人教部编版四年级语文上册第四单元课时练习一课一练含答案(统编版)
人教部编版四年级语文上册第四单元课时练习一课一练含答案
12 盘古开天地
第一课时
一、看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡ pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（）（）（）（）（）jī fū xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì（）（）（）（）
二、连一连。
隆隆的巨人照耀斧头巍峨的雷声创造大地辽阔的花草树木发生宇宙茂盛的大地拿起变化
三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的
变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成了辽阔的大地；
他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；
他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……
问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？
盘古开天地第一课时答案
一、微光劈开缓慢浑浊撑起肌肤血液茂盛竭尽全力
二、隆隆的----雷声照耀----大地
巍峨的----巨人创造----宇宙
辽阔的----大地发生----变化
茂盛的----花草树木拿起----斧头
三、呼出的气息发出的声音左眼右眼肌肤四肢和躯干血液汗毛汗水
1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12 盘古开天地
第二课时
一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊
B.支撑缓慢延缓撑杆跳
C.机肉皮肤肌体夫色
D.献血夜体血液
输液
二、词语综合运用。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）
（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语
来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用
成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“累”在句中的读音是，在词语“积累”中的读音是。
“倒”的读音是，在词语“倒车”中的读音是。
（2）“精疲力竭”中的“竭”的意思是，词语的意思是
，这个词语的近义词有：、，用这个词语写一句话：
三、仿照例句把句子写完整。
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
句子把比喻成，写出了盘古的巨大。
以“晚霞”为内容写比喻句。
四、课内阅读。
有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
他一使劲翻身坐了起来，只见咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开一（）缝，一（）微光透了进来。
巨人见身边有一（）斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
1.按原文在括号里填上正确的量词。
2.这段话中有很多意思相反的词，找出来写在下面。
（）---（）（）---（）（）---（）
3.形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？
五、看图片，选择正确的神话故事名称。
A.后羿射日
B.嫦娥奔月
C.女娲补天
D.精卫填海
12 盘古开天地第二课时答案
一、B
二、1.（1）轻重清浊升沉（2）开天辟地
2.顶天立地脚踏实地
3.（1）lèi lěi dǎo dào
（2）尽精神、力气消耗已尽疲惫不堪有气无力
示例：周末，我和妈妈去爬山，爬到山顶，虽然累得精疲力竭，但是望着漫山遍野的野花，我兴奋极了。
三、盘古一根柱子示例：晚霞像一块喜庆的红绸子挂满了西边的天空。
四、1.条丝把
2.轻---重清---浊上升---下降
3.缓缓慢慢
五、D A B C
13 精卫填海
第一课时
一、在加点字的正确注音后的括号内打“√”。
shǎo（） rì（） wéi（）少．女名曰．故为．精卫
shào（） yuē（） wèi （）二、看拼音，写词语。
dì wánɡ nì shuǐ fǎn huí xián tǔ。
【人教部编版】四年级语文上册一课一练：1~4课 (含答案)
1 观潮一、拼音写词。
jùshuōdàdīkuān kuògǔn dòng dùn shízhújiàn （）（）（）（）（）（）yóu rútiān bēng dìlièshàshíyúbō（）（）（）（）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）寒颤．（zhàn chàn）疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。
1.据说海宁市的盐官镇是观潮最好的地方。
请仔细阅读课文第二小节,用自己的语言概括地说一说“最好”在哪里？。
2.“左右,从传来隆隆的响声,好像。
”这句话把比作。
读到这句话,我的耳边仿佛响起了。
3.课文第三小节中“人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
“顿时人声鼎沸”是因为,“人群又沸腾起来”是因为。
4.“那条白线向我们移来, 、、。
再近些,只见,形成一堵。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马、地飞奔而来；那声音如同,好像大地都被震得颤动起来。
”二三句话运用了三个比喻,第二句话中把比作；第三句话中把比作；把比作。
5.刘禹锡的诗句“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”中,“须臾”的近义词有：、等。
“沙堆”、“雪堆”都是形容的。
课文第五小节中与诗句意境相仿的句子是。
网]附：第一单元同步练习答案（部分）1 观潮一、拼音写词。
（略）二、用横线画出下列加点字的正确读音。
薄．（bó bò)雾沸．（fèi fú）腾颤．（zhàn chàn）动屹．（yì gē）立薄．（bó bò)荷轻拂．（fèi fú）颤．（zhàn chàn）栗疙．（yì gē）瘩三、根据课文内容填空答题。
部编版四年级语文上册 《语文园地四》一课一练(含答案)
语文园地四一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容.）1.读拼音，写词语：hēi hūhūfān shēn huǎn huǎn shàng shēng xiàjiàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )pīkāi hún zhuóhuǎn màn yízhàng chēnɡqǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuèyèháo máo mào shènɡhàn máo jīn pílìjié( ) ( ) ( ) ( ) ( )zīlùn lǎo lèi jiéjìn quán lìbēn liúbùxīyán dì( ) ( ) ( ) ( ) ( )shào nǚnìshuǐfǎn huíxián tǔmíng yuē( ) ( ) ( ) ( ) ( )rén jiān bēi cǎn qíng jǐng wēi hài měng shòu( ) ( ) ( ) ( ) ( )yán lìqiāo qiāo jiān dìng wéi kànɡhěn xīn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiān lìzhùmíng yǔlùjìng pèi huòdé( ) ( ) ( ) ( ) ( )tiěhuán suǒ mén jì rán guīhuán fèn fèn bùpíng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.用“√”选择加点字的正确读音.少．女（shào shǎo）躯．干（gān gàn）混．沌（hùn hún dūn dùn）溺．水（nì ruò）堙没（yīn yān）愤．愤不平（fènfèng）名曰．(yuē rì) 衔．着（xián jiē）惩．恶扬善（chénɡ chěng）冶．（zhìyě）炼返．回(fǎn bǎn) 天塌．地裂（tātà）功绩．（jī jì）山冈．（gāng gǎng）惊慌失措．(cuò chuò)花圃．（púpǔ）玫瑰．．（ｍòmùliｌì）．．（míméi guīguì）茉莉花蕊．（l uǐruǐ）牡丹．．（ｍǔmǒdān zhōu）未卜．先知(b ǔ bo)3.女娃游于东海， ,故为精卫,常，以堙于东海.4.“，长河渐落晓星沉. ，碧海青天夜夜心.”诗题是，作者是代的 .5.本单元我们学习了一些中外故事,其中我最喜欢的故事是《》,这个故事的主人公是 ,他(她)是一个、的人.6.根据提示填一填.(1)上气不接下气,狼狈不堪.形容十分慌张和恼怒的四字词语是 .(2)看到“腾云驾雾”这个词我想到了 (谁),和他有关的故事是 .(3)看到“神机妙算”这个词我想到了 (谁),和他有关的故事是 .7.根据提示猜与神话有关的成语.（1）带领子子孙孙搬走挡在家门口的两座大山. （）（2）被炼丹炉的仙火练就的眼睛能一下子看出谁是妖魔鬼怪.（）（3）仙女麻姑曾经三次看到汪洋的东海变成了桑田.（）（4）天女奉如来佛的旨意携花篮把花瓣纷散在众人身上.（）8.当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星,带到人间.这段话选自《》,这段话主要写的是 (谁) . (干什么),这个人物给我的印象是 .9.女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射,大窟窿立刻被补好了.这段话选自《》,主要写的是女娲（谁） (干什么),这个人物给我的印象是、 .二、说说下面的词语让你想到了哪些人物或故事.腾云驾雾上天入地神机妙算各显神通三头六臂眼观六路耳听八方刀枪不入（1）想到的人物有：、、，想到的故事有《》《》《》《》《》等.（2）类似这样的成语让你想到了哪些人物：卧薪尝胆（）三顾茅庐（）纸上谈兵（）完璧归赵（）凿壁偷光（）指鹿为马（）囊萤映雪（）负荆请罪（）入木三分（）破釜沉舟（）三、按要求写句子.1.春天来了,万物都变绿了.(改为拟人句). .2.普罗米修斯悄悄地“盗”取了太阳车烈焰中的火种.改为“把”字句: .改为“被”字句: .3.女娲被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了.(改为“把”字句).4.敢于从天上拿取火种的普罗米修斯终于获得了自由.(缩句).5.盘古这个巍峨的巨人,撑在天和地之间.(改为比喻句).6.盘古累得倒下了.(扩句).7.为人类造福,有什么错? (换一种说法，意思不变).8.普罗米修斯坚定地回答:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误，更不会归还火种!”(改为转述句).9.关联词填空.(1)( )做了对别人有益的事,心里( )会很充实.(2)普罗米修斯( )不能动弹,( )不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦.三、口语交际: 关注新闻，了解时事.2019年1月3日,嫦娥四号成功着陆在月球背面，月球车玉兔二号到达月面开始巡视探测.“”这个千古流传的神话传说,已经成为现实.看了这则新闻,我感受到 .参考答案一1.黑乎乎翻身缓缓上升下降劈开混浊缓慢一丈撑起血液毫毛茂盛汗毛精疲力竭滋润劳累竭尽全力奔流不息炎帝少女溺水往返衔土名曰人间悲惨情景危害猛兽严厉悄悄坚定违抗狠心尖利著名雨露敬佩获得铁环锁门既然归还愤愤不平2.shào gàn hùn dùn nìyīn fèn yuēxián chénɡyěfǎn tā jìgāng cuòpǔméi guīｍòli ruǐｍǔdān bǔ3.溺而不返街西山之木石4.云母屏风烛影深嫦娥应悔偷灵药嫦娥唐李商隐5.神话精卫填海精卫坚持不懈、不怕困难6.（1）气急败坏（2）孙悟空大闹天宫（3）诸葛亮草船借箭7.愚公移山火眼金睛沧海桑田天女散花8.哪普罗米修斯普罗米修斯拿取火种善良、勇敢、富有正义9.女娲补天女娲补天不怕危险、勇于奉献二、（1）孙悟空、哪吒、诸葛亮《大闹天宫》《三打白骨精》《哪吒闹海》《草船借箭》《八仙过海》(2)卧薪尝胆【勾践】三顾茅庐【刘备】纸上谈兵【赵括】完璧归赵【蔺相如】凿壁偷光【匡衡】指鹿为马【赵高】囊萤映雪【车胤】负荆请罪【廉颇】入木三分【王羲之】破釜沉舟【项羽】三、1.示例:春姑娘来了，她给万物都穿上了绿衣裳.，2.普罗米修斯悄悄地把太阳车烈焰中的火种“盗”取了.太阳车烈焰中的火种被普罗米修斯悄悄地“盗”取了.3.一阵轰隆隆的巨大响声把女娲震醒了.4.普罗米修斯获得了自由.5.示例:盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间.6.盘古精疲力竭，累得倒下了.7.为人类造福，没有错.8.普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!9.如果就既也三、嫦娥奔月科技发展十分迅速。
部编版小学语文四年级上册同步一课一练试题附答案(全册)
1.观潮一、读拼音写词语。
ɡuān cháo lǒnɡ zhào kuān kuò huī fùɡǔn dònɡ（）（）（）（）（）dùn shí zhú jiàn yóu rú（）（）（）二、将下列词语补充完整。
人（）人（）若（）若（）天下（）（）风（）浪（）人声（）（）（）平（）静水天（）（）山（）地（）漫（）卷（）三、根据句子意思写出词语。
1.形容人非常多。
（）2.奇特而又罕见的景象。
（） 3.形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像款开了锅一样。
（）4.好像消失，又好像出现。
（） 四、阅读课文第3、4自然段，完成练习。
1.这两个自然段从、、 3个方面写了"潮来时"的景象。
2.根据课文内容填空，学习作者的写作方法。
（1）作者在描写"潮来时"的壮观观景象时，是按照从到的顺序来写的。
（2）作者观察细致，具体地写出了大潮到来时的变化过程。
描写听到的声音变化顺序是∶从远处传来，好像；过了一会儿，响声；浪潮越来越近时，那声音如同，。
（3）描写看到的景象变化的顺序是∶远处，水天相接的地方出现了 ；那白线很快地向我们移来，，，；再近些，，，浪潮越来越近，，。
3.读了这两个自然段，你有什么感受?请写下来。
五、课外阅读练习。
漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。
春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。
江面上有红色的小船，颜色各异的游泳衣和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。
秋天的漓江更加美丽。
岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。
冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。
部编版四年级语文上册第四单元每课一练课后习题(附答案)
部编版四年级语文上册第四单元课课练习题第四单元3.如：盘古，你真是一个伟大的英雄。
七、略（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事三、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺水而死未能回来。
四、游泳溺亡；树枝和石块；东海五、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此2.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。
有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
六、略一、加点字读音完全正确的一组是（）。
A.慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B.项链．（làn）穷凶极恶．（è）C.惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D.深恶．痛绝（è）驱．赶（qū）二、读拼音，写字词。
1.面对贩毒分子的反kàng（），叔叔顽强不qū（），擒huò（）了歹徒，我真pèi（）服他。
2.人类wéi（）背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shòu（）少了，珍稀动物xiāo（）失了。
如今，恶劣的huán（）境使人类遭受了cǎn（）痛的教训。
三、选字组词。
[既即] （）然（）刻 [锁唢] （）纳开（）[狠恨] 仇（）（）心 [悲思] （）伤（）想四、选词填空。
严厉严肃严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最（）的惩罚。
2.妈妈（）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。
”3.只有（）要求自己，才能做一名优秀的少先队员。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
（）B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。
（）C.普罗米修斯是古希腊神话。
（）D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。
（）六、重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。
部编版小学四年级语文上册第四单元每课课后作业及答案汇编(含五套题)
部编版小学四年级语文上册第四单元第12课《盘古开天地》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.风雨中，她huǎn huǎn（）地朝我走来，为我chēng qǐ（）了雨伞。
2.河水是大地的xuè yè（），zī（）润了辽阔的土地，让花草树木长得mào shèng（）二、选字组词。
1.劈避壁僻偏（）（）开墙（）逃（）2.竭揭喝渴（）力口（）（）水（）发三、找出下面句子中的近义词和反义词。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
近义词：（）-（）反义词：（）-（）（）-（）（）-（）（）-（）四、读句子，按要求完成练习。
1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
这句话是把比作，它们的共同点是。
请用这样的方法写一写太阳：太阳，像个。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
盘古“头顶天，脚踏地”的动作可以用成语形容，他这样做的目的是，我们能从中感受到盘古的形象。
3.又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。
（1）“又不知过了多少年”意味着，“精疲力竭”的意思是，我们能从中感受到盘古的精神。
（2）仿照画“的部分，把下面句子补充完整，并用上加点的字再写一句话。
夜深了，街道上一个人都没有，安静得．五、根据课文内容排列句子。
（）只听见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。
（）有一天，盘古醒来了，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。
（）巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去。
（）他一使劲翻身坐了起来。
（）轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（）只听咔嚓一声，“大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进来。
六、阅读课内文段，完成练习。
盘古倒．（dǎo dào）下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆．（lōng lóng）隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢．（zhī zī）和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血．（xuè xiě）液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
部编版四年级语文上册第四单元课后练习(每篇课文附答案)
12 盘古开天地基础在线1 读词语,给加点字选择正确的读音打"√"。
下降（xiáng jiàng）倒下(dào dǎo）沉重(zhòng chóng) 鲜血(xuě xiě）2 填一填。
zi rùn yè（）血( )括号里填的字都跟________有关,课文中还有这样的字词:_____________________3 连一连。
滋润万物的江河奔流不息的鲜花含苞待放的世界五彩斑斓的雨露4课文内容精彩回放。
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露…（1）这则神话故事充满了神奇的想象,用"______"画出来。
（2）通过阅读这段话,我心中的盘古是________________________的人。
（3）把盘古身体变化写得神奇,表现了人类______________________________________拓展天地5阅读短文,回答问题。
过年的来历相传中国古时候有一种叫"年"的怪兽,头长尖角,凶猛异常。
"年"长年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,伤害人命。
因此,每到除夕,村村赛赛的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避"年"兽的伤害。
又一年的除夕到了,乡亲们都忙着收拾东西逃往深山。
这时候村东头来了一位白发老人,他对一位老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能将"年"兽驱走。
众人不信,老婆婆劝他还是上山躲避为好,老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了。
部编版四年级语文上册第四单元每课一练课后习题(附答案)
部编版四年级语文上册第四单元课课练习题第四单元3.如：盘古，你真是一个伟大的英雄。
七、略（3）弱溺：（）亡微（）（4）古故：（）诗（）事三、翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺水而死未能回来。
四、游泳溺亡；树枝和石块；东海五、1.叫做；溺水，淹没；填塞；因此2.《山海经•北山经》；传说中上古时期的部落首领；神话中鸟的名字，传说是炎帝小女儿溺亡后的化身。
3.炎帝有一个小女儿，叫做女娃。
有一次她去东海游玩，溺水身亡，就再也没有回来，就化身精卫鸟，经常叼着西山的树枝和石头来填海。
六、略一、加点字读音完全正确的一组是（）。
A.慢条斯．理（sī）骄兵必败．（bài）B.项链．（làn）穷凶极恶．（è）C.惩．恶扬善（chěng）遭．遇（zāo）D.深恶．痛绝（è）驱．赶（qū）二、读拼音，写字词。
1.面对贩毒分子的反kàng（），叔叔顽强不qū（），擒huò（）了歹徒，我真pèi（）服他。
2.人类wéi（）背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shòu（）少了，珍稀动物xiāo（）失了。
如今，恶劣的huán（）境使人类遭受了cǎn（）痛的教训。
三、选字组词。
[既即] （）然（）刻 [锁唢] （）纳开（）[狠恨] 仇（）（）心 [悲思] （）伤（）想四、选词填空。
严厉严肃严格1.大自然给了破坏自然环境的人们最（）的惩罚。
2.妈妈（）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。
”3.只有（）要求自己，才能做一名优秀的少先队员。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。
（）。
部编统编人教版小学四年级上册语文课时练习题及答案（全册）
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mýn mân)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(býn bân)而来横（hãnɡ hânɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lïnɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dînɡ dùn shí（）（）（）（） dà dÿ zhú jiàn dì zhân yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
天zhú jiàn（）亮了，空中lǒnɡ zhào（）着一层薄雾，使我感觉yïu rú（）进入了仙境。
部编版(人教版)语文四年级上册第四单元 一课一练(含每一课答案)
部编版（人教版）四年级语文上册全册完整一课一练附全部答案本册教材简述本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。
在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。
本册学习要达到的主要目标:1．认字200个，会写200字，养成主动识字的习惯。
2．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。
3．体会课文中关键词句表达情意的作用。
4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
能复述叙事性课文的大意。
5．在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。
听人说话能把握主要内容，并能简要转述。
能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
6．留心周围事物，勤于书面表达。
能把内容写得比较清楚，比较具体。
会写简短的书信便条。
能修改习作中有明显错误的词句。
第四单元12.盘古开天地一、看拼音，写词语。
wēi ɡuānɡpī kāi huǎn màn hún zhuóchēnɡ qǐjī fūxuè yèmào shènɡjié jìn quán lì二、连一连。
隆隆的巨人巍峨的雷声辽阔的花草树木茂盛的大地照耀斧头创造大地发生宇宙拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人_____变成了四季的风和飘动的云；他_____化作了隆隆的雷声；他的_____ 变成了太阳；他的_____变成了月亮；他的_____变成了辽阔的大地；他的_____变成大地的四极和五方的名山；他的_____变成了奔流不息的江河；他的_____变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
2020年秋部编版四年级语文上册 第四单元全套一课一练
部编版四年级语文上册第四单元课时练12 盘古开天地第一课时一、看拼音，写词语。
pī kāi huǎn màn hún zhuó chēnɡ qǐ（）（）（）（）xuè yè mào shènɡ jié jìn quán lì（）（）（）二、连一连。
隆隆的巨人照耀斧头巍峨的雷声创造大地辽阔的花草树木发生宇宙茂盛的大地拿起变化三、根据课文内容选一选，再回答问题。
巨人变成了四季的风和飘动的云；他化作了隆隆的雷声；他的变成了太阳；他的变成了月亮；他的变成大地的四极和五方的名山；他的变成了奔流不息的江河；他的变成了茂盛的花草树木；他的变成了滋润万物的雨露……问题：1.仿照给出的例文，续写一句话。
2.怀着感恩的心，你想对盘古说什么？12 盘古开天地第一课时答案一、劈开缓慢浑浊撑起血液茂盛竭尽全力二、隆隆的----雷声照耀----大地巍峨的----巨人创造----宇宙辽阔的----大地发生----变化茂盛的----花草树木拿起----斧头三、呼出的气息发出的声音左眼右眼四肢和躯干血液汗毛汗水1.他的牙齿，变成了闪光的宝石和星星。
2.盘古,你是人类生命的源泉,你为人类创造了美好的自然环境,使我们能美好的生活,我诚心地感谢你。
12 盘古开天地第二课时一、生字书写完全正确的一组词语是（）。
A.综亲污浊宗庙浑浊B.支撑缓慢延缓撑杆跳C.机肉皮肤肌体夫色D.献血夜体血液输液二、词语综合运用。
1.轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。
（1）写出这句话中的三对反义词。
（）——（）（）——（）（）——（）（2）盘古一斧头就把天地劈开了，这个过程可以成语来概括。
2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。
“头顶天，脚踏地”可以用成语来表示；“脚踏地”可以用成语来表示。