Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk教案
Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk教案
【教学重点】句型：We have a new friend today. I'm from Amercia.
词汇：welcome, America, Canada, China
【教学难点】Welcome的发音。
【教具准备】
1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's talk］
3．教材相配套的教学录音带
【教学过程】
（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let's sing/A部分配套录音带］
2．对话练习：教师：Hello, A.
学生：Hello，teacher.
教师：Welcome back to school. Nice to see you again.
学生：Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
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（二）呈现新课 （Presentation）
1．师生问候：
教师：Good morning, boys and girls. 学生：Good morning teacher.
教师：I'm Miss He. I'm from China.(手中举起中国国旗) And you?
鼓励学生说出：I'm... I'm from China.
2．让更多的学生进行自我介绍：I'm... I'm from...
3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。［使用Let's talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
4．教师问： What's the girl's name? (Amy)
Is she from China? (No)
What does Amy say？
让学生模仿Amy说出：Hi! I'm Amy. I'm from America.
学生说完此句后，教师说：Amy! Welcome.
5．教师解释并教读单词：welcome
6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。
7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China, America, Canada以及句型I'm from...
8．让学生戴上头饰分别扮演Amy, Bai Ling和Mike上台做自我介绍。
（三）趣味操练 （Practice）
1．Pass the balloon.游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I'm Tom. I'm from China.然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）
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2．在Let's talk 的基础上，自编对话并表演。
A:（指着B）I have a new friend.
B:（起立）Hi, I am... I am from...
C: (全班) Nice to meet you.
B：Nice to meet you, too.
3．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I'm from....来表达出他们所喜欢的地方。如：I'm from
HaiNan./ShanDong...等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。
（四）扩展性活动（Add-activities）
拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问：
Who's he/she?（可让学生用中文回答）
Where is he/she from? 教师可向学生介绍一些主要的国家名称。
【板书设计】
Unit 1 Welcome back to school
Good moning./Hi
We have new friend today.
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元教学解读
第 1 页 共 4 页 三年级下册
Unit 1 Welcome back to school!
单元解读
一、单元内容体现的新课标理念
本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“Welcome
back to school（欢迎回学校）”展开教学。本单元学习的主题主要是对国籍、身份，籍贯进行询问，并用适当的句型“—I’m from ...”回答来自某地，以及“This is ...”介绍他人。
二、单元信息
三、单元内容分析 基本信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称
英语 三年级 第二学期 人教版PEP
Unit 1Welcome back to school!
课时划分 序 号 课型 对应教材内容
1 听说 Part A Let’s talk & Look and say
2 词汇 Part A Let’s learn & Let’s chant
3 语音 Part A Let’s spell
4 听说 Part B Let’s talk & Look and say
5 词汇 Part B Let’s learn & Let’s chant
6 复习 Part B Start to read & Let’s check & Let’s sing 第 2 页 共 4 页 单元分为Main Scene、Part A、Part B和Part C四部分组成。在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，主要对Part A 以及Part B的内容进行教授。
1.Main Scene，主情景图，引出本单元的主题，对本单元所学知识的总体预览,让学生对本单元将要学习的知识有初步的了解。
2.Part A主要包含 Let's talk, Look and say, Let 's learn，Let’s
chant, Let’s spell五个环节。在授课时，分为Let’s talk & Look and
人教PEP三年级下册英语全册教案(1-6单元英文版)
精诚教育
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（1）
教学目标和要求：
1、Learn the names.
2、Learn to say “I am from America/Canada/China.”
3、Learn to introduce yourself.
教学重点：Learn to say “I am from America/Canada/China.”
教学难点：Learn to introduce yourself.
教学用具：word cards/pictures。
教学过程：
Step1:
1、 Look at the picture: WELCOME BACK TO SCHOOL
2、 Say out the English in the pictures
Step2: Learn the names.
1、 Look at the people.
2、 Learn the names:Amy
3、 Look and say.
Step3: Learn to say :
WELCOME BACK TO SCHOOL
I am from America/Canada/China.
Step4: Introduce yourself
Step5: Summary
Step6: homework 精诚教育
板书设计：
Unit 1 WELCOME BACK TO SCHOOL
I am from America/Canada/China.
作业布置：
1、 Revise the names ；
2、 Say “I am from America/Canada/China.”
教学后记：
教学内容：Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL（2）
教学目标和要求：
1、Learn Part A(Let’s talk Let’s learn).
PEP小学三年级英语下册全册教案
双湾镇中心小学2012—2013学年度第二学期三年级英语教案
义务教育教科书三年级英语下册 授课教师：王海燕
1 Unit 1 Welcome back to school！
教学目标：
1、能用I’m „/I’m from „的句子来介绍自己的姓名及国籍，并能在实际生活
中加以运用。
2、能听、说、认读与学校生活相关的四个单词：boy,girl,teacher,student以及
表示国家名称的词，如China,Canada,UK,USA。
3、能听懂一些指令语，并作出相应的动作反应。
教学重点：能用I’m „/I’m from „的句子来介绍自己的姓名及国籍，并能在实际生活中加以运用。
教学难点：China,Canada等单词的发音。
教学准备：四个国家国旗的图片、人物头饰、磁带、多媒体课件等。
课时安排：六课时
第一课时
教学内容：Part A .Let’s learn、 Let’s chant
教学目标：
1、能听说认读单词：UK，Canada， USA， China，主要通过情景对话学习介绍自己的国籍，并在实际情景中自然运用。
2、借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。
教学重点：国家名称的读音。
教学难点：掌握Canada的单词正确读音。
教具准备：图片和单词卡片
教学时间： 年 月 日
教学过程：
一、热身
1、教师播放歌曲“Hello”，学生跟着歌曲录音边唱边做动作。
2、师生对话：
T:Good morning，boys and girls.Welcome back to school. I’m Miss Wang.What’s
your name?
Ss:(引导学生用I’m„来介绍自己)
T:Nice to meet you.
Ss:nice to meet you,too.
最新人教版小学三级英语下册全册教案知识讲解
学习资料
精品文档 PEP第二册英语教案
Unit 1 Welcome back to school
第一课时
【教学内容与目标】
Let’s talk
主要学习句型“Where are you from? I’m from …./ This is my
friend, …(名字)”它是A部分内容的延伸Let’s practice
巩固、操练对话的句型，鼓励学生在真实情景中会话。
【教学重点】
句型：We have a new friend today. I’m from Amercia.
词汇：welcome, America, Canada, China
【教学难点】Welcome的发音。
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1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let’s talk］
3．教材相配套的教学录音带
【教学过程】 学习资料
精品文档 （一）热身／复习（Warm-up/Revision）
1．复习第一册所学歌曲“Hello”。［使用第一册Let’s
sing/A部分配套录音带.
2．对话练习：教师：Hello,A.
学生：Hello，teacher.
教师：Welcome back to school. Nice to see you again.
学生：Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
（二）呈现新课 （Presentation）
1．师生问侯：
教师：Good morning, boys and girls.
学生：Good morning teacher.
教师：I’m Miss He. I’m from China.(手中举起中国国旗) And you?
部编版小学英语 三年级下册 英语第一单元线上教学设计
线上教学设计模板
三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school！
单元备课
一、单元主题
本单元的主题是初次见面向别人介绍自己和他人
二、教材分析
本单元主情景图通过新学年开学师生们见面的情景呈现本单元要学习的核心句型和词汇。
三、单元教学目标
知识目标
1. 能够听懂、会说/认读句型Where are you from? I’m from…, He’s/She’s
a…
2. 能够听、说、认读单词：the UK、Canada、 the USA、 China、he、she、boy、girl、teacher、 student（pupil）
3. 知道元音字母a在单词中的短音发音/æ/
能力目标
1. 能够在真实或模拟的情境中运用句型 I`m from…/ He’s/She’s a... 等简单介绍自己及他人。
2. 能够在情境中运用句型 Where are you from? I`m from…询问他人的国籍或籍贯并回答。
3. 能够正确说出元音字母a在单词中的短音发音/æ/，并能够根据其发音规律拼读学过的语音例词。
情感、策略、文化等有关目标
1. 学会与人沟通、交流个人信息。
2. 学习对人有礼貌的行为。
3. 通过学习国家名称，了解中国和主要英语国家的国旗以及标志性的建筑物。
4. 能够逐步做到符合发音规律的词能拼读，听到符合发音规律的词能拼写。
四、单元教学重难点
1.掌握新单词，准确在句型中熟练运用： I’m from China/ the UK/ Canada
/ the USA .
2.元音a的发音，听说拼读单词cat、bag、hand、dad.并引导学生认识字母有元音和辅音之分。
3.对话Where are you from? I’m from ….在真实情景中的应用。
4.能听说认读单词teacher，student（pupil），she，he
PEP小学英语表格式英文版教案实例
.
Word 资料 教学内容 Unit 1 Welcome back to school A Let’s talk Let’s
practice 授课日期
教学
目标 Knowledge
and math 1. Pupil be able to listen and say these words：friend, I’m=I
am, nice, good morning, too, welcome, back, new, from,
America, see, again, class, we, today, Miss.
2. Learn these sentences: Welcome back to school.
Nice to see you again.
Nice to see you, too.
We have a new friend today.
I’m ….., I’m from America.
Ability aim Pupil be able to make a dialogue use the new sentences.
Emotion
attitude and
values Pupil is interesting at English, they like to talk this unit,
and they feel happy for communicating.
教学重点难点 Key points 1. New words: friend, I’m=I am, nice, good morning, too,
welcome, back,
new, from, America, see, again, class, we, today, Miss.
最新人教版三年级英语下册全册教案
新版pep人教版三年级下册全册教案
Unit 1 Welcome back to school
第一课时教案
【课题】 Unit 1 Welcome back to school
【教学重点】句型：We have a new friend today. I'm from Amercia.
词汇：welcome, America, Canada, China
【教学难点】Welcome的发音。
【教具准备】
1．准备Amy, Mike和Bailing的头饰。
2．教材相配套的教学课件［Unit 1 Let's talk］
3．教材相配套的教学录音带
【教学过程】
〔一〕热身／复习〔Warm-up/Revision〕
1．复习第一册所学歌曲“Hello〞。［使用第一册Let's sing/A局部配套录音带］
2．对话练习：教师：Hello, A.
学生：Hello，teacher.
教师：Welcome back to school. Nice to see you again.
学生：Nice to see you, too.
请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。
〔二〕呈现新课 〔Presentation〕
1．师生问候：
教师：Good morning, boys and girls.
学生：Good morning teacher.
教师：I'm Miss He. I'm from China.(手中举起中国国旗) And you?
鼓励学生说出：I'm... I'm from China.
2．让更多的学生进展自我介绍：I'm... I'm from...
3．教师：Class, we have a new friend today. 让学生观看教学课件。［使用Let's
talk A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。
小学英语(PEP)三年级下册《Unit 1 Welcome back to school!》课标解读
小学英语（PEP）三年级下册《Unit 1
Welcome back to school!》课标解读
第1单元第1课，学生学习的核心句型是I’m from…。教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够模仿对话，根据自己的实际情况，在设定的情景中介绍自己的国籍或籍贯。
第1单元第2课，学生学习的核心句型是I’m from…。教学目标是要求学生能够听懂、辨认图片中所学的单词及其书写形式，了解中国和主要英语国家的国旗及标志性建筑物，拓展中外文化知识。
第1单元第3课，课时涉及的课标要求分为语音和书写两部分，语音部分主要学习字母a在单词中的发音，即短元音，教学目标是通过拆音、拼音和分类等语音意识训练活动，让学生归纳a字母在单词中的发音规律；书写部分要求学生通过描红单词初步掌握单词书写的要求并辨认词形。
第1单元第4课，课时内容是A部分Let’s talk的延伸。通过吴一凡介绍Amy和Mr Jones认识，引出Mr Jones与Amy的交谈情景，呈现核心句型Where are you from？ I’m from…。本课时的教学目标是要求学生能够理解对话大意，能够用正确的语音语调朗读对话，并能够运用Where are you
from？ I’m from…在模拟的语境中询问他人的籍贯或回答他人的提问。
第1单元第5课，要学习he，she，teacher，student四个单词，由于前面的教学中，已有多次出现，学生对这些词汇已比较熟悉。因此，本部分的教学目标是帮助学生在认读词形的基础上，通过创设情景交流活动，让学生在语境中强化he和she的用法训练，培养学生综合运用语言的能力。
第1单元第6课，主要内容是检测与故事学习。检测部分为学生根据图片和录音完成相关的选择，巩固本单元的重点知识；故事教学部分，学生除了复习巩固句型I’m a
Unit_1_Welcome_back_to_school备课教案
泗店镇柳楼小学教师电子备课
教学课题： Unit 1 Welcome back to school
教学课时 4 主备老师 教学时间 2013-2
教 学 过 程 二次备课
第一课时
Teaching material：
PageP4、5 Let’s learn Let’s talk Let’s chant
Teaching aims：
① Knowing: Read and say the words:UK,Canada,China,USA..
Learn to the sentence:Hi, I’m … I’m from the…
②Ability：
Master the sentences above.
Can communicate by using sentence.
③Moral: 培养学生正确、自然的模仿语音、语调的能力
Teaching important and difficult points:
The expression and application of learned words and sentences.
Teaching aids:
Tape recorder, color chalk and PPT.
【预习学案】
1. 看一看，说一说：你认识的国旗。
2.同学之间互相介绍下：Hi, I’m….
Teaching process：
Step 1. Greet and organize
1. Listen and follow the song: Hello.
2. Greet each other: Hello!/Hi/ Good morning!/Nice to meet you.
Step 2 Presentation
Task 1 Vocabulary Teaching
1. Learn “ UK,Canada,China,USA ”.
pep版小学英语三年级下册英语教案全册
Mark
ll Unit 1 Welcome back to school
第一课时
一、教学内容与目标：
1．Let’s talk
本部分主要巩固Good morning./ Hi.并学习新句型：We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。
2．Let’s practice
为了巩固Let’s talk部分而设计的练习。
二、教学重点、难点：
国家名称及介绍他人和自己。
三、教学准备：
教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰，还有常见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。
四、教学过程：
1.热身/复习（Warm-up/Revision）
（1）播放英语歌“Hello”的录音，让学生跟着录音演唱。
（2）师生之间互相打招呼，与学生进行日常对话。
2.新课展示（Presentation）
（1）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上Amy的头饰，引出该句。
T:带领全班一起说Amy! Welcome!注意不要将Welcome的发音发错了。
（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演Bai Ling:
Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。
利用国旗卡片，教读China, America, Canada三国的名字。
（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。
（4）再进行介绍他人的操练。
3.趣味操练（Practice）
（1） 用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他/她问好。
（2） 表演对话内容。
（3）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
4.课堂评价（Assessment）