中国计量大学第九届(2017)读书节活动方案

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中国计量学院第四届(2012)读书节系列活动之一

中国计量学院第四届(2012)读书节系列活动之一

附件1:中国计量学院第四届(2012)读书节活动方案中国计量学院第四届(2012)读书节系列活动之一“世界阅读日”系列宣传活动一、活动目的:弘扬阅读文化,纪念第十七个世界阅读日。

二、活动形式:横幅、网页、宣传单、标语和其他宣传活动,倡导做文明读者、健康阅读等。

三、活动时间:2012年4月。

四、承办:图书馆。

中国计量学院第四届(2012)读书节系列活动之二读书征文大赛一、征文主题:品读经典·感悟成长二、征文目的和意义:名著和经典,是人类文明发展史的缩写,传递人类真善美等永恒价值,能够为人们所长久研读,它所表述的是思想传承谱系中的精华,是各民族文字表达的典范之作。

通过对经典著作的赏析,鼓励师生分享阅读中的心得体会,相互交流提高,共同提高,营造良好的校园文化。

三、征文对象:全校师生。

四、征文要求:(一)要求一般不超过800字;(二)文章主题明确,内容健康向上;(三)欢迎读后感形式文章;(四)征文要求采用原创文章。

不允许抄袭、套改,一经发现,取消参评资格。

五、活动时间与方式:作品上交时间:4月5日—10月8日;提交方式:作品请以“中国计量学院2012读书节征文作品”为主题,并注明姓名、班级(部门)以及联系方式,以附件形式发送至tsg@;联系电话:86914529,联系人:图书馆办公室809,杨老师。

六、奖项:本次征文,共设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名,分别各奖励价值300元、200元、100元购书券,获奖作品将刊登在图书馆主页“中国计量学院图书馆第四届(2012)读书节”专栏上,并将优秀作品向校报推荐。

七、承办:图书馆。

中国计量学院第四届(2012)读书节系列活动之三经典品读与科普文化讲座一、活动目的:邀请专家、学者作经典品读讲座和科普讲座,弘扬时代精神,引导大学生阅读时代经典,普及科普知识,浓厚读书求知氛围,推进校园阅读文化。

二、讲座报告安排(一)作家黄亚洲演讲报告会讲座题目:“我为什么创作长篇小说《雷锋》”——作家黄亚洲谈《雷锋》创作的心路历程讲座报告人及其简介:黄亚洲,诗人、小说家、影视编剧。

读书会策划活动方案6篇

读书会策划活动方案6篇

读书会策划活动方案6篇读书会策划活动方案篇1为了引导全体公司员工牢固树立社会主义核心价值观,激发领导员工的学习热情,不断提升自主学习本事,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合公司实际,决定在全公司开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:一、指导思想以建设学习型单位,争当学习型领导为目标,紧紧围绕建设的需求,致力增强领导员工自主学习本事,鼓励领导员工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动科学发展。

二、基本要求1、精读业务书籍。

坚持联系实际,重在效果。

紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。

2、研读经典书籍。

3、选读兴趣书籍。

选读适合自我的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。

三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习本事为突破,遵循“本事导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。

1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。

每位领导、员工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自我的阅读书籍。

2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好团体学习和自主学习,做好学习记录,在公司内部营造全员读书的良好氛围。

同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。

(1)、利用网络平台。

各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。

(2)、举办读书交流会。

全体员工在多读书、读好书的原则下,选择自我喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。

结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自我对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面资料的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。

读书日的蝴蝶效应——中国计量学院纪念“世界读书日”大型校园宣传活动

读书日的蝴蝶效应——中国计量学院纪念“世界读书日”大型校园宣传活动

策划
O 0 说 : “ 市 的凝 聚 力 ,是 由市 民的 向心 力 过 1 亿 元 ,市 中心 区 2公 里 主 干道 钟 山大 水 )复线 、 内 昆、 水 柏 、南 昆支 线铁 路 和 城 六 盘 水 南编 组 站 建 成 使 用 ,沾 ( )六 ( 益 汇聚而成 的。而每一位市 民的 自豪感 ,则 道 、 凉都 大 道 、人 民路 的 改造 相 继 完 成 , 是这 个城 市凝 聚 力的 重要 组成 部分 。 ” 文 化 、教 育 、卫 生 等 公 共 事业 全 面进 步 , 盘水 )复线又将开工建设 ,六盘水已经成 ( ) 进 了 六盘 水 经济 社 会 又 好 又 供 水 、燃 气 、公 交 、 环 卫 等公 共 设 施 明 显 为 西 南 地 区 重 要 的 铁 路 交 通 枢 纽 。 六 盘 四 促 08 快 发展 。2 0年 ,全 市 完成 地 区生 产 总 值 改 善 ,凉 都 变 亮 了、 变 绿 了 、 变美 了。 第 水 支线 机 场 2 0 年 上 半年 开 工 建 设 ,包 括 07 10 万吨毛口码头等 1 个渡口开始分期建 O 2 3 05亿 元 ,增长 1 茗 0 .5 6 ,全社 会 固定 资 产 投 三 轮城 市 规 划修 编 确定 城 市 面积 达2 3 方 9平
项 目策划
( ) 定公 共关 系活动 目标 一 确
1 .宣传 世界读 书 日 ,激 发学生 爱读 书 、读 好 书的热情 ,营造
大 学校 园学 习科学 、研读 经典 的文化 气氛 ; 2 锻 炼专 业学 生能 力 ,提 升专业 学生 公共 关系策 划和 实施的 .

项 目背景
水平:
设 ,六盘水将形成公路 、铁路、水运 、航 资 总额 1 02亿 元 ,增 长 1 . 。 财政 总 收 公 里 ,2 1 年 市 区 面积 将 达 6 平方 公 里 , .2 7 7 6鬈 0 0 O 空 四位 一 体 的 立体 交 通 运 输 体 系 。 同时 , O 入 4 .8 元 ,增长 2 鬈 60 亿 4 。地 区生 产 总 值 、 市 区人 口将 达 5 万 以 上 ,城 市 绿 地 率 将 达 随着贵阳至广州快速铁路、快速公路和蓉 5左 全社 会 固定 资 产 投 资总 额 、财 政 总 收入 三 3 鬈 右 ,城 市 功 能 的 完 善 , 品牌 形 象 的 厦 高 速 公 路 的 兴建 ,进 一 步 拉 近 了六 盘 水 项 主要 经 济 指标 的增 幅 连 续 两 年 名 列 全 省 提 升 ,辐 射 带 动 力 的 增强 ,使 六 盘 水 成 为 与东 南 沿 海 发达 地 区 的地 理 和 心理 距 离 , 前 茅 ,高 于 全 国 全省 平 均 水 平 。2 0 消 夏 了 “ 07 南贵 昆经 济带 ”一 颗璀 灿 的 明珠。 使 得 六 盘 水作 为东 南 沿 海 发 达地 区的 “ 后 文 化 节 经 贸洽 谈 会 上 , 共 达 成 项 目合 作 ( )为 六盘 水 走 可 持续 发 展 之 路 , 五 花 园 ”的 地位 和 作 用 日益 突 出 ,极 大 地 强 合 同及 协 议 2 项 , 合 同 及 协 议 投 资 总 额 提 供 了广 阔 的 发 展前 景 ,拓 展 了巨 大 的 发 化 了六 盘 水 在农 副 产 品、 生 物 、水 能 、矿 4 l 14 亿 元 ,创 我市 历 次举 办 投 资 贸 易洽 展 空 间 。镇 ( 】 ( 关 J 速 公路 建 产 和 旅 游 资 源方 面 的 优 势 ,为抓 住 广 东 沿 .9 7 宁 胜 境 高 谈活 动 的最 好 水平 。2 0年 l 月下 旬 ,六 成 通 车 ,杭 ( ) ( ) 毕 ( ) D7 1 州 瑞 丽 、 节 水 海 发 达 地 区 加快 产 业 转 移 ,延伸 产 业 链 的 盘 水赴 广 州 、深 圳招 商 活 动 期 间 ,六 盘水 ( ) ( ) 市 中心 区环 线 高 速 公材 料 、建 材 、机 城 兴 义 和 一 乘势而上 ,又成功招商引资3 2 4 亿元。近年 即 将 开 工建 设 ,初 步 形 成 了 “ 横 一纵 一 械 、医 药 、旅 游 等 方 面 多种 形 式 的合作 提

读书节活动方案(5篇)

读书节活动方案(5篇)

读书节活动方案(5篇)读书节最新活动方案(5篇)活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。

那么应当如何制定一份优秀的活动方案呢?下面是小编为大家整理的关于读书节最新活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!读书节最新活动方案(篇1)指导思想:以提高文化素质为目的,以加强学风建设为重点,以开展读书活动为载体,组织和引导全校教师、学生在读书中学会思考,感悟人生,享受生活,开拓视野,努力营造内涵丰富、特色鲜明的书香校园。

活动目的:通过开展读书活动,培养学生阅读兴趣。

充分利用学校图书阅览室文化环境,通过阅读课,通过开展读书活动,广泛吸收优秀文化,对教师、学生产生潜移默化的积极影响,提高学校的文化品位,形成浓郁的人文氛围。

活动主题:好书伴我成长书香溢满校园活动时间:20__年3月1日——20__年3月31日活动过程:第一阶段:3月1日—3月10日,宣传发动,活动启动。

一、宣传发动:利用红领巾广播、校园网、谈话课等形式对读书月活动进行宣传动员。

二、启动仪式:3月9日上午第二节课后,举行阅读月启动仪式。

向全校师生宣布阅读月活动开始,大队部读倡议书,老师宣布“书香溢满校园”主题阅读月活动方案。

第二阶段:3月11日—3月20日,深入开展,书香满溢。

一、听一堂阅读指导课。

要求各班同学在语文老师的协助下,针对班级情况开设一节阅读指导课,做好教案的整理收集工作。

学校分别在3月16日、3月23日、3月30日的15:40——16:20三个时段,面向三个年段开设阅读指导公开课,欢迎同学们自主选择听课。

二、做一份阅读记载卡。

各班同学充分利用学校图书室、阅览室文化环境,利用每班的借书卡,通过阅读课,开展读书活动,并做好读书阅读卡。

设置阅读卡的阅览区域,各班做得好的摘记卡可以在后楼一二楼阅览区、行政楼大厅内张贴。

三、布置一次阅读角。

各班精心布置教室的阅读角,完善班级图书管理,让读书成为学生的习惯。

四、开展一次小小书市活动。

各班鼓励学生将看过的书或者值得推荐的书(每人至少一本)带到学校里来,在书的扉页上写上班级、姓名以及寄语或者读书感悟,与同学交换看,让书香飘起来。

大学读书会活动方案

大学读书会活动方案

大学读书会活动方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如述职报告、演讲致辞、策划方案、条据文书、心得体会、自我鉴定、口号大全、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, planning plans, documentary evidence, insights, self-assessment, slogans, teaching materials, essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!大学读书会活动方案大学读书会活动方案精选5篇为确保事情或工作顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。

读书节征文策划

读书节征文策划

中国计量学院第N届“读书节”之“我的读书故事”征文大赛策划案一、活动目的风和日丽,百花灿烂的杭州五月,中国计量学院迎来了又一个“读书节”。

为活跃校园文化氛围,进一步激发广大同学对知识的探索和对书籍的热爱,特此举办征文活动。

本次征文活动的主题为“我的读书故事”,以展示学子风采,抒发对书籍和知识的热爱之情。

本次活动的开展,也旨在丰富大学校园文化、充实学生的精神世界、激发学生的写作兴趣、锻炼学生的表达能力,让我校学生有一个展示的舞台,让我们的情感、理想、信念有一个挥洒的空间,让我们的校园充满文学气息。

二、活动形式本次活动面向中国计量学院全体学生(包括本科生、研究生和自考生),在学生中征稿,经负责人收集之后按规定截止日期交由专业老师及特邀嘉宾审稿,通过统一筛选与评判之后,选出优秀作品,并颁发奖项。

活动期间会有一定的宣传,保证活动在学生中的影响力。

三、活动时间征稿日期:2010年5月13日—5月25日评审日期:2010年5月26日—5月31日颁奖日期:2010年6月2日四、活动流程第一阶段:前期准备(11、12日)1、拉赞助。

林夕文学社外联部向外拉赞助,希望能获得XXX元外来赞助。

负责人:XXX (不知道要不要拉赞助的?是所有经费都由图书馆出吗?)2、拟定大赛征文启事,并于5月13日在校内发放。

负责人:XXX3、宣传工作。

宣传形式:(1)在校内悬挂横幅:校区1条,生活区1条,东区生活区1条负责人:XXX(2)在各寝室楼下张贴征稿启事负责人:XXX(3)在生活区摆摊,发放宣传单并现场报名负责人:XXX第二阶段:中期收稿(13日-25日)1.组织收取和整理全校学生投稿负责人:XXX2.对稿件进行初步筛选,撰写初选推荐意见负责人:XXX第三阶段:后期工作(26日-31日)由专业老师和特邀嘉宾对初选作品进行评审定奖负责人:XXX第四阶段:颁奖(6月2日左右)负责人:XXX附:征稿要求1.来稿为本校学生的原创作品;2.以“我的读书故事”为主题;3.作品文体不限,诗歌20行内,小说8000字内,散文1500字内;4.详细注明作者姓名、院系、班级、联系方式。

大学读书季活动方案

大学读书季活动方案

大学读书季活动方案大学读书季活动方案(通用5篇)为了确定活动的圆满进行,往往需要预先制定好活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的大学读书季活动方案(通用5篇),欢迎大家分享。

大学读书季活动方案1为了营造良好的读书氛围,进一步丰富大学生的课余生活,让同学们走出宿舍,走入图书馆,告别网络,投入书籍的世界,以书本为媒介,广结好友,扩充人脉,培养自己的人际交往能力。

同时提高同学们的文学素养、阅读热情、综合素质、促进大学生全面发展。

使同学们逐渐养成好读书、读好书的习惯。

因而策划并举办读书日活动。

现将具体事宜通知如下:一、活动内容:1、在综餐门口做出展板介绍读书日并推荐书单。

——书单内容包括散文随笔、纪实文学、人物传记、经典名著、小说荟萃。

2、图书交换。

——4月21日:组织同学们拿出自己想要用来交换的图书在综餐门口进行登记,留下联系方式,带走换书凭证(书签)。

——4月22日:凭借换书凭证根据换书书单上的书目换取自己心仪的书籍。

——组织捐书活动,并对捐出书籍的同学赠送精美礼品一份。

(若交换的书没有被领走且无心收回,可交由学生会代为捐赠或义卖。

)3、猜书名游戏。

——将与图书有关信息写在纸上挂在综餐前树上,有兴趣的同学根据此信息猜测书名,答对者可得到精美礼物一份。

(所猜书名题目的答案将贯穿古今中外的名著,奖品有限,送完为止。

)二、活动时间:——20xx年4月21日至20xx年4月22日三、活动地点:——20xx年4月21日至20xx年4月22日综合餐厅门口四、参加人员:——全校学生大学读书季活动方案2一、活动主题:大学生读书月二、活动对象:全体学生三、活动背景:本次活动基于大学生从高中转入大学后,出现了这种文学素养普遍偏低的现象,许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学,更有的是他们不愿意去读书了,百家经典传统文学,已经渐渐地被遗忘在学生脑后,取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨,打打杀杀,这个信息时代,许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了,读书风气再度急剧下降,因此,我们不能这样下去了,光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了,为此,我们组织本次读书月活动,让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃,唤醒心中尘封已久的读书欲。

大学生读书交流会活动策划书

大学生读书交流会活动策划书

大学生读书交流会活动策划书一、活动背景书籍是人类智慧的结晶,阅读是获取知识和提升素养的重要途径。

在大学校园里,营造浓厚的读书氛围对于学生的成长和发展具有重要意义。

为了促进大学生之间的思想交流,激发读书兴趣,提高综合素养,特举办此次读书交流会活动。

二、活动主题“书香满校园,交流共成长”三、活动目的1、激发学生的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯。

2、提供一个交流平台,让学生分享读书心得和体会,拓宽视野。

3、增进同学之间的友谊,营造积极向上的校园文化氛围。

四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、参与人员全体在校大学生七、活动准备1、成立活动筹备小组,负责活动的策划、组织和执行。

2、宣传推广(1)制作宣传海报,张贴在学校教学楼、图书馆、食堂等人流量较大的地方。

(2)利用学校官方网站、微信公众号、微博等网络平台发布活动通知和相关信息。

(3)组织班级宣传,由各班班委向同学们介绍活动内容和报名方式。

3、书籍准备(1)根据活动主题,提前准备一批相关的经典书籍,供同学们借阅和参考。

(2)设立书籍推荐环节,鼓励同学们推荐自己喜欢的书籍,并提前收集整理相关信息。

4、场地布置(1)根据活动参与人数,选择合适的活动场地,并进行精心布置。

(2)设置舞台、音响设备、投影仪等,确保活动的顺利进行。

(3)摆放桌椅,营造舒适的交流环境。

八、活动流程1、开场致辞(5 分钟)由主持人介绍活动的背景、目的和流程,欢迎嘉宾和同学们的参与。

2、主题演讲(15 分钟)邀请一位资深教师或学生代表进行主题演讲,分享读书的重要性和对个人成长的影响。

3、分组交流(40 分钟)(1)将参与同学分成若干小组,每组X人。

(2)小组成员依次介绍自己最近读过的一本好书,分享读书心得和体会。

(3)小组内展开讨论,交流对书中观点的看法和感悟。

4、互动游戏(20 分钟)(1)“书名猜猜猜”:准备一些经典书籍的片段或简介,让同学们通过阅读片段猜测书名,猜对最多的小组获胜。

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中国计量大学第九届(20XX)读书节活动方案
中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之一
读书征文大赛
一、征文主题:品阅经典·诗意人生
二、征文目的和意义:
名著经典是人类智慧的结晶,即使传承千年依然闪耀光辉。

读名著、品经典不仅能继承前人的智慧,更是提高人生修养的重要途径。

所谓腹有诗书气自华,“书读多了,容颜自会改变”,品读经典名著,享受诗意的人生。

图书馆推出经典好书导读专题,根据中图学会阅读推广委员会提供的“20XX年好书榜精选书目”,对经典好书进行推荐、导读,有助于读者了解经典图书,加强自身修养,提高人文素质。

三、征文对象:全校师生
四、征文形式:主题征文与推荐书目书评征文
五、征文要求:
1、主题征文文章应围绕“品阅经典·诗意人生”的主题,做到主题明确,有真情实感,内容健康向上;
2、主题征文体裁不限;
3、推荐书目书评征文应围绕图书馆提供经典好书书目(详见图书馆主页或公众微信号),读者在阅读图书馆推荐的经典好书后撰写相关书评;
4、要求采用原创文章,不允许抄袭、套改,一经发现,取消参评资格;
5、要求一般不超过1500字,欢迎短小精悍的文章。

六、活动时间与方式:作品上交时间:4月25日—10月8日;提交方式:征文作品请以“中国计量大学20XX读书节征文作品”为邮件主题,并在征文正文中注明姓名、班级(部门)及联系方式,;联系电话:86914529,联系人:杨老师。

七、奖项:本次征文,设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名,分别各给予200元、150元、80元奖励。

获奖作品将刊登在图书馆主页“中国计量大学图书馆第九届(20XX)读书节”活动锦集上,优秀征文向校报推荐。

八、承办:图书馆。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之二
经典品读与科普文化讲座
一、活动目的:邀请学者、专家做经典品读及科普文化讲座,浓厚校园学术氛围,引导促进校园阅读。

二、讲座报告介绍:
讲座题目:阳明学与日本人的民族性
讲座报告人及其简介:
钱明,男,祖籍浙江绍兴,1956年11月生于杭州。

日本九州大学博士。

现任浙江国际阳明学研究中心主任;国家社科基金重大项目“阳明后学文献整理与研究”首席专家。

主要从事中国近世思想史、阳明学、舜水学、东亚比较思想史等研究。

三、活动时间与地点
时间:4月18日(周二)晚6点
地点:环宇楼T302
四、参加人员:全校师生。

五、承办:图书馆、团委、人文社科学院、管理学院、外国语学院、量新学院。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之三
青春成长励志报告会
一、活动目的:邀请青年作家做青春成长励志报告,通过丰富的教育方式引导树立积极向上的生活态度,增强大学生综合素质。

二、讲座报告介绍:
活动主题:“你都没拼过,还谈什么未来”
活动嘉宾:刘媛媛,河北邯郸人,1991年生,北京大学法律系在读研究生,《超级演说家》第二季总冠军,从寒门到逆袭北大的励志才女,在不被导师们看好的情况下,一路过关斩将,在最终的总决赛上,一举荣获超演总冠军,是第二季《超级演说家》一个让大众非常关注的焦点。

刘媛媛的演讲贯穿了年轻人的社会责任、爱情观、社会观,最终回归到她自己的命。

很多人评价刘媛媛的演讲有极强的煽动力和感染力,充满正能量。

而对于她自己的演讲,刘媛媛这么评价:“我宁愿把它像语言一样当成一个工具,我有这种打动别人的能力。

真的不是我励志,我觉得生活就是这样,你勇敢地迈出一步,就可以了。


三、活动时间与地点
时间:5月16日(周二)晚7点
地点:闻厅二楼报告厅
四、参加人员:全校师生。

五、承办:图书馆、团委、林夕文学社、学生读书会。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之四
计量·朗读者
一、活动目的:
朗读作为一种读书方式,不仅能够加深对所读内容的理解,更能培养读者的自信。

通过本活动希望能够激起读者的朗读兴趣,培养良好的阅读习惯,展示读者的阅读风采。

二、活动内容:
读者自行选择一种读物,可以是一本书、一首诗或一篇美文,然后进行朗读,录制一段10分钟以内的音频,并上传到图书馆微信平台。

图书馆一楼大厅设立朗读亭,读者可在现场录制朗读作品。

图书馆挑选最佳朗读作品10部,在图书馆展示,读者可以扫二维码收听。

三、参与方式:
线上朗读:
1、关注中国计量大学图书馆官方微信(微信号:cjlu_lib);
2、点击菜单栏“读书节”=》“朗读者”;
3、按要求上传朗读音频文件,并填写相关信息。

4、活动时间:4月-10月
线下朗读:
1、读者可携带要朗读的作品,到本部图书馆一楼大厅朗读亭进行朗读。

2、活动时间:5月
四、活动对象:全校师生。

五、奖项:本活动评选10部最佳朗读作品,在图书馆展示,并进行100元奖励。

六、承办:图书馆、团委、校广播台、林夕文学社、学生读书会。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之五
“扫码看书,百城共读”——量小图邀你免费看书
一、活动目的:
随着网络信息技术的迅猛发展,人们阅读方式和习惯不断变化,数字阅读已成为全民阅读中
一个不容忽视的部分,活动将着力引领和推动我校的数字阅读推广工作。

二、活动内容:
“扫码看书,百城共读”是中国图书馆学会发动全国各地图书馆及其他社会阅读机构共同开展的一项数字阅读推广活动。

活动以电子图书和二维码为推广内容和阅读方式,利用海报宣传、名人形象推广等方式将包含在线阅览地址二维码的电子图书信息推送到读者身边,读者利用智能手机或平板电脑等,扫一扫,即可在线阅览电子图书全文,或通过移动端APP下载图书全文阅读。

三、参与方式:
读者可关注图书馆网站、微信平台发布活动信息,通过扫描图书二维码在线阅读,也可通过扫描图书馆在线下粘贴的活动海报参与活动。

四、活动对象:全校师生及下沙地区读者
五、承办:图书馆
中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之六
能共享的不只单车,还有图书——图书共享会
一、活动目的:
为读者提供一个共享手中闲置图书的平台,互通有无,达到以书会友,共享知识的目的,读者所共享的图书亦可作为图书馆馆藏的有益补充。

二、活动内容:
读书节期间每月举办一期图书共享会,读者报名后,在规定时间携书参会,介绍各自图书,并在现场交换相互感兴趣的图书。

三、活动时间与地点:另行通知
四、承办:校学生读书会
中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之七
“匠心”阅读文化专栏展
一、活动目的:
通过阅读文化专栏展,丰富学生阅读活动内容和形式,让阅读文化在语言文字的衬托下得到体现和升华,在校园内形成良好的阅读文化。

二、活动内容:
匠心,凝合了一个国家文化的记忆,技术的传承。

江南,两千多年前的吴越地带,诞生了数位顶尖的工匠:干将、莫邪、欧冶子……于是这片温厉的土地上有着斧凿的烙印,孕育了代代人。

今天,我们仍可在都市内外寻找到这些炽热的匠心,他们或站在时代前沿,或大隐隐于市。

让我们感知周围的匠人精神,说出他们的故事。

围绕“匠心”主题,组织制作阅读文化专栏,在逸夫图书馆橱窗刊出。

三、展出地点:图书馆3楼橱窗。

四、展出时间:20XX年4月。

五、承办:图书馆、林夕文学社。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之八
我的读书心路——“阅读之星”访谈录及风采展
一、活动目的:公布20XX-20XX学年度“阅读之星”。

鼓励阅读,弘扬阅读文化,分享阅读经验。

二、活动对象:本学年阅读之星。

三、活动内容:
1、公布20XX-20XX学年阅读之星;
2、对“阅读之星”的读书经历和心得进行采访,图书馆微信推出“阅读之星”专题,展示阅读之星的读书风采。

四、活动时间:20XX年10月
五、承办:图书馆。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之九
“我的资源我做主——用户视角下的资源建设”现场选书活动
一、活动目的:通过活动,进一步让师生更直接参与到图书选购过程中,提高文献保障率,让馆藏图书更加贴近师生需求。

二、活动内容:组织师生现场选荐图书。

三、活动时间:5月
四、参加人员:师生代表。

五、承办:图书馆、学生自律维权中心。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之十
文献资源利用讲座
一、活动目的:通过举办文献资源利用讲座,宣传数字化信息资源,提高读者获取、处理和利用信息的能力,推广图书馆服务,更好地服务学校教学与科研。

三、活动地点:图书馆703。

中国计量大学第九届(20XX)读书节系列活动之十一
“知识因不断传递而美丽”图书漂流活动
一、活动目的:以“图书漂流”的形式,有效地利用学生闲置的书籍,在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。

培养学生的分享意识与奉献精神,以图书为桥梁,以书会友,让原本素不相识的人结识,拉近心与心的距离,激起阅读兴趣,进一步培养并提高学生人文素质和修养,营造良好的校园阅读文化。

二、活动时间:20XX年4月-11月。

三、活动地点:东区图书馆二楼大厅。

四、漂流书籍征集:学生闲置书籍。

图书新旧不限,要求页面干净完整、内容健康文明,鼓励高年级同学捐赠考试有关书籍等复习资料给低年级同学。

五、图书漂流规则:。

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