2018部编版小学二年级语文下册第一单元基础知识总结
2018部编版小学二年级语文下册基础知识总结
2018部编版小学二年级语文下册基础知识总结
第一单元小结
一、字音、字形
1、一类生字
诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪、冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏、鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、礼、邓、植、格、引、注、满、休、息
2、二类生字
莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、礼、邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶
3、易读错的字
丝（sī）绦（tāo）脱（tuō）掉遮（zhē）掩嫩（nèn）芽包裹（guǒ）一堆（duī）懊（ào）丧高龄（líng）茁（zhuó）壮邮（yóu）递员醉（zuì）春烟
邓（dèng）爷爷草长莺（yīng）飞河堤（dī）生机勃勃（bó）
4、易写错的字
古诗、丝绦、碧绿、寻找、柳枝、员、礼、休息、儿童、姑娘、回荡、邮递、大叔、局长、植树、满意
4、多音字
sàn（松散）ān（单独）zhǎng（长大）kōng（天空）xíng（行为）
散单长空行
sǎn（散步）àn（单县）cháng（长度）kòng（空白）háng（行业）sì（似乎）tiāo（挑剔）lòu（露苗）bēn（奔跑）cáng（躲藏）
似挑露奔藏
shì（似的）tiǎo（挑拨）lù（露珠）bèn（投奔）zàng（宝藏）jǐ（几个）xiān （鲜花）sāng（丧礼）nán（难忘）
几鲜丧难
jī（茶几）xiǎn（鲜为人知）sàng（懊丧）nàn（灾难）
5、辨字组词
童（童年）碧（碧绿）丝（丝线）剪（剪刀）娘（姑娘）杏（杏花）重（重新）岩（岩石）丛（花丛）箭（弓箭）狼（灰狼）香（花香）员（员工）值（值日）注（注意）休（休息）弟（弟弟）桃（桃花）圆（圆圈）植（植树）住（居住）体（体育）递（快递）挑（挑水）村（村庄）妆（化妆）原（原来）堆（土堆）
材（木材）壮（强壮）泉（泉水）推（推动）
二、词语
1、词语盘点
古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀春天冲出寻找姑娘吐出
飘荡野花桃花杏花眼睛柳枝鲜花先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物一堆爷爷植树公园满意汗珠休息树苗小心柏树笔直格外姓邓邮递员碧空如洗
万里无云引人注目
2、近义词
似——像寻找——寻觅解冻——融化惊奇——惊讶懊丧——沮丧正巧——碰巧美丽——漂亮格外——分外仔细——认真茁壮——强壮挑选——选择赶紧——立刻懊丧——懊恼快活——开心满意——满足绚丽多彩——五彩缤纷五颜六色——五光十色兴致勃勃——兴高采烈
3、反义词
早——晚细——粗高——矮嫩——老害羞——大方快活——忧伤美好——丑恶仔细——马虎笔直——弯曲休息——劳动打开——关上解冻——冰封懊丧——满足赶紧——拖延满意——失望小心——大意精心——粗心万里无云——乌云密布引人注目——默默无闻兴致勃勃——兴味索然
4、动词搭配
（放）纸鸢（荡）秋千（挖）树坑（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天（吐出）嫩芽（寄来）包裹（开满）鲜花（挑选）树苗
5、修饰词搭配
（美好）的礼物（茁壮）的树苗（满意）的笑容（美丽）的风景
（绿油油）的小柏树（害羞）的小姑娘（五颜六色）的鲜花（精心）地挑选（春天）的音符（开满鲜花）的小路（绚丽多彩）的鲜花（五颜六色）的鲜花（难忘）的日子（惊奇）地说（笔直）地站在那里（仔细）地看
（快活）地蹦跳
6、词语积累
【AABB式词语】遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚
【ABCC式词语】兴致勃勃
【含有数字的词语】五颜六色一心一意三心二意五湖四海七零八落九牛一毛
十全十美
【描写春天的词语】春暖花开花团锦簇柳暗花明草长莺飞
【含“春”字的词语】春光明媚春色满园阳春白雪春风满面
【含有“树”的成语】独树一帜树碑立传火树银花树大招风
7、词语解释
堤：沿河、沿湖、沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。
醉：迷醉，陶醉。
散学：放学。
碧玉：绿色或暗绿色的软玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
裁：裁剪。
2018部编版小学二年级语文下册基础知识总结
害羞：因胆怯、生怕或做错事了怕人嗤笑而心中不安；怕难为情。
例如：他第一次上当众讲话，有些害羞。
音符：乐谱中表示音长或音高的符号。
例如：历史是一首歌，时间是一个个音符。
解冻：冰冻的江河、土地等融化。
例如：春天到了，小河解冻了。
包裹：包扎成件的包儿。
例如：妈妈给我寄回来一个包裹。
颗粒：小而圆的东西。
例如：珍珠的颗粒大小不一。
懊丧：因事情不如意而情绪低落，精神不振。
例如：大家因为输掉了比赛而懊丧。
绚丽：灿烂美丽。
例如：大雨过后，天空出现了一道绚丽的彩虹。
惊奇：惊讶奇怪。
例如：看到妹妹的画，我惊奇地睁大了眼睛。
难忘：难以忘记。
例如：每个人都有难忘的经历。
格外：表示超过寻常。
例如：国庆节的天安门，显得格外庄重。
万里无云：形容天气晴朗，没有一点云朵。
例如：蓝蓝的天空万里无云，是个游玩的好天气。
引人注目：吸引人们注意。
例如：妹妹穿了一件漂亮的裙子，格外引人注目。
兴致勃勃：形容兴趣很浓，兴头很高。
例如：大家都兴致勃勃地参加了社团活动。
茁壮：强壮；健壮。
例如：在家人的陪伴下，我们茁壮成长。
8、词语辨析
1、寻找：常用于组织、团体、队伍等。
寻觅：多指仔细的搜寻，可以是人、动物或其他事物。
相同点：都有“到各处去找，努力发现”的意思。
2、懊丧：强调因懊悔而丧气。
沮丧：重点突出气色的不好，垂头丧气。
相同点：都有“心情失落”的意思。
三、句子乐园
1、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（比喻句）
2、春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到她，我们触到了她。
（排比句）
3、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……（拟人句）
4、解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声把？
5、狐狸太太看到门前开着一大片五颜六色的鲜花。
6、在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
四、课文回顾
1、《村居》描写了诗人居住在乡村时所见到的春天景象及孩子们放学后放风筝的情景。
《咏柳》一诗通过赞美柳树，表达出诗人对春天的热爱之情。
2、《找春天》通过对小朋友寻找春天的过程的叙述，歌颂了春天的风光无限美好，抒发了作者热爱大自然的情感。
3、《开满鲜花的小路》这个故事简述了鼹鼠先生在把包裹里面的东西漏了有的第二年春天看
到一条开满鲜花的小路，这时他才在松鼠太太的提醒下明白长颈鹿大叔送给他的是花籽的事。
故事告诉我们生活中总会有不期而遇的美好。
4、《邓小平爷爷植树》这个故事讲述了邓小平爷爷在北京天坛公园植树的经过，表现了邓小平爷爷做事一丝不苟的态度。
五、经典背诵
1、日积月累
赋得古原草送别（节选）
【唐】白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2、背诵背写
村居
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
六、考点提示
1、《古诗二首》常考查古诗的背诵默写。
2、《找春天》常考查对文中比喻句、拟人句的仿写及课内阅读。
3、《开满鲜花的小路》常考查课后习题2的仿写句子及课内阅读。
4、《邓小平爷爷植树》常考查课内阅读。
2018部编语文二下全册知识点归类(一)易读错+易写错字归类
2018部编语文二（下）全册知识点归类(一）：易读错+易写错字归类一、易读错的字古诗（shī）村（cūn）居化妆（zhuāng）喝醉（zuì）丝（sī）绦裁（cái）剪遮（zhē）掩兴致（zhì）茁（zhuó）壮花籽（zǐ）绚（xuàn）丽植（zhí）树曾（céng）经泥泞（nìng）顺（shùn）着荆（jīng）棘晶莹（yíng）面粉（fěn）甘蔗（zhe）甜菜（cài）就算（suàn）的（dí）确波纹（wén）葱（cōng）绿不舍（shě）一株（zhū）工程（chéng）建筑（zhù）营（yíng）业饲（sì）养长江涌（yǒng）珠峰耸（sǒng）情谊（yì）神州（zhōu）传（chuán）统龙舟（zhōu）乞（qǐ）巧牛郎（láng）元宵（xiāo）漂（piào）亮珍（zhēn）贵饰（shì）品随（suí）身损（sǔn）坏钱财（cái）香煎（jiān）红烧（shāo）水煮（zhǔ）蒸（zhēng）饺炸（zhá）酱小米粥（zhōu）烟囱（cōng）太阳伞（sǎn）山冈（gāng）森（sēn）林彩（cǎi）色补充（chōng）商（shāng）量赞（zàn）赏周围（wéi）一泡（pāo）尿撞（zhuàng）伤大婶（shěn）弟（dì）弟钻（zuān）进去筋（jīn）疲力尽街坊（fáng）挡（dǎng）住劝（quàn）告窟窿（lóng）亡（wáng）羊补牢（láo）揠（yà）苗助长磨坊（fáng）愿（yuàn）意审（shěn）视半晌（shǎng）座（zuò）位教晦（huì）慈（cí）爱毕竟（jìng）一行（háng）停泊（bó）鸣蝉（chán）指南针（zhēn）垂（chuí）下忠（zhōng）实帮助（bāng）稠（chóu）密一盏（zhǎn）宇宙（zhòu）稍（shāo）微浴（yù）室倒（dào）退竖（shù）着挪（nuó）动头痛（tòng）草籽（zǐ）仿佛（fú）商（shāng）店编织（zhī）终（zhōng）于匆（cōng）忙抽（chōu）丝编（biān）织消（xiāo）失祖（zǔ）先采摘（zhāi）蓝天（lán）赛跑（sài）蔷（qiáng）薇粗糙（cāo）秩（zhì）序年纪（jì）眼睛（jing）敏（mǐn）感乱窜（cuàn）滋（zī）润值（zhí）日重新（xīn）艰（jiān）难二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课《邓小平爷爷植树》知识归类
部编本人教版小学二年级语文下册第一单元第4课
《邓小平爷爷植树》知识归类
听写词语
邓小平植树引人入胜满意注意树苗休息
近义词
美丽——漂亮满意——满足格外——特别
反义词
休息——工作美丽——丑陋
形近字
郑（郑重）值（值日）体（体育）
邓（姓邓）植（植树）休（休息）
专项词语
ABB：绿油油
AABB：兴致勃勃
成语积累
万里无云碧空如洗兴致勃勃引人注目
学习方法
1. 读课文，读准确，读流利，在充满感情的朗读中领悟内容，体会情感，品味人物的品质，做到朗读与感悟交融。
2. 学习一件事情的要素：时间、地点、人物、事情的发生、经过和结果。
3.运用合作、探究的学习方式，积极主动地学习，以学习的兴趣和对新事物的好奇促进语文素质的培养。
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳
部编人教版二年级语文下册各单元知识点归纳第一单元一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng)堤(dī)醉(zuì)妆(zhuāng)嫩(nèn)触(chù)裹(guǒ)绚(xuàn)丧(sàng)籽(zǐ)龄(líng)茁(zhuó)(2)难写的字村：左部的“木”末笔变成点。
童：“里”中间的竖不要超出上横。
绿：右部下是“氺”，不要写成“水”。
柳：右部是“卯”，不要写成“卬”。
局:下面是“”不要写成“可”。
满：左右结构，不要写成上下结构。
(3)多音字散：sǎn（散文） sàn（散步）冲：chòng（冲着）chōng（冲进）吐：tǔ（吐露）tù（吐血）单：dān（单位）shàn（姓单）种：zhòng（种植）zhǒng（种子）处：chù（处长）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂—吹似—像归来—回来探出—冒出仔细—细心寻找—寻觅害羞—害臊遮遮掩掩—躲躲藏藏赶紧—赶忙懊丧—懊恼惊奇—惊诧正巧—赶巧绚丽多彩—五彩斑斓快活—快乐五颜六色—五光十色茁壮—强壮格外—分外挑选—选择兴致勃勃—兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语：兴致勃勃类似的词语：小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语：五颜六色类似的词语：三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。
部编版二年级语文下册1-8单元词语积累
部编版二年级语文下册1-8单元词语积累（第一单元）1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚（第二单元）1.田野葱葱绿绿的，非常可爱，像．一片柔软的缘毯。
仿写：地上的小蘑菇圆圆的，非常可爱，像一把把漂亮的小伞。
2.我们一边．．走，路已经走了不少，却还恋恋不舍、不想回去。
．．看，一边仿写：老师一边讲课，一边朝讲台走去。
（第三单元）1.重点词语神州中华山川黄河长江长城海峡民族奋发节日春节花灯龙舟中秋转眼团圆热闹动物贝壳张开样子可以钱币钱财有关比如美食烤鸭羊肉台湾岛清明节甲骨文蛋炒饭红烧茄子2.词语搭配黄河（奔）长江（涌）山川（美）长城（长）情谊（浓）珠峰（耸）（贴）窗花（放）鞭炮（看）花灯（赛）龙舟（吃）月饼（赏）菊花3.形容食物味道、口感的ABB式词语甜津津酸溜溜辣乎乎香喷喷油腻腻脆生生软绵绵硬邦邦4.传统节日春节元宵节清明节端午节乞巧节中秋节重阳节（第四单元）1.我有一大把彩色的梦，有的．．圆，有的硬。
．．长，有的仿写：广场上有各种额色的气球，有的大，有的小，有的长。
2.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏，一．．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿会．儿．教他们学自已发明的拼音字母……仿写：我来到游乐场，一会儿荡秋千，一会儿坐小飞船，一会儿开碰碰车，玩得十分开心。
3.如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
仿写：如果有一个百宝箱，我就可以做很多有趣的事儿。
（第五单元）1.重点词语劝告禾苗明白图画老师讲桌座位教室然后花纸神情角度愿意麦子为难四周伯伯立刻突然吃惊认真脚步五角星难为情亡羊补牢筋疲力尽哈哈大笑2.词语搭配（认认真真）地看（老老实实）地画（高兴）地说（吃惊）地问3.量词搭配一（只）羊一（匹）马两（个）杨桃一（条）小河一（头）老牛一（只）松鼠4.特殊词语AABB式词语：结结实实认认真真老老实实4.形容笑的词语微笑傻笑狂笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑（第六单元）1.《晓出净慈寺送林子方》描写了（夏季西湖）的美丽景色；《绝句》描写了（春季色彩明丽）的景色。
部编版二年级下册语文第一单元教材分析及教学要点
部编版二年级下册语文各单元教材分析及教学要点第一单元单元说明：本单元围绕“春天”这个主题，编排了《古诗二首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。
这四篇课文体裁各异，有古诗，有散文，还有童话故事。
课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。
“朗读课文，注意语气和重音”是本单元的教学重点。
每篇课文后面的习题和口语交际、语文园地中，均对这一教学重点进行了提示，《古诗二首》“朗读课文”渗透了“注意语气和重音”的要求，《找春天》“读下面的句子，试试怎样读更好”，侧重“注意重音”训练。
《开满鲜花的小路》“分角色朗读课文”，《邓小平爷爷植树》“朗读课文”，这些习题都是“朗读课文，注意语气和重音”的具体体现。
口语交际的“注意说话的语气”，从交际的角度反映了本单元的教学重点。
语文园地一中“字词句运用”第二题“根据不同的提问，读读下面的句子”，这是对“注意重音”的小结与运用。
“朗读课文，注意语气和重音”，这是有感情朗读课文的基本技能之一。
其中“注意语气”，学生并不陌生，一年级和二年级上册教材多次训练过。
本单元教学，要巩固学生在一年级和二年级上册教材中所学，侧重学习根据不同的角色读出不同的语气。
“注意重音”是教材对学生的新要求。
朗读时“注意重音”比较复杂，本单元教学时，学生有注意重音的意识，明显可以读重音的字词，学生能尝试读出来即可，要求不要过高。
本单元在《找春天》一文中安排了一次“找春天”的语文实践活动。
春天来了，万物复苏，生机盎然，这是组织学生走向大自然，观察体验，学习语文、运用语文的时机。
教学时要做好安排，把“找春天”实践活动落实到实处。
部编人教版2018年二年级语文下册期末全册复习资料
【第一单元】一、看拼音写语词gǔsh ī cūn j ū ér t óng bì l ǜ(古诗)(村居)( 儿童)(碧绿)géwài c ái ch ū jiǎn d āo ch ūn ti ān (格外）(裁出)（剪刀）（春天）chōng ch ū xún zh ǎo g ūniáng(冲出）（寻找）（姑娘）t ǔch ū yéye yǎn jing liǔzh ī( 吐出）（爷爷）（眼睛）（柳枝）t áo hu ā xìng hu ā xiān hu ā zh ísh ù(桃花）（杏花）(鲜花)（植树）yěhu ā yu án l ái d àsh ū yìdu ī(野花)（原来）（大叔）(一堆 )dōng xi tàitai zuòk è jīngqí( 东西）（太太）（做客）（惊奇）qùni án m ěi h ǎo lǐw ù x ìng d èng ( 去年）（美好） (礼物 )(姓邓)g ōng yu án kuài hu ò sh ùmi áo(公园）（快活）（树苗）hàn zh ū m ǎn y ì xi ūxi b ǎi sh ù（汗珠）（满意）（休息）（柏树）xi ǎo x īn b ǐ zh í l ǜs īt āo(小心)（笔直）（绿丝绦）yóu d ìyu án b ìk ōng r úx ǐ(邮递员）（碧空如洗）yǐn r én zh ùmù yòu j ú(引人注目)(邮局)dàng qi ūqi ān w àn l ǐw úy ún(荡秋千)（万里无云）二、比一比，组词村（山村）童（儿童）妆（化妆）材（木材）重（重量）壮（强壮）剪（剪刀）寻（寻找）姑（姑姑）煎（煎熬）录（目录）估（估计）娘（姑娘）吐（吐气）邮（邮件）狼（恶狼）旺（旺盛）油（油画）荡（飘荡）桃（桃花）杏（杏子）汤（喝汤）逃（逃跑）古（古人）原（高原）堆（堆积）局（邮局）愿（愿意）推( 推广)句（句子）注（注意）休（休息）植（植树）汪（汪洋）体（体育）值（值日）三、多音字组词zhǎnɡ（长大）tǔ（谈吐）长吐chánɡ（很长）tù（呕吐）chōnɡ（冲动)冲chònɡ（冲准）四、按要求写词语1.填入合适的动词（握）铁锹（冲出）家门（奔向）田野（探出）头（寻找）春天（吐出）嫩芽（荡）秋千(寄)包裹（骑）摩拖车（挖）树坑(挑选)树苗(脱掉)棉袄2. 补充词语（害羞）的小姑娘（笔直）的柏树（茁壮）的柏树苗（绿油油）的小柏树（仔细）地找（小心）地移（精心）地挑选（蔚蓝）的天空（绿油油）的田野（柔软）的柳条（潺潺）的小溪（美好）的礼物（美丽）的风景（五颜六色）的鲜花（快活）地蹦跳（不停）地挖（笔直）地站（温暖）的阳光（徐徐）的微风（碧绿）的草坪3.近义词归来——回来散学——放学赶紧——连忙懊丧——懊恼惊奇——惊讶快活——快乐格外——特别茁壮——强壮五颜六色——五光十色4.反义词早——晚忙——闲高——低空——满打开——关闭笔直——弯曲懊丧——兴奋绚丽多彩——黯然无色5.填量词一（朵）野花一（堆）小颗粒一（个）包裹一（条）小路一（片）鲜花一（个）树坑一（堆）土一（棵）柏树6.一字多词堤（河堤）（堤岸）妆（化妆）（梳妆打妆）柳（杨柳） ( 柳条 )拂（吹拂）（春风拂面）7.照样子写词语ABB:白花花、红彤彤、绿油油、金灿灿、气冲冲、黑乎乎、亮晶晶描写春天的词语：春暖花开、柳绿花红、泉水叮咚、鸟语花香、春回大地、春光明媚8. 把词语补充完整碧空（如洗）（万里）无云引人（注目）（兴致）勃勃绚丽（多彩）五颜（六色）五、按要求写句子1. 照样子补充句子（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题 有答案
部编版语文二年级下册第一单元知识点+课内+课外阅读练习试题一、知识梳理1．《村居》是清代诗人高鼎写的，前两句写景是“春景图”；后两句写人是“乐春图”，展现了春天生机物勃的景象，抒发了作者对春天来临的喜悦和赞美。
2.《咏柳》是唐代贺知章写的咏物诗，全诗有三处比喻：把柳树比作碧玉、柳柳条比作绿丝绦、春风比作剪刀。
3．《找春天》一课中表现孩子寻找春天急切的词语：脱掉、冲出、奔向。
写出我们是如何找春天的词语是：看、听、闻、触。
4．《开满鲜花的小路》一课中长颈鹿大叔给鼹鼠寄来的礼物是花籽，这份美好的礼物在每个人的心里播下了希望、快乐和浪漫。
这篇课文告诉我们：学会把快乐分享给身边的人。
生活中美好的礼物有：给妈妈打洗脚水、给贫困山区儿童捐衣物、参加植树活动。
5．《邓小平爷爷植树》一课让我体会到邓爷爷严肃认真的态度和一丝不苟的精神，以及他对植树绿化和保护环境的重视。
现代文二、课内阅读。
（一）①一个树坑挖好了。
邓爷爷地（挑桃）选了一棵（出茁）壮的柏树苗，地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
他站到几步之外看看，觉得不是很直，连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗扶正。
②一棵绿油油的小柏树（栽裁）好了，就像战士一样笔直地站在那里。
邓爷爷的脸上（露路）出了满意的笑容。
1．用“\”划去括号内不正确的字。
2．把下列词语填入文中的横线上。
（填字母）A．小心B．仔细C．精心3．文段中画横线的句子把____比作_______，生动形象地写出了__________的样子。
4．邓爷爷的脸上为什么露出了满意的笑容？__________________________（二）找春天（节选）春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……5．选文中的“她”是指_______。
6．选文中画“”的句子要读出的语气。
（填序号）A．欣喜B．紧张C．好奇7．“我们”看到了春天里的春天里_______、_______、_______、_______，听到了春天里______________、______________，闻到了春天里的_______。
部编版二年级语文下册第一单元知识点梳理复习
仿写句子。(6分)
例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
(1) 商店里
。
(2) 校园里
。
指导：仿写句子要能够写出事物的两个方面。
语文园地一
照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。 例：种子睡在松软的泥·土·里。(种子睡在哪里？) (的1)柏邓树爷苗爷？精) 心地挑选了一棵·茁·壮的柏树苗。(一棵怎样
古诗二首
读准字音：莺 堤 柳 鸢 绦 似 正确书写： 绿（最后4笔） 丝（四个撇折平衡分布） 剪（月的撇变竖） 掌握部首： 碧（石）妆（丬）丝（一）剪（刀）
练一练
1.把生字和对应的音节连起来。 莺拂堤醉柳咏妆
fú fó tí dī yīn yīnɡ niǔ liǔ zhuì zuì zhuānɡ yǒnɡ
仪表堂堂
句子复习
1.不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 。 2.感叹句：_这__是__谁__在__我__家__门__前__种__的__花__？__真__美__啊__！___ 3.比喻句: 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像
战士一样笔直地站在那里 。
课文详解
单元说明
本单元围绕“春天”这个主题安排了4篇课文。
春天
学习目标：
1.认识54个生字；会写34个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文并背诵《找春天》《古诗二首》。 3.初步感知课文语言的优美，能积极参与找春天的实践活动，激发热爱大
自然的感情。 4.通过品读课文，引导学生进入文本所描绘的情境，感受春天的美景以及
课文所蕴含的主旨。
字词复习
一、给加点字注音。
2．“我”喜欢春天，因为__它__不_像__冬__天__那__么_寒__冷__，__也__不__像_夏__天。那么炎热
3．读画横线的句子，还有什么从窗外进来呢？想象补充。
部编版语文二年级下册 第一单元知识点梳理
二年级下册第一单元知识点梳理语文：一、重点知识梳理本单元围绕“春天”这个主题，编排了《古诗两首》《找春天》《开满鲜花的小路》《邓小平爷爷植树》四篇课文。
课文表现了春天里的美景和人们的活动，尽显春天的美好。
1.基础知识。
【会识字】【会写字】【会写词语】【易错读音】古诗（shī）拂堤（dī）醉春烟（zuì）化妆（zhuāng）丝绦（sī tāo）裁出（cái）遮掩（zhē yǎn）触到（chù）懊丧（ào sàng）花籽（zǐ）挑选（tiāo xuǎn）茁壮（zhuó）咨询（zīxún）餐厅（cān）【多音字】长：cháng（长处）zhǎng（长大）似：sì（似乎）shì（似的）冲：chōng（冲锋枪）chòng（冲着）藏：cáng（捉迷藏）zàng（藏族）奇：qí（奇怪）jī（奇数）种：zhǒng（种子）zhòng（栽种）【辨字组词】村（村子）童（儿童）妆（化妆）材（木材）里（里面）壮（壮丽）递（邮递员）员（队员）休（休息）弟（弟弟）圆（圆形）体（身体）【近义词】仔细——认真解冻——融化懊丧——懊恼惊奇——吃惊美丽——漂亮茁壮——强壮绚丽多彩——五颜六色兴致勃勃——兴高采烈【反义词】害羞——大方仔细——马虎懊丧——振奋兴致勃勃——无精打采2.能背诵《古诗两首》《赋得古原草送别（节选）》。
3.完成口语交际“注意说话的语气”。
能用恰当的语气与别人交流，说话的语气不要太生硬，避免使用命令的语气。
【方法指导】（1）根据语境选择适合的语气，比如“商量”“道歉”“提醒”等。
（2）表达的内容要清晰，明确自己想说什么。
比如“向妈妈请求”，用“商量” 的语气说出自己想学画画的原因，勇敢提出请求。
“向老师道歉”需要先道歉，再说出迟到的原因，表明以后自己会注意，不再迟到。
部编版二年级语文下册第一单元知识小结
第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng)嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn)丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。
童:“里”中间的竖不要超出上横。
绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。
柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。
局:“”不要写成“句”。
满:左右结构,不要写成上下结构。
(3)多音字sàn（散步）chōng（冲进）tǔ（吐露）散冲吐sǎn（散文）chòng（冲着）tù（吐血）dān（单位）zhòng（种植）chù（处长）单种处shàn（姓单）zhǒng（种子）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂——吹似——像归来——回来探出——冒出仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙懊丧——懊恼惊奇——惊诧正巧——赶巧绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐五颜六色——五光十色茁壮——强壮格外——分外挑选——选择兴致勃勃——兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。