闽教英语四年级上册(知识点汇总)(最新整理)
Unit8TheSpringFestivalPartA(教学设计)闽教版英语四年级上册
Unit 8 The Spring Festival Part A教学设计
教学目标
语言学问目标
1 学习词汇:the Spring Festival, Chinese, spend, we, make,
dumpling, family. 并懂得运用。
2 学习句子:What’s the Spring Festival?
It’s Chinese New Year.
How do you spend the Spring Festival?
We make dumplings…
3 学习字母组合th在单词中发/θ/音。
4 功能:描述春节的风俗习惯。
学习技能目标
1 能认读和正确书写the Spring Festival, Chinese, spend, we, make, dumpling, family。
2 通过学习,能够用英语描述春节的风俗习惯。
情感态度
让同学感受中国传统节日——春节的风俗习惯,激发同学喜爱中国传统文化的情感。
学情分析
四年二班级同学聪慧活泼,有思想,有共性。班级成果稳定,男女同学开展均衡。大家都很喜爱这门学科。除了个别孩子,其余都很仔细、踏实,能根据老师的要求预习新课,课堂上能跟着老师的节奏进行,思维活泼,朗读声音洪亮。我们的孩子不是被动地接受课本和老师的学问,而是主动地理解并大胆地展现自己。
重点难点
学会本课所学关于the Spring Festival的学问,并能在实际生活中进行运用。
教学过程
【导入】Step1Warmingup
1 Greetings.
2 Sing a song: Happy New Year.
【导入】Step2Lead－in
1 New YearChinese New Year( present and drill)
2 Reveal the topic:
最新闽教版小学英语单词表(四年级下)
often经常clean把……弄干净
every每一；每个Monday星期一
week星期Tuesday星期二
raise升起Wednesday星期三
national国家的Thursday星期四
flag旗Friday星期五
national flag国旗Saturday星期六
meeting会议Sunday星期日
Unit 2
stand站close关（门、窗等）
door门turn off关掉（电灯等）
Well done!做得很好！fan电风扇
bright明亮的all right好的
Unit 3
math数学PE体育
music音乐worry担心
Chinese语文help帮助
English英语interesting有趣的
art美术Ms.女士
science科学
Unit 4
by car乘坐小轿车plane飞机
work工作ship轮船
on foot步行train火车
aunt姑姑；阿姨；舅母place地方
Unit 5
kitchen厨房toy玩具
shopping list购物清单these这些
need需要Teddy Bear泰迪熊
chicken鸡；鸡肉sixty六十
fruit水果seventy七十
tea茶叶eighty八十
juice果汁ninety九十
supermarket超市hundred百
with和……在一起闽教版小学英语1～6年级单词总表
四年级下学期
Unit 1Unit 6
weather天气warm暖和的
snow下雪；雪today今天
cold冷的sunny晴朗的
coat大衣take带走；拿走
rain下雨；雨cloudy多云的
but但是windy刮风的
Unit 7
favorite最喜欢的vacation假期
season季节autumn秋天
why为什么cool凉爽的；酷
summer夏天winter冬天
hot热的wonderful极好的
long长的
Unit 8
will将要Big Ben大本钟
live居住the Great Wall长城
闽教英语小学四年级上册半期复习(一)
小学英语四年级上册半期复习（一）1 2020-2021学年第一学期
福清市小学英语四年级半期复习卷（一）
（满分 100分，完卷时间 40分钟）
成绩：_________
听力部分 60分
一、听音，将你所听到的单词序号写在括号内。（6分）
1. ( ) A. she B. see 2. ( ) A. farm B. from
3. ( ) A. good B. look 4. ( ) A. fifteen B. fifty
5. ( ) A. ship B. sheep 6. ( ) A. red B. ready
二、听音，在正确的图下打“√”。（12分）
1.
2.
（ ） （ ） （ ） （ ）
3. 4.
（ ） （ ） （ ） （ ）
5. 6.
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、听音，标号。 (12分)
Part A
（ ） （ ） （ ） （ ）
Part B
（ ） （ ） （ ） （ ） 12+7=19 13+20=33
Unit8TheSpringFestivalPartA(教学设计)闽教版英语四年级上册 2
闽教英语四年级上册
Unit 8 The Spring Festival Part A
一、教材分析
本课是一节以“Spring Festival春节”，为主题的新授课。围绕着“What is the Spring
Festival?”和“How do you spend the Spring Festival?”对于了解中国的传统文化和培养学生热爱本国文化有着重要的帮助。
二、学情分析
本课时的教学对象为四年级学生。经过一年多的英语学习，他们已有一定的英语知识储备，也了解了一些中西节日及相对应的节日文化，具备基本的听、说、读、写的能力，逻辑思维能力日渐增强。
春节这个话题，贴近生活实际，学生特别熟悉。在生活中，每年的春节和学校举行的庆祝春节活动，让学生都能身临其境地感受如何过春节。这些生活中的知识，也为本课的学习奠定了良好的基础。
三、教学目标
1. 语言能力
(1) 学生能认读并正确书写the Spring Festival, Chinese, spend, we, make, dumpling, family.
(2) 学生能掌握并运用:
What’s the Spring Festival?
How do you spend the Spring Festival?
We make rice cakes.
Do you have a family dinner?
(3) 通过学习，能够用英语描述春节的风俗习惯。
2. 学习能力
（1）通过问答活动，能掌握一定的提取信息技巧，如抓住关键词和获取细节信息。
（2）通过小组合作学习，能培养沟通和交流的能力。
3. 思维品质
通过读演结合的学习形式，能提高英语学习兴趣，发展创新思维。
4. 文化品格
让学生感受中国的传统节日，了解春节的风俗习惯，激发学生热爱中国传统文化的情感。
四、教学重难点
(1) 教学重点 能听懂、理解、会说新词汇the Spring Festival, Chinese, spend, we, make,
闽教版四年级英语上册 Unit 3 Numbers and Animals 单元测试题(含答案)
小学英语 四年级上册 1 / 9
Unit 3 Numbers and Animals 单元测试
听力部分（共60分）
一、听句子，选择相应的图片，将序号填在括号内。每小题读两遍。（12分）
（ ）1. A. B.
（ ）2. A. B.
（ ）3. A. B.
（ ）4. A. B.
（ ）5. A. B.
（ ）6. A. B.
二、听句子，用数字给图片标序号，并将序号填在横线上。每小题读两遍。（12分） Part A 小学英语 四年级上册 2 / 9
________ ________ ________
Part B
________ ________ ________
三、听句子，句意与图意相符请画“”，不相符请画“”。每小题读两遍。（12分）
1. 2. 3. 4. 5. 6.
________ ________ ________ ________ ________ ________
四、听对话，将正确图片的序号填在横线上。每小题读两遍。（12分）
（ ）1. A. B.
（ ）2. A. B.
（ ）3. A. B.
（ ）4. A. B.
（ ）5. A. B. 小学英语 四年级上册 3 / 9
（ ）6. A. B.
五、听短文，完成下列句子，每空一词。短文读三遍。（12分）
1. My name is Tony. I am ________ years old.
2. I am in Class________, Grade ________.
2020闽教版小学英语四年级下册知识点复习材料(知识点各单元归纳+知识点总归纳+知识点复习要点)
1 2020闽教版小学英语四年级下册知识点归纳+知识点复习要点
附各单元知识点梳理
一、动词转换
sit→sitting run→running swim→swimming get→getting shop→shopping
make→making have→having come→coming Sing→Singing go→going
pass→passing play→playing do→doing boat→boating wash→washing cook→cooking
draw→drawing read→reading eat→eating wear→wearing
二、交通工具
1、by bus 2、by bike 3、bymotorcycle 4、by car
5、on foot 6、by train 7、by plane
询问做什么交通工具句式为：How do you(they) go to school?或者How does he(she) go to school?
三、食物
吃东西用的动词为第一、二人称（如你、我、我们、他们）时用“have” 2 第三人称（如他、她、它）用“has”：
1、we have hot dogs 2、we have noodls 3、we have rice and
fish
4、we have ice cream 5、we have hamburgers 6、we have dumpling
四、单复数
1、dumpling→dumplings 2、vegetable→vegetable
闽教版小学英语第三册(四年级上册用)课文英汉互译
1. 三册课文 1.
2. Nice to see you again. 2. 很高兴再次见到你.
3. Nice to see you,too. 3. 我也很高兴见到你.
4. Where is our classroom? 4. 我们的教室在哪儿?
5. ]In the new building. 5. 在新楼里.
6. Let's go and have a look. 6. 我们去看看吧.
7. OK.Let's go. 7. 好的，我们走。
8. Class One,Grade Four. 8. 四年级一班.
9. It's a nice classroom. 9. 真是个漂亮的教室.
10. I like the big blackboard. 10. 我喜欢这块大黑板.
11. Wow.The desks are new. 11. 哇.书桌是新的.
12. And the chairs are new,too. 12. 椅子也是新的.
13. ]Point to the blackboard. 13. 指向黑板.
14. Point to the window. 14. 指向窗户.
15. Point to your desk. 15. 指向你的书桌.
16. Point to your chair. 16. 指向你的椅子.
17. Class One,Grade Four 17. 四年级一班
18. Class Two,Grade Six 18. 六年级二班
19. Class Three,Grade One 19. 一年级三班
20. Class Four,Grade Five 20. 五年级四班
21. In the Classroom 21. 在教室
22. Are you in Class Two,Grade Four? 22. 你在四年级二班吗?
23. Are you in Class One,Grade Two? 23. 你在二年级一班吗?
四年级英语上册Unit4NumbersandTimePartA同步练习2闽教版(三起)(最新整理)
Unit 4 Numbers and Time
Part A
同步练习
一、看图片写单词
1。___________ 2。___________ 3.___________ 4. ___________ 5.___________
二、单词拼写
1。 动物园___________
2。 面条___________
3。 房间___________
4。 学校___________
3。 书___________
三、选择不同类的一项
( ） 1. A。 noodles B。 ice cream C. red
( ) 2。 A。 library B. school C. playground
( ） 3。 A. zoo B。 horse C。 sheep
（ ） 4. A。 fifty B。 fifteen C。 forty
( ) 5. A。 thirteen B. eighteen C. thirty
四、英汉互译
1。 ten o’clock ______________________ 2. 九点五十 ______________________
3。 八点十五 ______________________
4. seven forty ______________________
5。 six o’clock ______________________
6. 十二点 ______________________
五、翻译句子
1。 现在九点半.
____________________________________________
2。 我不能停止。
____________________________________________
新闽教版 小学四年级上册英语全册教案 第一学期全套教学设计 (2)
精品资料
集 备 原 稿 二次调整/个性设计
Unit 1 Our Classroom
文化和语言注释
1. classroom是由两个具有单独意思的词class和room合并构成，这类词被称为复合词。最常见的有“名词+名词”组成的复合词，如：football，basketball，birthday等。复合词的构成形式多样，丰富多彩，仅仅和room组合的与家庭生活和学校生活有关的词就有许多，如：bedroom（卧室），bathroom（浴室），guest room（客房），playroom（游戏室），living room（客厅），dining room（餐厅），music room（音乐室），computer room（电脑室）。以上复合词中有的是两个词合并在一块，有的是独立分开，它们有约定俗成的习惯。
2.Let’s go and have a look.（咱们去看一看。）
在这里，look之后省略掉了at it。look用作名词时，通常作单数。have/take a look at（看一眼），意思相当于look at。
3.Class One，Grade Four（四年一班）
在表示几年几班时，英语与汉语表达顺序相反，即英语的班级在前，年级在后，而且每个单词的首字母都要大写。
4.I’m是I am的缩写形式，但不是任何场合都能用缩写形式。在作肯定省略回答时，不用缩写形式，但作否定省略回答时可以。如：Yes，I am./No，I’m not.在英语中还有很多缩写形式，本单元中还出现了isn’t。isn’t是is not的缩写形式。
5.like是一个使用频率较高的词。like作及物动词，意为“喜欢”。（1）like后接名词或代词作宾语，表示对某一事物的兴趣或爱好。例如：I like my desk.（我喜欢我的课桌。）（2）like后接动词不定式作宾语，表示喜欢某项特定的或具体的活动。例如：I
Unit8TheSpringFestivalPartA(教学设计)闽教版英语四年级上册 3
教学设计：Unit8 The Spring Festival Part A
一、教学目标
1. 知识与技能：通过本课的学习，使学生能够掌握与春节相关的词汇和句型，能够用英语描述春节的活动和习俗。
2. 过程与方法：通过图片展示、情景模拟、小组讨论等教学方法，培养学生的观察能力、思维能力和合作能力。
3. 情感态度价值观：通过学习本课，使学生了解和热爱我国的传统文化，增强民族自豪感，同时培养学生对英语学习的兴趣和积极性。
二、教学内容
1. 词汇：Spring Festival, dragon dance, lantern,
firecracker, red packet等与春节相关的词汇。
2. 句型：What do you do during the Spring Festival? I
3. 短文阅读：介绍春节的活动和习俗。
三、教学重点与难点
1. 教学重点：掌握与春节相关的词汇和句型，能够用英语描述春节的活动和习俗。
2. 教学难点：正确运用句型What do you do during the Spring
Festival? I 进行问答。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT课件、图片、录音机、磁带等。
2. 学具：英语课本、练习本、彩笔等。
五、教学过程
1. 导入：通过播放春节的录音，让学生初步感知春节的氛围，激发学生的学习兴趣。 2. 新课呈现：通过图片展示，教授与春节相关的词汇和句型，引导学生用英语描述春节的活动和习俗。
3. 情景模拟：创设情景，让学生分组进行角色扮演，运用所学词汇和句型进行交流。
4. 小组讨论：让学生分组讨论春节期间的活动和习俗，巩固所学知识。
5. 巩固练习：通过练习册上的练习，巩固所学词汇和句型。
六、板书设计
1. Unit8 The Spring Festival Part A
2. 词汇：Spring Festival, dragon dance, lantern,