大学生体育运动现状调查市场调研报告
2024年大学生体育消费现状调查报告
大学生体育消费现状调查报告2
一、前言
纵观我国高职院校的发展历程，从时间纬度看历史并不久远，高等职业教育起自19世纪80年代初，可视为发展的初期阶段，进入20世纪90年代，随着《中华人民共和国职业教育法》的颁布和社会对高职人才需求的巨大空间，高职教育不可逆转的持续蓬勃发展，无论是高职院校的数量还是在校学生的人数，皆与普通高校旗鼓相当，由此便诞生了又一个庞大的带有明显高职特色的大学生体育消费群体。在此形势下，调查研究高职院校大学生体育消费现状，探讨上海市高职大学生体育消费的各种外显及内隐的体育消费特质，势必将对高职院校的学校体育改革，以及未来上海市体育消费市场发展趋势提供一定的参考价值。
8、您认为用这些设施锻炼后是否有效果?是（86%）否（14%）
由此可见，经常参加体育锻炼的人群为数不少，而且大多认为能正确使用体育设施，锻炼效果也不错；但小区体育设施完好程度和更新不够理想。那么，我社区现有的体育设施现状到底如何呢?为此，我们先后学府路附近等几处体育设施所在地进行实地考察，发现了一些存在的问题:
2、高职院校学生体育消费观念及体育消费动机
通俗来说，消费观念是人们对待其可支配收入的指导思想和态度以及对商品价值追求的取向，是消费者主体在进行或准备进行消费活动时对消费对象、消费行为方式、消费过程、消费趋势的总体认识评价与价值判断。消费观念一经形成，会显著影响人们的消费行为。而消费动机则是消费者为了实现消费的目的而进行行动的原因，消费者的行为是受动机支配的，动机是消费者的内在过程，行为是这种内在过程的表现。因此，在对目标群体体育消费行为调研时，消费观念和消费动机是应用最广的两项指数，几乎无一例外，调研者推测某群体的体育消费行为时总是要了解其消费观念和动机。根据数据统计结果，被调查的4所高职院校大学生对体育消费呈积极肯定的态度，所占比例高达79.3%，仅有9.2%的学生不赞同体育消费，另有11.5%的学生表示中立态度。同时，在调查高职院校大学生体育消费动机时发现，大学生对此项问题的回答虽然较为分散具有多元化的特点，但主要消费动机依次为强身健体、丰富业余生活和增加人际交往，三者分别占样本总数的41.5%、15.3%和11.2%。这充分说明高职院校大多数学生在进行体育消费时首先考虑的因素是强身健体，在这一点上他们达成了共识。究其原因可能与高职院校特殊教育培养目标有关，1998年2月16日，国家教委印发的《面向21世纪深化职业教育改革的原则意见》指出：“职业教育要培养具备综合职业能力和全面素质的直接在生产服务技术第一线的应用型人才。”此种教育培养模式表明高职院校大学生需更注重体能素质的培养，从而导致大学生在选择体育消费项目过程中会较多的考虑其是否具备强身健体的功能。
大学生体育运动调查报告
附录
附录1
调查问卷。
附录2
调查结果数据统计。
附录3
访谈记录。
附录4
相关图片或图表。
THANKS 感谢观看
增加体育设施投入，为学生提 供更多的运动场地和设施，满
足学生对于运动的需求。
鼓励学生参与体育运动，通过 举办体育比赛、设立体育奖学 金等方式，激发学生参与体育
运动的热情和积极性。
加强学生健康宣传教育，引导 学生树立正确的健康观念，认 识到体育运动对于身体健康的 重要性。
针对不同性别学生开展不同的 体育运动项目，满足不同性别 学生的运动需求，提高整体参 与度。
大学生体育运动调查报告
汇报人：
日期:
• 调查背景及目的 • 调查对象及方法 • 调查结果概述 • 深入分析 • 主要结论与建议 • 参考文献与附录
01 调查背景及目的
调查背景
01
当前大学生体育运动开展情况不甚理想，学生缺乏锻
炼，身体素质下降。
02
社会对大学生身体素质的关注度逐渐提高，希望了解
学生体育运动的现状及问题。
体育运动为大学生提供了一个良 好的社交平台，通过团队合作和 交流，增强了学生的社交能力。
体育运动设施及使用情况
设施充足
大学校园内体育运动设施充足，包括操场、健身房、 游泳池等，能够满足学生的基本需求。
使用率高
这些体育运动设施的使用率较高，学生在课余时间和 周末会积极使用这些设施进行锻炼。
评价积极
学生对校园体育运动设施的评价较为积极，认为设施 齐全、干净整洁、使用方便。
03
通过对大学生体育运动情况进行调查，为学校和相关
大学生体育调研报告的范文
大学生体育调研报告的范文一、引言随着社会的不断进步和科技的飞速发展，大学生的身体素质问题日益引起人们的关注。
作为当代年轻一代的佼佼者，大学生的身体状况直接关系到国家和民族的未来发展。
因此，对大学生的体育状况进行调研分析显得尤为重要。
本次调研报告旨在深入了解大学生体育锻炼情况，进一步探讨大学生体育问题，并提出相应的解决办法。
二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式，针对某个大学的全体学生进行抽样调查。
问卷内容包括个人基本情况、体育锻炼频率、体育运动项目偏好、参与校园体育活动的意愿和对体育设施的需求等方面内容，旨在获取全面客观的数据。
三、调研结果（一）体育锻炼频率调研结果显示，大学生体育锻炼的频率普遍偏低。
其中，每天进行体育锻炼的比例仅占28%，每周进行体育锻炼的比例约为60%，仅有12%的学生每周没有进行任何体育锻炼活动。
这一结果表明，大学生普遍存在体育锻炼不足的问题。
（二）体育运动项目偏好在体育运动项目的偏好方面，调研结果显示，大学生对篮球、足球等团队性项目比较感兴趣，约有60%的学生选择这类项目作为常规锻炼项目。
而跑步、健身操、瑜伽等个人锻炼项目的选项得到的选择较少，仅占总体比例的40%左右。
因此，大学生群体对团队性项目的偏好较为明显。
（三）参与校园体育活动的意愿在参与校园体育活动的意愿方面，调研结果显示，超过80%的学生表示希望可以积极参与校园体育活动，提高自身的体育素养，同时也为了增加社交和人际交往的机会。
（四）对体育设施的需求调研结果显示，对于体育设施的需求，大学生普遍认为现有的校园体育设施不能满足他们的需求。
超过70%的学生希望学校能够增加更多的体育设施，提供更好的锻炼环境。
四、调研分析（一）大学生缺乏体育锻炼的主要原因根据调研结果，大学生缺乏体育锻炼的主要原因可以归纳为以下几点：时间不足、没有锻炼的意识和动力、缺乏健康意识、缺乏锻炼的氛围等。
这些原因导致大学生的体育锻炼频率普遍偏低。
（二）大学生对体育运动项目的偏好大学生对篮球、足球等团队性项目的偏好可能与其社交需求和团队合作意识有关。
大学生体育锻炼情况调查报告
2023-11背景和目的 • 大学生体育锻炼现状 • 大学生体育锻炼影响因素分析 • 大学生体育锻炼改善建议 • 结论与展望 • 参考文献
01 研究背景和目的
研究背景
大学生是社会中的一个重要群体，他们的健康 状况和体育锻炼情况对未来的生活和健康有着 重要的影响。
学生参与体育锻炼的主要场所是学校体育场和健身房 ，其次是户外公园和运动场。
男生参与体育锻炼的积极性高于女生，但女生在锻炼 频率和持续时间方面与男生相当。
多数学生认为体育锻炼对身体健康、心理调节、社交 关系等方面有积极影响。
研究不足与展望
• 本次调查样本量较小，可能存在一定的代表性误差。 • 调查主要围绕学生在校期间的体育锻炼情况展开，未能充
锻炼意识与习惯
多数大学生具备良好的锻炼意 识和习惯，认为体育锻炼对身 体健康、心理调节、社交等方
面具有积极作用。
兴趣与动机
大学生参与体育锻炼的兴趣和动 机是多样化的，如强身健体、减 肥塑形、缓解压力、社交娱乐等 。
时间与精力
大学生课程繁重，往往难以抽出足 够的时间和精力进行体育锻炼。
家庭和社会环境对体育锻炼的影响
随着生活节奏的加快，大学生的体育锻炼时间 逐渐减少，这可能会对他们的身心健康产生负 面影响。
因此，对大学生体育锻炼情况进行调查和研究 ，有助于了解大学生的体育锻炼现状和存在的 问题，为改善大学生的健康状况提供参考。
研究目的
通过对大学生体育锻炼情况的 调查，了解大学生的体育锻炼 时间、频率、强度等现状。
推广体育俱乐部
成立体育俱乐部或兴趣小组，让大学生可以根 据自己的爱好选择加入，与志同道合的同学一 起进行体育锻炼。
提供运动设施和场地
当代大学生体育运动情况调查报告
当代大学生体育运动情况调查报告摘要：本次调查共回收160份答卷，有效回收率为100%；调查的主要内容为以下五个方面：多数大学生对参加体育锻炼的原因、大学生认为运动的好处、大学生认为每天锻炼的最佳时间、大学生对节假日运动的看法、大学生每天运动的方式。
最后，根据对调查问卷的分析，提出对大学生体育锻炼的建议。
一、问卷调查结果分析1.大多数大学生对参加体育锻炼的原因45%的大学生认为参加体育锻炼是为了上课需要，30%的大学生认为是为了增强体质，提升免疫力，15%的大学生认为是为了减肥，保持好身材，仅有10%的大学生认为是兴趣爱好。
由此可知，大学生普遍认为参加体育锻炼是为了上课的需要，而不是真正想强身健体。
2.大学生认为运动的好处91%的大学生认为运动可以提升免疫力，84%的大学生认为体能更充沛，无论是体测还是平时，体能储备很重要；81%的大学生认为运动能让心态更阳光，更好的处理学习生活；37.5%的大学生认为是其他原因，包括改变自身性格、提升个人魅力等。
通过调查由此而知，大学生认为运动确实能提升自身身体素质，积极面对生活。
原文出处：吕同志爱写作网O,联系管理QQ3231169或3231169,微信3231169,3.大学生认为每天最佳锻炼的时间80%的大学生认为每天早上6:30-7:30运动时间最佳，有15.63%大学生认为下午3：00-5:00运动时间最佳，有34.38%大学生认为晚间7:00-8:00运动时间最佳，通过这项调查由此而知，绝大多数大学生认为早晨运动是最佳时间。
一天之计在于晨，早晨的锻炼会影响学生的一天学习生活状态，在大部分时间里，早晨的空气较下午、晚上的空气较清新。
4.大学生对节假日运动的看法a.节假日经常运动：28.13%大学生会经常在节假日运动，保持健康生活习惯。
b.节假日有时运动：25%的大学生会有时在节假日运动，生活习惯稍有不规律。
c.节假日很少运动：34.38%的大学生很少在节假日运动,对运动的意识观不充分。
关于大学生体育锻炼情况的调查报告
关于大学生体育锻炼情况的调查报告
近年来，随着教育环境的改善和学校体育课程的不断完善，大学生体育锻炼的重要性
日益凸显出来，相当多的学生都投身于体育锻炼来增强身体素质。
为了了解当下大学生体育锻炼的情况，我们使用调查和访问等方法，对一所中型大学
近400名学生进行了调查，其结果如下：
1.大多数学生属于积极参加体育锻炼的群体，占总体比例较高，有70％以上学生每周有定期的体育锻炼；
2.学生锻炼的内容主要集中在室内和室外运动中，其中以篮球、跑步、游泳、足球、
羽毛球、网球等为主；
3.大学生体育锻炼的时间一般集中在周末，但个别学生也会在平时课余和午休时间进
行适度的体育锻炼；
4.能够激发体育锻炼热情的部分主要有朋友的鼓励、时间的充裕、学校的活动安排等；
5.体育锻炼所带来的收益和改善，则主要有身体素质提升、心理放松、增进友谊等方面。
综上所述，我们可以认为，目前大学生体育锻炼的情况还是比较乐观的，有一定比例
的学生对体育锻炼有较强的热情，校园内的体育活动也越来越多，起到了一定的促进作用。
不过鉴于大学生时间安排紧张，因此学校也应该加大关于体育锻炼的重视，多开展体育锻
炼活动，调动学生积极参与体育锻炼，提高大学生体育锻炼的水平与质量。
大学生体育锻炼情况调查报告
02
03
缓解压力
运动可以帮助释放压力， 减少焦虑和抑郁等心理问 题。
增强自信
通过锻炼，可以提升自信 心，更好地面对生活中的 挑战。
提高情绪稳定性
运动有助于调节情绪，使 大学生更能保持平和的心 态。
体育锻炼对大学生学习效果的影响
01
提高学习效率
适当的体育锻炼能够让大脑得到 休息和恢复，从而提高学习效率 。
体育课程设置
优化体育课程设置，增加体育理论知识的传授，让学生了解体育锻 炼的科学原理和方法。
树立榜样
鼓励优秀运动员、体育明星等成为大学生的榜样，激发他们对体育 锻炼的兴趣和热情。
为大学生提供更多的体育锻炼机会和设施
增加体育设施投入
01
学校应加大对体育设施的投入，建设更多适合大学生锻炼的场
地和器材。
大学生体育锻炼情况调查报 告
汇报人：文小库 2023-12-30
目录
• 引言 • 大学生体育锻炼现状 • 大学生体育锻炼的影响因素 • 大学生体育锻炼的效果 • 建议与对策 • 结论
01
引言
调查背景
随着生活节奏的加快 ，大学生的体育锻炼 情况逐渐受到关注。
当前，大学生的体育 锻炼意识、参与度和 锻炼效果等方面存在 诸多问题。
响他们参与体育锻炼。
大学生参与体育锻炼的环境因素
校园氛围
课程要求
大学校园内的体育文化氛围对大学生 的锻炼意愿产生影响，积极向上的氛 围能够激发更多学生参与锻炼。
部分大学将体育课程作为必修课，这 在一定程度上保证了学生参与体育锻 炼的机会。
锻炼同伴
与朋友或同学一起锻炼能够增加大学 生的锻炼动力，同时提供支持和鼓励 。
03
大学生体育锻炼的调查报告
许多大学生在体育锻炼中缺乏科学指导， 导致锻炼效果不佳，甚至出现运动损伤。
对未来大学生体育锻炼的展望
提高大学生对体育锻炼的重视程度
学校和社会应该加强宣传和教育，提高大学生对体育锻炼的重视程度 ，培养主动锻炼的习惯。
推广多样化的锻炼方式
学校可以开设更多种类的体育课程和活动，鼓励大学生尝试多样化的 锻炼方式，提高锻炼效果。
大学生体育锻炼的调查报告
汇报人： 2024-01-04
目录
• 引言 • 大学生体育锻炼现状 • 大学生体育锻炼影响因素 • 大学生体育锻炼的益处 • 建议与对策 • 结论
01
引言
调查背景
随着现代生活节奏的加快，大学生的 体育锻炼情况逐渐受到关注。为了了 解大学生体育锻炼的现状和存在的问 题，我们进行了这次调查。
有规律的体育锻炼能够改 善睡眠质量，减少失眠和 焦虑等问题。
培养良好的生活习惯
01
规律作息
规律的体育锻炼有助于培养规律 的作息习惯，提高睡眠质量和起 床时间。
健康饮食
02
03
社交互动
锻炼有助于提高对健康饮食的认 识和需求，促进合理膳食和营养 均衡。
体育锻炼能够提供社交互动的机 会，增强人际交往能力，促进团 队合作和友谊。
校园文化
校园文化对于学生的体育锻炼也有一定影响。积极向上的 校园文化、体育赛事和活动能够激发学生的锻炼热情，提 高其参与度。
社会环境因素
家庭环境
家庭环境对于学生的体育锻炼习惯养成具有重要影响。家长的支持和鼓励能够提高学生 参与体育锻炼的意愿和频率。
社会舆论
社会舆论对于大学生的体育锻炼也有一定影响。积极的社会舆论能够提高学生对于体育 锻炼的重视程度，从而增加其参与度。
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调研报告主题：大学生体育运动现状调查小组信息专业班级：指导教师：小组成员目录引言 (1)一、调研目的 (1)二、调研方法 (1)三、调查数据统计分析 (2)四、结论 (9)五、启示与建议 (9)六、心得体会 (10)附录1 调研开题报告 (11)附录2 调查问卷 (11)附录3 调查问卷数据统计 (11)附录4 其它 (11)大学生体育运动现状市场调研分析报告引言大学生群体是我们民族的脊梁，他们的健康成长关乎我们民族未来，而一直以来，我们过多关注的只是他们的智力因素，而忽视了他们的身体状况。
此次，我们从微观入手，探讨影响大学生身体健康的一个重要方面——体育运动的情况。
一、调研目的此次调查的主要内容包括大学生的身体健康状况、大学生运动现状以及他们对运动的看法与要求。
在对大学生体育运动情况进行研究时，需要了解的具体内容是：大学生对运动的认识怎样？大学生对运动项目的选择情况怎样？大学生对自我健康状况的认识怎样？大学生对本校体育方面的要求怎样？在对大学生体育运动情况进行研究时需要收集的信息有：影响大学生运动的因素有那些？性别、年级对大学生运动有没有影响？二、调研方法调查方法：问卷调查我们使用的是网上调查问卷方法，做好问卷调查表并发布到调查问卷网，依靠网络的力量收集，我们还采用了有偿收集。
使用效果不错，我们从朋友那里收集了200多份问卷，使用有偿收集号召网友收集了也是200多份。
总共收集了414份，还没有达到老师所给的600份目标。
三、调查数据统计分析Q1:1.您对运动的兴趣如何分析：很大一部分人对运动的感兴趣程度不高，所以运动无太大目的。
起不到有效锻炼身体的目的。
Q2:2.您是否安排自己有规律的进行体育运动分析：人们对自己的运动还是有安排的，大部分人能有规律地安排自己的运动时间和次数。
能有效地做到运动锻炼身体。
Q3:3.您每周平均运动次数分析：人们的运动量很低，甚至有很多人一周只有一次或者没运动过。
随着我国社会的发展，亚健康问题严重，应该加大个体运动量。
Q4:4.您平均每次运动时间多长分析：位于0.5—1、1-2小时区间的人占大多数，这个运动时间是比较合理的，不至于太短也不会太累，有利于身体的健康。
Q5:5.您运动希望达到什么目的分析：很大一部分人运动都是为了锻炼身体。
这说明人们开始意识到身体健康的重要性。
有目的所以更有效果。
Q6:6.您喜爱的运动分析：人们喜好的运动是多种多样的，大多数人喜欢篮球、足球和跑步等知名度较高的运动，我认为更应该接触多一些不同的运动，因为有些运动锻炼不了全身所有地方，多接触，就能更有效地锻炼到身体。
Q7:7.您的运动强度一般如何分析：人们还是很缺乏运动的，应该有目的和适合自己地加大个体运动的强度。
Q8:8.您参加体育运动的主要形式分析：们运动的形式主要是主动的，比较少参加社团的组织形式去运动，我认为应该多参加社团等组织团体去运动，在锻炼身体的同时结识更多的朋友。
Q9:9.您有时候不参加运动的原因是分析：因学业而不去运动原因是占最多的，运动是需要的，但最重要的是学业，也建议一些人们不要因为锻炼而忘却的学业，这是不应该的。
Q10:10.您对学校开设的体育课满意程度如何分析：80%的人对学校开的体育课是认同的，当然人们根据自己的情况制定属于自己的运动规划是最好的，但前提是，学业才是最重要的。
千万别因为运动而错过了学习。
Q11:11.您对有关运动健康的只是了解多少分析：大学生对运动健康的了解程度还是比较高，说明他们还是比较注重自己的身体。
Q12:12.您所在班级的体育课利用方式是怎样的分析：大学生上体育课的时间分配还是挺合理的，大多数都是部分时间加自由运动，说明大学生上课的时间比较充裕自由并有一定时间运动。
Q13:13.您的身体健康状况如何分析：大多数的学生的身体状况一般，说明他们平时缺乏锻炼体育运动，身体健康素质欠佳。
Q14:14.您现在的体育运动量与原来相比如何分析：一大部分大学生和原来的运动量没有大多数变化，说明没有在原来基础上加大自己的运动量。
Q15:15.您认为参加体育运动对学习有帮助么分析：运动确实是对学习有帮助，个别同学任务没有或不大影响，说明他们没有很好地把运动和学习结合起来。
Q16:16.您是否愿意高年级继续上体育课分析：部分学生在高年级还是很希望继续上体育课的，说明他们对上体育课和远动有强烈的欲望。
Q17:17.您对学校体育课考核办法的评价分析：学生对学校体育考核办法的评价合理和不合理各占一般，只有小部分认为不合理。
说明学校还要体育课考核办法的评价改进及完善。
Q18:18.您如何看待体育锻炼的重要性分析：大多数的学生认识到体育锻炼的重要性，说明体育锻炼的意识是有的并了解体育锻炼都带来的好处。
Q19:19.您认为学校开设的体育课程能够锻炼身体吗分析：大多数的学生认识到体育锻炼的重要性，说明体育锻炼的意识是有的并了解体育锻炼都带来的好处Q20:20.您平时在哪个时间段锻炼分析：学生早中晚的锻炼时间都平均分布，其中下午的略多一点。
说明大多数学生锻炼的时间都不太一致，各各时间段都有。
Q21:21.你认为对于学校的体育设施应该是有偿还是无偿的开放分析：大部分学生都还是选择学校体育设施无偿这一项，其原因是大学生都还是消费者，大部分都是靠家里的生活费，所以都需要体育设施无偿。
Q22:22.课余时间你都干些什么分析：课余时间用在体育锻炼的学生都不多，大部分都浪费在吃喝玩乐上，其原因可能是当代大学生逐渐懒散，只懂享受，而不怎么去锻炼身体。
Q23:23.你曾经或是现在是否期望自己拥有健硕的肌肉分析：大部分学生都没有去坚持锻炼，其原因可能是现代大学生毅力不足，不能去坚持。
Q24:24.参加体育运动时你是否佩戴护具分析：大部分大学生在锻炼时都不怎么佩戴防具，其原因可能是缺少防护意识，还有可能就是嫌防具比较累赘。
Q25:25.你是否因为怕受伤而不去参加体育锻炼分析: 大部分学生还是对于喜欢的运动都会去参加而不会退缩，其原因是大学生对兴趣比较看重。
Q26:26.你有过参加体育活动受伤的经历吗分析：大部分人都在参加体育活动中有过受伤的经历，只有少部分没有受过伤或不参加体育活动，其原因是学生们对于准备运动前做的不够充足，防护也不太够，不过有些体育锻炼受伤也是会有意外。
Q27:27.你认为因为一起参加体育活动而发生矛盾原因是什么分析：这方面相对比较平衡，问卷结果都差不多，其原因应是体育锻炼中各种矛盾都有可能发生，并不偏于哪一种。
Q28:28.你认为学校针对体育锻炼方面该怎么做分析：学生大多认为多开展体育活动和组织学生早晚锻炼，而表示增加体育课的只占少数，其原因应该是学校体育课开展的过于枯燥，学生们都不太喜欢。
Q29:29.你认为体育锻炼的缺点分析：大部分的学生都认为体育锻炼时太容易受伤，认为精力不值得用在体育锻炼的也占一部分，而还有一小部分则认为浪费时间，其原因可能由于学生在体育锻炼前没做好充分的准备运动和锻炼时防护工作不够。
Q30:30.您对学校组织的运动会，体育锻炼的态度分析：事实证明大部分的学生都对学校组织的运动会和体育锻炼存在不满或者不感兴趣，其原因可能是学校组织的比较枯燥，吸引不了学生的兴趣。
四、结论通过此次对大学生运动现状的调查，我们了解了大学生运动的现状，通过数据汇总得出结果，分析各个结果出现的原因，联系自身，考虑现在的体育教育方法，从而对大学生运动存在的相关问题提出改进建议。
由此来提高大学社工的身体素质，为未来的生活打下坚实的基础希望通过这次调查，能够改善大学生体育运动的现状，使大学生体育运动更加科学，让大学而生活更加健康充实。
五、启示与建议体育锻炼对人的一生起着至关重要的作用，健康的体魄有助于人们的工作和生活，所以我们大学生作为国家未来的主力军，更应该保持健康的身体。
因此大学生要充分利用校园的体育设施来进行体育锻炼。
从中美大学生身体素质的对比来看有着很大的差距，因而在校园开展体育活动有着很大的重要性和必要性。
我建议当代大学生要走出教室和宿舍，积极地投身于户外活动中，享受运动的快乐。
学校应组织开展各种各样的体育活动，激发学生参与体育活动的激情，让学生们养成爱运动的习惯。
大学生应该给自己制定一个体育锻炼的计划，每星期要保持足够量的运动且坚定地执行计划。
体育锻炼对人的一生起着至关重要的作用，健康的体魄有助于人们的工作和生活，所以我们大学生作为国家未来的主力军，更应该保持健康的身体。
因此大学生要充分利用校园的体育设施来进行体育锻炼。
从中美大学生身体素质的对比来看有着很大的差距，因而在校园开展体育活动有着很大的重要性和必要性。
我建议当代大学生要走出教室和宿舍，积极地投身于户外活动中，享受运动的快乐。
学校应组织开展各种各样的体育活动，激发学生参与体育活动的激情，让学生们养成爱运动的习惯。
大学生应该给自己制定一个体育锻炼的计划，每星期要保持足够量的运动且坚定地执行计划。
六、心得体会主要描述小组各成员在本学期的调研实训（工作）的心得体会。
冯德庆：百分之十的同学对运动几乎没兴趣，这是一个值得我们深思的问题。
我国有上千万大学生，如果全国有百分之十的大学生对运动不感兴趣，其不感兴趣的人数就有百万之巨。
对于其原因就本组成员认为是由于对运动项目的技术很差出于自卑而不喜欢运功，还有的人从小娇生惯养，没有形成正确的运动价值观，沉迷小说和电脑游戏，这也同时是大学生近视率高的原因之一。
陈凯：通过此次对大学生运动现状的调查，我们了解了大学生运动的现状，通过数据汇总得出结果，分析各个结果出现的原因，联系自身，考虑现在的体育教育方法，从而对大学生运动存在的相关问题提出改进建议。
余海棠：相当一部分人没有认识到运动的重要性，适量的体育运动不仅能强健体魄，增进快乐，调节情绪，还能起到其他放松方式起不到的以下效果：促进智力水平的发展，有利于个性心理的完善，改善人际关系，建立成就感。
总之，体育运动不仅能使人的身体得以锻炼，它还能产生良好的心理效应，是一个人生活不可或缺的一部分。
运动目的直接决定着我们是否认识到运动的重要性，决定娱乐方式。
姚志鹏：通过这次调查分析，我们了解到有部分大学生不能充分、合理利用课余时间。
对这方面学习、生活状况感到满意的同学只占被调查同学的五分之一。
这不能不使我们感到担心。
我们希望那些至今仍然让时间悄悄溜走的同学们，珍惜自己的青春，以乐观、积极的生活态度对待自己的四年大学生活，好好度过自己的大学时光。
当我们蓦然回首的一刹那，没有悔恨的青春和遗憾。
陈锦雄：加大体育运动、健身的宣传力度，充分利用校园广播等进行宣传体育运动的有关知识。
营造体育运动的良好氛围。
经常开展小型多样的健身活动和比赛。
扩大运动人数，增加同学们对体育运动的兴趣。
不仅是校内，社会上对于体育的宣传一般也只是报导大型竞技比赛，很少能在电视上看到有关全民健身和学习体育运动知识的持续宣传，国民整体参与体育运动的水平提高了，大学生必然也会更加积极地参加运动。