小学四年级科学 食品包装上的信息

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食品包装上的信息

食品包装上的信息

食品包装上的信息(一)创造情境,谈话导入老师从讲台下端出一个快餐盒子,面带微笑。

师:同学们,今天我给大家带来一件食品,来看一下是什么,(抽出豆腐干的内包装)是什么?生1(兴奋地答):豆腐干师(问):什么牌子的?生(2):老爸豆腐干生(3):老爸豆腐干师(对生3说):非常确定吗?生(2)(带有满足感):确定,师:为什么?生(得意):我拆过也吃过。

师:(笑),同学们,你们都同意吗?(大部分同学默许)生:我不同意,豆腐干有很多牌子,不一定是老爸的。

师(赞许的表情):你很有质疑精神。

如果我们要想确认是什么牌子的豆腐干,该怎么办?生:看它的外面包装上的名称。

师:(出示包装袋)在包装袋的正面非常显眼的地方我们可看到食品的名称,的确是老爸豆腐干。

师:同学们,我们在购买食品时,在食品的包装上可以获得很多关于食品的信息,学会看食品包装上的信息其实也是一门学问,今天我们一起来探究食品包装上的信息。

(揭题)(二)、食品包装上的信息1、根据生活经验说说除了食品名称外,食品包装上(豆腐干)还有哪些信息师:除了食品的名称外,食品包装上还有哪些信息呢?(指豆腐干)生:有配料。

生:有生产日期,保质期,生:有生产厂家地址,电话。

生:有商标。

生:还有注意事项……。

生:还有保存方法。

师:齐全了吗?生:(齐答)没有。

师:想不想仔细来观察一下,看还能从食品的包装上发现哪些信息?下面我们以小组为单位来仔细观察一下。

2、验证:学生小组合作阅读老爸包袋上的内容。

生:小组合作观察包装上的内容。

1、汇报:出示多媒体课件学生汇报老师点击。

师:(组织学生汇报。

边用课件击破对应的内容)通过观察你们还发现了哪些信息,谁来补充。

生:还有食品的味道。

(生读一读师点击口味)师:不同的人喜欢不同的口味。

生:有净含量。

(点击净含量)生:有产品简介。

(点击产品简介)生:条形码。

(点击条形码。

)师:很重要的一条信息。

(疑惑地追问),有谁知道条形码有什么用。

生;我们在超市付款时要用的。

新教科版四年级科学下册课件食物包装上的信息

新教科版四年级科学下册课件食物包装上的信息

按照《食品标签通用标准》,食 品标签必须标注产品名称、配料表、 净含量、厂名、厂址、生产日期、 保质期和产品标号等内容。具备这 些信息的才是正规厂家生产出来的 合格产品,安产许可证、无营业执 照、无卫生许可证。 另外,无厂名厂址无生产日 期的商品也应是防范之列。
这个标志告诉让我们这种食物的质量是安全 的,可以放心食用。
这个标志说明该食品的营养配方符合 中国营养学会的营养配方标准。
转化糖浆是一种淡黄色透明液体,具有 粘度小、溶解度与吸水性高、甜味好的 特点。甜味为砂糖的1.3倍。蔗糖在受触 媒催化,与水起分解作用,还原成葡糖 糖和果糖。一分子的蔗糖水解后为一分 子的葡萄糖及一分子的果糖,而蔗糖原 有的旋光性也由左旋转为右旋,此转化 后的混合物就是转化糖,反应结束后加 入碱液中和酸性就得到转化糖浆。
这些食物的包装有什么不同?为什么 要用这些不同的包装呢?
透明包装
不透明包装
真空包装
《食物包装上的信息》观察记录表 我们发现了食物包装上有这样几类信息: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. …… 提醒:只要求摘录一些关键词,动作快的 组有机会上台展示。
一般的食品包装上都有: 文字信息 (1)商品名称 (2)保质期或有限期限 (3)产品配料 (4)注意事项 (5)净含量 (6)生产日期 (7)厂家信息 (8)贮藏方法 (9)产品标准号 (10)标签认可号 (11)生产许可证号 (12)版权声明 …… 图片信息 (13)环保标志 (14)条形码 (15)中国营养学会标志(16)食品图案 (17)质量安全标志 (18)商标 ……
食品添加剂是指为改善食品品质和色、 香、味,以及为防腐和加工工艺的需 要而加入食品中的化学合成或天然物 质。
常用的食品添加剂还有转化糖浆、乳化 剂、色素、抗氧剂、防腐剂等,过量的 使用食品添加剂对人的健康造成较大的 损害。

四年级下册科学-37食物包装上的信息|教科版共24张

四年级下册科学-37食物包装上的信息|教科版共24张
1
2
3
饮料瓶上会有哪些信息呢? 填写关键字
老师找到的:
(1)口味
(2)食品图案
(3)食品名称
(4)口味
(5)净含量
(6)商标
(7)厂家信息
(8)QS标识
(9)产品标准号
(10)配料表
(11)生产许可证号 (12)贮存条件
(13)版权声明
(14)营养成分
(15)图案
(16)吸管孔\易撕口
一般的食品包装上都有:
食物的保质期与(

)、(
)、(
)、
)等因素有关
讨论: 食品的保质期与什么因素有关?
1、食品特点 2、保存方法 3、保存材料 2、配料等
这些标志是什么意思?
这节课你有什么收获?
,安全的食品。
“三无产品”是指:生产企业 无生产许可证、无营业执照、 无卫生许可证。
另外,无厂名无厂址无生产 日期的商品也应是防范之例
调查了解食品的配料
小麦粉、白砂 糖、精炼植物 油、全脂奶粉、 食盐、淀粉
转化糖浆、膨 松剂、食用香 精、乳化剂 。
转化糖浆 膨松剂 食用香精 乳化剂
资料:防腐剂我国允许使用的共 有32种。许多食品都含有防腐剂,
过多或长期食用还有可能产生病 变,形成有强烈致癌作用的物质。
通常允许使用的绿色防腐剂 为“山梨酸钾”。
苏丹红事件
2005 年全国 11个省市 30家企 业的88个样品被检出含有苏丹红 ,苏丹红事件席卷中国,其中包 括肯德基的“奥尔良烤鸡翅”、 “香辣鸡腿堡”、“劲爆鸡米花 ”等五种食品等。
苏丹红(一号) 是一种红色染料,用于为溶剂 、油、蜡、汽油增色以及鞋、地板等的增光。
有关研究表明,苏丹红(一号)具有致癌性, 我国和欧盟都禁止其用于食品生产。

小学四年级下册科学-3.7 食物包装上的信息-教科版 (18张)ppt课件

小学四年级下册科学-3.7 食物包装上的信息-教科版 (18张)ppt课件

同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
食品包装上的信息
——科学四下
透明 包装
不透明 包装
真空 包装
充气 包装
生牛乳
配料表
饮用水、花生仁、 白砂糖、核桃仁、 玉米淀粉、单双硬
脂酸甘油酯……
营养成分表
项 目 纯牛奶
能 量 309千焦
蛋白质
3.6克
脂肪
4.4克
碳水化合物 5.0克

65毫克

120毫克
乳饮料 202千焦 1.7克 2.8克 4.5克 128毫克 90毫克
算一算:过期了没?
+ 生产
日期
保质期
大于现在日期 期内 安全 小于现在日期 过期 不安全
保质期5天6Fra bibliotek月15个月
请选择:
面粉、鸡蛋、植 物油、膨松剂
面粉、鸡蛋、植物 油、膨松剂、人工 色素、增稠剂……
热量低、 蛋白质多
含糖高、 脂肪多
保质期:3天 保质期:270天
关注食品包装 选择健康饮食

小学科学四年级科学下册课件 -3.7食物包装上的信息| 教科版 (21张)

小学科学四年级科学下册课件 -3.7食物包装上的信息| 教科版 (21张)

保质期:6个月
保质期:7天
保质期:12个月
讨论:保质期的长短与哪些因素有关?
影响保质期的因素
1.食品特点 2.包装材料 3.保存方法 4.配 料
看!图中的小朋友正在做什么?
同一种食品,是保质期长的 好,还是保质期短好呢?
科学购物 献计献策
小明和爸爸妈妈准备星期六(5月30日)去江心屿 游玩一天,他很喜欢喝牛奶,决定星期五晚上,到超 市选一些带上。下面的两种牛奶都是小明爱喝的,请 你帮小明选一选吧!
注意:过多或者长期食用食品添加 剂对人的健康会造成的损害。
了解牛奶的生产日期和保质期
食品名称 生产日期 保质期 保存条件
《食品包装上的信息》记录
蒙牛纯 牛奶
蒙牛鲜牛 奶
旺仔牛奶 (盒装)
旺仔牛奶(罐装)
2015.4 6个月 常温
2015.5. 21 7天 冷藏
2015.4 12个月 常温
2015.3 15个月 常温
A光明牛奶:生产日期:2015年4月16日 保质期:常温 3个月。
B蒙牛鲜牛奶:生产日期:2015年5月28日 保质期:常温 3天。
一般来说,生产厂家为延长食物的保质期, 通常会放入一些防腐剂类的食品添加剂,特 别是水分较多的食物。这些食品添加剂或多 或少对人体有害。保质期较短的食物,通常 不含此类食品添加剂,是一种有利健康的绿 色食品。这就需要我们学会根据实际情况进 行选择。如果是短期内能食用完的,一般考 虑选择保质期短的食品;如果是需要在较长 时间内食用的,则可以选用保质期长的食品。
(12)产品标准号 (14)商标 (16)食品广告
(17)环保标志 (19)版权声明 (21)吸管孔\易撕口
(18)口味 (20)食品图案

四年级下册科学食物包装上的信息教科版 (7)

四年级下册科学食物包装上的信息教科版 (7)

整理信息 通过比较我们发现:
(1)最早生产的食品是 旺仔牛奶(罐装) 。
(2)最近生产的食品是 蒙牛特仑苏

(3)保质期最短的食品是 光明优倍 。
(4)保质期最长的食品是 旺仔牛奶(罐装)
我们还知道了虽然都是牛奶,保质期却不一样。
保质期:15个月
同样是奶 制品,为 什么保质 期有的长 有的短?
保质期:6个月
4、厂家生产食品时采用不同的包装,仅仅是为了美观,
提高销量。( ×)
5、食品添加剂能改善食品的色香味,但是食用过多对
人体有害。( √ )
“QS生产许可”标志 条形码
R
“注册商标”标记
回收标志
保护环境提示
看!图中的小朋友正在做什么?
“三无食品”是指:生产企业无生产 许可证、无营业执照、无卫生许可证。
❖ 2 色素: 大多存在于酱卤类制品、灌 肠类制品、休闲肉干制品、五彩糖。 危害:长期食入含有着色剂的食品后, 人体健康会受到影响,过量的污染物 还会对人体主要脏器造成损害。尤其 对儿童的健康发育会有一定的危害。
三、了解牛奶的生产日期和保质期
光明 优 倍5-7 天
蒙牛 酸奶 21天
蒙牛特仑 苏6个月
素、甜味剂等添加剂,食用过量会对中
枢神经系统造成危害。 不合格的膨化食
品、腌制和油炸食品卫生指标中的菌落
数、大肠菌群、过氧化值指标超标,还
能产生亚硝胺、铅等致癌物质,食用会
导致胃肠不适、腹泻并损害肝脏。
资料:防腐剂我国允许使用
的共有32种。许多食品都含有 防腐剂,过多或长期食用还有 可能产生病变,形成有强烈致 癌作用的物质。
知道吗,一些添加剂对人体有害!
食品添加剂 是指为改善食品品质和色、香、

小学科学教育科学四年级下册食物食物包装上的信息

小学科学教育科学四年级下册食物食物包装上的信息

7、食物包装上的信息教学目标科学概念观察食品的包装,可以获取这种食品的有关信息,便于我们了解食物的营养成分、配料、保存方法等。

过程与方法根据食品的保质期、配料表等信息,正确选择适合的食品。

在观察食品包装信息的活动中,促进分析处理信息能力的提高。

教学重点观察食品包装袋或包装盒上的信息。

教学难点会比较儿种食品的保质期、配料,正确选择合适的食品。

教学准备每位学生准备:食品包装袋若干。

为每位学生准备:食品生产日期、保质期记录单。

教师准备:不同类型的食品包装袋,可以考虑透明与不透明的、不同材质的、透气与不透气的、奶粉袋等。

教学过程一、引入无论是营养的搭配,还是食物的保存,都需要了解食物的相关信息,从哪里能够得到这些信息呢?(揭示课题)二、探究过程1、观察食品包装袋或包装盒(1)观察活动:仔细观察包装袋上的介绍,你能从中获得哪些信息?小组观察、交流、汇报。

(2)讨论:A.食品为什么会有这么多种不同的包装呢?需要避光的食物,包装一般是不透明的;怕磕碰的食物,包装大多比较硬实;肉制食品多为真空包装……B.我们从食品包装袋上能获得哪些信息呢?食品的名称、配料、营养成分、生产日期、保质期、储存要求、食用方法、生产厂家……C. 一般的包装袋上有哪几类信息呢?食品的配料、营养成分、保质期和保存方式……2、调查了解食晶的配料3、比较几种食品的保质期(1)列表记录几种食品的生产日期和保质期。

(2)观察保质期最短和最长的两种食品A.比较两种食品的特点,看看是不是根据食品的特点来确定保质期长短的。

B.比较两种食品的包装和保存方法,看看不同的包装方法和保存方法是否也在影响保质期的长短。

C.比较两种食品的用料,看看是否有影响保质期的因素。

D.如果是同一种食品,想想是什么原因让保质期有差别呢?(3)小结食品的生产日期有早有晚,食品的保质期有长有短,因而导致食品的新鲜程度不一样;另一方面即使是同一种食品,由于包装方式、配料的不同,保质期也会存在差异。

2019新教科版小学四年级科学下册 7.食物包装上的信息.ppt

2019新教科版小学四年级科学下册 7.食物包装上的信息.ppt

按照《食品标签通用标准》,食 品标签必须标注产品名称、配料表、 净含量、厂名、厂址、生产日期、 保质期和产品标号等内容。具备这 些信息的才是正规厂家生产出来的 合格产品,安全的食品。
“三无食品”是指:生产企 业无生产许可证、无营业执照、 无卫生许可证。 另外,无厂名厂址无生产日 期的商品也应是防范之列。
这个标志告诉让我们这种食物的质量是安全 的,可以放心食用。
这个标志说明该食品的营养配方符合 中国营养学会的营养配方标准。
转化糖浆是一种淡黄色透明液体,具有 粘度小、溶解度与吸水性高、甜味好的 特点。甜味为砂糖的1.3倍。蔗糖在受触 媒催化,与水起分解作用,还原成葡糖 糖和果糖。一分子的蔗糖水解后为一分 子的葡萄糖及一分子的果糖,而蔗糖原 有的旋光性也由左旋转为右旋,此转化 后的混合物就是转化糖,反应结束后加 入碱液中和酸性就得到转化糖浆。
乳化剂是需要量较大的一种食品添加剂, 世界食用乳化剂允许使用的品种约60余种, 我国已批准使用的品种有30种。主要品种 有: (1)卵磷脂,属于从动植物提取的天然乳 化剂 和营养强化剂。主要品种是大豆卵磷脂。 (2)蔗糖脂肪酸酯。可以代替食用油,又 不产生热量,不至使人发胖,还有降血清 胆固醇等作用。 (3)甘油脂肪酸酯等。
一般的食品包装上都有: 文字信息 (1)商品名称 (2)保质期或有限期限 (3)产品配料 (4)注意事项 (5)净含量 (6)生产日期 (7)厂家信息 (8)贮藏方法 (9)产品标准号 (10)标签认可号 (11)生产许可证号 (12)版权声明 …… 图片信息 (13)环保标志 (14)条形码 (15)中国营养学会标志(16)食品图案 (17)质量安全标志 (18)商标 ……
科学购物 献计献策
妈妈要带小明去东方文化园玩1天,小明 喜欢喝牛奶,决定带上一些,于是到超市,发 现有两种自己喜欢喝的牛奶:
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●观察保质期最短和最长的两种食品
1、比较两种食品的特点,看看食品的特点是否 是影响保质期长短的原因。
2、比较两种食品的包装和保存的方法,看看不 同的包装和保存方法是否是保质期长短的原因。
3、比较两种食品的配料,看看是否有影响保质 期长短的因素。
4、如果是同一种食品,我们选择保质期长的食 品,还是选择保质期短的食品。
转化糖浆 膨松剂 食用香精 乳化剂
·
知道吗,一些添加 剂对人体有害!
判断题:
1、食品包装上的信息,能为我们科学、均衡、营养地选择食物提供帮助。


2、食品自身的特点、保存方法、配料等都会影响食品的保质期长短。( )
3、保质期短的食物一定比保质期长的食物好。( )
4、厂家生产食品时采用不同的包装,仅仅是为了美观,提高销量。( )
(19)注意事项
(20)食品图案
(21)商品名称
(22)吸管孔\易撕口
……
2、比较几种食品的保质期 ●列表记录几种食品的生产日期和保质日期
食品名称 生产日期
保质期 保存条件
●比较几种食品的保质期 1、最近生产的食品是哪一种? 2、最早生产的食品是哪一种?
3、最新鲜的食品是哪一种? 4、保质期最短的食品是哪一种? 5、保质期最长的食品是哪一种?
C.一般的食品包装上都有:
(1)生产日期
(2)保质期或有限期限
(3)产品配料
(4)条形码
(5)净含量
(6)商标
(7)厂家信息
(8)QS标识
(9)产品标准号
(10)标签认可号
(11)生产许可证号 (12)贮藏方法
(13)版权声明
(14)营养成分
(15)图案
(16)食品广告
(17)环保标志
(18)口味
5、食品添加剂能改善食品的色香味,但是食用过多对人体有害。( )
资料:防腐剂我国允许使用的 共有32种。许多食品都含有 防腐剂,过多或长期食用还有 可能产生病变,形成有强烈致 癌作用的物质。
通常允许使用的绿色防腐剂为 “山梨酸钾”。
食品添加剂是指为改善食品品质和色、 香、味,以及为防腐和加工工艺的需 要而加入食品中的化学合成或天然物 质。
1、观察食品包装袋或包装盒
讨论: A.食品为什么会有这么多种不同的包装呢? B. 一般的包装袋上有哪几类信息呢? C.我们从食品包装袋上能获得哪些信息呢?
A.需要避光的食物,包装一般是不透明的; 怕磕碰的食物,包装大多比较硬实;肉制食品多为真空包装……
B.食品的配料、营养成分、保质期和保存方式……
食用香精是参照天然食品的香味,采用天然和天然 等同香料、合成香料经精心调配而成具有天然风味 的各种香型的香精。包括水果类水质和油质、奶类、 家禽类、肉类、蔬菜类、坚果类、蜜饯类、乳化类 以及酒类等各种香精,适用于饮料、饼干、糕点、 冷冻食品、糖果、调味料、乳制品、罐头、酒等食 品中。食用香精的剂型有液体、粉末、微胶囊、有粘度小、
溶解度与吸水性高、甜味好的特点。甜味为砂 糖的1.3倍。蔗糖在受触媒催化,与水起分解作 用,还原成葡糖糖和果糖。一分子的蔗糖水解 后为一分子的葡萄糖及一分子的果糖,而蔗糖 原有的旋光性也由左旋转为右旋,此转化后的 混合物就是转化糖,反应结束后加入碱液中和 酸性就得到转化糖浆。
加了膨松剂,所以又松又脆!
膨松剂 化学膨松剂可以分为两种:一是碱性膨松剂, 如碳酸氢钠(小苏打)、碳酸氢铵(臭粉);另一种是复 合膨松剂,如钾明矾和铵明矾。碱性膨松剂在一定温度下 在面团中缓慢分解,从而释放出二氧化碳,使面团膨胀; 复合膨松剂则是由碱剂、酸剂与填充剂混合而成,在加热 的面团中,酸和碱会产生反应释放出二氧化碳。我国最古 老的油条,就是面粉中加入化学膨松剂明矾油炸而成。明 矾中含有铝,对人体是极有危害的。
选择食品应根据实际需要:如果是短期内能食 用完的,一般考虑保质期短的食品……
3、调查了解食品的配料 ●先看看食品的配料。
小麦粉、白砂糖、精炼植物 油、转化糖浆、全脂奶粉、 淀粉、膨松剂、食盐、食用 香精、乳化剂。
用推把 测我 它们 们熟 在悉 食的 品配 中料 起找 的出 作来 ,
小麦粉-----饼干的主要成分 白砂糖 精炼植物油 全脂奶粉 淀粉 食盐
乳化剂是需要量较大的一种食品添加剂,世界食 用乳化剂允许使用的品种约60余种,我国已批准 使用的品种有30种。主要品种有: (1)卵磷脂,属于从动植物提取的天然乳化剂 和营养强化剂。主要品种是大豆卵磷脂。
(2)蔗糖脂肪酸酯。可以代替食用油,又不产生 热量,不至使人发胖,还有降血清胆固醇等作用。
(3)甘油脂肪酸酯等。
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