学雷锋从我做起小学一年级主题班会教案
一年级“我们从小学雷锋”主题班会教案
一年级“我们从小学雷锋”主题班会活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、使学生知道雷锋精神是什么，激起向雷锋学习的热情。
3、通过活动，表扬“小雷锋”，使更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动对象：全班师生活动过程：一、谈话导入同学们，三月是美好的日子，春回大地，万物复苏。
你们知道三月五日，是什么日子呢？是的，在这样的日子里，我们一起怀念一个人——雷锋，我们一同学习他——雷锋。
二、走近雷锋，了解雷锋1、PPT播放图片，师讲解雷锋生平。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
一九六0年，雷锋参加了解放军。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
团营嘉奖多次，被评为节约标兵，沈阳部队工程兵领导机关授予他“模范共青团员”称号。
一九六二年八月十五日，雷锋同志不幸因公殉职，年仅二十二岁。
由于他热心辅导少年先锋队，共青团中央特决定追认他为“全国优秀少先队辅导员”。
雷锋同志是毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家为我们树立的一个精神境界非常高尚的伟大典型，是社会主义时期一代新人的典范，是全党全军全国人民学习的好榜样。
2、讲述雷锋小故事，亲近雷锋三、学雷锋见行动1、学雷锋倡议同学们，雷锋一直就活在中国人的心里，在我们身边也一定会有这样的“小雷锋”。
2、夸一夸：我们身边的小雷锋学生自由发言，说说遇到的好人好事。
3、将爱心献给同学、老师让学生寻找生活中可以帮助的人或事，最后数数自己一共做了多少件好事，帮助了多少个人。
4、将爱心献给妈妈以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。
5、将爱心献给地球（1）从我做起，美化社区以“植树节”为教育契机，制作一张手抄报、植一棵树等。
拍好照片，做好记录。
（2）为社区做一件好事。
6、将爱心献给自己（1）像雷锋一样珍惜时间（2）像雷锋一样勤奋学习（3）像雷锋一样勤俭节约。
小学一年级学雷锋班级活动方案2篇
小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)精选2篇（一）班级活动名称：学雷锋，做小小好人活动目标：1. 培养学生积极向上、乐于助人的精神；2. 培养学生关心他人、乐于分享的品质；3. 培养学生爱护环境、学会节约的意识。
活动内容：1. 学雷锋事迹分享：教师和家长组织学生观看雷锋先生的专题视频或讲述雷锋的故事，引导学生了解雷锋先生的品质和行为。
2. 制作学雷锋标语：教师组织学生制作学雷锋标语，如“积极向上，乐于助人”，“互帮互助，共同进步”，并将其贴在教室或学校的窗户、墙壁上。
3. 集体义务劳动：组织全班学生参与集体义务劳动，如清理教室、整理图书馆、打扫楼道等。
教师可以从中选出一些同学，并鼓励他们分享自己的劳动经历和体会。
4. 明星雷锋评选：通过班级投票或教师评选方式，选出班级的明星雷锋，并在班级内表彰、宣传其为榜样。
5. 分享好人好事：在课堂上，鼓励学生分享自己或他人的好人好事，教师可以准备小礼品作为奖励，增加学生参与的积极性。
活动评估：教师观察学生的参与度和表现，通过互助行动、分享经历等方式了解学生对雷锋精神的理解和实践情况。
同时，可以收集学生的反馈意见，以不断改进活动方案。
注意事项：1. 活动要结合学生的年龄特点，选取适合小学一年级学生的学雷锋故事和活动内容。
2. 活动过程中，要注重引导学生思考、表达自己意见和体验，形成积极的行为习惯和思考方式。
3. 活动可以结合学校的周边环境和资源，如参观社区文化活动、参与社区义工活动等。
小学一年级学雷锋班级活动方案 (2)精选2篇（二）班级活动方案：学雷锋活动目标：培养学生勤劳、乐观、助人为乐的良好品质，倡导学生积极参与社会公益活动。
活动内容：1. 学雷锋故事分享：老师向学生讲述雷锋的故事，引导学生了解雷锋精神，激发学生参与班级活动的积极性。
2. 自愿服务：鼓励学生自愿参与服务活动，如为同学提供帮助、清理教室、整理书籍等。
每周选出一名“小雷锋”，表彰其助人为乐的行为。
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结
主题班会教案一年级学雷锋树新风主题班会方案及总结
一、主题班会教案——一年级学雷锋树新风
1.活动目的
通过本次主题班会，让学生了解雷锋的事迹，认识到做一名好学生就是做一名小雷锋，从小事做起，树立正确的价值观念，培养良好的习惯。
2.活动时间
30分钟
3.活动过程
（1）开场导入
主持人：同学们，大家好！今天我们的主题班会是以“学雷锋树新风”为主题的。
在我们的日常生活中，雷锋的精神一直都是我们学习的楷模。
他的爱心、诚信、勤劳、纪律等优秀品质一直激励着我们。
现在我们一起来回顾一下雷锋的故事。
（2）讲解雷锋的故事
主持人：雷锋，1934年1月5日生于湖南省长沙市一个普通的工人家庭，他在民间成为“雷锋同志”、“雷锋大哥”等称号。
1949年后被派往部队当兵，他服从命令、爱护群众，始终保持一颗有信仰、有理想、有道德的心。
1962年8月5日因坠机牺牲，享年28岁。
（3）学习小雷锋。
一年级学雷锋主题班会教案
一年级学雷锋主题班会教案
一、活动目标：
1. 培养学生关爱他人、乐于助人的思想情感。
2. 弘扬雷锋精神，引导学生从小事做起，传递关爱与温暖。
3. 培养学生的团队意识和合作精神。
二、活动准备：
1. 雷锋精神的图片或视频。
2. 学生雷锋日志或小故事的书籍或资料。
3. 纸笔。
三、活动过程：
1. 活动引入：
向学生展示雷锋精神的图片或视频，引导学生了解雷锋是谁，并谈一下他的一些有关事迹。
2. 活动展开：
（1）给学生介绍一些雷锋的小故事或日志，让学生了解雷锋对他人关心和助人为乐的理念。
（2）分成小组，让每个小组选择一则雷锋故事或者制定一个关于雷锋精神的小活动，有小组进行呈现。
（3）呈现结束后，让其他小组发表评论或寄语，分享自己的感受和学习到的东西。
3. 活动总结：
总结雷锋精神并与学生进行讨论，引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。
四、活动延伸：
1. 家庭作业：
让学生整理一份自己对雷锋精神的理解和感受，并写下自己未来如何践行雷锋精神的计划。
2. 教师评价：
教师根据学生的参与度、表现等进行评价，鼓励学生对雷锋精神的思考和理解。
3. 活动反思：
教师和学生一起进行活动反思，讨论活动中的收获和不足，并对下一次活动进行准备和改进。
一年级学雷锋活动主题班会方案范文
一年级学雷锋活动主题班会方案范文雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，作为一名小学年级班主任，我们要通过开展学雷锋活动，引导孩子们树立正确的价值观和人生观。
以下是一年级学雷锋活动主题班会方案的范文：主题：传承雷锋精神，做好小事一、活动目标1.了解雷锋的事迹，传承雷锋精神。
2.培养学生树立正确价值观和人生观。
3.引导学生关注他人，培养乐于助人的品质。
4.鼓励学生在日常生活中积极行动，做好小事。
二、活动准备1.准备雷锋的图片和简介。
2.准备学生写雷锋事迹并分享的纸条。
3.准备雷锋精神相关的视频和音频资料。
4.准备奖品（如小奖章、奖状等）。
三、活动过程1.引入（10分钟）老师播放雷锋的图片，介绍雷锋的事迹和雷锋精神，让学生初步了解。
问学生：你们知道雷锋是谁吗？你们了解他的事迹吗？通过引入新课题的方式，激发学生对雷锋的兴趣和好奇心。
2.认知（10分钟）播放雷锋的视频或音频资料，给学生提供真实的事例，让他们更深入地了解雷锋。
老师提出问题，让学生回答：雷锋是一个怎样的人？他的行为有什么特点？通过讨论，让学生对雷锋有更深入的认识。
3.感受（15分钟）老师让学生一起朗读雷锋的名言警句，感受雷锋的精神力量。
然后，老师请学生用纸条写下自己所知道的雷锋事迹，并分享给大家。
通过分享，让学生感受到雷锋精神的伟大和可贵之处。
4.实践（25分钟）老师组织学生参加义务劳动或志愿服务活动。
可以选择到校园周边的社区、公园等地进行垃圾清理、绿化环境等活动。
活动结束后，老师表扬学生参与活动的积极性，并鼓励他们继续在日常生活中做好小事。
5.总结（10分钟）学生集体讨论：你们在活动中有什么感受和体会？你们将如何在日常生活中传承雷锋精神？让学生自由发言，并合理引导，让学生总结出结论。
6.奖励（5分钟）根据学生在活动中的表现，给予一些小奖品，鼓励他们继续积极参与学雷锋活动。
四、活动延伸1.学生可以选择自己喜欢的方式，写一篇关于雷锋的作文。
2.可以组织学生参观雷锋纪念馆或者通过互联网了解更多雷锋的事迹。
小学生学雷锋主题班会教案（精选17篇）
小学生学雷锋主题班会教案（精选17篇）小学生学雷锋主题班会教案篇1一、活动目的1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的"雷锋"，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。
号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程主持人甲：同学们，你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀，雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧!1、讲雷锋故事故事(一)人民的勤务员雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。
他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。
一年级学雷锋活动主题班会方案范文
一年级学雷锋活动主题班会方案范文
雷锋日是一个激励人心的纪念日，它象征着无私奉献、助人为乐的精神。
为了让同学们更好地理解和传承雷锋精神，我们举办了一年级学雷锋活动主题班会，以下是方案内容：
一、开场
我们在班会开始前，播放了雷锋的事迹视频，让同学们身临其境地感受雷锋精神的伟大。
通过视频，同学们看到了雷锋如何无私奉献、关心他人，激发了他们的爱心和助人的意识。
二、主题演讲
在演讲环节，我们邀请了一位老师进行主题演讲，分享雷锋精神对我们的启示。
老师讲述了雷锋如何在平凡的工作中发挥出不平凡的力量，教育了同学们要学会关爱他人、乐于助人，做一个有爱心的人。
三、雷锋故事分享
接下来，我们组织同学们进行小组分享。
每个小组选择一则雷锋故事进行分享，让同学们在分享中更深入地了解雷锋的事迹，感受到他的影响力和力量。
四、雷锋精神实践
在活动的最后，我们号召同学们积极行动，践行雷锋精神。
我们组织了一项公益活动，让同学们参与其中，体验无私奉献的快乐和成就感。
通过实践，让同学们在活动中体会到雷锋精神的重要性和价值。
五、结语
在活动的最后，我们对同学们进行总结和鼓励，希望他们能牢记雷锋精神，将其化为行动，传承和发扬下去。
同时，我们也提醒同学们要时刻保持一颗善良的心，乐于助人，成为社会的一份子，为社会贡献自己的力量。
在这次一年级学雷锋活动主题班会中，同学们深刻感受到了雷锋精神的伟大和重要性，希望他们能在日常生活中践行雷锋精神，做一个有爱心、有担当的好少年。
愿我们的行动点亮未来，传递爱心，让雷锋精神在我们心中永远闪耀！。
小学学习雷锋主题班会教案
小学学习雷锋主题班会教案小学学习雷锋主题班会教案「篇一」活动目的：通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。
要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”，通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。
要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
活动过程：教师讲话：同学们，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？3、3月，同学们该怎样度过？(1)组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。
要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
(2)结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。
鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。
要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
(3)进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。
中小学生学雷锋主题班会教案优秀范文三篇(精选3篇)
中小学生学雷锋主题班会教案优秀范文三篇（精选3篇）范文一：班会主题：学雷锋，做好事活动目标：1.了解雷锋的故事和精神，增强同学们的社会责任感和公益意识。
2.鼓励同学们学习雷锋，争做好事的小使者。
3.引导同学们思考如何在日常生活中传承雷锋精神，做出改变。
教案步骤：一、引入（5分钟）1.播放雷锋的短片或者幻灯片，向同学们介绍雷锋的故事和精神。
2.老师简述雷锋热爱劳动、全心全意为人民服务的事迹，引导同学们了解雷锋的伟大。
二、分享与讨论（10分钟）1.老师引导同学们分享自己在日常生活中遇到或者做过的好事，鼓励同学们勇敢地讲述自己的故事。
2.同学们围绕如何向雷锋学习，做好事展开讨论，并写下自己的想法。
三、小组活动（15分钟）1.将同学们分成小组，每组分派一个小组长。
2.要求每个小组讨论并确定一个小组活动计划，如义务植树、助人为乐、关心弱势群体等，体现雷锋精神。
3.小组长向全班汇报并征求意见，确定最终的活动计划。
四、行动实施（20分钟）1.每个小组在指导老师的帮助下，进行自己的活动。
2.安排一个时间段，让同学们在课堂上分享自己活动的经历和感受。
五、总结反思（10分钟）1.邀请同学们分享自己活动的感受，让他们认识到做好事的快乐和成就感。
2.引导同学们思考如何在日常生活中继续传承雷锋精神。
3.号召同学们将做好事坚持下去，并鼓励他们在班级中互相帮助、多关心他人。
六、结束（5分钟）1.回顾雷锋的故事和精神，强调做好事的重要性。
2.鼓励同学们在平时将雷锋精神贯彻到日常生活中，做一个有益社会的人。
范文二：班会主题：我是雷锋小使者活动目标：1.了解雷锋的事迹和精神，培养同学们的社会责任感和奉献精神。
2.鼓励同学们学习雷锋，从小事做起，做好事。
3.激发同学们的爱心和关爱他人的意识。
教案步骤：一、引入（5分钟）1.放映雷锋的图片或者视频，激发同学们的兴趣。
2.提问：你们都知道雷锋是谁吗？他是怎样的一个人？二、分享与讨论（10分钟）1.同学们分享自己所了解的雷锋的事迹，并引导他们思考自己在日常生活中能像雷锋一样做些什么。
小学学雷锋主题班会教案
小学学雷锋主题班会教案2024小学学雷锋主题班会教案（通用10篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以让教学工作更科学化。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的2024小学学雷锋主题班会教案，希望能够帮助到大家。
小学学雷锋主题班会教案1 一、活动目的以倡导文明新风、弘扬社会正气为目标，通过开展学雷锋活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，进一步深化“做一个有道德的人”。
1、通过主题教育实践活动，介绍雷锋的生平及真实故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，进而激发学生自觉的'向雷锋叔叔学习。
2、利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。
通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们生活中。
二、活动措施：1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。
2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。
如把文明礼仪教育、感恩教育、诚信教育等有机渗透到学雷锋主题实践活动中。
3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结到学生的生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。
三、活动主题：学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人四、活动时间：3月五、具体活动安排：(一)营造学雷锋氛围。
1、开展以“学雷锋、讲公德、知礼仪、献爱心，做一个有道德的人”为主题的班、队会活动，通过征文、歌咏比赛、诗歌朗诵、演讲、辩论等学生喜闻见乐的活动形式，大力弘扬爱国主义和集体主义精神。
2、利用橱窗、宣传栏、黑板报、等多种渠道，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，营造浓厚的宣传氛围。
(二)学雷锋见行动。
1、将爱心献给社会。
(1)开展爱心连接你我他，为他们做一些力所能及的事情。
(2)在校内外开展“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”等活动，引导学生与家长养成文明习惯，共建文明家庭。
2、将爱心献给学校。
(1)通过开展给老师一封信、老师我和你说、今天我当小老师等活动，尊敬师长活动。
(2)在学校开展实践活动如：捡垃圾，做好班级及学校卫生区。
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学雷锋从我做起小学一年级主题班会教案活动目的:通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动过程:
第一篇章:忆雷锋
说说雷锋的生平;说说自己知道的雷锋的故事(教师作适当的补充);看看雷锋的相关照片。
材料:雷锋，湖南望城县人。
1949年参加儿童团，担任儿童团长。
1954年加入了中国少年先锋队。
1956年在乡人民政府当通讯员。
不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。
1957年2月8日加入中国共产主义共青团。
曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。
1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班，当汽车兵，同年加入中国共产党。
当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。
当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。
他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。
在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。
1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。
1962年8月15日因公殉职。
1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。
同年3月5日
毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。
周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。
朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
雷锋的名言(1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
(2)我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。
我原在暴风雨中艰苦的斗
争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
(3)滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(4)一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
(5)我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
(6)但愿每次回忆,对生活都不感到负疚(.7)谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
(8)我愿永远做一个螺丝钉.
第二篇章:思雷锋，比自己
把雷锋的一些事情与自己进行比较如生活条件的比较，学习态度的比较，勤俭节约的比较，做好事的比较等，从中发现自己的不足。
说说心得体会，学习歌曲《学习雷锋好榜样》。
第三篇章:从我做起
说说自己要怎样学习雷锋，学习上自己要怎样做，对待同学上自己要怎样做等。
班级中开展争做学雷锋小标兵，手拉手，同在蓝天下等后续活动。