南昌大学WEB实验报告

南昌大学WEB实验报告
南昌大学WEB实验报告

实验报告

实验课程:《 WEB编程》

学生姓名:

学号:

专业班级:

2010年 12 月 20 日

目录

●实验一 ..............................................

●实验二 .............................................

●实验三 .............................................

●实验四 .............................................

●实验五 .............................................

●实验六 .............................................

●实验七 ..............................................

南昌大学实验报告

学生姓名:学号:专业班级:

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2010年9月15 日实验成绩:实验一 Web编程环境

一、实验目的

1.搭建Web编程环境,能正确安装配置java运行环境、WEB服务器和数据库服务器

2.熟悉WEB编程集成环境MYEclipse.

3.熟练掌握WEB工程的创建、发布、运行流程。

二、实验内容

1.安装并配置java运行环境JDK和JRE

2.安装Web服务器tomcat, 配置Tomcat服务器

3.安装并配置数据库MySQL.

4.安装MyEclispe,熟悉各项菜单项

5.为MyEclispe集成配置JDK和Tomcat

6.创建、发布、运行一个WEB工程。

三、实验仪器及耗材

计算机,JDK,TOMCAT, MySQL, MyEclipse等软件。

四、实验步骤

1、安装并配置JDK和JRE

2、设置好classpath和path路径

3、安装Tomcat5.5

4、设置Tomcat的配置属性

5、安装并配置MySQL数据库

6、安装MySqL Administrator工具

7、安装MyEclipse

8、新建并配置一个工程,运行发布一个新的工程。

五、实验结果

1、JDK、JRE安装结果:

2、Classpath和path设置

3、安装并配置Tomcat

4、安装并配置MySqL和MySqL Administrator 工具

5、安装MyEclipse

6、发布一个Web工程。

六、实验心得

南昌大学实验报告

学生姓名:学号:专业班级:

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2010年9月22 日实验成绩:实验二 HTML和CSS编程技术

一、实验目的

1.熟悉HTML静态网页编程技术,熟悉HTML各种标记,特别是表单标记

2.熟悉CSS编程技术,掌握CSS来格式化网页、掌握CSS盒式模型

3.掌握DIV+CSS布局和设计网页,掌握CSS设计网页的一般流程

4.熟悉Dreamweaver的CSS设计器

二、实验内容

1.构思一个新闻发布网站,主题自选,设计好新闻类别

2.制作主页PSD图

3.用DIV+CSS布局主页框架。(如可分成top, mid, foot, 其中mid再分两大块left

和main)

4.分别细化设计每一大块。

5.要中间部分的左边或右边要设计一个小登录表单,并用CSS美化。

三、实验仪器及耗材

计算机,Dreamweaver 8,Photoshop,MyEclipse等软件。

四、实验步骤

1、制作PSD图

2、使用DIV+CSS布局

3、细化每一块

4、美化表单部分

五、实验结果

1、制作PSD图

2、使用DIV+CSS布局

3、细化每一块

4、美化表单部分

六、实验心得

南昌大学实验报告

学生姓名:学号:专业班级:

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2010年9月15 日实验成绩:实验三 JavaScript编程技术

一、实验目的

1.熟悉JavaScript语法

2.掌握JavaScript函数的创建和调用

3.熟悉JavaScript对象,特别是浏览器对象,了解DOM模型,知道文档对象的访问

方法。

4.会用JavaScript来对表单进行验证。

二、实验内容

1.用JavaScript完成对登录表单的验证

2.设计一个新闻发布的页面,并用JavaScript对新闻发布表单进行验证。

三、实验仪器及耗材

计算机,Dreamweaver 8,Photoshop,MyEclipse等软件。

四、实验步骤

1、设计和实现对表单验证的过程

代码如下:

function checklogin()

{

var user=document.getElementsByName("username")[0].value;

var pass=document.getElementsByName("password")[0].value;

if(user=="")

{

alert('请输入用户名');

return false;

}

else if(pass=="")

{

alert("请输入密码");

return false;

}

else

{

return true;

}

}

2、设计和实现对新闻发布的验证过程

代码如下:

function checkarticle()

{

var a=document.getElementsByName("author")[0].value; var t=document.getElementsByName("title")[0].value; var c=document.getElementsByName("content")[0].value; if(a=="")

{

alert('请输入的作者');

return false;

}

if(t=="")

{

alert('请输入的标题');

return false;

}

else if(c=="")

{

alert('请输入的内容');

return false;

}

else

{

return true;

}

}

五、实验结果

1、表单验证结果

2、文章发布页面验证

六、实验心得

南昌大学实验报告

学生姓名:学号:专业班级:

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2010年9月29 日实验成绩:实验四 Servlet编程技术

一、实验目的

1.熟悉Servlet技术的创建和运行流程。

2.会在web.xml配置Servlet的URL

3.熟悉请求request和响应response接口

4.熟悉请求转发接口requestDispatcher接口

5.熟悉会话Session接口,掌握基于Session登录权限控制。

二、实验内容

完成一个基于Session的登录权限控制模块。

要求:

a)主页登录表单提交后转到Servlet进行处理,根据用户类型转到不同的页面。如果

在用户名或密码不正确把登录表单包含进来

b)对于某些页面必须登录才能访问,如新闻发布页面。如果没有登录则禁止访问,并

重定向到登录页面。

三、实验仪器及耗材

计算机, MyEclipse等软件。

四、实验步骤

1、设计和实现一个登录表单

2、设计和实现实现验证的Servlet,然后进行验证

五、实验结果

1、表单验证效果

2、验证Servlet源代码

public class LoginServlet extends HttpServlet {

/**

* Constructor of the object.

*/

public LoginServlet() {

super();

}

/**

* Destruction of the servlet.

*/

public void destroy() {

super.destroy(); // Just puts "destroy" string in log

// Put your code here

}

/**

* The doGet method of the servlet.

*

* This method is called when a form has its tag value method equals to get.

*

* @param request the request send by the client to the server

* @param response the response send by the server to the client

* @throws ServletException if an error occurred

* @throws IOException if an error occurred

*/

public void doGet(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {

response.setContentType("text/html");

PrintWriter out = response.getWriter();

out

.println("");

out.println("");

out.println(" A Servlet");

out.println(" ");

out.print(" This is ");

out.print(this.getClass());

out.println(", using the GET method");

out.println(" ");

out.println("");

out.flush();

out.close();

}

/**

* The doPost method of the servlet.

*

* This method is called when a form has its tag value method equals to post.

*

* @param request the request send by the client to the server

* @param response the response send by the server to the client

* @throws ServletException if an error occurred

* @throws IOException if an error occurred

*/

public void doPost(HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException {

request.setCharacterEncoding("GBK");

response.setContentType("text/html;charset=GBK");

response.setCharacterEncoding("GBK");

String username=request.getParameter("username");

System.out.println("用户名:"+username);

MemberProcess mp=new MemberProcess();

if((mp.isExisted(username)))

{

String password=request.getParameter("password");

System.out.println("输入的密码:"+password);

if(mp.validate(username,password))

{

HttpSession session=request.getSession(true);

Member m=mp.getMemberByName(username);

session.setAttribute("userinfo", m);

session.setAttribute("login", "true");

session.setAttribute("memberId", username);

session.setAttribute("loginusername", username);

if(request.getParameter("backpage")==null)

{

request.getRequestDispatcher("index.jsp").forward(request, response);

}

else

{

request.getRequestDispatcher(request.getParameter("backpage")).forward(requ est, response);

}

}

else

{

request.setAttribute("loginresult","密码错误");

request.getRequestDispatcher("member.jsp").forward(request, response);

}

}

else

{

request.setAttribute("loginresult","用户名不存在");

request.getRequestDispatcher("login.jsp").forward(request, response);

}

}

/**

* Initialization of the servlet.

*

* @throws ServletException if an error occurs */

public void init() throws ServletException { // Put your code here

}

}

六、实验心得

南昌大学实验报告

学生姓名:学号:专业班级:

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期2010年10月13日实验成绩::实验五 JSP编程技术

一、实验目的

6.熟悉JSP编译指令,动作标记。

7.熟悉JSP的隐含对象

8.正确理解request、session、application三个对象的作用域

9.能正确处理汉字乱码问题

10.能熟练使用JSP技术来编写网页

二、实验内容

1.编写一个文章类,用Myeclipse的工作自动产生getter和settet函数

2.修改前面编写过的管理员的新闻发布页面,改成JSP页面

要求如下:

1)撰写界面至少包括文件标题,所属栏目、作者、内容几项

2)界面用CSS进行美化

3)每个输入框均应有name属性。

4)权限控制,必须是管理员用户才能访问,跟前面实验的登录权限控制关联起来。

3.编写一个Servlet来处理新闻发布页面提交的表单

要求:

1)读取表单各项内容,并把存入一个文章对象中。

2)把文章对象绑定在request对象中,并转发到新闻显示页面。

3. 编写一个新闻显示页面。

要求:

1) 编写静态页面模板,页面用div+css设计

2)设定文章对象已存在request对象中,取出文章对象

3)把静态页面的内容改成动态内容,如标题,作者,内容等。

三、实验仪器及耗材

计算机,Dreamweaver 8,Photoshop,MyEclipse等软件。

四、实验步骤

1、设计和实现新闻发布系统的页面

WEB编程实验报告---南昌大学

实验报告 实验课程:JA V A WEB编程技术 学生姓名: 学号: 专业班级:物流101班 2013年 06 月 12 日 目录

实验一WEB编程环境......................... 错误!未定义书签。实验二HTML和CSS编程技术 (7) 实验三JA V ASCRIPT编程技术 (10) 实验四SERVLET编程技术 (13) 实验五JSP编程技术 (16) 实验六JA V ABEAN编程技术 (21) 实验七基于MVC模式构建系统 (25) 南昌大学实验报告 学生姓名:学号:专业班级:物流101班

实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:实验成绩: 一、实验项目一Web编程环境 二、实验目的 第1章搭建Web编程环境,能正确安装配置java运行环境、WEB服务器和数据库服务器 第2章熟悉WEB编程集成环境MYEclipse. 第3章熟练掌握WEB工程的创建、发布、运行流程。 三、实验内容 1.安装并配置java运行环境JDK和JRE 2.安装Web服务器tomcat, 配置Tomcat服务器 3.安装并配置数据库MySQL. 4.安装MyEclispe,熟悉各项菜单项 5.为MyEclispe集成配置JDK和Tomcat 6.创建、发布、运行一个WEB工程。 四、实验仪器及耗材 计算机,JDK,TOMCA T, MySQL, MyEclipse等软件。 五、实验步骤 1.先安装jdk1.6,选择自定义安装,安装到C:\JDK 2.配置环境变量,class:.;C:\JDK\bin , classpath:.;C:\JDK\lib ,java_home: C:\JDK 安装tomcat,安装在C:\ Tomcat 下,配置tomcat_home环境变量,CATALINA_HOME: C: \Tomcat,CATALINA_BASE: C: \Tomcat,TOMCAT_HOME: C:\Tomcat 然后修改环境变量中的classpath,把tomat安装目录下的common\lib下的servlet.jar 追加到classpath中去,修改后的classpath如下: classpath=.;%JAVA_HOME%\lib\dt.jar;%JAVA_HOME%\lib\tools.jar;%CATALINA_HOME%\c ommon\lib\servlet.jar;

中南大学通信电子线路实验报告

中南大学 《通信电子线路》实验报告 学院信息科学与工程学院 题目调制与解调实验 学号 专业班级 姓名 指导教师

实验一振幅调制器 一、实验目的: 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。 2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。 3.掌握调幅系数测量与计算的方法。 4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。 二、实验内容: 1.调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。 2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并计算调幅度。 3.实现抑止载波的双边带调幅波。 三、基本原理 幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。1KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制器即为产生调幅信号的装置。 在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用,图2-1为1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电位器,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。

图2-1 MC1496内部电路图 用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2-2所示,图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡,VR7用来调节⑤脚的偏置。器件采用双电源供电方式(+12V,-9V),电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压,保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。 四、实验结果 1. ZD.OUT波形: 2. TZXH波形:

江苏大学 计算机图形学第三次实验报告 二维图形变换

计算机科学与通信工程学院 实验报告 课程计算机图形学 实验题目二维图形变换 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 日期

成绩评定表

二维图形变换 1. 实验内容 完成对北极星图案的缩放、平移、旋转、对称等二维变换。 首先要建好图示的北极星图案的数据模型(顶点表、边表)。另外,可重复调用“清屏”和“暂停”等函数,使整个变换过程具有动态效果。 2. 实验环境 操作系统:Windows XP 开发工具:visual studio 2008 3. 问题分析 为了建立北极星图形,首先在二维空间中根据坐标绘制出北极星图形。并且在此坐标系中确定好走笔顺序以便于进行连线操作。 同时需要好好的使用清屏函数以使得显示正常。 1. 放大缩小变换 放大缩小变换公式为:x’=x.a, y’=y.d; 其中a,d分别为x,y方向的放缩比例系数。 可通过不同的比例系数来显示程序运行结果。当a=d时为等比例放缩操作。可令变换矩阵为T。 2. 对称变换 包括以x轴对称、y轴对称和原点O对称三种。由于屏幕坐标只有第一象限,我们可以将原点平移到(500,240)处。在第一象限画出一个三角形,然后分别求出三个对称图形。 3. 旋转变换 将图形上的点(x,y)旋转θ角度,得到新的坐标(x’,y’)为: x’=xcosθ-ysinθ, y’=xsinθ+ycosθ;

旋转矩阵T为4.平移变换 4. 算法设计 5. 源代码

//北极星 void hzbjx(CDC* pDC,long x[18],long y[18]) { CPen newPen1,*oldPen; newPen1.CreatePen(PS_SOLID,2,RGB(255,0,0)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex1[11]={{x[1],y[1]},{x[2],y[2]},{x[3],y[3]},{x[4],y[4]},{x[5],y[5]},{x[3],y[3]},{x[1],y[1]},{ x[6],y[6]},{x[3],y[3]},{x[7],y[7]},{x[5],y[5]}}; pDC->Polyline(vertex1, 11); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(0,255,0)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex2[5]={{x[6],y[6]},{x[8],y[8]},{x[9],y[9]},{x[3],y[3]},{x[8],y[8]}}; pDC->Polyline(vertex2, 5); POINT vertex3[5]={{x[4],y[4]},{x[10],y[10]},{x[11],y[11]},{x[3],y[3]},{x[10],y[10]}}; pDC->Polyline(vertex3, 5); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(255,0,90)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex4[11]={{x[12],y[12]},{x[13],y[13]},{x[3],y[3]},{x[9],y[9]},{x[14],y[14]},{x[15],y[15]},{x[ 3],y[3]},{x[11],y[11]},{x[12],y[12]},{x[3],y[3]},{x[14],y[14]}}; pDC->Polyline(vertex4, 11); newPen1.DeleteObject(); newPen1.CreatePen(PS_SOLID, 2, RGB(0,100,255)); oldPen = pDC->SelectObject(&newPen1); POINT vertex5[5]={{x[15],y[15]},{x[16],y[16]},{x[3],y[3]},{x[16],y[16]},{x[7],y[7]}}; pDC->Polyline(vertex5, 5); POINT vertex6[5]={{x[2],y[2]},{x[17],y[17]},{x[3],y[3]},{x[17],y[17]},{x[13],y[13]}};

南昌大学网页设计综合网站实验报告

南昌大学实验报告 学生姓名:杨欣学号:专业班级:管科122 实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2013-12 实验成绩:(以下主要内容由学生完成) 一、实验项目名称 实验二Dreamweaver 网页制作实验 二、实验目的 利用Dreamweaver制作一个综合性网站 三、实验基本原理 Dreamweaver是一款所见即所得的网页编辑工具,它采用Mac机浮动面板的设计风格,具有很强的直观性和便携性。 利用Dreamweaver、Fireworks和Flash设计、制作一个关于失物招领的网站,其主要用到了表格、透明框架、层、补间动画等 四、主要仪器设备及耗材 Dreamweaver、Flash、Fireworks计算机及相关网页设计软件软件。 五、实验步骤 1、确立网站主题,为失物招领。设计有关栏目的名称、简要内容,书写规划报告。 2、具体设计每个栏目的内容、布局。 3、下载相关软件:Dreamweaver、Flash、Fireworks。 4、利用这些工具制作网站。 5、不断修改完善网站。 6、书写综合网站实验报告。 六、实验数据及处理结果

(具体情况详见网站作品)

七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议 体会:这是我第一次真正的做网站,期间经历了很多的挫折,自己也学到了很多东西,尤其是自己解决问题的能力,当然也得到很多朋友的支持和帮助。等自己把网站做好了之后,看着自己的作品,真的有一种说不出来的感觉。不管怎样,为之奋斗了一个月的反战网终于完成了!但更让我觉得开心的是整个过程,通过这次经历,我喜欢上了做网站。 不足:有些栏目的设置还是过于粗糙,简单。比如反战之家这个栏目。 八、参考资料 《网页设计与制作教程》清华大学出版社杨选辉编著 《网页设计与制作实验指导》清华大学出版社杨选辉编著 《Flash经典案例完美表现200例》清华大学出版社杨格、曾双名、王洁、王占宁等编著

南昌大学化学实验报告

南昌大学化学实验报告 篇一:南昌大学实验报告 南昌大学实验报告 学号:6100512094 专业班级:信息管理与信息系统122班 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期:XX/4/3 实验成绩: 实验一实验环境的建立 一、实验目的: 1.了解SQL Server XX常用版本和对操作系统的不同要求 2.熟悉SQL Server XX的基本性能 3.正确安装和配置SQL Server XX 二、实验基本原理 SQL即结构化查询语言,是关系数据库的标准语言,SQL 是一个综合的、功能极强同时又简洁易学的语言。它集数据查询、数据操纵、数据定义和数据控制功能于一体。自SQL 成为国际标准语言之后,各个数据库厂家纷纷推出各自的SQL软件或与SQL的接口软件。这就使大多数 数据库均用SQL作为共同的数据存取语言和标准接口,使不同数据库系统之间的互操作有了共同的基础。

三、主要仪器设备及耗材 相互连成LAN的计算机2台以上,windows XX server 操作系统,SQL Server XX安装标准版安装软件。 四、实验步骤 安SQL Server XX:将安装光盘放入CD-ROM,将自动弹出“SQL Server自动菜单”界面,如果没有自动弹出则选择光盘根目录下的autorun.exe,双击运行: 选择运行“安装SQL Server XX组件”进入安装组件界面,选择“安装数据库服务器”。进入安装界面后,按照安装提示进行安装;一般需要人工进行干预的有: 选择安装类型和安装路径:安装类型有:典型安装、最小安装、和自定义安装。安装路径是指SQL Server的系统文件和数据文件的安装位置。默认情况下“安装类型”是典型安装,“安装路径”是操作系统设定的“Program Files”文件夹。你可以自行改变,初次安装最好不要改变他,按默认情况使用; 配置启动服务的帐号:有两类用户帐号:一类是与Windows操作系统的集成帐号,一类是混合帐号。选择第一类帐号进行安装;配置服务器端网络库:SQL Server支持多种网络库,这些网络库必须与操作系统的网络协议共同工作,才能实现客户机与数据库服务器的通信。安装完成后,可以通过操作系统的开始菜单操作:“开始”―>SQL Server”->

操作系统实验报告-中南大学

操作系统原理试验报告 班级: 学号: 姓名:

实验一:CPU调度 一、实验内容 选择一个调度算法,实现处理机调度。 二、实验目的 多道系统中,当就绪进程数大于处理机数时,须按照某种策略决定哪些进程优先占用处理机。本实验模拟实现处理机调度,以加深了解处理机调度的工作。 三、实验题目 1、设计一个按优先权调度算法实现处理机调度的程序; 2、设计按时间片轮转实现处理机调度的程序。 四、实验要求 PCB内容: 进程名/PID; 要求运行时间(单位时间); 优先权; 状态: PCB指针; 1、可随机输入若干进程,并按优先权排序; 2、从就绪队首选进程运行:优先权-1/要求运行时间-1 要求运行时间=0时,撤销该进程 3、重新排序,进行下轮调度 4、最好采用图形界面; 5、可随时增加进程; 6、规定道数,设置后备队列和挂起状态。若内存中进程少于规定道数,可自动从后备 队列调度一作业进入。被挂起进程入挂起队列,设置解挂功能用于将指定挂起进程解挂入就绪队列。 7、每次调度后,显示各进程状态。 实验二:内存管理 一、实验内容 主存储器空间的分配和回收 二、实验目的 帮助了解在不同的存储管理方式下,应怎样实现主存空间的分配和回收。 三、实验题目 在可变分区管理方式下,采用最先适应算法实现主存空间的分配和回收。

四、实验要求 1、自行假设主存空间大小,预设操作系统所占大小并构造未分分区表; 表目内容:起址、长度、状态(未分/空表目) 2、结合实验一,PCB增加为: {PID,要求运行时间,优先权,状态,所需主存大小,主存起始位置,PCB指针} 3、采用最先适应算法分配主存空间; 4、进程完成后,回收主存,并与相邻空闲分区合并 .1、Vo类说明(数据存储结构) 进程控制块PCB的结构: Public class PCB{ //进程控制块PCB,代表一个进程 //进程名,作为进程的标识; private String name; //要求运行时间,假设进程运行的单位时间数; private int time; //赋予进程的优先权,调度时总是选取优先数小的进程先执行; private int priority; //状态,假设有“就绪”状态(ready)、“运行”状态(running)、 //“后备”状态(waiting)、“挂起”状态(handup) private String state; //进程存放在table中的位置 private int start; //进程的大小 private int length; //进程是否进入内存,1为进入,0为未进入 private int isIn; //进程在内存中的起始位置 private int base; //进程的大小 private int limit; //一些get和set方法以及构造器省略… };

江苏大学物理实验考试题库和答案完整版

大学物理实验A(II)考试复习题 1.有一个角游标尺,主尺的分度值是°,主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长,则这个角游标尺的最小分度值是多少? 30和29格差1格,所以相当于把这1格分成30份。这1格为°=30′,分成30份,每份1′。 2.电表量程为:0~75mA 的电流表,0~15V 的电压表,它们皆为级,面板刻度均为150小格,每格代表多少?测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)?为什么? 电流表一格小数点后一位 因为误差, 电压表一格小数点后两位,因为误差,估读一位 ***3.用示波器来测量一正弦信号的电压和频率,当“Y轴衰减旋钮”放在“2V/div”档,“时基扫描旋钮”放在“div”档时,测得波形在垂直方向“峰-峰”值之间的间隔为格,横向一个周期的间隔为格,试求该正弦信号的有效电压和频率的值。 f=1/T=1÷×= U 有效=÷根号2= ***4.一只电流表的量程为10mA ,准确度等级为级;另一只电流表量程为15mA ,准确度等级为级。现要测量9mA 左右的电流,请分析选用哪只电流表较好。 量程为10mA ,准确度等级为级的电流表最大误差,量程为15mA ,准确度等级为级,最大误差,所以选用量程为15mA ,准确度等级为级 5. 测定不规则固体密度 时,,其中为0℃时水的密度,为被测物在空气中的称量质量,为被测物完全浸没于水中的称量质量,若被测物完全浸没于水中时表面附 有气泡,试分析实验结果 将偏大还是偏小?写出分析过程。 若被测物浸没在水中时附有气泡,则物体排开水的体积变大,物体所受到的浮力变大,则在水中称重结果将偏小,即m 比标准值稍小,可知0ρρm M M -=将偏小 6.放大法是一种基本的实验测量方法。试写出常用的四种放大法,并任意选择其中的两种方法,结合你所做过的大学物理实验,各举一例加以说明。 累计放大法 劈尖干涉测金属丝直径的实验中,为了测出相邻干涉条纹的间距 l ,不是仅对某一条纹测量,而是测量若干个条纹的总间距 Lnl ,这样可减少实验的误差。 机械放大法 螺旋测微器,迈克尔孙干涉仪读数系统

南昌大学WEB实验报告

实验报告 实验课程:《 WEB编程》 学生姓名: 学号: 专业班级: 2010年 12 月 20 日

目录 ●实验一 .............................................. ●实验二 ............................................. ●实验三 ............................................. ●实验四 ............................................. ●实验五 ............................................. ●实验六 ............................................. ●实验七 ..............................................

南昌大学实验报告 学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:□验证□综合■设计□创新实验日期:2010年9月15 日实验成绩:实验一 Web编程环境 一、实验目的 1.搭建Web编程环境,能正确安装配置java运行环境、WEB服务器和数据库服务器 2.熟悉WEB编程集成环境MYEclipse. 3.熟练掌握WEB工程的创建、发布、运行流程。 二、实验内容 1.安装并配置java运行环境JDK和JRE 2.安装Web服务器tomcat, 配置Tomcat服务器 3.安装并配置数据库MySQL. 4.安装MyEclispe,熟悉各项菜单项 5.为MyEclispe集成配置JDK和Tomcat 6.创建、发布、运行一个WEB工程。 三、实验仪器及耗材 计算机,JDK,TOMCAT, MySQL, MyEclipse等软件。 四、实验步骤 1、安装并配置JDK和JRE 2、设置好classpath和path路径 3、安装Tomcat5.5 4、设置Tomcat的配置属性 5、安装并配置MySQL数据库 6、安装MySqL Administrator工具 7、安装MyEclipse 8、新建并配置一个工程,运行发布一个新的工程。 五、实验结果 1、JDK、JRE安装结果:

中南大学系统仿真实验报告

实验一MATLAB 中矩阵与多项式的基本运算 实验任务 1. 了解MATLAB命令窗口和程序文件的调用。 2 ?熟悉如下MATLAB的基本运算: ①矩阵的产生、数据的输入、相关元素的显示; ②矩阵的加法、乘法、左除、右除; ③特殊矩阵:单位矩阵、“ 1 ”矩阵、“0”矩阵、对角阵、随机矩阵的产生和运算; ④多项式的运算:多项式求根、多项式之间的乘除。 基本命令训练 1、>> eye(2) ans = 1 0 0 1 >> eye(4) ans = 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 2、>> ones(2) 1 1 ans =

1 1 >> ones(4) ans = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 >> ones(2,2) ans = 1 1 1 1 >> ones(2,3) ans = 1 1 1 1 1 1 >> ones(4,3) ans = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3、>> zeros(2) ans =

0 0 0 0 >> zeros(4) ans = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 >> zeros(2,2) ans = 0 0 0 0 >> zeros(2,3) ans = 0 0 0 0 0 0 >> zeros(3,2) ans = 0 0 0 0 00 4、随机阵>> rand(2,3) ans = 0.2785 0.9575 0.1576 0.5469 0.9649 0.9706 >> rand(2,3)

南昌大学《MATLAB与控制系统仿真》实验报告综述

实验报告 实验课程: MATLAB与控制系统仿真 姓名: 学号: 专业班级: 2016年 6月

目录实验一 MATLAB的环境与基本运算(一) 实验二 MATLAB的环境与基本运算(二) 实验三 MATLAB语言的程序设计 实验四 MATLAB的图形绘制 实验五基于SIMULINK的系统仿真 实验六控制系统的频域与时域分析 实验七控制系统PID校正器设计法 实验八线性方程组求解及函数求极值

实验一 MATLAB的环境与基本运算(一) 一、实验目的 1.熟悉MATLAB开发环境 2.掌握矩阵、变量、表达式的各种基本运算 二、实验基本原理 1.熟悉MATLAB环境: MATLAB桌面和命令窗口、命令历史窗口、帮助信息浏览器、工作空间浏览器、文件和搜索路径浏览器。 2.掌握MA TLAB常用命令 表1 MA TLAB常用命令 3.MATLAB变量与运算符 3.1变量命名规则 3.2 MATLAB的各种常用运算符 表2 MA TLAB算术运算符 表4 MATLAB逻辑运算符

表5 MATLAB特殊运算 4.MATLAB的一维、二维数组的寻访 表6 子数组访问与赋值常用的相关指令格式 三、主要仪器设备及耗材 计算机 四、实验内容 1.新建一个文件夹(自己的名字命名,在机器的最后一个盘符) 2.启动MATLAB,将该文件夹添加到MATLAB路径管理器中。 3.学习使用help命令。 4.窗口命令 ● close ● close all ● clc ● hold on ● hold off 了解其功能和作用,观察command window、command history和workspace等窗口的变化结果。5.工作空间管理命令 ● who ● whos ● clear 6.随机生成一个2×6的矩阵,写出实现矩阵左旋(以第1行第1列为中心逆时针)90°或右旋(顺

中南大学 计算机体系结构实验报告

计算机体系结构课程设计 学院:信息科学与工程学院 专业班级: 指导老师: 学号: 姓名:

目录 实验1 对指令操作码进行霍夫曼编码 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、设计思路 (4) 四、关键代码 (4) 五、实验截图 (5) 六、源代码 (5) 实验2 使用LRU 方法更新Cache (8) 一、实验目的 (8) 二、实验内容 (8) 三、设计思路 (9) 四、程序截图 (9) 五、实验代码 (9) 实验总结 (16) 参考文献 (16)

实验1 对指令操作码进行霍夫曼编码一、实验目的 了解和掌握指令编码的基本要求和基本原理 二、实验内容 1. 使用编程工具编写一个程序,对一组指令进行霍夫曼编码,并输出最后的编码结果以及对指令码的长度进行评价。与扩展操作码和等长编码进行比较。 2. 问题描述以及问题分析 举例说明此问题,例如: 下表所示: 对此组指令进行 HUFFMAN 编码正如下图所示: 最后得到的HUFFMAN 编码如下表所示:

最短编码长度为: H=0.45*1+0.30*2+0.15*3+0.05*4+0.03*5+0.01*6+0.01*6=-1.95. 要对指令的操作码进行 HUFFMAN 编码,只要根据指令的各类操作码的出现概率构造HUFFMAN 树再进行 HUFFAM 编码。此过程的难点构造 HUFFMAN 树,进行 HUFFAM 编 码只要对你所生成的 HUFFMAN 树进行中序遍历即可完成编码工作。 三、设计思路 观察上图,不难看出构造 HUFFMAN 树所要做的工作:1、先对各指令操作码的出现概率进行排序,构造一个有序链表。2、再取出两个最小的概率节点相加,生成一个生的节点加入到链表中,同时从两表中删除此两个节点。3、在对链表进行排序,链表是否只有一个节点,是则 HUFFAN 树构造完毕,否则继续做 2 的操作。为此设计一个工作链表(链表的元素时类,此类的功能相当结构。)、HUFFMAN 树节点、HUFFMAN 编码表节点。 四、关键代码 哈夫曼树重点在于如何排列权值大小不同的结点的顺序 private int leafNum; //叶子结点个数 private HaffmanNode[] hnodes; //哈夫曼树的结点数组 public HaffManCode(double[] weight) //构造指定权值集合的哈夫曼树 { int n = weight.length; //n个叶子结点 this.leafNum = n; this.hnodes = new HaffmanNode[2*n-1]; //n个叶子结点的哈夫曼树共有2n-1个结点 for(int i=0; i

南昌大学JavaWeb实验报告

实验一Java Web开发环境配置 学生姓名:学号:专业班级: 实验类型:□验证□综合□设计□创新实验日期: 2018.04.11 实验成绩:一、实验目的 1.掌握设置JDK环境。 2.掌握设置Tomcat环境。 3.安装、掌握Eclipse,MyEclipse 或IntellijIDEA软件,为学习 JSP和进行 JSP的实验做好准备工作。 4.编写JSP 程序并运行JSP页面。 二、实验要求 1.安装并设置 Java SDK 软件包。 2.安装并设置Tomcat软件包。 3.安装并设置 Eclipse软件、MyEclipse或IntellijIDEA软件。 4.编写一个简单的JSP,并在浏览器中浏览。 5.创建一个Web项目,并进行部署运行。 三、实验步骤 (一) JDK安装与配置 (二) Tomcat安装与配置 (三) IDE(Eclipse、MyEclipse、或IntelliJ IDEA)的安装与配置 (四)在IDE中建立一个jsp (五)部署JSP工程文件 (六)启动Tomcat服务器 (七)浏览JSP 四、实验数据 (一)JDK安装与配置 首先去oracle官方网站下载jdk的压缩包,根据自己的系统类型选择合适的版本即可.我的系统是Linux,于是选择Linux x64版本的下载即可.

下载后,将压缩包解压,下面是我解压的路径,以及压缩包中的内容 然后就是进行环境变量的配置,将jdk关键组件添加到环境变量.我使用的是zsh,在/home/.zshrc配置文件中添加下面三行即可: 验证是否安装成功: (二)Tomcat安装与配置 首先去apache的官网下载适合自己系统的tomcat版本,进行解压即可. 在bin目录下有一些可执行脚本,运行startup.sh,就可以成功开启tomcat服务器.

web程序设计实验二

实验二HTML表单实验 学号:092715206 姓名:崔兆文 1.1 实验目的 通过实验掌握HTML的table标签使用方法;利用table进行页面布局。掌握html表单的基本制作方法。 1.2 实验要求 请完成实验并将实验过程写在下面的实验内容部分,每题要求给出题目、源代码(带必要的注释)以及程序运行效果截图。 1.3 实验内容 题1:利用表格实现如下登陆界面的布局(整体居中),并利用文本框控件制作用户名和密码输入框,利用按钮控件实现登陆按钮: 备注: (1)整个网页有灰色背景 (2)表格宽度由第二行图片宽度决定,第一和第三行高度35,第二行放置一个蒲公英的图片作为该行背景,行的高度由图片高度决定 (3)第三行放置相应的控件实现类似效果即可。 源代码:

    用户名:    密码:     
用户名和密码与作业提交系统一致
copyringht ~hyy@https://www.360docs.net/doc/009312841.html,
运行效果截图:

(完整版)江苏大学物理实验考试题库和答案完整版

WORD 格式 整理 大学物理实验A(II)考试复习题 1.有一个角游标尺,主尺的分度值是0.5°,主尺上29个分度与游标上30个分度等弧长,则这个角游标尺的最小分度值是多少? 30和29格差1格,所以相当于把这1格分成30份。这1格为0.5°=30′,分成30份,每份1′。 2.电表量程为:0~75mA 的电流表,0~15V 的电压表,它们皆为0.5级,面板刻度均为150小格,每格代表多少?测量时记录有效数字位数应到小数点后第几位(分别以mA 、V 为记录单位)?为什么? 电流表一格0.5mA 小数点后一位 因为误差0.4mA, 电压表一格0.1V 小数点后两位,因为误差0.08V ,估读一位 ***3.用示波器来测量一正弦信号的电压和频率,当“Y 轴衰减旋钮”放在“2V/div ”档,“时基扫描旋钮”放在“0.2ms/div ”档时,测得波形在垂直方向“峰-峰”值之间的间隔为8.6格,横向一个周期的间隔为9.8格,试求该正弦信号的有效电压和频率的值。 f=1/T=1÷(9.8×0.0002)=510.2 U 有效=8.6÷根号2=6.08V ***4.一只电流表的量程为10mA ,准确度等级为1.0级;另一只电流表量程为15mA ,准确度等级为0.5级。现要测量9mA 左右的电流,请分析选用哪只电流表较好。 量程为10mA ,准确度等级为1.0级的电流表最大误差0.1mA,量程为15mA ,准确度等级为0.5级,最大误差0.075mA,所以选用量程为15mA ,准确度等级为0.5级 5. 测定不规则固体密度 时,,其中为0℃时水的密度,为被测物在空气中的称量质量,为被测物完全浸没于水中的称量质量,若被测物完全浸没于水中时表面附 有气泡,试分析实验结果 将偏大还是偏小?写出分析过程。 若被测物浸没在水中时附有气泡,则物体排开水的体积变大,物体所受到的浮力变大,则在水中称重结果将偏小,即m 比标准值稍小,可知0ρρm M M -=将偏小 6.放大法是一种基本的实验测量方法。试写出常用的四种放大法,并任意选择其中的两种方法,结合你所做过的大学物理实验,各举一例加以说明。 累计放大法 劈尖干涉测金属丝直径的实验中,为了测出相邻干涉条纹的间距 l ,不是仅对某一条纹测量,而是测量若干个条纹的总间距 Lnl ,这样可减少实验的误差。

南昌大学PLC实验报告

实验一三相异步电动机接触器点动控制线路 (2) 实验二三相异步电动机的可逆运转控制 (4) 实验三通电延时型控制线路 (6) 实验四可编程控制器的基本指令编程练习 (8) 实验五喷泉的模拟控制 (10) 实验六交通灯的模拟控制 (13) 实验七液体混合的模拟控制 (16)

实验一 三相异步电动机接触器点动控制线路 一、概述 三相笼式异步电机由于结构简单、性价比高、维修方便等优点获得了广泛的应用。在工农业生产中,经常采用继电器接触控制系统对中小功率笼式异步电机进行点动控制,其控制线路大部分由继电器、接触器、按钮等有触头电器组成。 图2是三相鼠笼异步电动机接触器点动控制线路(电机为Y 接法) 起动时,合上漏电保护断路器及空气开关QF ,引入三相电源。按下起动按钮SB2时,交流接触器KM1的线圈通电,主触头KM1闭合,电动机接通电源起动。当手松开按钮时,接触器KM1断电释放,主触头KM1断开,电动机电源被切断而停止运转。 FR1 FU1KM1 QF L1 L2 L3 L KM1 M 3~ FR1 N FU2 FU2 L SB1 SB2 二、实验目的 1、 了解时间继电器的结构,掌握其工作原理及使用方法。 2、 掌握Y-Δ起动的工作原理。 3、 熟悉实验线路的故障分析及排除故障的方法。 三、实验设备 序号 设备名称 使用仪器名称 数量 1 DL-CX-001 三相交流电源 1 2 WD01G 空开、熔断器模块 1 3 WD04G 热继电器模块 1 4 WD09G 按钮模块 1 5 WD02G 接触器模块 1 6 M04 三相鼠笼式异步电动机 1 四、实验内容及步骤 1、检查各实验设备外观及质量是否良好。 2、按图2三相鼠笼式异步电动机接触器点动控制线路进行正确的接线。先接主回路,再接控制回路。自己检查无误并经指导老师检认可后方可合闸通电实验。 (1)、热继电器值调到1.0A 。 (2)、合上漏电保护断路器及空气开关QF ,调节三相电源输出220V 。 (3)、按下起动按钮SB2时,观察电机工作情况,体会点动操作。(注意,操作次数不宜频

南昌大学实验报告

南昌大学实验报告 学生姓名:学号:专业班级:_____________ 实验类型:■验证□综合□设计□创新实验日期: 2012-12 实验成绩:______ 实验三三容水箱的专家控制实验 一、实验目的 ①掌握三容水箱的基本构成,能够熟练地运用专家PID控制原理,来实现 对三容水箱的液位控制。 ②进一步掌握专家控制原理,清楚了解PID控制的过程和相应的matlab程 序实现方法。 ③了解matlab中关于的相关绘图函数的使用方法,懂得有关向量的定义及 循环操作,熟练掌握MATLAB的编程语句。 二、实验设备及条件 微型计算机,且此计算机必须装有matlab软件。 三、实验原理 专家系统是一类包含知识和推理的智能计算机程序,其内部包含某领域专 家水平的知识和经验,具有解决专门问题的能力。 直接型专家控制器用于取代常规控制器,直接控制生产过程或被控对象。 具有模拟(或延伸、拓展)操作工人智能的功能。该控制器的任务和功能相对 比较简单,但需要在线、实时控制。因此,其知识表达和知识库也比较简单, 通常由几十条产生式规则构成,以便于增删和修改。直接型专家控制器的结构 如a图中的虚线所示。 专家PID控制的实质是:基于受控对象和控制规律的各种知识,无需知道 被控对象的精确模型,利用专家经验来设计PID参数。专家PID控制是一种直 接型专家控制器。 本实验的专家控制器输入为h3的设定值,而输出为阀门开度kk,根据实 验的要求设计专家PID控制器的基本原理框图如下图所示Array 图(a)

三容水箱结构框图如下 四、实验要求 通过专家PID 控制,随着下水箱流量q4的正弦变化,要求能够通过调节阀门开度kk 来使第三个水箱中的下水箱液位h3稳定在设定值,并且其他两水箱水不会流尽和溢出。 五、 实验设计过程及结果 1、 三容水箱数学模型 可应用实验一建立的三容水箱数学模型 3 33433| 0.45)+i *pi *(2.58sin |*343222 321112kk *1q 21h h h s q q h y q s q q h h y q s q q h h y q a ?+=-=?=-=?=-=?==

江苏大学计算机图形学第二次实验报告曲线拟合

江苏大学-计算机图形学第二次实验报告-曲线拟合

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计算机科学与通信工程学院 实验报告 课程计算机图形学 实验题目实验二:曲线拟合 学生姓名 学号 专业班级 指导教师 日期 ?成绩评定表

评价内容具体内容权重得分论证分析 方案论证与综合分析的正确、 合理性 20% 算法设计算法描述的正确性与可读性20% 编码实现源代码正确性与可读性30% 程序书写规范标识符定义规范,程序书写风 格规范 20% 报告质量报告清晰,提交准时10% 总分 指导教师签名 1. 实验内容 1. 绘制三次Bezier曲线 (1)给定四个已知点P1—P4,以此作为控制顶点绘制一段三次Bezier曲线。

(2)给定四个已知点P1—P4,以此作为曲线上的点绘制一段三次Bezier曲线。2.绘制三次B样条曲线 给定六个已知点P1—P6,以此作为控制顶点绘制一条三次B样条曲线。 2.实验环境 Windows xp Vs 2008 3. 问题分析 Bezier曲线通过一组多边折线的各顶点唯一的定义出来。 在多边折线的各顶点中,只有第一点和最后一点在曲线上,其余的顶点则用来定义曲线的导数,阶次和形状。三次Bezieer曲线经过首、末两个控制点,且与特征多边形的首、末两条边相切。 因此在给定四个控制点的情况下,可以根据线性贝塞尔曲线描述的中介点 Q0、Q1、Q2,和由二次曲线描述的点 R0、R1 所建构。也可以在给定四个线上点的情况下根据公式计算出曲线。

南昌大学电力电子技术实验报告(打印上交)汇总

电力电子技术实验报告 学生姓名: 学号: 学院名称: 专业班级:

目录 实验一锯齿波同步移相触发电路实验 (1) 实验二正弦波同步移相触发电路实验 (4) 实验三单相桥式全控整流电路实验 (7) 实验四单相桥式半控整流电路实验 (11) 实验五三相桥式全控整流及有源逆变电路实验 (16) 实验六直流斩波电路实验 (19) 实验七三相半波可控整流电路的研究 (21)

实验一锯齿波同步移相触发电路实验 一.实验目的 1.加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 2.掌握锯齿波同步触发电路的调试方法。 二.实验内容 1.锯齿波同步触发电路的调试。 2.锯齿波同步触发电路各点波形观察,分析。 三.实验线路及原理 锯齿波同步移相触发电路主要由脉冲形成和放大,锯齿波形成,同步移相等环节组成,其工作原理可参见“电力电子技术”教材。 四.实验设备及仪器 1.NMCL系列教学实验台主控制屏 2.NMCL-32组件和SMCL-组件 3.NMCL-05组件 4.双踪示波器 5.万用表 五.实验方法 图1-1 锯齿波同步移相触发电路 1.将NMCL-05面板左上角的同步电压输入接到主控电源的U、V端,“触发电路选择”拨向“锯齿波”。

2. 将锯齿波触发电路上的Uct接着至SMCL-01上的Ug端,‘7’端地。 3.合上主电路电源开关,并打开NMCL-05面板右下角的电源开关。用示波器观察各观察孔的电压波形,示波器的地线接于“7”端。 同时观察“1”、“2”孔的波形,了解锯齿波宽度和“1”点波形的关系。 观察“3”~“5”孔波形及输出电压U G1K1的波形,调整电位器RP1,使“3”的锯齿波刚出现平顶,记下各波形的幅值与宽度,比较“3”孔电压U3与U5的对应关系。 4.调节脉冲移相范围 将SMCL-01的“Ug”输出电压调至0V,即将控制电压Uct调至零,用示波器观察U1电压(即“1”孔)及U5的波形,调节偏移电压Ub(即调RP2),使α=180?。 调节NMCL-01的给定电位器RP1,增加Uct,观察脉冲的移动情况,要求Uct=0时,α=180?,Uct=Umax时,α=30?,以满足移相范围α=30?~180?的要求。 5.调节Uct,使α=60?,观察并记录U1~U5及输出脉冲电压U G1K1,U G2K2的波形,并标出其幅值与宽度。 用双踪示波器观察U G1K1和U G3K3的波形,调节电位器RP3,使U G1K1和U G3K3间隔1800。六.实验报告 1.整理,描绘实验中记录的各点波形。 答:示波器波形见附录。 2.总结锯齿波同步触发电路移相范围的调试方法,移相范围的大小与哪些参数有关? 答:调节电位器Rp2,改变偏移电压Ub,从而改变移相范围;移相与电位器Rp1、Vct的大小等参数有关。 3.如果要求Uct=0时,α=90?,应如何调整? 答:将SMCL-01的Ug输出电压调至0V,即将控制电压Uct调至0。用示波器观察1孔电压及U5的波形。调节偏移电压Ub,即调节Rp2,使α=90°。 4.讨论分析其它实验现象。 答:实验中一时无法观察到Ug1k1和Ug3k3的波形,后来发现由于脉冲Ug1k1和Ug3k3输出端有电容影响。所以观察输出脉冲电压波形时,需要将输出端Ug1k1和Ug3k3分别接到晶闸管的门极和阴极,才能观察到正确的脉冲波形。 5. 写出实验心得体会。 第一次做电力电子实验时我对实验设备还不太熟悉,有些手忙脚乱,而这次实验让我对电力电子技术实验设备有了初步的认识。在实验中,我发现通过实验观测到的波形并不像课本中画的那样完美,总是会有一些干扰信号,特别是观察负脉冲时,发现别的组都能观测到清晰的倒的三角形尖峰,而我们组怎样调都是很模糊的负尖峰。本次试验让我对触发电路的原理有了进一步的了解。移相范围的大小不仅可以通过调节Rp1,还可以通过调节Rp2来控制。

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