2020届长宁区高三语文二模试卷(含答案)
2020届长宁区高三语文二模试卷(含答案)
2020年长宁区高三语文在线研究效果评估试卷
考生注意：
1.本场考试时间150分钟。试卷共8页，满分150分，答题纸共2页。
2.作答前，在答题纸正面填写姓名、准考证号。将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
4.用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择。
一、积累应用10分
1.按要求填空。（5分）
1）弦弦掩抑声声思，_在_河之洲。（XXX《琵琶行（并序）》）
2）君子无终食之间违仁，_有_之，_不_之。（《〈论语〉七则》）
3）《水龙吟·登建康赏心亭》中，“_无_XXX，_滚滚_江”两句以无际XXX与滚滚长江触发家国之恨和乡关之思。
2.按要求选择。（5分）
1）中文系学生XXX按照中国传统书信礼仪写了几封信，以下最不得体的一项是（）。（2分）
A.XXX给女同学写的信，提称语用“芳鉴”。
B.XXX给XXX写的信，启辞用“敬禀者”。
C.XXX给系主任写的信，结语用“如何之处，恭候卓裁”。
D.XXX给父亲写的信，开头称谓和提称语用“家父如晤”。
2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（）。（3分）
又自在又美丽》讲述的植物知识确实给人一种专业的感觉：它既讲了_许多我们司空见惯的植物_，也讲了_不少我们闻所未闻的植物_；它既讲了_这些植物的形态特征_，又讲了_这些植物的生态性_。当然，它也会对这些植物的生物价值和文化内涵进行解读。
A.②④③① B.④②①③ C.③①④② D.②①④③
二、阅读70分
一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
美，编织于生活世界
XXX
①这是一朵含苞待放的玫瑰，那是一个美的世界，于是接下来的问题就是：玫瑰花的美是怎么来的？谁赋予事物以美？其实我们如此这般提问，就把问题推向了不归之途：事物在一边，美在一边，我们怎么把事物和美黏在一起的？黏合剂是什么？
②我们先不提问，更不急着思考问题的答案，看看日常生活中的实情是怎样。你送你喜欢的人一束玫瑰花，而不是送一束狗尾巴草，为什么？玫瑰花是一种蔷薇科植物，狗尾巴草也是一种植物，但是你送的是玫瑰花不是送蔷薇科植物，你送玫瑰花是送美丽传达爱意，这一点你与你喜欢的人都能感到。不敢想象，你送狗尾巴草给心爱的人会有什么结果。
2020年长宁区高三语文在线研究效果评估试卷
考生注意：
1.本场考试时间为150分钟。试卷共8页，满分150分，答题纸共2页。
2.请在答题纸正面填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在答题纸指定位置。
3.所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。在试卷上作答一律不得分。
4.选择题请用2B铅笔作答，非选择题请用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答。
一、积累应用（10分）
1.按要求填空。（5分）
1）弦弦掩抑声声思，在_府_河之洲。（XXX《琵琶行（并序）》）
2）君子无终食之间违仁，_有_之，_无_之。（《〈论语〉七则》）
3）《水龙吟·登建康赏心亭》中，“_无_XXX，_滚滚_江”两句以无际XXX与滚滚长江触发家国之恨和乡关之思。
2.按要求选择。（5分）
1）中文系学生XXX按照中国传统书信礼仪写了几封信，以下最不得体的一项是（）。（2分）
A.XXX给女同学写的信，提称语用“芳鉴”。
B.XXX给XXX写的信，启辞用“敬禀者”。
C.XXX给系主任写的信，结语用“如何之处，恭候卓裁”。
D.XXX给父亲写的信，开头称谓和提称语用“家父如晤”。
2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，最合理的一项是（）。（3分）
又自在又美丽》讲述的植物知识确实给人一种专业的感觉：它既讲了_许多我们司空见惯的植物_，也讲了_不少我们闻所未闻的植物_；它既讲了_这些植物的形态特征_，又讲了_这些植物的生态性_。当然，它也会对这些植物的生物价值和文化内涵进行解读。
A.②④③① B.④②①③ C.③①④② D.②①④③
二、阅读（70分）
一）阅读下文，完成第3—7题。（16分）
美，编织于生活世界
XXX
①一朵含苞待放的玫瑰，一个美的世界，问题是：玫瑰花的美是怎么来的？谁赋予事物以美？这种提问方式把问题推向了不归之途：事物在一边，美在另一边，我们怎么把事物和美黏在一起？黏合剂是什么？
②我们先不提问，更不急着思考问题的答案，看看日常生活中的实情是怎样。你送你喜欢的人一束玫瑰花，而不是一束狗尾巴草，为什么？玫瑰花是一种蔷薇科植物，狗尾巴草也是一种植物，但你送的是玫瑰花而不是蔷薇科植物，你送玫瑰花是传达美丽和爱意，这一点你和你喜欢的人都能感受到。如果你送狗尾巴草给心爱的人，不敢想象会有什么结果。
我们生活在一个充满价值的世界中，事物向我们显现的形态不是赤裸裸的，而是带有各种价值的。比如，我们看到XXX走来，感受到的是美而不是几何形状。人类生活在一个草木扶疏、风花雪月的世界上，这些美好和凄凉是人类感受到的，而不是任意附加到事物上的。
即使我们有能力将美丑贴到事物上，我们也不知道应该贴什么。因为我们没有一个加上美之后的世界蓝图。如果世界本来就是一个美丑杂陈的世界，为什么还要去贴美丑的标签呢？
在“贴”的过程中，我们先把世界还原成没有美丑的抽象事物，然后再通过美学、伦理学等价值凿补，将已经存在的美和善贴到这些抽象的事物上去。这些东西一直在指引着我们，虽然我们暗中知道，但却不加承认或遗忘了。
我们既反对美在主观，也反对美在客观，同时反对与之相关的两种主客观统一的思考模式。一种是刺激模式，即事物作用于我们产生感觉和美；另一种是附加模式，即人们将自己的情绪、感觉附加到事物上。这两种思路实际上是殊途同归的。
⑦人类与周围世界的关系是多方面的。我们可以研究、利用和迷恋周围的事物。在人类祖先或我们自己小时候，我们对世界的了解很有限，事物以一种有意义或神秘的方式进入我们的视野，被我们喜欢或恐惧。随着我们的成长，我们开始分析和研究周围的事物，并利用它们来改善我们的生活。这时，事物会被洗去其原有的意义，变成抽象的物体。例如，医生在给XXX做手术时，会无视她的美貌，把她看成一个需要治疗的生理机体。但我们对事物的原有迷恋从未消失。比如初春的傍晚，我们不经意地看到一朵樱花，被它的美丽所吸引，心为之一动。这种美是无遮无盖、无隐无藏的。 ⑧美、善、真是我们生活中的重要观念，没有它们，我们的生活就无法构成。这些观念掌控着我们的日常生活，而不是我们掌控或认识它们。它们规定了我们的生活，使之成为可能。当然，我们还需要研究自然、探索自然、利用自然等等。但是在进行美学和伦理学研究时，我们不应该否认美、善、真本来就编织在生活世界中，而是应该先洗去事物所有的价值，再考虑其可利用性，并编织一套套抽象的理论神话。美在主观，美在客观，美在主客观统一。
3.“殊途同归”在文中具体是指美的存在方式有主观和客观两种，但它们最终都指向同一个目标，即美在主客观统一。（2分）
4.符合文意的是B选项，即花之美可以因人而异，也可让人有共鸣。（3分）
5.第④段论证了美丑不是由人类任意附加到事物上的观点。它通过举例说明，同一对象在不同的情境下会被赋予不同的美丑，因此美丑是由对象本身和人类的关系所决定的，而不是人类任意附加的。这一观点被称为“相对主义美学”。（3分）
6.根据文意，能够做出推断的是A选项，即没有人类，世界上依然会有明媚的春光、壮丽的山河。（3分） 7.“玫瑰花”在文章中多次出现，它作为一个例子，用来说明美丽的事物在不同的情境中会被赋予不同的意义和价值，并且人类对这些事物的原有迷恋从未消失。这个例子强调了美丽事物的复杂性和多样性，以及人类对美的直觉和感受。同时，它也暗示了美丽事物的脆弱性，因为它们的美丽可能会被人类的利用和破坏所破坏。（5分）
8.本文的主题是美的存在方式和人类与周围世界的关系。文章通过讨论美、善、真这些基本概念的作用，以及美丽事物的复杂性和多样性，阐述了美的存在方式有主观和客观两种，但它们最终都指向同一个目标，即美在主客观统一。文章还强调了人类对美丽事物的直觉和感受，并指出美丽事物的脆弱性。最后，文章呼吁我们应该认识到美、善、真的存在，尊重自然，保护环境，创造美好的世界。（3分）
9.本文的作者是XXX。（2分）
10.本文的写作目的是探讨美的存在方式和人类与周围世界的关系。（2分）
11.本文的写作风格是简明扼要，语言通俗易懂，论证清晰，思路明确。（3分）
1.当我离开时，我没有意识到珍惜过去所拥有的东西。我们随意地推倒院墙，砍掉树木，拆毁圈棚和炉灶，因为我们认为它们没有用处了。我们相信搬到新的地方会有更多新东西。但是，随着时间的推移，我们会意识到一切都会再次出现，因为生活会慢慢变好。
2.当我离开时，我没有向那些熟悉的东西告别，也没有回头说一句：“草啊，你要一年年地长下去啊；土墙啊，你要站稳了，千万不能倒啊；房子啊，你要坚持到哪一年就坚持到哪一年，如果你倒了，一定要留下破墙圈、朝南的门洞和窗口、墙角的烟道和锅头、破瓦片，最好留下一小块泥皮。” 即使墙皮全脱落，也要留下巴掌大的一小块泥皮，留下泥皮上的烟垢和灰，留下划痕、朽在墙中的木和铁钉，因为这些都是我今生今世的证据。
3.当我离开时，我没有意识到曾经的生活有一天会需要证明。
4.有一天，没有人会相信过去的生活，甚至我自己也会怀疑。我是否曾经看见过深处的大风？是否真的听到过夜晚的大鸟叫声？是否真的沿着黑暗的村巷奔逃过？是否真的有一棵自
2020年南京市盐城市高三语文二模试卷、答案WORD版
南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试语 文 Ⅰ 2020、03
注意事项:
1. 本试卷共 160 分。考试用时 150 分钟。
2. 答题前,考生务必将学校、姓名写在答.题.卡.上。答案写在答.题.卡.上得指定位置。考试结束后,交回答.题.卡.。
一、语言文字运用(12 分)
阅读下面两组关于“文化”得文字,完成 1～4 题。
(一)
作为一个长期从事中国传统文化研究得专家,她享有极高得学术 ▲ ,其著作所显示得深厚得 ▲ 与扎实得功力得到了学界得广泛好评。她对民族文化抱有坚定得信念,当然,
这并不就是说她就是一个 ▲ 得国粹主义者。她主张文化发展要有所超越,认为内在超越就是中国传统价值系统得基本特征,而超越世界与现实世界并不就是 ▲ 得,中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越得鸿沟。
她还认为,中国人得生死观仍就是“人与天地万物为一体”观念得延伸。 ▲ , ▲ 。
▲ , ▲ 。 ▲ , ▲ 。中国思想得最可贵之处则就是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第一段文字得横线处填入词语,最恰当得一组就是(3 分)
A.声望 素养 墨守成规 截然不同
B、 威望 学养 墨守成规 泾渭分明C.声望 学养 抱残守缺 泾渭分明D.威望 素养 抱残守缺 截然不同
2. 在第二段文字得横线处填入语句,衔接最恰当得一项就是(3 分)
①宇宙与人类就是一个生生不已得过程
②张载强调“生”就是“气之聚”,“死”就是“气之散”
③更无所谓死亡
④自然不必为死亡而惶恐不安
⑤既然就是“聚亦吾体,散亦吾体”
⑥庄子用“气”得聚、散说生死
A.①④②⑥⑤③ B、 ⑥②⑤④①③ C.⑥⑤④②③① D.①③④⑤⑥②
(二)
据“百．度.百科”词条解释,亚文化就是指与主文化相对应得非主流得、局部得文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通得价值与观念,也有属于自己得独特得价值与观念,如粉.丝.
江苏省高三语文高考模拟(二模)试卷
第 1 页 共 21 页 江苏省高三语文高考模拟（二模）试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 选择题组 (共1题；共6分)
1. （6分） (2020高三上·双鸭山开学考) 阅读下面的文字，完成下面小题。
一场史无前例、世无前例的大规模在线教育实验，被
地推上了前台，却以意想不到的成长速度发挥作用。
自2月开启“停课不停学”的线上授课以后，截止5月11日，中小学国家网络云平台访问次数达20.73亿，浏览人数达17.11亿，中国教育电视台空中课堂收视率也大幅跃升，一举进入全国卫视关注度前十名。
目前，已有近4成学生线下复课，随着复课的人数越来越多，步子越来越大，线上教育是否可以功成身退、 ？答案是 的。教育部高等教育司司长吴岩在5月14日举行的教育部新闻发布会上表示，未来，线上教育将与线下教育有机衔接，从新鲜感走向新常态。在基础教育方面，吕玉刚表示，将认真总结线上教育的宝贵经验，分析研究存在的突出问题，指导各地继续做好疫情期间线上学习及与开学后课堂学习的教学衔接工作。“同时，要巩固深化这次线上教育教学的成果，进一步完善线上教育教学资源保障体系和运行机制；深入推进信息技术在教育教学中的融合应用，推动教学模式变革，服务学生自主学习，服务教师改进课堂教学，服务全面提高基础教育质量，加快推进基础教育现代化。”
复课后，要防止“抢时间”“赶进度”。（ ）吕玉刚表示，中小学生
能力比较弱，居家学习的效果也不相同。因此在教学衔接方面，有很多问题需要特别注意。
（1） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）
A . 首当其冲 不了了之 否定 自主
B . 突如其来 不了了之 肯定 自主
C . 突如其来 束之高阁 否定 自律
2020届上海市民立中学高三语文二模试题及答案解析
2020届上海市民立中学高三语文二模试题及答案解析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下面小题。
我只欠母亲
赵鑫珊
人生的笑和哭常常发生在同一时刻。
一九五五年八月上旬，我一直在期待录取通知书的到来，前途未卜。是否能考取，没有把握，虽然自我感觉考得不错。是否能考取第一志愿第一学校，更是个未知数。不能有奢望。
八月中旬，羊子巷、马家巷一带有几位考生已经接到通知，更叫我心焦——这也是我平生第一次体验到什么是心焦或焦虑。不安和焦虑也会有助于打碎平庸。
邮递员骑着自行车一天送两回信：上午约十点，下午约四点。我是天天盼决定命运的信件。
一天下午，我在马家巷大院内同一群少年玩耍。
“赵鑫珊，通知书！”邮递员的叫声。
我拆信的手在颤抖。旁边围观的少年首先叫了起来：“北京大学！”
中国章回小说常用这样两句来形容人的幸福时刻：“洞房花烛夜，金榜题名时。”
我看到母亲的表情是满脸堆笑，为儿子的胜利。
第二天，母亲为我收拾行装。一共带两个箱子，一条绣花被子。
母亲把一件件衣服放进箱里，并用双手抚平，泪水便滴在衣服上。
“妈，你哭什么？我考上了，你应该快活才是！”我这一说，妈妈的泪水流得更多，但她没有解释她为什么哭。
后来我成长了，读到唐诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，才渐渐明白母亲为什么暗暗垂泪。
母亲不善言辞。她预感到，儿子这一走，在娘身边的日子就不会多。母亲的预感是对的。大学六年，我一共回过三次家。加起来的时间不到两个月。主要原因是买不起火车票。
母亲死后二十年，大妹妹才告诉我，我去北京读书的头两年，妈妈经常哭，以至于眼睛受伤，到医院去看眼科。
听妹妹这样述说往事，我发呆了好一阵子。我对不起母亲！过去我不知道这件事。我后悔我给母亲的信很少且太短。 后来邻居对我说：“你娘总是手拿信对我们说：‘你们看我儿子的信，就像电报，只有几行字！’”我总以为学校的事，母亲不懂，不必同母亲多说——今天，我为我的信而深感内疚！在校六年，我给母亲报平安的家信平均每个月一封。每封不会超过三百个字。
安徽省合肥市2020届高考语文二模试卷word版含解析-(高三)(加精)
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//// 安徽省合肥市2020届高考二模考试（解析版）
语 文 试 卷
一、现代文阅读（35分）
1．论述类文本阅读。阅读下面的文字，完成下列各题。
雅的产生和礼有着密切的关系，雅的观念在某种程度上是以礼为衡量的标准。而只有雅的观念产生，雅乐与俗乐之间才开始真正有了区分。在雅乐的生产过程中，“艺术加工”有着重要的作用。
雅乐有些是专业艺人的创作，有些却是对俗乐进行艺术加工的结果。“俗乐”的概念，是依“俗”的原始含义经过漫长的发展衍变而自然形成的，期间没有经过刻意的艺术加工，因而保留的原始的、民间的东西多一些。如果俗乐经过一定的艺术加工与改造，能够遵从礼的规范，就变成了雅乐。如《诗经》中的《国风》，很多都是乡间的俗乐，但它们经过乐官的加工后，就成为能在正式场合演奏的雅乐了。对俗乐的艺术加工，实际上涉及材料选择、金属铸造、丝竹加工、协调音律、乐曲创作、舞蹈编排，以及最后的审查、修订等诸多生产领域与环节。这就需要具备一定的社会条件与社会分工程度，加工才能顺利进行。可以说，只有社会分工的出现，才使得从事精神生产的人脱离了物质生产，从而有更多的时间、精力进行专业的精神生产，并因此而具有了很高的专业文化修养。如“大师”“乐师”等专职乐官的出现，就使得音乐的生产有了比较明确的分工，同时也为雅乐的艺术加工活动提供了专业的人才保障。而《札记•乐记》：“天下大定，然后正六律，和五声，弦歌诗颂。”《荀子•王制》：“修宪命，审诛赏，禁淫声，以时顺修，使夷俗邪音不敢乱雅，大师之事也。”更是从制度上为社会分工和艺术分工找到了依据。因此，在由俗到雅的音乐生产过程中，艺术加工有着重要的作用。
在雅乐的生产过程中，由俗向雅的艺术加工主要体现在两个方面，一是直接的艺术加工，一是间接的艺术加工。直接的艺术加工，就是针对音声、曲调、节奏、辞句等等所作的直接修改。如周代的乐官所进行的剔除邪音的工作，就是直接的艺术加工。间接的艺术加工主要表现在对不同方言的诗歌进行翻译过程中的加工。原来的作品，所用的语言可能是极为通俗的方言。但由于翻译者具有很高的文化修养，在翻译作品时，会自觉地根据自己的修养，将通俗的言辞雅化，再呈现给贵族统治者。这种加工，更多是依靠文人的自觉意识来雅化作品。如钱穆在《中国民族之文字与文学》一文中说：“鄂君子皙泛舟新波，越人拥楫而歌，鄂君不知越歌，乃召译使楚说之。此所谓越歌而楚说之者，其实即俗歌而雅说之者也。”可见，在雅乐的生产过程中，艺术加工是无时不在的，它是由俗向雅转变的关键因素。由于它的存在，俗乐可以转为雅乐。同时，雅乐中也可能会包括着俗乐。雅乐与俗乐之间这种复杂的相互包容关系，正是艺术////
【历史】2020南京盐城二模语文试题及答案
1南京市、盐城市2020届高三年级第二次模拟考试历史2020.4本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共120分。考试用时100分钟。注意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、学号写在答题纸的密封线内。选择题答案按要求填涂在答题纸．．．上；非选择题的答案写在答题纸．．．上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。考试结束后，交回答题纸。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.《国语·楚语下》记载：“天子遍祀群神品物,诸侯祀天地、三辰及其土之山川,卿、大夫祀其礼,士、庶人不过其祖。”这表明西周A.政治专制国家集权B.礼乐社会等级鲜明C.物质丰富国力强盛D.社会转型礼崩乐坏2.1975年，陕西岐山出土一批西周中期的青铜器，右图是“五祀卫鼎”中的铭文，它记述了贵族裘卫和邦君厉在王朝官员们的监督下互换等值土地的史实。这表明A．周王室地位已严重衰落B．井田制已出现松动迹象C．诸侯已脱离周王室控制D．贵族官僚可以买卖土地3.北齐时，马敬德“将举孝廉，固辞不就，乃诣州求举秀才。举秀才例取文士，州将以其纯儒，无意推荐。敬德请试方略，乃策问之，所答五条，皆有文理，乃欣然举送。”这表明当时A．九品中正制得以普遍推行B．举孝廉是入仕的首选途径C．选官方式具有一定多样性D．考试已成为选官主要方式4.宋朝时期蔡襄《荔枝谱》：“福州种植荔枝最多，延迤原野，洪塘水西，尤其盛处，一家之有，至于万株。”韩彦直《橘桔录》：“种橘大姓，不复计树若干，但云有几亩。”由此可知，宋朝A．自给自足的小农经济逐渐瓦解B．农产品开始出现商品化趋势C．农业出现规模化和产业化趋势D．已经实现了经济重心的南移5.王夫之认为：“未有弓矢而无射道，未有车马而无御道，未有牢醴璧币、钟磬管弦而无礼乐之道。未有子而无父道，未有弟而无兄道……故无其器则无其道,诚然之言也。”这一观点A．体现了经世致用的思想B．肯定了人私欲的正当性C．批判了君主专制的体制D．启示了后人的思维方法6.近代中国一场战争，使“向存鱼鳞册、黄册荡然无存”，江、浙、皖诸省往往“客民争携耒耜来受塍廛。其中强有力者，飞来客燕，敢欺本地篱鷃，有主田畴，强行霸占，有喧宾夺主情形”。导致该情形发生的历史事件是A．中英鸦片战争B．太平天国运动C．中日甲午战争D．义和团运动7.郑观应说：“惟东、西国例，公司虽官助厚资而成，亦无官督、商办之例。”麦孟华说：“中国公司，以官督办，事权号令，皆出其手，任意吞蚀，莫敢谁何……良法美意，以官督而悉败矣”。这反映A．洋务企业阻碍民族工业发展B．民族资本发展环境不断改善C．洋务企业经营体制存在缺陷D．政策转型推动民族工业进步8.严复《文钞•原强》：“中国知西法之当师，不自甲午败衂之后始也。海禁大开以还，所兴发者亦不少矣。译署一也，同文馆二也，船政三也……拉杂数之，盖不止一二十事。此中大半皆西洋以富以强之基，而自吾人行之，则淮橘为枳，若存若亡，不能收其效。”据此，严复的主旨是A．肯定了师夷长技的成就B．阐释了富国强兵的内容C．否定了学习器物的价值D．强调了政治变革的必然9.国民政府制定的计划是“川、黔、滇三省各自为政，共军入黔我们就可以跟进去，比我们专为图黔而用兵还好。……今后只要我们军事、政治、人事、经济调配适当，必可造成统一局面。”该“计划”出现于A．北伐战争时期B．红军长征时期C．抗日战争时期D．解放战争时期10.从1949年12月第一次全国教育工作会议召开起，短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议，会议文件大都转化为教育政策。这表明新中国A．重视教育发展的顶层设计B．全面发展教育方针的确定C．形成完整的国民教育体系D．确立优先发展教育的国策11.1955年，毛主席曾评价河北遵化县的王国藩社：“二十三户贫农只有三条驴腿（驴的四分之一属于社外成员），被人称为‘穷棒子社’。他们用自己的努力，在三年时间内，‘从山上取来’了大批的生产资料，使得有些参观的人感动得下泪。”这一评价A．见证了农村人民公社的初创艰辛B．推动了农业合作社运动高潮到来C．肯定了农民土地改革后的积极性D．体现了中共八大的正确方针路线12.1982年，在联合国第二届裁军大会上，中国就裁军问题提出了基本原则，包括反对军备竞赛；各国均有权在平等的基础上参加讨论和解决裁军问题，而不应由少数大国包办垄断；制止侵略，公正合理地解决地区冲突等。1985年6月和1997年9月，中国主动宣布单方面裁减100万和50万军队员额。此举表明，中国A.打破美国遏制所形成外交僵局B.外交主导了世界的和平与发展C.倡导建立公正合理国际新秩序D.将积极参加联合国的维和行动13.李艳辉《扼杀精英的雅典民主》中指出：“（惩罚）不施于穷人，只施于名门望族，往往由于家庭的威望惹人妒忌才受到这样的惩处；这种表面上是对威望和权势过高的人一种凌辱和贬抑的办法，但实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段，要是那种卑鄙下流的人碰上这种惩罚……就丝毫起不了什么作用。”这“办法”是A．废除债务奴隶制度B．建立公民陪审法庭C．设立五百人议事会D．实行“陶片放逐法”14.钱乘旦认为：1415年起历次重大探险活动,绝大部分是在国王或在政府有关部门委派、支持下进行的。15世纪开始的探险队领导人大多数是贵族,到达印度的达伽马,发现太平洋的巴尔沃亚，首次环球航行的麦哲伦都是贵族，形成了商人出钱，国王牵线组织，贵族冲锋陷阵的扩张格局。据此，新航路开辟A．扩大了商品销售市场B．是新旧力量共同推动的结果C．壮大了资产阶级力量D．促进了统一的世界市场形成15.有学者指出：“1517-1525年间的福音运动之后，新教与天主教便开始了争夺主动权的斗争，通过教育、宣传以及书籍审查制度建立了更加严格的教义体系及服从制度。由于任何一方都无法独立实现自己的目标，因此，便与诸侯、官吏和国王结盟，结果在实际上把教会变为政权的一部分。”材料与下列观点相吻合的是A.“教随国定”B.“破除教会迷信”C.“反对赎罪券”D.“信仰即得救”16.在美国，众议员和国家主要官员由民选产生，任期有明确限制，还赋予议会弹劾包括总统在内的一切行政官员的权力；州政府和地方官员，绝大多数也是由民选代表或代理人组成。这体现了A．联邦制原则B．分权制衡原则C．共和制原则D．中央集权原则17.1937年初，罗斯福政府主动削减政府开支，缩减公共工程，并平衡政府预算，致使失业率人数骤然回升，从1937年8月到1939年6月，美国经济形势急转直下，工业产值下降33%，失去了1932年以来所取得的成果。该材料反映罗斯福政府A．已放弃既定的经济策略B．干预经济政策逐渐失灵C．并未成功实践新政思想D．将干预视为应急的措施18.1969年3月，勃列日涅夫表示要“竭尽全力”致力于“巩固欧洲和平与安全”，建议就建立包括两大军事集团在内的“集体安全体系”尽快“开始对话”，并就召开“欧洲安全与合作会议”问题举行会晤。同年11月，苏联同美国开始了限制进攻性战略武器的谈判。这反映出A．苏联谋求与美国关系的缓和B．两大军事集团对峙局面结束C．欧洲崛起冲击美苏两极世界D．工业停滞导致苏联态度软化19.2019年12月4日，庆祝北约成立70周年的峰会在伦敦闭幕。峰会虽达成一份申明，再次强调团结与力量，但难掩成员国尤其跨大西洋国家之间的分歧。为此，美国智库外交学会的斯图尔特·帕特里克评价道：“在跨大西洋关系受损和大国竞争加剧之际，战略自治对欧洲人具有明显的吸引力。”这说明A．西方国家已经陷入分裂B．北约组织的土崩瓦解C．美国已成欧盟战略对手D．多极化趋势不断加强20.作家莫泊桑形容当时一位画家：“他已不再仅仅是一个画家，更是一个猎人。他……带着他的画布——用五到六幅画布描绘同一地点不同时间与光影效果下的景观。他完成这些画作之后，便按天气的变化一张张排列。”下列作品与该画家属于同一流派的是
2020届上海市五四中学高三语文二模试题及参考答案
2020届上海市五四中学高三语文二模试题及参考答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
好日子
于德北
我的侄子叫艳光,是一个憨厚的孩子。
说孩子,有一点托大。实际上,他也就比我小七八岁。
小的时候，他问我:“老叔,城里好不好?”“好。”我说，为了证明“好”,我接着补充，“城里厕所在屋里，冬天不冻屁股。”
后来艳光对我说，我对他说的话，就是一股动力，凭着这股动力,初中一毕业,他就到城里来打工了。他谁也不惊动，在旧物市场买了一辆架子车,走街串巷地开始捡破烂。饿了,吃馒头,吃油饼,吃包子:渴了,喝自来水;累了，坐在树荫里休息;困了，躺在架子车上睡觉。他觉得自己的心里是一团火,暖烘烘的,亮堂堂的。
他一边捡破烂，一边观察各大市场、工地的情况，他想找一个适合自己的门路，安安稳稳地一脚踏进去。
考察再三，他决定去劳务市场当力工。
他用捡破烂攒下的几千块钱，租了一个房子,回家取了被褥,置办了锅碗瓢盆,像一颗钉子一样,把自己钉在了城市的肌肤里。
这时，他才来找我,告知他来城里的事。他说:“老叔，城里是好,遍地都是钱。”
他给我算了一笔账,如果留在家里种地,一地种一年,净剩也就一万多元;而在城里,除了力气,没有任何投入,十二个月干下来，少说也是三万元。想一想，三万元,紧扎扎的硬通货，他很快就能成为村子里的首富。
我笑了,觉得他还是有点小农意识。
他猜出了我的笑意，一本正经地说:“老叔,你也不用笑,我一个农村孩子，能立下这么一点志向也不容易了。”
他像一首事先谱好的曲子,每一个音符都在鮮活地跳动着。几年下来。他长高长壮了,也长丰富了。
在劳务市场。他物色了一个电工,一个瓦工,一个水暖工,一个木匠，经常请他们吃饭,没事儿喝着酒,沟通一下活路。有一天，他突然对那几位说:"我包了一个小工程，活儿不大,但我一个人干不下来，咱们几个合伙干吧,工钱平分。”
那几位当然高兴。 等跟他去了工地,才大吃了一惊，这哪是什么小工程，整整两栋家属楼的内装修,坦坦荡荡的一宗大买卖。
9 2020届 全国统一考试 高三 语文 名校联盟模拟信息(二) 试题 答案
2020年普通高等学校招生全国统一考试
名校联盟·模拟信息卷(二)
语文试题
(测试时间：150分钟 卷面总分：150分)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.一段时间后，考生通过扫描二维码査看考题视频讲解。
一、现代文阅读(36分)
（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1~3题。
从“粉丝”(英文fans音译)的词义上说，所谓对明星、对某事某物的极度喜爱早已有之：美男子潘安每逢出行，必然引得街上老妪掷果盈车，“全民偶像”苏东坡在宋代就遭遇“东坡肉”“东坡饼”“子瞻帽”的明星产品开发。但是，我们今天说到粉丝文化的时候，其内涵约定俗成地包括粉丝与明星偶像之间频繁互动、粉丝与粉丝结成社群、粉丝有组织地应援“爱豆”、在其作品基础上开展同人创作等，从这些内涵来看，粉丝是当代大众文化特别是娱乐工业发展的产物。没有大众文化的发展，粉丝文化的孕育就无从谈起。
2005年湖南卫视推出《超级女声》，数以百万计观众通过编辑手机短信为心仪歌手拉票助威，让粉丝文化醒目进入中国大众视野。一晃十余年过去了，今日的《创造101》等娱乐节目偶像制造声势不减，见证着大众文化产业特别是综艺娱乐业规模越做越大，更见证着粉丝群体的显著增长和更替变化。如今，专业粉丝社群和职业粉丝越来越多，粉丝对大众文化生产的介入性和能动性越来越强，与此同时，粉丝的商业潜能得到前所未有重视，粉丝文化与粉丝经济联系日益密切。 以至于有人说，这是一个有1000个铁杆粉丝就能养家糊口的时代。无怪乎一些明星经纪公司明确把粉丝喜好放在突出位置，粉丝喜欢的风格就是公司培养明星的内容；高人气网络小说被影视剧制作方争相改编，看重的也是原作庞大的粉丝基础可以自动“导流”；不仅是文化产业，许多科技类企业等也围绕品牌打造粉丝社群、主动建构粉丝文化，将粉丝经济视为移动互联网时代的制胜法宝。
2020届上海市浦东新区高三二模语文试卷(精校Word版含答案)
2020届上海市浦东新区高三二模语文试卷
（精校Word版含答案）
一 积累运用 10分
1.按要求填空。（5分）
（1）______________，水面清圆，一一风荷举。（__________《苏幕遮》）
（2）如使人之所欲莫甚于生者，_______，使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？（孟子《鱼我所欲也》）
（3）《琵琶行》中描写琵琶女初次出场时羞于见人之态的诗句是：“_______,________。”
2.按要求选择。（5分）
（1）下列选项中，成语使用恰当的一项是（ ）
A.小明看到上观新闻上发布了本地的疫情数据，立即向同学通风报信。
B.这凹凸二字历来用的人最少，如今作茶楼餐厅之名，更觉不落窠臼。
C.疫情期间，每个上海人都自觉在家，减少出行，整座城市万人空巷。
D.小明平时学习粗心，总是目无全牛，以致很简单的题目也常常出错。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ）
1.构成快乐生活的不是无休止的狂欢、美色、鱼肉以及其他餐桌上的佳肴
2.就像某些由于无知、偏见或蓄意曲解我们意见的人所认为的那样
3.而是清晰的推理、寻求选择和避免的原因、排除那些使灵魂不得安宁的观念
4.我们认为，快乐就是身体的无痛苦和灵魂的不受干扰
A. 2413 B. 1324 C. 4213 D. 3214
二 阅读 70分
（一）阅读下文，完成第3-7题。（16分）
1.道德记忆是人类对其道德生活经历的记忆。作为个人，我们可以凭借天生的记忆能力刻写个体道德记忆；家庭、企业、政党、民族、国家等社会集体则具有集体道德记忆能力，但它们刻写集体道德记忆的方式远比个人刻写个体道德记忆的情况复杂。需要强调的是，无论道德记忆是以何种形式存在，它都具有选择性特征。对此，我们需要从三个方面予以解析：
2.道德记忆的选择性具有一定的客观性。人类的道德生活经历是复杂的，而我们的记忆容量是有限的，加上我们的记忆还会受到“遗忘”的阻挠，因此，要记住过去的所有道德生活经历客观上是不可能的，人类积累的道德记忆在内容上往往少于我们的实际道德生活经历。也就是说，人类过去的道德生活经历只能通过我们的道德记忆得到有限的记录和再现，不可能完全被复制。
2024届浙江省宁波市高三二模语文试卷(含答案)
2024届浙江省宁波市高三二模语文试卷 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，18分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： ①宇宙中的碳自诞生之始就具有“建筑师”潜力，奠定了地球生命总建筑师的角色基础，碳的流动紧密结合了生物演化与居于引导地位的地球物理力量。生命总是驱动着地质发展，也为地质发展所驱策，碳在生物之中的流动，靠着自然界的无生命力量和生命演化缠绕在一起，短期碳循环可以从几分之一秒延续到数十年、数百年，而长期碳循环则涵盖岩石圈和板块运动的领域，包含风化与沉积，能够延续数千万年。大气中的碳含量在每个地质时间尺度上都是相互配合的，通常以气温变动为先导，但工业时代之后就不再是这样了，人类工业活动对气候秩序的改变，比板块运动和岩石风化速度要快得多。人类做出的每样东西，大部分不是由碳组成，就是以碳的火焰打造而成。工业活动逆转了光合作用，把氧气和硬质碳变回二氧化碳，人为影响抹消了生物与地质时间尺度的界限。在短暂的时间里，人类从一种有影响力的物种变成地球演化和地质变化最有力的推手，我们影响这个星球的程度，不论在范围还是强度上都是很独特的，除了陨石撞击以外，应该只有人类能够将地质速度提升到这么快，而工业成为影响生物与地质之间交互作用的最主要因素。 ②人类知识转变为发明随后获得经济价值的模式，是通过基础科学激发科技创新的模式，资源、知识和工具滋生出更多的资源、知识和工具，以难以量化的方式改变了地球表面和大气。由于碳累积值动辄以百万年为尺度，因此长期的碳循环总是容易被忽视，进而让长期碳循环加速到进入短期循环的路线。随着人类火焰蔓延和经济之手的挑拨，在工业蜡烛越来越大的时代，我们自认为人类的生活方式和持续性比大部分其他物种的生存更加重要，但是，自然界没有所谓的人类发展的中心法则，人类才智的成就促使科技跃进，对地球产生的影响也正在反噬人类自身，逐渐走向自毁之路，新一轮的碳反思正在发生。超然客公众号 ③在碳科学上的无知常常阻碍人们在遏制气候变化上所做的努力，而学术上的分裂直接影响着气候变化问题的解决方案。地球气候并不是自行稳定的系统，总是捉摸不定的，就算没有突然的打击，即便轻推几下也会有强烈的非线性变化，甚至进入混乱时期，在人为辐射效应、火山压力来源以及太阳能改变的共同作用下，生态系统的生存难度大大增加。如果国际气候协议的约束成功，《京都议定书》会让二氧化碳排放量稳定处于1990年的水准，但事实是，之后的排放量已经提升了35%。 ④全球变暖造成的变化已经威胁到现代文明发展的限度和潜力，地球气温比前工业时期上升了二摄氏度，科学帮助我们对这个星球发的高烧做出了诊断，而科学也是减缓气温加速上升的唯一希望。科学技术将非自然选择强加给生物，不断涌入大气的碳将给后代造成不可挽回的损失。如果我们足够快地开始行动，就能减缓我们对碳循环的冲击，而不必牺牲工业化火焰，行之有效的方案能够把文明转换到另一个不会让地球枯萎的能量系统上。 (节选自《读书》2023年第12期《碳循环的真相——从生命基础到文明威胁》)
2020年南京市盐城市高三语文二模试卷、答案WORD版 2
1 南京市、盐城市 2020 届高三年级第二次模拟考试语 文 Ⅰ 2020.03
注意事项：
1. 本试卷共 160 分。考试用时 150 分钟。
2. 答题前，考生务必将学校、姓名写在答．题．卡．上。答案写在答．题．卡．上的指定位置。考试结束后，交回答．题．卡．。
一、语言文字运用(12 分)
阅读下面两组关于“文化”的文字，完成 1～4 题。
（一）
作为一个长期从事中国传统文化研究的专家，他享有极高的学术 ▲ ，其著作所显示的深厚的 ▲ 和扎实的功力得到了学界的广泛好评。他对民族文化抱有坚定的信念，当然，
这并不是说他是一个 ▲ 的国粹主义者。他主张文化发展要有所超越，认为内在超越是中国传统价值系统的基本特征，而超越世界与现实世界并不是 ▲ 的，中国人基本上不在这两个世界之间划上一道不可逾越的鸿沟。
他还认为，中国人的生死观仍是“人与天地万物为一体”观念的延伸。 ▲ ， ▲ 。
▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ 。中国思想的最可贵之处则是能够不依赖灵魂不朽而积极地肯定人生。
1. 在第一段文字的横线处填入词语，最恰当的一组是（3 分）
A．声望 素养 墨守成规 截然不同
B. 威望 学养 墨守成规 泾渭分明C．声望 学养 抱残守缺 泾渭分明D．威望 素养 抱残守缺 截然不同
2. 在第二段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3 分）
①宇宙和人类是一个生生不已的过程
②张载强调“生”是“气之聚”，“死”是“气之散”
③更无所谓死亡
④自然不必为死亡而惶恐不安
⑤既然是“聚亦吾体，散亦吾体”
⑥庄子用“气”的聚、散说生死
A．①④②⑥⑤③ B. ⑥②⑤④①③ C．⑥⑤④②③① D．①③④⑤⑥②
（二）
据“百．度．百科”词条解释，亚文化是指与主文化相对应的非主流的、局部的文化现象。亚文化不仅包含着与主文化相通的价值与观念，也有属于自己的独特的价值与观念，如粉．丝． 2 文化、嘻哈文化、网络文学等等。近期，由网络小说改编的《庆余年》为什么能火？在很大程度上是因为制作方力出新意，老．戏．骨．演技在线，小．鲜．肉．颜值担当。电视剧讲述了现实生活中的普通人范闲，穿越到一个架空的世界“庆国”后，利用“金．手．指．”一步步走上了人生巅峰的故事。而另一个穿越者范闲的母亲叶轻眉，给庆国带来了现代技术和自由公正的理念，却惨遭暗杀。揭开笑料百出的故事表层，我们发现这是一场具有古希腊悲剧意味的英雄之殇。而这正是原作中深刻人文主题的体现。