青春期孩子的教育方式

读《爸爸妈妈，我想对您说》有感

2020年6月

端午假期，在七年五班的群里拜读了老师精心制作的《爸爸妈妈，我想对您说》的视频文件，一方面感到老师的关心和辛勤，给家长和孩子建立的思想沟通的桥梁；另一方面，对孩子的成长和未来的教育产生了很多的帮助。孩子在一天天长大，人生观、世界观和方法论初步有了轮廓，在孩子成长的关键期，家长的作用越发重要，这个视频如大海的行灯，警醒了家长的思想，引导了家庭教育的方向。总结过去的言行，修正未来的教育方法是家长当务之急的工作！

一、对孩子心声的感悟

1.初生牛犊不怕虎

孩子逐渐长大了，对世界充满了信心和好奇，更希望独立感知世界，更希望挑战新事物但涉事尚浅对风险和困难的准备不足，面对困难的处理能力和战胜困难的恒心不足。家长与孩子的沟通和交流不足，方法简单，孩子不易接受甚至适得其反。

2.青春期孩子的逆反心里明显

青春期的孩子是人生观、世界观形成的阶段，追求独立，体现自我价值过程中没有处理好个人与家庭、个人与社会的关系，容易产生逆反心里，采用简单粗暴的大家长式压迫管理孩子接受困难，可能越发逆反。

3.孩子们是善良纯真的，也是积极向上的

在倾听孩子们的心声中，处处体现孩子们的善良和真诚，

也体现出家长一些简单教育方式的无奈和追求改变的心声。

4.孩子的压力感很大，破解压力的办法不多

来自社会、学校、家庭等等对孩子的期望和要求都很高，孩子的压力比较大，精神方面和体能方面都承受着压力，但孩子还小，面对困难承受压力，破解压力的能力不足，孩子存在焦虑、狂躁或自闭等的倾向。

二、家长需要改善地方，起到真正帮助孩子的作用

1.正视孩子的成长，做孩子的朋友

孩子已经是在逐步由宝宝步入成人的关键阶段，生、愣、硬的教育方式，没有倾听和沟通的落后教育与孩子的成长需求矛盾重重。多一些关心、多一些了解、多一些思考、多一些换位让孩子理解父母，有助于帮助孩子渡过青春期，形成正确的人生观、世界观。

2.培养锻炼孩子的自立能力，变假独立为真正的独立

孩子们希望独立，希望家长少管教但遇到困难时基本都是妈妈帮忙，妈妈一顿唠叨后就替孩子做了，孩子能力和自立没有得到锻炼。有意识的锻炼培养孩子自己面对困难的能力，在监控的情况下，减少包办代替，补充必要的引导让孩子自立，逐步形成自我管理、自我教育、自我处理困难的目标。鹰击长空不是鹰妈妈背着学会的，是雏鹰自己捕猎和面对风雨中锻炼出来的。

3.给孩子更多锻炼能力增长见识的机会

除了学校的学习，应该多给孩子增加锻炼能力的机会，比如一次家庭出游定制行程、了解路书、购置车票等让孩子

参与，出游目的地和课本的学习联系起来，比如去绍兴一定让孩子先把《朝花夕拾》里周先生的经典语段温习一下，有准备的体会青青的菜畦、体会孔乙己的感受、毡帽头乌篷船是什么。“读万卷书，行万里路”，不一定是要出游，而是要有生活和体验，在体验中去升华和理解社会，认识自我。

4.一张一弛文武之道

孩子的生活应该是多彩的，学习、锻炼、休闲、休息应该的合理有度的，在合理安排孩子的学习和生活，提高学习的兴趣，不能一味的逼迫学习，也不能乐不思蜀的傻玩，锻炼孩子自己的调节身心情况，有助于学习提高。

歌德说过“要成就大事业就要趁青年时代。”通过老师精心制作的视频，给家长很多启示和感悟，作为家长一定配合学习做好各项工作，共同陪伴孩子渡过在津英这美好的3年时光。

一点感悟漏洞百出，还请老师原谅，期待您的指正！