牛顿
科学巨人-牛顿的生平简介
科学巨人-牛顿的生平简介生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。
牛顿出生于公元1642年12月25日，那天是基督教的圣诞节，地点在英国的林肯郡伍尔索普镇。
牛顿家境贫寒，父亲是个小农场主，在牛顿出生以前三个月就已经去世，那时他的生身父母结婚才半年多。
牛顿3岁时母亲改嫁给一位牧师，是外祖母把他抚养大。
12岁他的继父又去世，他回到了母亲身边，发现自己多了三个同母异父的弟妹。
牛顿的小学教育，主要是在外祖母家完成的。
牛顿在离家较远的格兰萨姆文科学校读中学，寄读在一位药剂师的家中。
在那里，他获得了极为宝贵的广泛阅读各类书籍，制做各种玩具，从事多种化学、物理实验的机会。
牛顿的童年没有得到父爱和母爱，这种不幸使小牛顿性格孤僻内向，他没有知心朋友，他的课余时间全都献给了如饥似渴的阅读和兴趣盎然的实验。
但是他的学习成绩不好，一度还是班级里倒数第二。
直到有一次他与一个欺负他的同学打架并且赢的了那场本来实力悬殊的殴斗，他萌发出强烈的上进心，天才的一面开始展现出来，成绩也一跃进入前茅。
牛顿中学毕业后以优异成绩被推荐到剑桥大学三一学院。
他极其勤奋地读书、思考、他研究了大量古代和当代人的著作，特别是有关自然哲学、数学和光学方面的。
不久他的指导年间，英国流行大鼠疫，各大学师生被疏散，牛顿回到家乡。
在这18个月里，牛顿度过了他一生中最富于创造力的阶段。
牛顿晚年回忆道：'1665年初，我发现了逼近级数学法和把任意二项式的任意幂化成这样一个级数的规则。
同年5月，我发现格里高利(Gregory,james,1638-1675)和司罗斯(Slues,Rene-Francoisde,1622-1685)的切线方法。
11月，得到了直接流数方法。
次年1月，提出颜色理论。
5月里我开始学会反流数法。
同一年里，我开始想到引力延伸到月球轨道（并且发现计算使小球紧贴着内表面在球形体内转动的力的方法），并且由开普勒定律、行星运动周期倍半正比于它们到期轨道中心距离，我推导出使行星维系于其轨道上的力，必定反比于它们到其环绕中心距离的平方。
牛顿简历
牛顿简介一、生平简介牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。
1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）牛顿诞生于英格兰林肯郡的小镇乌尔斯索普的一个自耕农家庭。
12岁进入离家不远的格兰瑟姆中学。
牛顿于1661年以减费生的身份进入剑桥大学三一学院，1664年成为奖学金获得者，1665年获学士学位。
1665～1666年伦敦大疫。
剑桥离伦敦不远，为恐波及，学校停课。
牛顿于1665年6月回故乡乌尔斯索普。
1667年牛顿返剑桥大学，10月1日被选为三一学院的仲院侣，次年3月16日被选为正院侣。
当时巴罗对牛顿的才能有充分认识。
1669年10月27日巴罗便让年仅26岁的牛顿接替他担任卢卡斯讲座的教授。
1672年起他被接纳为皇家学会会员，1703年被选为皇家学会主席牛顿于1696年谋得造币厂监督职位，1699年升任厂长，1701年辞去剑桥大学工作。
1705年受封为爵士。
牛顿晚年患有膀胱结石、风湿等多种疾病，于1727年3月30日深夜在伦敦去世，葬在威斯特教堂，终年84岁。
人们为了纪念牛顿，特地用他的名字来命名力的单位，简称“牛”。
二、科学成就牛顿一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。
1．牛顿在物理学上最主要的成就，是创立了经典力学的基本体系，从而光成了物理学史上第一次大综合。
2. 对于光学，牛顿致力于光的颜色和光的本性的研究，也作出了重大贡献。
3. 牛顿在数学方面，总结和发展了前人的工作，提出了“流数法”，建立了二项式定理，创立了微积分。
4. 在天文学方面，牛顿发现了万有引力定律，创制了反射望远镜，并且用它初步观察到了行星运动的规律。
牛顿在17世纪70年代设计的望远镜。
它一般被称为反射望远镜，效果远优于伽利略所设计的著名的折射望远镜。
三、趣闻轶事1. 关于苹果落地的故事一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。
这是1666年夏末一个温暧的傍晚，在英格兰林肯郡乌尔斯索普，一个腋下夹着一本书的年轻人走进他母亲家的花园里，坐在一棵树下，开始埋头读他的书。
牛顿
牛顿牛顿（Isaac Newton，1643～1727）伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人。
牛顿1643年1月4日（儒略历1642年12月25日）诞生于英格兰东部小镇乌尔斯索普一个自耕农家庭。
出生前八九个月父死于肺炎。
自小瘦弱，孤僻而倔强。
3岁时母亲改嫁，由外祖母抚养。
11岁时继父去世，母亲又带3个弟妹回家务农。
在不幸的家庭生活中，牛顿小学时成绩较差，“除设计机械外没显出才华”。
牛顿自小热爱自然，喜欢动脑动手。
8岁时积攒零钱买了锤、锯来做手工，他特别喜欢刻制日晷，利用圆盘上小棍的投影显示时刻。
传说他家里墙角、窗台上到处都有他刻划的日晷，他还做了一个日晷放在村中央，被人称为“牛顿钟”，一直用到牛顿死后好几年。
他还做过带踏板的自行车；用小木桶做过滴漏水钟；放过自做的带小灯笼的风筝（人们以为是彗星出现）；用小老鼠当动力做了一架磨坊的模型，等等。
他观察自然最生动的例子是15岁时做的第一次实验：为了计算风力和风速，他选择狂风时做顺风跳跃和逆风跳跃，再量出两次跳跃的距离差。
牛顿在格兰瑟姆中学读书时，曾寄住在格兰瑟姆镇克拉克药店，这里更培养了他的科学实验习惯，因为当时的药店就是一所化学实验室。
牛顿在自己的笔记中，将自然现象分类整理，包括颜色调配、时钟、天文、几何问题等等。
这些灵活的学习方法，都为他后来的创造打下了良好基础。
牛顿曾因家贫停学务农，在这段时间里，他利用一切时间自学。
放羊、购物、农闲时，他都手不释卷，甚至羊吃了别人庄稼，他也不知道。
他舅父是一个神父，有一次发现牛顿看的是数学，便支持他继续上学。
1661年6月考入剑桥大学三一学院。
作为领取补助金的“减费生”，他必须担负侍候某些富家子弟的任务。
三一学院的巴罗（Isaac Barrow，1630～1677）教授是当时改革教育方式主持自然科学新讲座（卢卡斯讲座）的第一任教授，被称为“欧洲最优秀的学者”，对牛顿特别垂青，引导他读了许多前人的优秀著作。
1牛顿的定义
1牛顿的定义牛顿（Newton），简称牛，符号为N。
是一种衡量力的大小的国际单位，以科学家艾萨克·牛顿（Isaac Newton）的名字而命名。
在国际单位制(SI)中，力的计量单位为牛顿。
牛顿的定义是：加在质量为1kg的物体上，使之产生1m/s2加速度的力为1N。
其量纲为[F]=M・L・T-2，即：1N=1kg×1m/s2。
力单位的十进倍数单位和分数单位，可用SI词头加SI单位构成。
例如，千牛(kN)、兆牛(MN)、毫牛(mN)、微牛(μN)等牛顿，简称牛，符号为N，是一种衡量力的大小的国际单位。
[2]根据牛顿第二定律F=ma，可知1N=1kg·m/s²能使一千克质量的物体获得1m/s²的加速度所需的力的大小定义为1牛顿。
物理学中，用G=mg求重力，其中G为重力，m为质量，g为常数，约为9.8N/kg。
[2]注：g也是重力加速度，也是常数，约9.8m/s²g随纬度和高度的变化而变化[2]9.8N/kg=9.8m/s²推导：9.8N/kg=9.8（kg·m/s²）/kg=9.8m/s²力是一个矢量，由力的大小、方向和作用点三个要素来确定[3] 。
力是物体之间的相互作用，这种作用能使物体的机械运动状态发生变化或使物体形状发生变化。
也就是说，凡能使物体动量发生变化而获得加速度或者使物体发生变形的作用都称为力。
使物体运动状态发生变化的效应叫力的动力效应，使物体产生变形的效应叫力的静力效应在物理中牛顿（Newton，符号为N）是力的公制单位。
它是以创立经典力学的艾萨克·牛顿（Sir Isaac Newton）命名。
牛顿是一个国际单位制导出单位，它是由kg·m/s²的国际单位制基本单位导出。
牛顿简介
牛顿简介※牛顿始终是英国最重要的科学圣地的最高领导※艾萨克·牛顿（1643年1月4日—1727年3月31日）爵士，是伟大的英国物理学家、数学家、天文学家。
英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
牛顿出生在英国离伦敦不远的一个农民家中。
幼年的牛顿学习成绩并不出众，但很爱好动手制作机械玩具，他制作了风车模型、时钟、风筝，等等。
他还设计了极其精巧的日圭仪，用它来给村里的人们指示时间。
1661年5月牛顿以“减资生”身份考入剑桥大学三一学院学习数学。
1667年进三一学院当研究生，次年获硕士学位。
1672年11月牛顿被选为皇家学会会员，成为英国当时最有名望的学者。
1696年他受聘担任造币厂监督。
1703年起牛顿任英国皇家学会会长，直到去世，他始终是英国最重要的科学圣地的最高领导。
1687年出版的《自然哲学的数学原理》是牛顿最重要的一部著作。
这部书总结了牛顿一生中许多重要的发现和研究成果，其中包括物体运动的定律。
牛顿在其晚年特别崇拜“上帝”，是一个机械唯物主义者，因此而对一些理论做了错误地解释。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。
他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。
在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。
他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。
他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
牛顿（科学家）—搜狗百科
牛顿（科学家）—搜狗百科少年牛顿1643年1月4日，在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里，牛顿诞生了。
牛顿是一个早产儿，出生时只有三磅重，接生婆和他的亲人都担心他能否活下来。
谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位名垂千古的科学巨人，并且竟活到了84岁的高龄。
牛顿出生前三个月父亲便去世了。
在他两岁时，母亲改嫁给一个牧师，把牛顿留在外祖母身边抚养。
11岁时，母亲的后夫去世，母亲带着和后爸所生的一子二女回到牛顿身边。
牛顿自幼沉默寡言、性格倔强，这种习性可能来自他的家庭处境。
大约从五岁开始，牛顿被送到公立学校读书。
少年时的牛顿并不是神童，他资质平常、成绩一般，但他喜欢读书，喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物，并从中受到启发，自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意，如风车、木钟、折叠式提灯等等。
传说小牛顿把风车的机械原理摸透后，自己制造了一架磨坊的模型，他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上，然后在轮子的前面放上一粒玉米，刚好那地方是老鼠可望不可及的位置。
老鼠想吃玉米，就不断的跑动，于是轮子不停的转动；又一次他放风筝时，在绳子上悬挂着小灯，夜间村人看去惊疑是彗星出现；他还制造了一个小水钟。
每天早晨，小水钟会自动滴水到他的脸上，催他起床。
他还喜欢绘画、雕刻，尤其喜欢刻日晷，家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷，用以验看日影的移动。
牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学。
牛顿的母亲原希望他成为一个农民，但牛顿本人却无意于此，而酷爱读书。
随着年岁的增大，牛顿越发爱好读书，喜欢沉思，做科学小实验。
他在格兰瑟姆中学读书时，曾经寄宿在一位药剂师家里，使他受到了化学试验的熏陶。
牛顿牛顿在中学时代学习成绩并不出众，只是爱好读书，对自然现象有好奇心，例如颜色、日影四季的移动，尤其是几何学、哥白尼的日心说等等。
他还分门别类的记读书笔记，又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验。
当时英国社会渗透基督教新思想，牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚，这可能影响牛顿晚年的宗教生活。
牛顿简介
牛顿第三定律： 两个物体之间的作用力和反作用力，
在同一直线上，大小相等，方向相反。 表达式：F=-F'Fra bibliotek热学贡献
冷却定律：
当物体表面与周围有温差时，单位时间 内从单位面积上散失的热量与这一温差成正 比。
牛 顿 故 居
主要贡献
数 学 上
• 白光分析
光学上
• 反射望远镜
万有引力
• F＝GmM/r^2
力学三大定律
牛顿第一定律： 一切物体总保持匀速直线运动状态或静
止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为 止。 牛顿第二定律：
物体的加速度跟物体所受的合外力成 正比，跟物体的质量成反比，加速度的方 向跟合外力的方向相同。
牛顿简介
1、生平简介 2、主要贡献 3、人生逆境 4、奇闻轶事 5、个人启示
生平简介
1643年1月4日出生于林肯郡乌尔索普。 1655年12岁 入格兰瑟姆中学学习。 1661年19岁 6月15日入剑桥大学三一学院学习。 1665年24岁 发现二项式定理。 1665年～1666年24岁 因鼠疫流行回到家乡，对光学、力学、数 学有多方面的研究和突破。 1668年26岁 制成反射式望远镜。 1669年27岁 著《论用无限项方程所作的分析》，任卢卡斯讲座 教授。 1671年29岁 著《级数和流数方法论著》。 1672年30岁 1月当选为皇家学会会员，宣读《关于光和颜色的理 论》的论文。 1684年42岁 会见哈雷，证明引力平方反比定律。 1686年～1687年44岁 著《自然哲学的数学原理》。 1689年47岁 母亲去世。 1700年57岁 发明六分仪。 1727年3月20日84岁逝世。
数学家牛顿简介
数学家牛顿简介牛顿（Isacc Newton，1642—1727）是英国数学家、天文学家和物理学家。
1642年12月25日出生于英国北部林肯郡的偏僻农村——伍尔索朴的一个农民家里，出生前2个月，牛顿的父亲就去世了。
他的父亲名叫伊萨克，可他的母亲仍把儿子的名字叫做伊萨克，牛顿出生时才3磅，接生婆甚至没料到他能活下来，更没有料到他竟活到85岁高龄，而且是世界上出类拔萃的科学家。
牛顿两岁时，母亲改嫁给一个名叫巴顿的牧师，从此牛顿就由外祖母抚养。
到了学龄期，牛顿被送到公立学校读书，12岁时进中学，寄宿在一家药铺里。
在学校里，他读书成绩开始并不突出。
他沉思默想，喜欢动手制作小玩具。
例如读小学时，就制成了令人惊讶的精巧的小水车，在读中学时，自制了一个小水钟。
黎明，水会自动滴到他脸上，催他起床。
后来，巴顿病故，母亲领了两个妹妹、一个弟弟回到了家。
母亲希望牛顿放牧耕种，14岁的牛顿就辍学在家。
牛顿充满理想，虽停学在家，还是一心想着各种学习问题。
他在自家石墙上雕刻了一个太阳钟，争分夺秒地学习，母亲要他放牧，他牵马上山，边走边想着天上的太阳，待走到山顶想骑马，可是马跑得不见了，自己手里只剩下一条缰绳。
叫他放羊，他独自在树下看书，以致羊群走散，糟塌了庄稼。
舅父叫佣人陪他一道上市场熟悉熟悉做交易的生意经，可是牛顿却恳求佣人一个人上街，自己躲在树丛后看书。
有一次，他在暴风雨中测风速，浑身湿透。
母亲简直惊呆了，怕他发疯，只好让他回到中学读书。
牛顿如痴似疯地学习，一生闹了许多笑话。
一次，他边读书边煮鸡蛋，待他揭开锅子想吃蛋时，锅子里竟是一块怀表，还有一次，他请一位朋友吃饭，菜已摆在桌上，可是牛顿突然想到一个问题独自进了内室，很久还不出来。
朋友等得不耐烦了，就自己动手把那份鸡吃了，骨头留在盘里，不告而别。
隔一会儿，牛顿走了出来，看到盘子里的骨头，自言自语地说：“我还以为自己没有吃饭呢！原来已经吃过了。
”传说牛顿在其重要著作《自然哲学的数学原理》出版后的一天，强迫自己到剑桥大学附近的一个幽静的旅馆里去休息一下，但他怎么也静不下来。
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晚年的牛顿在伦敦过着堂皇的生活，1705年他被安妮女王封为 贵族。此时的牛顿非常富有，被普遍认为是生存着的最伟大的 科学家。他担任英国皇家学会会长，在他任职的二十四年时间 里，他以铁拳统治着学会。没有他的同意，任何人都不能被选 举。 晚年的牛顿开始致力于对神学的研究，他否定哲学的指导 作用，虔诚地相信上帝，埋头于写以神学为题材的著作。当他 遇到难以解释的天体运动时，提出了“神的第一推动力”的理 论。他说“上帝统治万物，我们是他的仆人而敬畏他、崇拜他 ”。
人类历史上出现过的 同们，你们知道 艾萨克 · 牛顿 最伟大、最有影响的 是谁？ 吗？ 科学家
按照现代的历法，1643年1月4日，艾萨克· 牛顿出生于英格兰林肯郡乡 下的一个小村落伍尔索普村的伍尔索普（Woolsthorpe）庄园。在牛顿 出生之时，英格兰并没有采用教皇的最新历法，因此他的生日被记载 为1642年的圣诞节。牛顿出生前三个月，他同样名为艾萨克的父亲才 刚去世。由于早产的缘故，新生的牛顿十分瘦小；据传闻，他的母亲 汉娜· 艾斯库（Hannah Ayscough）曾说过，牛顿刚出生时小得可以把他 装进一夸脱的马克杯中。当牛顿3岁时，他的母亲改嫁并住进了新丈 夫巴纳巴斯· 史密斯（Barnabus Smith）牧师的家，而把牛顿托付给了他 的外祖母玛杰里· 艾斯库（Margery Ayscough）。年幼的牛顿不喜欢他 的继父，并因母亲嫁给他的事而对母亲持有一些敌意，牛顿甚至曾经 “威胁我那姓史密斯的父母亲，要把他们连同房子一齐烧掉……”
1727年3月31日，伟大的艾萨克· 牛 顿逝世。同其他很多杰出的英国人 一样，他被埋葬在了威斯敏斯特教 他的墓碑上镌刻着： 堂。
不要忘记这样一位多么伟大的人类荣耀曾经在世界上存在。
宇宙中最基本的法则——万有引 力定律 发现地
在1675年的著作《解释光属性的解说》（Hypothesis Explaining the Properties of Light）中，牛顿假定了以太 牛顿认为光是由粒子或微粒组成的，并会因加速通过光 的存在，认为粒子间力的传递是透过以太进行的。 密介质而折射，但他也不得不将它们与波联系起来，以 从1670年到 1672 年，牛顿负责讲授光学。在此期间，他研究了光的折射表明棱 1704 年，牛顿著成《光学》，其中他详述了光的粒子理论。 解释光的衍射现象。而其后世的物理学家们则更加偏爱 镜可以将白光发散为彩色光谱，而透镜和第二个棱镜可以将彩色光谱重组为白 他认为光是由非常微小的微粒组成的，而普通物质是由较粗 以纯粹的光波来解释衍射现象。现代的量子力学、光子 光。 微粒组成，并推测如果通过某种炼金术的转化“难道物质和 以及波粒二象性的思想与牛顿对光的理解只有很小的相 光不能互相转变吗？物质不可能由进入其结构中的光粒子得 同点。 到主要的动力（Activity）吗？牛顿还使用玻璃球制造了原始 形式的摩擦静电发电机。
1679年，牛顿重新回到力学的研究中：引力及其对行 星轨道的作用、开普勒的行星运动定律、与胡克和弗拉 姆斯蒂德在力学上的讨论。他将自己的成果归结在《物 体在轨道中之运动》（1684年）一书中，该书中包含 有初步的、后来在《原理》中形成的运动定律。 《自然哲学的数学原理》（现常简称作《原理》） 在埃德蒙· 哈雷的鼓励和支持下出版于1687年7月5日。 该书中牛顿阐述了其后两百年间都被视作真理的三大运 动定律。牛顿使用拉丁单词“gravitas”（沉重）来为 现今的引力（gravity）命名，并定义了万有引力定律 。在这本书中，他还基于波义耳定律提出了首个分析测 定空气中音速的方法。 由于《原理》的成就，牛顿得到了国际性的认可， 并为他赢得了一大群支持者：牛顿与其中的瑞士数学家 尼古拉· 法蒂奥· 丢勒建立了非常亲密的关系，直到1693 年他们的友谊破裂。这场友谊的结束让牛顿患上了神经 衰弱。
由于受时代的限制，牛顿基本上是一个形而 上学的机械唯物主义者。他认为运动只是机 械力学的运动，是空间位置的变化；宇宙和 太阳一的；靠了万有引力 的作用，恒星永远在一个固定不变的位置上 。 随着科学声誉的提高，牛顿的政治地位 也得到了提升。1689年，他被当选为国会中 的大学代表。作为国会议员，牛顿逐渐开始 疏远给他带来巨大成就的科学。他不时表示 出对以他为代表的领域的厌恶。同时，他的 大量的时间花费在了和同时代的著名科学家 如胡克、莱布尼兹等进行科学优先权的争论 上。
1661年6月，他进入了剑桥大学的三一学院。 在那时，该学院的教学基于亚里士多德的学说， 但牛顿更喜欢阅读一些笛卡尔等现代哲学家以 及伽利略、哥白尼和开普勒等天文学家更先进 的思想。 1665年，他发现了广义二项式定理， 并开始发展一套新的数学理论，也就是后来为 世人所熟知的微积分学。在1665年，牛顿获得 了学位，而大学为了预防伦敦大瘟疫而关闭了。 在此后两年里，牛顿在家中继续研究微积分学、 光学和万有引力定律。