行政管理知识团队建设方案
公司团队建设方案
公司团队建设方案
作为人力资源行政专家，我认为公司团队建设是非常重要的。
一个强大的团队可以带来更高的工作效率和更好的工作氛围，从而帮助公司取得更好的业绩。
以下是我提出的公司团队建设方案：
1. 团队建设活动：定期组织团队建设活动，如团队拓展训练、团队合作游戏等，可以增强团队成员之间的信任和合作意识，同时也可以增强团队的凝聚力。
2. 团队培训：为团队成员提供相关的培训课程，帮助他们提升专业技能和团队合作能力，从而更好地应对工作中的挑战。
3. 团队建设奖励机制：建立奖励机制，鼓励团队成员在团队建设和合作方面的表现，激励他们积极参与团队建设活动。
4. 团队沟通机制：建立有效的团队沟通机制，鼓励团队成员之间进行开放、诚实的沟通，及时解决团队内部的问题，从而保持团队的和谐氛围。
5. 团队评估和反馈：定期对团队进行评估，了解团队的工作情况和团队成员的需求，及时调整团队建设方案，同时也给予团队成员及
时的反馈和指导。
通过以上的公司团队建设方案，可以帮助公司建立一个更加强大和高效的团队，为公司的发展和业绩提供有力支持。
学校行政团队建设方案
学校行政团队建设方案一、问题背景当今社会，学校作为培养下一代人才的重要机构，对行政团队建设提出了更高的要求。
在过去，学校行政团队的主要任务是为学校提供管理和服务支持，但现在，学校行政团队必须更加注重创新、协调与领导能力，以应对不断变化的教育环境。
然而，许多学校在行政团队建设方面仍然存在一些问题。
本文旨在提出一套行之有效的学校行政团队建设方案。
二、方案目标学校行政团队建设的目标是打造一个高效、协作、创新和高绩效的团队，以帮助学校实现发展目标。
为了实现这一目标，下面将提出具体的建设方案。
三、明确角色和职责学校行政团队中的每个成员都应该有明确的角色和职责。
院长应充分发挥领导作用，制定目标和战略，指导团队成员的工作。
副院长和部门主任应负责具体的日常管理工作并协调各部门之间的合作。
此外，为了保持团队的活力和创新精神，可以设立一名创新主管，负责激励团队成员提出新的想法和解决方案。
四、加强沟通与协作良好的沟通和协作是学校行政团队建设的关键。
通过定期召开团队会议和部门会议，可以促进成员之间的交流和合作。
此外，建立一个在线平台，方便成员之间随时随地的信息共享和讨论。
此外，可以组织团队建设活动，如户外拓展训练，以增进团队成员之间的理解和信任。
五、培养团队成员的能力为了提高团队成员的能力，学校可以组织各种培训工作坊和研讨会，提供专业知识和管理技能的培训。
此外，为了培养团队成员的领导能力，可以委派他们参与学校内外的专业组织和项目，提供更多的锻炼机会。
此外，学校可以与其他知名高校合作，开展交流访问和合作研究，以吸取其他学校的经验和教训。
六、激励和奖励机制学校行政团队激励和奖励机制的建立是吸引和留住优秀人才的重要手段。
学校可以设立奖励制度，如年度最佳团队、最佳员工等奖项，鼓励团队成员积极进取和创新。
此外，可以设立绩效考评制度，将工作成果与薪酬挂钩，激发成员的工作动力和积极性。
七、建立和谐的工作环境一个和谐的工作环境对学校行政团队的建设至关重要。
行政管理的团队建设
行政管理的团队建设团队是组织中不可或缺的一环，尤其在行政管理中，团队的建设对于提高效率、优化流程以及实现目标至关重要。
本文将探讨行政管理中团队建设的重要性，并提供几项有效的方法。
一、团队建设的重要性团队建设是提高行政管理效率的关键因素。
一个紧密团结、协作默契的团队能够更好地协调各项工作，提高办事效率，确保任务的顺利完成。
团队建设还可以提高工作质量，通过资源的优化配置和互相支持，团队成员可以相互补充和提高专业技能，从而提高整体绩效。
二、建立明确的团队目标团队建设首先需要明确团队的目标和任务。
明确的目标可以激励团队成员，使其保持合理的期望和努力。
在行政管理中，团队目标可能涉及提高行政效率、改进工作流程、优化资源配置等。
团队成员在共同的目标下协同努力，将更容易取得成功。
三、培养沟通与合作能力团队建设需要注重团队成员的沟通与合作能力。
在行政管理中，团队成员需要相互配合、协商解决问题。
因此，培养团队成员的沟通技巧和合作意识非常重要。
可以通过举办团队建设培训、组织团队活动等方式来提升成员的沟通与合作能力。
四、建立有效的目标绩效考核机制为了激励团队成员的积极性和创造力，建立一个有效的目标绩效考核机制是至关重要的。
该机制可以对团队成员的工作表现进行评估和奖惩，并为其提供具体的激励措施。
在行政管理中，可以通过设定任务目标、制定绩效评估标准和奖励制度等方式来建立有效的考核机制。
五、培养领导力在行政管理的团队中，领导力起着重要的作用。
领导者需要具备带领团队的能力，并能够有效地促进团队成员的发展与壮大。
培养领导力可以通过定期的团队培训、指导和激励等方式来实现。
领导者应该懂得倾听团队成员的意见和建议，并根据实际情况做出明智的决策。
六、建立良好的团队文化良好的团队文化可以提高团队成员的凝聚力和归属感。
在行政管理的团队中，可以通过共同的价值观、宗旨和规则制度来塑造团队文化。
良好的团队文化可以增强团队成员之间的信任和协作，进而提高整个团队的工作效率。
行政团队建设规章制度范本
行政团队建设规章制度范本
《行政团队建设规章制度范本》
为了更好地规范行政团队的建设和管理，制定适当的规章制度是非常必要的。
以下是行政团队建设的规章制度范本，供参考。
一、团队建设目标
1.明确团队的使命和愿景，确立团队的发展目标和方向；
2.明确团队成员的岗位职责和工作任务，明确各个岗位之间的
协作关系；
3.制定团队的培训计划和发展规划，提高团队成员的专业素养
和综合能力。
二、团队建设管理
1.建立团队建设领导小组，负责统筹和协调团队建设工作；
2.制定团队建设计划和预算，确保团队建设工作的顺利进行；
3.建立团队沟通机制，促进团队成员之间的交流和合作；
4.建立评估机制，及时检查和评估团队建设工作的效果。
三、团队建设激励
1.建立激励机制，鼓励团队成员积极参与团队建设工作；
2.树立先进典型，多方面表彰和奖励优秀团队和团队成员；
3.建立个人成长和团队发展的关联机制，鼓励团队成员在团队
建设中取得更好的个人成长。
四、团队建设保障
1.提供必要的经费和物质条件，保障团队建设工作的正常开展；
2.提供必要的人力资源和管理支持，确保团队建设工作的顺利进行；
3.建立风险防范机制，确保团队建设工作的安全和稳定。
以上是《行政团队建设规章制度范本》的大要，具体内容可根据实际情况进行相应调整和补充。
希望通过规章制度的制定和落实，能够帮助行政团队更好地开展建设工作，提高团队的综合素质和执行力。
学校行政管理中的团队建设与发展
学校行政管理中的团队建设与发展一、引言学校行政管理是一个庞大而复杂的系统，团队建设与发展在其中扮演着至关重要的角色。
构建一个高效协作、积极进取的行政团队对于学校的发展至关重要。
本文将探讨学校行政管理中团队建设的重要性，分析团队发展的关键因素，并提供一些建议来促进团队建设与发展的实践。
二、团队建设的背景和重要性团队建设是指通过培养团队意识、提升合作能力，使个人和团队共同目标的实现更加顺利的过程。
在学校行政管理中，团队建设意味着通过培养团队协作意识和传递价值观念，达到增强团队凝聚力和协作能力的目的。
一个良好的团队建设可以带来以下几个方面的益处：1. 提升工作效率在一个高度协作和默契的团队中，每个成员都能充分发挥自己的专长，相互配合，从而提高整个团队的工作效率。
更多的工作可以在更短的时间内完成。
2. 加强决策质量团队建设可以促使团队成员分享知识和经验，减少信息壁垒。
当面临决策时，团队成员可以集思广益，从不同的角度进行思考，最终做出更加明智的决策。
3. 提高学习和创新能力团队建设可以激发团队成员的学习和创新能力。
通过分享经验和知识，团队成员可以互相学习，提高自己的技能。
同时，团队建设也为创新提供了良好的环境，成员可以共同探索新的方法和思路。
三、团队发展的关键因素要构建一个高效协作的学校行政团队，以下几个关键因素是必不可少的：1.明确的目标和使命一个团队需要明确的目标和使命，这能够让成员们共同努力，并保持团队精神。
行政团队应该明确自己的职责和目标，并保持与学校整体发展目标的一致。
2.沟通和信任沟通是团队建设的基石，团队成员之间应该建立起良好的沟通渠道和机制，并建立相互信任的关系。
只有具备良好的沟通和信任，团队成员才能更好地协调合作，解决问题。
3.合适的角色分配团队中的每个成员都有自己的专长和技能，通过合适的角色分配，能够让每个人都能在自己擅长的领域发挥最大的作用。
同时，也要鼓励成员们在跨领域的合作中互相学习和成长。
行政团建活动策划方案
行政团建活动策划方案一、活动背景分析行政部门是组织内最核心的部门之一，负责协调各个部门之间的工作，保证组织的运行顺畅。
然而，由于工作压力大、工作强度高等原因，行政团队的凝聚力和创造力可能会受到影响。
因此，有必要定期组织行政团建活动，加强团队合作和沟通，提高工作效率。
本文将重点介绍一次行政团建活动的策划方案。
二、活动目标确定1.提高行政团队的凝聚力和协作能力；2.增进团队成员之间的相互了解和信任；3.促进沟通和合作，提高工作效率；4.激发团队成员的创造力和激情；5.培养团队领导和管理能力。
三、活动策划与准备工作1.确定活动时间和地点根据团队成员的时间安排情况，确定一个适合的时间段。
选择一个宽敞、舒适的场地，便于开展团建活动。
2.确定活动主题根据活动目标和团队成员的特点，确定一个适合的主题。
例如，可以以“团结协作”为主题，通过一系列互动游戏和团队建设活动来加强团队合作。
3.制定活动日程安排根据活动时间和目标，制定一份详细的活动日程安排。
安排包括开场致辞、主题演讲、团队建设活动、小组讨论、总结发言等环节。
4.选择活动形式和内容根据活动目标，选择一些适合的活动形式和内容。
可以包括团队合作游戏、角色扮演、团队挑战赛、团队建设训练等。
活动内容要根据团队成员的特点和需求进行设计，既能够激发团队成员的参与热情，又能够达到活动目标。
5.确定活动预算和筹备物品根据活动内容和规模，制定一个活动预算。
同时，准备活动所需要的物品，例如活动道具、礼品、餐饮等。
6.邀请嘉宾和主讲人根据活动主题和目标，邀请一些相关的嘉宾和主讲人。
他们可以分享一些行政管理的经验和技巧，激发团队成员的学习和研究热情。
四、活动实施与组织1.活动开场致辞在活动开始前，由行政负责人发表开场致辞，介绍活动的目的和意义，激发团队成员的热情。
2.主题演讲邀请主讲人进行相关主题演讲，讲解一些行政管理的理论与实践，提供一些实用的工作技能和方法。
3.团队建设活动根据活动内容和主题，开展一系列团队建设活动。
行政部年度工作总结与团队建设计划
行政部年度工作总结与团队建设计划一、前言作为行政部的负责人，我要对过去一年的工作进行总结，同时也要为新的一年制定团队建设计划。
在过去的一年里，我们面临着许多挑战，但也取得了一些显著的成绩。
通过这份年度工作总结与团队建设计划，我希望能够回顾我们的成绩、总结经验，并为新的一年制定清晰的目标和策略。
二、年度工作总结1. 工作成果在过去的一年里，行政部取得了以下几点成果：（1）提高办公效率：通过引进新的办公设备和软件系统，我们成功地提高了办公效率。
例如，我们导入了新的项目管理软件，能够更好地跟踪并协调项目进展，提高了团队的工作效率。
（2）规范行政管理：我们建立了一套完善的行政管理制度，包括文件管理、会议纪要等。
这些制度的建立和执行，有助于提高工作效率和准确性。
（3）优化团队沟通：为了加强团队协作和沟通，我们推行了每周团队例会和定期工作交流会。
这些活动提高了团队成员间的互动和信息共享，有助于解决问题并提高工作效率。
2. 工作难点与反思在过去的一年里，我们也遇到了一些问题，这些问题需要我们总结并加以改进：（1）繁重的工作负担：由于部门人手不足，我们在工作上经常面临繁重的压力。
针对这一问题，我们需要进一步考虑招聘新员工或者通过外包的方式来减轻部门的工作负担。
（2）信息传递不畅：由于信息传递不畅导致部分工作出现偏差或延误的情况。
我们需要进一步改进内部沟通机制，确保信息的快速传递和准确性。
三、团队建设计划基于过去一年的总结和反思，我们制定了以下团队建设计划，以提升行政部整体绩效和工作效率。
1. 增加人员为了减轻员工工作负担，我们决定在新的一年进行适度的招聘。
通过增加部门人员，我们将能够更好地分配工作负荷，提高工作效率和质量。
2. 进一步优化流程我们将进一步规范并优化行政管理流程，以确保工作完成的准确性和效率。
我们将通过建立更清晰的文件管理制度、完善会议纪要流程等措施，提高行政部整体工作效率。
3. 加强团队沟通为了加强团队协作和沟通，我们将继续定期举行团队例会和工作交流会。
学校行政管理与团队建设
学校行政管理与团队建设概念介绍学校行政管理是指学校内部管理组织和管理过程，团队建设是指通过合作和协同来提高工作效率和实现共同目标。
学校行政管理与团队建设紧密相连，建立高效有效的团队对于学校行政管理的顺利进行至关重要。
团队建设的重要性团队建设是实现学校行政管理目标的基石。
一个团队的凝聚力和合作能力直接影响着学校行政部门的工作效率和质量。
团队建设可以促进团队成员之间的沟通和协作，提高彼此的互动和信任程度，形成更加和谐的工作氛围。
建立明确目标团队建设的第一步是共同确定明确的目标。
学校行政管理团队需要明确工作目标和期望达到的结果。
这样的明确目标可以帮助团队成员集中精力，并提供一个共同的焦点来推动工作进展。
制定合理计划在明确目标的基础上，学校行政管理团队应制定合理的工作计划。
计划要详细而具体，包括人员分配、时间安排、资源需求等。
制定合理计划有助于提高工作效率和组织能力，并保证任务按时完成。
建立协作机制学校行政管理团队需要建立有效的协作机制。
团队成员间要互相支持，共同合作，尊重彼此的意见和建议。
定期的团队会议可以促进成员之间的交流和协作，解决问题和分享信息，确保团队同心协力地向目标迈进。
培养团队精神学校行政管理团队应该倡导团队精神。
通过团队建设活动和培训，增强团队成员之间的团结合作意识和忠诚度。
团队成员要理解并接受每个人的不同优势和贡献，形成互相尊重和信任的团队氛围。
激励团队成员学校行政管理团队需要激励团队成员，使他们发挥出最佳水平。
激励措施可以通过表彰优秀成绩、提供培训和晋升机会等方式来实现。
激励可以激发成员的积极性和主动性，推动团队发展。
建立沟通渠道学校行政管理团队需要建立畅通的沟通渠道。
团队成员之间要保持沟通的频率和效果，及时共享信息和解决问题。
沟通渠道可以通过电子邮件、会议和内部通讯等方式来建立，确保信息流通畅通。
培养领导力学校行政管理团队的领导层需要具备良好的领导力。
领导者要有明确的目标和愿景，能够激发团队成员的潜力和创造力。
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目录第一部分正确认识我们的团队第一节：团队的定义，意义第二节：优秀团队的特征第三节：团队的类型及成功的关键第四节：团队所遇阻力第二部分团队建设-全过程的情况第一节：团队组建期的管理第二节：团队动荡期的管理第三节：团队稳定期的管理第四节：队伍高效期的管理第五节：队伍调整期的管理第三部分，现阶段本团队建设方案第一部分正确认识我们的团队第一节：团队的定义、意义1、团队的定义团队：有队伍和管理者组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能，。
协同工作，解决问题，实现共同的目标团队构成要素：目标，人员，定位，权限，计划2、团队建设的意义：（1）创造团队精神(2) 使高层管理有时间进行战略性思考（3）提高决策速度（队伍能够促进成员参与决策过程，有利于增强组织的民主气氛提高成员积极性。
（4）成员组成多元化易于新一的创造。
(5) 提高业绩（6）增强团队成员的力量感，获的安全感（7）获得归属感（8）满足社交的需要（9）满足自尊与成就的需要（10）增强自信3、优秀团队所具备的特征团队规模适当，一般8—10人为最佳，若项目需要多一些人完成，可将小组多分为几个团队。
注重合作是团队的核心，建立队伍的目标就是合作团队成员之间应求同存异需要有自主意识有效的沟通(方式：小组会议，白板或BBS，午餐讨论)4、团队的发展过程第一阶段：由群体发展到所谓的“伪团队”。
第二阶段：由“伪团队”发展成潜力的团队，这时已经是团队的雏形。
第三阶段：由潜力团队发展成一个真正的团队5、团队的类型(1)问题解决型团队(2) 自我管理型团队6、领导者必须的素质：①目标清晰；②技能突出；③相互信任；④权力分享；⑤一致的承诺；⑥顺畅的沟通。
第二部分团队动态发展的情况第一节队伍组建期的管理一队伍组建期的行为特征1团队组建期需完成的工作形成团队的内部结构框架A（团队的任务，目标，角色，规模，领导，规范，队名，队歌，口号）B 我们必须解决的问题（是否该组建团队，团队的任务是什么，团队中应包括那些成员，团队角色分配如可，团队规模多大，团队生存所需的行为准则）建立团队与外界的联系A建立团队与组织的联系B建立团队的权限C建立团队的绩效考评，对团队行为的激励与约束的制度体系.D建立团队与组织外部的联系与协调的关系作为团队的一员，我该这么做A人们对我期望如何？B我如何才能融入团队？C我们该怎么做？D有什么规矩二制定行之有效的团队目标1制定队伍的发展方向A督促团队成员制定自己的工作目标B团队成员怎样参与团队目标建设C进行有效的双向沟通，团队成员确定共同清晰的目标2制定行之有效的团队制度如，认真工作，一丝不苟，热心工作，热爱公司，不做有损公的事，与公司共荣辱，团结，勤奋，务实，从自己做起。
3明确团队的愿景目标4目标的选择重在实际5不断地完善团队目标6及时修正不正确的目标三选择合适的团队成员1认识人才的七个原则A要客观的看人B要全面的看人（要注重德才学，一分为二）C要历史的看人（不能一时一事定终身）D要发展的看人E要从大节上看人（人的优劣，要看大德）F要从本质上看人G要从长处上看人2慧眼识才，正确择才A要有识才之眼B要有爱才之心C要有求才之道（政策引导，组织考核，选举评议，连锁推荐，招标招聘，考试录用，情景模拟）E要有择才之明（克服以貌取人，亲情效应，月光效应，逆反效应，近因效应，远因效应，晕轮效应，标尺效应）3灵活把握选人标准A不片面追求文化程度B能力比知识更重要C人格比专业知识更重要E不可忽视的心理素质和工作态度4以身为成员树立榜样5 培养成员高声的道德观念和敬业精神A加强每个员工的道德观念B增强员工对企业的热爱C鼓励员工充分发挥自己的潜能D公平地奖励工作成绩E创造一种良好的氛围6要把团队成员放在恰当的位置7取长补短，优化组合A搞好人际关系B控制成员数量（人过多，浪费人力资源，人过少，完不成任务）C讲究配套结构(各种人才都需要)D合理人才比例三激励成员，凝聚队伍1激发成员主人翁意识A宽松政策有你来制定，详细程序由成员来决定。
B培养人人都是主管的感觉C从小事让成员感觉到自己是“自豪的主人”D温暖的大家庭（定期举行会餐）2实现团队与成员的结合3培养成员的归属感（高效的沟通）4让每个成员感觉自己很重要5激发成员的积极性A防止积极性降低B发现消极信号6成员激励的一般原则A针对性原则（了解成员的心理需求和人格类型，分析团队成员的工作动机）B公正原则C有效性原则D物质奖励与精神奖励相结合的原则E严肃性原则F适度性原则G民主平等原则F激励因注意的事项激励成员要主动，及时要抓住适当的时机，要把激励的理由表达得很明确激励成员要求一致性及永续性不要让成员激励维理所当然，激励的动力必须同时来自于主管及成员激励越公开越好，激励的方式要有新鲜感。
7激励无效的原因1激励不考核，只凭头脑发热2重物质轻精神，形式太单一3汽车房子留住人4轮流坐庄搞平衡5士气低落才激励第一节队伍动荡期的管理一，队伍动荡期的行为特征1 动荡期的一般特征团队经过组建期以后，隐藏的问题逐渐暴露，团队内部冲突加剧，虽然成员接受了团队的存在，但对于加给他们的约束，仍然予以抵制，而且，对于谁可以控制这个团队，还存在争议，互不服气。
在这一阶段，被愤怒，抗拒，较劲，嫉妒现象时有发生，哪些队伍组建之初确立的基本原则可能像旋风中的房屋一样被破坏。
2团队动荡期的具体特征A成员与成员之间的动荡B成员与环境之间的动荡C成员与组织制度系统之间的动荡D团队成员与组织其他部门之间的关系磨合E新旧观念与行为之间的动荡二，冷静分析动荡原因1建立完善的团队规范2有效地区分竞争和冲突3团队内部冲突的根源A团队的规模B任务结构C任务结构D领导风格E外部威胁三，用心去了解你的团队的成员1在团队中树立自己的威信A谨言慎行Ｂ说一不二2用心去尊重你的成员A 注意身体健康B从始至终具有创造性思维C向成员提出的目标要明确D你要无私地向社会奉献E抛开你的私心，竭尽全力F身为表率，绝不可卑怯3创造愉快的工作气氛4放下架子与成员一起看5让成员发泄心中不满6赋予团队成员一定的决策权力四，有效化解团队动荡期的冲突1妥善消除与团队成员的冲突2巧妙化解成员之间的冲突3团队之间冲突的处理方法A 团队间对话B召集冲突双方所有成员举行大会进行沟通4对成员进行柔性管理A了解成员真正需求B实现真正的柔性管理5激发成员的团队意识A如何才能不断增强凝聚力？有明确的团队目标，并使其深入每个团队成员的内心海纳百川，系统整合了解人性，正确奖惩规范化，制度化管理树立领导的威信和建立良好的人际关系第一节团队稳定期的管理一团队稳定期的行为特征团队面临的主要危险是团队的成员因为害怕遇到更多的冲突而不愿提出自己的好建议，这时的工作重点就是通过提高团队成员的责任心，来帮助他们放弃沉默，使团队成员新的挑战表示出彼此之间的信任。
二与团队成员进行无障碍沟通1用沟通增强团队凝聚力A情感沟通增强团队的凝聚力B共同愿景沟通2珍惜与团队成员相处的机会A与其指责成员的过失，不如强调改过之后的益处B当发现团队成员有所疏忽时，不妨通过第三者提醒他C应先说些对方想听的话，其后才指出缺失（俗话“骂一，夸二，教育三）D不要在众人面前指责团队成员E赞扬女队员时，以夸赞其办事能力更为重要F对队员的意见应该想专心聆听G要求团队成员办事时，应避免用命令的口气H当团队成员指出领导的错误时领导应勇于接受3克服与团队成员的沟通障碍A听而不闻B先说再听C信息误解D一心二用4培养团队成员的协作精神A灌输团队观念B了解相互之间的情况C进行对话D 了解各自的优点E 公开交流F信息分享G情感沟通三以授权激励团队1给团队成员充分的信任激励手段：工资，奖金，晋升，培训，福利等2大权集中，小权分散3营造授权的氛围A构建团队中的信任气氛B想团队透露必要的信息C建立授权的团队文化D在授权前，团队领导应保持良好的心态a谨记自己是决策者，而非执行者b要勇于承担风险和责任c不要惧怕团队队员功高盖主。
d对团队成员要有信心，不要怕团队队员犯错误3让团队成员自己对自己负责A信任团队成员的能力B让团队成员对自己的决策负责任C团队领导应该为团队成员确立工作目标，明确告诉其需要承担的后果6掌握授权的原则A建立信任a言必行，行必果b要学会肯定和赞扬别人的工作c不可推卸责任B掌握授权的程度C逐级授权D明确责任归属E进行沟通F合理监控7防止授权后的越权行为A明确职责范围B分层领导C为队员排忧解难D要分清越权的动机E授权要有备忘录F授权要公开，透明，最好当众授权8及时纠正队伍成员的越权行为A先表扬，后批评B维持现状,下不为例C因利导势，纠正错误三观察队伍成员，合理优秀队伍1 优化团队结构，激发团队活力A为团队寻找“鲶鱼”B引入竞争机制，盘活人才“库存”2观察成员的胜任能力3挖掘成员的潜在能力4耐心倾听成员意见A给予对方全然的注意B要善于和队员平等讨论问题C重视倾听每一位队员的意见D采纳队员的意见，改进工作5妥善处理团队成员的抱怨A要学会什么都听得进去B完全忘掉自己C要有耐心和自我控制能力D要主动关心队员E听懂队员的弦外之音F处理问题要形成正式决议并尽快解决G允许队员越级向高层领导诉说6勇敢放弃不合适的队员第三节团队高效期的管理1团队高效期的行为特征A目标a团队成员能描述共同的目标，并献身于这个目标b目标十分明确，具有挑战性、c完成目标的策略十分明确d个人角色十分明确B赋能授权a团队成员感到个人拥有能力，整个群体也拥有能力b团队成员有渠道获得必要的技能和资源c政策和做法能够支持团队的目标d可以很明显地看出成员相互尊重，并愿意帮助别人C关系与沟通a团队成员肯公开且诚实表达自己的想法b团队成员会表示温情，了解与接受别人c团队成员会积极主动地聆听别人的意见d不同的观点和意见受到重视D弹性a团队成员视需要去执行不同的角色和功能b团队成员分担团队领导和团队发展的重责c团队成员能自我调节，满足变迁中的需求d团队成员会讨论各种观念和方法E最佳生产力a产出高b品质卓越c决策效率高d显然有明确的问题解决程序F认可与赞美a个人的贡献受到领导者和其他成员的认可与赞美b团队的成就受到成员认可c团队成员受到尊重d团队的贡献受到组织的重视和认可G士气a个人乐于作为团队的一员b个人有信心并且士气高c团队尘缘对自己的工作引以为荣，而且很满足c向心力强，团队士气高昂一，将高效进行到底1充分调动成员的主观能动性A只需提供团队目标，不必布置细节B认识到妨碍成员就是妨碍自己C让团队成员自己做决定2激发乘员的工作热情，培养使命感A鞭策团队成员B鼓励团队成员进行到底C协助团队成员完成工作3以信任促合作A培养信任的气氛的几个重要因素（诚实，公开，一致，尊重）4高效地管理时间A判断自己的时间B分析无效时间C控制时间5用效能提高效率二推动团队成员的合理竞争1丰富成员的工作内容2让团队成员主动地竞争3轮换成员的工作岗位4创造危机，让成员保持高度警惕三帮助团队成员成功1细心挖掘团队潜在人才2为团队成员制定职业规划3激励团队成员的创新精神A给团队成员发挥的机会B自由交换意见C沟通信息D营造一个学习氛围E提倡内部竞争F利用目标计划激励创新G容忍失败4鼓励团队成员发挥创造力第三节团队调整期的管理一，团队调整期的行为特征团队发展到最后有三个结果A团队解散B团队休整C团队整顿二，在团队成员心中树立团队品牌1营造成功的团队文化2让成员为团队感到自豪3在细节上打造团队团队精神成功团队优势表现：目标明确，各负其责，积极参与，相互倾听，相互信任，赖畅所欲言，团结互助，互相认同。