学校经费管理制度最新版
小学校经费使用管理制度
第一章总则第一条为了加强学校经费管理，规范经费使用行为，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和财务制度，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职工和学生，包括学校行政、教学、后勤等部门的经费使用。
第三条学校经费使用应遵循以下原则：（一）合法性原则：经费使用必须符合国家法律法规和政策规定；（二）效益性原则：经费使用应注重经济效益和社会效益；（三）透明性原则：经费使用过程应公开透明，接受监督；（四）节约性原则：经费使用应厉行节约，反对浪费。
第二章经费预算管理第四条学校经费预算由学校财务部门编制，经校长办公会议批准后执行。
第五条经费预算应根据学校发展规划、年度工作计划和实际情况进行编制，合理分配各项经费。
第六条经费预算应包括以下内容：（一）人员经费：包括教职工工资、福利、补贴等；（二）公用经费：包括教学、科研、行政、后勤等各项公用开支；（三）专项经费：包括上级拨款、捐赠、学费收入等。
第七条经费预算一经批准，任何单位和个人不得擅自调整。
第三章经费审批程序第八条学校经费支出实行审批制度，按照以下程序进行审批：（一）个人借款：教职工因公出差、临时性工作等需要借款的，应填写借款单，经部门负责人审批后，报财务部门审核、校长批准；（二）小额支出：各部门日常零星支出，在预算范围内，由部门负责人审批；（三）大额支出：超过预算或单项支出较大的，由部门负责人提出申请，经分管校长审批后，报校长办公会议审议通过；（四）专项经费支出：按照专项经费管理规定执行。
第九条经费审批应严格审查，确保支出合理、合规。
第四章经费报销管理第十条学校实行统一报销制度，所有经费支出必须通过财务部门进行报销。
第十一条报销单据应真实、合法、完整，包括发票、收据、合同、审批单等。
第十二条报销程序如下：（一）报销人填写报销单，附上相关单据；（二）部门负责人审核签字；（三）财务部门审核、记账；（四）报销人领取报销款。
第五章监督检查第十三条学校设立财务监督小组，负责对学校经费使用情况进行监督检查。
学校经费管理使用制度
第一章总则第一条为了加强学校经费管理，规范经费使用行为，提高资金使用效益，保障学校教育事业健康发展，根据国家有关法律法规和财务管理制度，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费的管理和使用，包括预算编制、执行、监督和绩效评价等环节。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：1. 合法合规：严格遵守国家法律法规，确保经费来源合法，使用规范。
2. 效率优先：优化经费使用流程，提高资金使用效率。
3. 公开透明：加强经费管理的公开性和透明度，接受师生监督。
4. 勤俭节约：树立节约意识，杜绝浪费，合理使用经费。
第二章经费来源与预算编制第四条学校经费来源主要包括：1. 国家财政拨款；2. 学校自筹资金；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制应遵循以下要求：1. 预算编制时间：每年11月前完成下一年度预算编制工作；2. 预算编制内容：包括学校基本支出预算、项目支出预算和事业收入预算；3. 预算编制原则：坚持量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则。
第三章经费执行与监督第六条学校经费执行应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
第七条学校经费支出应遵循以下规定：1. 严格执行国家有关收费标准，合理确定收费标准；2. 实行凭证管理，严格控制支出范围；3. 严格执行审批制度，确保支出合理、合规；4. 加强支出过程管理，确保资金使用安全。
第八条学校设立经费监督机构，对经费使用情况进行监督检查，确保经费使用规范、合理。
第四章经费绩效评价第九条学校建立经费绩效评价制度，对经费使用效果进行评价。
第十条经费绩效评价内容包括：1. 经费使用是否符合预算编制原则；2. 经费使用是否达到预期目标；3. 经费使用效益是否明显。
第十一条学校根据经费绩效评价结果，对经费使用情况进行总结和改进。
第五章附则第十二条本制度由学校财务部门负责解释。
第十三条本制度自发布之日起施行。
原有关制度与本制度不一致的，以本制度为准。
教育经费管理规章制度（五篇）
教育经费管理规章制度一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
七、严格控制借款，特殊情况须经领导批准，并在规定时间收回或结算，因出公差借款要在返回三日内结清。
八、学校实行帐务公开，按时公布经费收支情况，镇(处)教委对所属单位的财务作定期进行检查监督。
教育经费管理规章制度（二）一、学校的一切收费纳入镇(处)教委财政部门统一管理，建立健全管理制度和工作人员岗位责任制，努力增收节支，提高经费使用效益。
二、镇(处)教委经费收支实行一支笔审批制度，小学____元以下，中学____元以下，由校长审批，小学____元以上(含____元)，中学____元以上(含____元)，需支审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收入来源，要求合法，符合规定的范围标准，使用财政统一的收费票据，禁止以任何名义向学生乱收费，严禁非财务部门收取、存放资金。
四、各项收入的原始凭证，经主管人审核后，并有经办人、验收人和负责人签字后方可入帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分工明确，尽职尽责，保证资金安全，管好用好各项经费。
六、各项专用资金要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专用。
学校内部公用经费管理制度
一、总则为规范学校内部公用经费的使用和管理，提高资金使用效益，确保经费专款专用，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的相关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校内部公用经费的筹集、分配、使用和监督。
三、经费来源1. 中央和省级财政安排的公用经费；2. 县级财政预算安排的公用经费；3. 学校自筹资金；4. 其他合法来源。
四、经费使用范围1. 教学业务与管理：教材费、教学辅助材料费、教学设施维修费、教学设备购置费等；2. 教师培训：教师培训费、教师外出学习费等；3. 学生活动：文体活动费、竞赛活动费、课外活动费等；4. 后勤服务：水电费、取暖费、物业管理费等；5. 仪器设备购置：实验室设备、教学设备、办公设备等；6. 图书资料购置：图书、期刊、教学软件等；7. 其他：根据学校发展需要，经学校领导批准的其他费用。
五、经费管理原则1. 专款专用原则：公用经费必须按照预算执行，不得挪作他用；2. 预算管理原则：公用经费的使用应遵循预算管理原则，合理编制预算，严格执行预算；3. 公开透明原则：公用经费的使用情况应公开透明，接受教职工监督；4. 节约原则：公用经费的使用应注重节约，避免浪费。
六、经费管理程序1. 预算编制：各部门根据实际情况，提出公用经费预算，经学校领导审核后，提交校务会议讨论通过；2. 经费分配：根据预算，由学校财务部门负责将公用经费分配到各部门；3. 经费使用：各部门按照预算和实际需求，合理使用公用经费；4. 经费报销：各部门在发生支出时，按照财务制度进行报销；5. 经费审计：学校定期对公用经费的使用情况进行审计，确保经费使用规范、合理。
七、监督与责任1. 学校成立公用经费管理领导小组，负责公用经费的监督和管理；2. 各部门负责人对本部门公用经费的使用负总责；3. 学校财务部门负责公用经费的核算和监督；4. 教职工对公用经费的使用有监督权，有权向学校反映问题。
学校公用经费支出管理制度
第一章总则第一条为规范学校公用经费支出管理，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的顺利进行，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国会计法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有公用经费的支出管理。
第三条本制度遵循以下原则：（一）依法依规：严格按照国家法律法规和政策规定执行；（二）预算管理：严格执行年度预算，合理分配资金；（三）公开透明：经费支出公开透明，接受监督；（四）效益优先：提高资金使用效益，确保资金安全。
第二章公用经费来源及使用范围第四条学校公用经费来源包括：（一）财政预算安排的公用经费；（二）上级部门专项拨款；（三）学校自筹资金；（四）其他合法收入。
第五条学校公用经费使用范围包括：（一）教学业务与管理；（二）教师培训、实验实习、文体活动；（三）教学资料印刷、水电、公用取暖、交通、邮电；（四）仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置；（五）房屋、建筑物及仪器设备的日常维修（维护）；（六）学校其他必要的支出。
第三章公用经费支出管理第六条学校设立公用经费支出管理部门，负责公用经费的预算编制、审批、执行和监督。
第七条年度公用经费预算编制：（一）各部门根据工作计划和实际需求，编制年度公用经费预算；（二）学校公用经费支出管理部门对各部门预算进行审核，提出调整意见；（三）学校领导班子集体研究，确定年度公用经费预算。
第八条公用经费支出审批：（一）各部门根据预算执行情况，提出经费支出申请；（二）学校公用经费支出管理部门对支出申请进行审核；（三）学校领导班子集体研究，审批经费支出。
第九条公用经费支出执行：（一）各部门按照批准的支出预算，合理使用经费；（二）学校公用经费支出管理部门对经费支出进行监督，确保资金安全。
第十条公用经费支出监督：（一）学校设立内部审计机构，对公用经费支出进行定期审计；（二）学校接受上级部门和社会监督，确保公用经费使用规范。
第四章附则第十一条本制度由学校领导班子负责解释。
校园经费管理制度（通用7篇）
校园经费管理制度（通用7篇）校园经费管理制度（通用7篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了制度，制度具有合理性和合法性分配功能。
那么拟定制度真的很难吗？下面是小编帮大家整理的校园经费管理制度（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
校园经费管理制度1为节约学校的资金使用和费用开支，分清责任，明确审批权限，确保学校经济的正常运行，特制定本制度。
一、经费管理归口1、学校办公室归口管理经费（1）汽车燃修费：汽车修理费、燃油费、年检费、养路费，车辆保险费等；（2）招待费；（3）电话、邮寄、网络费；（4）评优评先等部门及个人综合奖励费（5）报刊杂志，文印复印，宣传资料费；（6）学校绩效工资（含课时津贴，考核奖，加班费，午餐补贴、职工福利费；子女保育费、职工困难补助费）（7）社会保障费：离退休金、离休经费、退休经费、离退休其他支出、养老保险费，医疗保险费，失业保险费，生育保险费，工伤保险费，残疾人保障金。
3、总务处归口管理经费（1）教职工基本工资；（2）基建费；（3）财务软件升级、电汇手续费等日常财务费用；（4）学校临时工、学校聘用人员基本工资、公费医疗等相关费用（5）设备购置费：专业设备、家具、用具购置费；（6）低值工具及办公、维修、实习用材料的采购费；（7）总务处小工劳务费、采购物资运输费，材料加工费；（8）水电费。
4、教务处归口管理经费（1）专业与课程建设费；（2）教学改革专项费；（3）外聘教师酬金；（4）教师代课费；（5）高中考及教师竞赛等专项奖励经费；5、科科处归口管理经费（1）参加上级部门组织的各项目竞赛费用及获奖人员费用；（2）课题费；（3）校本课程开发与课时费；（4）论文奖励费。
7、督导室归口管理经费（1）教研督导业务费；（2）图书资料购置费；（3）教材费、作业本费；8、政教处归口管理经费（1）班主任津贴及考核奖励费；（2）招生费用；（3）班级及学生奖励费；（4）学生助学费。
9、团委归口管理经费（1）团费；（2）学报编辑费。
学校公用经费管理制度
第一章总则第一条为规范和加强学校公用经费的使用管理，提高资金使用效益，确保公用经费专款专用，根据《中华人民共和国预算法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条学校公用经费是指保证学校正常运转，在教学活动、后勤服务等方面开支的费用。
主要包括：中央和省级财政安排的公用经费、县级财政预算安排的公用经费以及用于公用支出的其他资金。
第三条学校公用经费管理遵循以下原则：1. 集中管理、分级负责；2. 专款专用、规范使用；3. 计划预算、合理分配；4. 严格监督、公开透明。
第二章公用经费来源及使用范围第四条学校公用经费来源包括：1. 中央和省级财政安排的公用经费；2. 县级财政预算安排的公用经费；3. 学校自筹资金；4. 社会捐赠、赞助等。
第五条学校公用经费使用范围：1. 教学业务与管理；2. 教师培训、实验实习、文体活动；3. 教学资料印刷、水电、公用取暖、交通、邮电；4. 仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置；5. 房屋、建筑物及仪器设备的日常维修（维护）；6. 学校其他必要支出。
第三章公用经费预算及分配第六条学校公用经费预算编制应遵循以下程序：1. 学校各部门根据实际情况，提出年度公用经费预算建议；2. 学校财务部门汇总各部门预算建议，编制学校年度公用经费预算草案；3. 学校领导班子集体研究，确定学校年度公用经费预算；4. 学校将年度公用经费预算报送上级主管部门审批。
第七条学校公用经费分配应遵循以下原则：1. 教学业务与管理经费优先保障；2. 教师培训、实验实习、文体活动经费根据实际需要分配；3. 仪器设备、图书资料、教学软件（课件）等购置经费根据学校发展规划和教学需求分配；4. 房屋、建筑物及仪器设备的维修（维护）经费根据实际情况分配。
第四章公用经费使用管理第八条学校公用经费使用管理应严格执行以下规定：1. 严格执行国家有关财务制度和规定，确保资金安全；2. 公用经费支出必须按照预算执行，不得随意调整；3. 公用经费支出必须实行审批制度，严格按照程序办理；4. 公用经费支出必须实行凭证管理，确保支出真实、合法；5. 公用经费支出必须实行定期检查和审计，确保资金使用效益。
学校经费管理制度（通用7篇）
学校经费管理制度学校经费管理制度（通用7篇）在生活中，接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的学校经费管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学校经费管理制度篇1为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县20xx义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20xx]xx号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。
义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。
(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元)。
2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。
各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。
各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。
年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。
统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。
后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。
学校经费使用管理制度文件
第一章总则第一条为加强学校经费管理，规范经费使用行为，提高资金使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费收支活动，包括财政拨款、上级补助、事业收入、经营收入、捐赠收入等。
第三条学校经费使用管理遵循以下原则：1. 合法合规原则：严格遵守国家法律法规，确保经费使用的合法性。
2. 预算管理原则：严格执行学校预算，确保经费使用的计划性和可控性。
3. 效益优先原则：以提高资金使用效益为目标，合理配置资源。
4. 公开透明原则：加强经费使用的公开性，接受全校师生监督。
第二章经费预算管理第四条学校设立年度经费预算，预算编制应遵循以下程序：1. 各部门根据年度工作计划，提出经费需求。
2. 财务部门对各部门提出的经费需求进行汇总、审核，编制初步预算。
3. 校长办公会审议预算，形成正式预算。
4. 将正式预算提交校务会议通过，报上级主管部门审批。
第五条经费预算一经批准，必须严格执行。
未经批准，不得随意调整预算。
第三章经费支出管理第六条学校经费支出应按照预算执行，并遵循以下规定：1. 严格按照预算科目使用经费，不得擅自改变用途。
2. 严格执行政府采购制度，确保采购程序的合规性。
3. 建立健全内部审批制度，明确审批权限和程序。
4. 加强合同管理，确保合同内容的合法性和合理性。
第七条学校经费支出分为以下类别：1. 人员经费：包括工资、奖金、津贴等。
2. 公用经费：包括办公费、业务招待费、差旅费等。
3. 设备购置费：包括教学设备、办公设备等。
4. 建设工程费：包括校园建设、维修改造等。
第四章经费收入管理第八条学校经费收入应遵循以下规定：1. 严格执行国家有关收费政策，合理设置收费标准。
2. 加强收费管理，确保收费的透明性和规范性。
3. 及时足额上缴国家规定的各项税费。
4. 加强捐赠收入管理，确保捐赠资金的合理使用。
第五章监督检查第九条学校设立审计委员会，负责对学校经费使用情况进行监督检查。
学校经费的基本管理制度
第一章总则第一条为加强学校经费管理，确保经费使用的合理、合规、高效，保障学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教职工、学生及校内其他相关人员。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：（一）依法理财，严格规范，确保经费安全。
（二）合理分配，提高效益，充分发挥经费作用。
（三）民主管理，公开透明，接受监督。
第二章经费来源第四条学校经费来源主要包括：（一）财政拨款：中央、省、市、县各级财政对学校的经费支持。
（二）教育基金：社会各界捐赠、赞助、基金等。
（三）学校自筹：学校自办产业、社会服务、其他收入等。
第三章经费支出第五条学校经费支出范围：（一）教育教学支出：教师工资、津贴、补贴、培训费等。
（二）设备购置支出：教学设备、实验设备、文体设施等。
（三）修缮维护支出：房屋、建筑物、设备设施的维修、维护等。
（四）办公费用支出：办公用品、印刷费、水电费等。
（五）其他支出：学校日常运转、学生活动、对外交流等。
第六条经费支出管理：（一）编制预算：各部门根据实际情况编制年度经费预算，经学校领导批准后执行。
（二）审批程序：经费支出需经部门负责人审批，超过规定限额的需报学校领导班子集体研究决定。
（三）报销手续：报销需提供合法票据，经审批后由财务部门审核支付。
第四章预算管理第七条预算编制：（一）预算编制以年度为周期，各部门根据实际情况编制年度预算。
（二）预算编制应遵循以下原则：统筹兼顾、保证重点、量入为出、收支平衡。
（三）预算编制需经学校领导批准后执行。
第八条预算执行：（一）各部门应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
（二）预算执行过程中，如遇特殊情况需调整预算，需经学校领导批准。
第五章监督与检查第九条学校设立经费监督管理小组，负责对学校经费管理进行监督和检查。
第十条监督检查内容包括：（一）经费预算编制、执行情况。
（二）经费支出是否符合规定。
（三）经费使用效益。
第十一条对违反本制度的行为，将依法依规追究相关责任。
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学校经费管理制度
为进一步贯彻党的民主集中制原则，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策制度化、民主化和科学化，以适应新形势的需要，校务会议是学校重大问题决策的主要形式，民主集中制是党的根本组织原则，学校内部议事和决策必须按照民主集中制原则，坚持从群众中来到群众中去，集中正确的意见和经验，制定正确的政策和措施，实行民主管理能力做好各项工作。
充分发挥校委会的作用，根据敦煌市七里镇中学的实际情况，需经校委会讨论通过和审议决定的重大决策。
接受教师的监督。
特制定本制度。
一．预算、决算工作制度
根据县教育局关于编制部门预算的实施方案，为进一步落实建设公共政府的要求，按照早编、细编部门预算的要求，学校将于每年5月份开始编制单位部门预算。
（一）.围绕建立符合校情实际的公共财政框架的总体要求，逐步建立公开、公平、规范、高效的预算编制和执行机制，体现预算刚性和财政绩效，加强依法理财，创建科学、民主、法制的公共预算管理模式。
（二）.学校领导对编制预算负总责，学校成立制定预算领导小组：校长任组长、副校长副组长、成员有教师代表。
（三）．编制部门预算是一项复杂而又细致的工作，要统筹考虑全年的情况，在对上年及本年度预算执行情况进行分析的基础上，由学校领导作预算编制指向，提出下一年度预算编制，将人员经费、公用
经费、预备项目等做初步估算及安排。
并牵头会同学校各组室提出年度经费使用要求，总务部门进行汇总梳理，财务人员结合局下发的预算编报说明，编制出学校预算初稿报校领导，经学校校务会、行政领导班子讨论商议后提出修改意见，财务人员根据修改意见修正预算后报学校领导审定，并上报教育局。
（四）学校预算批复下达后，在具体执行过程中，严格按照下达的部门预算执行，决不随意更改，年终做好各项经费的决算分析工作，包括人员经费、公用经费等，并在校务会、行政会、全体教师会上通气，将部门预算的制定、执行置于公众监督之下。
二．重大基建项目管理制度
(一)、学校成立基本建设工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员有教师代表。
（二）、根据学校建设与发展需要确定基本建设项目，校长决策前应开展调查研究，广泛听取党内外干部群众的意见，然后提出可行性方案。
经校务会、行政领导班子集体讨论，按规定程序上报上级主管部门呈报书面方案。
非经允许不得擅自动工。
经上级有关部门批准后进行操作。
（三）、建筑施工单位需根据学校基本建设相关要求，进行施工预算。
相关预算书经学校校务会、行政会议讨论通过上报教育局项目基建处备案审查。
（四）、校方与相关施工单位根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》及《建筑安装工程承包合同条例》的规定，签
订协议。
（五）、施工期间，由学校相关部门领导负责施工监理。
（六）、工程结束，决算由政府相关职能部门进行核算审计。
工程决算费用严格按照审计结果与施工单位进行清帐，并在校务会、行政会和全体教师会上通报。
（七）学校基本建设工作领导小组的主要职责：审定所做项目的合理性，是否通过校务会议、行政会议，是否充分发挥教代会的民主管理、民主监督作用，对工程执行情况进行有效的管理和监督、工程施工单位是否有资质、开工前是否签定合同、制定预算，工程进度、质量，工程结束是否有决算、是否通过审计。
三．大额经费支出管理制度
（一）、学校成立采购工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，成员有教师代表。
（二）、学校采购，需按程序操作。
各部门提出的正当采购要求，经总务主任审核，校长批准，纳入学校预算，制定采购计划。
（三）、经费在500元以下的支出，由所需部门填写申购单，学校总务处呈报校长室，校长同意签字方可采购。
（四）、经费在500元以上的支出，由学校校务会、行政会讨论决定，经通过后进行采购。
（五）、对于设备购置、基本建设项目严格计划管理。
超计划、无计划、无申报手续自行购置的物品，一律不予付款。
总之学校重大事项决策都采用校务公开等形式对全体教师公
示，接受群众全过程民主监督。
做到"三公开"：决策前征集民意公开、决策结果公开、决策后实施评价公开。