给歌曲配和弦的方法

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吉他万能和弦公式

吉他万能和弦公式

吉他万能和弦公式万能和弦首先,何为万能和弦?所谓万能和弦,就是指大部分流行歌曲所用的和弦进行,这些和弦走向非常悦耳动听,很多歌手都按照这种走向来写歌,包括JAY,JJ,陶喆,水木年华,羽泉,矮大紧等等。

以下是最常见的13种大调歌曲万能和弦公式:1、万能和弦1,其和声构成是:1-5或3-6-3-4-3-2-5-1;2、万能和弦3,和声构成是:1-6-4-5;3、万能和弦3,和声构成是:1-4-5-3-6-2-5-1;4、副歌万能和弦,和声构成是:4-(5)-3-6-2-5-1;当然,有些人并不满足或局限于这几种万能和弦,so真正到编配和弦的时候,还需要了解更多的和弦走向(以C调为例):5、C-F-G,古典和声优良的正格进行;6、C-G-F,古典和声的禁止进行,但现代和声却用的很多,灰常好听。

应用歌曲有小虎队《爱》,周杰伦《开不了口》,《我是一只鱼》等;7、C-G-AM-EM-F-C-F-G,欧洲的经典和声,应用歌曲有《开不了口》《简单爱》《爱一个人好难》《约定》《深呼吸》《光辉岁月》等;8、C-AM-F(或DM)-G,美国的经典乡村民谣进行,比如叶蓓《在却难逃》《纯真年代》,《爱》等;9、C-EM/B-AM-G-F-EM-DM-G,经典根音下行的悲伤歌曲进行,比如学友的《祝福》等;10、C-AM-F-G ,又可以变为C-AM-F-FM-G,加了一个FM 做色彩处理,效果相当好,比如《人鬼情未了》歌曲的结束;11、C-AM-F-G,还可以变为C9-AM9-FMAJ7-G9-G,也相当有追忆住事的味道,比如如《明天我要嫁给你啦》的前奏;12、C-AM-F-G ,还可以变为C-(AM)-F-bB-G ,加了一个bB和弦,为F和G和弦过渡,典型唯美主义色彩的运用,异常好听,比如齐秦《花葬》,韩红《家乡》,周艳泓《春暖花开》;13、卡农和弦走向C-Em7/B-Am7-G7-Fmaj7-Am7/E-Dm7-G9sus4,很多流行歌都喜欢酱紫的和弦走向,例如《好心分手》《菊花台》《挥着翅膀的女孩》《饮歌》等等,根音走向是1-7-6-5-4-3-2-5,这种根音走向就叫做卡农。

怎样为一首曲子编配和弦

怎样为一首曲子编配和弦

怎样为一首歌曲编配和弦一、决定调性一首歌曲首先要分清是大调还是小调;一般大调的曲子多以135其中的某一音开始,也多以15其中的某一音结束;小调歌曲则以36开始,以6作结束;因此,如果一首歌曲结束在主音1上它多半是大调,结束在主音6上它多半是小调;但如果歌曲的结束不是1也不是6,就要分析歌曲旋律中调性的倾向;旋律中经常出现135这些音,则可断定为大调;经常出现613这些音,则可断定为小调;二、和弦初配以自己较熟悉调的和弦经常出现135这些音,则可断定为大调;即大调的C和小调的Am经常出现135这些音,则可断定为大调;先为歌曲初配和弦,然后通过调的之间的关系转换到实际调上来;1、先将歌曲开头和结尾的小节配上和弦;大调为C,小调为Am2、结尾前一小节一般配以属和弦或属七和弦;大调为G或G7,小调为Em或E73、属七和弦前如合适的话,最好配下属和弦;大调为F,小调为Dm4、明显倾向某和弦的小节配上该和弦:1小节中的音均为某和弦内音;2小节中强拍上的音决定和弦;3小节中时值较长的音决定和弦;4小节中反复出现的音决定和弦;5小节中被装饰的音决定和弦;三、和弦的进行一般而言,和弦的根音按逆行的三五七度进行时为良好进行,而顺行三五七为不良进行,如图所示;四、再修缮和弦在初配好的和弦基础上有必要利用音阶上各级和弦的功能寻找代理和弦再度美化和弦.1、一级和弦,即主和弦C,是唯一具有决定性和控制性的和弦,所以常用于开头和结尾;2、二级和弦Dm、D7、Dm7,由于音色接近G7和弦,所以可作G7的先行和弦,使和弦进行地更圆滑;3、三级和弦E、Em是较弱的一种和弦,它通常在一级和弦所占小节太多时用来作一级和弦的代理和弦;4、四级和弦F建立在音阶第四度音上,它使和弦音色富于变化,被用来联接主和弦及属和弦;5、五级和弦G、G7有强烈地向主和弦拢的性质,故又称之为导和弦;6、六级和弦Am的音色介于一级与四级之间,可用来代理这两种和弦或用来连接两者.五、和弦其它连接规律1C---C7---F2F---Fm---C3Em---A7---Dm/D74Dm/Am---Dm7---Dm65Am7---Am66Cdim---C77C---Cmaj---C78C7---Cdim9C---Cang六、歌曲结束式和弦配法1、大调式1C---Cmaj72C---Fm---C3C---bA---C4C---bE---C2、小调式1Am---Dm62Am---A这份现有的教材我看了一下,写得不错;这里共分六点就把和弦编配的主要问题给我们讲清楚了;当然这里举的例子全是用C大调、Am小调说的,首调唱名的其他各调和弦你可以用数级的方法得到;解刨<怎样编配和弦>第一集和弦编配一步步一当你拿到一首很美的旋律却又不知怎么为它编配的时候是不是很着急我相信所有的朋友都有过这种经历,没关系,跟我来,我们一步一步的去做,我会用一到两首最通俗的歌来举例:=====================一、确定它是“大调”曲式还是“小调”曲式:=====================什么不会分析,不能确定555555;;;;那么好吧,告诉你一个最笨的,也是最直接的办法,准确率在85%以上:1看看乐曲的开始和结束,确立主音,决定主和弦:需要注意的是,这里所说的开始并不是指乐曲的前奏,而是指真正刚刚进入主旋律的部分;分析一下开始的1-2小节和结尾的1-2小节,看看它们的旋律内容,是以135为主要内容呢,还是以613为主要内容,请注意:大多数的旋律会以进入主音而结束作品当然也有故意不解决的半终止,后面我们会讨论;好了,进行到这一步即便是初学也应该能看出旋律的构架了吧,再说明白一点就是应该能分析的出乐曲是建立在大调音阶上还是建立在小调音阶上;2初步划分乐句段落:把一段文章分解为一句一句的话对大家来说很容易,其实音乐也是一样,你总能感觉出乐句和乐段的存在,但是到底几小节算一个乐句呢4小节8小节这个就要靠自己去琢磨,去体会了,呵呵,只可意会,不可言传;;;;;;真正的主旋律进入是在第一小节处,也不难看出第一个大的乐句是结束于十六小节,这两个小节又都是以什么音符为主要旋律结构呢哈哈,“1、3、5”啊;好,放心用吧,主和弦135,不会错的;再把这个大乐句分析一下,不难找到一个就好像一句话刚刚说了一半,需要喘一口气的位置处;对了,就是第八小节,我们把这个位置叫做半终止乐句,再看看他的旋律结构,呵呵,“2、5”;;知道该用什么和弦了吧,没错,就是属和弦572;先请大家永远记住一句话:最好的和弦连接只有V-->I属-->主,我们把它叫做“解决”,千万不要小瞧这句话的份量,今后我们用到的所有和弦连接几乎都和它有关;它直接影响到你所做的编配是否成功;;;;;刚才说到哪里了哦,对了,半终止乐句,那么下一步就该毫不犹豫的“解决”了,冲丫~~~~~~~进行到主和弦135,完成了第一个V-->I继续分析,我们还可以找到更小的终止或半终止乐句,没错,就是第四小节和第十二小节,根据旋律结构分析,他们都是所谓的半终止,用什么和弦当然是用属啦:呵呵572又来啦,继续“解决”,冲丫~~~~~~~~到主和弦;看看最后两小节,还记得我说过的V-->I吗嘿嘿,写上吧,属和弦;再看看我们的谱子,毫不夸张,当你完成了所有小乐句的V-->I,也就完成了一半的编配;如下图:接下来我要谈到的还有:重属和弦的运用替代和弦的运用增三和弦的运用减三和弦的运用挂留和弦的运用;;;;;;;;;;;;32111这里,不难看出连续的两句就像拷贝的一样,几乎丝毫不差,中心旋律都是32111;设想一下,连续两小节的相同旋律,如果和声保持不变效果会怎样我敢保证的说,多半情况下会很单调,不会好听的,所以一定要有变化,但绝不是你所说的级进下行;请再记住我另一句话:连续进行的单一旋律或称简单旋律,一定要有变化的和声来衬托;我想你老师用的也是最有可能用到的进行方式应该是这样:6554333311116666两拍变化一个和弦,他们分别是:⑥m--->⑥m+7--->⑥m7--->⑥m6;;这应该是六级的冠音半音下行,而不是级进下行,第二个问题:这里为什么用1大呢后面重复的时候,你就用6小拉还记得我们说过的V-->I吗既然我们已经确定了小的半终止乐句,必然也已经用到了V,那么和声向下继续进行的第一个选择必然是I,这也是我不得不在曲例中暂时用了个I的原因,当然可以用其它来的替代,但那是后话,续贴中你会找到答案的;后面重复的时候,你就用6小拉和弦编配一步步二我们来讨论一下重属和弦,单单从字面上我们不妨可以这样来解释:属和弦的属和弦,也就是属的属,呵呵,有点绕嘴,其实想一想还是不难理解的,先看看下面的进行:II-->V-->I;;;唉;还是这样来吧,D-->G-->C,直观一些;其中G-->C应该没什么疑问了吧V-->I啊,好,再看看D-->G,其实它当中也暗含着V-->I的解决实在不明白的朋友可以设想一下1=G,有点想明白了吗对喽,这就是上一贴中的曲例月亮代表我的心曾有朋友问我“你为什么用2大呀”的解释;结论:重属和弦II用在半终止乐句的属和弦V之前最为贴切;需要注意的是,和弦的三音与旋律音千万不要打架,246如果撞上旋律音中的4会很难看的那该怎么办呀嘿嘿,换掉呗,这是一个该谁去适应谁的问题,终究是旋律在先的嘛;;;明白了以上的道理之后,我们就可以得出一连串的进行:III-->VI-->II-->V-->I-->.....................现在我们再来说点题外话;;;呵呵,有点开窍了吧,同样,你还可以在E-->A-->D-->G等等一系列的和弦进行内部找到此种内在因素;;OK,合理的和弦进行或称联接最好能拥有共同的声部或半音进行;我们再把上面给的联接扩展一下:IIIm-->VIm-->IIm7-->V7;;;都是合理的进行;;赶快试验一下吧;;;;;;;1,对了,虽然此贴名为探讨重属,其实要说的还是重属之中暗含的V-->I,去仔细分析一下吧,II-->V,III-->VI;;;;它们其实都是属-->主的进行结构;2,那其实不是3减,而是I7,试想一下,I-->IV与V-->I有什么区别进程关系是一样的,之所以变化到I7,只是为了强调向IV的倾向性而已,这就好比G-->C的倾向性不如G7-->C强烈一样;;;3,正确写法应该是4b61,这是4级小三,为什么是为了和声内部的简单旋律连贯性,还记得最上面的第一个图例和一句话吗OK,合理的和弦进行或称联接最好能拥有共同的声部或半音进行;呵呵,这个4m只是随手出来罢了,想运用自如的话需要你有扎实的思维功底和大量的实际操作;;;和弦编配一步步三我们简单讨论一下替代和弦,其实朋友们在玩即兴时或多或少肯定都用过此类手法,只是自己不太清楚罢了;大多数人对使用3个基础和弦来做遍配都能做到信手拈来,如:I-->IV-->V...感觉单调是必然的多数情况下,嘿嘿,想办法添一些肉进去,让它丰满一下;在此之前我们先来了解两种基本“概念”姑且称之为“概念”:一种是同级和弦概念,C大调的主/下属/属分别为CFGa小调的主/下属/属分别为AmDmEm大家能看得出来,他们是关系大小调中的同级和弦;另一种是功能组概念续贴中再讨论它7个三和弦分为3组功能分别是:主功能组、下属功能组和属功能组,其中副三和弦全部划归为下属功能组和属功能组;了解了以上内容我们便可以简单的玩玩替代和弦了..确定调式调性以后写出下图的编配并不难:还是以月亮;;为例,首先用正三和弦简单遍配;如此一来则会感觉到丰富柔和了很多,当然这样还未达到最佳;需要继续推敲;这里我们不必细谈;初学者可以死记一个重属和弦位置上的的替代和弦,它就是降七级替代,多数情况下都能达到你预期的效果;首先我们来看看歌曲与和弦之间是一种什么关系;打个比方来说歌曲与和弦之间的关系就象是人与衣服之间的关系一样:★一个形象好的人穿上得体的衣服会给人以美的享受;同样一首好的歌曲配上适合的和弦会给人以舒服的感觉;★精心选配的衣服可以弥补一个人形象上的缺陷;同样精妙的和弦编配可以弥补歌曲的某些不足;★一个人可以穿上不同风格的衣服以展现不同的风采;同样一首歌可以采用多种配和弦的方法以取得不同的效果;★有的人因身材、相貌等原因,为他设计服装较容易,而有的人则正相反;同样有的歌曲比较容易配和弦,而有的歌曲则不容易配和弦;所以一个编曲人就象是一名服装设计师,不管这个人的形象如何,你都能为他设计出好的、满足他要求的、流行的服装;近年来流行歌曲的和弦编配技术有了较大的发展,这种发展在我国大致经历了这样的几个阶段:1只会使用主和弦、下属和弦、属和弦或属七和弦等正和弦及Ⅱ级小和弦、Ⅲ级小和弦、Ⅵ级小和弦等副和弦的初级模仿阶段;即在C调中只会使用:C、Am、Em、F、G、G7、Am7、Em7、Dm7、D7、C7和弦;如:军港之夜、让我再看你一眼的和弦配置;2在上个阶段的基础上学会使用了挂留和弦、大七和弦、六和弦、九和弦的中级阶段;即在C调中会使用:Csus4、C大七、F大七、C和弦;如:崔健的早期作品的和弦配置;3之后是学会了降Ⅶ级和弦、增、减和弦的成熟阶段;即在C调中会使用:和弦;如:长江之歌透过开满鲜花的月亮祝你平安牵挂你的人是我等歌曲的和弦配置;若你需要上述歌曲的谱子,请读由我编纂的配有原版和弦的简谱歌本97上榜金曲98上榜金曲,价格详见本书第4页的“邮购目录”4现在又进入了创新阶段;如:①创造性地使用5和弦,②和弦不变而外声部音下行;本书中涉及到“5和弦”的歌曲有:愚公移山孔雀东南飞为你干杯朋友只有你陪我一起唱歌自由自在;本书中涉及到和弦不变而外声部音下行的歌曲有:为你你哪里下雪了吗,乐曲有:人们的梦旅途;和弦编配技术的发展除了使我们会用更多的和弦外,还使我们对和弦之间的连接有了更深的认识,以前似是而非的东西经过一番争论也基本有了定论;▲和弦之间较好的连接方式按程度排列:纯四度连接最好如:C类→F类,D类→G类,E类→A类,F类→bB类,G类→C类,A类→D类,bB类→F类,等;大三度连接好如:C→Em,D→Fm,E→Gm,F→Am,G→Bm,A→Cm,bB→Dm等;大六度连接好如:C→Am,D→Bm,E→Cm,F→Dm,G→Em,A→Fm,bB→Gm,等;挂4和弦转同名大三和弦好如:Csus4→C,Dsus4→D纯五度连接较好如:C→G,D→A,E→B,F→C,G→D,A→E,B→F,等;在二度连接中,这样的二度连接是好的:①下属和弦→属和弦,属和弦→下属和弦;如在C大调中,F→G、G→F是好的;在Am小调中,Dm→Em、Em→Dm是好的;②Ⅲ级和弦→下属和弦,下属和弦→Ⅲ级和弦;如在C调中,Em→F,F→Em;同名和弦之间的“顺向连接”是好的:如:G→G7,C→C大七,Am→Am7等;▲和弦之间不好的连接方式按程度排列:“关系小和弦”转接“关系大和弦”不好,即Ⅵm→Ⅰ不好;如:Am→C、Dm→F、Em→G这样的连接都是不好的甚至可以说是非常恶劣的,要避免使用;注:段落间出现这种情况可除外;如:天蓝蓝海蓝蓝而A→C、E→G、D→F这样的连接在某种特定情况下是好的;如:在G调中D→F是好的,在D调中A→C是好的,在A调中E→G是好的等;属和弦后接二级小和弦不好,即:Ⅴ→Ⅱm不好;如:在C调中G→Dm,在G调中D→Am等,这样的连接是非常别扭的,因为它属于“逆向连接”;二级小和弦后接一级大和弦不好,即Ⅱm→Ⅰ不好;如:在C调中Dm→C,在G调中Am→G等,这样的连接也是恶劣的,要避免使用;注意:Dm→C这样的连接在C调中是不好的,而在F调中却是好的,同样,Am→G这样的连接在G调中是不好的,而在C调中却是好的;同名和弦之间的“逆向连接”是不好的如:G7→G,C大七→C,Am7→Am等;在大调歌曲中三级和弦后接二级和弦一般来说是不好的,即在大调歌曲中,Ⅲm→Ⅱm不好、Ⅲm→Ⅱ7不好;如:在C大调中Em→Dm、Em→D7,在G大调中Bm→Am、Bm→A7等,这样的连接也是非常别扭的;注:在小调歌曲中Ⅲm→Ⅱm是可以的一级大和弦后接二级小和弦一般来说也是不好的,即Ⅰ→Ⅱm不好;如:在C调中C→Dm,在G调中G→Am等,这样的连接已被越来越多的编曲人所抛弃;不过类似这样的连接是可以的:Ⅰ→Ⅱm→Ⅴ→Ⅰ;此外,Ⅰ级大和弦后接Ⅱ级大和弦则是可以的,即Ⅰ→Ⅱ是可以接受的;如:在C调中C→D,在G调中G→A等;★介于上述“好”与“不好”之间的其他和弦连接都是可以的;如:bB→G,Em→bB等;上述所述是当前比较流行的和弦编配原则,这些原则得到了绝大部分编曲人的认可;你可能会举出一些不符合这些原则的例子,但我要告诉你有这样的情况存在:①一些编曲人执迷不悟②一些编曲人死不改悔③一些编曲人初学乍练④所举的例子是以前编曲水平不高时的作品;⑤特殊情况的灵活处理;自测题:指出下列各个和弦走向中哪些是好的哪些是不好的若是不好的请具体指出何处不好,并指出各个和弦的级数:注:以上这些好与不好的原则或例子都是从纯和声的角度上来说的,没有考虑旋律的具体情况;★我们要努力掌握并深刻理解这些原则,但又不要被这些原则所束缚,具体情况是千变万化的;★配和弦时要尽量避开不好的连接,多用好的连接;★你要想打破规则,必须首先要掌握规则;在你一知半解的时候,不能用“打破规则”来为自己不好的和弦编配辨护;民谣编配预备之一:怎样理解大小调编配吉它伴奏,首先要明确歌曲是大调式呢还小调式,才能确定歌曲的基本情绪,这是一个大方向;好比去一个地方,先要搞清楚大致方向,往南呢还是往北,然后才能选择具体的路线,确定坐车呢还是坐飞机;通俗地说,按唱名来讲,以1、3、5为主干音的曲子属大调歌曲,以为主干音的曲子属小调歌曲;所谓主干音,是指曲子中起支撑旋律的主导作用、出现频率相对较高的一组音符一般来讲,大调式的歌曲具有雄壮、开郎的特性,典型的如我国国歌;小调式的曲子具有委婉、优雅、哀伤的特性,典型地如莫斯科郊外的晚上、橄榄树等到曲子;大调式的歌曲和小调式的歌曲在吉它和弦的选用上有不同的要求;民谣编配预备之二:和弦基本常识吉它是一种和声乐器,和弦的运用在吉它音乐中有举足重轻的地位,尤其是在民谣吉它中,和弦配置的好坏直接关系到吉它伴奏的效果;所以从某种意义上讲,民谣编配其实就是和弦的配置;因此,有必要先了解一些和弦的基本常识;一、什么是和弦照一定度数关系排列起来的一组音,称为和弦;和弦中的各音之间是一般三度关系,但也有不按三度关系的;不同的和弦具有不同的色彩属性,可以达到不一样的声音效果,这使得和弦的配置成为音乐理论中十分重要的一项内容;和弦一般是三和弦,其从低到高三个音分别称为根音、三音、五音;如果是七和弦的话,就多了个七音;和弦的不同功能属性是由组成和弦的各音之音的关系决定的;二、和弦的分类及功能一按音程分1、三和弦:由三个音组成,各音之间是三度关系;又可分为大三和弦,其第一、三音之间是大三度,三、五音之间是小三度,如C和弦:1、3、5;小三和弦,三个音之间均为小三度,如Am:2、七和弦:由四个音组成,各音之间也是三度关系;如C7:1、3、5、7;还可细分为大七和弦、小七和弦等,不再详述;3、九和弦:在七和弦基础上再叠加一个三度音;用得不多,不再详述;二按功能分这种分法直接关系到歌曲编配,故加以详细说明为便于说明,均以大家接触最多的C调为例:1、主和弦三和弦的一种,只有过是依其功能命名;是在和弦体系中起主导作用的和弦;它是和曲子的主干音参见:主干音紧密相关的,确定整个曲子的基调;如以C大调为例,其主和弦即C和弦:1、3、5;而A小调的主和弦为Am和弦;2、属和弦和弦的一种,从其功能来看,对主和弦起附属作用,故名属和弦;其根音是主和弦根音的上行纯四度四度音中只有一个半音程,这样的音程称为纯四度,因其音响效果是最和谐的,如1到4,在其1、2、3、4四度音程中,只有3、4间是半音;如C调而言,主音是1,其上行纯四度是5,即G,则属和弦为G和弦:;属和弦有倾向主和弦的特性,这在和弦配置中十分有用,在下面的配置方法中会进一步讲解;3、属七和弦在属和弦的顶部再叠加一个小三度音即成属七和弦;如G7和弦:;属七和弦比属和弦具更加强烈的倾向主和弦的特性;4、下属和弦也是三和弦的一种;其根音是主和弦根音的下行纯四度关系;对C大调而言,下属和弦为F和弦:;5、副属和弦是指除大小三和弦和及属七和弦之外,并且由自然音阶中的音构成的和弦;如C 调的F7和弦:;在不太重要的地方用副属和弦代替主和弦,会有意想不到的独特效果;6、离调和弦此种和弦中含有自然音阶的升降音;如C调的E和弦:3、5、7,其中5音是升降音;离调和弦可以大大丰富曲子的色彩;民谣编配预备之三:和弦之间的基本关系从上节对和弦的介绍中,大家可能已经看出和弦之间是有相互依存关系的,这正是和弦配置的最根本基础;下面就和大家总结一下和弦之间的关系:一、四度倾向性从和声学上讲,和弦之间是有倾向关系的,主和弦倾向于下属和弦,属和弦倾向行主和弦;仍以C调为例,C倾向于F,G倾向C,那么在和弦配置中我们可以采用C--F,G--C的联接,这种进行是很顺的,听起来很舒服;其本质原因是由于根音的倾向性;C的根音是1,F的根音是4,二者是纯四度关系,1倾向4,则C倾向F;可以这么说,所有和弦都倾向以其根音上方纯四度为根音的那个和弦;那么规律性就马上出来了:A--D,E7--A,A7--D等等;二、三度倾向性同四度倾向性类似,三度也存在倾向性,但这种倾向性比四度倾向性要弱很多;如C--Em,Dm--F等等;正是和弦间的这种倾向性,以及倾向性的强弱的不同使的歌曲的和弦编配有了起伏的变化,使的曲子的和弦行进体现出运动性,不致于单调;需要说明的是倾向性并不是绝对的,在具体编配中往往有打破规律的做法,这要视具体情况而定;三、和弦基本体系相互之间有倾向性的和弦构成了一个和弦体系;比如C大调的和弦体系是以C和弦、G和弦、F和弦为主要骨架的,这三个和弦就可以完成对C大调调歌曲的主要支撑,其中C为主和弦,G为属和弦,F为下属和弦;同样,Am和弦、Em和弦和Dm 三个弦构成了A小调的和弦骨架;对于一首歌曲而言,仅用这三个和弦就完全可承担全部的和弦编配任务当初Gman初学吉它弹唱时,经常是这样三个和弦一配到底,效果还不错呢;当然,要将歌曲编配得更为丰富,还需要其它和弦的配合,但掌握了这三个和弦的运用,和弦配置的基本功就会了,简单吧民谣编配预备之四:和弦配置的基本方法一、确定调式调性,把握歌曲基本情绪拿到一首歌曲,首先从头到尾看一遍,把它唱会不要告诉我你不识谱;当然,如果你已经会唱这首歌曲了,那可就省事多了;看看歌曲是什么调,是不是在你的音域范围之内,如果不是,将它调整到适合你自己的调,从而确定歌曲的调性,即是C 调呢还是G调呢或者其它什么调,这是最基本的工作;然后,看看歌曲是大调式的还是小调式的,全曲的情绪是温柔委婉的,还是高亢激烈的;这样,你对全曲就有了一个大概的印象;二、配好曲子和乐句的开始和中止处接着来看歌曲的开始和终止;开始和终止处一般应配上主和弦,因为主和弦最稳定,可以起到明确的开始、结束作用;比如C大调应配C和弦,A小调应配Am和弦;然后来看每个乐句的起始和终止处;一个乐句可以是完整的一句歌词,也可以是情绪的一个小段,我们完全可以将其看成是一段微型面完整的歌曲,因此在它的开始和结束处要有较为明确的表示,但因其只是整首歌曲的一部分,这种表示应比整首歌曲的起、止处稍弱,所以可以配一些半终止式的和弦,即前面讲过的副和弦,当然配主和弦也是可以的;这样,歌曲的基本骨架就搭好了;三、确定每小节主要音,配上相应和弦下面从歌曲的第一小节开始,看看该小节里面哪几个音最多,哪几个音的时值最长,找出含有这几音最多的和弦作为该小节的和弦;比如对歌曲九百九十九朵玫瑰第一小节:该小节1和6就占了音数的一半,且加起来的时值最长,那么1和6是主要音,如果是C调的话,则可以配上Am和弦:,即A小调的主和弦;要说明的一点是,确定和弦时,时值的长度要优先于音数的多少,这个道理是显面易见的;比如这样一个小节:|1--75|,7和5占了两个音,是否该配G和弦:呢不是的,因为从时值上看仍然是1占得时间长,所以应配以含1的和弦,如C和弦:1、3、5等;。

歌曲常用的和弦套路

歌曲常用的和弦套路

歌曲常用的和弦套路
歌曲常用的和弦套路,是指在歌曲中使用的常见的、通常为三声部(或四声部)的和弦搭配方式。

下面介绍常用的和弦套路:
1. 三声部套路
三声部套路是最常见的和弦套路,有几种基本形式,如 I-IV-V,I-V-vi,I-vi-IV-V 等,只要理解了它们的相互作用关系,就可以根据需要调整,并不断组合出新的具有表现力的主题和曲调。

这类套路通常会使歌曲变得更加活泼、更有节奏感,令人耳目一新。

2. 四声部套路
四声部套路可以说是三声部套路的升级版,它比三声部套路多出了一个和弦,可以更自然地表达所需要表达的情感,也使歌曲旋律更多样化,更有深度及内涵。

常见的四声部和弦套路包括:I-vi-ii-V;I-IV-vi-V;I-vi-IV-V;I-iii-vi-IV-V;I-ii-V-I-IV-V;I-vi-IV-I-V 等。

3. 特别套路
除了以上两类和弦套路之外,还存在着更多特别的和弦套路,有的是根据特定的主题进行的独特安排;有的是对于四声部和弦或三声部和弦的变化;有的是用来达到一些特定的音乐效果,如进入曲、变奏曲等。

总的来说,歌曲的和弦套路有很多形式,可以根据需要,进行合理调整,以达到想要的效果。

另外,每个和弦也都可以搭配出不同的变化,它们所表现出来的音乐效果也会不一样,所以灵活运用这些和弦套路,才能够创作出精彩的歌曲。

超详细的和弦编配方法让你学会给旋律配和弦

超详细的和弦编配方法让你学会给旋律配和弦

超详细的和弦编配方法让你学会给旋律配和弦很多人对于和弦编配的手法都只是点到为止。

一篇很详细的和弦编配的方法。

下面这张表格里的内容会贯穿全文,所以先记住它一、搭建框架基本·音级·中的I~VII级的三和弦可以分为两类和弦,一种叫做正三和弦,即I级、IV级和V级和弦。

剩下的II级、III级、VI级、VII级就是副三和弦。

根据和弦的组成音可以将他们归类成三个功能组,如图:排在后面的副和弦与排在第一的正三和弦属性相同,所以可以作为替代和弦使用歌曲就和盖房子一样,和声是框架。

正三和弦是地基,替代和弦就如同窗户、门,起到丰富,完善饱满的作用。

任何一首歌的框架都可以先从正三和弦开始搭建。

编配和弦时可以想根据旋律音与哪一个和弦的组成音对应进行配置。

如图:当然这不是固定的配置,之后讲到和弦升级后就有更多的可能性了。

大多数歌曲都是在每个小节的重拍上配和弦,比如4/4拍一般就是在1、3拍上配和弦。

每个小节配置一个和弦,或者一个小节两个和弦,根据实际情况判定。

话不多说上例子:1.用正三和弦的组成音给旋律搭建大致的框架2.加入副和弦替代一些正三和弦3.将和弦转位使得左手的和弦连接不会太空洞、太跳跃到这里和弦的大致框架就算搭建成了,但是和弦的色彩听起来太平淡了,所以适当的将和弦进行升级会是很好的做法。

关于和弦的进行以及框架的搭建,在我们的中级阶段课程里有做非常详细的讲解和应用,想要了解课程的话直接戳下方卡片↓↓成人零基础学钢琴是一种什么体验?点击本文,开启新的人生旅程二、和弦升级前面用到的都是三和弦的配置,基础和弦满足了基本的和声效果,但色彩上还不够丰满,不太能够表达更深沉次的情感,如果旋律是一幅素描画,那么和弦就是各种色彩的颜料,不同颜色搭配出的冲击力是不一样的,具体的升级手法在我的这篇文章里有详细的描述:乐理基础知识:和弦的定义与性质大和弦可以升级成:Csus4、Csus4、Cmaj7、Cadd9、Cmaj9、C6/9、Cmaj7(#11)等等小和弦可以升级成:Cm7,Cm9、Cm11,Cmadd9,Cm6等等属和弦可以升级成:C7、C7sus4、C9sus4、C7(b9)、C7(#11)、C13等等还是刚才的例子,1.将三和弦升级适当的升级,为了和声音响不浑浊可以将一些和弦内音省略(比如省略5音)三、低音旋律线和弦升级后色彩明显就丰富了许多,但和弦连接基本都是一小节一个比较单一,加入一些让和弦顺阶和弦,经过和弦,替代和弦,离调和弦会让低音声部也更加的有流动性,让整个编配更有新鲜感,一下就能抓住听众的耳朵。

怎样给简谱配和弦

怎样给简谱配和弦

怎样给简谱配和弦一、定调(找出一首歌的最高音,然后根据最高音定出该曲的调性,规律如下) 最高音调性(男、女) 1 F/C 2 Eb/Bb 3 D/A 4 C/G 5 Bb,A/F,Eb 6 G/D 7 F/C(同1)二、大调还是小调一般来说以1为结尾的歌曲是大调歌曲以6为结尾的歌曲是小调歌曲民族歌曲以5结尾的歌曲以大调以2、3结尾的歌曲以小调三、编配和旋第一小节的和旋和最后一小节的和旋,还有中间半终止小节的配主和旋(一级和旋《如果是大调的话配一级和旋,如果是小调的话配六级和旋》) 和旋的编配是根据小节内的构成音来判断这个和旋该编配什么样的和旋。

如果一小节可以有多种和旋选择,一般根据歌曲的所编配的和旋比例来选择,比如前面用了大三和旋,后面就不要用大三和旋了,尽量变化。

其中,有时小节内有和旋以外的音,并不妨碍和旋的编配,看主要的构成音。

比如:如果246比较多见,我们可以用246二级和旋来编配,如果是461比较多见,我们可以用461的四级和旋编配。

编配完后,我们还应对大三和旋和小三和旋的比例进行对比,一般来说编配大调歌曲时,大三和旋要多于小三和旋,反之亦然。

这样一首曲子的和旋就OK。

四、注意在和旋的编配中,一般主和旋前面会加上属和旋或者属七和旋。

同样的和旋不能频繁的重复。

比如:前面出现35,我们可以用135配,后面还是35,那么我们则可以选择357来配五、节奏的编配看歌曲的节拍型,如果是2/4,那我们就选择2/4拍的节奏型,3/4拍同样。

抒情的歌曲--分解节奏型前进的歌曲--扫弦也可以前后结合,对比效果就出来了。

和弦是如何构成的, 和弦编配知识例子(异名)构成音(音名) 和弦名称构造规则C(Cmaj)=1,3,5(C,E,G) 大三和弦大三度+小三度色调协和,明朗Cm=1,b3,5(C,bE,G) 小三和弦小三度+大三度色调协和,音响效果黯淡Caug(C+)=1,3,#5(C,E,#G) 增三和弦大三度+大三度色调很不协和,有扩张感Cdim(C-,C)=1,b3,b5(C,bE,bG) 减三和弦小三度+小三度色调不协和,有收缩感C7=1,3,5,b7(C,E,G,bB) 大小七和弦大三度+小三度+小三度.属和弦+降半音的第七度音Cdim7=1,b3,b5,bb7(C,bE,bG,bbB) 减七和弦减三和弦+根音的减七度音Cmaj7(CM7)=1,3,5,7(C,E,G,B) 大七和弦大三度+小三度+第七度音大三和弦+七度音C6=1,3,5,6(C,E,G,A) 大六和弦大三度+小三度+第六度音大三和弦+第六度音C9=1,3,5,b7,2(C,E,G,bB,D) 属九和弦属七和弦+第九度音C69=1,3,5,6,2(C,E,G,A,D) 六九和弦大三和弦+第六度音+第九度音C11=1,3,5,b7,2,4(C,E,G,bB,D,F) 十一和弦属七和弦+第九度音+第十一度音C13=1,3,5,b7,2,4,6(C,E,G,bB,D,F,A) 十三和弦在弹奏时可视需要删减部分音Cmaj9=1,3,5,7,2(C,E,G,B,D) 大九和弦大七和弦+第九度音C7-5(alt C7)=1,3,b5,b7(C,E,bG,bB,) 变化属七和弦属七和弦的第五度音降低半音而成C7+9=1,3,5,b7,#2(C,E,G,bB,#D) 属七增九和弦有属七和弦+升半音的第九度音而成C7-9=1,3,5,b7,b2(C,E,G,bB,bD) 属七减九和弦由属七和弦+降半音的第九度音构成Cm6=1,b3,5,。

乐曲和弦编配的小技巧

乐曲和弦编配的小技巧

为了表达方便,我们以C调作为例子,其余各调请以此类推。

一、基本编配1.确定大调或小调。

一般情况下,大调多以1 3 5其中的某一音作为开头,以1或5中的某一音作为结尾;小调一般以3 6为开头,以6为结尾。

这里有一个问题,如果开头是3的话,要去判断一下乐曲的色彩,如果色彩明亮,则是大调,色彩暗淡,则是小调。

如《明天会更好》的开头,“轻轻敲醒沉睡的心灵”对应“3 4 5 5 5 5 5 65 4”,很显然色彩较为明亮,所以用大调的C和弦作为开头。

又如《致爱丽丝》的开头3 #2 3 #2 3 7 2 1 6 ,显然色彩暗淡,则用Am和弦作为开头。

2.刚开始学的时候,大调就配C F G G7 ,小调就配Am Dm Em E7.小调中的E7尽量不要在小节内有“5”的情况下编配,这样会与E7中的#5形成小二度的强烈冲突。

3.和弦的进行一般情况下C-F-G(G7)-C 或Am-Dm-Em(E7)-Am为良好的进行,尽量不使用G-F 或E7-Dm的进行。

4.分清骨干音骨干音包括:强拍上的音,时值对比长的音,反复出现的音,被装饰的音,经过音连接的两个音。

二、和弦的调(tiao)色1.调内和弦的使用一首比较完美的乐曲,应该是既有大调的刚毅,又有小调的婉转,二者结合才能使乐曲比较完美。

当乐曲内某一和弦重复出现过多次数时,容易使它变得过于单调,这是可以用副和弦来代替。

比如说C可被Am或Em代替,F可被Am或Dm代替,G可被Em或E7代替(还是注意不要在有5的情况下用E7)。

个人认为很多情况下,Am-Dm-G7-C的进行,要比C-F-G-C的进行要好的多,如果乐曲色彩过于强烈不能用Dm,可以用F-C/G(C的第二转位和弦)-G-C来代替,这样是一个完全终止式,更能使乐曲的“归属感”得到表达。

另外,根音或高音的进行,也是编配和弦的一个重要方针。

比如最著名的卡农的高音进行:3 2 1 7 6 5 6 7,配出来就是C G Am Em F C F G,这比单纯的用正三和弦的C G C G F C F G的效果要丰富得多。

歌曲配置和弦的技巧介绍

歌曲配置和弦的技巧介绍

歌曲配置和弦的技巧介绍对于那些已经入门而又遇到瓶颈的朋友来说,给歌曲配和弦是一道不得不跨的门槛,那么给歌曲配置和弦的技巧是如何的呢?这是不好初学者头疼的事情,下面就让小编跟大家讲解一下!配置和弦的技巧一、确定调式调性,把握歌曲基本情绪我们给一首歌配和弦,首先要非常熟悉这首歌,看看歌曲是什么调,是不是在你的音域范围之内,如果不是,将它调整到适合你自己的调,从而确定歌曲的调性,即是C调呢还是G调呢或者其它什么调,这是最基本的工作;然后,看看歌曲是大调式的还是小调式的,全曲的情绪是温柔委婉的,还是高亢激烈的。

这样,你对全曲就有了一个大概的印象。

二、配好曲子和乐句的开始和中止处接着来看歌曲的开始和终止。

开始和终止处一般应配上主和弦,因为主和弦最稳定,可以起到明确的开始、结束作用。

比如C大调应配C和弦,A小调应配Am和弦。

然后来看每个乐句的起始和终止处。

一个乐句可以是完整的一句歌词,也可以是情绪的一个小段,我们完全可以将其看成是一段微型面完整的歌曲,因此在它的开始和结束处要有较为明确的表示,但因其只是整首歌曲的一部分,这种表示应比整首歌曲的起、止处稍弱,所以可以配一些半终止式的和弦,即前面讲过的副和弦,当然配主和弦也是可以的。

这样,歌曲的基本骨架就搭好了。

三、确定每小节主要音,配上相应和弦下面从歌曲的第一小节开始,看看该小节里面哪几个音最多,哪几个音的时值最长,找出含有这几音最多的和弦作为该小节的和弦。

比如对歌曲《九百九十九朵玫瑰》第一小节:该小节1和6就占了音数的一半,且加起来的时值最长,那么1和6是主要音,如果是C调的话,则可以配上Am和弦:,即A小调的主和弦。

要说明的一点是,确定和弦时,时值的长度要优先于音数的多少,这个道理是显面易见的。

比如这样一个小节:|1--75|,7和5占了两个音,是否该配G和弦:呢?不是的,因为从时值上看仍然是1占得时间长,所以应配以含1的和弦,如C和弦:1、3、5等。

按照这个基本原则可以初步为所有小节确定和弦。

万能和弦伴奏公式(一)

万能和弦伴奏公式(一)

万能和弦伴奏公式(一)万能和弦伴奏公式简介在音乐创作过程中,和弦伴奏是非常重要的一部分。

采用适合的和弦伴奏可以使音乐更加丰富和动听。

而很多创作者都希望能够有一种通用的公式来帮助他们快速而有效地构建和弦伴奏。

这就是我们所说的“万能和弦伴奏公式”。

I-IV-V和弦进程在很多音乐类型中,最基本的和弦进程即是I-IV-V和弦进程。

这个公式适用于各种流派的音乐创作,尤其是流行乐和摇滚乐。

下面是一些使用I-IV-V和弦进程创作的例子:•“Twist and Shout” by The Beatles–I-IV-V进程:C-F-G•“Sweet Child O’ Mine” by Guns N’ Roses–I-IV-V进程:D-G-A•“Johnny B. Goode” by Chuck Berry–I-IV-V进程:A-D-E在这些例子中,我们可以看到I-IV-V进程的简单性和实用性。

通过这一公式,创作者可以快速找到适合的和弦伴奏来配合歌曲的旋律和节奏。

六和弦的替代除了I-IV-V进程之外,还有一种常见的和弦伴奏公式是使用六和弦的替代。

这种公式常见于爵士乐和流行音乐中,给人一种更加复杂和柔和的感觉。

下面是一些使用六和弦替代的例子:•“Fly Me to the Moon” by Frank Sinatra–替代和弦:C6-Dm7-G7•“Hallelujah” by Leonard Cohen–替代和弦:C-Am-F-G•“Isn’t She Lovely” by Stevie Wonder–替代和弦:Eb6-Ebmaj7-Abmaj7-G7这些例子中,使用六和弦的替代增加了和弦的变化和色彩,给歌曲带来了更加丰富的音乐层次。

二和弦进程除了以上列举的公式外,还有一种常用的和弦伴奏公式是二和弦进程。

这种公式常见于流行音乐和乡村音乐中,给人一种轻快和明亮的感觉。

下面是一些使用二和弦进程创作的例子:•“Happy” by Pharrell Williams–二和弦进程:Fmaj7-C•“Brown Eyed Girl” by Van Morrison–二和弦进程:G-C•“Proud Mary” by Creedence Clearwater Revival–二和弦进程:D-A这些例子中,二和弦进程的简单性和流畅性使得歌曲更加容易上口,适合快乐和欢快的氛围。

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给歌曲配与弦大法要配与弦了解得东西有点多但都不难希望大家能瞧完并理解因为新人比较多我就把大家当成对乐理完全不了解得人来解释吧乐理很多我只说与配与弦有关得也算就就是降低难度吧前面说得东西就就是理解后面说得东西得基础如果后面有不懂得在前面找下或者直接问我有些名词得解释在后面如果还就就是有不懂得就留言问我请从前面慢慢瞧如果前面得东西不明白后面就就是瞧不懂得首先要知道与弦算法就要了解调性大家要知道键盘上每个键之间得音程关系任意一个键到挨着它得键之间得关系就就是半个音(大家应该知道得但还就就是说下) 两个半音等于一个全音比如C到D就就是一个全音键盘上C到D之间就隔了一个黑键C# 也就就就是说C到黑键C#就就是一个半音C#再到D就就是一个半音两个半音就就就是一个全音所以C到D得音程就就是一个全音而E到F就就是挨着得所以E到F 得音程就就是半音大调:C大调就就就是以C调为1(Do)1到2间音程就就是全音意思就就是中间隔一个半音(键) 2到3也就就是3到4就就是从键盘上瞧就就是挨着得就就就是说它们间得音程就就是半个音而4到5 5到6 6到7都就就是全音7到下一个1就与3到4一样就就是半音简单说大调音程:1全2全3半4全5全6全7半1这样您知道调名后就可以推出这个调得组成音例:D大调1当然就就就是D2到1就就是一个全音OK 从D键往右数先就就是一个黑键D#(一个半音) 再往右走一个半音现在走了两个半音也就就就是一个全音可以知道2就就就是E 3到2也就就是全音那3当然不就就是F 而就就是F右边挨着得那个黑键也就就就是F#3到4就就是半音那4就就就是与F#挨着得那个白键G照我前面说得4到5 5到6 6到7之间得关系知道567分别就就是A B C# 而7到下一个八度得1也就就就是C#到下一个D您可以瞧出就就是挨着得当然就就是半音得出D调组成音 D E F# G A BC#其她调类推一开始不熟悉得时候可以慢慢推后面您对5线谱熟悉且有一定曲子得积累了就可以随心所至了小调C大调与A小调得组成音就就是一样得D大调与B小调对应也就就就是说任意大调对应它得6得小调类推例:C调: C D E F G AB12 3 45 6 7A小调:A B CD E F G1 234 5 6 7注意区别小调音程: 1全2半3全4全5半6全7全1 而大调:1全2全3半4全5全6全7半1而任意大调与它对应得小调得与弦就就是一样得关于配歌:大调得歌一般大气小调得歌一般有悲伤得感觉这样您在给一首歌配与弦时可以由歌表达得气氛先确定它就就是大调还就就是小调与弦与调得关系这个也就就是有规律得很简单我们一般把对应1得叫一级与弦写成I 对应2得叫二级与弦写成II 后面得类推III IV V VI VII写出来就就就是I IIm IIImIVV VIm VII7 每个调常用得也就这几个与弦所以说不要认为与弦很复杂例:C调组成音 C D E F G AB对应与弦 C DmEm FG AmB7(或B- 减与弦一般不用)D调: D EF#G A BC#D EmF#mG A Bm C#7(或C#-一般不用)不知道大家发现规律了没注意瞧对应任意调得I IV V得与弦就就是大三与弦对应IIIII VI得就就是小三与弦VII一般用7与弦关于配歌:首先确定要配与弦得歌得调如果没有被告诉(有得简谱或者五线谱会有)得话可以自己找我介绍两个方法:一:一般歌得旋律得第一个音或者最后一个音代表得就就就是这个调得1(Do)音您把这个音找到例如就就是C 一般就就就是C调得至于就就是大调还就就是小调就由前面得方法确定二:上面得方法不一定能找到调因为有些歌不就就是以Do结尾还有转调(这个先不说)得您可以把要配与弦得歌得旋律弹一下瞧瞧就就是哪几个音再由前面得方法反推出就就是哪个调得也许有不就就是您推出得调得音因为有些歌用了不就就是自然音阶得音来做点缀但这样得音相对就就是很少得您用出现得比较多得音来推就可以了配与弦:好找到调了我们开始配与弦先说旋律与与弦得关系给个表I IIm IIImIV V VIm VII71 2 3 4 5 6 73 4 5 6 7 1 15 6 7 1 2 3 35这就就是各级与弦与其组成音得关系最上面得就就就是根音比如I级与弦就就就是由该调得135组成例:C调得I级与弦就就就是C与弦C调里得135就就就是CEG 所以C与弦由CEG组成知道以上知识后您可以任意找一段旋律确定调以后一一对应写出该调得对应得音现在瞧您找得这段旋律得第一小节注意听它得重点音比如\1- 23\ 这个小节得重点音毫无疑问就就是1您可以瞧上面得表里哪些与弦得组成音有1但并不就就是有1就可以配到这个小节上您可以一个一个试还要考虑前后与弦得衔接因为并不就就是只要就就是这个调得与弦就可以挨着走有些配在一起就就是很别扭得这又涉及到五度协与等乐理知识说得东西就多了暂时用不着上面说得就就是与弦与旋律得关系一般配与弦不用这个方法因为这样太累了写出来就就是为了说明旋律与与弦得关系但也不失为一种笨方法下面说些配与弦小方法:一:一般某首歌得第一个与弦或者结尾与弦就就就是该旋律所在调得I级与弦但有些歌不就就是前一种情况得要多点这也算个窍门吧二:如果有现成得曲子比如某一首流行歌曲但您不知道与弦要给它配这个时候可以注意听原曲得BASS音BASS走得就就就是对应得与弦得根音您先把小节按BASS得节奏划分好然后按BASS走得音(可以在键盘上找出)把与弦写出来用这个方法您得听力要及格(BASS就就就是低音吉她)三(☆):乐感与听力到一定程度了就直接凭感觉配吧能做到这个就差不多了这也就就是很多老手用得方法音乐嘛其实也就就就是一种感觉得表达四: 最后一个方法适合乐感听力不过关或者过关了但很懒得人、、、、、、那就就就是百度一下呵呵开个玩笑后面有好东西送上注意瞧附件下面为各位解释一些与与弦有关得名词三度举例说明任意调1与3间就就就是一个三度2到4就就是三度3到5就就是三度4到65到7 6到1 7到2这样说应该理解了吧大三度还就就是举例比如1到3 就就是大三度因为1到2就就是全音2到3也就就是全音1全2全3 大三度:全全小三度继续举例2到 4 小三度因为2到3虽然就就是全音但3到4就就是半音2全3半4 \小三度也就这两种情况:前全后半前半后全3到5 也就就是小三度3到4就就是半音4到5就就是全音3半4全5/这里复习下:小调得音程:1全2半3全4全5半6全7全1 大调:1全2全3半4全5全6全7半1与弦原理其她就不说了下面就就是大小三与弦(三与弦得组成音只有3个音)得解释很多歌都就就是由大三小三与弦组成如果出现其她与弦自己百度大三与弦首先它得名字就就就是根音D与弦根音就就是D 也就就就是D大三(一般大三与弦不说明比如A与弦就就就是指A大三)组成音就就是D 调(D EF# G AB C#)得1 3 5 也就就就是D F# A这个解释并不科学因为D与弦并不就就是D调专有比如G调(G A BCD E F#)也有在G调里D与弦(G调V级与弦)当然仍然就就是由DF# A 组成但这时唱5 7 2科学得应该就就是用音程来解释就就就是根音到与弦第二个音(此音非彼"半音"得"音" 而就就是音阶里得音)就就是大三度这就就是大三与弦名字得来由而第二音到第三个音就就是小三度或者说第二音到第一音就就是五度其她大三与弦类推例:C与弦根音当然就就是C第二个音距C为大三度可以知道就就是E 第三音距第二音小三度所以就就是G小三与弦根音也就就是它得名字比如Am 根音就就是A根音到第二音就就是小三度Am第二音就就就是第二音到第三音就就是大三度与大三与弦相反先说这么多有不足得慢慢改另外说明一下我键盘弹得很差刚开始学这方面得问题就别问我了我以前弹电吉她得对这个有兴趣得我倒就就是可以给您说说下面给个好东东---------与弦猜测软件哈哈牛X得东西吧第一次用好象就就是被限制得要购买注册码但关了再开好象就可以了或者把压缩包里得能装得东西都装一次我忘记了反正现在我能用从压缩包里直接打开chordpickout、exe不用解压安装点左上得File 里得Opensong 然后找到您要找与弦得歌(一定要MP3格式如果您得歌不就就是MP3格式得用千千静听转换一下) 点打开等载入好后就显示了还可以播放让您知道与弦对应得位置不一定准但还就就是比较管用得一、问题得提出现在小学音乐教师得钢琴即兴伴奏水平参差不齐,我时常瞧到听到有得音乐教师在课堂上把歌曲伴奏弹得乱七八糟。

例如歌曲《愉快得梦》得伴奏应该就就是轻柔流动得分解主属下属与弦,来表现歌曲诗一般得意境。

有得音乐老师会弹柱式与弦,让人不能容忍得就就是把“2”配上二级与弦,这样久而久之势必会对学生得听觉产生影响。

笔者从教十余年来,在钢琴即兴伴奏方面积累了一定得经验,因此有必要对小学音乐教师得钢琴即兴伴奏方面得问题进行分析,对小学音乐教师就如何弹好钢琴即兴伴奏提出自己得一些瞧法。

二、内容摘要1、什么就就是钢琴即兴伴奏;2、现行小学音乐教师钢琴即兴伴奏水平分析;3、弹好钢琴即兴伴奏得重要性;4、怎样弹好钢琴即兴伴奏。

三、正文钢琴即兴伴奏就就是在只有旋律谱而没有伴奏谱得情况下,为歌曲(或乐曲)所弹得伴奏。

起到对歌曲得补充与衬托得作用。

当然,在条件允许得情况下也可以事先做一些准备,如:通读乐谱,感受一下歌曲得基本情绪与音乐形象;初步分析一下歌曲得调式、与声,并标记功能记号;设计一下各段得伴奏音型与奏法;与演唱者合伴奏等等。

这样可使即兴伴奏减少盲目性,加强规范性,对于初学者来说尤其重要。

可见,即兴伴奏并不就就是杂乱无章得,当然,也不像伴奏谱那样精心设计,严格规范。

因此,要求即兴伴奏既要有章法,又要根据具体作品灵活运用,这样才就就是即兴伴奏。

现在小学音乐教师钢琴即兴伴奏水平参差不齐,有好有差,不够好得主要表现在:1、钢琴弹奏技巧不扎实,或者说没有经过正规得训练,伴奏得最基本音型如与弦及转位得弹奏指法与触键方法都不明确,因此连完成正常得教学任务都成问题,更谈不上伴奏音型得得丰富多彩。

2、缺乏键盘与声及曲式等理论知识,在与弦序进方面没有规范得设计,甚至调性都不准确,在键盘上每个大小调最基本得ⅠⅣⅤ级还不熟,在伴奏中左手只就就是跟着旋音律弹八度或单音,没有用与声来衬托丰富旋律得效果。

3、伴奏音型掌握得少,或不能恬当地应用。

对于不同体裁风格得歌曲所应使用得音型分辩与使用得能力差,千篇一律。

如:都用分解与弦或柱式与弦等,不能分辩就就是抒情歌曲还就就是进行曲。

对比段落之间音型得变化太少或不恰当。

甚至不成音型,节奏不准确。

总之,这部分教师对于钢琴即兴伴奏得基本步骤还不了解,每个步骤得内容也不清楚,因此就很难完成为课堂教学中歌曲伴奏,或为课外歌咏活动即兴伴奏得教育教学任务。

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