 B．才智 智慧 史书 桥洞
C．冲击 节省 而且 水花 D．个自 流水 似乎 体现
4．“这座桥不但坚固，而且美观。”这是什么句子？在课文中有什么作用？ （ ）
A．总起句 引出下文 B．关键句 画龙点睛
C．过渡句 承上启下 D．中心句 总结全文
三、填空题
5．比一比，再组词。
历（_______） 拱（_______） 计（_______） 设（_______）
厉（_______） 洪（_______） 记（_______） 没（_______） 好好学习 加油！加油@
2 6．根据解释写出文中相应的词语。
(1) 事物具有广泛的知名度。（________）
(2) 历史上遗留下来的精神财富或物质财富。（________）
(3) 牢固；结实；结合紧密，不容易破坏。（________）
(4) 在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定办法、图样等。（________）
新部编版三年级语文下册赵州桥同步练习题及答案
1 / 3 新部编版三年级语文下册赵州桥同步练习题及答案
一、 看拼音，写词语。
dì qiú fú cónɡ jūn zhuānɡ hé ɡài yán sè
fù yǒu jī hū huǒ yàn bào yǔ zhuān qiánɡ
二、 照样子，写词语。
（1）懒洋洋（ABB式）：________ ________ ________
（2）银光闪闪（ABCC式）：________ ________ ________
（3）秋高气爽（描写秋天的成语）：________ ________ ________
三、 区别形近字，在括号里分别组词。
唤（_________） 幅（_________） 棒（_________） 状（_________）
换（_________） 福（_________） 捧（_________） 壮（_________）
四、 把下列的词语补充完整。
滥（______）充（______） 杞人（______）（______）
（______）蛇添（______） （______）（______）蛇影
（______）（______）好龙 灰（______）丧（______）
相（______）并（______） （______）（______）有味
五、 选择恰当的关联词语填空
只要……就…… 因为……所以……
虽然……但是…… 即使……也……
2 / 3 ①________多读多写，写作能力________能得到提高。
②花生________不好看，________很有用。
③________他讲得很动听，________我听得津津有味。
人教部编版三年级下册语文第3单元第11课《赵州桥》同步练习(I)卷 2
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姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础题 (共5题；共27分)
1. （4分） 读拼音，写词语。
xìn fēnɡ zhǐ huī wú xiàn
________ ________ ________
fènɡ xiàn shēnɡ cún ài xī
________ ________ ________
2. （8分） 找出错误字并改正。
如：讥寒交迫（讥——饥）
心惊内跳________ 流连往返________ 十指联心________
刻骨名心________ 兴高采列________ 魁悟黧黑________
3. （5分） 读古诗《示儿》，根据意思写词语
①写给儿子们看。________
②代指宋代的中国。________
4. （5分） (2020四下·) 根据课文内容填空。
（1） 《节选》中的宝葫芦无所不能,有了宝葫芦,人们就能________,太奇妙了。
（2） 《海的女儿》故事中的________,为了成全心爱的________,宁愿自己化为________。
（3） 写出一句珍惜时间,热爱学习的句子。
（4） 在自制的书签上写一句你喜欢的格言。 第 2 页 共 7 页 5. （5分） 照样子，写句子。
例：风拿了妹妹的圆帽子，把它当作铁环滚走了。（把风当作人来写）
①小鸟在树上叫着。
②小花苞（bāo）开了。
二、 现代文阅读 (共3题；共46分)
6. （20分） 阅读下面的文段，回答问题。
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。