浅谈不定式复合结构的用法
高中英语知识点归纳非谓语动词的复合结构
高中英语知识点归纳非谓语动词的复合结构高中英语知识点归纳：非谓语动词的复合结构非谓语动词是英语动词的一种形式，它能够在句子中扮演不同的语法角色。
其中，非谓语动词的复合结构尤为重要。
复合结构是由动词的不同形式与其他成分相结合而成的，包括不定式、动名词和现在分词。
一、不定式的复合结构不定式的复合结构由“to + 动词原形”构成，可以作主语、宾语、宾补、定语和状语等。
1. 作主语To learn English well is important for students.学好英语对学生来说很重要。
2. 作宾语He wants to study in the library.他想在图书馆学习。
3. 作宾补（常与感官动词、使役动词等连用）I heard him play the piano.我听到他弹钢琴。
4. 作定语The best way to learn a language is to practice speaking.学一门语言的最佳方式是通过练习口语。
5. 作状语She went to the store to buy some groceries.她去商店买了些食品杂货。
二、动名词的复合结构动名词的复合结构由“动词-ing形式”构成，可以作主语、宾语、宾补、定语和状语等。
1. 作主语Swimming is good for your health.游泳对健康有益。
2. 作宾语I enjoy reading novels in my spare time.我喜欢在闲暇时阅读小说。
3. 作宾补（常与感觉动词、使役动词等连用）We saw him dancing at the party last night.昨晚我们看到他在派对上跳舞。
4. 作定语The running water is so refreshing in summer.夏天的流动水非常清凉。
5. 作状语He left the room without saying a word.他一言不发地离开了房间。
谈英语非谓语动词的复合结构(2018年10月7日)
陈才英语教育及辅导中心【2018年4种非谓语动词复合结构】【广东高中几种复合结构详细用法】辅导老师：陈老师辅导学生：【全国初中/高中学生通用】【日期：2018年10月7日】【一】不定式表示条件时，一般放在句首。
相当于if引导的条件状语从句To be heated, liquid (will) change into gas.=If the liquid is heated, it (will )change into gas如果受热，液体就会变成气体。
A man would be blind not to see that.A man would be blind if he didn’t see that一个人如果看不到这点，那他就是瞎子How can you catch the train to start so late这么晚才动身，你怎么能赶上火车？【二】不定式复合结构作条件状语For your life to meet with success, you need to renew your knowledge and improve your adaptability to society constantly.要想使你的人生获得成功，你需要不断地更新知识、提高适应社会的能力。
【1】不定式的复合结构作主语For a child to learn everything is impossible.It's impossible for a child to learn everything.一个小孩要学会所有的东西是不可能的。
It was very cruel of them to eat rare wild animals.他们吃稀有野生动物真够残忍的。
【2】不定式的复合结构作宾语I don't think it advisable for him to learn medicine.我认为他学医不合适。
不定式知识点归纳总结
不定式知识点归纳总结不定式是英语中的一种非谓语动词形式，在句中可以作为名词、形容词或副词使用，具有无人称、无时态和无语态的特点。
在语法上，不定式是一个复合结构，由to + 动词原形构成。
本文旨在归纳总结不定式的用法和相关知识点。
一、作名词用的不定式1. 作主语不定式可作主语，常用结构为：To + 动词原形。
例如：To learn a foreign language is challenging.（学习外语很有挑战性。
）2. 作宾语不定式可作及物动词的宾语，常用结构为：动词 + 不定式。
例如：She wants to visit her grandparents.（她想去看望她的祖父母。
）3. 作介词的宾语不定式可作介词的宾语，常见的介词有：to, for, about, of, in, on等。
例如：I am looking forward to meeting you.（我期待着见到你。
）4. 作表语不定式可作表语，常用结构为：主语 + be动词 + 不定式。
例如：Her dream is to become a doctor.（她的梦想是成为一名医生。
）二、作形容词用的不定式1. 修饰名词不定式可用来修饰名词，常见结构为：a(n) + 形容词 + 不定式。
例如：He has a lot of work to do.（他有很多工作要做。
）2. 修饰不定代词不定式可用来修饰不定代词，常见的不定代词有：something, nothing, everything, someone, anyone, no one等。
例如：There is nothing to worry about.（没有什么可担心的。
）三、作副词用的不定式1. 修饰动词不定式可以修饰动词，表示动作发生的目的、结果等。
常见结构为：动词 + 不定式。
例如：He went to the store to buy some groceries.（他去商店买了些食品杂货。
动词不定式的句法作用和复合结构
动词不定式的句法作用和复合结构〔关键词〕动词不定式；复合结构；句法动词不定式的句法作用由于动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，所以它在句中可作主语、表语、宾语、定语、状语。
1. 作主语First of all，to understand the teacher wasn’t easy when she talked.但在多数情况下，特别是在口语中，常常用it来代替不定式作主语，而把不定式移到句中后部去，这样使句子显得比较平稳。
It叫做形式主语，不定式叫做真正主语，故上句可改为：First of all，it wasn’t easy to understand the teacher when she talked.某些表示人的品行的形容词（如kind，good，nice，wrong，careless，wise，foolish，polite，clever，right，unwise，stupid，thoughtful，rude，silly，impolite）作表语时，不定式前常可用of引起的短语，即“be+形容词+of+名词（或代词宾格）＋不定式”。
如：It is very kind of you to help me.2. 作表语Her wish is to become a pop singer.3. 作宾语I want to be a teacher when I’m older.能直接跟不定式作宾语的动词很多，常见的有：want，like，wish，hate，prefer，hope，try，ask，offer，start，forget，remember，decide，agree，choose，promise，expect等。
另外，在一些复合宾语中，常用it代表不定式，作形式宾语，把不定式放在后面。
如：I find it interesting to study English.4. 作定语I have a lot of work to do.不定式作定语时，须放在被修饰的名词或代词之后。
不定式和动名词复合结构是什么
不定式和动名词复合结构是什么不定式和动名词复合结构是什么⼀、总结当不定式和动名词的逻辑主语不是句⼦主语时，且⼜需要指出来，就在它们的前⾯加上逻辑主语，就构成了复合结⼀句话总结：⼀句话总结：当不定式和动名词的逻辑主语不是句⼦主语时，且⼜需要指出来，就在它们的前⾯加上逻辑主语，就构成了复合结构，即“逻辑主语＋不定式或动名词”。
不定式的逻辑主语通常⽤for sb. 表⽰，在It is very kind of you to do so. 等句⼦中⽤of sb.；动名词的逻辑主语在正式⽂体中⽤名词的所有格或形容词性物主代词，在⼝语或⾮正式⽂体中⽤名词普通格或⼈称代词的宾格。
1、不定式的复合结构是怎样？介词for（or）+名词/代词表⽰不定式的逻辑主语，常⽤于“It is + adj. + for（of）sb. + to do sth.”结构。
不定式的逻辑主语不能明确是谁时，是不⽤复合结构的，即：to do sth；否则，⽤复合结构。
不定式的句法作⽤举例如下：1.主语:It is very important for you to study English.2.表语:The car is for you to drive.3.状语:The man works hard for his boss to be pleased.4.定语：There is no need for you to go to the office.5.宾语：I've arranged for her to see you off.6.说明逻辑主语的品质⽤of It's very kind of you to do so.2、动名词的复合结构是怎样？①形容词性物主代词＋动名词；②名词's＋动名词；③代词宾格＋动名词；④名词＋动名词。
动名词的复合结构可在句中作主语或宾语。
作主语时，不能⽤③、④两种形式；⽆⽣命名词不能⽤第②种形式，⽆论是作主语还是作宾语。
动词不定式的复合结构
动词不定式有很多种主语;不定式做主语，常常用it做形式主语，而把不定式放后面表语：多说情况下，不定式做表语，可转换为做主语宾语：只能做某些动词的宾语，一般不做介词的宾语定语：不定式做定语，要放在修饰词的后面状语：不定式做状语，其逻辑主语要和主语一致英语的四大复合结构英语的复合结构由两个部分组成：一个部分表示人或者物，另一个部分表示动作或者状态。
两个部分之间存在逻辑上的主谓关系，就是第一部分的人或物是第二部分动作的执行者或承受者，或者，第二部分所表示的状态就是第一部分所表示的人或物所处的状态。
例如：We think a good knowledge of English as necessary as an excellent ability to communicate in the work of a foreign affairs official. （英语必不可少）With stepping stones along the road, you don’t have to walk in the mud. (沿路的是石头)英语中有四大复合结构：1. 动词不定式的复合结构 ( for sb to do sth ) Please find some work for the children to do. (孩子们做工作) The book is too difficult for me to read, (我读不懂)2. 动名词的复合结构（sb’s / sb doing sth ）His being late again made the teacher angry. （他迟到）Would you mind my / me smoking here? (我抽烟)动名词复合结构不在句首时可以用“宾格加动名词”。
以上两种结构中，一个只能用不定式表示动作，一个只能用动名词；而在下面两个结构中，可以有多种词性的词表示动作或状态。
不定式综合应用初中不定式的综合应用技巧
不定式综合应用初中不定式的综合应用技巧不定式是英语语法中的一种短语形式，由"to" + 动词原形构成。
它在句中可以担任名词、形容词或副词的角色，具有广泛的应用。
对于初中学生来说，掌握不定式的综合应用技巧对于提高英语写作和阅读理解能力至关重要。
本文将介绍一些初中不定式的综合应用技巧。
一、作名词使用的不定式1. 主语不定式可以作为句子的主语，常用于表示一般真理、道德观念或抽象概念。
例如："To love is to live."（爱就是生活。
）"To travel is to broaden your knowledge."（旅行可以扩展你的知识。
）2. 宾语不定式可以作为动词的宾语，常用于表示期望、计划、意愿等。
例如："I want to be a doctor."（我想成为一名医生。
）"He promised to help me with my homework."（他答应帮我做作业。
）3. 表语不定式可以作为动词的表语，常用于表示身份、职业、愿望等。
例如："My dream is to become a singer."（我的梦想是成为一名歌手。
）"Her goal is to win the championship."（她的目标是赢得冠军。
）4. 定语不定式可以作为形容词的定语，修饰名词或代词。
例如："The best way to learn English is to practice every day."（学习英语的最佳方法是每天练习。
）"I need a place to live."（我需要一个居住的地方。
）二、作形容词使用的不定式不定式可以修饰名词，充当形容词的角色。
例如："She is a difficult person to work with."（和她一起工作很困难。
高中英语知识点归纳非谓语动词的复合用法与考点
高中英语知识点归纳非谓语动词的复合用法与考点一、复习非谓语动词的基本概念非谓语动词是指在句子中起到动词作用，但不具备时态和人称的形式。
英语中常见的非谓语动词有不定式、动名词和分词。
在高中英语中，学生需要掌握非谓语动词的基本用法和搭配。
二、复合用法1. 非谓语动词 + to do在这种结构中，不定式to do作为非谓语动词的形式，常常用作目的、原因、结果、条件、目标、方法等方面的表达。
比如：- I went to the bookstore to buy some new books.（我去书店是为了买些新书。
）- He had to study hard in order to pass the exam.（他不得不努力学习以通过考试。
）- She practices playing the violin every day to improve her skills.（她每天练习拉小提琴以提高她的技能。
）2. 非谓语动词 + doing这种结构中，动名词doing作为非谓语动词的形式，常常用作主语、宾语、定语等。
比如：- Doing exercises regularly is good for our health.（经常做运动对我们的健康有好处。
）- I enjoy listening to music in my free time.（我在空闲时间喜欢听音乐。
）- We visited the village, seeing the traditional houses and experiencing the local culture.（我们参观了村庄，看到传统的房屋并体验了当地的文化。
）3. 非谓语动词 + done在这种结构中，done作为非谓语动词的形式，常常用作表语、宾语补足语、定语等。
比如：- He was pleased with the work I had done.（他对我所做的工作感到满意。
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浅 谈 不 定 式 复 合 结 构 的 用 法 广西
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可 以用 f o r 引导 的 介 词 短语来 引 出不 定 式 的 逻 辑 主 语 即 f o r 宾语 十 不 定 式 结 构 这 种 结 构 叫不 定式 复合 结构 这种结构常 常用来翻 译汉语 的 动 宾短 语 如 t he o e t o 10 0 寿 , a e h i n e? H o 二 w o u ld i 七 b e f o f te 我来 看这 台 机器 怎 么 样 ? s t o 夕a s s 1 s t p p d he i je fo 我站到 一 边让她过去 不 定 式复 合 结构 的用 法 很 多 归 结起来有如下 几 点 1 在 某些 形 容词后 面 常用不定式复合结构 这 些 形容词通 常是
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