国徽的由来和含义
关于国徽的知识
关于国徽的知识国徽是一个国家的象征，它以独特的图案和符号展示了一个国家的特色和价值观。
国徽是国家形象的重要组成部分，它具有一定的象征意义和历史背景。
下面将就国徽的起源、设计和意义进行探讨。
1. 国徽的起源国徽的起源可以追溯到古代帝国时期。
在古代，国徽是君主的象征，它们通常包含君主的名字、家族纹章和其他象征性的元素。
国徽的作用是展示国家的权威和统一，也是君主的权力象征。
2. 国徽的设计国徽的设计通常是由国家政府或特定机构负责。
设计国徽需要考虑国家的历史、文化和价值观，以及国家形象的宣传和推广。
通常，国徽的设计包含国家的名称、国旗、国花、国鸟、国树等特色元素。
这些元素通过图案、色彩和文字的组合，形成独特的国徽。
3. 国徽的意义国徽的图案和符号都有着特定的意义。
比如，国旗通常代表国家的统一和独立，国花代表国家的美丽和繁荣，国鸟代表国家的自由和和平，国树代表国家的永恒和生机。
这些符号通过国徽的设计，传达出国家的形象、文化和价值观。
4. 国徽的重要性国徽作为一个国家的象征，具有重要的意义。
首先，国徽可以增强国民的国家认同感和归属感。
国民通过国徽的图案和符号，可以更加深入地了解国家的历史和文化，从而增强对国家的认同和热爱。
其次，国徽可以展示国家的形象和价值观。
国徽的设计要符合国家的形象和价值观，以便在国际上展示国家的特色和文化。
最后，国徽也是国家外交的重要工具。
国徽可以用于外交礼仪、国事访问和国际会议等场合，展示国家的权威和地位。
5. 国徽的变迁随着时间的推移，国徽的设计也会发生变化。
国家的政治、经济和文化环境的变化，都会对国徽的设计产生影响。
有些国家会根据历史事件或政治变革，对国徽进行调整或重新设计。
这些变化反映了国家的发展和变革，也展示了国家形象和价值观的更新。
国徽是一个国家的象征，它以独特的图案和符号展示了一个国家的特色和价值观。
国徽的起源、设计和意义都具有重要的历史和文化意义。
通过国徽的设计和传播，可以增强国民的国家认同感和归属感，展示国家的形象和价值观，以及用于外交礼仪和国际交流。
国徽ppt课件班会
05
班会总结与讨论
班会总结
国徽历史与文化背景介绍
国徽在国家中的地位和作用
通过PPT课件，向同学们介绍了国徽的历史 沿革、设计理念和象征意义，使同学们对 国徽有了更深入的了解。
强调了国徽作为国家标志的重要性和庄严 性，以及在政治、法律和社会生活中的广 泛应用。
国徽与公民权利义务关系
班会互动环节
讲解了公民在日常生活中如何正确使用和 维护国徽，以及在面对损害国徽行为时应 采取的态度和措施。
国徽在政府机构中的应用
国徽是中华人民共和国的象征，通常悬挂在各级政府机关的正门上方，以彰显政府 的权威和合法性。
在政府机构中，国徽不仅是一种装饰，更是一种庄重的仪式感，代表着国家的尊严 和政府的权力。
政府机构中的工作人员在重要场合需要佩戴国徽徽章，以示对国家的忠诚和尊重。
国徽在重大庆典活动中的应用
01
02
03
04
国旗元素
国徽中通常会包含国旗的元素 ，如星星、色彩等，以突出国
家的特色。
地理元素
国徽中也会融入国家的地理特 征，如山川、河流等，象征国
家的领土和主权。
历史元素
一些国徽会包含历史事件或文 化符号，以反映国家的历史和
文化。
人民形象
在一些国徽中，还会出现人民 形象或象征劳动的图案，以表
现国家的民主和人民性。
通过问答、小组讨论等形式，鼓励同学们 积极参与，加深对国徽的认识和理解。
讨论：如何更好地传承和弘扬国徽文化
加强国徽教育
建议在学校教育中增加国徽相关内容 ，提高青少年对国徽的认知度和尊重 意识。
媒体宣传与舆论引导
提倡媒体在报道中规范使用国徽，加 强对国徽的正面宣传，引导社会正确 认识和对待国徽。
国徽
1950年6月18日，中国人民政治协商会议第 一届全国委员会第二次会议通过中华人民共和国 国徽图案及对该图案的说明。同年9月20日，毛泽 东主席命令公布中华人民共和国国徽。1954年9月， 一届全国人大一次会议及其通过的以后历次宪法 均予以确认。1991年3月2日，中华人民共和国第 七届全国人民代表大会常务委员会第18次会议通 过了《中华人民共和国国徽法》，并由中华人民 共和国主席颁布主席令，予以公布，自1991年10 月1日起施行。
1949年9月27日召开的新政协第一届全体会议，讨论并通过了国旗、国都、 纪年、国歌4个决议案。大会主席团决定，邀请专家另行设计国徽图案。 清华 大学和中央美术学院收到了政协的邀请，分别组成了由梁思成、林徽因领导的 清华大学营建系设计组和以张仃为首的中央美术学院设计组，展开设计竞赛。 在新政协第一届全体会议之前，清华大学营建系和中央美术学院的一些专家就 已着手进行国徽设计。 1949年9月25日，张仃、钟灵提出5个与政协会徽相似 的国徽图案。 也大约在这个时候，清华大学教授林徽因、莫宗江提出了一个国 徽图案，被要求修改并参加复选。经过清华大学教授邓以蛰、王逊、高庄、梁 思成的协助，10月23日提出修改方案。 中央美术学院的专家后来又提出一个仿 政协会徽形式而以天安门为主要内容的一个国徽图案。这个方案与上述两个方 案于1950年6月10日送到第一届全国政协第五次常务委员会讨论。政协常委会 对这三个方案均不满意，但对国徽图案中采用天安门表示肯定，决定以天安门 为主要内容之一，设计国徽。 马叙伦、沈雁冰在1950年6月21日写出的《国徽 审查组报告》中对6月10日的这次会议有明确记载：“设计得有仿政协会徽拟 制的五
个图案（张仃、钟灵方案－－笔者注），亦仿会徽形式而以天安门为主要内容 的一个图案，另有以民族形式拟制的两个图案（林徽因、莫宗江方案－－笔者 注），一并送请全国委员会常务委员会审定。经常委会认为均未恰当，指示以 第二种方式为主，加以修正，另制图案。” 6月11日国徽组召开会议，对中央 美术学院的专家提出的“仿会徽形式而以天安门为主要内容”的图案进行讨论。 最后，这次会议原则上通过国徽采用天安门图形。此后，清华大学营建系与中 央美术学院的专家们又开始了新一轮的设计竞赛。 6月15日，张仃拿出其新设 计的国徽图案（张光宇、周令钊提供技术意见，曹肇基助理绘图）。 6月15日 晚8时国徽组召开会议，讨论清华大学新绘制的3幅图案和中央美术学院张仃方 案。 这次会议决定将清华大学设计的国徽图案中的两幅进行合并：“将梁先生 设计的国徽第一式与第三式合并，用第一式的外圈，用第三式的内容，请梁先 生再整理绘制。” 6月16日，梁思成拿出新修订的图案，国徽审查小组再次开 会，将这一方案与张仃方案进行比较。 或言张图美丽，或言梁图完整，而觉得 两图都不理想。 由于一些评委又提出修改意见，梁思成再次组织人员修订图稿， 这次的设计是以全国委员会国徽小组讨论所决定采用天安门为国徽主要内容之 一，而设计的。 1950年6月20日，国徽审查小组召开会议，最后一次评审清华 大学营建系与中央美术学院分别提出的方案，最终确定清华大学营建系梁思成、 林徽因等8位教师设计的国徽方案中选，并送政协大会表决。 在这次会议的记 录上，郑振铎、张奚若、沈雁冰认为清华大学方案“在艺术上非常成熟，结构 完整而统一。”周恩来对清华大学方案评论道：“图下面带子联结一起，象征 着工农团结。”
国徽的基本知识
国徽的基本知识国徽是一个国家的象征，代表着一个国家的主权和尊严。
每个国家的国徽都有自己独特的标识和意义，它们通常与国家的历史、文化、价值观等紧密相关。
在本文中，我们将探讨国徽的起源、设计原则以及一些世界著名国家的国徽。
一、国徽的起源国徽的起源可以追溯到古代城邦和帝国时期。
在古希腊，城邦会在盾牌上刻上特定的标志作为其象征。
古罗马帝国也有类似的做法，将国家的象征刻在军旗上。
随着时间的推移，这种象征逐渐演变为现代国家的国徽。
二、国徽的设计原则国徽的设计过程需要遵循一定的原则，以确保其符合国家的文化和价值观。
以下是一些常见的设计原则：1. 简洁明了：国徽应该简洁明了，具有辨识度。
过于复杂的图案可能会导致观看者难以理解或记忆。
2. 代表性：国徽的设计应该能够代表国家的独特特征和文化。
这可能包括国家的地理位置、历史、文化传统等。
3. 象征性：国徽的各个元素应该能够传达某种象征意义，如力量、希望、统一等。
这可以通过图案、颜色、形状等方式实现。
4. 色彩搭配：国徽的色彩搭配应该和谐统一，能够突出国家的特色。
一般来说，会使用国旗的颜色作为基础。
5. 版权保护：国徽的设计应该尊重版权法律，确保不侵犯他人的知识产权。
三、世界著名国家的国徽1. 美国国徽：美国国徽采用了自由女神的形象，她拿着一把绿叶和举着火炬，象征着自由和平等。
2. 中国国徽：中国国徽由天安门、五星红旗和联合国徽章组成。
天安门象征着国家的权威，五星红旗代表共产主义，联合国徽章表明中国积极参与国际事务。
3. 法国国徽：法国国徽使用了雄鸡和葡萄树的图案。
雄鸡象征勇敢和力量，葡萄树代表富饶和繁荣。
4. 德国国徽：德国国徽由黑色的鹰和红、黄、黑三个横向条纹组成。
黑色的鹰象征力量和主权，三个横向条纹代表德国联邦共和国的三个主权国家。
5. 日本国徽：日本国徽采用了16个红色的圆环，象征太阳。
这个图案被称为"日章旗"，在日本的使用场合比较广泛。
这些国家的国徽都有着丰富的历史和文化背景，每个国徽都以其独特之处闻名，传达出不同的象征意义。
《国徽》2
06
总结与展望
《国徽》的历史价值与现实意义
历史价值
现实意义
《国徽》是中华民国时期的国家象征之一，具有重要的历 史地位和纪念意义。
《国徽》的设计和制作过程体现了当时政治、文化、艺术等方面的 特点，是中国近代史上的重要文化遗产之一。
《国徽》对于了解和认识中华民国的历史和文化具有重要的 作用，有助于增强民族自豪感和凝聚力。
现代设计的创新精神。
03
国徽的功能与用途
国徽在政治生活中的应用
政府机构和官方活动
国徽是政府机构和官方活动的重要标志，如国家庆典、重要会议 、外交活动等。
法律文书和证件
国徽被用于法律文书和证件上，如判决书、护照、驾照等，以证明 其权威性和合法性。
官方出版物和宣传品
国徽出现在官方出版物和宣传品上，如报纸、杂志、宣传册等，以 增强宣传效果。
《国徽》的设计和制作过程所体现出的创新和艺术价值， 对于现代设计领域也有一定的启示作用。
《国徽》的未来发展与展望
未来发展
随着数字化时代的到来，《国徽》的设计和制作过程也 可能会得到更多的数字化展示和应用。
希望未来《国徽》能够得到更好的保护和传承，成为中 华民国历史文化遗产的重要组成部分。
随着中国政治、文化、艺术等方面的发展，未来《国徽 》可能会得到更多的关注和应用。
国徽的艺术风格与表现手法
写实风格
国徽中的天安门和国旗采用了写 实风格，强调了其真实感和形象
性。
象征手法
国徽中的麦穗、齿轮和云纹等元 素都具有强烈的象征意义，表达 了中国人民对国家富强、民族团
结和社会进步的追求。
传统与现代的融合
国徽的设计将传统元素与现代手 法巧妙地融合在一起，既体现了 中国文化的厚重底蕴，又展示了
中华人民共和国国徽设计中的传统文化元素解析
中华人民共和国国徽设计中的传统文化元素一、背景介绍中华人民共和国国徽是中华人民共和国的象征和标志，也是国家权力的象征。
国徽设计中融入了丰富的传统文化元素，既展示了中国悠久的历史文化，又体现了社会主义现代化国家的特征。
二、国徽设计的起源中华人民共和国国徽的设计灵感来源于中国传统文化，并融入了现代社会主义元素。
它是在中华人民共和国成立后不久，经过多次评审和修改而最终确定的。
三、国徽的整体结构国徽由五星红旗、天安门、麦穗、工字和稻穗组成，整体形状呈圆形，寓意中华民族的团结、富饶和发展。
1. 五星红旗五星红旗是中华人民共和国的国旗，也是国徽的核心元素之一。
五颗金黄色的五角星代表着中国共产党领导下的五个主要社会阶级的团结，寓意着人民大团结的力量和光明的未来。
2. 天安门天安门是中华人民共和国的国家象征之一，同时也是国徽上的重要元素。
它是中华民族的象征，代表了中国人民的意志和团结。
天安门庄严肃穆的形象象征着国家的安定和发展。
3. 麦穗国徽中的麦穗象征着农业和丰收。
它代表了中国是一个农业大国，寓意着中国人民勤劳辛勤的劳动和对美好生活的追求。
4. 工字工字代表了中国的工业和劳动阶级。
它是社会主义建设和现代化工业的象征，体现了中国经济的发展和工人阶级的地位。
5. 稻穗稻穗代表了中国的农田和丰收。
它寓意着农耕文化和农民阶级的地位，体现了中国农业的重要性和人民对美好生活的追求。
四、国徽设计中的文化符号国徽的设计中融入了丰富的传统文化元素，这些元素代表了中华民族的文化传统和价值观。
1. 场景意象国徽中的天安门代表了中华民族的象征，它是中国古代帝王进行朝拜和庆祝的重要场所，代表了国家的权威和尊严。
2. 形象符号国徽上的五星红旗是中国共产党的象征，它寓意着共产主义的旗帜和人民大团结的力量，是中国社会主义现代化建设的象征。
3. 生活元素国徽中的麦穗和稻穗代表了中国的农业和农民阶级。
中国是农业大国，在国徽中展示了对农业的重视和农民劳动的尊重。
国徽相关知识
国徽相关知识国徽是一个国家的象征，具有重要的象征意义。
它通常是由国家政府制定并正式批准的。
国徽的设计通常包括国家的标志性元素，如国旗、国名、国花、国鸟等，并以独特的形式展现出来。
国徽的设计不仅仅是一种艺术创作，更体现了一个国家的历史、文化和价值观。
国徽的起源可以追溯到古代帝国时期。
当时的国徽常常是由皇帝的标志性元素组成，用以展示国家的权威和统治地位。
随着现代国家的出现，国徽的含义也发生了变化。
现代国徽更加注重体现国家的独立性、民族自豪感和国家形象。
国徽的设计通常包括几个重要的元素。
首先是国旗，国旗作为国家的象征，在国徽中常常起到核心的作用。
其次是国名，国徽上通常会出现国家的名称，以便于识别。
还有一些国家会选择特定的图案，如国花、国鸟等，来表达国家的独特之处。
这些元素的组合形成了一个独特的国徽。
国徽的设计既要考虑到美感，又要符合国家的价值观和文化传统。
在设计国徽时，通常会参考国家的历史、文化和特色，以便更好地体现国家的形象和精神。
同时，国徽的设计也要注重简洁明了，以便于识别和应用。
世界上各个国家的国徽各具特色。
例如，中国的国徽以天安门为背景，中间是五颗星星和麦穗，寓意着中国共产党领导下的人民政权。
美国的国徽则以白头鹰为中心，象征着自由和力量。
俄罗斯的国徽则以雄鹰和国旗为主要元素，寓意着俄罗斯的强大和荣耀。
国徽作为一个国家的象征，具有重要的象征意义。
它不仅仅是一个标志，更是国家和民族的象征。
国徽的设计体现了一个国家的历史、文化和价值观，代表了一个国家的形象和精神。
因此，国徽的设计是一项重要而严肃的任务，需要经过深思熟虑和精心设计。
只有设计出富有创意和独特魅力的国徽，才能更好地展示一个国家的形象和精神。
认识国旗国徽课件
中国国旗国徽的使用场合与规范 01 02
中国国旗国徽的使用ATALOGUE
国旗国徽的文化内涵与教育意义
各国国旗国徽的文化内涵
美国国旗国徽
法国国旗国徽
中国国旗国徽
中国国旗国徽的文化内涵
国旗 国徽
18个行省。
中华民国时期
中华民国时期，中国使用青天白 日旗作为国旗，该旗帜由蓝色背 景上的白色太阳和12道光芒组成。
新中国成立后
新中国成立后，中国开始使用现 在的五星红旗作为国旗，该旗帜 由红色背景上的五颗黄色五角星 组成，代表中国共产党领导下的
人民大团结。
CATALOGUE
国旗国徽的象征意义
各国国旗国徽的象征意 义
中国国旗国徽的使用场合与规范
驻外使领馆及其他驻外机构等场合； 军队、武警、公安、消防等部门举行的重要活动等场合。
国旗的使用规范
中国国旗国徽的使用场合与规范
中国国旗国徽的使用场合与规范
中国国旗国徽的使用场合与规范
国徽的使用场合
国家机关、政府部门、军队、武警、公安、消防等部门在执行公务时佩 戴国徽；
THANKS
感谢观看
国旗国徽的教育意义与价值
培养爱国情感
培养公民意识
通过认识国旗国徽，可以增强人们对 祖国的认同感和自豪感。
国旗国徽是国家和公民的象征，认识 它们有助于培养公民的责任感和参与 意识。
传承历史文化
国旗国徽是国家和民族历史文化的结 晶，认识它们有助于传承和弘扬民族 文化。
CATALOGUE
尊重国旗国徽，弘扬爱国主义精神
认识国旗国徽课件
contents
目录
• 国旗国徽的起源与历史 • 国旗国徽的象征意义 • 国旗国徽的使用规范与场合 • 国旗国徽的文化内涵与教育意义 • 尊重国旗国徽，弘扬爱国主义精神
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
国徽的由来和含义
国徽是国家的标志和象征。
我国宪法规定“中华人民共和国国徽，中间是谷穗和齿轮。
”国徽图案的含义是：天安门是“五四”运动的发源地，又是新中国成立时举行盛大集会的场所，因此，用天安门图案作新的民族象征；用齿轮和谷穗象征工人阶级与农民阶级；用国旗上的五星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结。
国徽鲜明地表现了新中国的性质。
她象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争的胜利和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
说起谷穗画到国徽图案里，还有一故事。
1942年冬天，山城重庆寒风凛冽，宋庆龄同志在她的寓所举行茶会，欢送中共代表董必武同志会延安。
敬爱的周恩来同志和邓颖超同志也应邀出席。
桌上摆着重庆郊区农民送来的两窜颗粒饱满的禾穗，被炉火照得金光熠熠。
这时有人赞美：“真像金子一般。
”宋庆龄说：“它比金子还宝贵。
中国人口80%都是农民，如果年年五谷丰登，人民便可以丰衣足食了。
”周恩来同志抚摸着饱满的禾穗，意味深长地说：“等全国解放，我们要把禾穗画到国徽上。
”全国解放以后，在制定中华人民共和国国徽图案时，周总理真提出了这个建议，大家一致同意了。
1950年9月20日，由中央人民政府委员会主席毛泽东同志发布命令，在《人民日报》上公布，庄严美丽的国徽诞生了。
国徽是国家的标志。
她代表着我们伟大社会主义祖国的尊严，我们要尊重、爱护国徽。