成人高等教育社会调查工作方案

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一九九三年全国各类成人高等学校招生规定

一九九三年全国各类成人高等学校招生规定

一九九三年全国各类成人高等学校招生规定【发布部门】国家教育委员会(已更名)【公布日期】1992.12.08【实施日期】1992.12.08【时效性】现行有效【效力级别】部门规章一九九三年全国各类成人高等学校招生规定(1992年12月28日国家教委发布)第一章总则第一条为有利于成人高等学历教育的改革和发展,保证成人高等学历教育新生入学质量,有利于加强高等学历教育的宏观管理和监督,特制定本规定。

第二条本规定所指各类成人高等学校包括:经国家教育委员会审定核准的广播电视大学、职工高等学校、农民高等学校、管理干部学院、教育(教师进修)学院、独立设置的函授学院和以教师班、成人脱产班、函授部、夜大学形式举办成人本、专科学历教育的普通高等学校。

第三条各类成人高等学校招生计划须按有关规定和批准程序纳入国家成人高等教育事业计划后方可招生。

第四条各类成人高等学校实行全国统一招生。

由国家教育委员会颁布复习考试大纲,统一组织命题,确定考试时间,制定试卷评分标准,审定下达各省、自治区、直辖市最低控制分数线。

第五条由各省、自治区、直辖市成人高等学校招生部门组织招生考试工作,并组织招生学校进行新生的录取工作。

第二章招生机构及其职责第六条各省、自治区、直辖市及其下属市(地、州)、县(市、区)要在各级人民政府或省级招生委员会的领导下,建立、健全常设的成人招生办事机构,增加必要的编制,给予必要的办公条件并逐步创造条件实现计算机管理;国务院有关部委要配备稳定的成人高校招生工作人员;各类成人高等学校要设立招生办公室,配备专职干部。

第七条国家教育委员会主管全国各类成人高等学校招生工作,其职责是:(一)制订各类成人高等学校招生方针政策和工作规章;(二)编制下达全国各类成人高等学校招生计划建议数;审核并协调、下发国务院有关部委所属院校和国家教委直属院校成人高等教育招生生源计划;(三)组织各类成人高等学校全国统一招生考试;(四)指导、检查各省、自治区、直辖市实行各类成人高等学校全国统一招生工作;(五)组织或督促有关部门调查处理招生、考试工作中发生的重大问题,保护考生和招生工作人员的正当权益;(六)组织开展招生考试的科学研究,指导招生考试的改革试验,培训有关人员,并进行宣传工作。

成人高等教育毕业论文范文

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成人高等教育毕业论文范文我国成人高等教育各方面都暴露出一些问题与不足,如管理不科学、定位不明确等等,这些问题严重影响了成人高等教育的可持续发展。

下面是店铺为大家推荐的成人高等教育毕业论文,供大家参考。

成人高等教育毕业论文范文一:成人教育学生档案规范化管理分析摘要:随着我国成人教育招生规模的不断增大,成人教育学生档案管理工作管理难度不断加大,管理不到位、不规范的情况凸显。

应从提升管理人员的素质入手,加强成人教育学生档案管理工作,利用先进的网络技术搭建学籍档案管理平台,进行远程管理,从而实现管理的规范化。

关键词:成人教育;档案;管理;规范化成人教育是终身教育体系的有机组成部分,其发展为我国教育事业的发展提供了支持,为国家提供了很多具有实践能力的高素质人才,推动了我国素质教育发展的进程。

成人教育学生档案是在具体的教育活动中形成的,是对整个教育发展过程的记录。

我国教育改革发展纲要指出,要加强对成人教育的发展,特别是要注重对成人教育档案的管理。

成人教育档案管理同时也是高校成人教育管理水平和管理质量的重要衡量因素,是我国成人教育教学研究的重要信息来源。

面临成人教育档案工作量的不断增加,如何能高效规范管理,促使成人教育事业健康可持续发展,笔者通过对成人教育学生档案管理范围、特点的介绍及其作用的分析,指出成人教育学生档案规范化管理的意义,并剖析存在的问题,提出解决方案。

一、成人教育学生档案管理的范围、特点和作用(一)范围成人教育学生档案管理的范围主要由以下几个部分构成:第一是文书档案。

主要是上级教育部门的决定、决议、指示、命令、条例、规定、计划等文书材料以及学校的工作计划、总结、报告、请示、批复、会议记录、统计报表、招生简章、招生专业目录、办学申报材料、合同书、员工调查表等工作材料。

第二是学籍档案。

主要学生身份信息、学籍信息、异动信息、毕业信息等。

第三是教学档案。

主要根据考试大纲所形成的文档、试题等。

第四是学位档案。

继续教育学院年度工作计划

继续教育学院年度工作计划

继续教育学院年度工作计划一、引言继续教育是指对已经进入工作或从事其他活动的成年人进行的以提高其知识和技能水平为目的的教育活动。

继续教育学院作为高等教育的一部分,承担着培养社会各界人才的重要任务。

在新时代,继续教育学院应该立足实际,大力促进继续教育的发展,不断提高办学水平,为社会经济发展提供更多的人才支持。

二、继续教育学院年度工作计划概述继续教育学院年度工作计划是指继续教育学院根据学院的整体发展战略和发展需求,结合社会需求和政策规定,在年度内制定的工作目标、工作任务和实现路径的详细规划。

年度工作计划的制定,是为了更好地推动学院的发展,提高办学水平。

三、继续教育学院年度工作计划目标1. 提高继续教育学院的教学质量,加强师资队伍建设,培养高素质复合型人才。

2. 拓展继续教育学院的教育培训服务范围,努力扩大学院的知名度和影响力。

3. 加强与企业间的合作,促进产学研深度融合,提高学院的教育培训质量和实用性。

4. 加强学院的管理体系建设,提高管理水平,确保学院各项工作有序推进。

5. 提升学院的科研水平,培养具有创新精神的人才,为社会提供更多的技术支持。

四、继续教育学院年度工作计划实施方案1. 提高继续教育学院的教学质量,加强师资队伍建设,培养高素质复合型人才(1)建设一支高素质的师资队伍。

加强对教师的培训和考核,提高教师的教学水平和教育教学能力。

(2)加强课程建设。

根据社会需求和学院的发展战略,对课程进行更新和优化,完善学院的课程体系。

(3)定期评估教学工作。

建立教学质量评估机制,对教学工作进行考核,及时发现问题并进行改进。

2. 拓展继续教育学院的教育培训服务范围,努力扩大学院的知名度和影响力(1)加强学院的宣传工作。

通过各种宣传渠道,提高学院的知名度和影响力,吸引更多的学员。

(2)扩大教育培训服务范围。

根据市场需求,拓展学院的教育培训服务项目,满足学员的不同需求。

3. 加强与企业间的合作,促进产学研深度融合,提高学院的教育培训质量和实用性(1)建立合作机制。

成人教育论文(5篇)

成人教育论文(5篇)

成人教育论文(5篇)成人教育论文(5篇)成人教育论文范文第1篇1.现阶段成人高等教育教学质量监控工作内涵。

所谓的教育教学质量监控工作,其实就是指在实际的教学工作过程中,对教学工作进行监督和检查,对结果进行评价。

监控组织需要定时对老师的教学状况,以及其他教学方面的状况进行相应的信息收集或整理,运用这些信息和数据,对老师的教育教学工作进行理性的评价。

对评价结果进行分析,可以使有关人员准时发觉和修正教育教学工作过程中所存在的问题或缺陷,最终达到提升整体教育教学水平的目的。

2.成人高等教育教学质量,在进行监控的过程中,拥有自己的特征。

①成人高等教育教学质量监控工作,是一项体制性的保证。

教学质量监控工作,需要渗透在整个教育教学活动过程中。

只有这样,质量监控工作才能够精确、准时地发觉问题,才能够对相关的教学及工作人员起到肯定的限制作用。

②成人高等教育教学质量监控工作实施,需要全员参加。

成人教育教学质量的提升,不是仅依靠授课老师,也不是只靠学校的管理人员。

它需要同学、老师,以及其他教育教学管理人员共同协作努力才可以实现。

在实施教学质量监控工作的过程中,需要全员参加,需要全体工作人员乐观主动协作和努力来提高教学的综合质量。

③成人高等教育教学质量监控工作的实施,要坚持全程性原则。

在进行教育教学质量监控时,或多或少会消失与标准相偏离的状况,这就需要质量监控工作人员准时地找出问题,做出分析,推断产生该问题的详细缘由。

这就需要在短时间内找到问题的根本所在,才能在处理问题时找准方法和策略,达到事半功倍的效果。

在实施监控工作详细过程中需要坚持监控的全程性。

即工作人员需要对教学工作的全部教学阶段进行监督和掌握,在必要时赐予准时的修正,确保教学工作不偏离教学重心,达到教学目标。

假如缺乏全程性则导致监控结果分析不能够真实地反映客观状况,从而影响对大事的正确推断,起不到应有的作用。

二、成人高等教育教学质量监控现状及存在的问题1.师资队伍建设不够完善。

【教育】四川大学成人高等学历教育本科毕业论文管理规定

【教育】四川大学成人高等学历教育本科毕业论文管理规定

【关键字】教育四川大学成人高等学历教育本科毕业论文(设计)管理规定(试行)毕业论文是培养学生科学研究能力和创新能力,训练学生正确的研究思想,理论联系实际的作风和严谨的科学态度的重要环节。

为切实做好毕业论文管理工作,特制订本管理规定。

第一条毕业论文的目的与要求毕业论文要求训练学生综合运用本专业的基础理论,专业知识和基本技能解决本专业实际问题的能力,使学生受到科学研究方法和创造性思维的初步训练。

通过这一教学环节,增强学生文献检索与查阅、社会调查、实验设计、数据处理、理论分析、经济分析、计算机应用、文字表达等方面的能力和技巧。

四川大学成人教育学院毕业论文任务书(附件三)、开题报告(附件四)、毕业论文封面(附件五)及评语表采用统一格式。

第二条毕业论文选题毕业论文选题应坚持理论联系实际的原则,尽可能与科研课题、生产问题、社会实际问题相结合,具有一定理论水平或实际应用价值。

题目一般由指导教师提出供学生选择,也可由学生自行选题,请教师指导。

选题应一人一题,保证每个学生达到对毕业论文的基本训练。

第三条毕业论文指导教师的职责与要求指导教师应负责毕业论文题目的选择,在最后一学年上学期末或下学期初向学生公布选题。

当学生确定题目后,导师向学生下达该课题的论文任务书,让学生了解课题的目的、任务、研究内容和应达到的要求;指定学生阅读的参照书和主要参照资料;指导学生填写开题报告;帮助学生确定实验方案和调查研究方案;检查学生的工作进度和质量;解答学生提出的有关问题;指导学生正确撰写论文或设计说明书;批改论文或设计说明书;写出论文或设计评语,按优、良、中、合格、不合格评定学生成绩。

毕业生教学工作结束前一周内将学生毕业论文成绩交校区教学部登录。

第四条对学生的要求(一)毕业论文是考核学生毕业和授予学士学位的重要依据,凡本科各专业(含专升本)学生均应参加最后一个学期安排的毕业论文(设计)训练。

学生根据指导教师公布的题目确定选题,或学生自行选题请教师指导,应坚持一人一题。

全国高等教育成人自考00034 社会学概论 名词解释汇总

全国高等教育成人自考00034 社会学概论 名词解释汇总

第一章1,社会静力学:主要研究社会协调的问题,即研究人类社会基本秩序的,社关于人类社会自发秩序的一般理论,在与考察社会运动和社会系统各个不同部分的反应规律,研究社会机构的各部分之间的平衡与和谐。

2,社会动力学:综合研究人类理性和人类社会发展过程,即社会进步。

3,社会事实:存在与人们自身以外的行为方式、思想方式和感觉方式,并通过一种强制力施之于每个个人。

4,社会团结:以吸引为特征地把个人与个人、个人与群体、群体与群体协调、合作、结合在一起的社会联系状态。

5,集体意识:同一社会成员平均所共有的信仰和感觉的总和,构成一个独立体系。

6,机械团结:建立在个人之见相同性与相似性特质基础上的一种社会联系。

7,有机团结:建立在社会分工和个人异质性基础上的一种社会联系状态。

8,失范:社会对个人的欲望和行为的调节缺乏统一的规范和足够制约力的社会状态。

9,社会行动:行动者采取行动的目的在于影响另一个人或者更多的人的互动与共同行动。

10,芝加哥学派:以芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。

11,帕森斯认为任何社会维持系统所必须的一般条件:1适应,即系统必须与外界进行物质和能量交换以获取足够的资源,并保持与外界的平衡,就社会系统而言,主要由经济子系统承担。

2达鹄,系统必须确定并最大限度地利用资源寻求实现特定的目标。

就社会系统而言,主要由政治子系统承担。

3整合,系统必须通过社会控制保持内部成员的互相协调一致,使得系统保持为一个整体,就社会系统而言,主要由社会共同体子系统承担。

4维模,系统必须通过动机规范确保行动的连续性以及管理行动中出现的各种紧张问题。

就社会系统而言,主要由表现为道德宗教教育等的文化子系统来承担。

12,法兰克福学派:以德国法兰克福大学社会研究中心的一批社会学家和哲学家构成的学术群体。

13,费孝通“五脏六腑”:五脏,学会组织、专业研究机构、各大学的社会学系、图书资料中心和出版物。

六腑,是说社会学专业至少要有6门基础课程,社会学概论、社会调查研究方法、社会心理学、城乡社会学(社区概论)、文化人类学、国外社会学。

2023关于继续教育工作计划集锦8篇

2023关于继续教育工作计划集锦8篇

2023关于继续教育工作计划集锦8篇继续教育工作计划篇1一、发展目标遵循“以人为本”的教学原则,实事求是、踏踏实实的教学,尽最大的努力教好每一位学生。

把学生放在首位,挥学生的主体作用。

二、学习计划1、认真学习新颖的教学方法,学习课程标准,更新教育观念,深化素质教育改革。

2、认真的学习教师必读书本。

同时加强现代教育技术理论学习。

3、练好基本功,阅读最新的教育杂志,关注最新的教育信息。

4、认真参加政治学习并仔细做好记录。

三、教学研究计划1、认真研究教材、分析学生的特点上好每一节课。

让学生在轻松、愉快中学习文化知识。

2、多听课,能运用新课程理念对每一节课作出准确的点评总评。

同时,吸取课中的精华。

3、对所教学科进行深入研究,能灵活驾驶课堂,逐步形成自己的教学风格。

4、认真参加区级、校级教研活动,做好笔记。

四、课题研究计划参与校本课题的研究。

五、撰写教学随笔或教学案例每节课教学写课后小结,每月撰写一篇具有实际的教学随笔或教学案例,每学期进行一案例分析、写一两篇论文。

六、加强学习,多读书利用课余时间,加强学习,多读书,读好书,领悟书中的精髓,吸取书中的精华,丰富自己的学识。

以上,就是本学年我所制定的继续教育工作计划,我一定严格实施计划,做好继续教育工作。

继续教育工作计划篇2,继续教育学院的工作将本着“稳定规模、优化结构、规范管理、提升服务”的总体思路,以校内教学院和校外联合办学为主要依托,积极发展成人高等教育,大力发展应用型自学考试以及非学历教育,努力提高办学效益。

根据继续教育学院工作要点,制订工作计划:一、作风建设1、根据学校继续教育新形势制订系列规章制度并组织实施,确保学校继续教育健康、有序地发展。

出台《__师范学院成人高等教育招生宣布管理办法》、《__师范学院成人高等教育校外站点管理办法》、《__师范学院成人高等教育教学管理办法》、《__师范学院成人高等教育学分制实施细则》、《__师范学院非学历教育管理办法》、《__师范学院关于进一步推进应用型自学考试助学工作的实施意见》、《__师范学院继续教育学生手册》。

成人教育工作总结(精选12篇)

成人教育工作总结(精选12篇)

成人教育工作总结成人教育工作总结(精选12篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们一起来学习写总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?以下是小编精心整理的成人教育工作总结,欢迎阅读与收藏。

成人教育工作总结篇1按照学校对各年级实施自成教育的要求,初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。

根据初三学生的生.、心理特点以及学习任务重这一现实问题,这一学年来我我们20xx 级三班的班情主要做了以下工作,现予以小结。

1、继续建立学生的各种档案。

调查摸底,建档立卡,精心备战。

其内容有:基本情况的,特殊类型,当前表现,帮教措施,违纪记录,进步记录,成绩对比等内容,学生可塑性大,及时对他们进行教育效果最佳。

确定特殊生对象,教育做到心中有数,有的放矢,为确保特殊生的转化奠定了基础。

2、建立谈话制度。

谈话是与学生最好的沟通。

承包教师和班主任要针对特殊学生每周的具体表现,分别对他们进行有的放失地耐心细致的谈话,对他们的进步及时肯定和表扬,对他们的错误进行及时地批评,并做好记录。

同时帮助他们分析错误的原因及危害,校正他们主客观的狡辩,促使他们提高对犯错误的认识,并且对他们提出切实可行的要求,制约他们的行为规范。

谈话内容是否切中要害,是否真切,谈话时机是否最佳,这是特殊生教育能否有效的关键所在。

3、建立激励机制。

人与人需要,能特殊学生的思想脉搏、懂得他们的情绪变化,这是我们做好特殊生工作的内驱力。

我们老师要从日常的生活的中找到特殊生的闪光点,从学生的爱好入手,经常激励他们。

每个学生都是要上进的,特殊生也不例外,而且对特殊生来说,他们的进步更需要老师的激励。

激励是一种动力,特殊学生的激励需运用得当,否则将是事倍功半、适得其反。

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成人高等教育社会调查工作方案(试行)
鲁东大学继续教育学院
学员参加社会调查活动,撰写调查报告,是学员参加社会实践的另一种重要形式。

学员通过参加社会调查活动并撰写调查报告,了解所调查领域的现状、问题及解决措施,了解社会对相关领域的认识与诉求,明确该领域岗位对知识技能的需要,使学员对职业规划更加清晰,方向更加明确;同时通过调查活动的开展,培养学员的人际沟通能力和社会调查能力。

一、社会调查工作时间安排
社会调查工作在最后一学期进行,在最后一次学期考试结束后,由各学院、函授站指导教师部署安排。

二、社会调查工作内容
学员应结合所学专业,在教师指导下选择确定调研提纲,在社会上预设的范围内,通过发放问卷、访谈、座谈等形式,了解、分析相关信息,独立撰写调查报告,字数不少于1500字。

三、社会调查工作要求
1、各学院、函授站要成立社会调查工作领导小组,指定专人具体负责社会调查的组织实施。

社会调查以班为单位设立指导教师,指导教师应熟悉社会调查活动、经验丰富,指导教师可由专业教师或班主任担任。

社会调查工作领导小组与指导教师的安排应在工作开展前交鲁东大学继续教育学院。

2、调查活动采用分散方式,学员应结合自己的工作与专业情况,独立或自愿结合形成小组开展调查活动。

学员应结合所学专业,在教师指导下选择一个主题,到社会上相关单位或行业中,通过发放问卷、访谈、座谈等形式,了解并掌握一个主题的情况,独立撰写出调查报告。

3、社会调查工作在最后一学期进行,在最后一次学期考试结束后,各学院、函授站的指导教师应及时布置社会调查工作任务,做好动员与安全教育。

指导教师负责在学员开展社会调查活动期间给予指导,
4、学员在社会调查活动结束后要按格式要求认真撰写调查报告,字数不少于1500字。

学员应在5月31日前将调查报告电子稿与打印稿一同交到学院或函授站,由各学院、函授站组织指导教师评定成绩,并按规定的时间和要求进行成绩登录、报送成绩汇总表。

5、各学院、函授站应在社会调查工作期间及时做好各种档案材料的收集整理工作,并在社会调查工作结束后将调查报告汇总交继续教育学院存档。

四、调查报告格式要求
1、写作格式。

标题:一般采取公文式标题,即《关于……的调查报告》;可以用双标题,正题为新闻式标题,副题为公文式标题。

前言:写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。

然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”,过渡到正文。

正文:可包括活动内容、调查资料、调查结果、经验体会、理性思考、问题和建议等。

参考文献:应注明引用的作者、著作(文章)、出版单位、出版日期。

2、版式要求。

正文章节采用三级标题排序。

一级标题形如一、二、三排序;二级标题(一)(二)(三)排序;三级标题形如1.2.3.排序。

字体要求:主标题3号字黑体,居中;副标题小4号黑体,居中;论文内各标题4号黑体;正文宋体小4号字,行距固定值22磅;参考文献宋体小4号字。

附:社会调查报告封面
关于××××××××的调查(上空4行,二号黑体,
居中)
(四号宋体)
姓名:
学号:
专业:
指导老师:
学院(函授站):
鲁东大学继续教育学院。

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