二年级下古诗文复习资料
二年级下语文第1课《古诗二首》教材+教案+知识点总结+练习
二年级下语文第1课《古诗二首》教材+教案+知识点总结+练习同步教案村居教学目标（一）知识与技能：学习本课生字、词，理解诗句的意思。
（二）过程与方法：体会诗句所表达的思想感情，有感情地背诵这首古诗。
（三）情感、态度与价值观：读懂这首古诗，通过朗读感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象教学重难点：抓住诗中重点的词句，感悟想象诗中描绘的春天生机勃勃的景象课前准备：课件；生字卡片；同学课前收集有关春天的知识。
教学课时：1课时。
教学过程：教学过程：一、古诗说明1、诗意描述《村居》写的是诗人在农村看到的景象。
早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，儿童兴致勃勃地放风筝。
2、作者简介高鼎：清代诗人，以写自然景物见长。
二、要在同学自同学字的基础上，用生字卡片检查指导，使所有同学读准字音。
指导同学读准“莺”“拂”“鸢”“长”“长”是多音字，此处读“zhǎng”三、释义，四、这首诗的意思是：阳春二月，小草长出了新芽，黄莺鸟在天上飞舞，春烟轻轻擦过河堤边的杨柳，真让人陶醉；读书的孩童放学后早早把家回，赶快凭借东风放风筝。
四、背诵并默写古诗五、板书设计：古诗诵读村居小草——新芽黄莺鸟——飞舞真让人陶醉春烟——擦过——杨柳读书的孩童——回家——放风筝。
课题：《咏柳》教学目的：1、通过理解诗歌的内容，激发同学热爱大自然，热爱生活的思想感情；2、理解诗句；3、理解诗人的思想感情；4、在理解诗歌内容的基础上，引导同学体会诗的意境；5、训练同学自学，互助学习的能力。
教学重点：训练同学自学能力，培养同学边读边想的学习习惯；引导同学体会诗歌的思想感情。
教具：1、《咏柳》插图；2、诗人概况（生平、诗作）；3、学习目的条目。
4、古筝磁带，录音机；5、诗歌正文。
教学步骤一、导入1、复习所学；师：同学们已经学过许多古诗了，你们能背几首给老师听听吗？生背古诗。
2、引入新课；师：今天我们再来学习一首古诗《咏柳》。
（板书课题）请自由读一下这首诗，把不认识的字，词勾下来（生朗诵古诗）3、认读生字师：有哪些字不认识可以提出来，我们大家一起解决。
二年级下册【教材梳理】专项部分-古诗文_语文S版
专项部分古诗文咏柳唐·贺知章碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
【注释】1. 柳: 柳树, 落叶乔木或灌木, 叶子狭长, 种类很多。
本诗描写的是垂柳。
2. 碧玉: 碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
3．妆: 装饰, 打扮。
4．一树：满树。
一, 满, 全。
在中国古典诗词和文章中, 数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”, 就是表示很多的意思。
5. 绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
【诗意】高高的柳树, 长满了翠绿的新叶, 看上去好像用碧玉装饰成的一样。
从树上垂下来无数像绿色丝带一样的柳条。
这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的?原来是二月里的春风这把“剪刀”剪出来的【作者简介】贺知章（659～744）, 唐朝诗人。
字季真, 一字维摩, 号石窗, 晚年更号四明狂客, 又称秘书外监。
其排行第八, 人称“贺八”。
会稽永兴（今浙江萧山）人。
证圣元年（695）进士, 授国子四门博士, 转太常少卿、集贤院学士。
开元十三年（725）擢礼部侍郎, 宫至秘书监。
故人称“贺秘监”, 又简称“贺监。
天宝三年（744）辞官还乡为道士, 建千秋观以隐居其内, 未几卒, 享年86岁。
贺知章少时以诗文闻名, 神龙年间（705～707）已名扬京城。
开元初年与吴越人包融、张旭、张若虚以诗文齐名, 世称“吴中四士”, 亦称“吴中四友”、“吴中四杰”。
贺知章邕容省闼, 高逸豁达, 为一代清鉴风流之士。
尤喜好在饮酒中乘兴书写诗文, 直到纸尽方止。
曾与张旭、崔宗硅共著《海录碎事》, 亦将其与陈子昂、宋之问、孟浩然等人并称为“仙宗十友”。
贺知章还与张旭情投意合, 交往甚密, 又为姻亲, 故时人也常以“贺张”称之。
两人也经常同游。
【赏析】此诗借柳树歌咏春风, 把春风比作剪刀, 说它是美的创造者, 赞美它裁出了春天。
诗中洋溢着人逢早春的欣喜之情。
比拟和比喻新奇贴切是此诗的成功之处。
二年级下古诗背诵
二年级下学期必背古诗文二年级目录1.泊船瓜洲(宋）王安石18、示儿宋陆游2.书湖阴先生壁（宋）王安石19、《枫桥夜泊》（唐）张继月3.饮湖上初晴后雨（宋）苏轼20、夜立阶下袁枚4.草（唐）白居易四首传统文化：5.宿新市徐公店(宋)杨万里1《千家诗之湖上》湖上徐元杰6.望庐山瀑布（唐）李白2、《神童诗之四季》7.绝句（唐）杜甫3《神童诗之华山》宋寇准8.惠崇春江晚景（宋）苏轼4、《世说新语》（王戎识李）9.题西林壁（宋）苏轼10.夏日绝句［宋］李清照11.晓出净慈寺送林子方宋杨万里12.归园田居陶渊明13.凉州词（唐）王翰14.出塞唐王昌龄15芙蓉楼送辛渐唐王昌龄16.山居秋暝唐王维17、竹里馆唐王维1.泊船瓜洲(宋）王安石京口瓜洲一水间，译文：京口和瓜州不过一水之遥，钟山只隔数重山。
钟山也只隔着几重青山。
春风又绿江南岸，温柔的春风又吹绿了大江南岸，明月何时照我还？可是，天上的明月呀，你什么时候才能够照着我回家呢？2.书湖阴先生壁（宋）王安石茅檐长扫净无苔，译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。
花木成畦手自栽。
花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。
一水护田将绿绕，庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田。
两山排闼送青来。
两座大山打开门来为人们送去绿色。
3.饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起山色空蒙雨亦奇。
来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫欲把西湖比西子，茫，若有若无，也显得非常奇妙。
若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹总相宜。
淡妆浓抹都是那么得十分适宜。
4. 草（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。
5.宿新市徐公店(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
6.望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，译文：太阳照射香炉峰升起淡淡的紫烟，遥看瀑布挂前川。
远远望去一条瀑布悬挂在山的前面。
二年级下册古诗词必背
二年级下册古诗词必背一、《村居》（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二、《咏柳》（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
三、《赋得古原草送别（节选）》（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
四、《晓出净慈寺送林子方》（宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
五、《绝句》（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
六、《春夜喜雨（节选）》（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
七、《悯农（其一）》（唐）李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
八、《山行》（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
九、《望庐山瀑布》（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
十、《静夜思》（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
十一、《登鹳雀楼》（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
十二、《江雪》（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这些古诗词不仅语言优美，意境深远，而且涵盖了不同的主题和风格，很适合二年级的小朋友进行背诵和学习。
在背诵的过程中，可以结合诗词的背景和情境进行讲解，帮助孩子们更好地理解和欣赏古诗词的魅力。
二年级小学生语文下古诗复习
二年级小学生语文下古诗复习望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》是唐朝诗人李白写的，这首诗是看到庐山瀑布时写的，整首诗尽情地抒发了对大自然的赞美之情。
李白又被人们称为诗仙，我们知道《静夜思》、《赠汪伦》、《望天门山》也是他写的。
2、《绝句》绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
《绝句》是唐朝诗人杜甫写的。
这首诗描写的是四川成都杜甫草堂四周漂亮的春色。
诗中一共描写了六种景物――黄鹂、翠柳、白鹭、青天、雪、船，提到了四种颜色，分别是黄、翠、白、青。
杜甫又被人们称为诗圣，我们还知道《春夜喜雨》、《绝句二首》、《江畔独步寻花》也是他写的。
如何把学校各门基础学科学好大略是许多同学都发愁的问题，以下就是为大家共享的学校二班级语文第一单元知识点，盼望对大家有援助。
一、复习课文：1、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说些什么?伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“哦，我明白了。
原来您是想让我们知道，科学家的话也不肯定都是对的呀!以后，我肯定要多动手做做看!”2、想想带齿孔的邮票是怎样发现的?1848年一天，阿切尔看到一位先生用别针在每枚邮票的.连接处刺上小孔，邮票便很简单、很整齐地撕开了，阿切尔从这位先生的举动中受到启发，从而开始了讨论，最末究竟发现了邮票打孔机。
3、连线：赵小艺弯弯的小树宋涛飘扬的红旗、呼呼转动的风车陈丹斜斜的雨丝4、假如让你来画风，你会怎么样画呢?(1)我可以画一个孩子在放风筝，是风把风筝高高地吹起来了。
(2)我可以画几根舞动的柳条，是风把柳条吹起来了。
(3)我可以画几件斜斜的衣服，是风把挂在院子里的衣服吹歪了。
3、《草》草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，凄凄满别情。
《草》是唐朝的大诗人白居易写的，他写这首诗时才16岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
二年级下学期必背古诗词10首
二年级下学期必背古诗词夏日绝句宋李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
注释：1.人杰：人中的豪杰。
汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人杰”。
2.鬼雄：鬼中的英雄。
3.项羽（公元前232-前202）：秦末下相（今江苏宿迁）人。
曾领导起义军消灭秦军主力，自立为西楚霸王。
后被刘邦打败，突围至乌江（在今安徽和县），自刎而死。
译文：活着的时候当作人中的豪杰，死了也应是鬼中的英雄.人们到现在还思念项羽，只因他不肯偷生回江东。
绝句唐杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：1.迟日：指春天。
2.泥融：春日来临，冻泥融化，又湿又软。
3.鸳鸯：一种漂亮的水鸟，雄鸟与雌鸟时常双双出没。
译文：江山沐浴着春光多么秀丽，阵阵春风送来花草的芳香。
飞翔的燕子衔着湿泥忙筑巢，美丽的鸳鸯睡在沙上晒太阳。
塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
注释：1.塞下曲：古时边塞的一种军歌。
2.月黑：没有月光。
3.单于（chán yú）：匈奴的首领,这里指入侵者的最高统帅。
遁：逃走。
4.将：率领。
轻骑：轻装快速的骑兵。
逐：追赶。
5.弓刀：像弓一样弯曲的军刀。
译文：夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。
正要带领轻骑兵去追赶，纷纷扬扬的大雪刹那间落满了弓刀。
池上唐白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
注释：1．艇：船。
2．不解：不知道；不懂得。
3．浮萍：水生植物，椭圆形叶子浮在水面，下面有须根，夏季开白花。
一道：一路。
开：分开。
译文：天真活泼的农村儿童，他们撑着小船，偷偷地去采人家的白莲花。
回来的时候，他们不懂怎样掩盖留下的踪迹，小船把水面上的浮萍荡开，船后留下了一道道清清楚楚的水路，暴露了自己的行踪。
清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
注释：1.杜牧（803—852），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人，唐代文学家。
二年级下册必背古诗词
二年级下册必背古诗词以下是二年级下册必背的古诗词：
1.《静夜思》 - 李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.《咏鹅》 - 骆宾王
白毛浮绿水，红掌拨清波。
长河落日圆，船坞小烟喧。
3.《登鹳雀楼》 - 王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4.《春晓》 - 孟郊
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
5.《悯农》 - 李时中
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6.《登高》 - 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
7.《关山月》 - 李白
明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
8.《七步诗》 - 曹操
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急。
9.《青青园中葵》 - 佚名
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
10.《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼
大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
以上是二年级下册必背的古诗词，希望对你有帮助！。
小学语文二年级下册第1课《古诗二首》知识点
小学语文二年级下册第1课《古诗二首》知识点一、我会读莺（yīng）夜莺、黄莺拂（fú）吹拂、飘拂堤（dī）堤坝、河堤柳（liǔ）柳树、杨柳醉（zuì）陶醉、喝醉咏（yǒng）歌咏、吟咏妆（zhuāng）梳妆、妆扮丝（sī）蛛丝、雨丝绦（tāo）绦虫、衣绦裁（cái ）裁剪、裁缝剪（jiǎn）剪刀、剪子二、我会写诗（shī）诗歌、诗集村（cūn）村庄、村落童（tóng）童话、儿童碧（bì）碧绿妆（zhuāng）梳妆、红妆绿（lǜ）绿色、绿化丝（sī）灯丝、雨丝裁（cái）裁剪、裁缝三、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。
柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。
垂：一共有四个横，不要漏掉一横。
四、读一读，记一记河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮五、多音字六、会写字组词诗（古诗诗歌）村（山村村庄）童（童年儿童）绿（碧绿绿色）碧（碧绿碧血丹心）妆（化妆妆扮）丝（丝巾丝瓜）剪（剪刀剪破）七、古诗理解（一）《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
（二）《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
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西出阳关无故人。
古朗月行
唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐。
赠花卿
唐·杜甫
锦城丝管日纷纷，
半入江风半入云。
此曲只应天上有，
人间能得几回闻。
江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，
万径人踪灭，
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
枫桥夜泊
唐·张继
子曰：“君子欲呐于言而敏于行。”
孔子说“君子说话要谨慎迟钝，行为要敏捷勤快。”
子曰：“晏平仲善与交，久而敬之。”
有人说：“齐国大夫晏平仲善于与别人交朋友，时间越久人们越敬重他。”
子曰：“志于道，据于德，依于仁，游于艺。”
孔子说：“要立志求道，立足于德，以仁德为凭藉，游乐于礼，乐，射，御，书数六艺之中。”
江南好，风景旧成谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
饮湖上初晴后雨
宋·苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
江南春
唐·杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。
山行
唐·杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
论语
译文
子曰：“由！知德者鲜矣。”
孔子说：“由！懂得德的人太少了。”
子曰：“君子求诸己，小人求诸人。”
孔子说：“君子事事严格要求自己，小人事事严格要求别人。”
子曰：“当仁不让于师。”
孔子说：“在仁德面前，就是自己的老师也不能谦让。”
子曰：“君子贞而不谅。”
孔子说：“君子有坚定的性格但不固执。”
子曰：“道不同，不相为谋。”
二年级下学期古诗论语复习资料
花影
宋•苏轼
重重叠叠上瑶台，
几度呼童扫不开。
刚被太阳收拾去，
却教明月送将来。
咏柳
唐·贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
二月春风似剪刀。
登鹳雀楼
唐·王之涣
白日依山近，
江清月近人，
欲穷千里目，
更上一层楼。
送元二使安西
唐·王维
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。
渔歌子
唐·张志和
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
塞下曲唐·卢纶源自林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，
没在石棱中。
滁州西涧
唐·韦应物
独怜幽草涧边生，
上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，
野渡无人舟自横。
忆江南
唐·白居易
孔子说：“主张不同，不能在一起相互谋事。”
子曰：“性相近也，习相远也。”
孔子说：“人的本性是相近的，只不过生活的环境不同而相差远了。”
孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”
孟懿子的儿子孟武伯问孝道。孔子说：“做父母的最担心的是儿女生病。”
子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”
子贡问怎样才能成为君子。孔子说：“对你要说的话先做后说，事情做了以后再说。”
子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
孔子说：“父母的年纪不可以不知道。一方面因为他们年高而欣喜，一方面为他们衰老而担扰。”
子曰：“古者言之不出，耻躬之不逮也。”
孔子说：“古代的人话不轻易说出来，怕自己的行为跟不上。”
子曰：“以约失之者鲜矣。”
孔子说：“因为约束自己而犯过失的是很少的。”
子曰：“德不孤，必有邻。”
孔子说：“有德行的人不会孤单，一定会有人来亲近他。”