人教版六年级上册语文第三单元测试卷(A3版面 可直接打印)
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案
人教版六年级语文上册第三单元测试卷及答案一、选择题。
(15分)1.下面加点字读音完全正确的一项是( )。
(3分)打扰掀起强制魁梧A.jiǎo xiān qiáng wǔB.rǎo xuān qiǎng wúC.rǎo xiān qiáng wúD.jiǎo xuān qiǎng wǔ2.下面词语的书写全部正确的一项是( )。
(3分)A.犹虑报怨介意谋面B.焦黄割舍劝祖瘦肖C.搁板残疾声望揭力D.舒适悠悠密语抱歉3.下面句中画线词语使用不正确的一项是( )。
(3分)A.可是更多的时候,身无分文的我只能装作选书的样子,偷看几则小故事,然后溜之大吉。
B.一天早晨,我惊心动魄地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情C.我发现在这奇妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。
D.她一面自言自语,一面在胸前画着十字4.给下面的句子选择正确的朗读语气,准确的一项是( )。
(3分)“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦,桑娜？”A.冷漠B.关切C.反感D.平淡5.下面的说法正确的一项是( )(3分)A.在外国,设有电话“问讯处”,相当于我国的“114“12580”B.《穷人》的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。
C.“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——这些日子我卖给他的所有的马草!”这句话二中破折号的作用是表示意思的转折。
D.“五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
”这句话运用了夸张的手法。
二、填空题。
(25分)6.补充词语,再按要求分类。
(8分)云( )缥缈 ( )头丧气惴惴不( ) 大公无( )舍( )为人秋高气( ) 聚( )会神心( )肉跳(1)描写人物神态:(2)描写人物品质:(3)描写人物心情:(4)描写自然景色:7.把下列格言补充完整,并填空。
(11分)①必寡信②民不立。
③，不能动人。
④，天之道也；诚之者人之道也。
⑤有所期诺, ;有所期约, 。
（1）①②句分别出自和。
六年级上册语文第三单元测试卷(带答案)
文档从网络中收集，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持.人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷班级------- 姓名------------- 成绩-----------一、给加点字选择正确读音，画“ J"。
（3分）成绩： ____________勉强(qi∂ng qiδng)■魁梧（Wli■Wli)着迷(zh6o ZhaO)■瘦削(xu@ XiaO)•荒唐（tdng■tang)劝阻(Zii Zhil)■二、读拼音，写词语。
（8分）ShU Shi ge bδn b∂o yu∂n dδo mθi Shen Shdng（舒适）（搁板）（抱怨）（倒霉）（神圣）Xln jlng rδu tido Zi ydn ZI yti d∂ Chl yi jlng••（心惊肉跳）（自言自语) (大吃一惊）三、把词语补充完整。
（7分）（心）惊（肉）跳怒（目）圆睁忧（心）忡忡十指连（心）废（寝）忘食张（灯）结（彩）一如（既）（往）（流）（连）忘返身无（分）（文）（溜）（之）大吉片甲（不）（留）（燿）武扬威调兵（遣）将I 四、写出下列词语的近义词。
（3分）抱怨（埋怨）在意（在乎）庄重（庄严）沮丧（颓丧）羞愧（惭愧）和谐（融洽和睦）五、选词填空（7分）抱怨埋怨I ①一到星期天，妈妈总是向爸爸（抱怨）儿子的不听话，淘气。
r ②我（埋怨）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣，（继而）眼睛一亮••・・・•②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（继续）看书吧。
"宁可.... 也.... 与其...... 不如.....尽管....... 还是 ....①桑娜一家（尽管）生活十分艰难，（还是）决定收养西蒙的孩子。
②渔夫和妻子（宁可）自己多受些苦，（也）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
③桑娜觉得（与其）看着西蒙的孩子活活饿死，（不如）自己多受些苦，把他们抱回来。
六、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷(附答案)
部编人教版小学六年级上册语文第三单元测试卷（附答案）一、基础知识。
(33分)(一)读拼音,写词语。
(6分)在同学们的手工作品展示会上,形象逼真的ɡēn diāo( ),居然是用树ɡē dɑ( )做成的;飘飘欲仙的chánɡ’é( ),居然是用废旧画报cái jiǎn( )而成的;古灵精怪的sūn wùkōnɡ( ),居然是用从旧家电上拆卸下来的cítiě( )构成的……(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(3分)A.别出心裁技高一畴大步流星B.暴露无遗望乎所以心满意足C.迥然不同井然有序怒气冲冲(三)照样子写词语。
(8分)1.怒气冲冲(ABCC):2.呆头呆脑(ABAC):3.昼夜(反义词构成):4.枯萎(近义词构成):(四)根据要求,完成句子练习。
(12分)1. 弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
(2分)写比喻句:2. 按要求改写句子。
(6分)这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
(1)改陈述句:(2)改感叹句:(3)改反问句:3.读句子,说说加点的词语能否去掉?为什么?(2分)应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间。
适合生物生存的温度,一般．．4.仿写一个人“入迷”的句子。
(2分)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)1.“于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。
”句中的“相视一笑”是“我们”对老师的嘲笑。
( )2.“可以猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体。
”这种猜测毫无科学依据,因为人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
( )3.《故宫博物院》材料一是按照“总—分—总”的行文思路来写的。
( )4.我们无论读什么文章,都要逐字逐句仔细阅读,切不可浏览一下就可以了。
人教版六年级语文上册第三单元测试卷(全)
一、积累运用。
（32分）1．看拼音，写词语。
（5分）shūshìmiǎn qiǎng xián qìzhuīwân qīng tīng（）（）（）（）（）kuíwúbào yuàn shãn shâng yíshìjiâyì（）（）（）（）（）（2）比一比，组词镇（）虑（）歉（）搁（）填（）虚（）赚（）阁（）2．把下列词语补充完整，再按要求归类。
（6分）心惊肉（）兴高采（）忐忑不（）眼（）手快左冲右（）对答如（）昂首（）胸满（）怒火（1）描写动作的：___________________________________________（2）描写心理活动的：___________________________________________3．读句子，选择最恰当的一组：（）。
（3分）实现“三通”·是海峡两岸人民的共同________。
两岸同胞早就________实现“三通”，连战、宋楚瑜、吴伯雄等相继访问大陆，为进一步加强交流，实现“三通”带了新的________；台湾当局也顺应历史潮流，满足了人民的殷切________。
A．希望期望盼望愿望B．愿望盼望期望希望C．愿望盼望希望期望D．期望希望盼望愿望4．判断下面的说法是否正确。
正确的打“√”，错误的打“×”。
（4分）（1）“医院：医生”和“学校：老师”两对词语所表示的关系式相同。
（）（2）“提高”和“水平、效率、产量、质量”都可以搭配在一起。
（）（3）“那匹香甜地吃着我的马草的马呢?”这是一个反问句。
（）（4）“光明和温暖”与“钱花光了”中的“光”的意思是相同的。
（）(5)《绿山墙的安妮》讲的是一个孤儿长大成人的故事。
（）(6)“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。
（）(7)《穷人》的作者是德国作家列夫托尔斯泰。
2023-2024学年小学语文人教部编版六年级上第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.先将词语补充完整再选择与画线部分意思一致的词语填空（________）嘴（________）舌（________）通（________）达鸦雀（________）（________）人（________）目波澜（________）一叶（________）张（________）舞（________）美味（________）1．教室里非常安静掉根针都听得见 ________2．经过18年的努力奋斗曾经干涸的东居延海重现水势浩大的景象 ________3．春节期间处处洋溢着喜庆的气氛其中最吸引人的目光最惹人注意的要数“楹联花灯”了 ________【答案】七, 八, 四, 八, 无声, 引, 注, 壮阔, 知秋, 牙, 爪, 佳肴, 鸦雀无声, 波澜壮阔, 引人注目【解析】本题考查补写成语及运用只要平时注意积累和识记做起来就不难书写时注意同音字、形近字的区别要依据词语的意思来记忆运用学生要明确词语的意思在具体语境中体会词语使语言表达更准确简洁七嘴八舌人多口杂你一言我一语说个不停四通八达四面八方都有路可通形容交通方便鸦雀无声形容非常安静引人注目引起人注意注目波澜壮阔比喻声势雄壮浩大（多用于诗文、群众运动等）一叶知秋看见一片落叶就知道秋天将要来了比喻从事物的某些细微迹象就预料到事物的发展趋向和变化张牙舞爪形容猖狂凶恶的样子美味佳肴上等的精致可口的饭菜或味道鲜美的食品也指个人所定义的可口的食品形容食物可口美味让人赞不绝口1．形容教室里非常安静要选择“鸦雀无声”符合语境2．延海重现水势浩大的景象要选择“波澜壮阔”符合语境B．最吸引人的目光最惹人注意要选择“引人注目”符合语境2.看拼音写词语【答案】苔藓, 谚语, 嘴唇, 喧闹, 衣袖, 慷慨, 包裹, 和蔼, 伶俐, 键盘, 羞涩, 凝视【解析】3.我会在加点字的正确读音下面画“√”1．他用\underset\cdot扫（săo sào）帚把垃圾\underset\cdot扫（săo sào）进了簸箕2．水上\underset\cdot漂（piào piāo）着的小帆船真\underset\cdot漂（piào piāo）亮3．你有什么困难\underset\cdot尽（jìn jĭn）管说我们一定\underset\cdot尽（jìn jĭn）力帮助你【答案】1.sào sǎo2 ．piāo piao3 ． jin jin【解析】略4.我会照样子写一写1.一束一束束一片 ________2.看看看一看走走 ________3.红火红红火火开心 ________4.碧绿碧绿的树叶 ________的浪花【答案】1.一片片2.走一走3.开开心心4.雪白雪白【解析】略5.（1）春潮带雨晚来急 ________________5.（2）独在异乡为异客 ________________5.（3）________________ 路上行人欲断魂5.（4）________________ 春风送暖入屠苏5.（5）日出江花红胜火 ________________5.（6）________________ 沙暖睡鸳鸯【答案】（1）野渡无人舟自横【解析】（1）略【答案】（2）每逢佳节倍思亲【解析】【答案】（3）清明时节雨纷纷【解析】【答案】（4）爆竹声中一岁除【解析】【答案】（5）春来江水绿如蓝【解析】【答案】（6）泥融飞燕子【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）写出下列词语的近义词似乎（________）颤动（________）6.（2）选文中画“﹏﹏﹏”的句子描写了________________6.（3）从“不可计数”这个词知道枝干的数目很多你知道枝干数目多的原因是什么吗？请用“________”在选文中画出6.（4）从哪些地方可以看出大榕树的美丽？________________________【答案】（1）好像抖动【解析】【答案】（2）大榕树充满了生机和活力【解析】【答案】（3）枝上又生根有许多根直垂到地上伸进泥土里【解析】【答案】（4）茂密的枝叶、顽强的生命力翠绿的颜色【解析】7.（1）根据阅读材料判断下面的说法是否正确对的打“√” 错的打“×”（1）“易拉罐”是可直接回收利用的资源回收利用率高（________）（2）垃圾可以分为有害垃圾、可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四类（________）（3）“废灯泡”属于有害垃圾（________）（4）所有纸张都属于可回收垃圾（________）7.（2）对于材料一中“杭州市三年的垃圾可填满整个西湖”一句理解正确的一项是（）7.（3）如果想要快速判断某一物品属于哪一类垃圾我会阅读材料（________）如果想要了解垃圾分类的意义我会阅读材料（________）从中我了解到垃圾分类有以下好处（1）________ （2）________ （3）________7.（4）人人都知垃圾分类的种种好处但推行起来困难重重请你联系生活推想其中的一种困难并尝试提出建议________________【答案】（1）【小题11【解析】【答案】B【解析】【答案】（3）二一减少人均生活垃圾的产生量提高垃圾处理的效率提高资源化利用的程度【解析】【答案】（4）人们并没有真正弄清各种垃圾的类别政府应该投放更多的渠道提高人们的认识如动作制作大屏幕滚放垃圾, 分类教具免费赠送等【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.综合实践芳芳一早来到教室见同桌军军正在抄袭同学的作业便说“军军你可真会为自己‘减负’啊！”军军脸一红赶紧把作业本还给同学自己埋头做起来（1）芳芳的言外之意是_________（2）你如何看待军军的行为？________________【答案】军军自己不动脑子抄袭别人的劳动成果, 示例抄袭作业看起来省力又省时但是只是一种掩耳盗铃、自欺欺人的行为最终害的是自己但军军后面能意识到自己的, 错误并改正也是值得肯定的【解析】（1）本题考查了口语交际能力注意结合给出的材料分析语段中的军军自己不思考动脑只抄袭别人的作业”为自己减负”是指军军不动脑由此可知芳芳的言外之意（2）这种题型主要考查学生的理解能力、推敲能力所以学生完成此类题型时首先要对具体语境中的话语进行推敲找到其中的“潜台词” 然后再联系上下文的具体语境就可以明白说话人的主要意图然后再围绕已经意识到错误这一中心作答即可9.口语交际毕业在即请你为下图配上一段文字发一条微信朋友圈表达你对即将要离别的校园、老师及同学的真挚感情________________【答案】这六年我们在母校的悉心关怀下茁壮成长这六年我们在老师的耐心教导下健康成长这六年我们在同学的爱心帮, 助下快乐成长【解析】这道题考查语言运用的能力作答时只要表达出对母校、同学、老师的感谢与不舍之情即可。
2024年人教统编版语文六年级上册第三单元测试卷(含答案)
六年级语文上册第三单元测试卷时间:60分钟满分:100分一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A.豁．开(huō) 分析．(xī) 轨．道(guǐ) 叱咤．风云(zhà)B.叉．腿(chā) 辐．射(fú) 倾．角(qīng) 沧海一粟．(lì)C.挨揍．(zòu) 培．养(péi) 提供．(gòng) 暴露．无遗(lù)D.适当．(dàng) 陨．石(yǔn) 气氛．(fēn) 弄巧成拙．(zhuó)二、小小书法家。
(8分)gēda bān diǎn cháng étuíránshāmòdǐyùduòjiǎo píjuàn三、选字填空。
(4分)【裁栽】( )判( )树【沮组】( )丧( )合【趴扒】( )开( )下【揭喝】( )水( )开四、词语充值卡。
(把词语补充完整，并选词填空)(16分)大步( )星( )气冲冲别出心( ) 技高一( )化为( )有嫦娥( )月一无所( ) 惟( )惟( ) ( )然有序烟雾( )绕( )然不同( )海一( )1.人们( )地走进了电影院。
2.他们虽然出身于相似的家庭,但是性格却( )。
3.妈妈( )地拿着笤帚要找亮亮算账，见亮亮正在帮隔壁李奶奶提水,她的怒气顿时( )。
五、下列语句中标点符号使用有误的一项是( )(3分)A.竹节人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”,四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气!B.给竹节人装上一柄蛇矛，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
C.把“金钩大王”刻在竹节人的胸口,神气!D.我也凑过去，一探头,咦?看见了什么。
六、句子训练营。
(按要求改写句子)(8分)1.照样子把句子补充完整。
例:正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味．．．．．．。
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷及答案,文档
人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷参考答案班级姓名成绩一、给加点字选择正确读音，画“√〞。
〔3分〕勉强〔qiánɡqiǎnɡ〕魁梧〔wúwǔ〕着迷〔zháo zhāo〕瘦削〔xuēxiāo〕荒唐〔tánɡtānɡ〕劝阻〔zǔzhǔ〕二、读拼音，写词语。
〔8分〕shūshìɡēbǎn bàoyuàn dǎoméi shénshènɡ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕xīnjīnɡròutiào zìyánzìyǔdàchīyìjīnɡ〔〕〔〕〔〕三、把词语补充完整。
〔7分〕〔〕惊〔〕跳怒〔〕圆睁忧〔〕忡忡十指连〔〕废〔〕忘食张〔〕结〔〕一如〔〕〔〕〔〕〔〕忘返身无〔〕〔〕〔〕〔〕大吉片甲〔〕〔〕〔〕武扬威调兵〔〕将四、写出以下词语的近义词。
〔3分〕抱怨〔〕在意〔〕庄重〔〕沮丧〔〕羞愧〔〕和谐〔〕五、选词填空〔7分〕抱怨埋怨①一到星期天，妈妈总是向爸爸〔〕儿子的不听话，淘气。
②我〔〕小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣，〔〕眼睛一亮②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你〔宁可也与其不如尽管还是①桑娜一家〔〕生活十分艰难，〔〕决定②渔夫和妻子〔〕自己多受些苦，〔〕家中抚养。
③桑娜觉得〔〕看着西蒙的孩子活活饿死，〔〕自己他们抱回来。
六、判断以下省略号的作用，把序号填入〔〕里省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
递增的次数。
③表示语音的跳跃。
④表示1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！〞3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
我不在，你在家里做些〔〕4、“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人呢！〞〔〕七、判断句子的对错，对的在括号里打“√〞１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。
人教部编版小学六年级上册语文第三单元测试卷含答案(共4套)
六年级上册第三单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、基础知识积累与运用。
(43分)1．结合语境，根据拼音写词语。
(8分)(1)弟弟和妹妹比赛谁能将bīnɡɡùn( )的木棒立起来，虽然每次木棒都tuí rán( )倒下，可是弟弟丝毫不感到jǔ sànɡ( )，仍然不知píjuàn()地尝试。
最后还是12弟弟jìɡāo yīchóu( )，取得了胜利。
(2)chánɡ’é( )为什么偷吃灵药，这是一个mí( )，至今都没有ji ē( )开。
2.选择题。
（15分）（1）下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.凛．冽（lǐn）屏．风（pín）豁．开（huò）B.卡．住（qiǎ）叱咤．（chà）防盗．（dào）C.颓．丧（tuí）抵御．（yù）沙漠．（mò）D.抽屉．（tī）干燥．（zào）磁．场（cí）（2）下列四组词语中不是近义词的一组是（ )A.井然有序——井井有条B.迥然不同——截然不同C.赫赫伟绩——丰功伟绩D.弄巧成拙——歪打正着（3）和“只要有一个人做了一件新鲜玩意，大家看了有趣，很快就能风靡全班，以至全校”一句中“新鲜”一词的意思相同的一项是（）A.妈妈今天买的鱼很新鲜．．。
B.早晨，我打开窗户，一股新鲜．．的空气迎面扑来。
C.第一次来到大城市，小宁感到什么都新鲜．．。
D.这颗树苗不断吸收新鲜．．养分，越长越高。
（4）下列各句中的成语使用不恰当的一项是( )A.锯的时候要小心，弄不好一个个崩裂，前功尽弃．．．．。
B.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连而又井然有序．．．．。
C.你看那小男孩虎视．．的样子，多么可爱。
．．眈耽D.地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宙来说又是沧海一粟．．．．。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级上册第三单元测试卷（总分100+10分）班级姓名学号成绩第一部分：基础知识积累和运用（52分）一、给加点字选择正确读音，画“√”。
（3分）勉强（qiánɡ qiǎnɡ）魁梧（wú wǔ）着迷（zháo zhāo）瘦削（xuē xiāo）荒唐（tánɡ tānɡ）劝阻（zǔ zhǔ）二、读拼音，写词语。
（10分）shū shìɡē bǎn bào qiàn dǎo méi（）（）（）（）xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ（）（）（）三、把词语补充完整。
（3分）（）惊（）跳怒（）圆睁忧（）忡忡废（）忘食张（）结（）一如（）（）四、选词填空（4分）抱怨埋怨① 妈妈总是向爸爸（）儿子的不听话，淘气。
②我（）小明睡过了头，没能搭上第一班车。
继而继续①他先是一愣，（）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（）看书吧。
”五、判断下列省略号的作用，把序号填入（）里。
（2分）省略号的主要作用有：①表示心理活动的时断时续。
②表示省略递增的次数。
③表示语义的跳跃。
④表示说话结巴，欲言又止。
1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下……（）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（）3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？”（）4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。
我可替你担心呢！”（）六、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。
（5分）１、那<<唯一的听众>>中的老教授就是个聋哑人。
（）2、<<别饿坏了那匹马>>中的残疾人家中根本没有马。
( )3、<<穷人>>的作者是德国作家列夫·托尔斯泰。
( )4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转折作用。
( )5、《绿山墙的安妮》的作者是加拿大的作家蒙格玛丽。
（）七、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。
（4分）A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。
（）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （）③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。
（）④林子里静极了。
沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。
（）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”（）请选择一种描写方法写一段话，并注明所用的描写方法。
（）八、把下列名言警句补充完整。
（5分）1、民无。
《论语》2、，不能动人。
《庄子》3、轻诺。
《老子》4、诚者，天之道也；，。
《礼记》5、，；有所期约，时刻不易。
《袁氏世范》九、按要求写句子。
（3分）1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。
（缩句）2、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门准备的残疾人座椅,你快坐吧!”（改为间接转述句）3、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（换成直接引语）十、根据下面描绘的情景，回答问题。
（3分）明天就是好朋友的生日了，放学后，陈明向妈妈要钱准备买礼物送给好朋友。
可是，妈妈却说同学过生日不应该送礼物。
为此陈明很苦恼，不知道该不该为同学送生日礼物。
我认为：我的理由：十一.古诗词检测。
（10分）1.江南可采莲，。
2. ，老大徒伤悲。
3.天苍苍，野茫茫，。
4. ，能开二月花。
5.不知细叶谁裁出，。
6.少小离家老大回，。
7. ，春风不度玉门关。
8.《登鹳雀楼》中，意思是站得高才能望得远的一句是：，。
9.《春晓》题目的意思是：。
10.第二小题中的“老大”，和第六小题中的“老大”，意思是一样的吗？认为是的，请在括号里打勾；认为不是的，打叉。
( )第二部分：阅读积累和运用（28分）一. 阅读《唯一的听众》片段，完成后面的练习。
(17分)①我抱歉地冲（chòng chōng ）老人笑了笑，准备溜走。
老人叫住我，说，“是我打扰了你吗，小伙子？不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。
”一束阳光透过叶缝(féng fèng )照在她的满头银丝上，“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。
如果不介意我在场，请继续吧。
”②我指了指琴，摇了摇头，意思是说我拉不好。
③“也许我会用心去感受这音乐。
我能做你的听众吗，就在每天早晨？”④我被老人诗一般的语言打动了。
我羞愧起来，同时有了几分兴奋。
嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。
我拉了起来。
以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。
她一直很平静地望着我。
我停下来时，她总不忘说一句真不错我的心已经感受到了谢谢你小伙子我心里洋溢着一种从未有过的感觉。
⑤很快我就发现自己变了。
我又开始在家里练琴了。
从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。
我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。
以前我是坐在木椅上练琴的。
同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。
有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……1、“歉”，用音序查字法应查（），用部首查字法先查（），再查（）画。
在字典中，“歉”的意思有以下几种：（1）收成不好。
（2）对不住人的心情。
“道歉”“歉”应选第（）种解释。
(2分)2、用横线选择括号里正确的读音。
(1分)3﹑在文中第④段空白处里填上恰当的标点符号。
(2分)4、写出下列词语的近义词。
(4分)抱歉（）羞愧（）慈祥（）兴奋（）5、读文④的句子，回答问题。
(4分)“从未有过的感觉”是指，从“总不忘”我们可以体会到，老人说“我的心已经感受到了”是因为。
这句话反映了老人。
6﹑读文⑤的句子，回答问题。
(2分)“我又开始在家里练琴”的原因是，促使“我”努力练琴的动力来自于。
7、为什么“我”常常忘记她是聋子？(2分)8、请根据划横线的句子提出一个问题，并回答。
(2分)问题：回答：二、阅读《马戏》下面短文，回答问题。
（11分）①当我还是个少年的时候，父亲曾带着我排队买票看马戏。
排了老半天，终于在我们和售票口之间只隔着一个家庭，这个家庭让我印象深刻：他们有8个在12岁以下的小孩。
他们穿着便宜的衣服，看来虽然没有什么钱，但全身干干净净的，举止很乖巧。
排队时，他们两个两个成一排，手牵手跟在父母的身后。
他们很兴奋地叽叽喳喳谈论看小丑、大象，今晚肯定是这些孩子们生活中最快乐的时刻了。
②他们的父亲神气地站在一排人的最前端。
这个母亲挽着父亲的手，看着她的丈夫，好像在说：“你真像个佩着光荣勋章的骑士。
”而沐浴在骄傲中的他也微笑着，凝视着他的妻子，好像在回答：“没错，我就是你说的那个样子。
”③卖票的女郎问这个父亲，他要多少张票？他神气地回答：“请给我8张小孩的两张大人的，我带全家看马戏。
”④售票员开出了价格。
⑤这人的妻子扭过头，把脸垂得低低的。
这个父亲的嘴唇颤抖了，他倾身向前，问：“你刚刚说是多少钱？”⑥售票员又报一次价格。
⑦这人的钱显然不够。
⑧但他怎能转身告诉那8个兴致勃勃的小孩，他没有足够的钱带他们看马戏?⑨我的父亲目睹了一切。
他悄悄地把手伸进口袋，把一张20元的钞票拉出来，让它掉在地上(事实上，我们一点儿也不富有!)，他又蹲下来，捡起钞票，拍拍那人的肩膀，说：“对不起，先生，这是你口袋里掉出来的!”⑩这人当然知道原因。
他并没有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他绝望、心碎、困窘的时刻帮了忙。
他看着我父亲的眼睛，用双手握住父亲的手，把那张20元的钞票紧紧压在中间，他的嘴唇发抖，泪水忽然滑落他的脸颊，答道：“谢谢，谢谢您，先生。
这对我和我的家庭意义重大。
”⑾父亲和我回头跳上我们的车回家，那晚我并没有进去看马戏，但我们也没有徒劳而返。
1．文中“孩子的父亲”心情有哪些变化？从文中用找出相应句子，读一读，再填空。
（3分）排队的时候：___________ 发现钱不够的时候：____________有人帮助的时候：_____________ 2．第⑦段“这人的钱显然是不够的”依据是什么？请用波浪线画出有关句子。
（1分）3．“我”的父亲在发现别人窘境时，是怎么做的？请用“——”画出有关语句。
（1分）他这样做，而不是直接把钱送出去，是因为：______________________________________________________________________ _（2分）4．第⑩段“这对我和我的家庭意义重大”，联系前文，你能体会为什么看马戏对这个家庭意义重大。
（2分）__________________________________________________________________5．第⑾段，我们没有看成马戏，却又说：“没有徒劳而返”，你认为他们得到的是什么？（2分）__________________________________________________________________________ 十二、习作小能手.（30分）生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。
这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。
习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等：要表达真情实感：题目自拟,字数不少于400字。