八里中学班主任考核汇总表
班主任绩效考核表
满分：100分，90分以上的可以获得绩效奖金100元奖励；若低于60分的，扣除一日非带班考勤50元。 1.带班考勤：60元/天；非带班考勤：50元/天 2.每天家访补助0.5元，要求每月13日上交表格；3.全勤奖：30元/月；4.绩效奖：70元/月 5.续报奖根据任务而定200-1000不等 至少1个月前申请，未经批准擅自离职者将按自动离职对待。 6.若需要离职
班主任绩效考核表（
检查人：校区主管 抽查人：各部门领导 要求：严格执行，及时此表格的记录情况上交校长。
考核 项目 具体 要求 考核 标准 评比 标准 薪资 结构 奖励 标准
全勤
课前组织
跟班听课
家校手册
卫生公物
家访反馈
续报任务
在班主任或班干部的带领下 能积极配合代课老师工作， 检查学生作业登记；每次课 出现问题第一时间和家长取 当月无请假、无迟到早退现 协助代课老师批改作业以及 监督学生爱护公物；每节课 第10周起进行春季班的续报 能有秩序有目标的进行课前 上课不打瞌睡不做与工作无 必填家校手册和家长进行沟 得联系；每月13日交上月正 象，并按时参加各项会议和 课堂听写作业的批改和表格 间对卫生的维护；放学后的 工作，班主任做好每周工作 引导。不出现混乱嘈杂、乱 关的事情，做好跟班记录的 通反馈，出现问题第一时间 式家访，要求表格填写详细 安排。 的登记 卫生彻底打扫。 以最终续保率发放奖金。 跑等状态。 填写 解决。 认真。 占30分，若无全勤取消当月 绩效资格 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分 占10分，每周满分2.5分
1.在本学期内连续4个月获得绩效奖金者，学期末可获得“最佳班主任荣誉证书”及奖金200元；2.可获得兴邦教育价值200元的精美礼品；3.有优先资格进入新学期班主任工作；4.新学期带班底薪增加10元/天
班主任工作考核表
（2分）
安
全
25
分
重视安全工作
认真执行学校安全计划，发现安全问题及时向上级汇报，并采取妥善办法及时处理。未及时汇报扣2分，并及时处理扣4分。
值周领导检查
安全教育
安全教育：培养学生较高的安全自保意识。进行安全教育每天至少1分钟，每周至少5分钟，放假前至少30分钟，并在班主任工作手册中有所记载。每少讲一次扣1分。
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
值周领导检查
安全事故
在安全方面班级出现一次事故，视情节轻重扣5分、10分、15分。
卫生
20分
早、中、晚
班主任督促学生每天早、中、晚能认真、及时地做好教室及卫生区的卫生。凡在检查时还未打扫完，每次扣2分。
值周教师、大队部检查
买零食扔垃圾
发现有学生在校门外买零食，在校内乱扔纸屑、果皮、食品袋等杂物，发现一人次扣1分
项目
考核内容
分值
考核标准
自评
得分
考核
得分
备注
学生管理工作
班主任工作考核表
学年度学期班级姓名年月日
评价指标
参照标准
信息来源
考核分
备注
一级
二级
班主任工作考核量化表
班主任工作考核量化表该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
常规工作：班主任必须参加早操、课间操、升降旗仪式、班会课、班主任例会、一般集会、学校活动，并协作相关教师或部门开展工作。
缺勤扣20分/次（包括事假），迟到扣10分/次，病假扣10分/次（请人带班不扣分），公假不扣分。
上交工作材料：班主任必须按时完成学校及各相关部门布置的各项文字性工作任务（如：学生花名册、班主任工作计划、班主任工作总结、主题班会简案等），未按时上交工作材料的扣10分/次，未交工作材料的扣20分/次。
上交材料马虎了事的扣5—10分/次。
学校转达上级部门紧急任务需及时撰写文字材料故意拖延或不交的扣30分/次。
学生宿舍管理：班主任必须按照学校要求到学生宿舍入住协作生活老师加强管理，使学生做到卫生、内务、作息、守纪、文明五到位。
班主任未按学校要求到学生宿舍入住的扣50分/次。
学生寝室卫生及内务整理未达标的，重点班扣2分/人.次，普通班扣1分/人.次。
学生在寝室违纪的，重点班扣5-30分/人.次，普通班扣2—20分/人.次。
大扫除未打扫的扣20分/次，平时未打扫的扣10分/次。
班级卫生管理：班主任带领学生做好教室、公区、宿舍的清洁卫生，做到一日三扫，随时保洁，保持校园环境的干净整洁。
乱扔乱丢的学生被发现核实后扣5分/人.次。
损坏设备的发现核实后扣10分—30分/人.次，并照价赔偿。
学生纪律管理：学生在校内一般违纪的，重点班扣5分/人.次，普通班扣2分/人.次。
学生在校内重大违纪达到开除的，该班班主任月考核分为零，取消该班班主任资格。
应该控制在这个范围内。
如果班级学生流失率在2%到5%之间，班主任将会被扣除20分/人.次的分数。
班主任应该积极采取措施，与学生和家长沟通，解决问题，尽可能减少学生的流失率。
2、班主任未按时上交各种统计表格和资料的扣10分/次。
3、班主任未按时上交各种调查问卷和反馈表的扣10分/次。
1、班级学生未按规定佩戴校徽的扣10分/人.次。
班主任绩效考核表(学生管理部门考核)
15
学生出勤情况
学生出勤率90%以下扣0.5分（学生会提供），扣完为止。（每周统计）
10
教室清洁卫生
每周抽查一次不合格扣2分，扣完查，未召开班会一次扣2分，扣完为止。
10
下寝室情况
每周至少深入学生寝室2次并在指定地点登记，无故缺少1次扣2分；擅自编造、篡改查寝记录此项分数为0分。
10
寝室清洁卫生
每周抽查一次不合格扣2分，扣完为止。
5
学生请假制度
学生未办理请假手续或手续不全并私自离校，每1人次扣2分
5
《班主任工作手册》检查
学期末按要求填写《班主任工作手册》，单项不实扣1分，扣完为止。
10
参与学校中心工作
大型活动不到场1次扣2分，中心工作不落实扣2分。
B-3-3
安全教育
15分
5
被考核班主任： 所带班级： 年 月 日
分值
考核项目
考评办法及标准
得分
备注
B-3-1
思想教育
10分
4
制度建设
班委会、团支部组织制度不健全，扣4分。
6
教育活动
未按要求组织学生参加学院组织的各种思想教育活动，一次不合格扣2分；
未按要求完成学院学生党、团组织的推优表先工作，一次不合格扣2分。
B-3-2
常规工作
安全管理
班级学生破坏学院公共设施扣1分，在寝室使用违规电器每1人次扣1分，私藏管制刀具者每1人次扣1分，乱接、乱拉电线、赌博、晚归1人次扣1分。
10
安全管理
因工作失职造成学生违反学校相关规定，出现集体旷课、打架斗殴、偷盗等违纪违法行为的，每次扣2分；造成恶劣影响或严重后果者，此项分数为0分，并按学院有关规定追究责任。
班主任工作度考核表
（四）早 读（5分）
（4分）
班主任每天必须检查早读 和课间操，每周各5次，出 勤率达90%以上。
出勤率90%及以上4分；
80%-89%记 3 分；70%-79%记 2 分；60%-69%记1分；60%以下 0分。
按、按时开好班
会
（5分）
每周日晚第二节自习 召开例行班会（原则上第一 节自习班主任检查班级人 数，学生进行操行考核，系 部召开班主任例会），对学 生进行班风、学风教育和校 级校规教育，进讲评班级工 作和学生操行，进行政治学 习。每月4次，每次1课时 以上。每月至少召开班、团 干部会议2次以上，指导班 团干部工作。班主任要有详 细的班会教案，班级要有会 议记录。班主任每月底要将 班会教案随同《班主任月度 考核表》上交。
9、坚持晚上查 就寝白天查卫 生制度
（4分）
坚持晚上查住宿生就寝纪 律、安全，白天查宿舍内务 卫生安全，每周各2次以上
（含正常值班），每月各8 次以上，每次要在管理员处 进行登记。不得弄虚作假或 只登记不查宿。
班主任个人检查记录（班主 任提供）由系部负责考核。检查 1次加0.5分，满分4分。弄虚 作假者不得分。
4、公物爱护
（10分）
班级学生爱护教 室、宿舍公物，全学期 无维修。
根据损坏赔偿和维 修情况评分，无损坏无 维修计10分，损坏维修 在30元以内计8分，30-50元计6分；50-100元记4分；100-150记2分，150元以上0分
初(高)中年级班主任工作考核汇总表
卫生 出勤 班级 班主任
）学年第（）学期第（）周班 班会学校 日 其他 年级 学校 原则 分担 工作 早上 下午 早自 课间 班级 仪表 校服 规范 各项 活动 活动 方法 室内 楼道 旷课 区 迟到 迟到 习 操 留人
说明：1.班主任和班级基础分为100分；2.原则上在90分以上为优秀，80分以上为合格，80分以下为不合格；3.每一项扣分均依据初（高） 条款，依据学校管理规定进行评定。4、本考核表每周班主任例会、班长例会公示一次。
学期第（）周班主任考核表
教学 家校 奖励 扣分 得分 评定 管理 联系 加分 总计 扣分说明 加分说明
；3.每一项扣分均依据初（高）中年级班主任考核细则。3、细则未列出扣分加分
班主任工作考核评价表
班级：班主任姓名：填表日期：
序号
指标体系
评定标准
1
工作认真、耐心、细致，主动解决学生困难和问题，主动关心学生，工作责任性强。。
优秀
良好
中等
合格
2
定期到班检查了解工作，对班级问题检查处理及时。
优秀
良好
中等合格3Fra bibliotek经常教育、提醒、督促学生养成良好的行为规范
优秀
良好
中等
合格
4
优秀
良好
中等
合格
对班主任工作的意见或建议：
总分：
备注：由学生在评定标栏内打“√”。优秀为9分，良好为8分,中等为7分,一般为6分。）学生评价汇总后，计算出的总分，将各去掉10%人数的最高分和最低分，取剩余部分的平均分，满分90分。
班主任能积极组织班级参与各种校园活动，鼓励班级团结和睦，班级积极向上，班风好、班级凝聚力强。
优秀
良好
中等
合格
5
经常检查自修情况，了解晚自修情况；经常检查班级到课情况和学生学习情况，班级学习风气、考风好。
优秀
良好
中等
合格
6
经常与学生谈心，了解学生思想、学习及家庭、生活情况，批改周记能认真答复。
优秀
良好
中等
合格
7
认真组织班会，经常对大家进行校纪校规、安全意识、生活常识等方面的教育。
优秀
良好
中等
合格
8
认真指导班级学生干部工作，学生干部工作认真，工作积极性高。
优秀
良好
中等
合格
9
经常了解寝室纪律、卫生情况，及班级纪律、卫生和包干区卫生情况。
优秀
班主任主要职责及考核表
班主任主要职责1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。
关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格严禁打骂、挖苦讽刺、体罚学生。
采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。
2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。
3、组织、指导开展班会、团队会、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。
4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。
5、经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。
班主任日常工作细则1、上班到校后及时深入班级，检查和督促学生做好班级卫生，安排指导好学生早读。
了解学生出缺席情况，对缺席的学生了解情况，并及时通知家长，做好记载和上报。
放学时候进班级进行检查，做好学生的卫生值日、督促学习和安全等事项。
2、每天检查学生领巾佩戴、班级卫生、文明言行、礼仪规范等日常行为，加强教育和引导，及时处理不良行为，循序渐进地训练学生养成良好道德和行为习惯。
3、加强学生学习习惯的养成，努力培养学生良好的学习品质，重视学习习惯不良学生的转化，注意采用正确的教育方式，避免简单粗暴的教育行为。
4、广播操、午间操期间要及时到岗，随班级入场和退场，教育管理学生做到快、静、齐，升旗仪式时做到神态庄严，规范行团、队礼，唱国歌时做到响亮整齐。
做广播操、午间操时要在班级队伍中进行检查、督促和指导。
指导学生正确认真做好每天两次的眼保健操，安排专人负责，班主任要经常亲临检查。
5、课间、午间时经常深入班级，教育指导学生安全文明休息，合理安排课间活动，及时正确处理偶发事件。
遇到突发事故在第一时间内与家长取得联系，及时上报校长室，并主动家访及时妥善处理好突发事故。