学校经费管理制度
学校公用经费管理制度（3篇）
学校公用经费管理制度是指学校为了保障学校公共设施的正常运转和学校运行的需要，对公用经费的使用和管理所制定的一系列规定和程序。
1. 经费分配：学校公用经费的分配应按照学校的发展需要和各项工作的实际需求进行合理分配。
根据不同部门、不同项目的需要，制定相应的经费分配方案。
2. 经费使用：学校公用经费的使用应用于学校的基本运行、设备购置和修缮维护等方面。
经费的使用应遵循公开、公正、公平、规范的原则，并应经过审批程序。
3. 经费预算：学校应按照年度计划，对公用经费进行预算，包括各项经费收入和支出的预估，确保经费使用的合理性和预算的准确性。
4. 经费监督：学校应设立专门的经费监督机构或委员会，对学校公用经费的使用情况进行监督和审查，保证经费的合法使用和效益。
5. 经费管理规范：学校应建立健全的经费管理制度和内部控制机制，包括经费审批流程、经费管理流程、经费报销流程等，确保经费使用的合规性和透明度。
6. 经费使用报告：学校应定期向上级部门、相关利益相关方和社会公众公布学校公用经费的使用情况，加强经费使用的信息公开和监督。
7. 经费追溯和追责：对于公用经费使用中出现的违规行为或不正当行为，学校应及时追溯责任，并依法依规追究相关人员的责任。
以上是学校公用经费管理制度的基本要点。
具体的管理制度和规定可以根据学校的实际情况进行进一步的完善和制定。
学校公用经费管理制度（2）一、每年组织全体学生进行一次体检。
建立学生体质健康卡片，纳入学生档案。
二、对体检中发现学生有器质性疾病的，要及时同志家长，做好转诊治疗。
三、加强对学生个人卫生、环境卫生的管理。
四、认真惯彻执行食品卫生法律、法规，加强饮用水卫生和饮食卫生管理，办好学生膳食，加强营养指导。
五、把健康教育课纳入教学计划，保证开设健康教育课。
六、要配合县防疫站做好学生近视眼、弱视、沙眼、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲等学生常见病的群体预防和矫治工作。
七、认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好急、慢性传染病的预防和控制管理工作，同时做好地方病的预防和控制管理工作。
学校经费预算管理制度(4篇)
学校经费预算管理制度第一章绪论1.1 引言学校经费预算管理制度是为了规范学校经费的使用和管理，确保学校经费的合理、高效使用，推动学校的发展和提高教育质量。
本制度旨在建立完善的学校经费预算管理机制，明确各部门的职责和权限，规范经费预算的编制、审核、执行和监督工作，有效避免学校财务风险，保证学校的可持续发展。
1.2 目的和意义学校经费预算管理制度的目的是为了推动学校事业的发展，提高学校的教育质量和办学水平，实现学校的可持续发展。
具体来说，学校经费预算管理制度具有以下几个方面的意义：（1）明确职责和权限：明确各部门的职责和权限，确保经费预算编制、审核、执行和监督的科学性和合理性。
（2）规范经费预算工作：确立科学、合理的经费预算制度和流程，提高学校财务管理的效率和准确性。
（3）提高资源利用效率：合理分配经费，提高经费使用的效率和效益，充分发挥经费在学校事业发展中的作用。
（4）规避财务风险：加强对经费使用的监督和控制，及时发现和解决财务风险，保证学校经费安全。
（5）提高学校声誉：通过严格管理学校经费，提高学校的形象和声誉。
第二章经费预算编制2.1 经费预算的定义经费预算是指学校在某一时期内为了完成学校各项工作任务所需要的经费的计划和安排。
经费预算的编制应基于学校的教育教学和发展需求，并符合学校的发展目标和规划。
2.2 经费预算编制的原则（1）科学性原则：经费预算应建立在科学的依据和数据基础上，综合考虑学校的教学和发展需求，确保经费的合理配置和利用。
（2）透明和公正原则：经费预算的编制应公开透明，了解经费的来源、用途和执行情况，确保预算的公正和公平。
（3）可操作性原则：经费预算应具有可操作性，能够根据需要进行调整和修改。
（4）持续发展原则：经费预算应根据学校的发展需求和趋势，进行规划和预测，促进学校的持续发展。
2.3 经费预算编制的程序（1）依据：经费预算的编制应以学校的发展目标和规划为依据，同时充分考虑学校实际情况和各项政策法规。
学校经费使用及管理制度
一、总则为了加强学校经费管理，提高经费使用效益，保障学校各项工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
二、经费管理原则1. 遵守国家法律法规，严格执行财务制度。
2. 合理安排预算，确保经费使用效益最大化。
3. 坚持公开、透明、公正的原则，接受监督。
4. 强化责任意识，明确责任主体，确保经费安全。
三、经费预算管理1. 学校财务部门负责编制学校年度经费预算，经学校领导审批后执行。
2. 各部门根据学校总体工作计划和实际需求，编制部门经费预算，经学校领导审批后纳入学校年度经费预算。
3. 经费预算一经批准，不得随意调整，确需调整的，需经学校领导审批。
四、经费支出管理1. 学校实行预算控制下的经费支出制度，严格按照预算执行。
2. 各部门在执行预算过程中，应严格按照预算项目和金额进行支出。
3. 经费支出应坚持“合法、合规、合理、节约”的原则，不得违反国家法律法规和学校财务制度。
4. 大额支出需报学校领导审批，特殊情况可临时调整，但需事后补报。
五、经费报销管理1. 学校实行报销制度，所有支出均需凭合法票据进行报销。
2. 报销手续齐全，包括发票、收据、报销单等，并由相关部门负责人签字确认。
3. 报销人员应认真审核报销单据，确保报销内容真实、合法、合规。
4. 学校财务部门对报销事项进行审核，确保报销手续完备、真实、合规。
六、经费监督与审计1. 学校设立财务监督小组，负责对学校经费使用情况进行监督。
2. 学校财务部门定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改。
3. 学校定期接受上级审计部门的审计，确保经费使用合法、合规。
七、责任追究1. 学校对违反经费管理制度的行为，将严肃追究相关人员责任。
2. 对挪用、侵占、浪费学校经费的行为，将依法予以查处。
八、附则1. 本制度由学校财务部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度，学校将确保经费使用合理、合规，提高经费使用效益，为学校各项工作的顺利开展提供有力保障。
学校经费管理制度（通用5篇）
学校经费管理制度学校经费管理制度（通用5篇）在发展不断提速的社会中，制度的使用频率呈上升趋势，制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展，对社会公共秩序的维护，有着十分重要的作用。
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学校经费管理制度篇1为切实加强对义务教育学校公用经费的使用管理，规范公用经费支出，确保公用经费专款专用，提高资金使用效益，根据《霍邱县20xx义务教育经费保障机制实施办法》(教计[20xx]15号)和《农村中小学公用经费支出管理实施细则》，结合我校实际，特制定本办法。
一、公用经费来源及使用范围1、学校公用经费是维持学校正常运转所必须的经费。
义务教育学校公用经费来源主要包括财政核定的生均公用经费。
(初中生年均公用经费定额为840元、小学为635元。
)。
2、公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
二、公用经费使用管理原则与办法1、我校义务教育公用经费使用管理原则：集中监管、统筹使用、分级预算、计划调控。
2、学校会计加强对各学校公用经费预算编制指导及使用的监管。
各学校费用由各校校长审批，经手人、证明人、审核人、“四签”后，再报中心学校审批列支。
各学校费用收支仍在中心学校账套内分部门核算，以准确反映各学校的财务收支情况。
3、公用经费管理实行自下而上的预算编制制度。
年初，统筹管理的经费由各学校根据本校实际需要进行公用经费预算编制，报中心学校初审。
统筹使用的经费由中心学校牵头，各学校校长参与进行费用预算编制。
后由中心学校对各学校的公用经费年度预算进行审核，最后报教育局核准和财政局备案后执行。
各校要严格按照科学合理、统筹兼顾、规范透明、高效顺畅的原则安排使用公用经费，既要保证学校开展日常教育教学活动所需的基本开支，又要适当安排促进学生全面发展所需的活动经费开支，更要区分轻重缓急、突出重点、解决难点，集中财力办大事。
学校经费管理制度
第一章总则第一条为加强学校经费管理，提高资金使用效益，保障学校教育教学工作的顺利开展，根据《中华人民共和国预算法》、《事业单位财务规则》等相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有经费收支活动，包括预算编制、执行、监督和审计等环节。
第三条学校经费管理应遵循以下原则：（一）合法性原则：严格按照国家法律法规和财务制度进行经费管理。
（二）公开透明原则：经费收支情况应公开透明，接受师生监督。
（三）效益原则：合理配置资源，提高资金使用效益。
（四）责任原则：明确各部门、各岗位的职责，强化责任追究。
第二章预算管理第四条学校预算由校长办公会研究决定，经教职工代表大会审议通过，报上级主管部门批准。
第五条学校预算编制应遵循以下要求：（一）科学合理：根据学校发展规划、教育教学实际和财力状况，合理编制预算。
（二）细化项目：将预算分解到具体项目，明确项目资金用途。
（三）控制规模：严格控制预算规模，确保预算收支平衡。
第六条学校预算执行应遵循以下要求：（一）按计划执行：严格按照预算安排使用资金，不得随意调整。
（二）加强监督：各部门对预算执行情况进行监督检查，确保资金使用合规。
（三）定期报告：各部门定期向财务部门报告预算执行情况。
第三章收入管理第七条学校收入主要包括财政拨款、事业收入、经营收入和其他收入。
第八条学校收入管理应遵循以下要求：（一）合法合规：严格按照国家法律法规和政策规定收取各项收入。
（二）及时入账：及时将收入入账，确保收入真实、准确。
（三）专项管理：对专项资金实行专款专用，确保资金使用效益。
第四章支出管理第九条学校支出主要包括人员经费、公用经费和专项经费。
第十条学校支出管理应遵循以下要求：（一）依法支出：严格按照国家法律法规和政策规定使用资金。
（二）预算控制：按照预算安排使用资金，不得超支。
（三）合理合规：合理选择供应商，确保采购价格合理。
第五章监督与审计第十一条学校设立财务监督委员会，负责对学校经费收支情况进行监督。
学校经费预算管理制度范文（三篇）
学校经费预算管理制度范文是指学校对经费的分配和使用进行规范管理的一系列制度和措施。
下面是一个学校经费预算管理制度的基本内容：1. 经费预算编制原则：按照学校教育教学工作的需求和发展规划，以科学、公正、公开、合理和可行的原则进行预算编制。
2. 经费预算编制周期：经费预算一般按照学年为周期进行编制和执行。
具体时间由学校根据实际情况确定。
3. 经费预算编制程序：学校应设立专门的经费预算编制组织机构，负责进行预算编制工作。
预算编制应充分征求各相关部门和单位的意见，综合考虑课程设置、教职员工编制、设备购置、教育教学改革和研究项目等方面的需求，制定合理的经费预算。
4. 经费预算执行和监督：学校应设立专门的经费预算管理组织机构，负责经费预算的执行和监督工作。
经费预算应根据实际需要进行分批次执行，确保经费使用的及时性和有效性。
同时，还要建立健全的监督制度，加强对经费使用情况的监督和审计。
5. 经费使用范围：经费应主要用于教育教学工作的需要，包括师资培训、教学设备、教科书、实验室耗材、校舍设施维护等方面。
经费使用应严格按照预算编制和批准的项目进行，不得擅自改变用途。
6. 经费使用权限：学校应明确各级领导、部门和个人的经费使用权限，确保经费使用的合理性和安全性。
同时，要建立健全预算控制和审批制度，防止滥用和浪费经费。
7. 经费使用报告和审计：学校应定期向上级主管部门和相关单位报告经费使用情况，并接受上级主管部门和相关单位的审计。
经费使用情况报告和审计结果应公开透明，接受社会监督。
以上是学校经费预算管理制度的一些基本内容，每个学校可以根据自身情况进行具体制定和调整。
学校经费预算管理制度范文（二）学校经费是教育事业中极为重要的资源，合理的经费预算管理制度可以保证经费的有效利用和合理分配，促进学校各项工作的顺利开展。
下面是学校经费预算管理制度的范本，以供参考。
一、总则1. 学校经费预算管理制度的制定目的是规范学校经费的预算和管理活动，确保经费的合理使用和财务的安全性。
学校经费管理制度（精选3篇）
学校经费管理制度学校经费管理制度（精选3篇）在当下社会，需要使用制度的场合越来越多，制度具有合理性和合法性分配功能。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？以下是小编整理的学校经费管理制度（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校经费管理制度1一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的“目”级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准：义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
（1）一类支出项目标准：占公用经费支出总额的`25%。
1、师训费：占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
不准用于公款旅游休假、疗养等与教学无关的支出。
此项费用由中心学校统筹管理使用。
2、书报杂志费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
由村完小、初级中学管理使用。
3、专用资料费标准：占公用经费支出总额的1.5%。
学校经费管理制度(汇编10篇)
学校经费管理制度（汇编10篇）学校经费管理制度第1篇一、基本原则：一保运转、二保教学、三保安全、四保维护、五保积极性。
二、开支范围：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等的购置、房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护。
三、使用比例：学校日常校舍维修、仪器、文体设备及图书的购置水电、通讯等学校日常工作开展所需经费不得少于45%。
教师继续教育的职工教育经费和培训费不得少于5%。
教学业务费主要用于教育教学、教研、文体活动、实验实习、宣传费等支出，不得少于40%。
学校交通和租车费不得高于5%。
其他费用不得高于5%。
四、管理办法：1、期初编制好经费使用计划，每季度可微调。
2、严格按使用比例安排资金，不突破，不挤占，力求每期略有节余。
3、凡购置的商品在政府采购目录上的大额办公用品(价值在1万及以上)必须通过政府采购渠道获得;一次性购买价值在5000元及以上至1万元以下的政府采购目录以外的商品，必须报中心校批准;应记入学校固定资产帐的物品不论价值多少必须报教育局批准、采购中心备案方可购置。
在设施设备购置中，要指派两人以上一同采购，建立物品采购登记台帐，物品先由保管人员登记。
入库后再领取使用，归还要登记，有人为损坏要照价赔偿。
4、严格遵守《昆山中心学校财务管理制度》。
5、认真参加各类教师培训，由学校安排的培训教师报销培训所需的差旅费、伙食费、资料费、住宿费。
6、水电要厉行节约，安排专人管水电，专线管照明，确保用电安全。
7、不报手机费，学校办公室只设一部有线电话，不准用于办私事。
8、学校对房屋、建筑物、附属设施及教学设备等进行维修，要编制维修预算，由中心校领导具体安排，教师代表参与管理、议价、验收，详细清单要公示，并实行报告制度。
小学一万元以下、中学二万元以下维修项目由中心学校审批;小学一万元以上、中学二万元以上的维修项目要呈报县教育局商县财政局同意后方可实施，工程完工后要申请验收和决算审计。
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小寨小学学校经费管理制度
为进一步贯彻党的民主集中制原则，加强党支部的集体领导，提高工作效率，做到重大问题决策制度化、民主化和科学化，以适应新形势的需要，校务会议是学校重大问题决策的主要形式，民主集中制是党的根本组织原则，学校内部议事和决策必须按照民主集中制原则，坚持从群众中来到群众中去，集中正确的意见和经验，制定正确的政策和措施，实行民主管理能力做好各项工作。
充分发挥校委会的作用，根据小寨小学的实际情况，需经校委会讨论通过和审议决定的重大决策。
接受教师的监督。
特制定本制度。
一、预算、决算工作制度
根据上级关于编制部门预算的实施方案，为进一步落实建设公共政府的要求，按照早编、细编部门预算的要求，学校将于每学期初开始编制学校预算。
（一）围绕建立符合校情实际的公共财政框架的总体要求，逐步建立公开、公平、规范、高效的预算编制和执行机制，体现预算刚性和财政绩效，加强依法理财，创建科学、民主、法制的公共预算管理模式。
（二）学校领导对编制预算负总责，学校成立制定预算领导小组：校长任组长、教导主任任副组长、成员有学校报账员和教师。
（三）编制部门预算是一项复杂而又细致的工作，要统筹考虑整个学期的情况，在对上年及本年度预算执行情况进行分析的基础上，由学校领导作预算编制指向，提出下一年度预算编制，将人员经费、公用经费、预备项目等做初步估算及安排。
并牵头会同学校各组室提出年度经费使用要求，总务部门进行汇总梳理，财务人员结合镇中心学校下发的预算编报说明，编制出学校预算初稿报校领导，经学校校务会、行政领导班子讨论商议后提出修改意见，财务人员根据修改意见修正预算后报学校领导审定，并上报镇中心学校。
（四）学校预算批复下达后，在具体执行过程中，严格按照下达的部门预算执行，决不随意更改，年终做好各项经费的决算分析工作，包括人员经费、公用经费等，并在校务会、行政会、全体教师会上通气，将部门预算的制定、执行
置于公众监督之下。
二、重大基建项目管理制度
(一)、学校成立基本建设工作领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，成员有报账员和教师代表。
（二）、根据学校建设与发展需要确定基本建设项目，校长决策前应开展调查研究，广泛听取周边群众级所有教师的意见，然后提出可行性方案。
经校务会、行政领导班子集体讨论，按规定程序上报上级主管部门呈报书面方案。
非经允许不得擅自动工。
经上级有关部门批准后进行操作。
（三）、建筑施工单位需根据学校基本建设相关要求，进行施工预算。
相关预算书经学校校务会、行政会议讨论通过上报镇中心学校项目基建处备案审查。
（四）、校方与相关施工单位根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国合同法》及《建筑安装工程承包合同条例》的规定，签订协议。
（五）、施工期间，由学校相关部门领导负责施工监理。
（六）、工程结束，决算由政府相关职能部门进行核算审计。
工程决算费用严格按照审计结果与施工单位进行清帐，并在校务会、行政会和全体教师会上通报。
（七）学校基本建设工作领导小组的主要职责：审定所做项目的合理性，是否通过校务会议、行政会议，是否充分发挥教代会的民主管理、民主监督作用，对工程执行情况进行有效的管理和监督、工程施工单位是否有资质、开工前是否签定合同、制定预算，工程进度、质量，工程结束是否有决算、是否通过审计。
三、大额经费支出管理制度
（一）、学校成立采购工作领导小组，由校长任组长，教导主任任副组长，成员有报账员和教师代表。
（二）、学校采购，需按程序操作。
各部门提出的正当采购要求，经总务主任审核，校长批准，纳入学校预算，制定采购计划。
（三）、经费在500元以下的支出，由所需部门填写申购单，学校总务处呈报校长室，校长同意签字方可采购。
（四）、经费在500元以上的支出，由学校校务会、行政会讨论决定，经通过
后进行采购。
（五）、对于设备购置、基本建设项目严格计划管理。
超计划、无计划、无申报手续自行购置的物品，一律不予付款。
总之学校重大事项决策都采用校务公开等形式对全体教师公示，接受群众全过程民主监督。
做到"三公开"：决策前征集民意公开、决策结果公开、决策后实施评价公开。
天保镇小寨村中心小学
2015年3月。