高一语文必修一《荆轲刺秦王》课文翻译PPT

合集下载

105《荆轲刺秦王》课文翻译

105《荆轲刺秦王》课文翻译

古今异义
17、【提】 古义:投击,如:乃引其匕首提秦 王 今义:垂手拿着 18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执 兵。 今义:称中医医生 19、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。 20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词)
古今异义
21、【废】 古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废 22、【复】 古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习 23、【深】 古义:刻毒;如:秦之遇将军,可 谓深矣 今义:有深度,与“浅”相对
军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾
长叹 眼泪 省略(之) 表轻微转折 只是、不过
计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕 国
所字结构
“为之奈何?” 荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,
介 对 如何、怎么样 连词 表目的
秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕
好好地
这样,那么
握、抓住

侵犯、欺侮
易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而
名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应 祖: 古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。
歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌
唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前
曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是
手共搏之。
一起同荆轲搏斗
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
这 随从医官 用自己捧着的药袋朝荆轲掷(古义)去
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右
正在 “环” 跑 “猝”,仓促间 怎么办 古:近臣
乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆
就 把剑背在背上
轲,断其左股。

翻译《荆轲刺秦王》课文翻译

翻译《荆轲刺秦王》课文翻译

臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
槌胸 如今、而今
10
樊於期走上前说:“怎么办?” 荆轲 说:“希望得到将军的头用来献给秦 王,秦王必然高兴好好地接见我。 (到那时)我左手抓住他的衣袖,右 手刺他胸部。那么将军的仇报了,燕 国被欺侮的耻辱也除了,将军是不是 有这个想法?”樊於期脱下一只衣袖, 握住手腕,走进一步说:“这是我日 夜咬牙痛心的事,到今日才能听到指 教!”就割颈自杀了。
在这时 预先寻求
锋利
徐夫人之匕首,取之(以)百金,使工以药
人名
买到
工匠
淬之。以(之)试人,血濡缕,人无不立死者。
浸湿、沾湿 定语后置
乃为装遣荆轲。
准备行装
14
于是太子预先寻求天下锋利的匕首, 得到了赵国徐夫人的匕首,用一百金 买下,让工匠用毒药淬火。拿来试人, 见血湿衣,人没有不即刻死的。于是 替荆轲打点行装派他上路。
5
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献
果真 (于)王,秦王必 说见臣,臣乃得 给 省略句 一定 “悦” 有以(有用
来……的)报太子。”太子曰: “樊将军 以穷困 (古今异义:走投无路
)来归(归附)丹,丹不忍以己之私,
而伤 长者
因为 形作名:私事
辜负了 古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 改变(再) 对策
名作状,早晚间,形容时间短。 长期侍奉
又怎么能
得哉? ”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。
假如没有
拜会,前往
今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将
信物 ,凭据
形作动, 亲近,接近
军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。
4
重金征求 省略句 状语后置

太子丹很害怕,就请问荆轲说: “秦国的军队早晚就渡过易水,那 么即使想长久侍奉您,又怎么能够 呢?”荆轲说:“太子不说,我也 要请求行动。现在去却没有什么信 物,那么就无法接近秦王。现在樊 将军,秦王用一千斤金和一万户人 口的封地做悬赏,购取他的头。

人教版高中语文必修一2.5《荆轲刺秦王》ppt课件

人教版高中语文必修一2.5《荆轲刺秦王》ppt课件
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
朗读录音
淬 忤 徵 陛 卒 拊(抚)掌 提
正音正字
更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字

(cuì)




拊(抚)掌

更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字

(cuì)

(wǔ)



拊(抚)掌

更虑之 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
(wǔ)

(zhǐ)

(bì)

(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)

(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字

(cuì)

(wǔ)

(zhǐ)

(bì)

(cù)
拊(抚)掌 (fǔ)

(dǐ)
更虑之 (gēng) 厚遺秦王宠臣(wèi) 夏无且 被八创 樊於期 揕
正音正字
荆轲刺秦王
春秋四大刺客
最平凡的刺客——专诸刺王僚 最至情的刺客——聂政刺韩傀 最忠义大刺客——要离刺庆忌 最悲壮的刺客——荆轲刺秦王

《荆轲刺秦王》优秀课件PPT

《荆轲刺秦王》优秀课件PPT

)渡易水,则虽 ( 即使 )欲长侍足下
( 是对对方的尊称),岂可得哉?”荆卿曰:“微 ( 假如没有 )太子
言,臣愿得谒 ( 拜会,前往 )之。今行而无信(信物 ),则秦未可亲
( 接近)也。夫今樊将军,秦王购 (重金征求)之金千斤,邑万家。诚
( 如果,果真 )能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见
《战国策》长于议论和叙事,善用譬喻,文笔 流畅,语言生动活泼,富于雄辩和运筹的机智,描 写人物绘声绘色,常用寓言阐述道理,著名的寓言 有 “画蛇添足” “亡羊补牢” “狐假虎威” “狡兔三窟”“南辕北辙”等。
初中课文《唐雎不辱使命》节选自《战国策·魏策》。 课文《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策》。
臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困
(困窘,走投无路 )来归丹,丹不忍以己之私 ( 私仇 ),而伤长者之意,
愿足下更( 改变 )虑之!”
(2) 燕国的太子丹很害怕,于是就去向荆轲询问办法, 说:“秦兵早晚要渡过易水,那么虽然我想长久地侍奉您, 又怎么能够做得到呢?”荆轲说:“即使是你不说,我也要 请求行动。没有什么凭信之物,那就无法接近秦王。现在的 樊将军,秦王用千斤的黄金,一万户的封邑。果真能够得到 樊将军的首级,及燕国督亢一带的地图献给秦王,秦王一定高 兴地召见我,我就有办法来报答太子了。太子说:“樊将军 因为无路可走投奔我,我不忍心由于自己个人的私仇而伤害 长者的心意,希望您另外考虑对策吧!
(第3段)荆轲知太子不忍,乃遂私( 私下 )见樊於期,曰: “秦之遇( 对待)将军,可谓深( 刻毒 )矣。父母宗族,皆为戮 没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰 天太息 (叹息 )流涕( 眼泪 )曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾 (不过、只是,表轻微的转折 )计不知所出耳!”轲曰:“今 有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期 乃前( 名词作动词,上前 )曰:“为之奈何?”荆轲曰: “愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善 ( 好好地 )见臣。臣左 手把( 握,抓住 )其袖,而右手揕(刺 )其胸,然则将军之仇报, 而燕国见陵 ( 见,被;陵,表疑问,是否 )之耻除矣。将军岂 ( 侵犯、欺侮 )有意乎?”樊於期偏袒 ( 袒露一只臂膀)扼腕而 进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。

《荆轲刺秦王》PPT课件

《荆轲刺秦王》PPT课件


第 3自然段A
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰: “秦之遇
刻毒
乃,于是
对待
将军,可谓深矣。 父母宗族,皆为戮没.今闻购樊将 同族的人 为 :介词,表被动,被
(你)打算怎么办
杀戮和没收
军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰 天太
定语后置
息流涕曰: “吾每念, 常痛于骨髓,顾计不知所出 耳!” 介词,到 连词,表转折, 涕 古:眼泪 今:鼻涕 不过
首,取之(以)百金,使工以药淬之。以(之 )试人 省略句 介宾结构后置 血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 于是 准备行装 浸湿,沾湿

第6、7自然段
燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与 忤视。 乃令秦武阳为副。 忤: 逆,相对
(6)配备助手——秦武阳
同(他)正眼相看
荆轲有所待, 欲与( 之 )俱,其人居 远 未来,而 等待一个朋友 为(之)留待。 留下来等待 同他 一起去 省略句 形作名 连词 因而 远处
4、易水送别
背景: ‚萧萧易水寒‛‚白衣冠‛
‚垂泪涕泣‛‚变徵之声‛ ——生离死别凄凉悲怆 活动:
‚慷慨羽声‛‚瞋目‛
‚发尽上指冠‛‚终已不顾‛ ——同仇敌忾,视死如归的悲壮

第10自然段
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣 币 古:礼品,今:货币 优厚地赠送给
拿着价值千金的 钱财礼物 中庶子蒙嘉。
◎公元前344年魏 惠王称王,是七雄 中第一个称王的。 ◎公元前230年秦 灭韩 ◎公元前225年秦 灭魏 ◎公元前222年楚 ◎公元前458年韩、赵、魏三家 赵燕灭亡 分晋,标志着战国时代的开始。 ◎公元前221年 秦 ◎公元前356年秦国商鞅变法 灭齐统一天下

《荆轲刺秦王》PPT课件(整理).ppt

《荆轲刺秦王》PPT课件(整理).ppt

.精品课件.
5
【重点字词】
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇
将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购将军
之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流
涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲
曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,
何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得
准备
诀别
刺秦
3、刺秦。(10--18)
(1)、计见秦王。(10--12)
(2)、勇刺秦王。(13-17)
(3)、壮志未酬。(18)
.精品课件.
19
情节扣人心弦 围绕课文标题,梳理概括情节
荆轲刺秦王
行刺缘起 行刺准备 行刺经过 行刺结果
人物形象鲜明
哪个人物的形象最鲜明? 概括人物性格特征,文中找依据。
——引——倚——笑——踞——骂 秦王:惊——起——绝——拔——操——走
——拔——击——复击——目眩 群臣惊愕、左右惊呼——“尽失其度” 沉着机智、英雄虎胆、视死如归……
正衬
秦王……
荆轲
历史对荆轲刺秦的评议
“其人虽已没,千载有余情”——陶潜 “江湖侠骨”——龚自珍 “至丹以荆卿为计,始速祸焉。”——苏洵 “轲匹夫之勇,其事无足言”——朱熹
.精品课件.
14
• 第八段:怒叱太子。 • 第九段:易水诀别。“易水送别”拉开了慷慨
悲歌的一幕,是“刺秦”准备中的高潮。 • 第十~十一段:荆轲为达刺杀目的,贿赂秦王
宠臣,表达忠心,从而得以见秦王。 • 第十二段:荆轲的目的达到,秦王接见燕使。 • 第十三段:顾笑武阳。 • 第十四~十六段:以上是故事的高潮:图穷匕
荆轲是你心目中的“英雄”吗?

《荆轲刺秦王》特别详细PPT课件

《荆轲刺秦王》特别详细PPT课件

归丹,
长者
丹不忍以己之私, 而伤
为了 形作名:私事 辜负了
古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 另外 对策
课文讲解
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之 遇
对待
将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻购
古今:刻毒 被动句
之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天 太
固定结构:表疑问,怎么……
扯断
Байду номын сангаас
其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
握住剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出
课文讲解 荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊
“环”,绕着 跑(古义)
愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦
通“猝”,突然发生
常态 按照
法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺
侍立在(定语后置) 能 带 一点
(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,
课文讲解 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进
全部 占领
兵北
略地,至燕南界。太子丹恐惧,
南部边界
名作状,早晚间,形容时间短,马上
名作状,向北掠夺
乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水,则虽欲
对人的尊称
长侍足下,岂可 得哉? ”
经常侍奉 又怎么 能
课文讲解 荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行
假如没有
凭信之物
《战国策》主要记述了战国时期的纵横家的政治 主张和策略,展示了战国时代的历史特点和社会风貌, 是研究战国历史的重要典籍。 《战国策》文思开阔,语言风格绚丽恣肆,铺张 扬厉。主要艺术特色是:叙事生动形象,有不少完整 而富于戏剧性的故事;文笔多彩,刻画人物栩栩如生, 有鲜明的个性;说理论辩,言辞犀利、精辟;善用比 喻、夸张、寓言,以增强表达效果。

《荆轲刺秦》详解PPT课件

《荆轲刺秦》详解PPT课件

欺凌,侵犯
想法 偏袒:脱下一支衣袖
走近20一20年步9月说28日 咬牙切齿捶胸痛恨的事 如今才得到你的教诲 1就1 而进 曰:“此臣日夜切齿拊( fǔ)心 也,乃今 得闻教!”遂自
太子闻之,驰 往,伏尸而哭,极哀。 既已 无可奈何,乃遂
驾车前往
同义副词,表已然, (事)已至此
收盛樊於期之首, 函 封之。 收起来装好 函: 用匣子封闭起来,名作动词
2020年9月28日
1
战国策
战国策是是一部国别体史书,作者已不可 考。经过汉代刘向整理编辑,是定名为《战国 策》。全书共三十三篇,是先秦历史散文成就 最高,影响最大的著作之一。
主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔 虞我诈的故事,也记述了一些义士豪侠不畏强 暴、勇于斗争的行为。
2020年9月28日
5
2020年9月28日
6
2020年9月28日
廷 刺 秦 王
7
图穷匕见
2020年9月28日
8
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收 其地,进兵北略地,至燕南 界。
占领
掠夺
南部边界
太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,
就 请求 旦暮:早晚,形容时间短。
卿: 对人的尊称。
者,
一种办法 可以用(它)解除 忧患 并且,表递进
何秦怎如,么?样”樊於期上乃前前曰:“怎为么样之对奈待何这?件”事荆呢轲?曰(愿:听“高愿见得)将军之首秦以王献 前:名作动
秦王必喜而好善好见地臣.臣左手抓把住其袖,而右z手hè揕n其刺胸,既然然则这将样军,之那仇么报,
而燕国被见陵之 耻耻辱除疑矣问。副将词军,岂是否有,意是不乎是?”偏樊袒於:期古偏今袒异义扼腕
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
今义:贫穷,生活贫穷,经济困难
古今异义
5、【长者】 古义:品德高尚之人,此处指樊 於期;如:丹不忍以己之私,而伤长者之意
今义:年长之人
6、【购】 古义:重金收买;如:今闻购将军 之首 今义:购买)
7、【可以】 古义:可以用(它);如:今有 一言,可以解燕国之患 今义:表可能、能够、 许可)
8、【有意】 古义:同意,愿意;如:将军岂 有意乎 今义:故意
曰:“事所以不成者,乃欲 以生劫之,
……的原因
就是 活生生地劫持你 动词作状语
必得约契以报太子也。”
得到 来回报
左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。
古:近臣 名作动,上前 头昏眼花了好长一段时间
一词多义
兵:
①军队(进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王)
②士兵(不及召下兵) ③兵器、武器(不得持尺兵 诸郎中执兵)
③使者(使使以闻大王 见燕使者咸阳宫) ④使命(使毕使于前)
还:①返回(壮士一去兮不复还) ②通“环”、绕(秦王还柱而走)
①陈述(恐惧不敢自陈)
陈:②通“阵”、列阵(诸郎中执兵,皆陈殿
下)
顾:①只是,不过(顾计不知所出耳)
②回头看(于是荆轲遂就车而去,终已不

荆轲顾笑武阳,……)
提:①携带(今提一匕首入不测之强秦)
上前
4、至易水上,既祖,取道:名词用作动词, 出行前祭路神
5、士皆垂泪涕泣:名词用作动词,哭 6、(秦王)乃朝服:名词用作动词,穿上朝

词类活用: 形容词作名词
1、丹不忍以己之私:形容词用作名 词,私心
2、其人居远未来:形容词用作名词, 远地
词类活用: 形容词意动
1、顷之未发,太子迟之:形容词的意 动用法,以……为迟
②投掷(侍医夏无且以其所奉药囊提 (dǐ)轲,乃引其匕首提秦王)
古今异义
1、【信】 古义:信物,如:今行而无信,则秦 未可 亲也 今义:书信
2、【涕】 古义:眼泪;如:樊将军仰天太息 流涕 今义:鼻涕)
3、【币】 古义:礼品;如:持千金之资币物 今义:货币)
4、【穷困】 古义:走投无路,陷入困境;如: 樊将军以穷困来归丹
古今异义
17、【提】 古义:投击,如:乃引其匕首提秦 王 今义:垂手拿着
18、【郎中】古义:宫廷的侍卫;如:诸郎中执 兵。 今义:称中医医生
19、【股】古义:大腿;如:断其左股。 今义:量词。
20、【左右】古义:身边侍臣;左右既前 今义:方位名词)
古今异义
21、【废】 古义:倒下;如:荆轲废 今义:残废
秦王闻之,大喜。乃朝服, 设九宾,见燕使
名作动,穿起上朝的礼服
九宾之礼
者(于)咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次
捧着
按次序
进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲
殿前台阶下 脸色 “震”,恐惧害怕 意动用法,感到奇怪
顾笑武阳,前为(之)谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝
回头看 名作动:上前 谢罪
“卒”通“猝”突然
6、卒惶急不知所为 “卒”通“猝”
7、秦王还柱而走 “环”环绕
“还”(huán)通
通假字
8、往而不反者,竖子也 “反”通“返”返回
9、而燕国见陵之耻除矣 “陵”通“凌”凌辱
10、燕王诚振怖 “振”通“震”惧怕
11、荆轲奉樊於期头函 “奉”通“捧”
词类活用: 名词作状语
1、进兵北略地:名词作状语,向北
2、秦兵旦暮渡易水:名词作状语,早晚
3、乃遂收盛樊於期之首,函封之:名词用作状语,用 匣子
4、发尽上指冠:名词作状语,向上
5、箕踞以骂曰:名词作状语,像箕一样
词类活用: 动词作状语
乃欲以生劫之:动词作状语,活生生地
词类活用: 名词作动词
1、樊於期乃前曰:方位名词用作动词,上前 2、又前而为歌曰:方位名词用作动词,上前 3、荆轲顾笑武阳,前为谢曰:名词用作动词,
并、列 行列里 像秦国的郡县那样贡纳税赋 能 侍奉
守先王之宗庙。恐惧不敢自陈, 谨斩樊於期
守住祖先的宗庙(喻指国土) 自己来陈述 恭谨地
头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于
名作状 介词结构后置
庭, 使 使以闻大王。唯 大王命之。”
派 动 使者 名 动词使动用法使……听到 希望(听凭)
以,连词,表目的
所字结构 和(他)一起去
远未来,而为(之)留待。
形作名,远方 因而 留下来等待
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请
过了些时候 意动,以……为迟 改变初衷和后悔的念头
之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉? 丹请先遣秦武
“已” 难道没有动身的意思吗 请允许我
阳!”荆轲怒,叱太子曰: “今日往而不反者,
发怒,斥责 去了不能回来复命的(“返”)
归附
为了 形作名:私事 辜负了
古今:品德高尚之人
之意,愿足下更虑之! ”
心意 改变(再) 对策
荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦 之
于是就 或(同义复用)私下、偷偷地
遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮没。今闻
对待
古今:刻毒
被动句 杀掉和没收
购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将
固定结构:表疑问,将要(打算)怎么办……
22、【复】 古义:又,再;如:秦王复击轲 今义:往复,重复,复习
23、【深】 古义:刻毒;如:秦之遇将军,可 谓深矣 今义:有深度,与“浅”相对
通假字
1、秦王必说见臣 “说”通“悦”高兴
2、日以尽矣
“以”通“已”已经
3、今太子迟之,请辞决矣 “决”通“诀”
4、图穷而匕首见 “见”通“现”现出
5、卒起不意
自己挣着站起 扯断
剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。
把持、抓剑鞘 当时又怕又急 插得紧 立即拔出
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。群臣惊
“环”,绕着 跑(古义)
愕,卒起不意,尽失其度。而(按)秦
通“猝”,突然发生
常态 按照
法,群臣侍(于)殿上者,不得 持 尺
侍立在(定语后置) 能 带 一点
(寸)(之)兵;诸 郎中执兵,
祖: 古时出行先祭路神称祖,亦称“祖道”。
歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌
唱歌 发出 悲凉的声音 名作动:哭 名作动 上前
曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!” 复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是
古今异义:声调激愤的 睁大眼睛 名作状,向上
荆轲遂就车而去,终已 不顾。
登上 坐上 古今:离开 始终 没有/不回头看一眼
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。左右
正在 “环” 跑 “猝”,仓促间 怎么办 古:近臣
乃曰:“王负剑!王负剑!”遂拔剑以击荆
就 把剑背在背上
轲,断其左股。
形容词使动 大腿
荆轲废,乃引匕首提秦王,不中,
残废了 举起 投击(古义)
中柱。王复击轲,被八创。
受了 创伤
轲自知事不就,倚柱而笑,箕 踞以骂
成功 靠 名作状 像箕一样张开两腿坐着
竖子也!
那是没用的人
今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾
拿着 不可预料 停留下来的原因
客与(之)俱(往)。 今太子迟之,请辞决矣!”
省略句
意动请允许我辞别“诀”
遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 至
定语后置 名作动,穿上白衣戴上白帽 连 来
易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而
名作动:祭路神 引 饯行送别 就要上路 敲着以声相应
粗俗、浅陋
见天子,故振慑,愿大王少假借之,使(之)毕使
因此 害怕
稍微宽容、原谅
完成
于前。”秦王谓轲:“起,取武阳所持图!”
介宾后置
起来 取来 拿的
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左
以后
打开 穷尽,全部打开 “现” 趁机
手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身,

秦王惊,自引而起,绝袖。 (秦王) 拔剑,
凭信之物 形作动, 亲近,接近
军,秦王购之(以)金千斤,邑万家。
重金征求 省略句 状语后置
诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献
果真
(于)王,秦王必 说见臣,臣乃得有以
给 省略句 一定 “悦” 有以: 有用来…… 的
报太子。”太子曰: “樊将军以穷困 来
古今异义:走投无路
归丹,丹不忍以己之私, 而伤 长者
•荆轲刺秦王
•课文翻译
秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,
全部 占领
进兵北 略地,至燕南界。
名作状,向北 掠夺
南部边界
太子丹恐惧,乃请荆卿曰: “秦兵
对人的尊称
旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可
名作状,早晚间,形容时间短,马上 长期侍奉
又怎么能
得哉? ”
荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今
假如没有
前往
行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将
这样,那么
被动句 侵犯、欺侮
将军岂有意乎?”樊於期偏袒扼腕而进曰:“此
疑问副词 是否,是不是 古今异义:袒露一只胳膊 握上前
臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。
槌胸 如今、而今
太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,
代 樊於期自刎 驾车快跑
结束,事已至此
无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封
收起来装好 首级 名作状,用匣子
古今异义
9、【偏袒】 古义:袒露一只臂膀;如:樊於 期偏袒扼腕而进。
今义:偏护双方中的一方
10、【于是】 古义:在这时;如:于是太子预 求天下之利匕首
今义:表顺承关系或另提一事)
11、【顾】 古义:回头;如:终已不顾 今义:照顾,考虑,顾及
相关文档
最新文档