我是一个苹果
2023年《我是一个大苹果》教案12篇
2023年《我是一个大苹果》教案12篇《我是一个大苹果》教案1活动目标：1、喜欢听音乐做动作。
2、感受一字一动的快乐。
活动准备：苹果实物一个、音乐磁带、录音机活动过程：（一）以直观的实物引入，激发幼儿的兴趣。
提问：（1）今天有一个水果宝宝要和我们小朋友一起学本领，请你们猜猜它是谁？（2）它长什么样子？（3）你们喜欢吃苹果吗？（4）吃的时候要先去做一件重要的事情，是什么事情呢？（5）如果小手没有洗干净苹果宝宝回对你说什么？小结：我是一个的大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
（二）通过听一听的形式感受乐曲旋律和歌词内容（1）录音机宝宝也有一个大苹果，我们一起来听一听和老师的是不是一样，听的时候可以拍拍手。
（2）你听到了什么？小结：原来是一样的.。
（3）再来拍拍手听一次（老师配动作）（三）引导幼儿通过动一动、比一比学习动作（1）教师"一字一动"的示范同时讲解要领，幼儿随即模仿。
（2）重点强调"一字一动"。
（3）跟着录音机集体动一动。
（4）角色扮演式随录音机做动作，与同伴交流自己做的感受。
3、师小结：苹果宝宝今天很开心和你们认识，还和大家一起学了很好看的动作，现在有点累了，那我们请它回去休息一下，好吗？《我是一个大苹果》教案2活动设计背景：在小朋友下午吃点心的时候，我发现小班的孩子对这种日常生活中常见的水果很喜欢，小朋友吃的也很开心。
于是，我问孩子们都见过什么颜色的苹果?小朋友们顿时展开了话题，七嘴八舌地告诉我：有红色的、绿色的、黄色的。
于是，我在班上开展了一个与水果有关的系列活动。
活动目标：1、幼儿认识日常生活中常见的水果;2、学习认识苹果的各种状态(形状、颜色、味道);3、学习儿歌：《我是一个大苹果》。
教学重点、难点1、让幼儿清晰地看到苹果的内部结构(可以用简单的截面图来展示);2、活动准备：1、活动音乐：《我是一个大苹果》;2、幼儿已有音乐活动的经验;3、苹果若干;4、苹果的图片(包括截面图);5、儿歌：《我是一个大苹果》；6、电视、音箱等。
假如我是一个苹果_三年级作文
假如我是一个苹果
我是一个苹果，在树上过着平静的生活，一天，农民伯伯把我和一大群弟兄摘了下去，到一个很远的地方去卖。
几分钟后，我们便被一个人买走了。
那个人戴着一副眼镜，像个知识分子。
他把我们放在一个很冷的地方。
我非常无聊，便没事儿和桔子小弟说说话，和菠萝大哥聊聊天。
几天后，那个人想起了我们，便拿出我们，在中间左挑右挑。
最后挑中了又大、又红、又好看的我。
我被拿去一个房间，里面有许多学生，拿着笔，盯着黑板。
知识分子在黑板上写下八个大字：“一个被咬过的苹果”便一把揪起我，咬了下去。
“啊————”我痛得大叫起来。
醒来时，我发现自己在展示自己的伤口，那人肯定羡慕我爷爷的爷爷的爷爷砸中了牛顿的头。
或许有一天，老苹果会对小苹果说：“从前，有一个美丽的苹果··那个苹果就是我!!。
我是一个苹果作文500字15篇
我是一个苹果作文500字15篇第1篇：我是一个有爱心的苹果我是一个苹果，我生活在一个果园里。
在这里，我有许许多多的朋友，有：苹果、梨、葡萄、桃子……，风儿吹来，树叶沙沙响，那是我们在唱歌；雨点落下，树枝轻轻摇，那是我们在跳舞，我们在一起真快乐。
有一天，来了一群人，把我们从树上摘下来，放到一个黑乎乎的箱子里面，我们不是你的头碰到我的头，就是你的头碰到我的脚，大家很害怕。
后来，有人把我和火龙果、橙子、柚子……，放到一个漂亮的果篮里，然后把我送到儿童医院。
有一个小男孩躺在病床上，他说：“我要吃苹果”。
我可不想被小男孩吃掉，可是还没等我反应过来，小男孩就狼吞虎咽地把我吞到肚子里，连苹果核都吞了下去。
在小男孩的肚子里，我和白细胞一起和病菌战斗，小男孩的病好了，我很开心。
苹果核当了逃兵，和大便一起被拉出来。
医生化验大便，发现苹果核，研究了半天都不知是什么东西，过了好长时间才研究出，原来这是一个苹果核，就把苹果核丢到垃圾桶里。
有一个老人发现了苹果核，就把苹果核带回家，种在花盆里。
很快，花盆里长出了苹果树，秋天来了，树上挂满了苹果，又下起了“苹果雨”，路过的人捡都捡不完，苹果到了千家万户的手中。
--500字第2篇：我是一个苹果我是一个苹果，英文名apple，我拥有可人的外表，光滑的表皮，粉红色的脸蛋，甜美的果肉，让我成为人们较爱吃的一种水果，而我，也愿意将我诞生的经过告诉你们，怎样，有兴趣吗？一、播种从园丁播下种子时，也就等于播下了他心中的希望，他们希望我们能够成长他心目中的那棵苹果树，成长为一棵挺拔的不怕风雨的大树，因此，他种下了我的种子！二、成长我的种子在经历的一段时间后，发芽了，当叶子长出时，阳光充足得令人惬意，种子拼命吸取养分，拼命向上长，渐渐的，小小的枝干长了起来，开始往土地里扎根，这根扎稳了，枝干也稍强壮了。
没想到，风暴的突然袭来，让我们措手不及。
那天，天阴沉沉的，好像快要塌下来一样，而我的主枝干看到这一切，把根札得更深，更广了。
我是一个苹果_小学作文_2
我是一个苹果
本文是关于小学作文的我是一个苹果，感谢您的阅读！
我是一个又圆又红又大的苹果，我住在苹果树上。
秋天到了，我被农民伯伯从苹果树上摘了下来，还有我的兄弟们。
我和我的兄弟被果农装进了麻袋里，然后就感觉像地震了一样，被颠来颠去，好有震感那，原来，我们坐着汽车近进了市场里面。
我被放下，然后被摆到水果架子上。
苏老师来逛市场，她把我买了回家，到了苏老师家，把我放进水池里，让我泡了个舒舒服服的凉水澡，然后把我的衣服削掉，一口一口地把我吃掉我吃掉了。
吃掉以后把苹果核从窗户里扔了出去。
正好掉到鸟窝里了，小鸟不小心把我吃到肚子里面去了，小鸟用排粪便的方式正好把我排到了泥土上。
过了几天，一阵狂风以后，天空下起了雨，我美美的喝饱了水开始发芽了，又过了几天，小芽越长越高，我就这样在阳光的照耀下，雨水的滋润下不断成长，我变的非常强壮，健康，越长越结实?。
到了我鼓起了花骨朵儿，满树的鲜花发出了阵阵的香味，引来了许多勤劳的蜜蜂，围着我转，我笑的更灿烂了。
秋天到了，在吸收了阳光的精华够，我开始长出了小果子，我的生命就这样的到了延伸，我喜欢当一个红红的苹果。
我是一个大大的苹果_小学作文
我是一个大大的苹果
本文是关于小学作文的我是一个大大的苹果，感谢您的阅读！
我是一个大大的苹果，我的样子特别可爱，红红的、脆脆的、甜甜的、一点点酸。
我的家就在一棵高高的苹果树上，树上还有许许多多的树叶，树上还有我许多的兄弟姐妹。
有的是自己熟透了就掉下来的，有的农民要用一把剪刀才能剪下来，我就是自己掉下来的。
接着我被人们包装好装在纸箱里送到了运输车上，就准备把我送到了菜市场上了，这个运输车上又黑又大没有一点阳光透入进来，经过了好长好长时间的运输我终于到了菜市场，人们把我放在了柜台最显眼的地方，可是过了好久都没人来买我，又等了两天还是没人买，我有些伤心了，我和其他的一些不漂亮的水果被放在了处理水果的地方。
又来来个个小女孩，老板认识她，觉得她家很穷就把我送给了她。
我和小女孩一起高高兴兴的回了家。
她不舍得吃我把我放在了房间。
她家里养了一只可爱的小猫咪，我和小猫咪交了朋友，我和好朋友就开始玩游戏石头剪刀布啦，还有过家家了，真好玩，好玩的我都忘记时间了，我原来在家里的时候从来没有玩过游戏。
我看到小女孩的妈妈爸爸对她特别好，我们全家在吃过晚饭之后一起接着玩游戏。
生活在大家庭里真好呀。
玩了游戏累死了，我甜甜的睡了一觉。
第二天醒来，我发现自己变小了，原来我因为离开树太久变干了。
我赶紧叫来了全家人。
说：“你们赶紧吃掉我吧，再不吃我就会越来越小的。
”他们听了我的话很舍不得我，但想了想后小女孩还是把我切成了好多瓣，全家人围坐在一起高高兴兴的品尝我的美味。
我的使命也完成了，带给了人们美食和欢乐。
小班语言教案：我是一个大苹果
小班语言教案：我是一个大苹果教学背景本教案适用于小班幼儿园的语言教学，旨在通过生动有趣的教学方式，让幼儿了解苹果的特征，学习使用形容词进行简单的描述，并培养幼儿思考的能力。
教学目标1.能够认识苹果的特点和形态。
2.能够使用形容词对苹果进行简单的描述。
3.培养幼儿的思考能力和观察能力，激发幼儿的想象力。
教学准备1.教师准备大苹果模型一个，小苹果模型多个（每个孩子一只）。
2.准备板书：我是一个大苹果、红色的、圆的、很甜的，可以做成很多好吃的东西。
3.准备相应的歌曲、游戏、故事、图片等教学资源。
教学内容与步骤步骤一：温故知新教师通过图片或实物等展示了多种水果，让幼儿认识水果的名称和形态。
然后，引出今天讲的内容：苹果。
步骤二：感知大苹果教师拿出大苹果模型，介绍它是一种水果，是常见的水果之一。
从感官上让幼儿感受它的纹路、形状、大小、重量、味道、颜色等特征，引导幼儿去描绘它的特点。
步骤三：绘制苹果1.教师向幼儿讲解苹果的形态，让幼儿观察和感知苹果的特点，如：红色、圆形、光滑等。
2.将小苹果模型分发给每个幼儿，让他们模仿大苹果的形态，动手在纸上勾勒出自己的苹果形状。
3.教师鼓励幼儿丰富自己的描述语言，引导幼儿使用形容词描述自己画的苹果，如：我画的苹果很红，形状圆滑等。
步骤四：经验分享教师可以邀请幼儿来分享自己观察到的苹果特征和描述语言，培养幼儿的表达能力，同时引导幼儿相互学习。
步骤五：教学游戏教师可以结合教学资源，进行相应的游戏。
例如，贴贴画：给每个幼儿提供一张白纸，让幼儿用剪刀、彩笔、颜料等材料，把自己的苹果“打扮”得漂漂亮亮的。
步骤六：歌曲训练教师可以选择适当的歌曲，让幼儿跟着节奏一起唱，加深幼儿对苹果的印象。
如《小苹果》等。
步骤七：故事分享教师可以讲述一些与苹果相关的故事，如《苹果树》、《大苹果芝士》等，引导幼儿从中找到故事中苹果的特点。
教学总结通过学习本课，幼儿不仅了解了苹果的特点和形态，还学会了描述苹果的形容词，培养了观察和思考的能力。
我是一个苹果_想象作文350字
我是一个苹果_想象作文350字
我是一个苹果。
秋天，我从苹果树上落下来，滚到了金黄的树叶堆里，那些被我吓坏的树叶发出“噶扎噶扎”的声音。
我闻到了树叶干燥的香气，它们像穿着黄色衣服的仙女，从树上飘下来，有的在空中来了一个转身，衣裙发出“哗哗”的声音，仿佛在说：“我可以去旅行了!”身下的树叶就像一张软软的毯子，我正觉得舒服时，“嗖”的一下，一只猫从我身边窜过。
不远处有一群蚂蚁正在搬一个大大的苹果，那是我的表哥。
蚂蚁们应该是在准备过冬的食物吧!我正要跟这位亲戚告别，一阵风吹过，飘来了一阵桂花香，甜甜的!
那只猫跑过来踢了我一脚，把我踢到了一棵桂花树下。
我不喜欢它的粗鲁，但要感谢它让我能碰到落在树下的桂花，我赶紧衔了一朵，真甜。
我又看到了一只小松鼠，它正在啃松果，大大的眼睛一眨一眨的，鼓着腮帮子，好像在说：“来吃呀，这里的松果真是香!”
当我正想入睡的时候，一个农民把我捡了起来，装进了他的篮子，开始了一段漆黑的旅程……
明年，也许我会长成一棵枝繁叶茂的苹果树……。
《我是一个大苹果》(幼儿园ppt课件)
苹果成熟时，颜色由绿色逐渐变 为红色、黄色或橙色，口感也变
得更加甜美。
苹果成熟后需要及时采摘，以免 受到病虫害或恶劣天气的影响。
03 苹果的营养价值
维生素C的含量
总结词
苹果富含维生素C，有助于增强免 疫力，促进铁的吸收。
详细描述
苹果中含有丰富的维生素C，每 100克苹果中维生素C的含量约为 4毫克。维生素C有助于增强免疫 力，促进铁的吸收，对宝宝的生 长发育具有重要作用。
04 吃苹果的好处
对牙齿的保护
苹果中的天然糖分可以清洁牙齿，去 除牙菌斑，预防蛀牙。
苹果中的酸性物质有助于提高口腔PH 值，减少口腔细菌滋生，预防口腔疾 病。
咀嚼苹果需要用力，可以锻炼面部肌 肉，促进颌骨发育，有助于牙齿整齐 排列。
对身体的健康
苹果富含膳食纤维，有助于促进肠道蠕动，预防便秘。 苹果中的多种维生素和矿物质，如维生素C、钾、镁等，有助于维持身体健康。
《我是一个大苹果》 (幼儿园ppt课件)
汇报人：可编辑 2023-12-26
目录
• 苹果的介绍 • 苹果的生长过程 • 苹果的营养价值 • 吃苹果的好处 • 如何吃苹果
苹果的介绍
01
苹果的种类
01
富士苹果
果实圆或长圆形，果面光洁，底色黄绿，有红条纹或全 红，果皮薄，果肉淡黄色或淡乳白色，肉质脆，汁多味 甜。
02
红星苹果
果实呈圆形或长圆形，单果重200克，底色黄绿，充分 着色后呈浓红色，多汁，味甜或酸甜。
03
国光苹果
又称万寿苹果，原产美国，果实大小略大于富士苹果， 呈长圆形或圆形，果皮薄而光滑，底色为青、黄、红三 色相间。
苹果的颜色
01
02
我是一个大苹果_三年级作文
我是一个大苹果
我是一个又红又大苹果，我的名字叫红脸蛋，有些朋友叫小黄，有些朋友叫小绿，还有些叫小青......开始我小小的，逐渐的我们就长大了。
有一天，我睡醒起来一看，看见我的朋友已经比昨天更红更大点，我想它们明天就成熟了，第二天，农民伯伯就把我们1从树上摘下来，放到箱子里装好，用货车把我们运到菜市场去卖，不久就有一个阿姨来买苹果了，我长的又红又大，她就把我买回家了，阿姨先把我洗了一下澡，把我的衣服削掉，再切成一块一块的，然后拿去给小朋友吃，我被小朋友一口一口的吃掉2，吃剩的种子被丢到垃圾桶里，后来被堆到垃圾箱里，小鸡出来找虫子吃，但是没找到虫子，就把我的种子吃到肚子里了，第二天，小鸡来到空地上拉臭臭，我的种子也被拉出来了，那里有泥土、阳光、水分，慢慢的种子发芽了，长呀长呀长成了一棵大大的苹果树，还结出了一个个又红又大的苹果。
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我是一个苹果作文400字（精选29篇）
我是一个苹果作文我是一个苹果作文400字（精选29篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我是一个苹果作文400字，希望能够帮助到大家。
我是一个苹果作文篇1我是一个又大又甜的苹果。
我全身红扑扑的，像一抹灿烂的朝霞。
我的头上还有一根“辫子”，整个果身十分漂亮。
我长得壮实极了。
因此，我不用担心销售不出去。
我整天待在小贩的果车里，非常无聊。
我待着没事干，就做白日梦，梦见自己成了一罐香甜的果酱；一碗酸甜的沙拉；还梦见成了一杯可口的果汁；还可能到人类的肚子里去探险。
梦想只是来得迟了些。
我终于被一个蹦蹦跳跳的小男孩买走了。
我激动地想：“梦想终于来到了！”我和一大堆兄弟姐妹来到了一家小店里，店里装着各种各样的水果。
小男孩恭恭敬敬地把我们递给一位高大的男人。
他和小男孩一起谈了什么以后，小男孩把我们拿进了后屋里。
小男孩拿起水果刀，把我们切成一块一块的，准备开始制作食品。
我的一小部分转过头去，哇！有好多稀奇古怪的机器！有果汁机、搅拌机我正不高兴的时候，小男孩端着一个白色的奶油蛋糕来了，我们几块被放在蛋糕里，开心地洗起了奶油澡。
我享受到了梦想成真的味道，我终于满足了。
梦想是要成真的，只要你努力！我是一个苹果作文篇2一天，我在轻轻的微风中沐浴着温暖的阳光，品尝着可口的露珠，在慢慢地生长着。
突然，农民叔叔不知给我喷了什么不明液体，让我难受得喘不过气来。
其它的苹果兄弟也没有逃过这厄运。
这液体使我们变得又大又红，可现在我明明还不到成熟期呀！我和兄弟们被装在箱子里，送往了水果店。
在水果店里，我和兄弟们在一个角落，看着旁边那饱满的苹果正被别人一个一个买走，上面还贴着5元一斤的标签，可我们上面却贴着2元一斤的标签。
而且，这么便宜还没有人买，我真是越想越气。
渐渐地没有人要我们了，我们就被送入饮料加工厂里。
在加工厂里，我们被榨成了好喝的果汁，可在榨的过程中又有一些不明液体混进来，而且这些不明液体还很香。
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我是一个苹果
有人说，橘子有这么多瓣，是为了让两个人分享果实的美味与甘甜；苹果是一个整体，是为了让一个人享受双倍的喜悦。
我是一个苹果。
依稀而又清楚地记得，那是个炎热的日子。
小学的操场上，我们班正在热火朝天地上着体育课。
躁动的人和燥热的天气哟，把四十多个人小小身躯里的水分蒸发殆尽。
终于到了休息时间。
一分钟的间隙里，大家都忙着去操场边喝水。
仰头，咕咚咕咚地喝水——晶莹的汗滴和那沁凉的水一粒又一粒地滴落在赤红的跑道上，形成一个小水渍，转眼间又不见了。
操场还是操场，那摇曳的树影依旧控制不住自己的手臂，那一尘不染的天空，那丝丝缕缕的云彩。
当然，还有头顶那轮耀眼的烈陽。
“能借我喝一口水吗？”是一个怯怯的声音。
“唔，”我咽下一口水，低头看清眼前的人——是个同学，“我……我的水刚喝完。
”——我撒了谎。
不知为何。
是因为自己不够喝？是因为太过于讲究卫生？是因为和她不熟？都不是。
到底为何？多年后的今天也
不知从何说起。
看着她走远了，老师的哨声也那么及时地响起，驱散了我的尴尬。
——也许，我是一个坏苹果。
又是那么一个云淡风轻的日子，因为没带水杯，心情格外烦闷——到了下午，再也忍不住了，便问同学：“能借我喝一口水吗？”也许声音有些怯怯而嗫嚅。
那同学二话没说，把水杯递给我。
那沁凉的水啊，缓缓从喉间流入心田，是甜的，那种橘子般的甜。
倏地想起那个曾经被我拒绝的同学。
如果我当时没有拒绝，如果我当时把水杯给她，那她是否就可以在那时品尝到此般的甘甜？天空，还是那么一尘不染，云朵如丝丝垂发点缀着天空，香樟树那常青的叶子似乎更镀了陽光的那层金色。
想起某位大师曾说过，与人分享快乐，你会获得双倍的快乐。
那时小小的我在喝完水后似乎一下子明白了这个大大的道理。
这小小的分享是我这个顽固的苹果从未有过地渴望分享。
我深知我是一个苹果。
可是突然之间。
我想变成一个懂得分享的苹果。
但没人说苹果就无法由两个人一起分享。
能分享苹果的人，一定是那个已经长大了的人。