补写句子练习题
新初中中考语文根据语境补写句子训练试题
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．根据下文的语境，在横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向，如要没有理想，人生就像________，________，________。
【答案】一只无头的苍蝇；嘤嘤嗡嗡；到处乱撞【解析】【分析】本题仿写句子要注意符合句式“如果没有理想，人生就如……，……，没有……”，表意正确，采用比喻的修辞手法，使之与画线的句子构成排比句即可。
如：如果没有理想，人生就像一只折翅的雄鹰，飞飞停停，没有目标。
故答案为：一只无头的苍蝇、嘤嘤嗡嗡、到处乱撞【点评】本题考查补写语段的能力。
要求前后句式一致，语意连贯，这就需要分析句子的修辞手法和句式类型。
读句子可知，排比、比喻两种修辞手法都有。
可以把没有理想的人生比作无头苍蝇。
2．仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。
其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D3．阅读下面语段，完成问题。
一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。
人们从《论语》中学得①，从《史记》中学得②，从《正气歌》中学得③；从鲁迅学得④，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。
因此，我们可以这样说，一个有阅读能力的人，是一个幸运的人。
（1）请将最恰当的选项依次填入下面的空白处。
A．批判的精神B．坚贞的气节C．智慧的思考D．严肃的历史精神①________②________③________④________（2）联系上下文，在第一，二段文字之间补写一个承上启下的过渡句，要求用上关联词语“不仅……而且……”。
补写句子练习题(带答案解析)
情境式补写句子【命题说明】情境补写是高考必考的内容，注意要点学习。
内容一般为科普类的说明性文字，文段表述较为严实。
要求填写的较为正确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的互相的提示和照顾，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小偏差。
【解题思路】1、阅读全文，认识文段内容，掌握文段层次；2、明确空缺句子所处的地点，判断补写句子与前后句的关系；3、勾勒出能够采用或参照的信息；4、选词造句；5、串读检查。
【小诀窍】1、依据语段确定中心，联合现实生活中的一些生活知识，合适的想象确定大概方向。
2、注意关系词语，经过剖析复句确定填入的句子内容，所填内容一般和文段前后都有联系，有些词语就出自文段之中。
3、注意前后的照顾，有些题当前后的内容是以对举的形式出现的，依据对应关系能够确定填入的词语。
【例题】1、在下边一段文字横线处补写合适的语句，使整段文字语意完好连接，内容贴切，逻辑严实。
每处不超出12 个字。
运动减肥可否获得满意的成效，①。
运动量过小，不可以消耗掉剩余的热量，②。
运动量过大，超出身体的负担能力，又会造成过分疲惫，惹起不良反响，影响健康，也难以坚持。
一般来说，中青年人身体强健，③，运动量能够大一些，运动时最高心率可控制在 140 次/ 分左右。
【答案】①常常取决于运动量的大小（常常跟运动量有很大关系）②减肥成效就不理想③身体负担能力较强2、在下边一段文字横线处补写合适的语句，使整段文字语意完好连接，内容贴切，逻辑严实。
每处不超出15 个字。
我国历史上很早就已经出现了职权和地位各异的“史”。
从文件记录来看，“史”字最早出现是在甲骨文中。
①，还有“大史”“卸（御）史” “公史” “西史”等词语，它们代表着各不同样的某种身份，或某种职位。
因为甲骨文是刻在龟甲和兽骨上的，记录极为不便，用字必然特别节俭，能少一个字就少一个字。
所以，②，正说了然早在殷商时代“史”就已有了明确的分工。
这类分工的事实正是人们在用甲骨文进行记录时不辞复杂的根来源因。
补写句子练习题答案
补写句子练习题答案1.【答案】①怎么会记得那么多生僻的字词②他们肯在这方面花功夫③它们可以激活人的精神力量。
2【答案】①所以称正月十五为元宵节②也是为了庆贺新春的到来③更是一种独特的文化活动3.【答案】①但爱好做饭的文人却并不常见②他不仅爱好美食③做出许多流传至今的名菜4【答案】（1）每个人都可能得的心理疾病（2）抑郁症的成因有很多（3）心理问题5.答案:它需要我们坚持不懈地努力。
更要重视对青少年情商的教育。
更要让他们懂得为人处世的道理6答案①塑料垃圾充斥于各种场所②难以对其进行生物降解③塑料垃圾还改变土壤性质7.答案：①钟表一样准确②成年蝉需要很高的气温（围绕“高气温”即可给分）③周期越长，成活率就越高（每点2分。
8.答案：（1）但论者往往评其书法为第一（2）但他没有写过篆书作品（3）这是郑板桥擅学的必然9答案：①吸引更多新顾客②为了消化库存③形成了恶性循环(6分)10.答案：①梦想不是个体性的；②对贪污腐败愤恨不已；③我们就越要有梦想11.答案：①这个过程称之为成土过程②它只能发生在地球上出现生命之后③与各个自然要素不断进行物质和能量交换的过程12.答案：①与桥结下了不解之缘②每一座桥都有个寄托美好愿望的名字③每一座桥又都是一幅画13.答案：①"孝"是中国古代社会的基本道德规范（答"传统、传统文化"给1分）②在中国，"孝"的观念源远流长（大意对表达连贯即可）③而其中最为出名的便是《论语》14答案：把他们对生活、对自然的认识、感悟；重在表现神似；夸张和变形15答案：①意思是人总是要死的②要把这片忠心记录在历史上③文天祥就是值得我们学习的“大丈夫”（文天祥的言行就再现了孟子所说的大丈夫的精神）16答案：而且是中华民族的传统美德；到“滴水之恩，当涌泉相报”的古训；它以党性为基点17.答案：（1）“幸福的原因”（2）“为什么不快乐”（3）这里的炽情18答案：①父母不是完全为了孩子才活着②会阻碍年轻人的发展③不是给父母洗脚下跪的孩子。
新中考语文根据语境补写句子题含答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．仿照下面歌词中画线的句子，把内容补充完整。
中国心，中国梦盘旋在泰山之巅激荡在东海浪尖唤醒了北归大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心间谁也无法阻挡我们向前________________________________(结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自《中国心，中国梦》歌词，有删改)【答案】翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田)；绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线)；赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸)；收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【解析】【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。
注意示例语句的结构特点，句子为动宾结构，考生要结合诗歌的整体进行作答，注意结构的些微变化。
故答案为： 1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线) 3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。
解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。
在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。
2．按照前半句形式，发挥想象仿写句子。
绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累。
________（要求填写至少两个句子）【答案】白色是天真，纯洁无瑕；蓝色是宁静，深沉幽雅。
（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远。
）【解析】【分析】本题是考查学生仿写句子的能力。
这里不是单纯的形式上的仿写，也是内容上的续写，所以不能光顾着形式上是一致的，而忽视了内容上的衔接。
这里可以联想到四季不同的颜色，最后一句可以是冬天的某种颜色。
比如：白色是天真，纯洁无瑕。
当然，答案不强求一致。
句式结构一样，内容能衔接就行。
【点评】仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
新部编中考语文 根据语境补写句子训练试题及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．请参照画线部分，再补写两个句子。
要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤；________，________；它有手，拥抱凄冷与孤独；________，________。
【答案】它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述说温暖和力量【解析】【分析】补写可从表达方式上来看，如句子要用拟人化表达手法，将“关怀”作形象化描述；注意句式特点，如可用有眼睛，看到；有嘴，会说等。
故答案为：①它有眼睛；②看到失意和彷徨；③它有嘴；④述说温暖和力量。
【点评】本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体；结构、句式要一致；注意修辞、手法等的运用。
2．仿写句子。
生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。
生命像________，又像________。
【答案】时而平静时而波涛汹涌的大海；一棵充满生机活力的紫藤萝【解析】【分析】仿写时除了要句式相同，还要注意语意连贯。
【点评】解答此类题，要求学生先要根据语句的内容，理清句子之间的内在联系，再确定句子的先后顺序，还要考虑语句之间的连贯性等。
能力层级E3．根据语境，仿照画线句子，续写两句，构成语意连贯的一段话。
独赏，让心灵像弥漫的山雾悄然融人山岳之中，生命就有了山的巍峨，山的磅礴；独赏，让心灵像一滴雨珠悄然融入大海之中，生命就有了海的旷达，海的博大；独赏，________， ________；独赏________，________。
【答案】让心灵像山涧的清泉悄然汇入江河；生命就有了江河的执著和江河的意志；让心灵像空际的星星一样悄然融入月色之中；生命就有了月色的宁静和月色的曼妙【解析】【分析】本题是对考查学生仿写续写能力。
这里结合上面的内容，续写的对象是“独赏”所用到的句式是“让心灵……，生命就有了……。
”所以本题既有一定的限定，也给学生留下了一定的发挥空间。
部编中考 语文根据语境补写句子训练试题含解析
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．结合语境补写句子，使之构成语意连贯的排比句。
幸福都是奋斗出来的：农民因为在广表的田地间辛勤劳作，才有了五谷丰登的幸福；运动员因为在激烈的赛场上驰骋拼搏，才有了超越自我的幸福；________，________。
【答案】学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福【解析】【分析】本题考查语句补写。
这需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
通读可知，这段话讲述的是不同人群的“幸福”。
注意句式为“……因为……，才有了……的幸福”，同时还要注意对应位置的词性要求。
可以选取一个人群，写出其奋斗出“幸福”的过程即可。
故答案为：学生因为在繁重的学业里刻苦奋斗；才有了金榜题名的幸福。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
补写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外还要注意语意通顺，内容相关。
2．仿照下面句子续写一句话。
书写要规范、端正、整洁。
留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景；________。
【答案】生活中一个会心的微笑是风景【解析】【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。
其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。
【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级D3．阅读下面语段，完成问题。
一个人的一生，本来只能经历自己拥有的那一份痛苦与欢乐；然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。
这样，具有阅读能力的人，就可以上溯远古，下及未来，多识草木虫鱼之名，遍览奇山秀水之貌，获得丰富的知识和自身以外的经历。
人们从《论语》中学得①，从《史记》中学得②，从《正气歌》中学得③；从鲁迅学得④，从马克思学得战斗的激情，从列夫·托尔斯泰学得道德追求的执著。
中考语文根据语境补写句子练习题及答案
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面语段，回答问题。
我喜欢出发。
凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
深深的A 便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾：_____________，_____________。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。
即便这样，我依然喜欢。
人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向：人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。
于是，我想用热血给自己树起一个B的目标。
目标实现了，是光荣：目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。
（1）请为文中A，B处选择最恰当的词语。
留恋流连高远高大A．________；B．________（2）文中画线句有语病，请修改。
（3）根据语境，为文中横线处续写一句话。
没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾：________，________。
【答案】（1）流连；高远（2）见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。
（3）不仅是为了争取一种光荣；更是为了追求一种境界【解析】【分析】（1）“羁绊”与“高远”“高大”都不搭配，“目标”与“高大”不搭配。
（2）此段文字出自汪国真散文《我喜欢出发》，这是一组排比句，最后一句，不应是“依旧”，应是“还是”。
（3）没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。
力求做到形神兼备，语意流畅。
故答案为：（1）流连；高远（2）见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。
（3）不仅是为了争取一种光荣；更是为了追求一种境界【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。
能力层级E2．仿写句子。
生命像向东流的一江春水，又像一棵破壳而出的小树。
中考语文根据语境补写句子题
一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1．阅读下面一段文字，完成题目。
年轻的我们渴望生活，渴望创造，渴望摆脱束fù然而青春的岁月不会一番丰顺，或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开tuò自己的人生之路；或许青春的航船历经风浪，但我们有足够的力量驶向理想的彼岸；______________________________ ，______________________________ ．年轻的我们相信只要拥有一幅轻灵的翅膀，就能在无际的天空中自由飞翔。
（1）根据拼音写出汉字。
fùtuò束________开________（2）画线的句子各有一个错别字，请找出并加以改正。
（3）在横线处续写一个句子，使之与前文构成一组排比句。
【答案】（1）缚；拓（2）“番”改为“帆”；“幅”改为“副”（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天【解析】【分析】（1）缚；拓；（2）“番”改为“帆”；“幅”改为“副”；（3）或许青春的填空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天。
【点评】本题考查学生字音、字形和仿句的运用，注意同音形似字的区分，仿句注意句式和语义要与例句相符。
注意平时字词的积累和句子的仿写。
2．《人生》一文中把人生喻为攀登高塔、挖掘坑道。
你知道人生的意义是什么吗？请仿照画线句子续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉。
如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；________；________；________。
【答案】如果你是一棵小草，就增添一分绿意；如果你是一朵花，就装点一分春色；如果你是一颗星星，就点缀一角夜空【解析】【分析】本题是对续写和仿写能力的考查。
这里不仅要求内容上相关，也要求句式形式上也要一致。
要用到“如果……，就……”的句式。
【点评】此题考查学生的续写、仿写能力。
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高考补写句子（填充式）专项练习1、根据所给材料的容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。
(6分)材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，①，铸造铜器了。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，②。
上个世纪50年代，考古工作者在偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，③。
2、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（5分）病毒一开始可能在局部围暴发，不构成全球威胁。
一旦①，人们才开始投入人力和物力研究。
美国将感染医生接回国，等于②。
之所以敢这么做，是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。
目前在制备疫苗中可能出现了一些困难，但③。
3、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）斑驴不但能守护家园，而且___①___。
英格兰一度兴起用斑驴拉车的风气，在伦敦周围，郡长的马车后便拴着两头斑驴。
体重达400公斤、无比健壮的斑驴很少能成为其天敌口中的饕餮大餐，___②___，因此一直是非洲人主要的猎食对象，但原始的狩猎方法并没有给斑驴群体以致命打击。
直至19世纪，欧洲移民大量涌入非洲，看到如此美丽的动物都非常感兴趣，一时间斑驴标本价格昂贵，这更促使了这些贪婪的欧洲人对斑驴大开杀戒。
他们用套索、火器等装备进行疯狂的猎捕，还大肆劫掠、贮藏、盗运斑驴的皮。
在巨额利润的诱惑下，____③__。
到了19世纪中期，非洲南部已经很少再能见到斑驴了。
4、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）环境污染历来被看作“全球问题”，这不但因为①，一个国家遭遇的污染非常容易进入另一个国家；而且因为各国的环境缺陷往往形成复合结构，带来综合性环境效应。
由此来看当前国的灰霾天气，就不能将②，要么单纯归于国的产业或生活方式，要么单纯归于国家层面的缺乏规划和监管不力。
面对灰霾持续不退和PM2．5数值居高不下的现状，现在迫切需要从政府到企业，从社会到个人，③。
5、请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应容。
要求连贯得体，表达明确。
(5分)朦胧的晨雾中，美丽的白天鹅，静静地停留在这一片美丽、幽静的湖面之上，湖水中的几棵干枯的小树，轻轻地点染着静谧。
①，白天鹅宛如凌波仙子，娇俏的影子徭曳看，淡淡地，②。
单个的潇洒地自由游动，在独自享受着这份安静；双栖的依依地结伴同行，像湖面上开出了两朵圣洁的玫瑰，显得那么高雅、眷顾；成群的又仿佛从天而降的仙女，身披白色的轻纱，缓缓地、轻轻地、难以察觉地悄悄而来。
间或出现的几只黑天鹅，它们时而在水面上追逐游弋，③，给这白色的世界添了几丝生趣。
6、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过1 2个字。
（6分）9月28日是孔子诞辰，教育部正在规划将教师节由9月10日改至这一天。
网络问卷调显示，这项规划得到了近七成网友的支持。
孔子是“万世师表”，他与弟子们其乐融融，留“孔颜之乐”的佳话。
这让我想起了今年教师节的一个情境。
教师节当天，我给同学们上。
今天是教师节——”同学们回应道：“祝老师快乐！”我说：“教师节应该是‘同学们快乐'。
”想想看，①，当老师的能够快乐起来吗？当今时代，师和学生不仅是传统意义上的授受关系，②。
学生具有主体性地位，其主体地位的实现既是教育的目的，也是教育成功的过程，它表现在我们教育学生的学习、生活和社会实践中：教师作为一项职业，是通过教书育人实现自我价值、创造社会价值的，学生则是这种价值的体现与反映。
正因为此，我要说，③。
7、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切。
（6分）在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。
一般而言，城的发展往往早于市。
＿＿①＿＿，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，＿＿②＿＿。
＿＿③＿＿，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。
8、根据所给材料的容，在下面画线处补写恰当的句子。
要求容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。
（6分）“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。
”春联的来源是桃符。
最初人们挂在门旁以避邪，后来画门神像木刻人形挂在门旁于桃木上，再简化为在桃木板上题写门神名字。
贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
（1），如四言联“春安夏泰，秋稔冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，春回爆竹声声”。
（2）。
所谓横批，是指挂贴于一副对联上头的横幅。
（3），例如“一帆风顺年年好，万事如意步步高”“喜居宝地千年旺，福照家门万事兴”。
春联大都用红纸书写，红色有吉祥，避邪的意思。
9、根据所给材料的容，在下面画线处补写恰当的词句。
要求容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
每句不超过10个字。
（5分）材料：清朝康熙年间的板桥，坐对纸窗竹影，铺开笔墨画起了他最爱的竹子。
板桥画竹的技法并无师承，多直接取法于纸窗粉壁上的日光月影，取法于枝摇叶动、风吹雨注。
同东坡一样，板桥也强调画竹要有精巧的构思，又离不开绘画的巧妙技能。
但是，针对东坡的画竹要“胸有成竹”的看法，板桥坚持的则是“胸无成竹”。
板桥的《竹石图》里，竹子节节灵动，叶叶表情不同，墨色水灵，浓淡有致，逼真地表现出了竹的质感，这正是他①的画竹技法的表达。
画家对画竹的看法不尽相同，就如板桥的看法不同于轼，两者的主要差异②。
但两人在画竹上也有相同之处，就是都强调③。
10、在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
（6分）战国时代的孟子，有几句很好的话：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极的教育意义，是值得我们学习的。
南宋末年，首都临安被元军攻入。
丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗。
失败被俘后，元朝劝他投降，他写了一首诗，其中有两句是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，。
文天祥被拘囚在一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降，便可以做大官，但他坚决拒绝，最终在公元1283年被杀害了。
他写的有名的《正气歌》，歌颂了古代有骨气的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。
11、根据所给材料的容，在下面画线处补写出恰当的句子。
要求容贴切，语言连贯，逻辑严密，语句通顺。
不得照抄材料，每句不得超过30个字。
（5分）材料：中国著名糖尿病防治专家聂文涛先生在其专著《有效康复糖尿病》一书中，从中医的角度发现并提出了血糖谷物保护曲线，明确指出谷物有利于糖尿病人康复，并得到了国外专家的广泛认可。
《有效康复糖尿病》是美国国会图书馆收藏的第一部中国医生用英文撰写的医学专著。
在美国发行的版本封面上写着美国专家的一句话，“如果说聂文涛医生的很多主曾使他站到了世界的反面，那么今天世界站到了他的一边。
”国相关权威人士拘泥于西方200年来关于糖尿病通行的理论标准而迟迟不愿接受，并对之产生难以置信的疑惑。
我们知道，交通的意义在于能够通行。
路口黄灯闪烁，提示缓行，这个时候要求车辆通过。
在医学上，①。
人类本来对疾病的认识需要不断的深入，②，否则“人道”将会无法通行。
如果说为了安全而放弃通行是一种人道的话，那么③。
12、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字（6分）建筑的这种“文法”有一定的拘束性，但同时也有极大的运用的灵活性，能有多样的表现。
①，在文法的拘束性之下，仍可以有许多体裁，有多样性的创作，如文章有诗、词、歌、赋、论著、散文、小说，等等。
建筑的“文章”也可因不同的命题，②。
“大文章”如宫殿、庙宇等等，“小品”如山亭、水榭、一轩、一阁。
文字上有一面横额，一副对子，纯粹做点缀装饰用的。
③，如在路的尽头的一座影壁，或横跨街中心的几座牌楼等等。
它们都具有中国建筑的特性。
13、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）一个人总是上网，不读书，我认为他是没有文化的。
①？文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考，而这个传统主要就存在于书籍之中。
网络的长处是迅速传递当下的信息，它不让人思考。
当然如果你素质好，你上网的时候也会思考。
②？我相信不是从网络上得来的，而是③，有了这个底蕴。
这样的人上网不怕，他不会被网络上铺天盖地的信息所左右，所淹没，他有自己的独立思考。
14、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）光，是人类的好朋友，①。
然而，光一旦变成污染，②：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响影人的生理与心理正常。
现在，国不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓的“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。
看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。
其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。
由此可知，③，光是可以起到美化环境的作用而不是制造光污染的。
15、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（5分）保护儿童，在对象上不断扩大覆盖围面固然重要，但建立有效的救助机制，①，才是治本之策。
十多年前，电影《刮痧》讲述了一位中国老人到美国用“刮痧”疗法给子治病，却被当地儿童福利机构误认为“虐待儿童”而遭起诉的故事。
今天看来，那种“误会”所彰显的“孩子至上”理念和“强制报告”等刚性制度，②。
让困境儿童享有一个灿烂的童年，从观念更新到制度创新，从福利保障到社会参与，③。
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）微博没有传统媒体“守门人”过滤、垄断信息的特权，而且门槛很低，①。
但是由于人们大多使用匿名，②，于是微博从开始时，虚假信息就一直是一个被人诟病的方面。