最新作文结构训练纵式结构
2024年中考语文作文训练《结构清晰严谨——纵式》课件(共37页ppt)
从小到大，你的体育成绩都不算拔尖。初一时，体育成了你的瘸腿项 目。痛定思痛后，针对自己所存在的问题，你对症下药地定下了计划。此 后，无论学业如何繁重，你都严格按照计划进行体育训练。每当满载疲惫 或想要放弃之时，你总是告诫自己，还能做得更好。逝水东流，叶落纷 纷，任凭跑道映红脸庞，汗水肆意挥洒。当你一次次跨过终点线时，计时 器上面的数字也逐渐变小……真正的自由在于我们的思想，能够指挥我们 的身体，去做我们真正想做的事情。这，便是自律。自律的乐趣，在于不 断挑战自己的极限，超越自我！
训练三 结构清晰严谨——纵式
学会根据作文主题、材料确定作文纵式结构，做到结构清晰严谨。
结构是谋篇布局的手法，是文章的骨架。好的作文，不仅主题鲜明新 颖有“灵魂”，内容充实具体有“血肉”，做到“言之有物”，还要做到 清晰严谨有“骨架”，做到“言之有序”。
文章的结构清晰严谨，能让读者快速理清行文的脉络，把握文章的内 容，领会作者的情感。清晰严谨的结构就像一根“线”，将人物的经历或 事情的发展过程的脉络叙述清楚，一贯而下，把那些散乱的材料之“珠” 有序地串联在一起，给人以深刻完整的印象。但写作时要注意确定起止， 有详有略，突出重点，切忌平铺直叙，记流水账。
回到家，为了缓解沮丧的心情，我随手拿起《傅雷家书》又翻了起 来。这是爸爸为了鼓励我练琴特意买的。“假如你能掀动听众的感情，使 他们如醉如狂，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样不动 声色，那才是艺术与人生的最高境界……”这段话出现得实在太及时了， 我大有醍醐灌顶的感觉。以前，我总是关注自己使用的技法是否比别人高 级，穿的白纱裙是否比别人漂亮，却从没认真思考曲目里蕴涵的情感……
纵式结构包括顺叙、倒叙、插叙和补叙四种叙述方法。其中，按时间 先后或事情发生发展的过程顺序来组织材料，进行叙述的方法叫顺叙。不 完全按时间的先后顺序写，先写事情的结果或后发生的某件事情，再写事 情的原因、发生、发展的过程的方法叫倒叙。在叙述中心事件的过程中， 暂时中断叙述的线索，插入一段与中心事件相关的情况，以对情节起补 充、衬托作用，使中心思想更加鲜明的方法叫插叙。有的记叙文中，往往 用两三句话或一小段话对与主要内容有关的人或事件作一些简单的补充交 代的方法叫补叙。
名师高考作文指津：议论文递进式(纵式)结构训练
名师高考作文指津：议论文递进式（纵式）结构训练一、摆现象—析危害—挖根源—指办法1、特点一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要构建人类命运共同体”，那么就谈“构建人类命运共同体”的重要性、必要性。
如果观点是否定判断，针对某些不好的现象，那么就要分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法，即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”。
如观点是“网红文化病得治”，那就要先摆“网红文化病”的现象，再分析它产生的根源及危害，并提出解决这种病的办法。
2、示例：国产品牌“傍名人”“蹭名牌”，可休矣（桂从路人民日报评论2020年4月17日）近日，两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注。
一起是最高法对乔丹商标案进行终审裁判，4件商标发回知识产权局重新作裁定。
另一起是N字母运动鞋之争在上海落槌，一审判处纽巴伦公司除停止不正当竞争行为、公开声明消除影响外，还需赔偿经济损失1000万元及维权合理开支80万元。
今天我们就来聊聊这件事。
（摆现象：两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注）一起是商标注册争议的行政诉讼，一起是反不正当竞争的民事诉讼，虽然性质不同，但无疑都给国产品牌上了一课，给那些热衷于“傍名人”“蹭名牌”的商家敲响了警钟。
在乔丹商标案中，虽然乔丹体育保住了绝大部分商标，但旷日持久的诉讼不仅造成其上市进程一再搁浅，接下来还将面临着乔丹本人的民事诉讼，附着在品牌的信誉和市场评价难免受损。
而作为同业竞争者，“New Balance”和“NEW·BARLUN”两个品牌，让许多消费者感慨“傻傻分不清”，纽巴伦公司如今也将为其攀附名牌商誉、造成市场混淆的主观过错买单。
（析危害：商家经济和信誉的双重受损）其实，类似侵权案件受到应有的法律制裁一点也不奇怪。
放到知识产权保护的大背景来看，这两起典型案件依法宣判，再次展现了我国保护知识产权、营造良好市场秩序的坚定决心和务实行动。
作文结构训练纵式结构ppt课件
• 庄稼地里的农民，挥舞镰 刀……原来美在于劳动之中。 劳动中的美，是“锄禾日当 午”，是“汗滴禾下土”， 胜过无数金银珠宝。
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• 车站前的少年，长久等待相 约的伙伴……原来美在于诚 信之中。诚信中的美，是 “一诺千金”，是“君子一 言，驷马难追”，胜过任何 利禄功名。
•
（《感悟美丽》）
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作者运用了对比的写作手法， 通过先后养的三只猫的事情 形成鲜明对比，结尾抒发忏 悔之情。
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• 好的文章结构，体现出作者独 特的艺术匠心和一定的艺术美 感。好的文章内容和形式要相 得益彰，好的文章起承转合要 自然和谐，即：和谐之美。好 的文章布局铺展要灵活多姿， 即灵活之美。
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（四）实战演练：
• 题目1、在烦恼中成长 • 要求：1）作文采用“纵式结构”，写出你在
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• 小结：同学们，让我们打开 心灵的窗户，相信你一定会 一吐为快，也许你的阴云就 会烟消云散，心情就会像阳 光一样灿烂，笑容如鲜花一 般绽放。抛开心中的顾虑， 畅所欲言倾诉自己的烦恼吧！
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记 叙 文
纵式 结构
的 承接式”
主
体 横式 结 结构 构：
“并列式”
时间顺序 事情的发展顺序 作者的思想感情的变化
6
例3.《从百草园到三味书屋》
作者运用“板块碰撞”的构思。 百草园的生活与三味书屋的生 活。构成两幅画面，传达两情 情致，表达两种心态，文章在 两相比照中传旨揭要。
7
例4.《窃读记》
作者运用“插叙引用”的 构思。文章在顺叙过程中 引入插叙，事件先后变化， 情节张弛有度，紧凑而集 中。
8
例5.《猫》
成长过程中带给你的烦恼，而恰恰是这些烦恼 促使你成熟了，长大了。 • 2）要挖掘促使你在烦恼中成长的因素，让你 带着多彩的梦走向成熟。 • 3）叙事要具体，情感要真切，语言朴素自然。 • 4）字迹工整，规范，字数不少于600字。
作文结构训练纵式结构
添加标题
“横式结构”，显示“并列式”写作思路。
添加标题
阅读下列习作的提纲，探寻以下几种创新集作的布局之妙。
佳作一：
睡梦里的钟声 清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语书背起来…… 考试课上的鼾声 数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传来鼾声。只见李平的头在数学卷上，睡得又香又甜…… 晚自习中的掌声 晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。于是，掌声响起……（《从复习生活剪影》）
复点染，使人印象深刻。
或简要勾勒，或工笔细描，或
虚写，或实写，层层铺垫，反
例3.《从百草园到三味书屋》
例4.《窃读记》
作者运用“插叙引用”的构思。文章在顺叙过程中引入插叙，事件先后变化，情节张弛有度，紧凑而集中。
例5.《猫》
作者运用了对比的写作手法，通过先后养的三只猫的事情形成鲜明对比，结尾抒发忏悔之情。
不知从何时，你已由小稚童变成一个英俊少年，浑身洋溢着青春的活力。渐渐地，一种叫做“烦恼”的东西便偷偷地潜入你的心底，让你原本无忧无虑的生活泛起阵阵苦涩，让你原本阳光普照的天空时有阴霾……心中的烦恼也随之而来。今天，我们的写作课就写与我们的成长有关的----------“成长的烦恼”。
敞开心扉，畅诉烦恼 （说说自己有过哪些烦恼）
03
(《初三，初三……》)
点拨：
创新结构之四——定点铺排，即全文围绕一个点，将各个方面内容用相似的句段表现出来，铺排成句式整饬、语言优美的文章。该文以初三生活为点，从不同侧面展示初三生活的方方面面，内容丰厚，结构秀美。
小结：
以上四种结构是创新，是创新的“横式结构”，呈现“并列式”写作思路。运用“横式结构”要注意：各板块的切入角度不能单一；各板块的内容不能交叉；各板块的形态要匀称灵动，字数比例大致相同。
纵式结构作文范文6段
纵式结构作文范文6段
第一段：
哎呀，今天的天气真是太好了！阳光明媚，感觉整个人都活力满满。
走在街上，看到一个小女孩追着气球跑，笑得那么开心，真是让人也跟着心情愉悦。
第二段：
你知道吗，深夜里的月光真美！那个古老的城堡在月光下显得格外神秘。
我路过时，还听到城堡里传来琴声，那声音真是太迷人了，感觉时间都慢了下来。
第三段：
哈哈，说到玩，海滩可是个好地方！我喜欢听浪花拍打在礁石上的声音，感觉就像是大自然在唱歌。
沙滩上，一群孩子正在堆沙堡，玩得不亦乐乎。
看着他们，我都想加入他们了！
第四段：
进山了，这里的空气真新鲜！树叶沙沙作响，好像在跟我说话。
我看到一只小鹿在树林里穿梭，那眼神真是清澈极了。
我觉得，在
这片山林里，我找到了内心的平静。
第五段：
城市夜晚的霓虹灯真是漂亮，但人也太多了，熙熙攘攘的。
走
在街头，小贩的吆喝声、餐馆的香气都扑面而来。
虽然忙碌，但每
个人都有自己的小确幸，这就是生活吧。
第六段：
下雪了！雪花飘飘洒洒，整个世界都变得白茫茫的。
在这寂静
的夜晚，只有雪花落地的声音。
远处有一盏孤灯，发出微弱的光，
给这寒冷的夜带来一丝温暖。
看着这美丽的雪景，我觉得心里特别
宁静。
纵式结构和横式结构的作文素材
纵式结构和横式结构的作文素材
嘿呀！今天咱们来聊聊纵式结构和横式结构的作文素材呢！
先来说说纵式结构的作文素材哇！比如说，你要写一篇关于自己学习书法的经历，那就可以按照时间顺序来写呀！1. 刚开始接触书法，哎呀呀，那字写得歪歪扭扭，简直不忍直视！2. 然后呢，经过一段时间的刻苦练习，慢慢能写出一些像样的笔画啦！3. 再后来呀，参加了一些比赛，虽然没有拿到特别好的名次，但是收获了很多经验呢！4. 到现在，书法已经成为你生活中不可或缺的一部分，字也写得越来越好啦！这就是一个典型的纵式结构，按照事情发展的先后顺序，一步一步地讲述，是不是很清晰明了呀？
再讲讲横式结构的作文素材呀！比如说写一篇介绍四季之美的文章。
1. 春天，哇，那是万物复苏的季节，到处都是生机勃勃的景象，花儿绽放，鸟儿欢唱！2. 夏天呢，炎热的天气里，人们在游泳池里尽情嬉戏，夜晚还有闪烁的繁星和阵阵的蝉鸣。
3. 秋天呀，金黄的稻田，红彤彤的苹果，这是一个丰收的季节！4. 冬天，白雪皑皑，孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，多欢乐！这就是从不同的方面来展现主题，每个方面相互独立又共同构成一个整体，是不是也很有趣呀？
总之呢，纵式结构就像沿着一条线往前走，把事情的来龙去脉讲清楚；横式结构则像是铺开一张大网，从多个角度去描述。
哎呀呀，掌握了这两种结构，咱们写作文的时候就能更加得心应手啦！怎么样，你是不是对纵式结构和横式结构的作文素材有了更清楚的认识呢？。
作文结构训练纵式结构教学内容
例1.《走一步，再走一步》
文章运用“卒章显志”的构思。 作者从儿时的一次历险，感悟到 一个深刻的人生哲理，文章叙议 结合，衔接紧密，结尾点明主 题，升华全文。
例2.《背影》
作者运用“一唱之叹”的构思。 文章中四次写到父亲的背影， 或简要勾勒，或工笔细描，或 虚写，或实写，层层铺垫，反 复点染，使人印象深刻。
空间位置的转换 人物性格特点 材料性质的类别
演练结构
如果让大家以亲情友 谊类为题材写一篇作文， 请尝试以纵式、横式结 构法各列一个简单的提 纲。
亲情友谊类
纵式：记一件事，或十年 前——五年前——现在
横式：（妈妈的眼神）关 切时——难过时——不舍时
写自我方面的文章
纵式：童年——少年——中学 横式：我的身体——我的学习 ——我的思想 我的理想爱好（盼望交朋友， 盼望美丽潇洒，盼望优异成绩）
• 不知从何时，你已由小稚童变成一 个英俊少年，浑身洋溢着青春的活 力。渐渐地，一种叫做“烦恼”的 东西便偷偷地潜入你的心底，让你 原本无忧无虑的生活泛起阵阵苦涩， 让你原本阳光普照的天空时有阴 霾……心中的烦恼也随之而来。今 天，我们的写作课就写与我们的成 长有关的----------“成长的烦恼”。
• 好的文章结构，体现出作者独 特的艺术匠心和一定的艺术美 感。好的文章内容和形式要相 得益彰，好的文章起承转合要 自然和谐，即：和谐之美。好 的文章布局铺展要灵活多姿， 即灵活之美。
（四）实战演练：
• 题目1、在烦恼中成长 • 要求：1）作文采用“纵式结构”，写出你在
成长过程中带给你的烦恼，而恰恰是这些烦恼 促使你成熟了，长大了。 • 2）要挖掘促使你在烦恼中成长的因素，让你 带着多彩的梦走向成熟。 • 3）叙事要具体，情感要真切，语言朴素自然。 • 4）字迹工整，规范，字数不少于600字。
议论文递进式(纵式)结构训练2
议论文递进式（纵式）结构训练2❤一、摆现象—析危害—挖根源—指办法1、特点一般亮明观点之后展开的思路有两种走向：如果观点是肯定判断，那么就要从重要性、必要性角度论述，如观点是“我们要构建人类命运共同体”，那么就谈“构建人类命运共同体”的重要性、必要性。
如果观点是否定判断，针对某些不好的现象，那么就要分析其危害，挖掘其产生根源，指出解决问题的办法，即“摆现象——析危害——挖根源——指办法”。
如观点是“网红文化病得治”，那就要先摆“网红文化病”的现象，再分析它产生的根源及危害，并提出解决这种病的办法。
2、示例：国产品牌“傍名人”“蹭名牌”，可休矣（桂从路人民日报评论2020年4月17日）近日，两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注。
一起是最高法对乔丹商标案进行终审裁判，4件商标发回知识产权局重新作裁定。
另一起是N字母运动鞋之争在上海落槌，一审判处纽巴伦公司除停止不正当竞争行为、公开声明消除影响外，还需赔偿经济损失1000万元及维权合理开支80万元。
今天我们就来聊聊这件事。
（摆现象：两起围绕品牌商标的争夺战引发市场关注）一起是商标注册争议的行政诉讼，一起是反不正当竞争的民事诉讼，虽然性质不同，但无疑都给国产品牌上了一课，给那些热衷于“傍名人”“蹭名牌”的商家敲响了警钟。
在乔丹商标案中，虽然乔丹体育保住了绝大部分商标，但旷日持久的诉讼不仅造成其上市进程一再搁浅，接下来还将面临着乔丹本人的民事诉讼，附着在品牌的信誉和市场评价难免受损。
而作为同业竞争者，“New Balance”和“NEW·BARLUN”两个品牌，让许多消费者感慨“傻傻分不清”，纽巴伦公司如今也将为其攀附名牌商誉、造成市场混淆的主观过错买单。
（析危害：商家经济和信誉的双重受损）其实，类似侵权案件受到应有的法律制裁一点也不奇怪。
放到知识产权保护的大背景来看，这两起典型案件依法宣判，再次展现了我国保护知识产权、营造良好市场秩序的坚定决心和务实行动。
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• 8、因自身的缺陷或身体的变 化而烦恼。
提炼素材，点拨思路：
• 第一：选出一件记忆最深刻的事情。 • 第二：写出你为什么烦恼？你对烦恼
是怎样认识，怎么处理的？最终摆脱 烦恼的。
• 第三：将这些最重要的环节整理成一 个个片段。
• 第四：注意把复杂的内心感受有层次 地表现出来，写出成长中的情感变化。
• 小结：同学们，让我们打开 心灵的窗户，相信你一定会 一吐为快，也许你的阴云就 会烟消云散，心情就会像阳 光一样灿烂，笑容如鲜花一 般绽放。抛开心中的顾虑， 畅所欲言倾诉自己的烦恼吧！
记 叙 文
纵式 结构
的 “承接式”
主
体 横式 结 结构 构：
“并列式”
时间顺序 事情的发展顺序 作者的思想感情的变化
• 敞开心扉，畅诉烦恼 （说说自己有过哪些烦恼）
归纳：
• 1、感觉自己受到老师和家长的 不公平对待。
• 2、父母不民主，不能理解自己， 合理要求被拒绝。
• 3、与同学、好友发生矛盾。 • 4、为做错事说错话而后悔不已。
• 5、被别人冷落或被别人冤枉， 失去自己喜欢的人或者物。
• 6、考试压力大，学习成绩不 好而烦恼。
佳作二：
• 我爱我的乐园，她是我幸福成长的摇
篮。小时候，我和爷爷还有伙伴们常 在那儿玩耍，在那儿，我一天天长 大…… • 我爱我的乐园，她是我消除疲劳的驿 站。初三了，繁重的课业负担之余， 踏进我的乐园，我重又轻松上阵…… • 我爱我的乐园，她是我回避烦忧的 港湾。一次统考，我心情沮丧，来到 乐园，我又坚毅地站起来……
• 不知从何时，你已由小稚童变成一 个英俊少年，浑身洋溢着青春的活 力。渐渐地，一种叫做“烦恼”的 东西便偷偷地潜入你的心底，让你 原本无忧无虑的生活泛起阵阵苦涩， 让你原本阳光普照的天空时有阴 霾……心中的烦恼也随之而来。今 天，我们的写作课就写与我们的成 长有关的----------“成长的烦恼”。
点拨：
• 创新结构之二——美句导航。 即用结构相似的美句领起文章 中的每一个板块。这些美句即 可独立成段，也可放在段首。 该文段前的三个比喻句，从 “幸福成长”，“消除疲劳”、 “回避烦忧”三个方面展示乐 园之“乐”，文脉清晰，布局 精美。
佳作三：
• 教室里的老师，激情四 溢……原来美在奉献之中。 奉献中的美，是“春蚕到死 丝方尽”，是“蜡炬成灰泪 始干”，胜过所有浓妆艳抹。
•
晚自习中的掌声
• 晚自习，语文老师神秘地说：“今天晚上，我让 你们写毕业赠言，给你们一段自由掌握的时间。 于是，掌声响起……（《从复习生活剪影》）
点拨：
• 创新结构之一————标题引 领。即一篇文章由几个板块构 成，每个板块都用一个精妙的 小标题衔领。该文三个标题串 起复习生活的精彩片段，内容 丰富，板块精美。
回忆下列所学课文，发现这些文 章的结构之美。
例1.《走一步，再走一步》
文章运用“卒章显志”的构思。 作者从儿时的一次历险，感悟到 一个深刻的人生哲理，文章叙议 结合，衔接紧密，结尾点明主 题，升华全文。
例2.《背影》
作者运用“一唱之叹”的构思。 文章中四次写到父亲的背影， 或简要勾勒，或工笔细描，或 虚写，或实写，层层铺垫，反 复点染，使人印象深刻。
• 庄稼地里的农民，挥舞镰 刀……原来美在于劳动之中。 劳动中的美，是“锄禾日当
午”，是“汗滴禾下土”， 胜过无数金银珠宝。
• 车站前的少年，长久等待相 约的伙伴……原来美在于诚 信之中。诚信中的美，是 “一诺千金”，是“君子一 言，驷马难追”，胜过任何 利禄功名。
•
（《感悟美丽》）
点拨：
• 创新结构之三——妙语作结。 即在每一个板块的末尾用结 构相似的总结性语句收来。 该文每段段尾三个议论性语 句，意蕴丰富，观点显示前 文叙事的内涵，又使文章布 局整齐之美。
（二）“横式结构”，显示“并 列式”写作思路。
• 阅读下列习作的提纲，探 寻以下几种创新集作的布 局之妙。
佳• 作一： 睡梦里的钟声
• 清晨，一阵闹钟声惊醒迷蒙的梦幻，我一骨碌坐 起来。揉揉眼睛，翻开第六册英语书背起来……
•
考试课上的鼾声
• 数学考试课，同学们埋头做题。突然，课堂上传 来鼾声。只见李平的头在数学卷上，睡得又香又 甜……
• 好的文章结构，体现出作者独 特的艺术匠心和一定的艺术美 感。好的文章内容和形式要相 得益彰，好的文章起承转合要 自然和谐，即：和谐之美。好 的文章布局铺展要灵活多姿， 即灵活之美。
（四）实战演练：
• 题目1、在烦恼中成长 • 要求：1）作文采用“纵式结构”，写出你在
成长过程中带给你的烦恼Байду номын сангаас而恰恰是这些烦恼 促使你成熟了，长大了。 • 2）要挖掘促使你在烦恼中成长的因素，让你 带着多彩的梦走向成熟。 • 3）叙事要具体，情感要真切，语言朴素自然。 • 4）字迹工整，规范，字数不少于600字。
作文结构训练纵式结构
记 开头
叙
文
的 整
主体
体
结
构： 结尾
引出故事 凤头
叙述情节 猪肚
(细节描写)
点题
豹尾
(抒情或议论)
记 叙 文
纵式 结构
的 “承接式”
主
体 横式 结 结构 构：
“并列式”
时间顺序 事情的发展顺序 作者的思想感情的变化
空间位置的转换 人物性格特点 材料性质的类别
（一）常见的“纵式”结构，呈 现的是“承接式”的写作思路。
空间位置的转换 人物性格特点 材料性质的类别
演练结构
如果让大家以亲情友 谊类为题材写一篇作文， 请尝试以纵式、横式结 构法各列一个简单的提 纲。
亲情友谊类
纵式：记一件事，或十年 前——五年前——现在
横式：（妈妈的眼神）关 切时——难过时——不舍时
写自我方面的文章
纵式：童年——少年——中学 横式：我的身体——我的学习 ——我的思想 我的理想爱好（盼望交朋友， 盼望美丽潇洒，盼望优异成绩）
例3.《从百草园到三味书屋》
作者运用“板块碰撞”的构思。 百草园的生活与三味书屋的生 活。构成两幅画面，传达两情 情致，表达两种心态，文章在 两相比照中传旨揭要。
例4.《窃读记》
作者运用“插叙引用”的 构思。文章在顺叙过程中 引入插叙，事件先后变化， 情节张弛有度，紧凑而集 中。
例5.《猫》
作者运用了对比的写作手法， 通过先后养的三只猫的事情 形成鲜明对比，结尾抒发忏 悔之情。