山东省高考语文单元综合测试7《透视人世百相》 鲁人版必修2
2019高考语文二轮练习单元测试-(透视人世百相)
2019高考语文二轮练习单元测试-(透视人世百相)7《透视人世百相》〔鲁人版必修2〕【一】基础知识〔24分，每题3分〕１、以下词语中加点字的注音有两项错误的一项为哪一项〔〕Ａ、敕．造〔chì〕阜．盛〔fǔ〕内帏．〔wéi〕宫绦．〔tāo〕Ｂ、盥．洗〔guàn〕怯．弱〔què〕忖．度〔cǔn〕瞋．视〔chēng〕Ｃ、懵．懂〔měng〕绾．着〔wǎn〕便．宜〔biàn〕惫．懒〔bèi〕Ｄ、錾．银〔zhàn〕戏谑．〔nuè〕罥．烟〔juān〕憨．顽〔hān〕２、以下各组词语中只有一个错别字的一组是〔〕Ａ、暮蔼久侯厢房妆饰Ｂ、宽慰轩俊疯巅膏粱Ｃ、厮混粘惹盛装繁闷Ｄ、影壁孽障炕桌绯翠3、以下加点熟语使用不正确的一项为哪一项( )A.大清朝一灭亡,那些整天只知提着鸟笼,游手好闲的纨绔子弟．．．．也随着完蛋了。
B.我俩是总角之交．．．．,从一起读大学到现在已经认识三十多年了。
C.家里出了个“混世魔王．．．．”，一天也不得安生。
D.这本宣扬邪教学说的小册子，讲的都是些不经之谈．．．．。
4、以下句子中加点字的用法分类正确的一项为哪一项()①沛公军．霸上②常以身翼．蔽沛公③范增数目．项王④籍．吏民，封府库⑤君为我呼入，吾得兄．事之⑥项伯杀人，臣活．之⑦爽．心悦目A、①③④/②⑤/⑥⑦B、①②⑤/③④/⑥⑦C、②⑥⑦/③④⑤/①D、③⑥/⑤⑦/①②④5、以下句子中加点字的用法分类正确的一项为哪一项()①(范增)举所佩玉玦以示之．者三②项伯乃夜驰之．沛公军③臣请入，与之．同命④沛公之．参乘樊哙者也⑤今者有小人之．言⑥今人有大功而击之．⑦此沛公左司马曹无伤言之．⑧闻大王有意督过之．A、①③⑥⑦⑧/②/④⑤B、①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C、②④⑤/①③⑧/⑥⑦D、①④⑥/②/③⑤/⑦⑧6、以下加点词的用法同现代汉语用法全都不相同的一项为哪一项()①将军战河北．．③沛公居山东．．时．．，臣战河南．．②约为婚姻④备他盗出入与非常．．．．督过．之⑥再拜献大王足下．．也⑤闻大王有意⑦而听细说．．⑧故．遣将守关者A、②⑥⑦⑧B、①③⑤⑥C、①④⑤⑦D、④⑤⑥⑧7、以下句子中都含通假字的一组是()①距关，毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A、①③④⑤B、②⑤⑦⑧C、②④⑥⑧D、①③⑤⑨8、以下句子中不属于同类句式的一项为哪一项()A、具告以事，欲呼张良与俱去B、籍何以至此C、因击沛公于坐D、得复见将军于此【二】课内阅读〔19分〕〔一〕阅读下面的文字，完成9—11题。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修二第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）A. 天门虎据两山之间，扼守深谷之上，石砌（qì）的城楼横空出世，门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底，那本是由每根几吨重的大石条铺成的四十里登山大道，在天门之下倒像一条单薄（báo ）的软梯，被山风随便吹挂在绿树飞泉之上。
B. “九层之台，起于垒土。
”提升国民素质和社会文明程度不可能一促（cù）而就，必须脚踏实地，从家庭抓起，从家训做起，促进家风形成，夯（hāng）实文明基础。
C. 只是瀑布太宽、峡谷太深，无论多么强的光，落到那崩（bēng ）落的雪原般的千万年不曾停息的层层水花上，那巨大的无底深谷中，全显得黯（àn ）淡微弱，使得整个峡谷更添了些神秘莫测、捉摸不定的色彩。
D. 当我们看着舞台上那舞动着的美人时，举手、投足、弯腰、舒臂，那美的形态、身段、轮廓（ kuò）、线条，恰好表现了美的内蕴（yūn）、美的感情，而不必借助什么道具。
【答案】C【解析】A．“虎据”中的“据”应改作“踞”，“单薄”中的“薄”应读作“bó”；B．“一促而就”中的“促”应改作“蹴”；C．正确；D．“内蕴”中的“蕴”应读作“yùn”。
2.（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）2.（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）2.（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）A. 西方实体论哲学与美学，将美看成是内在于人的情感意识的客观对象，是主客体的统一。
B. 从审美范畴看，中国古代的书法、戏曲、音乐、舞蹈等各门艺术本质上是意象创造的艺术。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修二第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列对联与所挂环境对应全部正确的一项是（）①香气袭人三杯再进仍然少味儿可口两碗仍添不算多②取浑浑清泉穷本得圣人旨瞻漪漪绿竹比肩起君子心③质本坚贞频经攻错写历史体昭温润好与研磨画春秋④倾国钱财金缕衣丝丝入扣连城价值龙泉剑熠熠生辉A. ①砚店②饭店③书院④文物店B. ①砚店②书院③饭店④文物店C. ①饭店②书院③砚店④文物店D. ①饭店②文物店③砚店④书院【答案】C【解析】①“味儿可口”意思是饭菜味道好应该指饭店②“得圣人旨”意思是明白书中前贤的意思应该指书院③“研磨画春秋”中“研磨”明显指砚店④“连城价值”就是指文物的价值高指文物店2.下列句中画线词语古今意义都相近的一项是（）A. 如今人方为刀俎我为鱼肉B. 今者有小人之言C. 四人持剑盾步走D. 再拜献大王足下【答案】B【解析】A项“鱼肉” 古义指鱼和肉今义指鱼的肉B项“小人” 此指搬弄是非者古今义相同C项“走” 古义跑今义行走D项“再” 古义两次今义又一次故选B3.下列各句画线成语的使用全部正确的一项是（）①从善如登历史上有名的唐太宗可以称得上是一位肯纳谏的皇帝了但他接受意见并不总是那么痛快思想斗争往往也是很激烈的②天津京剧院院长中国戏剧梅花奖“二度梅”获得者王平一段《野猪林》中的“大雪飘” 唱得酣畅淋漓荡气回肠③省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张的重要抓手以此扩大有效投资需求④21世纪的第一个十年已经成为过去十年从历史的角度看不过是吉光片羽然而对亲历21世纪的我们而言已经是相当长的一段时间了⑤取得了成绩当然值得高兴但是不能因为成绩就连我们的错误也一笔抹杀了⑥写文章最好是开宗明义切忌下笔千言离题万里尤其是考上作文更是这样要让阅卷老师看得更清楚A. ①②④B. ①③⑤C. ②⑤⑥D. ②③⑥【答案】D【解析】D项从善如登——登登山跟着学好就像登高一样艰难比喻学好不容易要花力气错荡气回肠使肝肠回荡使心气激荡形容文章、乐曲十分婉转动人正确纲举目张抓住事物关键便可带动其他环节也比喻文章条理分明正确吉光片羽指神兽的一小块毛皮比喻残存的珍贵的诗文字画等文物错一笔抹杀偏正式作谓语抹杀涂掉一笔涂掉错比喻轻率地把成绩、优点全部否定开宗明义——宗宗旨主旨指说话作文一开始就说出主要的意思正确4.下列句子中加点词的意义和用法全都相同的一项是（）A. ①杀一老卒何甲也②我畏段某耶？何敢言我B. ①不知太尉之所立如是②旦俱至孝德所C. ①自占数十顷给与农②然则郭氏功名其与存者几何D. ①天子以生人付公理②然终不以在吾第【答案】D【解析】A．表感叹的语气词多么表反问的语气词怎么B．所字结构名词地方C．动词给介词和D．介词把5.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A. 颓圮斑澜撰写不假思索B. 影碟寥廓笙萧博闻强记C. 逶迤咳嗽屠戳源远流长D. 矫情噩梦殴打百舸争流【答案】D【解析】试题分析本题考查字形 A斑斓 B笙箫 C屠戮源远流长二、填空题（本大题共计3小题每题3分共计9分）6.下面是对费孝通《乡土中国》的分析请按要求填写相应内容费先生为了把中国传统乡土社会的特点解释得通俗易懂大量采用东西方对比的方法来阐述譬如他认为西方的社会性质是属于法理社会而乡土社会则是属于A________社会西方社会的格局特点大多是团体格局而乡土社会则是B________格局西方社会人与人之间关系是维系着人民的宪法而乡土社会的人与人之间关系则维系着私人的道德西方社会解决人与人之间矛盾的方式通常运用司法诉讼体系而乡土社会则通常运用C________体系 D________是西方契约社会的基础而血缘则是身份社会的基础【答案】礼俗, 差序, 调解, 地缘【解析】根据前后文的语境来看 A前一句写西方“法理社会” 后一句写“乡土社会”应该与“法理”不一样根据《乡土中国》中第八章“礼治秩序”可知与“法理社会”相对的是“乡土社会是‘礼治的社会’” “礼是社会公认合式的行为规范……维持礼这种规范的是传统” 可见可概括为“礼俗社会” B．“团体格局”相对的答案很好找乡土中国第四章“差序格局”即应对这个概念 C根据第九章“无讼”中可知乡土社会在遵循礼治秩序中更倾向于用“礼”来解决问题排斥诉诸法律打官司等行为于是就有了“调解”行为因此可概括为“调解体系” D．根据第十二章“血缘和地缘” 可知与“血缘”相对应的是“地缘”7.在《乡土中国》中《系维着私人的道德》这一章在阐述观点概念时引述了若干儒家言论请将相关儒家言论与论证目的进行对应填空（只填序号）①伦理道德的基础在血缘关系②团体道德的缺乏体现在君王也得先完成他私人间的道德③仁是各种私人道德关系的总和④差序格局中的道德是由“己”向外推的推的过程有各种路线【答案】③, ①, ④, ②【解析】8.（1）________（8.（2））________8.（3）________（4）________【答案】柳体是唐代柳公权的字体不可能出现在汉代【解析】“舌战群儒”出自于明•罗贯中《三国演义》第43回“诸葛亮舌战群儒．”【答案】“舌战群儒”发生在三国汉武帝不可能知道【解析】“武帝”是谥号古代在受中华文化影响的国家和地区评价一个人物的是非功过往往不是只言片语就能叙述清楚．比如千古一帝秦始皇其功绩和过错不仅难以给出定论也很难用一句话来概括．所以古人为了方便对历史人物盖棺定论选择用谥号来进行概括．总的来说古代历史上的皇帝、皇后以及诸侯大臣等社会地位相对较高人物在其去世之后朝廷会依据其生前所作所为从而给出一个具有评价意义的称号这就是通常意义的谥号用来高度概括一个历史人物的生平．【答案】武帝是谥号活时不会使用, “鞠躬尽瘁死而后已”发生在三国汉武帝不知道【解析】“鞠躬尽瘁死而后已”出自于三国•蜀•诸葛亮《后出师表》“臣鞠躬尽瘁死而后已．”意思说我一定勤勤恳恳不辞劳苦小心谨慎地办事为国家大事用尽我的力量一直到死为止．三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.请对下面这段文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过80字近来一些“吃播”通过展示惊人的食量从而引发围观以博取很高的点击量不少“吃播”为此不惜采取造假手段不仅是对受众的欺骗也带来了大量食物的浪费甚至有主播互相攀比食量为此付出了身体健康受损乃至生命的代价给个人及社会带来了极大的负面影响当然对于“吃播”不能一概而论还是有不少精心制作、强调口味、营养、卫生等各方面均衡的优质“吃播”作品让受众感受到中华饮食的博大精深那么各地视频直播平台所需要做的就是肩负起应有的平台责任做好价值引导推动“吃播”的优胜劣汰如此方能让“吃播”成为中华优良饮食文化传统宣传载体【答案】①造假、攀比等劣质“吃播”作品给社会带来极大负面影响②部分优质作品让受众感受到了中华饮食文化的博大精深③各直播平台当做好价值引导推动“吃播优胜劣汰”【解析】本题考查语段压缩的能力依据“近来一些吃播‘通过展示惊人的食量从而引发围观以博取很高的点击量不少吃播为此不惜采取造假手段不仅是对受众的欺骗也带来了大量食物的浪费甚至有主播互相攀比食量为此付出了身体健康受损乃至生命的代价给个人及社会带来了极大的负面影响”可概括出造假、攀比等劣质“吃播”作品给社会带来极大负面影响依据“当然对于‘吃播不能一概而论还是有不少精心制作、强调口味、营养、卫生等各方面均衡的优质吃播作品让受众感受到中华饮食的博大精深”可概括出部分优质作品让受众感受到了中华饮食文化的博大精深依据“各地视频直播平台所需要做的就是肩负起应有的平台责任做好价值引导推动‘吃播’的优胜劣汰如此方能让“吃播”成为中华优良饮食文化传统宣传载体“可概括出各直播平台当做好价值引导推动“吃播优胜劣汰”10.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过60个字新华社武汉12月30日电（记者喻珮、李伟）长江文明考古研究院日前正式落户武汉大学研究院的成立旨在进一步促进湖北乃至全国文物考古专业人才培养、文博专家智库建设、学术科研及文物考古成果传播为建设中国特色、中国风格、中国气派的考古学贡献力量据介绍长江文明考古研究院由武汉大学与湖北省文化和旅游厅共建著名考古学者樊锦诗任名誉院长武汉大学人文社科资深教授冯天瑜任学术委员会主任武汉大学历史学院教授刘礼堂任院长研究院设立七个研究中心（所）包括科技考古研究中心、简帛研究中心、历史地理研究所、青铜文明研究中心、“一带一路”考古研究中心、茶文化研究中心、文化遗产与数字化保护研究中心【答案】长江文明考古研究院日前正式落户武汉大学研究院由武汉大学与湖北省文化和旅游厅共建共包括七个研究中心（所）【解析】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力该材料由两段文字构成中心话题是“长江文明考古研究院”第一段有两句话首句是导语交代了新闻事件即“长江文明考古研究院日前正式落户武汉大学” 应该保留第二句是针对第一句话的补充说明是目的性信息因此可以省略第二段交代了“长江文明考古研究院”的具体信息首句“长江文明考古研究由武汉大学与湖北省文化和旅游厅共建著名考古学者樊锦诗任名誉院长武汉大学人文社科资深教授冯天瑜任学术委员会主任武汉大学历史学院教授刘礼堂任院长”是“长江文明考古研究院”的建设背景应该保留但句子太长因此可以概括为“研究院由武汉大学与湖北省文化和旅游厅共建” 第二句“研究院设立七个研究中心（所）包括科技考古研究中心、简帛研究中心、历史地理研究所、青铜文明研究中心、‘一带一路‘考古研究中心、茶文化研究中心、文化遗产与数字化保护研究中心”是研究院的构成部分需要保留但句子太长因此可以概括为“研究院共包括七个研究中心（所）”由此得出答案即长江文明考古研究院日前正式落户武汉大学研究院由武汉大学与湖北省文化和旅游厅共建共包括七个研究中心（所）2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列选项中请选出与所列典故的人物或出处完全对应的一项（）东海孝妇苌弘化碧望帝啼鹃飞霜六月亢旱三年A. 《说苑》《庄子》杜宇《太平御览》关汉卿B. 孝妇庄周《蜀王本纪》邹衍《窦娥冤》C. 孝妇苌弘杜宇邹衍窦娥D. 东海苌弘邹衍杜宇窦娥【答案】C【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力“东海孝妇” 出自《列女传》和《汉书·于定国传》讲述的是东海一个孝妇的故事孝妇很早死了丈夫又没有儿子但赡养婆婆非常周到婆婆因不想拖累她上吊自缢而孝妇却由此入狱并屈打成招最终被太守杀死这就排除A“苌弘化碧” 出自《庄子·外物》“人主莫不欲其臣之忠而忠未必信故伍员沉于江苌弘死于蜀藏其血三年化而为碧”“望帝啼鹃” 出自《禽经·杜鹃》相传战国时期蜀王杜宇称帝号望帝他为蜀国治理水患立下大功急流勇退后禅位给臣子自己则退隐居住在西山死后化为杜鹃鸟到春天时昼夜不停地悲鸣其啼声非常的凄切直到口中吐血为止排除BD.“飞霜六月” 邹衍事燕惠王尽忠左右谮之王王系之狱仰天哭夏五月为之下霜“亢旱三年”本源自“东海曾经孝妇冤——亢旱三年”这一典故故选C.2.下列画线字的读音和字形全都正确的一组是（）A. 坍缩（tā）靡费（mí）怅然（chàng）忌讳B. 观瞻（zhān）叨扰（dāo）休憩（qì）颓圮C. 范畴（chóu）踌躇（chóu）潦水（liǎo）震憾D. 下榻（tà）棨戟（qǐ）仓廒（áo）角隅【答案】D【解析】A项“坍缩”的“坍”应读作“tān”B项“叨扰”的“叨”应读作“tāo”C项“潦水”的“潦”应读作“lǎo” “震憾”应写作“震撼”故选D3.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是（）A. 春节又称“过大年” 其活动有三个特点一是响（放鞭炮）二是红（贴春联）三是火（点灯守岁）B. 骈文文体名起源于汉魏形成于南北朝盛行于隋唐其以四字六字相间定句世称“四六文”C. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 他人送己说“请留步” 中途离开说“失陪”D. 《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语至今仍活跃在现代汉语中如“温故知新”“三人行必有我师”“舍生取义”“不耻下问”【答案】D【解析】D项“舍生取义”不是出自于《论语》而是出自于《孟子》4.下列关于文学、文化常识说法不正确的一项是（）A. “记”是古代一种散文体裁通过记人、叙事、写景、状物来抒发情怀抱负阐述某些观点如柳宗元的《小石潭记》、范仲淹的《岳阳楼记》、欧阳修的《醉翁亭记》B. 《我的叔叔于勒》的作者是法国著名短篇小说家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠” 代表作有《项链》《羊脂球》等C. 文言文中有很多表示年龄的词语“始龀”“加冠”“垂髫”“不惑”“耳顺”五个词语在这里的顺序是按它们所表示的年龄由小到大排列的D. 中国是礼仪之邦很讲究礼貌用语献物于他人说“请笑纳” 请人指点说“请赐教” 中途离开说“失陪”【答案】C【解析】C项垂髫小孩子头发扎起来下垂着用来指幼年始龀刚刚换牙指七八岁加冠男子满二十岁不惑四十岁耳顺六十岁按年龄从小到大排列应为“垂髫”“始龀”“加冠”“不惑”“耳顺”5.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.6.从句式的角度看下列各句分类正确的一项是（）①晋军函陵秦军氾南②父母宗族皆为戮没③夫晋何厌之有④若属皆且为所虏⑤敢以烦执事⑥大王来何操A. ①⑤/③⑥/②④B. ①④/③⑥/②⑤C. ①⑤/③⑥/②/④D. ①④/③/⑥/②/⑤【答案】A【解析】①⑤省略句③⑥宾语前置句②④被动句故选A二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）7.仿照下面划线的句子再续写两句话使之与前面的句子构成排比并且使语段语意完整大自然的山水日月花木鸟兽都给人无穷的启迪那一片沉思、寂静的空山让归隐者顿悟宇宙的深邃 ________ ________ ________ ________【答案】那一弯沉默、空缺的弦月, 让孤独者窥视人生的真谛, 那一涓灵动、欢快的细流, 让思想者探究生命的奥秘【解析】例句选择了自然界的事物赋予它显著的特征然后对应到与这特征相关联的一类人描述他们从自然获得的启示．仿句时要注意这些句与句之间的关系．造句时符合句式特点即可答案示例那一弯沉默、空缺的弦月让孤独者窥视人生的真谛那一涓灵动、欢快的细流让思想者探究生命的奥秘．8.（1）反驳正方观点一的名言 ________（只填写序号）8.（2）反驳正方观点二的名言 ________（只填写序号）【答案】①③【解析】正方观点一的意思是繁重的劳动使人痛苦反驳观点一的可以有①（劳动使人心安）③（劳动可获得快乐摆脱苦境）【答案】②④【解析】正方观点二的意思是天赋比勤劳更重要反驳观点的可以有②（劳动比天赋更重要）④（劳动获得灵感）三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）给文中画线句子断句正确的一项（）9.（2）下列对文中画线词语的理解不正确的一项是（）9.（3）下列对选文内容的理解和分析不正确的一项是（）9.（4）把选文画线的句子翻译成现代汉语①万取千焉千取百焉不为不多矣苟为后义而先利不夺不餍②而孟轲乃述唐、虞、三代之德是以所如者不合A. 王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣B. 王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事/其父兄出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣C. 王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣D. 王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事/其父兄出以事其长上/可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣【答案】A【解析】（1）“王如施仁政于民”意思是大王如果对百姓施行仁政句意完整后面应断开排除C、D两项“入以事其父兄”与“出以事其长上”结构一致并列关系“入以事其父兄”中间不应断开排除B项故选A【答案】D【解析】（2）D项二者解释弄反了应是“连衡”指采取离间从而各个击破的策略“合从”指联合起来共同对付敌人的策略【答案】B【解析】（3）B项“直接地批评”错误并未直接地批评而是以小国大王如何施行仁政用含蓄譬喻的方式来说理【答案】（4）①在拥有万辆兵车的国家里这些大夫拥有千辆兵车在拥有千辆兵车的国家里这些大夫拥有百辆兵车不算是不多了如果轻义而重利他们不夺取（国君的地位和利益）是绝对不会满足的②孟子却称述唐尧、虞舜以及夏、商、周三代的德政因此不符合他所周游的那些国家的需要【解析】（4）①不为不算是后义轻义（以……为后）先利重利（以……为先）餍满足②乃却述称述是以因此如周游四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）简要概括所选推介语的共同点10.（2）模仿“美妆社”的写法为“朗诵社”写一则推介语【答案】（1）①突出社团特点②追求诗意与典雅【解析】（1）本题考查学生概括语段特点的能力所选的推介语共有三则从内容上看第一则“佳人怜倩影/起舞弄清平”突出了“舞社”的特点第二则“谦谦之礼/悠悠茶香/君子端方”则突出了“茶社”的特点第三则“提笔画细眉/取簪青丝落/胭脂着素面/茕茕舞堂前”突出了“美妆”的特点三则推介语都突出了社团特点从用语上看三则推介语音韵和谐用语考究典雅如“怜倩影”“悠悠茶香”“君子端方”“取簪青丝落”等追求诗意【答案】（2）示例执卷诵风雅\声破垓下围\低吟草间曲\长歌太白篇【解析】（2）本题考查学生语言表达之仿写句子的能力具体考查推介语的仿写题干要求模仿“美妆社”的写法为“朗诵社”写一则推介语作答本题首先句式上要和例句保持一致采用五言一句的形式语尽量化用诗句注意句末的押韵另外要突出社团“朗诵社”的特点。
必修二第三单元透视人世百相单元综合1090
必修二第三单元透视人世百相单元综合测试题2019.91,1.给加点字注音。
湓( )浦( )口铮铮( ) 悯( )然贾( )人恬( )然迁谪( ) 荻( )花管弦( ) 霓( )裳( ) 嘈嘈( )呕( )哑( ) 六幺( ) 嘲( )哳( ) 钿( )头虾( )蟆陵肖( )像诠( )释抿( )去棱( )角怅( )惘( )标识( ) 虔( )敬恍( )惚( ) 面颊( ) 摒( )弃衣褶( )2,2.在空白处填字。
(kàng)____奋 (xiāo) ____魂 (quán) ____释震____ (hàn)____ (zhi)息配____ (jǐ) (piāo) ____忽 (màn) ____骂(jiǎo) ____健风驰电____ (chè) (zhèn) ____耳欲聋3,3.文学常识.名句填空。
（1）白居易，唐代著名主义诗人，字，号，是中唐运动倡导者，主张“ , ”，其作品集《》。
（2）补充下列名句：①大弦嘈嘈如急雨，。
，大珠小珠落玉盘。
②冰泉冷涩弦凝绝，。
，此时无声胜有声。
（3）从文中找出三处描写月光的语句：③，。
④，。
⑤，。
⑥，相逢何必曾相识。
4,4. 解释下列句中加点词的古今意义。
(1)因为长句，歌以赠之古义：。
今义：。
(2)凄凄不似向前声古义：。
今义：。
(3)老大嫁作商人妇古义：。
今义：。
5,5. 指出下列四个文言句中的省略成分。
(1)问其人，本长安倡女(2)使快弹数曲(3)感斯人言(4)沉吟放拨插弦中6,6. 指出下列句子中的活用词并解释。
(1)闻舟中夜弹琵琶者活用词是：解释：(2)遂命酒活用词是：解释：(3)商人重利轻别离活用词是：解释：7,22．阅读下面的材料，按要求作答。
2008年1月28日，在深圳打工的杜登勇沿着结满厚厚冰层的的京珠高速公路徒步寻找困在株洲的生病女友。
他说“我一定要找到她。
就是爬，我也要爬到她跟前。
高中同步测试卷·鲁人语文必修2：高中同步测试卷(七) Word版含答案.doc
高中同步测试卷(七)第四单元人生百相(A卷)(时间：150分钟，满分：150分)一、语言基础知识(15分，每小题3分)1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A．拘泥．(ní)鲰．生(zōu)憎．恶(zēnɡ)请柬．(jiǎn)B. 滑稽．(jī) 美姬．(jī)辖．制(xiá) 筵．席(yàn)C．撮．合(cuō) 戮力(lù)陶冶．(yě) 刀俎．(cǔ)D．拮据．(jū) 旖旎．．(yǐ)(nǐ)目眦．(zì) 衣褶．(zhě)2．下列句子中，没有错别字的一句是()A．实际上他所教的古代语言，对他来说，也无异于他的套鞋和雨伞，使他借此躲避了现实生活。
B．赵丽宏的小说《童年河》叙事不加雕琢，不事铺陈；语言文字如行云流水，娓娓道来，没有一点虚情假意，丝毫也不娇揉造作。
C．有些孩子在家中言行大胆活泼，然而一到外面，却非常胆怯、拘谨，宁可自己独处一隅，也很少与同伴交谈，性格孤癖不合群，这些实质上是依赖性和缺乏独立性的表现。
D．钮扣，作为服装中必不可少的一个服装辅料，虽然看似细小却又有着举足轻重的地位。
3．下列各句中，加点的成语使用不．恰当的一项是()①小长假节前，时值苏州330新政满月，房天下对苏州楼市的热盘进行了价格变动追踪，改善型需求成了新政的最大的受益者，似乎这也__________了。
②拍摄中国风MV《天涯过客》公司借西塘烟雨江南宾馆走漏消息，而拒绝支付房费，有网友质疑，吃饭给钱难道不是__________吗？③高等教育对一个人一生职业发展的影响是__________的，引导学生成为社会认可的合格人才，应是大学众望所归的使命。
A．天经地义理所当然毋庸置疑B．理所当然天经地义毋庸置疑C．天经地义毋庸置疑理所当然D．毋庸置疑天经地义理所当然4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是()A．在推进房产税改革中，如何将分散在各部门的住房信息实现有效共享？是征管机制必须面临的严峻课题。
语文：第三单元透视人世百相单元测评(鲁教版2)
语文鲁教版单元测评第三单元透视人世百相单元测评(时间120分钟分数100分)一、基础知识（18分，每小题3分)1.下列加点的字注音不正确的一项是（）A。
阜．盛（fù) 敕．造（shè）黼．黻（fù）B。
懵．懂（měng）瞋．视(chēn）惫．懒（bèi）C。
内帏．（wéi) 憨．顽(hān）忖．度（cǔn）D。
两靥．（yè) 鲰．生(zōu) 瞋．目(chēn)解析：A项“敕”应读“chì”，“黼”应读“fǔ”。
答案:A2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.人烟阜盛雕粱画栋放诞无礼B。
盛装丽服甜言蜜语懵懂顽童C.人为刀俎目眦尽裂辗转返侧D.彪形大汉心灰意懒煊赫一时解析：A项“粱”应为“梁”；B项“装”应为“妆”；C项“返”应为“反"。
答案：D3。
下列句中标点符号使用正确的一项是( )A.王夫人道:“……我不放心的最是一件，我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。
”B。
丫鬟走来笑说道：“太太说,‘请林姑娘到那边坐罢’."C。
“可不是吗？迈克，”她兴致勃勃地说，“不过你先得破费给我买杯猫尿。
……"D.在下面，他的脑袋还竖立在颈脖上呢，便很快被这无底的深渊吞没了。
解析：A项中“一件”后面的逗号应为冒号。
B项中去掉单引号,因为不是直接引用的话。
C项中的问号应为逗号.答案：D4。
（2010全国卷Ⅱ，3)下列各句中，没有语病的一句是（）A.天津市为大部分农民工办理了银行卡，建立工资“月支付,季结算”，维护了广大农民工的合法权益。
B.来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观D。
节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源,以保护十分脆弱的生态环境。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修二第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联对联与演出专场对应恰当的一项是（）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A. ①古琴②评书③昆曲④木偶戏B. ①昆曲②评书③古琴④木偶戏C. ①古琴②木偶戏③昆曲④评书D. ①昆曲②木偶戏③古琴④评书【答案】B【解析】对联① 演员的假笑假哭反映的是当时人们的真实情况现代人穿的是古人衣装演绎的是古时生活这是昆曲的特点对联②处处设疑处处有悬念绘声绘色再现情景故事环环相扣这是评书的特点对联③ 阳春白雪高山流水传雅曲觅知音这是古琴的特点这是古琴的特点对联④ 舞台上展示的形象观众似乎认为是真的而非木偶在小小舞台上随意操纵机关这是木偶戏的特点2.下列各句中不含通假字的一项是（）A. 今日往而不反者竖子也B. 秦王方还柱走C. 至易水上既祖取道D. 燕王诚振怖大王之威【答案】C【解析】A项“反”通“返” 返回B项“还”通“环” 围绕C项无通假字D项“振”通“震”故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线的词语相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①炳骤贵同列多父行炳阳敬事之徐以计去其易己者②故事锦衣列于西帝以炳故特命上坐班二品之末3.（5）陆炳为何得到皇上特别的宠爱？试举出他受到宠爱的事例A. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负帝出/帝自是爱幸炳B. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更行/宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负/帝出/帝自是爱幸炳C. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负帝出/帝自是爱幸炳D. 十八年从帝南幸/次卫辉/夜四更/行宫火/从官仓猝不知帝所在/炳排闼负/帝出/帝自是爱幸炳【答案】C【解析】（1）“行宫火”为完整的主谓结构意为“行宫起火” “行宫”作主语应在其前断句据此分析排除A项和B项“炳排闼负帝出”意为“陆炳撞开门背着皇帝出来” 句意、结构均完整故“炳排闼负帝出”中间不可断开据此分析排除D项故选C【答案】A【解析】（2）A项“明清两代长期设置的军政搜集情报机构”说法有误锦衣卫为明朝特有在清代仅存在一年【答案】B【解析】（3）B项“皇帝居然没有过问这件事情”说法有误根据文中“为御史所纠诏不问”可知是皇帝下诏不许审讯这件事“问”意为审问、审讯【答案】（4）①陆炳突然显贵与他位次相同的官员多是父辈陆炳表面上恭敬侍奉他们慢慢用计策除掉那些轻视自己的人②按照先例锦衣卫应列席在西侧皇帝因陆炳的缘故特地命锦衣卫坐于上座排列在二品官的后面【解析】（4）①“行” 辈“阳” 表面上“易” 轻视②“故事” 先例“上坐” 坐于上座“班” 排列【答案】（5）原因因为他对皇上有救命之恩行宫起火他撞开门背着皇上跑出来事例①他曾经用棒打杀兵马指挥被御史检举皇帝下诏不审讯②他屡次升迁加太保兼少傅按例太师、太傅、太保没有兼任少师、少傅、少保的这种情况只在陆炳身上看到【解析】（5）通读文本根据“十八年从帝南幸次卫辉夜四更行宫火从官仓猝不知帝所在炳排闼负帝出帝自是爱幸炳”分析可知因为陆炳对皇上有救命之恩行宫起火他撞开门背着皇上跑出来所以皇上特别宠爱他根据“尝捶杀兵马指挥为御史所纠诏不问”分析可知陆炳曾因用棒打杀兵马指挥被御史检举皇帝下诏不审讯根据“加炳太保兼少傅掌锦衣如故三公无兼三孤者仅于炳见之”分析可知陆炳屡次升迁加太保兼少傅按例太师、太傅、太保没有兼任少师、少傅、少保的这种情况只在陆炳身上看到这些都体现出他受到皇帝的宠爱三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这两首诗的理解和赏析不恰当的两项是（）4.（2）这两首诗的最后一句在写作手法上分别有什么特点？请结合诗歌简要赏析A. 甲诗前两句中“无定河”“赫连台”以其所处地域和所能唤起的对战争的联想组合成一个特殊意境表现了诗人对战死沙场的战友的怀念B. 甲诗前两句语言含蓄、质朴“暮角声”“旅人情”互相映衬相得益彰诗人的“情”因角声而愈发凄苦边塞的“声”因客情而愈见悲凉C. 乙诗开篇一个“远”字不仅写诗人行程之遥更有意让人由“远”思“寒” 塑造了苦寒之时孑然一身、行囊单薄的诗人形象D. 乙诗第二句是细节描写采用从对方写起的手法表现诗人对妻子的强烈怀念之情以及诗人内心的悲凉情怀E. 两首诗的第三句都紧承一、二两句给人无尽的凄凉漂泊之感同时引出下文的内容【答案】A, D【解析】（1）A项“表现了诗人对战死沙场的战友的怀念”错误甲诗前两句并未表明抒情主人公就是戍守边塞的战士不能说是对战友的怀念D项“从对方写起的手法”错误诗句是从诗人的角度写无人给自己寄寒衣表达诗人对妻子的怀念之情并没有使用“从对方写起”的手法【答案】（2）甲诗①夸张的修辞手法诗歌用白发生长速度之快来形容愁情之重②化无形为有形诗歌不直言思乡的愁情而是用白发生长来表现把无形的愁情用有形的白发形象地表现出来乙诗①想象的手法诗人梦中看到妻子正坐在旧时的鸳机旁为他赶制棉衣②反衬（对比）的手法用充满温馨希望的梦境来反衬冰冷严酷的现实处境【解析】（2）【甲】诗诗歌前两句“无定河”和“赫连台”以其所处的地域和所能唤起的对古代战争的联想组合成一个特殊意境有助于诗句的抒情“暮角声”与“旅人情”互相映衬相得益彰“情”因角声而愈发凄苦“声”因客情而愈见悲凉第三句写回乡之路千里迢迢第四句用白发生长的速度之快来形容愁情之重使用了夸张手法不直言思乡的愁情却把思乡的愁情表现得更为浓重【乙】诗第一句点明这次远行的原因是“从军” 诗人“遇雪”而作一个“远”字不仅写行程之遥更有意让人由“远”思“寒” 第二句用无人寄寒衣的细节描写表达出诗人深沉的哀思第三句是全诗的承转之句上承诗题中的“遇雪” 给人无尽的凄凉漂泊之感同时大雪奇寒与无家人寄衣联系起来以雪夜引出下文温馨的梦境第四句以充满温馨希望的梦境反衬冰冷严酷的现实处境四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）文中的“大家”是一个耐人寻味的群体请结合文本简要分析其本质特点5.（3）小说三次写到“咳嗽” 请结合文本任选两处分析其具体作用A. 小说的标题概括了文章的内容同时也是文章的线索但小说描写的重点却不是建厂的过程而是村民们在建厂前后的表现这与文章要表达的主旨有关B. 小说通过对村子建厂前后环境的对比表达了对美好环境失去的叹惋深刻地揭示了人们由于缺乏基本的环保意识而给环境带来灾难性的破坏这一主旨C. 小说中的村主任是位关键性的人物文章对他的语言、动作等做了生动细致的描写揭示了在农村中某些基层干部一味地追求利益和政绩的现象D. 小说中比喻、比拟等修辞手法的运用使文章生动形象全文语言夸张幽默大量短句的运用又使文章简洁传神同时文章还散发着浓郁的乡土气息【答案】B【解析】（1）B项“深刻地揭示了人们由于缺乏基本的环保意识而给环境带来灾难性的破坏这一主旨”分析有误文章主旨并不是批判人们缺乏基本的环保意识而是对牺牲环境为代价发展经济的批判【答案】（2）特点目光短浅分析①放弃田地坐等安逸②立刻签合同领奖金③从城里赶回来去厂子做工④听从村主任安排容易被他说服⑤即使发现了问题也只关注自己的利益【解析】（2）本题要求分析文中“大家”这个群体本质特点这个“大家”是指村子里的人他们一听说村主任说“把地交给王老板一亩地人家给一千斤谷子” 就动了心同意把地交出去坐等安逸听说签了合同就给一百元的奖金立刻就签了当他们发现空气被污染向村主任表示不满时村主任安排各家男人或儿子进工厂工作领工资于是他们就从城里回来到工厂里上班他们发现了空气问题发现了水污染只要村主任许以好处他们就没意见只关注自己的利益总体上评价“大家”目光短浅【答案】（3）①第一次是村主任为显示权威强调会议的重要性表现人物内心的优越性②第二次是为了强调空气污染严重照应前文推动故事情节发展暗示主题是批判以牺牲环境为代价发展经济③第三次既是因为空气臭也是村主任为自己想对策做掩饰凸显人物一味地追求利益和政绩的特点表现主旨【解析】（3）小说情节的作用可以结合小说的三要素、主旨和情节自身的表达效果进行分析在内容上刻画人物性格展现主旨（揭示小说主题）在形式上（主要指情节本身上的作用）推动情节发展丰富故事情节设置悬念引人注意（引起读者关注）使读者产生急切的期待心理在情节的发展上宕开一笔使情节曲折起伏有波澜耐人寻味造成情节发展的变幻莫测使情节发展波澜顿生本题要求考生分析小说三次写到“咳嗽”的作用比如第一处在第一段“村主任的咳嗽比往常认真了好多他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害” 村主任内心有优越感借“咳嗽”来显示权威同时也为了强调此次会议很重要另外两处是大家向他反映空气有问题“主任你没闻到臭味儿？一些忍耐不住的早已肆无忌惮地咳嗽开来村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来……久了惯了还香”村主任这次是借“咳嗽”来为自己掩饰来想对策这个行为能表现出人物为了利益而无视环境牺牲环境也表现了文章的主旨6.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）6.（2）根据材料一和材料二下列说法不正确的一项是（）6.（3）下列各项中最适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（）6.（4）材料二使用了哪些论证手法？请简要说明6.（5）有人认为在对待人工智能的态度上材料一和材料二截然相反你是否同意？请结合材料谈谈你的看法A. 对“人机大战”这样的事件所引发的关于人工智能的争论必须拓宽视域厘清思路善用底线思维才能真正抓住问题的要害B. 如果盲目研发军用人工智能比原子弹更可怕的武器有可能在不远的将来出现即使处于人类控制之中对人类也是一种威胁C. 阿西莫夫等人所谓人工智能的终极威胁不是机器人的失控和反叛而是人工智能可能导致人类文明的最终灭亡D. 同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力都属于人类智能特有的形式逻辑【答案】D【解析】（1）D项“都属于人类智能特有的形式逻辑”错误根据材料二“而技术主义者恰恰在这里严重缺弦他们一直梦想着要把感情、性格、伦理、文化以及其他人类表现都数据化收编为形式逻辑从而让机器的生物性与人格性更强使其创造力大增最终全面超越人类”“人必有健忘但电脑没法健忘人经常糊涂但电脑没法糊涂人可以不讲理但电脑没法不讲理即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作”以及“人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维……只能让机器人迷糊”可知“同步利用‘错误’和兼容‘悖谬’的能力以及同时处理各种矛盾信息的能力”不是人类智能特有的一种形式逻辑【答案】C【解析】（2）C项由材料二“人必有健忘但电脑没法健忘人经常糊涂但电脑没法糊涂人可以不讲理但电脑没法不讲理即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作”“即便机器人有了遗传算法（GA）、人工神经网络（ANN）等仿生大招即便进一步的仿生探索不会一无所获然而人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维同步利用‘错误’和兼容‘悖谬’的能力把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力有时候竟让2+2=8或者2+2=0 甚至重量+温度=色彩的特殊能力（几乎接近无厘头）如此等等都有‘大智若愚’之效只能让机器人迷糊”可知机器无法像人一样非逻辑、非程式、非确定性地工作“最终超越人类”也没有依据【答案】C【解析】（3）题干要求选出最适合作为论据来支撑材料二观点的一项作答本题需要明确材料二的观点材料二将人类智能和技术主义者进行对比列举人类智能中的一些“大智若愚”的现象论证人工智能在文学领域难以取得突破的观点A项列举的是人工智能在文学领域的成就不能作为论据B项“某网站售价15元的‘写作软件’”列举的是人工智能在文学领域的成就不能作为论据C项说的是人工智能的局限性人类智能的微妙可以作为论据D项“人机合作能有效支持这些类型化写作”讲的是人工智能支持的写作类型和论点不符不能作为论据故选C【答案】（4）①对比论证将文学与一般娱乐、好作家与“文匠”、人与电脑或机器人进行对比②举例论证以生活中很多日常现象为例论证人类具有的特殊能力③比喻论证把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然”【解析】（4）①材料二中“文学之所以区别于一般娱乐（比如下棋和转魔方）就在于文学长于传导价值观”将文学与一般娱乐进行对比指出两者的不同点出文学较一般娱乐的优势所在“好作家之所以区别于一般‘文匠’ 就在于前者总能突破常规俗见创造性地发现真善美守护人间的情与义”将好作家与“文匠”进行了对比点明两者的不同“人必有健忘但电脑没法健忘人经常糊涂但电脑没法糊涂人可以不讲理但电脑没法不讲理即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作”则将人类智能和人工智能作对比指出二者的不同这些内容均运用了对比论证②“在生活中一段话到底是不是‘高级黑’ 一番慷慨到底是不是‘装圣母’ 一种高声大气是否透出了怯弱一种节衣缩食是否透出了高贵同是一种忍让自宽到底是阿Q的‘精神胜利’ 还是庄子的等物齐观同是一种笔下的胡乱涂抹到底是艺术先锋的创造还是画鬼容易画人难的胡来” 作者列举了一系列例子来论证人类具有的特殊能力这是运用了举例论证③“这一类人类常有的心领神会显示出人类具有超强的处理价值观的能力其实不过是依托全身心互联与同步的神经响应依托人类经验的隐秘蕴积选择了一个几无来由和依据的正确有时甚至是看似并不靠谱的正确——这样做很平常就像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然属于瞬间事件”把人类的心领神会比喻为“像对付一个趔趄或一个喷嚏那样自然” 以此论证了人类具有超强的处理价值观的能力运用了比喻论证据此分析作答即可【答案】（5）【示例一】同意①材料一是悲观的认为人工智能将给人类带来威胁在对待人工智能问题上必须树立底线思维②材料二是乐观的认为人工智能不可能全面超越人类人类超强的处理价值观的能力是机器人无法比拟的【示例二】不同意①两者关注的领域不同材料一讨论的是科技发展领域的人工智能材料二讨论的是文学创作领域的人工智能②因为关注领域不同即使两者态度有所不同也不构成截然相反的关系【解析】（5）【示例一】材料一中“‘汽车的出现没有让马车夫找不到新工作’只是以往的经验这次并非如此大批工人陆续失业只要达到某个临界点社会就有可能发生动荡”“因为军用人工智能有可能直接操控武器一旦失控后果难以设想即使没有失控研发出这类更冷酷、更高效的杀人武器亦非人类之福”“他给出的理由之一‘一个完全依赖机器人的社会因极度单调无趣终究会变得孱弱、衰颓、没落而奄奄一息’”等观点均持消极态度认为人工智能将给人类带来威胁而材料二中“如此等等都有‘大智若愚’之效只能让机器人迷糊”“但机器人呢光是辨识一个‘高级黑’的正话反听可能就会导致全部数据库瘫痪”等观点持的是积极态度指出了人类智能的优越性以及人工智能的缺陷从悲观、乐观的角度看可以同意题干所给的观点【示例二】材料一中“近期威胁的一个表现是人工智能开始大批量取代蓝领工人和下层白领”“近期威胁的另一表现是军用人工智能的研发”“人工智能的远期威胁中最容易想到的就是它们可能的反叛”“阿西莫夫提出的一个很少有人注意的重要观点是所有依赖人工智能的文明都终将灭亡”“假定未来人工智能可承担人们所希望的‘任何工作’ 人类就会变成整天混吃等死的寄生虫了如果真是这样用不了多久人类的机能和智力都将迅速退化我们的人生就变得毫无意义这是更可怕的威胁”等内容主要是从科技发展领域论述人工智能对人类近期、远期和终极威胁而材料二中“人类智能不过是文明的成果源于社会与历史的心智积淀而文学正是这种智能优势所在的一部分”“人的契悟、直觉、意会、灵感、下意识、跳跃性思维同步利用‘错误’和兼容‘悖谬’的能力把各种矛盾信息不由分说一锅煮的能力有时候竟让2+2=8或者2+2=0 甚至重量+温度=色彩的特殊能力（几乎接近无厘头）如此等等都有‘大智若愚’之效只能让机器人迷糊”“这一类人类常有的心领神会……可能就会导致全部数据库瘫痪”等内容则主要讨论的是在文学创作领域人工智能的缺陷和人类智能的卓越两则材料因为关注领域不同说截然相反则不太恰当五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）7.（2）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 显然人们需要给外卖一位尽职尽责的食安“守门员” 与任何餐饮食品领域一样B. 显然任何餐饮食品领域与外卖一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”C. 显然外卖与任何餐饮食品领域一样急需一位尽职尽责的食安“守门员”D. 显然不仅任何餐饮食品领域需要监管而且外卖也需要一位尽职尽责的食安“守门员”【答案】C【解析】（1）注意前后句的关联与限制承接上文主语应为“外卖” 强调外卖需要食安“守门员” 据此排除A、B两项“不仅……而且……”不合逻辑且繁复排除D项故选C【答案】D【解析】（2）不可或缺表示非常重要不能有一点点的缺失通常形容必不可少的因素或是部分司空见惯指某事常见不足为奇语境中强调外卖这一行业在现今社会的重要性应填“不可或缺”责无旁贷自己应尽的责任不能推卸给旁人义不容辞道义上不允许推辞语境中强调政府及主管部门作为社会秩序的维护者与裁判应尽自己的责任应填“责无旁贷”迫在眉睫形容事情已到眼前情势十分紧迫迫不及待急迫得不能等待形容心情急切语境中强调制定外卖业的运行规则、行业标准、质量要求等法律法规的情势非常紧迫应填“迫在眉睫”一目了然一眼就看得很清楚一览无余一眼看去所有的景物全看见了形容建筑物的结构没有曲折变化或诗文内容平淡没有回味语境中强调外卖送餐员对商家有无实体店、卫生条件等了解的很清楚应填“一目了然”故选D【答案】B【解析】（3）原句语病有二其一“伴随”与“使得”的同时使用导致主语残缺其二“问题”与“关注”搭配不当A项主语残缺C项搭配不当D项搭配不当故选B8.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）8.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）8.（3）文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 源远流长耳熟能详美轮美奂张冠李戴B. 源远流长耳熟能详精美绝伦张冠李戴C. 渊远流长有目共睹精美绝伦南辕北辙D. 渊远流长有目共睹美轮美奂南辕北辙【答案】B【解析】（1）“耳熟能详” 听得熟悉乃至能够详细地复述出来“有目共睹” 大家的眼睛都能看得见形容极其明显语境说的是陶瓷艺术作为标志性的中国文化符号全世界都很熟悉它所以此处选用“耳熟能详” “美轮美奂” 原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果“精美绝伦” 精致美妙得没有东西可以比得上此处说的对象是瓷器所以应选用“精美绝伦” 据此排除A、C、D故选B【答案】C【解析】（2）“容易被理解”是指“取材于当时流行的话本小说”的“这些故事” 而不是“话本小说” 所以应排除B、D项比较A、C两项 A项中的“内容”和“故事”有重复的嫌疑且C项中的“又”承接上文所以排除A项故选C【答案】A【解析】（3）“国家在大力推进‘一带一路’倡议的背景下”作句首状语缺少介词“在” 所以B、C项错误 D项“赋予了古丝绸之路新的时代内涵”缺少主语且“使中国陶瓷焕发生机提供了更大的舞台”介词使用不当故选A。
高中语文第4单元人生百相单元导读教师用书鲁人版必修2
第4单元人生百相单元导读《套中人》社会是个大舞台，人生如戏。
透视众生百相，洞察人世真假，分辨人间美丑善恶。
人有灵魂，人会思想，人因会思想而高贵。
然而，当人的思想被关在一个笼子里而失去了飞翔的自由的时候，在长久的极度封闭压抑之下，会变成多么可怕甚至恐怖的样子呢？所以，社会需要变革，思想需要自由，人性才不会被长久地压抑变形。
我们都厌弃“套中人”，都不愿做“套中人”。
《鸿门宴》这是一场宴会，美酒与佳肴，欢笑与舞蹈，掩饰着凶险与阴谋；这是一场战斗，忠诚与背叛，机智与勇气，演绎着有关生死的惊心动魄；这是一部大片，觥筹交错中有着刀光与剑影，明争与暗斗，上演着改写历史的生死时速；这是一段历史，成功与失败，悲壮与苍凉，诉说着无情与沧桑！这就是经典历史故事——鸿门宴！鸿门宴，是一个暗藏杀机的代名词；鸿门宴，正式拉开了刘邦与项羽争夺天下的序幕……《项链》虚荣如浓密的乌云，会挡住人生的阳光，使人蒙受阴影；虚荣如泛滥的洪水，会冲断人生的桥梁，使人徘徊不前；虚荣如弥漫的大雾，会遮蔽人生的晴空，使人迷失方向。
人一旦有了虚荣心，便如盛夏突兀而至的狂暴肆虐的风雨，打垮人的谦虚谨慎、自知之明、沉着稳健，以及原来的质朴、纯真、深沉的本心。
一件极小的事情，可以成全人生，也可以破坏整个人生。
一串项链，串起一夜虚荣的光环，也串起十年辛苦的人生。
《梦》梦是虚幻的，又是真实的。
梦是心理活动的映射，又是寄托理想的家园。
梦是生理机能的表现，又是情感宣泄的手段。
梦是生活的，又是艺术的。
其不息的光芒尽在艺术的巅峰展现：或揭示人物的非理性，或描摹现实的荒诞，或叙写小人物的苦痛、孤独，或解剖自我存在的徒然，或感念生活的无望，或描写人性扭曲的凄然。
开掘个人的直觉、本能以至无意识和梦幻，笔笔见血；挖掘变态的心理、疯狂的言行，深情溢满字里行间。
卡夫卡的《梦》，恰如射向黑暗现实的一镞响箭，在人性的天空闪亮。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
山东省鲁人版语文2013高三单元测试7《透视人世百相》（必修2）一、基础知识（24分，每题3分）１、下列词语中加点字的注音有两项错误的一项是（）Ａ、敕．造（chì）阜．盛（fǔ）内帏．（wéi）宫绦．（tāo）Ｂ、盥．洗（guàn）怯．弱（què）忖．度（cǔn）瞋．视（chēng）Ｃ、懵．懂（měng）绾．着（wǎn）便．宜（biàn）惫．懒（bèi）Ｄ、錾．银（zhàn）戏谑．（nuè）罥．烟（juān）憨．顽（hān）２、下列各组词语中只有一个错别字的一组是（）Ａ、暮蔼久侯厢房妆饰Ｂ、宽慰轩俊疯巅膏粱Ｃ、厮混粘惹盛装繁闷Ｄ、影壁孽障炕桌绯翠3、下列加点熟语使用不正确的一项是( )A.大清朝一灭亡,那些整天只知提着鸟笼,游手好闲的纨绔子弟．．．．也随着完蛋了。
B.我俩是总角之交．．．．,从一起读大学到现在已经认识三十多年了。
C.家里出了个“混世魔王．．．．”，一天也不得安生。
D.这本宣扬邪教学说的小册子，讲的都是些不．经之谈．．．。
4、下列句子中加点字的用法分类正确的一项是( )①沛公军．霸上②常以身翼．蔽沛公③范增数目．项王④籍．吏民，封府库⑤君为我呼入，吾得兄．事之⑥项伯杀人，臣活．之⑦爽．心悦目A．①③④/②⑤/⑥⑦B．①②⑤/③④/⑥⑦C．②⑥⑦/③④⑤/①D．③⑥/⑤⑦/①②④5、下列句子中加点字的用法分类正确的一项是( )①(范增)举所佩玉玦以示之．者三②项伯乃夜驰之．沛公军③臣请入，与之．同命④沛公之．参乘樊哙者也⑤今者有小人之．言⑥今人有大功而击之．⑦此沛公左司马曹无伤言之．⑧闻大王有意督过之．A．①③⑥⑦⑧/②/④⑤ B．①③⑦/④⑤/⑥⑧/②C．②④⑤/①③⑧/⑥⑦ D．①④⑥/②/③⑤/⑦⑧6、下列加点词的用法同现代汉语用法全都不相同的一项是( )①将军战河北．．时．．③沛公居山东．．，臣战河南．．②约为婚姻④备他盗出入与非常．．督过．之⑥再拜献大王足下．．．．也⑤闻大王有意⑦而听细说．．⑧故．遣将守关者A．②⑥⑦⑧ B．①③⑤⑥C．①④⑤⑦ D．④⑤⑥⑧7、下列句子中都含通假字的一组是( )①距关，毋内诸侯②沛公不胜杯杓③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出，要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A．①③④⑤ B．②⑤⑦⑧C．②④⑥⑧ D．①③⑤⑨8、下列句子中不属于同类句式的一项是( )A．具告以事，欲呼张良与俱去 B．籍何以至此C．因击沛公于坐 D．得复见将军于此二、课内阅读（19分）（一）阅读下面的文字，完成9—11题。
（9分）于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。
”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入。
披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。
项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰：“壮士！赐之卮酒！”则与斗卮酒。
哙拜谢，起，立而饮之。
项王曰：“赐之彘肩！”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。
项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。
怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。
此亡秦之续耳。
窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。
”樊哙从良坐。
9、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A．交戟之卫士欲止不内．内：通“纳”，接纳B．瞋目．．视项王瞋目：睁开眼睛C．项王按剑而跽．曰跽：长跪D．沛公之参乘．．樊哙者也参乘：站在车右担任警卫的人10、比较下列两组句子中加点词语的意义，判断正确的一项是()①项王按剑而．跽曰②而．听细说，欲诛有功之人③臣死且．不避，卮酒安足辞④若属皆且．为所虏A．①与②相同，③与④也相同。
B．①与②不同，③与④相同。
C．①与②相同，③与④不同。
D．①与②不同，③与④也不同。
11、下列句子中加点词的用法与“常以身翼蔽沛公”中的“翼”用法相同的一项是()A．头发上指B．毫毛不敢有所近C．拔剑撞而破之D．沛公今事有急（二）阅读下面的文字，完成12---14题。
（10分）一时黛玉进了荣府，下了车。
众嬷嬷引着，便往东转弯，穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽，比贾母处不同。
黛玉便知这方是正经正内室，一条大甬路，直接出大门的。
进入堂屋中，抬头迎面先看见一个赤金九龙青地大匾，匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：“某年月日，书赐荣国公贾源。
”，又有“万几宸翰之宝”。
大紫檀雕螭案上，设着三尺来高青绿古铜鼎，悬着待漏随朝墨龙大画，一边是金蜼彝，一边是玻璃。
地下两溜十六张楠木交椅，又有一副对联，乃乌木联牌，镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。
下面一行小字，道是：“同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书。
”原来王夫人时常居坐宴息，亦不在这正室，只在这正室东边的三间耳房内。
于是老嬷嬷引黛玉进东房门来。
临窗大炕上铺着猩红洋罽，正面设着大红金钱蟒靠背，石青金钱蟒引枕，秋香色金钱蟒大条褥。
两边设一对梅花式洋漆小几。
左边几上文王鼎匙箸香盒；右边几上汝窑美人觚——觚内插着时鲜花卉，并茗碗痰盒等物。
地下面西一溜四张椅上，都搭着银红撒花椅搭，底下四副脚踏。
椅之两边，也有一对高几，几上茗碗瓶花俱备。
其余陈设，自不必细说。
老嬷嬷们让黛玉炕上坐，炕沿上却有两个锦褥对设，黛玉度其位次，便不上炕，只向东边椅子上坐了。
本房内的丫鬟忙捧上茶来。
黛玉一面吃茶，一面打谅这些丫鬟们，妆饰衣裙，举止行动，果亦与别家不同。
茶未吃了，只见一个穿红绫袄青缎掐牙背心的丫鬟走来笑说道：“太太说，请林姑娘到那边坐罢。
”老嬷嬷听了，于是又引黛玉出来，到了东廊三间小正房内。
正房炕上横设一张炕桌，桌上磊着书籍茶具，靠东壁面西设着半旧的青缎靠背引枕。
王夫人却坐在西边下首，亦是半旧的青缎靠背坐褥。
见黛玉来了，便往东让。
黛玉心中料定这是贾政之位。
因见挨炕一溜三张椅子上，也搭着半旧的弹墨椅袱，黛玉便向椅上坐了。
王夫人再四携他上炕，他方挨王夫人坐了。
王夫人因说：“你舅舅今日斋戒去了，再见罢。
只是有一句话嘱咐你：你三个姊妹倒都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的。
但我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了。
你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。
”12、节选文段极尽铺陈写“荣禧堂”的布局，写这样的布局有什么表现作用？（3分）13、在王夫人房中，王夫人让座，黛玉极力谦让，表现了黛玉怎样的性格特点？（3分）14、作者对贾府的这些环境描写是怎样展开的？有什么好处？（4分）三、课外文段阅读阅读下面的文字，完成15——18题。
（18分）审丑严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。
我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。
现在的媳妇都得要钢琴。
就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。
没彩礼，娶不上什么体面媳妇。
……一个钢琴得五千哪。
”老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。
小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。
”“大爷，可现在……”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。
你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”无定为他争取到的价码是十五元一小时。
因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。
一个顶信仰“审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。
许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——局大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。
晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。
他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。
他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
又一年，赵无定被介绍到一个画商家。
敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。
“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。
“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。
无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。
“这几张画……”“先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。
冰箱里我存了青岛的啤酒。
瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。
媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。
他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。
”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。
”无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。
“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。
”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。
”“哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。
一个小时后，老头走了。
一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。
无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。
不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。
无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。
他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。
街是条偏街，在城郊。
无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。
无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。
在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。
门边一辆垃圾车……“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。
去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。
“你是曾大爷的什么人？”那人问。
“朋友”。
无定答。
“也认识他孙子小臭子？”“对。
”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。
说：“真的。