春季高考学前教育专业专业理论试题及答案精编版
山东春考模拟题学前教育类含答案
济南市中职学校春考班第一次模拟考试学前教育知识试题本卷分为卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分，满分200分，考试时间120分钟。
考生请在答题卡上答题，考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.幼儿会跑、会跳，可是画直线却很费劲，这反映了肌肉的哪个特点（）A.新陈代谢旺盛，易恢复B.力量和能量储备差，易疲劳C.大肌肉发育早，小肌肉发育晚D.肌肉中的水分较多、易损伤2.下列关于幼儿生理解剖特点的表述，正确的选项是（）A.脑细胞耗氧量小B.不易患中耳炎C.生殖系统发育缓慢D.声带坚韧3.对单卵双胎的研究发现，成年后两个人身高的差别很小，说明影响骨骼发育较大的因素是（）A.遗传B.营养C.体育锻炼D.生活习惯4.关于各营养素生理功能相关知识，下列描述错误的是（）A.脂肪有固定和润滑脏器的作用B.孕妇严重缺乏碘，容易影响胎儿脑细胞的发育C.碳水化合物与蛋白质在一起被摄入机体时有利于蛋白质的合成D.三大产热营养素中，蛋白质是提供热能的主要来源5.儿童特有的热能消耗是（）A.基础代谢所需B.生长发育所需C.排泄中丢失D.活动所需6.含钙的食物中，以（）为最佳。
A.白菜B.虾皮C.牛奶D.紫菜7.煤气中毒者的嘴唇、皮肤出现（）A.黑色B.青紫色C.灰白色D.鲜红色8.预防呼吸道传染病，简便有效的措施是（）A.用具消毒B.保持空气流畅C.保护水源D.管理好粪便9.在安排幼儿的生活环节时，每日的户外活动时间是（）A.3~4小时B.2~3小时C.1~2小时D.4~5小时10.关于幼儿园玩具的提供，表述正确的是（）A.小、中、大班的玩具，必须是相同的B.布制玩具的填充物可以是任何质软的东西C.口哨等用口吹响的玩具，很适宜在幼儿园使用D.提供的玩具应无毒无味，安全卫生，便于操作11、心理过程的动力是（）A.个性心理B.认知过程C.情感过程D.意志过程12、美国心理学家吉布森的“视觉悬崖”实验说明6个月大的婴儿就明确具有（）A.大小知觉B.方位知觉C.形状知觉D.深度知觉13、儿童直觉行动思维发生的标志是出现了（）A.表征B.智慧动作C.多通道感知D.自我效能感14、在幼儿园里，幼儿最为常见的情绪调控策略是（）A.建构性策略B.回避策略C.破坏策略D.掩蔽策略15、____________是指儿童运用语言进行人际交往的能力，这是反映儿童语言水平的重要标志。
理论学前教育试题及答案
理论学前教育试题及答案一、单项选择题1. 学前教育的主要目标是什么？A. 教授知识B. 培养学习兴趣C. 完全社会化D. 准备升学考试答案：B2. 以下哪项不是学前教育的内容？A. 语言能力培养B. 社交技能C. 数学逻辑训练D. 高级物理实验答案：D3. 学前教育中的“游戏”主要起到什么作用？A. 娱乐B. 学习技能C. 社交互动D. 所有以上选项答案：D4. 学前教育中，教师的角色应该是什么？A. 知识的传授者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 家长的代理人答案：B5. 以下哪项是学前教育中不推荐的教学方法？A. 通过故事讲述来教授道德观念B. 利用玩具和游戏进行教学C. 单一的讲授式教学D. 通过角色扮演来培养社交技能答案：C二、多项选择题6. 学前教育的基本原则包括哪些？（多选）A. 以儿童为中心B. 尊重儿童个体差异C. 强调知识的灌输D. 注重儿童的全面发展答案：A B D7. 学前教育中，以下哪些因素对儿童的发展至关重要？（多选）A. 安全的学习环境B. 丰富的教育资源C. 严格的纪律要求D. 家长的积极参与答案：A B D8. 在学前教育中，教师应该采取哪些措施来促进儿童的学习？（多选）A. 提供多样化的学习材料B. 鼓励儿童自主探索C. 限制儿童的活动范围以维持秩序D. 通过小组活动促进社交技能的发展答案：A B D三、简答题9. 简述学前教育在儿童发展中的作用。
学前教育在儿童发展中起着至关重要的作用。
首先，它为儿童提供了一个安全、丰富的学习环境，有助于激发儿童的好奇心和探索欲。
其次，学前教育通过各种活动和游戏，促进儿童的语言能力、社交技能和基本的认知能力的发展。
此外，学前教育还帮助儿童建立初步的独立性和自信心，为其未来的学习和生活打下坚实的基础。
10. 如何在学前教育中实现个性化教学？在学前教育中实现个性化教学首先需要教师对每个儿童的兴趣、能力和学习风格有深入的了解。
教师可以通过观察和交流来收集这些信息。
春季高考学前教育专业理论模拟题
学前专业理论试题卷一（选择题，供100分）一、选择题1、机体吸入氧气并排除二氧化碳的过程称为（）A、新陈代谢B、小好洋气C、呼吸D、呼吸系统2、幼儿会跑会跳了，可是画直线却挺费劲，这主要是因为（）A、大肌肉和小肌肉发育的晚B、小肌肉发育晚，大肌肉发育早C、大肌肉发育晚小肌肉发育早D、孩子练习的少3、婴儿漾奶的原因主要是（）A、贲门太紧，且胃处于水平位B、贲门松，且胃处于水平位C、喝奶速度太快D、喝奶时吞咽下奶瓶里的空气4、幼儿乳牙先后脱落，逐渐换上恒牙的年龄是（）A、2-3 B、3-4 C、4-5 D、5-65、下列不属于运动系统组成部分的是（） A、骨 B、骨骼肌 C、骨连接 D、骨髓6、为了促进骨骼的发育，除了给儿童多补充含钙、磷多的食物，还应补充一些（）A、维生素AB、维生素BC、维生素CD、维生素D7、婴幼儿让他干什么，他乐于接受，但是让他别干什么就很难，这是由幼儿神经系统的什么特点决定的（）A、脑细胞耗氧量大B、睡眠时间长C、脑细胞数目的增长D、大脑皮质易兴奋，不易抑制8、儿童乳牙共有（）颗。
A、28 B、26 C、20 D、189、在下列消化系统的功能中幼儿较成人较强的是（）A、胃的消化功能B、肠的吸收功能C、肝的解毒功能D、以上都不是10、乳牙共20颗，出齐年龄是（）A、一岁左右 B、一岁半左右 C、两岁左右 D、两岁半左右11、幼儿园课程以（）让幼儿获得获得知识，认识事物。
A．间接经验 B．直接经验 C．基本知识 D．基本技能12．学前教育的实质就是（）。
A．综合教育 B．启蒙教育 C．独立性教育 D．适宜性教育13、“五指活动”课程的提出者是（） A、陈鹤琴B、张雪门 C、张宗麟 D、陶行知14、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的惟一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）。
A．发挥一日生活的整体功能原则 B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则15、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)
学前教育专业测试题5套(含答案精华版)学前教育专业测试题5套(含答案精华版)第一套1. 以下哪种描述最能准确地定义学前教育？学前教育是指旨在培养幼儿智力、情感、社会适应能力的教育活动。
2. 学前教育的目标是什么？学前教育的目标是促进幼儿全面发展，培养其智力、情感、社会适应等能力。
3. 幼儿园开展的游戏活动对幼儿有何益处？游戏活动有助于培养幼儿的创造力、沟通能力和社交技能，促进他们的身心发展。
4. 学龄前儿童的生理特点是什么？学龄前儿童生理上具有生长发育迅速、免疫力较差等特点。
5. 幼儿园如何帮助幼儿建立良好的卫生习惯？幼儿园可以通过定期进行卫生教育，培养幼儿的个人卫生意识，同时为幼儿提供干净整洁的环境。
第二套1. 幼儿园教师应具备哪些专业素质？幼儿园教师应具备知识广博、具备幼儿教育专业知识、具备教育教学技能和爱心耐心等专业素质。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿艺术欣赏教育？幼儿园教师可以通过观摩、讲解、互动等方式，引导幼儿欣赏音乐、舞蹈、美术等艺术形式。
3. 幼儿园教师如何与家长进行有效沟通？幼儿园教师可以定期召开家长会，向家长介绍幼儿的学习情况，同时倾听家长的意见和建议。
4. 学前教育对幼儿的英语学习有何重要意义？学前教育可以帮助幼儿建立英语学习的基础，培养他们的语言敏感性和语言表达能力。
5. 幼儿园如何营造积极的学习氛围？幼儿园可以提供丰富多样的学习资源和活动，鼓励幼儿积极参与，同时给予他们适当的奖励和鼓励。
第三套1. 学前教育的法律法规是什么？学前教育的法律法规包括《中华人民共和国义务教育法》、《学前教育法》等相关教育法规。
2. 幼儿园教师如何进行幼儿言语教育？幼儿园教师可以通过丰富的语言环境、口头表达活动等方式，培养幼儿的语言能力和沟通能力。
3. 幼儿园教师如何进行幼儿科学实验活动？幼儿园教师可以通过简单易懂的科学实验活动，激发幼儿的科学思维和观察能力。
4. 学前教育对幼儿的身体发展有何促进作用？学前教育可以通过开展体育活动、提供健康饮食等方式，促进幼儿的身体发展和健康成长。
2020年山东春季高考卷学前教育类试题及答案
机密＊启用前山东省2020年普通高校招生（春季）考试学前教育类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
（非选择题）两部分。
满分200分，考试时间120分钟。
卷一（选择题，共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分丑, � JOO分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡相应位置）1 能使钙、磷被人体吸收和利用，促进幼儿骨骼生长的维生素是A.维生素AB.维生素BC.维生素C2.下列关于婴幼儿皮肤特点的表述，正确的是D.维生素DA 保护功能强 B.渗透作用差 C 调节体温功能差 D 感觉灵敏度高3.脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果。
这体现的大脑皮质活动特性是A.优势原则 B 动力定型 C 镶嵌式活动原则 D 保护性抑制4.幼儿膳食中必须以谷类食物为主，其提供的主要营养成分是A.蛋白质B.脂肪C.碳水化合物5.幼儿膳食搭配方法中，可以起到“蛋白质的互补作用”的是A.谷类与豆类搭配B.米面搭配c．荎素搭配6.预防呼吸道传染病，最为简便、安全且有效的措施是A保持空气流通 B 用具消毒 C.保持饮食卫生7 幼儿生病发烧时，往往会发生惊厥，正确的急救措施是A紧搂、按住幼儿，使其不抽动D.维生素D.粗细粮搭配D 接种疫苗B.让幼儿仰卧，松开其衣扣、裤带C.立刻服用药物降温D 用毛巾8.幼儿流异血的护理方法，正确的是A.让孩子头略仰，张口呼吸B.捏住鼻冀，压迫10分钟左右C高举流血异孔对侧的手臂D. 安慰孩子不要紧张，安静躺着（学前教育类专业知识试题共8页）第1页关注公众号：小奇啊学长9.幼儿入园后，全面体检的频次是A. 3个月一次B. 6个月一次10.关千幼儿园生活制度的执行，正确的做法是A.家园同步C.对所有幼儿一视同仁II.心理过程中具有调控作用的是A.认知过程B.情感过程12.一般情况下，感觉器官中最活跃、最主动的是C. 9个月一次D. 12个月一次B.以教育工作为主D.根据需要随时调整C.意志过程D.个性心理A.耳B.嘴c．异 D.眼睛13.幼儿在参观动物园后，会记住老虎、狮子、猴子等动物的样子。
春季高考学前教育专业试题(卫生学 教育学)
春季高考学前教育专业专业知识试题（卫生学教育学）卷一(选择题，共100分)本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,时间120分钟。
一、单项选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分）1、人体结构与功能的基本单位是（）。
A.细胞B.组织C.器官D.系统2、在儿童的热能消耗中，幼儿所特有的，且与其生长的快慢成正比的热能需要是（）。
A.生长发育B.基础代谢C.体力活动D.食物特殊动力作用3、婴幼儿眼球前后径较短，物体成像于视网膜后方称（）。
A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视4、下列不属于周围神经系统的是（）。
A.脑神经B.植物神经C.脊神经D.脊髓5、“望梅止渴”属于（）A.反射B.条件反射C.非条件反射D.传导6、衡量儿童生长发育的三把“尺”不包括（）。
A.年龄别身高B.年龄别体重C.体重别身高D.身高别体重7、缺碘最容易导致的疾病是( )。
A.克汀病B.侏儒症C.巨人症D.夜盲症8、免疫是机体的一种生理性保护反应,免疫作用分非特异性免疫和特异性免疫,以下不属于非特异性免疫作用的是（）。
A.皮肤黏膜的屏障作用 B .吞噬细胞的屏障作用C.注射丙球蛋白等获得抗体D.血脑屏障作用9、生长激素大量分泌是在幼儿（）。
A .睡醒后 B.活动时 C.晚饭后 D.夜间入睡后10、含铁丰富且吸收率高的食物是（）。
A.牛奶B.猪肝C.鸡蛋D.大豆11、下列食物中含饱和脂肪酸较多的是( )A.鱼肉B.菜籽油 C .芝麻油 D.椰子油12、人体吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为（）。
A.呼吸系统B.呼吸C.气体交换D.呼吸运动13、对婴幼儿呼吸系统特点表述错误的是（）。
A.呼吸频率比成人快B.声带不够坚韧C.鼻咽部的细菌易侵入中耳D.呼吸频率比成人慢14、乳牙共有（）颗。
A.4颗B.8颗C.20颗D.22颗15、关于婴幼儿牙齿的说法错误的是（）。
A.最迟不晚于1岁萌出B.2岁半左右出齐C.3岁左右应开始学刷牙D.“六龄齿”只有两颗16、生长激素分泌不足会使幼儿患什么疾病（）A.巨人症B.侏儒症C.呆小病D.克汀病17、皮肤覆盖在人体表面柔韧而有弹性，这是皮肤的哪一功能。
春季高考学前教育专业知识试题3试题
春季高考学前教育专业知识试题3（共40分）一、单项选择题（25分每小题1分）1、下列属于单糖的是（）A、葡萄糖B、乳糖C、蔗糖D、纤维素2、碳水化合物最重要的生理功能是（）A、构成身体组织B、保护肝脏C、节约蛋白质D、供热3、在人体内含量最小的无机盐有（）A、钙B、铁C、磷D、钾4、下列哪些物质能够促进钙的吸收利用（）A、植酸B、草酸C、脂肪D、维生素D5、下列是脂溶性维生素的是（）A、维生素CB、维生素B1C、维生素B2D、维生素D6、下列是由病毒引起的呼吸道传染病的有（）A、水痘流感猩红热B、细菌性痢疾病毒性肝炎猩红热C、水痘流感细菌性痢疾D、风疹流感流行性腮腺炎7、幼儿（）系统发育得最早，（）系统发育得最快，生殖系统在幼儿期发展缓慢，到青春期才迅速发育。
A.运动，呼吸B.神经，淋巴C.循环，内分泌D.排泄，神经8、长期缺乏( ),幼儿容易患夜盲症、干眼病、呼吸道感染等。
A. 维生素AB. 维生素CC. 维生素D C. 维生素E9、属于情绪障碍的行为是（）A.夜惊B.屏气发作C.梦游D.拒绝上幼儿园10、不随地吐痰，并保持住房及公共场所空气流通，可预防（）传染病。
A、呼吸道B、血液C、体表D、消化道11．婴幼儿耳咽管较粗短，位置平直，鼻、咽、喉部感染易引起（）。
A.鼻炎B.咽炎C.中耳炎D.鼻咽炎12．( )是由空气传播而引起的传染病。
A.流行性乙型脑炎B.细菌性痢疾C.甲型肝炎D.流行性脑脊髓膜炎13．坏血病是由于缺乏( )。
A．维生素A B.维生素CC．维生素D D.维生素E14．食物所含的营养素中，可以在体内产生热量的有（）种种 C 3种 D 4种15．下列食物中铁吸收率较高的是（）。
A.黑豆B.莴笋C.肝脏D.黑木耳16．腮腺炎的主要传播途径是（）。
A. 食物传播B. 空气飞沫传播C.日常生活接触传播D.水源传播17．从出生到( )是乳牙发育的重要时期。
A.半岁岁岁岁半18．与人的正常视觉有密切关系的维生素是（）。
学前教育春考试卷
学前教育春考试卷一、语言发展1、请听一段儿歌，并回答以下问题：儿歌中提到了哪些动物？试着模仿儿歌的韵律，自己创作一段新的儿歌。
2、观察图片，讲述一个简单的故事，并回答以下问题：故事中发生了什么事情？故事中的主人公心情如何？3、认读简单的汉字，如“大”“小”“人”“口”等，并进行组词。
二、数学认知1、数一数，图片中有几个苹果、几个香蕉？2、比较物体的大小、长短、高矮，选择正确的答案。
3、进行简单的 10 以内加减法运算，如 3+2= 5-1=三、艺术表现1、听一段音乐，用动作表现出音乐的节奏和情感。
2、观察一幅绘画作品，说说自己喜欢的部分，并尝试用彩笔简单临摹。
3、利用废旧物品制作一个小手工，如纸飞机、纸鹤等。
四、社会交往1、情景模拟：在幼儿园里，小朋友争抢玩具，你会怎么做？2、说一说自己的好朋友是谁，为什么喜欢和他/她一起玩？3、知道基本的礼貌用语，如“谢谢”“对不起”“没关系”等，并在相应场景中正确使用。
五、健康生活1、知道哪些食物是健康的，哪些是不健康的，选择正确的答案。
2、能够自己穿衣服、系鞋带。
3、简单了解身体的各个部位，知道如何保护自己的身体。
六、科学探索1、观察种子的发芽过程，说说种子发芽需要哪些条件？2、认识常见的动物，如猫、狗、兔子等，说说它们的特点。
3、进行简单的科学实验，如“会浮起来的鸡蛋”，并解释实验现象。
以上只是一份简单的学前教育春考试卷示例，通过这样的试卷，可以全面了解学生在语言、数学、艺术、社会交往、健康生活和科学探索等方面的发展情况，为后续的教育教学提供参考。
同时，也希望通过这样的考试，激发学生的学习兴趣，培养他们的综合能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
在设计学前教育春考试卷时，需要充分考虑幼儿的年龄特点和认知水平，避免过于复杂和抽象的内容。
题目要生动有趣，能够吸引幼儿的注意力，激发他们的参与热情。
同时，要注重考查学生的实际操作能力和解决问题的能力，而不仅仅是理论知识的记忆。
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春季高考学前教育专业专业理论试题及答案公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-春季高考学前教育专业知识试题第Ⅰ卷（选择题，共100分）一、单项选择题（本大题共50个小题，每小题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）A.陶行知B.陈鹤琴C.张雪门D.蔡元培2. 表象的特征是（）A.直观性和形象性B.形象性和概括性C.概括性和间接性D.直观性和抽象性3. 决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质B.能力C.性格D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B.建筑师根据图纸想象建筑物形象C.作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要B.兴趣C.气质D.性格6. 幼儿的基本活动是（）A.娱乐B.劳动C.游戏D.上课7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆C.保持、再认和回忆D.识记、保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验B.间接经验C.理性知识D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法B.访问谈话法C.观察法D.测验法10. 教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则D、以游戏为基本活动的原则.11. 幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性B、生活性C、好奇性D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手B、多采用说教C、方法直观、形象D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程B、是非素质教育课程C、是超前教育课程D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉B、记忆C、想象D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境B、激情C、应激D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期 B、幼儿前期C、幼儿期`D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A．自然现象 B．社会生活C．大脑 D．客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。
这体现了幼儿期想象发展的哪种特点（）A．想象和现实容易混淆B．想象过程常常受情绪的影响C．想象的主题不稳定D．创造想象占主要地位，再造想象开始萌芽20. 帮助幼儿做好入学前准备，最根本的是（）A．提高幼儿的入学适应性B．提前教幼儿小学知识C．对幼儿进行全面的素质教育D．培养幼儿对小学生活的热爱21. 善于从纷繁复杂的表面现象中发现最本质、最核心的问题，这体现了（）A．思维的广度 B．思维的深度C．思维的灵活性 D．思维的逻辑性22．组织幼儿劳动时，最长的劳动时间不要超过（）A．30分钟 B．40分钟 C．50分钟D．60分钟23．童年的伙伴多年不见已经忘掉，但偶然相逢仍能认出。
这体现了记忆过程中的（）A．识记 B．保持C．再认 D．回忆24．某教师在实验操作中将水蒸气说成“白烟”，这违背了幼儿园教学活动中的（）A．科学性原则 B．思想性原则C．活动性原则 D．积极性原则25．个性心理结构中最为活跃的因素是（）A．社会性 B．个性积极性C．个性倾向性 D．个性个别性26．在小班观察青蛙的活动中，教师以谜语“绿衣小英雄，田里捉害虫，冬天它休息，夏天勤劳动”来导入，引起幼儿的兴趣。
这种导入方法是（）A.演示导入B.直观导入C.作品导入D.游戏导入27．3至6岁幼儿绘画发展顺序是（）A.象征期-形象期-涂鸦期B.象征期-涂鸦期-形象期C.涂鸦期-形象期-象征期D.涂鸦期-象征期-形象期28.幼儿用绘图的形式表现动物、植物的生长过程，这采用的方法是（）A．记录法B．操作法C．示范法 D．游戏法29．在语言活动中，可以结合看图讲述、讲故事向幼儿进行尊老爱幼、讲礼貌以及团结友爱、不怕困难等教育。
这体现了（）A．趣味直观性原则 B.艺术创造性原则 C.思想教育性原则 D.启发探索性原则30.幼儿园教育目标的结构体系可分为五个层次，第三层的是（） A．幼儿园教育总目标B．学期目标C．幼儿园一日活动D．家园、社区合作31.对物体进行大小、长短、高矮、粗细等进行排序属于排序方式是（）A. 按一定规律排序B.按物体量的差异C.按数排序D.按物体的外部特征32.知道男女厕所，初步具有性别角色意识的教学内容属于属于（）A.小班 B.中班C.大班D.各年龄班33. “水的三态”属于科学活动（）A.观察认识活动B.实验操作活动C.科学游戏活动D.科学小制作活动34. “词语接龙、反正话、绕口令”属于幼儿园语言教育活动的（）A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读活动35.教师引导中班幼儿通过观察比较各种各样的种子，侧重于培养幼儿（）A．同类事物之间比较观察B．了解事物的本质属性C．对事物表面特征的观察D．思考事物与周围环境的关系36..下列属于中班体育活动目标的是（）A.跳绳50次以上B. 在单杠上做短暂的悬垂动作C.能快跑30米或接力跑D.能团身滚37.在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了（）A.范例法B.语言指导法C.幼儿作品处理法D.游戏练习法38.在室内的墙壁上布置“水龙头为什么哭了”“从小懂礼貌”等主题鲜明的装饰画，使幼儿受到潜移默化的影响，这遵循的原则是（）Ａ．教育性原则Ｂ．灵活性原则Ｃ．趣味性原则Ｄ．参与性原则39．下列技能中，老师最难做到和掌握的是（）A.合理分配时间的技能B.尊重幼儿人格的技能C.保教结合的技能D. 因人施教的技能40．下列属于具体的表达的是（）A.谈话B.讨论C.绘画 D. 讲述41．（）是呼吸道最狭窄的部位A．喉 B．鼻腔 C．咽D．气管42．儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的（）A．30% B．40% C．50% D．60%43．为大脑提供热能的营养素是（）A．蛋白质 B．脂肪 C．碳水化合物 D．维生素44．植物油（椰子油）除外中含（）较多，有利于动脉的健康A．甘油 B．饱和脂肪酸C．磷脂 D．不饱和脂肪酸45.得病后2——3天，舌乳头肿大突出，很想“杨梅”，这是（）A.麻疹 B.百日咳 C.流脑D.猩红热46．缺乏维生素A易患（）A．脚气病 B．夜盲症 C．坏血病 D．口角炎47.凡能刺激人体产生抗体，并能与相应的抗体发生特异性反应的物质，是（）A.抗体B.抗原C.疫苗D.类霉素（）48.细菌性痢疾的传播途径主要是（）A．日常生活接触传播 B．饮食传播C．医源性传播 D．血液传播49．“口吃”的错误表现是（）A．发音障碍 B．肌肉紧张C．伴随动作 D．吸吮手指50．中餐的热量应占一日食物热量总量的（）A．25%—30% B．20%—30% C．35%—40% D．30%—40%第Ⅱ卷（非选择题，共100分）二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。
请问：组织幼儿园音乐活动对教师的要求？8、教师组织科学活动应采用灵活多样的方式引导幼儿主动探讨，使幼儿获得生动具体的直接经验，作为未来的幼儿教师，你能设计哪些类型的的科学活动？9、幼儿食物的选择应充分考虑满足能量需要，以保证生长发育所需，配制幼儿膳食的原则是什么？10、传染病的传播途径有哪些？三、分析论述题（共40分）1、活动室内，雪涵正在画画，夏雨和云峰凑过啦问“你在画谁？”“画我妈妈，我想妈妈了。
”夏雨说：“我当你的妈妈吧！”三个孩子搬来小椅子摆成“家门”，云峰扮“爸爸”，夏雨扮“妈妈”，雪涵模仿“女儿”，高兴的玩起了游戏。
“女儿”一会亲亲“妈妈”，一会亲亲“爸爸”，反反复复。
刘老师看到后，笑着问：“爸爸妈妈在家里会做什么？”三个孩子想了想，又增加了“做饭”、“洗衣服”等不少游戏情节……试结合以上材料分析：（1）幼儿玩的是哪种游戏？（2）这种游戏有哪些特点？（3）教师指导这种游戏应注意什么？2、幼儿希望受到别人的赞扬，在大众之前被呵斥、责骂时会感到委屈、痛苦。
（1）这说明幼儿具有什么需要？（2）幼儿还具有哪些需要？(3)怎样正确处理幼儿的需要，从而促进和引导幼儿个性积极性的发展？3、小张老师经常带领孩子到户外锻炼身体，增强孩子的体质，并安排好孩子的生活，多吃水果和蔬菜，以免影响孩子的生长发育。
试分析（1）孩子生长发育的一般规律是什么（2）新鲜的水果和蔬菜主要含有什么营养素它的主要生理功能有哪些4、阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A．幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。
B．教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。
C．请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。
D．教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。
（1）片段B、C、D分别运用了什么教学方法？（2）谈谈片段C中教学方法的运用要点四、综合应用题（共20分）1．阅读下列寓言，完成后面的问题《乌鸦上当》一天，乌鸦找到一块肉，飞到树上，准备慢慢吃。
一只狐狸从树下经过，抬头看见乌鸦嘴里衔着肉，心里想：我一定要想办法把肉弄到手。
狐狸笑眯眯地说：啊，美丽的乌鸦，你的眼睛多么灵活，羽毛多漂亮，身体多好看！你的嗓子一定秀甜美，你能给我唱支好听的歌吗？乌鸦听了，心理美滋滋的，她想，唱歌还不容易！连忙张开嘴“哇”地叫了一声。
哪知嘴一张，肉就掉下去了。
狐狸一口把肉接住了，说：谢谢你乌鸦，你的歌声真好听。
问题：（1）请设计三种提问类型的问题。
并写出各是什么类型的提问。
（2）运用提问技能应注意什么问题？（3）这是语言活动设计的什么类型除此之外，还有哪几种（4）请为本次活动设计活动目标 2014年春季高考模拟考试学前教育专业知识答题纸一、选择题：二、简答题（共40分）1、怎样实施幼儿智育？2、情感是幼儿心理发展的重要组成部分，幼儿情感发展的趋势有哪些？3、幼儿教师的角色特点说什么幼儿教师的专业素养有哪些4、幼儿园教育评价的内容有哪些幼儿园教育评价应该注意哪些问题5、怎样帮助幼儿克服情绪危机？6、幼儿想象发展的特点有哪些怎样提高幼儿的想象能力7、王丽老师在组织中班音乐活动《大象与蚊子》的过程中，让幼儿尝试合作，用各种乐器来表现音乐的变化，孩子们兴趣很高。