闽教英语四年级上册(知识点汇总)

英语(四年级)上册U1OurClassroom:序号语句意思注意要点1Nicetoseeyouagain.再次见到你真高兴。

易混淆:again:再次begin:开始2Let’sgoandseeourclassroom一起去看看我们的教室吧。

易混淆:our:我们的we:我们my:我的I:我classroom:教室(复合词,不能写成classroom)3I’minClassOne,GradeFour我在四年一班。

ClassOne,GradeFour书写注意两点:①首字母大写②逗号4Lookattheblackboard看着黑板。

blackboard:黑板(复合词,不能写成blackboard)5Readafterme跟我读after:在⋯之后6Itisn’ta⋯它不是⋯isn’t=isnot不是重点句型与语法1Let’sgoandseeourclassroom. 2ClassOne,GradeFour3Whichclassareyouin?4IaminClassTwo,GradeFive.5I’m是Iam的缩写形式6like意思为喜欢我们去看一看我们的教室吧。

四年一班,表示几年几班,英语顺序与汉语顺序相反。

你在哪个班级?我在五年2班。

不是任何场合都能用缩写形式。

对一般疑问句的肯定回答时,不用缩写形式,Yes,Iam,否定回答可以用。

N o,I’mnot.A、l ike后面接名词或者代词,表示对某一事物的兴趣或爱好。

I likemydesk.我喜欢我的课桌。

B、后面接动词不定式,表示喜欢某项特定的或具体的活动。

例如:I liketoclimbamountain.我喜欢爬山U2OurSchool序号语句意思注意要点1Who’sthatgirl?那个女孩是谁?区分:t his这个(近);that那个(远)who's=whois是谁;whose谁的2That’sMaLi.那是玛丽。

那是玛丽。

that’s=thatis那是(可能出现在填空题)3She’sfromTaiwan.她来自台湾①she’s=sheis(可能出现在填空题)②Tai wan地名、国家名首字母大写4Whichclassareyouin?你在哪个班级?5Thisisourplayground.这是我们的操场。

6Wow,somanybooks!哇,这么多书!somany+名词复数。

如:somanycomputers somanypotatoes英语(四年级)上册重点句型与语法1Who’sthatgirl?2That’sMaLi3Thisisourplayground. 4Thisisourlibrary.5She’sfromTaiwan.6somanycomputers!那个女孩是谁?那是马丽这是我们的电脑室。

这是我们的图书馆。

她来自台湾。

Befrom来自⋯⋯这么多电脑!somany+可数名词复数形式somuch+不可数名词U3NumbersandAnimals序号语句意思注意要点1Howmuchisseventeenandfour?It’stwenty-one.17+4=?是21①howmuch多少(此处为求和)②twenty-one表示几十几的数字书写,中间有连词符2Thirteenandsevenistwenty.13+7=20听得懂英文表达的含义3thirteencows、fourteenhorses、sixteenpigs、fifteensheep sheep单复数同形,所以不发生变化。

4twenty20twenty20常考,但错误率高。

重点句型与语法1问:Howmanysheepdotheyhave?答:Theyhavefifteensheep他们有几只羊?15只2问:Howmaypigsdotheyhave?答:Theyhavenineteenpigs.他们有几头猪?19头3Howmuchistwoandthree?2+3=?英语中加法用plus,and或add表示4Twoandthreeisfive.2+3=5U4NumbersandTime序号语句意思注意要点1It’sninethirty.9:30①thirty/forty/fifty:表示几十的单词,常以“ty”结尾,读法轻而短促。

It’sninefifty.9:50②看到题中出现时钟时,要先将其表达的时间用“9:30”这样的方式写在题目边,利于答题。

2Icanhaveasleep.我可以睡一觉对比haveasheep有一只绵羊3twenty-five2520~59数字的英文表达方式需熟练,表示几十几的单词中间有连词符,英语(四年级)上册重点句型与语法1what’sthetime?几点?It’sfiveo’clock.5点钟。

2时间整点表达法:teno’clock10点钟twelveo’clock12点钟3非整点时间的表达法:直接读出法9:05nineofive、9:15ninefifteen、9:30ninethirty、9:45nineforty-five4数字thirty,forty,fifty中都有后缀-ty,读音方面要有注意和t hirteen,fourteen,fifteen中的后缀-teen的区别521到99的非整十的英文数字由十位数加上个位数组成,两位数之间用连字符“-”连接,如:t wenty-one21,thirty-two32,forty-three43. Unit5DailyActivities序号语句意思注意要点Whendoyougetup?你什么时候起床?1表达在某个具体时间点,用介词at Igetupatsixforty-five.=Atsixforty-five.我在六点四十五分起床2Whendoyouhavebreakfast?你什么时候吃早餐?3Whendoyougotoschool?什么时候去上学?4Lilygetsupat6:30a.m.李丽早上6点半起床。

a.m上午p.m下午5Thebusisfull.公交车挤满了乘客。

full充满,饱的意思。

Iamfull.我饱了6Getintothecar.上车吧getinto用于上小轿车或的士.getonthebus/train上公交车或火车7gotobed上床睡觉,gotosleep睡着;gohome回家不加to重点句型与语法1have与has的区别2三人称单数时动词的变化规律3 gotoschool;gototheschool 4hendoyougetup?5havebreakfast/lunch/dinner Unit6Meals英语(四年级)上册①have前面一般是第一、二人称或者是复数(如:w e/they/you/I have⋯⋯⋯.)②has则是相反的,一般是第三人称或者单数(如she/he/ithas⋯⋯⋯.)③单个人名或称呼作为主语,也是属于是第三人称单数例如:W angTaolikessports.王涛喜欢体育运动。

④第三人称单数谓语动词要加-s, -es,have→has如:I havelunchat12:00----She haslunchat12:00.Igetupat6:30a.m.-----H egetsupat6:30a.mIgotoschoolat7:15a.m----Li lygoestoschoolat7:15a.m.上学;到学校去=Whattimedoyougetup?什么时候起床?吃早餐/午餐/晚餐英语(四年级)上册序号语句意思注意要点1Breakfastisready.早饭准备好了。

ready是形容词,意思是“准备好的”,作表语用。

如:A reyouready?(你准备好了吗?)W earereadytogo.我们准备走了。

for是介词,在上句中的意思是“供⋯⋯用的”。

?f or有很多不同的含义,例如2What’sforbreakfast?早餐吃什么?①f or表示给与某人:Thisisapresentforyou.这是给你的礼物。

②f or表示对于⋯⋯而言:Andtheyaregoodforyou.它们对你有好处。

③f or表示目的:Thisisacakeforherbirthday.这是为她生日准备的蛋糕。

3Havesomebeef,please.请吃一些牛肉Thankyou.谢谢或N o,thankyou.Iamfull.不,谢谢你.我饱了。

4Doyoulikevegetables?Yes,Ido.你喜欢蔬菜吗?是的。

5I’mfull.Thebusisfull.我饱了.公交车挤满了。

6Welcometomyhome.欢迎来到我家。

7threemealsada一日三餐meal膳食,一餐。

重点句型与语法1不可数名词2可数名词的复数形式。

milk,bread,beef:不可数名词,不能以数目来计算,只有单数形式,不能使用冠词a/an.①t omatoes,potatoes分别是可数名词t omato,potato的复数形式。

②一般情况都是直接加s,如,apples,eggs以o结尾名词,有生命的加es,tomatoes,potatoes,无生命的直接加s,photos以s,sh,ch,x结尾的名词,加es如,buses,boxes3辅音字母加y结尾的名词,去y改i es,baby--babies,party--parties.4单复数同形,如:sheep,fish5特殊形式如:m an--m en,woman--women,foot-feet,tooth--teeth6Havesome⋯milkbread beef不可数名词;Havesomemilk/bread.;Havesometomatoes/potatoes.人称代词分主格和宾格,主格是指放在句子前面作主语,宾格是指放在动词或介词后面作宾语。

7Unit7Christmas英语(四年级)上册序号语句意思注意要点1Christmas圣诞节注意首字母大写2MerryChristmas!圣诞快乐!注意首字母大写3aChristmastree一棵圣诞树aChristmascard(大写)4Whatpresentsdoyouwant,kids?孩子们,你们想要什么礼物?5Iwantarobot/violin.我想要一个机器人/小提琴。

want想要,Iwantabeautifulhouse.我想要一栋漂亮的房子6Doyoulikeyourpresents?喜欢你们的礼物吗?回答;Yes,wedo.是的,我们喜欢。

Unit8TheSpringFestival序号语句意思注意要点1What’stheSpringFestival?什么是春节?注意专有名词的首字母大写2It’sChineseNewYear.它是中国的新年。

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闽教版小学英语四年级上册单词表与知识点 (2).docx

闽教版小学英语四年级上册单词表与知识点 (2).docx

教版小学英四年上册新版表Unit 1 Our Classroom1. 看see2. 再次again3. 年grade4. 我的our5. 教室classroom6. 班,class7. 椅子chair8. 桌desk9. 瞧,看look10. 看着look at 11. 黑板blackboard12. ,read13. 在⋯之后after14. 老虎tiger15. 不是no重点句型与法Let’s go and see our classroom.我去看一看我的教室吧。

Class One, Grade Four (四年一班)表示几年几班,英语顺序与汉语顺序相反。

Which class are you in ?你在哪个班?I am in Class Two, Grade Five.我在五年 2 班。

I’m是I am的写形式,不是任何合都能用写形式。

一般疑句的肯定回答,不用写形式,Yes, I am, 否定回答可以用。

No, I’m not.like 意思喜like 后面接名或者代,表示某一事物的趣或好。

I like my desk.我喜我的桌。

后面接动词不定式,表示喜欢某项特定的或具体的活动。

例如: I like to climb a mountain.我喜欢爬山。

Unit 2 Our School1. 那that2. 表(堂)兄弟姐妹cousin3. 来自from4. 学校school5. 操playground6. 大的bigputer8. 房room9.library重点句型与法Who ’sthat girl ?那个女孩是?That ’sMa Li. 那是。

This is our playground.是我的操。

This is our computer room。

是我的室。

This is our library.是我的。

She’sfrom Taiwan.她来自台湾。

Be from来自⋯⋯so many computers!么多!so many + 可数名复数形式so much + 不可数名Unit 3 Numbers and Animals1. 有have2.farm3. 的dear4. 十三thirteen5. 奶牛cow6. 十四fourteen7.horse8. 十五fifteen9. 羊sheep10. 十六sixteen 11. 多少how much12. 十七seventeen13. 二十twenty14. 十八eighteen15. 非常very16. 十九nineteen 17. 聪明的clever重点句型与语法数字,-teen表示‘十’ ,构成从13-19 英文数字的一部分。

闽教版四年级英语上册Unit 6《Meals》单元分析 文化和语言注释

闽教版四年级英语上册Unit 6《Meals》单元分析 文化和语言注释

Unit 6《Meals》单元分析文化和语言注释1.meal 意思是“膳食”、“一餐”。

three meals a day意思是“一日三餐”,a light meal意思是“便餐”,a square meal 意思是“丰盛的一餐”。

2.Breakfast is ready.(早饭准备好了。

)ready 是形容词,意思是“准备好的”,作表语用。

如Are you ready?(你准备好了吗?)We are ready to go.(我们已准备好,可以走了。

)3.What’s for breakfast?(早餐吃什么?)for 是介词,在上句中的意思是“供……用的”。

for有很多不同的含义,翻译时比较灵活。

如(1)for表示“给予某人”:This is a present for you.(这是给你的礼物。

)(2)for表示“对于……而言”:And they are good for you.(它们对你有好处。

)(3)for 表示“目的”:This is a cake for her birthday.(这是为她的生日准备的蛋糕。

)k,bread,beef 是不可数名词。

不可数名词指不能以数目来计算,不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西;不可数名词一般没有复数形式,只有单数形式,它的前面不能使用冠词a/an。

抽象名词、物质名词和专有名词一般是不可数名词。

5.tomatoes,potatoes 分别是可数名词tomato和potato的复数形式。

可数名词指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西,因此它有单数和复数形式。

可数名词的复数形式通常在词尾加上s 或es,规则如下(1)一般情况下名词复数在词尾加s,如:apple—apples,egg—eggs 等。

(2)以o结尾的名词,复数形式大多加es,但也有部分加s,如:tomato —tomatoes,potato—potatoes,photo—photos 等。

闽教版四年级英语上册(三起点)课外知识:世界各国代表性动物

闽教版四年级英语上册(三起点)课外知识:世界各国代表性动物

各国代表性动物俄罗斯鹰俄罗斯的国徽上的图案就是鹰1993年11月30日,俄决定采用十月革命前伊凡雷帝时代的、以双头鹰为图案的国徽:红色盾俄罗斯国徽面上有一只金色的双头鹰,鹰头上是彼得大帝的三顶皇冠,鹰爪抓着象征皇权的权杖和金球。

鹰胸前是一个小盾形,上面是一名骑士和一匹白马。

双头鹰由来可追溯到公元15世纪。

双头鹰原是拜占庭帝国皇帝君士坦丁一世的徽记。

拜占庭帝国曾横跨欧亚两个大陆,它一头望着西方,另一头望着东方,象征着两块大陆间的统一以及各民族的联合。

1453年,曾辉煌一时的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国灭亡,拜占庭皇帝君士坦丁十一世英勇战死。

他的两个弟弟,一个臣服于奥斯曼帝国,另一个带着两个儿子和女儿索菲亚·帕列奥洛格逃到罗马。

后来,这两儿一女在其父死后被罗马教皇抚养成人。

当时的罗马政治家们为了借助俄罗斯的军事力量抵御土耳其人,便用联姻的方式将索菲亚许配给了莫斯科大公伊凡三世。

索菲娅由此佩戴着拜占庭帝国威严的双头鹰徽记来到了俄罗斯。

索菲娅协助夫君伊凡三世把俄罗斯的土地基本上联合到一起,形成了一个疆域辽阔的统一的国家。

1497年,双头鹰作为国家徽记首次出现在俄罗斯的国玺上,直至1918年。

1993年11月30日,这只象征俄罗斯国家团结和统一的双头鹰又“飞”回到俄罗斯的国徽上。

二十世纪末,国家杜马从法律上确定了双头鹰是俄罗斯的国家象征。

美国,白头海雕(秃鹰)。

美国是世界上最先确定国鸟的国家。

1782年6月20日,大陆会议(Continental Congress)获许可采用部分为美国设计的国徽,包括:一只白头海雕正在抓住箭和用它的爪抓住橄榄树枝的国徽。

美国秃鹰象征着至高无上的统治权英国狮子和独角兽在英国国徽上同时代表英格兰红地上三只金狮,象征英格兰;右上角为金地,英国国徽上半站立的红狮,象征苏格兰;左下角为蓝地上金黄色竖琴,象征北爱尔兰。

所以英格兰也被人称为三狮军团西班牙关于西班牙的国旗有这样一种说法红色代表碧血,黄色代表黄沙,碧血黄沙象征的是西班牙人民酷爱的斗牛运动,从中体现的是英勇顽强、不畏强暴的精神。

闽教版英语四年级上册期末知识点复习共46页文档

闽教版英语四年级上册期末知识点复习共46页文档
39、没有不老的誓言,没有不变的承 诺,踏 上旅途 ,义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人, 决不会 坚韧勤 勉。

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
闽教版英语四年级上册期末知识点复 习
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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闽教版小学英语四年级上册Unit 5 单元知识梳理

闽教版小学英语四年级上册Unit 5 单元知识梳理

闽教版小学英语四年级上册单元知识梳理Unit 5 Daily Activities单词bus [bʌs] 公交full [fʊl] 满的;饱的get into 上车(小轿车)car [kɑː(r)] 小轿车when [wen] 什么时候do [duː] (放在动词前构成否定句或疑问句)get up 起床at [æt](指时间的某一点)breakfast [ˈbrekfəst] 早饭to [tu] 向;朝着(方向或地点)go to school 去上学lunch [lʌntʃ] 午饭bed [bed] 床铺go to bed 去睡觉Part A◆语言技能目标1、能够用句型When do you...? 和At.... 表达日常活动的时间。

课文学习Oh, no! The bus is full. 哦,不!公交车挤满了。

Hi, Lily. Hi, Julia. Get into the car. 嗨,莉莉。

嗨,茱莉亚。

上车。

OK. Thanks. 好的,谢谢。

When do you get up,Sally? 莎莉,你几点起床?I get up at six forty-five. 我在六点四十五起床。

When do you have breakfast? 你几点吃早饭?At seven o’clock. 7点。

When do you go to school? 几点出发去上学?At seven twenty-five. 7:25。

Thank you. Bye! 谢谢,再见!Bye! 再见!(1)The bus is full. 公交车挤满了。

I’m full. 我吃饱了。

(2)Get into the car. 上车。

上公交车、火车等空间较大的车辆用get on ,如:get on the bus/train。

(3)When do you get up,Sally? 莎莉,你几点起床?= What time do you get up?-- I get up at six forty-five. 我在六点四十五起床。

闽教版英语词汇四年级上册含数字总复习(1-8单元

闽教版英语词汇四年级上册含数字总复习(1-8单元
1.看见 4.我们的 7.椅子 10.看着 13.在……之后 16.手臂 19.星星 22.爸爸
1.那 4.学校 7.电脑 10.女孩 13.短裙 16.运动鞋
1.有 4.十三 7.马 10.十六 13.二十 16.聪明的 19.女王 22.老师
1.三十 4.睡一觉 7.四十 10.面条 13.三十六 16.书 19.看
Unit4
5.五十
8.开始
11.房间
14.四十四
17.脚
20 2.二
其他
5.五
8.八
11.十一
姓名:
3.年级 6.班级;课 9.瞧;看 12.读;阅读 15.不是 18.公园 21.老师 24.让,允许
3.来自 6.大的 9.图书馆 12.衬衫 15.故事 18.能,会
3.亲爱的 6.十四 9.绵羊 12.十七 15.非常 18.绿色 21.冰淇淋 24.停
3.睡觉 6.获胜者 9.动物园 12.学校 15.五十三 18.好的 21
3.三 6.六 9.九 12.十二
1.一 4.四 7.七 10.十
U1-U4 词 汇
Unit1
2.再次
5.教室
8.书桌
11.黑板
14.老虎
17.贺卡
20.尺子
23.什么 Unit2
2.表(堂)兄弟姐妹
5.操场
8.房间
11.小鸟
14.许多
17.早上 2.农场
Unit3
5.奶牛
8.十五
11.多少
.十八
17.十九
20.读
23.正确的 2.慢的

四年级英语闽教 单词表

have a sleep 睡一觉
fifty 五十
winner 获胜
forty 四十
begin 开始
Unit 5
bus 公共汽车
full 满的;饱的
get into 上车(小轿车)
car 小轿车
when 什么时候
do (放在动词前构成否定句或疑问句)
get up 起床
at(指时间的某一点)
breakfast早饭
by car 乘坐小轿车
work 工作
on foot 步行
aunt 姑姑;阿姨;舅母
plane 飞机
ship 轮船
place 地方
train 火车
Unit 5
kitchen 厨房
shopping list购物清单
need 需要
chicken 鸡;鸡肉
fruit 水果
tea 茶叶
juice 果汁
supermarket 超市
cow 奶牛
fourteen 十四
horse 马
fifteen 十五
sheep 绵羊
sixteen 十六
how much 多少
seventeen 十七
twenty 二十
eighteen 十八
very 非常
clever 聪明的
nineteen 十九
Unit 4
thirty三十
slow 慢的
sleep 睡觉
Unit 7
Christmas 圣诞节
robot 机器人
tree 树
email 电子邮件
merry 快乐的
Unit 8
spring 春天
festival 节日
the Spring Festival 春节

2020闽教版小学英语四年级上册单词表与知识点

MeYYYChYistmas!圣诞快乐!
Unit8TheSpYingFestival
1.春天
spYing
2.节日
festival
3.春节
SpYingFestival
4.中国的
Chinese
5.度过
have
6.我们
we
7.制作
make
8.饺子
dumpling
9.家庭
familY
10.观看
watch
11.电视机
gotothefaiY去逛庙会
5.什么时候
when
6.起床
getup
7.时间的某一点
at
8.早饭
bYeakfast
9.向,朝着
to
10.去上学
gotoschool
11.午饭
lunch
12.床铺
bed
13.去睡觉
gotobed
重点句型与语法
Thebusisfull.公交车挤满了乘客。
full充满,饱的意思。Iamfull.我饱了。
HowmaYpigsdotheYhave?他们有几头猪?
TheYhavenineteenpigs.19头
英语中加法用plus,and或add表示,如2+3=?(HowmuchistwoandthYee?)2+3=5(TwoandthYeeisfive.)
Unit4NumbeYsandTime
1.三十
tomatoes,potatoes分别是可数名词tomato,potato的复数形式。
可数名词的复数形式:
一般情况都是直接加s,如,apples,eggs
以o结尾名词,有生命的加es,tomatoes,potatoes,无生命的直接加s,photos

【推荐】闽教版四年级英语上册:unit_1_单元分析_文化和语言注释

Unit 1《Our Classroom》单元分析文化和语言注释1. classroom是由两个具有单独意思的词class和room合并构成,这类词被称为复合词。

最常见的有“名词+名词”组成的复合词,如:football,basetball,birthday等。

复合词的构成形式多样,丰富多彩,仅仅和room组合的与家庭生活和学校生活有关的词就有许多,如:bedroom(卧室),bathroom(浴室),guest room(客房),playroom(游戏室),living room (客厅),dining room(餐厅),music room(音乐室),computer room(电脑室)。

以上复合词中有的是两个词合并在一块,有的是独立分开,它们有约定俗成的习惯。

2.Let’s go and have a loo.(咱们去看一看。

)在这里,loo之后省略掉了at it。

loo用作名词时,通常作单数。

have/tae a loo at(看一眼),意思相当于loo at。

3.Class One,Grade Four(四年一班)在表示几年几班时,英语与汉语表达顺序相反,即英语的班级在前,年级在后,而且每个单词的首字母都要大写。

4.I’m是I am的缩写形式,但不是任何场合都能用缩写形式。

在作肯定省略回答时,不用缩写形式,但作否定省略回答时可以。

如:Yes,I am./No,I’m not.在英语中还有很多缩写形式,本单元中还出现了isn’t。

isn’t是is not的缩写形式。

5.lie是一个使用频率较高的词。

lie作及物动词,意为“喜欢”。

(1)lie后接名词或代词作宾语,表示对某一事物的兴趣或爱好。

例如:I lie my des.(我喜欢我的课桌。

)(2)lie后接动词不定式作宾语,表示喜欢某项特定的或具体的活动。

例如:I lie to climb a mountain.(我喜欢爬山。

)(3)lie后也可跟动词的ing形式作宾语,强调喜欢和爱好的是一般性的行为或事实。

闽教版小学英语四年级上册Unit 6 单元知识梳理

闽教版小学英语四年级上册单元知识梳理Unit6 Meals单词milk [mɪlk] 牛奶bread [bred] 面包tomato[təˈmɑːtəʊ] 西红柿them [ðəm] 它们(宾格)welcome[ˈwelkəm] 欢迎dinner [ˈdɪnə(r)] 晚饭beef [biːf] 牛肉potato [pəˈteɪtəʊ] 马铃薯vegetable [ˈvedʒtəbl] 蔬菜some [sʌm] 一些Part A◆语言技能目标1、能正确谈论一日三餐的饮食习惯。

three meals a day 一日三餐课文学习Breakfast is ready, children. 孩子们,早餐准备好了。

What’s for breakfast, Mom? 妈妈,早餐吃什么?Milk, bread, eggs and tomatoes. 牛奶、面包、鸡蛋和西红柿。

Great! I like them. 太好了,我喜欢。

And they are good for you. 它们对你的健康有好处。

I want my breakfast, too. 我也想要我的早餐。

Fido, this is your breakfast. 菲多,这是你的早餐。

Great! I like it. 太好了,我喜欢!Mm.... It’s very nice. 嗯……很美味!Part B◆语言技能目标1、能正确使用句型Do you like...? 和Have some...,please.来招呼客人。

课文学习Welcome to my home. 欢迎来到我家。

Thank you. 谢谢。

What’s for dinner, Mom? 妈妈,晚餐吃什么?Beef and potatoes. 牛肉和土豆。

Any green vegetables? 有绿色蔬菜吗?Sure. 当然有。

Do you like vegetables? 你喜欢吃蔬菜吗?Yes, I do. 是的,我喜欢。

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