高中语文《过秦论》测试题(附答案)
高中语文过秦论阅读练习1 人教版
高中语文过秦论阅读练习1一、阅读下文，完成1～５题。
楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，闻其令尹之族也，而释之。
子文召廷理而责之曰：“凡立廷理者，将以司犯王令，而察触国法也，夫直士持法，柔而不挠，刚而不折。
今弃法而背令，而释犯法者，是为理不端，怀心不公也。
岂吾有营私之意也！何廷理之驳于法也？吾在上位，以率士民，士民或怨，而吾不能免之于法。
今吾族犯法甚明，而使廷理因缘吾心而释之，是吾不公之心，明著于国也。
执一国之柄，而以私闻，与吾生不以义，不若吾死也。
”遂致其族人于廷理。
曰：“不是刑也，吾将死。
”廷理惧，遂刑其族人。
成王闻之，不及履而至于子文之室，曰：“寡人幼小，置理失其人，以违夫子之意。
”于是黜廷理而尊子文，使及内政。
国人闻之曰：“若令尹之公也，吾党何忧乎？”乃相与作歌曰：“子文之族，犯国法程。
廷理释之，子文不听。
恤顾怨萌，方正公平。
”(《说苑·至公》)1.对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是( )A.楚令尹子文之族有干．法者干：触犯B.将以司．犯王令司：同“伺”，侦察C.是为理．不端理：道理D.而使廷理因缘．．吾心而释之因缘：迎合【解析】 C项“是为理不端”的“理”应是名词“廷理”，即执法官。
【答案】 C2.下列句子中加点的词语在文中的意思，不正确．．．的一项是( )A.何廷理之驳．于法也驳：不一样B.廷理．．拘之廷理：刑法官C.使及内政．．内政：国家主权范围内的事务D.恤顾怨萌．萌：通“氓”，即民众【解析】 C项中的“内政”古今含义不尽相同，文中是指宗教内部的事务。
【答案】 C3.下列句子的正确意思是( )若令尹之公也，吾党何忧乎？A.如果令尹这样公正，我们这些人还担心什么？B.像令尹这样公正，我们这些人还担心什么？C.如果令尹这样公正，我们就不用担心了。
D.像令尹这样公正，我们为什么要担心呢？【解析】句中“若”是“像”的意思，“何忧”是“忧何”即“担心什么”之意。
【答案】 B4.以下六句话分别编为四组，全都表现子文正直无私的一组是( )①闻其令尹之族也，而释之。
《过秦论》习题练习
人教版高中语文必修3第3单元第10课过秦论习题练习三（附答案）一、选择题1.下列加点词解释无误的一项是()①蒙(继承)故业，因(沿袭)遗策。
②不爱(吝惜)珍器重宝肥饶之地。
③秦人开关延(迎)敌。
④信臣(送信的大臣)精卒陈利兵而谁何。
⑤流血漂橹(盾牌)。
⑥因河(护城河)为池(城池)。
⑦收天下之兵(兵器)，聚之咸阳。
⑧履至尊而制(制造)六合(天地四方)。
A．①②③⑤⑧B．②④⑤⑥⑧C．①②③⑤⑦D．①②④⑤⑦2.下列各句中“之”的用法不同的是（）A．不爱珍器重宝肥饶之地B．齐明，周最……乐毅之徒通其意C．享国之日浅，国家无事D．仁义不施而攻守之势异也3.下列词语中没有错别字的一组是（）A．约从离衡追亡逐北因利乘便B．轻而易举斩木为兵揭杆而起C．翁牖绳枢比权量力度长絜大D．亡矢遗族深谋远虑云集响映4.下面各组注音完全正确的一组是（）A．召滑（shào）藩篱（fān）作难（nán）迁徙（xǐ）B．膏腴（yú）蹑足（niè）行伍（háng）氓隶（mén g）C．万乘（shèng）逡巡（jùn）劲弩（nǔ）鞭笞（chī）D．猗顿（yī）锋镝（zhé）谪戍（dí）黔首（qián）5.下列句子中加点的词语与现代汉语词义相同的一项是()A．皆明智而忠信,宽厚而爱人B．雍州之地,崤函之固,自若也C．氓隶之人,而迁徙之徒也D．然而成败异变,功业相反,何也二、语言表达6.《过秦论》着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，最后指出“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。
针对这一主旨，请为下面的上联对出下联。
上联：焚书坑儒思万世而家天下嬴政何其愚也下联：_________________________________________________7.补写下段的空缺部分。
___________________________。
高中语文必修三第十课《过秦论》练习题(学生)
10.过秦论贾谊秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。
于是秦人拱手而取西河之外。
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。
诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。
此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。
于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。
尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
于是从散约败，争割地而赂秦。
秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹。
因利乘便，宰割天下，分裂山河。
强国请服，弱国入朝。
延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。
及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。
胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦，斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
过秦论课本练习题
过秦论课本练习题秦始皇是中国历史上一位具有重要影响力的君主，他对中国政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响。
而关于秦始皇的历史故事和他的治国策略，常常成为中学历史课本的内容。
下面是对课本上关于秦始皇的练习题的解答。
一、选择题。
1.秦始皇实行的国家统一政策，对中国历史产生了巨大影响。
以下哪个选项是秦始皇实行的国家统一政策？A.分封制B.郡县制C.郡县制和分封制的相结合D.郡县制和九品中正制的相结合答案：C.郡县制和分封制的相结合2.秦始皇封建制度的改革在当时对中国的统一起到了很大的作用。
以下哪个选项是对秦始皇改革封建制度的描述？A.废除了分封制，建立了郡县制B.废除了郡县制，建立了分封制C.改革了封建制度，建立了九品中正制D.改革了封建制度，建立了郡县制和九品中正制的相结合答案：A.废除了分封制，建立了郡县制3.秦始皇修建长城的目的是？A.保卫国家安全B.经济发展C.修复士兵的战斗精神D.进行艺术建设答案：A.保卫国家安全4.秦始皇的文化统一政策主要表现在哪个方面？A.统一文字和度量衡标准B.统一宗教信仰C.推广古代文化D.开展科学研究答案：A.统一文字和度量衡标准5.秦始皇的丧葬制度表现出对什么的强烈追求？A.生存B.权力C.死亡D.美好的后世生活答案：D.美好的后世生活二、判断题。
根据课本的内容，判断以下说法是正确还是错误。
1.秦始皇废除了封建制度，建立了郡县制。
正确/错误答案：正确2.秦始皇修建长城的目的是保卫国家安全。
正确/错误答案：正确3.秦始皇统一了文字和度量衡标准，推动了文化统一。
正确/错误答案：正确4.秦始皇的丧葬制度表现出对权力的强烈追求。
正确/错误答案：错误5.秦始皇在中国历史上是一位无足轻重的君主。
正确/错误答案：错误三、简答题。
请简要回答以下问题。
1.秦始皇实行的国家统一政策有哪些特点？答：秦始皇实行的国家统一政策主要包括废除了分封制，建立了郡县制；修建了连接长城的防线；统一文字和度量衡标准等。
第三单元10《过秦论》同步练习 (含答案)统编版高中语文选择性必修中册
第三单元10《过秦论》同步练习（含答案）统编版高中语文选择性必修中册11.1《过秦论》同步练习一、文言文阅读阅读下面文字，完成下列小题。
材料一及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。
良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
（节选自《过秦论》）材料二侯生、卢生相与谋曰：“始皇为人，天性刚戾自用，起诸侯，并天下，意得欲从，以为自古莫及己。
专任狱吏，狱吏得亲幸。
博士虽七十人，特备员弗用。
丞相诸大臣皆受成事，倚办于上。
上乐以刑杀为威，天下畏罪持禄，莫敢尽忠。
秦法，不得兼方，不验辄死。
然侯星气者至三百人，皆良士，畏忌讳谀，不敢端言其过。
天下之事无小大皆决于上，上至以衡石量书，日夜有呈，不中呈不得休息。
贪于权势至如此，未可为求仙药。
"于是乃亡去。
始皇闻亡，乃大怒曰：“吾前收天下书不中用者尽去之。
悉召文学方术士甚众，欲以兴太平，方士欲练以求奇药。
今闻韩众去不报，徐市等费以巨万计，终不得药，徒奸利相告日闻。
卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，以重吾不德也。
诸生在咸阳者，吾使人廪问，或为妖言以乱黔首。
”于是使御史悉案问诸生，诸生传相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之，以惩后。
高中语文《过秦论》过关检测及答案
高中语文课内文言文过关检测训练必修三《过秦论》班级：姓名：得分：一、选择题（每题4分，共44分）1.选出没有通假字的一项（）。
A．外连衡而斗诸侯。
B．秦有余力而制其弊。
C．倔起阡陌之中。
D．然陈涉瓮牖绳枢之子。
2.以下各项中加点词词义解释有误的一项是（）。
A．因．遗策（由于）膏腴．．之地（肥沃）B．亡．矢遗镞（损失）秦有余力而制其弊．（弱点，毛病）C．瓮牖．绳枢（窗户）据崤函之固．（险固的地势）D．履．至尊（登上）以致．天下之士（招纳）3.选出下列加点字的解释不正确的一项（）。
A．于是秦人拱手．．而取西河之外。
拱手：两手相合，表示感谢。
B．诸候恐惧，会盟而谋弱秦．．．。
谋弱秦：想办法削弱秦国的（的势力）。
C．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首．．。
黔首：秦时称老百姓。
D．深谋远虑，行军用兵之道，不及向时之士也。
向时：先前。
．．4．以下句中加点字活用与其他三句不同的一项是（）。
A．外连衡而斗．诸侯B．胡人不敢南．下而牧马。
C．却．匈奴七百余里。
D．诸侯恐惧，会盟而谋弱．秦。
5．下列句子中加点词解释有误的两项是（）。
A.百越之君，俯首系．颈，委命下吏（系，系上绳子。
委，委弃。
）B孝公既没．（没，殁，死去。
）C.开关延．敌（延，请，迎击）九国之师逡巡．．而不敢前（逡巡，徘徊。
）D.伏尸百万，流血漂橹．（橹，船桨。
）6.下列各项对加点字词的意义和用法判断正确的一项是（）①君臣固．守以窥周室②秦孝公据崤函之固．③秦无亡矢遗．镞之费④蒙故业，因遗．策A.①和②相同，③和④也相同B.①和②不同，③和④也不同C.①和②相同，③和④不同D.①和②不同，③和④相同7.下列句子中加点字词意义和用法解释错误的一项是（）A.履．至尊而制六合（名词作动词，登上）B.席．卷天下，包．举宇内（名词作状语，席，像席子一样，包，像包裹一样）C.会盟而谋弱．秦（形容的使动用法，使…削弱）。
D.吞二周而亡．诸侯（形容词作动词，灭亡）8.下列句子中加点字词用法与其他三项不同的一项是（）A.子孙帝王．．万世之基业B.然陈涉瓮．牗绳．枢之子镂．镂：铭记在心C.将．数百之众D.天下云．集响．应9.下列句子中加点字词活用与其他三项不同的一项是（）A.序．八州而朝同列B.赢粮而景．从C.内．立法度D.南．取汉中10.对下列句子的句式判断及解释错误的一项是（）A.铸以为金人十二（定语后置，数量词“十二”作定语，后置。
《过秦论》练习题(附答案及提示)
《过秦论》练习题（附答案及提示）《过秦论》练习题（附答案及提示）?一、选择题1.选出下列加点字注音全部正确的一组A.膏腴（yú）藩篱（fān）崤山（xiáo）蒙恬（tián）B.逡巡（qūn）锋镝（dí）蹑足（niè）墨翟（zhái）C.谪戍（zhé）鞭笞（chī）黔首（qián）囊括（nánɡ）D.隳名城（huī）户牖（yǒu）棘矜（jí）赢粮（yín）答案：C（A项中的“崤”应读“yáo”。
B项中的“翟”作姓多数念“zhái”，此处应念“dí”。
D项中的“赢”应为yínɡ。
）2.下列句子中书写全对的一句是A.当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。
B.秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。
秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
C.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
D.蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
答案：B（默写中常因同音而写别字，A项中的“候”应为“侯”，C项中“抱”应为“报”，是“报复”之意。
D项中的“崛”应为“倔”，是通假字。
）3.对加点的词语解释不正确的一项是A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。
B.委命下吏命：命令。
C.才能不及中人中人：平常的人。
D.一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡。
答案：B（“命”意为“生命”，把自己的生命交给秦的下级官吏，而不是命令。
）4.下列哪一项不含通假字A.蒙故业，因遗策B.天下云集响应，赢粮而景从C.合从缔交，相与为一D.百有余年答案：A（B项中的“景”通“影”，C项中的“从”通“纵”，D项中的“有”通“又”。
）5.对下列各句加点字用法归类正确的是①天下云集响应②外连衡而斗诸侯③却匈奴七百余里④履至尊而制六合⑤且夫天下非小弱也⑥序八州而朝同列⑦囊括四海⑧陈胜瓮牖绳枢之子A.①②③/④⑧/⑤⑥⑦B.①⑦/②⑥⑧/③④/⑤C.①⑦/②③④⑤/⑥⑧D.①⑦/②③⑥/④⑧/⑤。
《过秦论》阅读附答案
《过秦论》阅读附答案《过秦论》阅读附答案《过秦论》阅读附答案 1 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而埋怨。
因而废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀俊杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人12，以弱天下之民。
然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊以为固。
良将劲弩,而守要害之处，信臣精卒，陈利兵而谁何。
天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。
始皇既没，余威震于殊俗。
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而突起阡陌当中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。
山东豪俊遂并起而亡秦族矣。
且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自如也。
陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。
但是成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。
然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，崤函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施，攻守之势异也。
（节选自贾谊《过秦论》）10．以下各句中，加点的词语解释有误的一项是（）（3分）A．且夫天下非小弱也：变小变弱B．天下云集响应响应：用言语行为支撑某种号令C．赢粮而景从：担当D．序八州而朝同列：表并列11．以下对文中相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．“百越”，古代越族栖身在江、浙、闽、粤等地，每一个部落都着名称，统称“百越”。
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《过秦论》测试题
一、基础知识：
1．下列加点的字注音全对的一组是（）。
A．召．滑（shào）藩．篱（fān）作难．（nán）迁徙．（xǐ）
B．膏腴．（yú）蹑．足（niè）行．伍（háng）氓．隶（méng）
C．万乘．（shèng）逡．巡（jùn）劲弩．（nǔ）鞭笞．（chī）
D．猗．顿（yī）锋镝．（zhé）谪．戍（dí）黔．首（qián）
2．下列词语中没有错别字的一组是（）
A．约从离衡追亡逐北因利乘便
B．轻而易举斩木为兵揭杆而起
C．翁牖绳枢比权量力度长大
D．亡矢遗族深谋远虑云集响映
3．对各句加点词意义的判断正确的是（）
①廉颇，赵奢之伦制．其兵②履至尊而制．六合
③秦有余力而制．其弊④乃重修岳阳楼，增其旧制．
A. ①②不同，③④相同
B. ①②③④均不同
C. ①③相同，②④不同
D. ①②③④相同
4. 下列加点词含义和用法都相同的是（）
A．秦孝公据崤函之固．据亿丈之城，临不测之渊，以为固．
B．因利．乘便，宰割天下，分裂山河信臣精卒陈利．兵而谁何
C．孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗．策
秦无亡矢遗．镞之费，而天下诸侯已困矣
D．内立法度．，务耕制，修守战之具试使山东之国与陈涉度．长絜大，比权量力
5. 对各句中加线词的用法归类正确的是（）
①内．立法度……外连衡而斗诸侯
②吞二周而亡．诸侯
③却．匈奴七百余里
④追亡．逐北
⑤天下云集响．应
⑥赢粮而景．从
⑦非有仲尼、墨翟之贤．
⑧序八州而朝．同列
A. ①⑤⑥/②③/④⑦/⑧
B. ①⑤/②③⑧/④⑥/⑦
C. ①⑤⑥/②③⑧/④/⑦
D. ①⑤/②④/③⑧/⑥⑦
6. 下列各句中“之”的用法不同的是（）
A. 不爱珍器重宝肥饶之地
B. 齐明，周最……乐毅之徒通其意
C. 享国之日浅，国家无事
D. 仁义不施而攻守之势异也
7. 找出各句中的通假字，并写出所通之字。
①威振四海___________ ②合从缔交___________
③倔起仟陌之中__________ ④赢粮而景从___________
8. 指出下列各句的句式特点。
①于是废先王之道，楚百家之言________
②蹑足行伍之间_________
③谪戍之众，非抗于九国之师也________
④身死人手，为天下笑者_________
9. 《过秦论》的作者是____________，他是_________杰出的__________家和________家。
“过秦”的意思是_______________
10. 默写上句或下句
①胡人不敢南下而牧马，______________________
②_____________________，信臣精卒陈利兵而谁何。
③_____________________，雍州之地，崤函之固，自若也。
④然而成败异变，________________
二. 阅读训练
过秦论（下）（节选）
子婴立，遂之寤。
藉使子婴有庸主之才，仅得中佐，山东虽乱，秦之地可全而有，宗庙之祀未当绝也。
秦地被山带河以为固，四塞之国也。
自缪公来以至于秦王，二十余君，常为诸侯雄。
岂世世贤哉，其势居然也。
且天下尝同心并力而攻秦矣。
当此之世，贤智并列，良将行其师，贤相通其谋，然困于险阻而不能进，秦乃延入战而为之开关，百万之徒逃北而遂坏。
岂勇力智慧不足哉？形不利，势不便也。
秦小邑并大城，守险塞而军，高垒毋战，闭关据厄，荷戟而守之。
诸侯起于匹夫，以利合，非有素王之行也。
其交未亲，其下未附，名为亡秦，其实利之也。
彼见秦阻之难犯也，必退师。
安士息民，以待其敝；收弱扶罢，以令大国之君，不患不得意于海内。
贵为天子，富有天下，而身为禽者，其救败非也。
11. 下列词语不属于古今异义的是（）
A. 山东虽乱，秦地可全而有。
B. 然困于险阻而不能进
C. 秦乃延入战而为之开关
D. 名为亡秦，其实利之也
12. 下列各句中不含通假字的是（）
A. 当此之世，贤智并列
B. 外连衡而斗诸侯
C. 收弱扶罢，以令大国之君
D. 而身为禽者，其救败非也
13. 对各句中“为”字的意义判断正确的是（）
①二十余君，常为诸侯雄
②秦乃延入而为之开关
③而身为禽者，其救败非也
④贵为天子，富有天下
A. ①②相同，③④不同。
B．①②相同，③④相同。
C. ①②不同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
14. 各句中加线词语解释不正确的是（）
A. 仅得中佐中佐：中等人才作他的辅相。
B. 且天下尝同心并力而攻秦矣尝：曾经
C. 百万之徒逃北而遂坏北：败退
D. 形不利，势不便也不便：不方便
15. 对所给文句翻译有误的是（）
A. 子婴立，遂不寤译：子婴即位后，最终还是没有觉悟。
B. 良将行其师，贤相通其谋译：名将统率他们的军队，有才之人沟通他们的谋略。
C. 秦小邑并大城译：秦国的小城和大城。
D. 安士息民，以待其敝。
译：安定他的军士人民，等待他们困乏而退军。
三. 语言运用
16. 不改变句子原意，按要求改写句子
这件事是有成功的希望的。
①改写成双重否定句，使语气增强加重
答：_________________________________________
②改写成双重否定句，使语气减弱变轻
答：________________________________________
③改写成反问句，使语气增强加重
答：_________________________________
④仍用陈述句，添加修饰词语，使语气减弱变轻
答：__________________________________
答案：
一.
1. B（A. 难—nàn C. 逡—qūn D. 镝—dí谪—zhé）
2. A（B. 杆—竿 C. 翁—瓮 D. 族—镞，映—应）
3. B（①统率②控制③制服④规模）
4.
A（两个“固”均为形容词，“险固”。
B项中前句的“利”为名词“有利的形势”；后句的“利”为形容词“锋利的”。
C项前句中的“遗”为形容词“留下的”；后句中的“遗”为动词，“损失”。
D项前句的“度”为名词，“制度”；后句中的“度”为动词，“估量”）
5. C（①⑤⑥为名作状；②③⑧为动使动；④句为动作名；⑦为形作名。
）
6. B（代词，“这些”。
ACD三项中的：“之”均作结构助词，“的”）
7. ①“振”通“震”②“从”通“纵”③“倔”通“崛”④“景”通“影”
8. ①②为省略句，③为介词结构后置句，④为被动句
9. 贾谊，西汉，政论，文学，指出秦的过失
10. ①士不敢弯弓而报怨。
②良将劲弩守要害之处。
③且夫天下非小弱也。
④功业相反也。
二.
11. B
12. A（B. 衡—横 C. 罢—疲 D. 禽—擒）
13. D（①做②替③是④被）
14. D（不便；不利）；
15. C（秦国的小城并入大城）
三.
16. ①这件事不可能没有成功的希望的；②这件事并不是没有成功的希望的；③这件事难道没有成功的希望？④这件事或许还有成功的希望的。