(全英文论文)社会语言学视角下的校园语码转换
从社会语用视角浅析语码转换的功能
从社会语用视角浅析语码转换的功能周叶（河北大学外国语学院，河北保定，071003）摘要：语码转换是近年来国内外研究的热点话题，在当今社会由于双语或多语的使用者越来越多，在社交场合，言语交际不可避免的出现或多或少的语码转换现象。
语码转换作为社会语言学研究的重点课题之一，受到了许多学者的青睐，本文从社会语用角度浅析语码转换的功能，目的在于合理规范得使用语码转换，在社会交往中更好的规范使用语言以及传播文化。
关键词：社会语用；语码转换；语码Abstract: In recent years, Code-switching is the one of the hottest topics in research both at home and abroad. In today's society, as there are more and more bilingual and multilingual language users, the phenomenon of code-switching may inevitably occur in speech communication in some certain social situations. Code-switching, as one of the key research topics in the field of social linguistics, is drawing many scholars’attention. From the aspect of social pragmatics, this article aims to research the functions of code-switching, with the purpose of regulating the reasonable use of code-switching in social interaction and the better use of language and cultural transferring as well.Key words: social pragmatic; code-switching; code现代社会的发展带来了世界交往的更加密切，交往这一项社会活动无可否认得基于语言而存在，世界上不同国家，不同民族使用着不同的语言，两种或多种语言之间存在着相互的转换。
社会语言学视角下的语码转换研究
要的一个研 究方向，与各种社会 因素、心理因素、语言因素联 系紧密。文章总结提炼 了近三、四十年对语码转 换的研 究成果 。并从社会语言学的角度进一步分析和阐述 了语码转换研究的历史现状、产生原 因、影 响意义 以
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作者简介：江珊 （ １ ９ ８ ９ 一 ） ，女 ，黑龙江大庆人，硕士研究生，从事汉语语言学研究。
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Ｂ Ｉ Ａ Ｎ Ｊ Ｉ Ａ Ｎ Ｇ Ｊ Ｉ Ｎ Ｇ ｄ ｌ Ｙ Ｕ Ｗ Ｅ Ｎ Ｈ Ｕ Ａ
江珊 ：社会语育学视角下的语码转换研究
以理解 且 复 杂 的 多 ，ＷＴ Ｏ翻 译后 的 中文是 “ 世界 贸易组织” ，不盲而喻 ，与前者相 比，后者更专业 但也更生涩 ，因此 。 在讲到这个词时，我们通常会 使用英语的 ＷＴ Ｏ来概括 。还有很多这类 的词 ， 如 Ｄ Ｖ Ｄ 、Ｕ Ｓ Ｂ等。况且不同的语言有着不同的语言思 维 习惯 。英 汉这 两种语 言 中常常会 出现有些 词表达 相 似 的概 念 ，但 其 意 义往 往有 不 同 的 内涵 和外 延 ， 此 时 。运 用语码 转换 能够 帮说 话双方 准确理 解 、表 达话 语 的意思 。 语 码转换 产 生的影 响有一些 是与原 因有共 同之 处的 ， 例如 ， 强调说话者社会身份功能并显示权势 关 系 ；缓 和语气 、回避社 会禁 忌功能 ；改变 交 际双 方 情感 （ 拉 近 或是 疏 远） ；事 实 上 ，目前 有相 当一 部分 年轻人 喜欢 使用语 码转换 来表达 自己 ，大多是 中英 文 的转换 ，很 大一部 分是用 于 网络 、歌 曲或 日 常交 流 中 ，这些 新鲜 的语 码转换 的功 能作用 十分 清 楚 明显 ，大多是 为 了突出 主 旨、引起 注意 、追求 时 尚、简洁明了、方便快捷 。而在广告中或是宣传中 实用 语码 转换则 多半是 为 了美 化装饰 文字 ，强化视 觉效果 ， 显得委婉含蓄，耐人寻味。
语码转换分类之社会语言学视角英文
第9卷增刊 2006年12月上海电机学院学报JOURNAL O F SHAN GHAI DIANJ I UN IV ERSI TYVol.9Sup. Dec.2006 收稿日期:2006209211作者简介干 诚(82),女,讲师,专业方向英语语言文学。
文章编号 167122730(2006)ZK 20035203Classification of Code Switching :f rom a Sociolinguistic PerspectiveG an Che ng(School of Foreign Languages ,Shanghai Dianji Uni versit y ,Shanghai ,200240) Abstract Code swit ching ,a s a li ngui stic p henomenon ,has a roused interest of ma ny li nguist s.They have set out to st udy i t f rom various perspecti ves.This paper i s i nte nded to provi de a sociolin 2gui stic observation of t his phenomeno n by cl assif ying it int o different t ype s and givi ng act ual e xam 2ples. K ey words code switchi ng ;bilingual ;sociolingui st ic s语码转换分类之社会语言学视角干 诚(上海电机学院外语学院,上海,200240) 摘 要 作为一种语言现象,语码转换引起了诸多语言学家的兴趣,他们从各自不同的角度对之进行研究。
试图从社会语言学的角度对语码转换现象进行研究,通过对实际例子的分析,区分出不同类型的语码转换。
校园语码转换现象的研究
校园语码转换现象的研究在当今社会中，校园语码转换现象越来越普遍。
所谓校园语码转换，指的是在校园中使用一种特定的语言和词汇，而在与外界交流时又使用不同的语言和词汇。
这种现象在大学生中尤其突出，主要是因为在校园中，学生需要适应不同的社交环境和群体，并通过这种转换来展示自己的身份和地位，达到更好的交流效果。
在研究校园语码转换现象时，需要从以下几个方面来探讨。
一、词汇和用语校园语码转换的首要因素之一是词汇和用语。
在不同的社交场合中，人们可能会使用不同的术语来表示同一件事情。
例如，在学术领域或与教师交流时，学生可能会使用更正式的术语和词汇，而在与同学交流时，则可能使用更随意的语言和词汇。
这种转换不仅涉及到术语和专业词汇的使用，还包括语气、口音和语调等方面的变化。
二、身份认同校园语码转换还与身份认同密切相关。
在校园中，学生的身份可能会发生变化，例如从新生到老生，从普通学生到会长等。
不同的身份和地位也需要不同的语言和词汇来展现和维护。
例如，对于新生来说，他们可能会使用更加随意和亲切的语言和词汇来与同学交流，以获得更多的社交认同和接纳。
而对于会长等高级别的学生来说，他们则需要使用更加正式的语言和词汇来表达自己的权威和责任感。
三、群体认同校园语码转换还涉及到群体认同的因素。
不同的学生可能会加入不同的社交群体，例如俱乐部、组织等。
这些群体往往有自己独特的语言和词汇，学生也需要在与这些群体交流时使用对应的语言和词汇来展现自己的归属感和认同感。
四、社交环境校园语码转换还与社交环境密切相关。
不同的社交环境和场合需要不同的语言和词汇来适应和应对。
例如，在学术报告会或正式会议中，学生需要使用更加正式和专业的语言和词汇，以显示自己的学识和素养。
而在派对或异性社交中，学生则需要使用更加轻松和亲切的语言和词汇，以推动情感关系的发展。
总之，校园语码转换现象是一个很普遍的现象。
在研究校园语码转换时，需要从多个方面考虑，包括词汇和用语、身份认同、群体认同和社交环境等。
(完整版)社会语言学-浅谈语码转换
浅谈语码转换当今社会，不同国家，不同民族的交往日趋频繁，这样，使用双语甚至多语的人数越来越多，而这种掌握双语或多语的人被称为双语人或多语人。
他们在沟通过程中，通常都面临着选择何种语码最为得体的问题，因而语码转换的出现不可避免。
他们会根据不同的交际环境选择适当的语言，必要时还进行转换，甚至混合使用两种语码。
因此语码转换是一种普遍的社会现象，也是社会语言学的重要研究课题。
一、语码及语码转换的定义语码（Code）是社会语言学家用来指语言或者语言的任何一种变体。
语码是一个中性术语，不像方言，语言，洋泾滨语，克里奥尔语，标准语等术语多少都带有某种感情色彩。
对语码转换的定义，不同的语言学家各有侧重。
Fraomkin的定义是将一个单词或词组插入正在使用的一句话中，或在两种语言变体或语码间来回变换使用的现象。
Scotton认为语码转换是在同一次谈话中使用两种或两种以上的语言变体。
McKa Hornberger认为当言语社团中存在两种或更多的语言时，讲话人经常从一种转换到另一种语言的现象是语码转换。
Poplack描述的语码转换是在连续的话语中出现不同语言的句子或句子片段的现象。
她认为新插入成分的内部结构必须符合原有语言的句法和词法规则。
我们不妨认为，语码转换（Code Switching）是指说话者在对话或交谈中，从使用一种语言或方言转换到使用另一种语言或方言。
总的说来，对语码转换的定义有三方面的内容：第一，操双语或多语者在同一次会话中从一种语言转向使用另一种语言的现象。
第二，在主要使用一种语言的过程中穿插使用另一种语言组块(词、词组、句子或更大的语言单位)，对于这种现象，有的社会语言学家认为是语码转换，有的则认为它仅是一种语码混合。
第三，指某一语言系统内各种语言变体之间的转换。
二、语码转换的类型甘柏兹（Gumperz）和布鲁姆（Blom）最早区别了语码转换的两种类型：一种是情景语码转换，一种是喻意型语码转换。
情景语码转换是指，根据交际情景的变化而采用不同的语码，即在一种情景下采用一种语码，而在另一种情景下采用另一种语码，话题不变，说话者根据情景的变化采用不同的语码。
关于社会语言学论文
社会语言学诞生的理论前提就是对于结构主义、生成转换理论的批判。
同时,也正是在这个理论批判的前提下确立了社会语言学坚持从语言实际出发,面向活的语言的研究原则。
下面是为大家整理的，供大家参考。
范文一：社会语言学英汉语码转换分析一、引言语码是不同种类的语言或者同一种语言的不同方言变体的总称。
语码转换，又叫语码选择，是在双语体制中，为了适应不同交际对象转换使用不同语码的现象。
[1]在社会语言学文献里，语码或代码code一般作为一个中性词语，指称语言或语言变体。
它强调的是语言系统作为一个抽象的代码由负载意义的成分组成。
这些成分在不同的文体、语域甚至不同的社会群组中有不同的体现。
[2]用社会语言学方法进行语码转换研究揭示了社会因素如种族、性别、年龄、社会经济地位等和语码转换之间的内在关系，而且总结出一些语码转换背后的社会动机。
[3]随着计算机与网络技术的飞速发展，现代交际手段层出不群，人与人之间的交流不仅限于面对面的交流。
网络技术的协助和驱动使得处于“身体缺场”境况下的人们同样可以在“虚拟世界”进行会话。
网络语言是传播网络的重要载体，正越来越强烈地冲击着传统语言文化，影响着社会。
网络语言作为新生事物，记录和折射出网络文化发展的轨迹。
因此，网络语言中的语码转换也呈现了新的特点。
目前，有关语码转换各种功能体现模式，即语码转换的在哪些方面体现哪些功能的系统论述还屈指可数。
作为一种独特的、非传统的语言形式，研究网络聊天中的语码转换现象将会为我们进一步深入探讨语码转换的社会功能提供很好的材料。
二、理论依据自20世纪70年代以来，中外许多学者已经从社会、句法、会话分析、心理以及语用的角度对双语者的语码转换进行了深入透彻的分析。
RonadWardhaugh将语码解释为“一种语言或语言的变体”。
[4]既可用来指某一种语言，又可以指某种方言、文体语言，甚至可以指洋泾浜语和人们为了保密起见私下里设置的密码语言。
他指出交际的参与者、场景、话题是制约“语码转换”的基本因素。
浅析从社会语言学角度看大学英语课堂语码转化现象.doc
浅析从社会语言学角度看大学英语课堂语码转化现象-“ 【关键词】社会语言学大学英语语码转化【摘要】语码转换既是一种普遍而又复杂的语言现象，也是一种交际策略。
在大学英语教学过程中，适当、适时地运用语码转化，可以满足学生的学习需求，提高教学效率。
本文从社会语言学角度对大学英语课堂中的语码转化现象进行了透析。
语码（code）是指人们用于交际的符号系统，既可以是语言，也可以是语体或语域。
语码转化（code-switching，简称CS）则是指人们在实际的交际过程中，根据具体的交际情境进行的语码调整或转换。
即从一种语言变换为另一种语言，例如从英语专用汉语；或从一种语言的变体变换为同种语言的另一种变体，例如从汉语的普通话到方言，英语的正式语言到俚语等。
从社会语言学角度看，语码转化是人们在双语或多语环境下为了达到某种交际目的进行语码选择而发生的语言行为，是非常复杂的语言现象。
在我国的大学英语教学中，大多数是本国教师，母语是汉语，外语是英语，是熟练的双语操纵者。
因此，在教学过程中，当运用英语所讲内容不能被学生理解或消化时，为了教学的顺利进行，教师会转而运用和学生同为母语的汉语进行简单、易懂地讲解，方便学生理解和掌握。
同样，学生在运用英语进行思想表述或回答问题遇到困难时，也会很自然地向母语求助，自动地停止运用英语进行交流。
总之，在母语为汉语的大语言环境下进行英语教学和习得，作为同时具备英汉两种语言能力的教学双方，在进行相互交流时就不可避免地会产生语码转化需求，出现语码转化现象。
所以，研究和探讨大学英语教学中的语码转化现象，有助于课堂教学和师生交际的顺利进行，对促进大学英语教学效率和效果的提升有着重要作用和积极意义。
1 语码转化对大学英语课堂教学的优点1.1 对应译词英汉分属不同的语言体系，汉语为汉藏语系，英语为印欧语系，因此，英汉两种语言不但在语言文化背景上有很大差异，而且也存在着很多文化局限词和部分对等词。
在英汉互译时，这些词汇在目标语言中没有对应概念的词汇，只能利用语码转化进行音译。
大学生校园语码转换的语用功能
大学生校园语码转换的语用功能作者：郭玉玲来源：《校园英语·下旬》2016年第09期【摘要】语码转换作为语言交流中的常见现象引起了来自不同领域的关注。
大学校园为语码转换提供了天然的平台。
通过对大学生日常会话的语料收集，本文简述了大学生语码转换的主要形式及其语用功能。
【关键词】语码转换形式语用功能社会语言学家用语码（code）这一术语来指代“人们用于交际的任何符号系统”，它可以是一种语言，也可以是一种方言或其他语言变体，甚至可以是指一种语体，如正式语体或非正式语体。
比如说，在英国和中国，英语和汉语分别是两种最主要的语码，而在两国国内不同区域使用的地方性的语言也是各种不同的语码。
人们在与他人进行交际时，如果使用的语码不止一种，那么他们通常会根据交际目的、交际对象以及交际情境的不同而进行语码选择。
当说话人从一种语言或语言变体转用另外一种语言或变体，这自然就产生了语言学家称之为语码转换的言语现象。
语码转换一直是社会语言学研究的重点之一。
Gumperz从互动社会语言学的角度对语码转换做出了经典的分类：情景型语码转换和喻意型语码转换，并对语码转换的会话功能进行了分析。
Poplack区分了三种类型的语码转换：句间语码转换（inter-sentential switching）、句内语码转换（intra-sentential switching）和附加语码转换（tag switching）。
在过去的三十多年时间里，语码转换这一现象得到包括人类学、心理学、语言学等众多研究领域的重视。
社会语言学界和心理语言学界都对此进行了深入的研究，并取得了许多成果。
在我国，不少学者也对其进行了分析，如何自然、黄国文、祝畹瑾等等，对后续的研究都有相当大的启示。
本文在前人研究的基础上，结合自己的大学生身份，以当代高校为背景，对大学校园常见的语码转换现象进行分析。
一、大学生校园语码转换的主要形式大学其实是一个小社会，也是一个特殊的言语共同体，高校的学生来自不同的地方，掌握着不同的语码。
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