黑白小电视——实验指导书
黑白电视机组装与调试实训报告

黑白电视机组装与调试实训报告1. 引言黑白电视机是一种传统的显示设备,虽然在现代科技的进步下逐渐被彩色电视机取代,但仍有人对其产生兴趣并进行组装与调试实训。
这项实训旨在让学员了解黑白电视机的组装过程、原理及调试技巧,提高学员对电子产品的理解能力和动手能力。
2. 实训目的本实训的主要目的是让学员通过实际操作,掌握黑白电视机的组装与调试技巧,具备以下能力:•熟悉黑白电视机的组成部分;•掌握电视机组装的基本步骤;•理解黑白电视机的工作原理;•掌握电视机调试的基本方法和技巧。
3. 实训内容本次实训主要分为以下几个部分:3.1 电视机组装首先,学员需要了解黑白电视机的组成部分,包括主板、显像管、电源、音频输出和视频输入等。
然后,按照给定的步骤进行组装,包括安装显像管、连接电源线和信号线等。
组装时需要注意安全性和电路连接的正确性。
3.2 电视机调试组装完成后,学员需要进行电视机的调试工作。
首先,学员需要确认电视机的电源是否接通,并检查电源线和信号线的连接是否正确。
然后,通过调节电视机的亮度、对比度和音量等参数,对画面和声音进行调试。
3.3 故障排除在调试过程中,可能会出现故障。
学员需要学会使用示波器、万用表等工具进行故障排除。
常见的故障包括图像不清晰、无声音等问题,学员需要根据具体情况进行逐一排查,找出故障的原因并修复。
4. 实训总结通过本次黑白电视机组装与调试实训,学员对电视机的组成部分、工作原理和调试技巧有了更深入的了解与掌握。
本次实训不仅提高了学员的动手能力和解决实际问题的能力,还培养了学员的团队合作意识和沟通能力。
参加实训的学员通过实际动手操作,深入了解了黑白电视机的组装与调试过程。
同时,通过故障排除,学员也锻炼了分析问题的能力和解决问题的技巧。
通过本次实训,学员不仅获得了与学科相关的知识和技能,也培养了解决实际问题的能力。
总之,本次黑白电视机组装与调试实训对学员的综合素质提升起到了积极的作用。
学员通过实践掌握了电子产品组装与调试的基本技能,为今后进一步学习和实践打下了良好的基础。
黑白电视组装实习报告

实习报告一、实习背景和目的作为一名电子工程专业的学生,为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力,我参加了学校组织的黑白电视组装实习。
本次实习旨在了解黑白电视的工作原理,熟悉电视组装过程,掌握电视维修技巧,提高自己的动手能力和创新能力。
二、实习内容和过程在实习过程中,我们首先接受了电视原理和组装技巧的培训。
通过理论讲解,我们了解了黑白电视的基本组成部分,包括显像管、扫描电路、音频电路等,并学习了电视信号的传输和处理过程。
在培训结束后,我们分组进行了电视组装实践。
在组装过程中,我负责显像管的安装和调试。
首先,我仔细阅读了显像管的安装说明书,了解了显像管的结构和安装要求。
然后,在老师的指导下,我小心翼翼地将显像管安装到电视机壳体内,并连接好相应的电路。
在调试阶段,我通过调整显像管内部的电子枪位置和聚焦电压,使图像清晰稳定。
此外,我还参与了扫描电路和音频电路的组装和调试。
在组装扫描电路时,我注意了电路板布局和元件焊接的规范性,确保电路板的整洁和美观。
在调试过程中,我学会了如何检查和修复电路故障,提高了自己的维修能力。
三、实习收获和反思通过本次实习,我收获了以下几点:1. 提高了自己的动手能力。
在实习过程中,我亲手组装和调试了黑白电视,掌握了电视组装的基本技巧。
2. 加深了对电视原理的理解。
通过实践,我将理论知识与实际操作相结合,对黑白电视的工作原理有了更深入的认识。
3. 学会了电视维修技巧。
在实习过程中,我学会了如何检查和修复电视故障,为以后从事电子设备维修工作奠定了基础。
4. 培养了团队合作精神。
在组装实习过程中,我与同学们共同解决问题,分工合作,取得了良好的实习成果。
反思:1. 在实习过程中,我发现自己在理论知识方面还有不足,需要进一步加强学习。
2. 在组装和调试电视时,我有时过于急躁,导致操作失误。
以后要注重耐心和细致,提高自己的操作水平。
3. 虽然参加了实习,但对于电视行业的了解还较为有限。
今后要关注电视行业的发展动态,拓宽自己的视野。
黑白电视机实验报告

黑白电视机实验报告黑白电视机实验报告引言:电视机是现代社会中不可或缺的娱乐和信息传递工具。
然而,在过去的几十年里,电视机的发展经历了巨大的变革。
从最初的黑白电视机到如今的高清彩色电视,技术的进步给我们带来了更加逼真和丰富的视觉体验。
本实验旨在通过对黑白电视机的研究,探讨其工作原理以及对比彩色电视的优势和不足之处。
一、实验设备和方法:在实验中,我们使用了一台老式的黑白电视机和一台现代的彩色电视机。
首先,我们将两台电视机放在同一房间,并将它们连接到同一电源插座上。
然后,我们分别打开两台电视机并调整它们的图像设置,以确保它们的亮度和对比度一致。
接下来,我们选择了几个不同的电视节目和电影片段,通过对比观看两台电视机的表现来进行实验。
二、实验结果:通过观察和比较两台电视机的表现,我们得出了以下结论:1. 渲染效果:彩色电视机在渲染图像方面明显优于黑白电视机。
彩色电视机能够通过使用红、绿、蓝三原色的组合来呈现出丰富多彩的画面,使得图像更加真实和生动。
而黑白电视机只能以灰度的形式显示图像,无法呈现出丰富的色彩。
2. 对比度:黑白电视机在对比度方面表现出色。
由于没有彩色电视机的色彩干扰,黑白电视机能够更好地显示出图像的明暗变化。
在观看黑白电影或者黑白照片时,黑白电视机能够呈现出更加细腻的灰度层次,使得画面更加清晰。
3. 视觉疲劳:长时间观看黑白电视机可能会引起视觉疲劳。
由于黑白电视机无法提供丰富的色彩刺激,观看时间过长可能会导致视觉上的单调感,使人感到疲劳。
而彩色电视机通过多彩的图像能够提供更加丰富的视觉刺激,使人感到更加愉悦和舒适。
4. 怀旧情怀:黑白电视机具有独特的怀旧情怀。
对于一些老年人来说,黑白电视机是他们童年时代的回忆,观看黑白电视节目能够唤起他们对过去时光的怀念。
而对于一些热爱复古风格的人来说,黑白电视机也成为了一种时尚的装饰品。
三、结论:综上所述,虽然黑白电视机在渲染效果和色彩表现方面不及彩色电视机,但它在对比度和怀旧情怀方面具有独特的优势。
黑白小电视机安装与调试

图1-1 电视实现原理
图1-2 逐行扫描
从上图可知:①要逐行扫描,思考:每行扫描要多少时间,包括该行从左到右要时间(正
程时间),从右回到左准备扫下行时间(逆程时间) ②每屏时间,思考:每屏行扫从上到下时
间(场正程时间),电子束从下回到上时间(场逆程时间),每屏扫多少行 ③并且行或场的逆程
不能在屏上出现(消隐) ④发送端要扫描一行时,要发个同步信号给接收端,使两边同时开始
电视机图象生成原理:阴极射线管工作时,图像信号加在显像管的控制栅极(或阴极), 这时电子束将受到图像信号的调制,即电子束的强弱将随图像信号的大小而变化。另一方面, 在偏转磁场的控制下,电子束将从上到下一行一行地扫描整个荧光屏,而且扫描过程与摄像端 完全同步。于是,对应于某个特定时刻的图像信号,电子束会撞击在荧光屏的某个特定位置上, 而且在这一位置上荧光粉的发光亮度也正比与此时此刻图像信号的大小。这样一来,就把不同 时刻的图像信号大小转换成荧光屏上不图位置的亮度大小,在完成时间-空间转换的同时,实 现了电光转换过程,即将一帧时间域的图像信号在屏幕上变成了一幅平面的光学图像。液晶显 示器等离子显示器只是扫描实现方式不同。
1.图像信号 图像信号是携带景物明、暗信息的电信号,它是由电子束按行、场扫描把图像亮、暗变换 成电平高低不同的电信号,也称作视频信号。其波形随所摄取图像电平称为白电平。黑电平高,白电平低的图像信号称为 负极性信号。反之,称为正极性信号。如图2-1灰度条画面及负极性图像信号所示。从黑电平 到白电平的范围称图像信号峰峰值。标准图像信号峰峰值为75%。
83.75
80
6
167-175
168.25
174.75
171
12
215-233
216.25-
黑白小电视——实验指导书讲诉

黑白小电视实验指导书目录第一章 KA2915单片机的简介┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3第二章电源电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5第三章高频调谐电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10 第四章图像中放通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14第五章行扫描电路与高压电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄18第六章场扫描电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄24第七章视放通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄28第八章伴音通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄32第九章总装工艺部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄35附录:1.小电视机材料清单2.K-007电原理总图第一章 KA2915CP(D2915、AN5151)单片机的简介一、KA2915单片机的简介:KA2915是大规模电视机专用集成电路。
该IC采用的是反向高放AGC电路。
其主要功能如下:中频放大器、视频检波器、预视放电路、中放和高放AGC电路、AFC电路、抗干扰(消噪)电路、同步分离电路、场振荡电路、场预激励电路、行AFC电路、行振荡电路、行预激励电路、伴音第二中频放大电路和鉴频电路等。
电源电压范围:8~12V(典型值:10V)。
集成电路KA2915共有28根引脚,采用双列直插塑料封装结构,其内部电路方框图及各引脚功能见下图及下表:二、整机电路介绍:本机电路采用黑白电视单片机KA2915CP,电路见总线路图。
射频信号由天线或电缆插座进入电子调谐高频头输入脚第①脚,经放大、选频、降频后,从高频头的第⑨脚输出38MHZ的中频信号。
此信号由Q1预中放级放大后,经声表面滤波器SWA,进入IC1即KA2915的中频输入端①和○28。
在IC内部完成放大检波后,从⑤脚输出负极性视频信号,此信号分为三路:一路经AV/TV开关输到视放级Q8放大后为显像管提供阴极调制信号;一路向IC1的第⑥脚输入复合同步信号,经IC内部的同步分离电路分离出行、场同步信号分别控制IC内部的行、场振荡电路;最后一路经陶瓷滤波器Y1滤出6.5MHz的伴音第二中频信号,再经11脚输出音频信号IC1的第⑦脚返回到IC内部,经放大和FM解调,从IC1的第○经AV/TV开关送到由Q2A、Q11、Q12组成的OTL功放电路,音频信号经OTL放大后推动喇叭,即完成伴音输出。
安装调试黑白电视机.

课程设计说明书设计题目安装调试黑白电视机专业:电子信息工程班级:电子L071学号:姓名:指导教师:日期: 2010年6月30日一、实习任务安装调试黑白电视机二、实习目的与要求1、实习的目的(1)、了解电视机内部组成结构及原理(2)、学习电视机组件的组装、调试和简单的维修方法2、实习的要求(1)学会基本电子元器件的识别,熟悉一些常用电子器件的功能与作用(2)掌握黑白电视机的基本原理,学会分析基本的电路原理(3)学会利用电路原理图检查、处理电路故障、调试,当各部分电路正常工作时,将电路与显像管进行连接,能够接收到清晰的电视节目。
三、电视机工作原理电视接收机简称电视机,是广播电视系统的终端设备,它的主要作用是把电视台发出的高频信号进行放大,推动扬声器放出声音。
另外,在同步信号作用下产生与发送端同步的行,场扫描电流,供给显像管偏转线圈,在行场消隐期间传送行场同步信号,使收、发的扫描同步,以准确的重现原图像。
目前电视机大都采用超外差内载波方式。
1、电视的接收方式与信号分离(1)电视的接收方式电视信号的接收,主要分为地面广播电视接收、电缆接收技术接收、卫星直播电视接收三种方式。
普通电视机能直接接收地面广播电视和电缆电视,附加一定设备就可接收卫星直播电视。
电视接收的任务就是将受到的电视信号转变成黑白或者彩色图像。
它对电视信号可采用模拟或者数字处理方式。
目前电视机正处在从模拟信号处理向数字信号处理过渡的阶段,电视信号的接收正朝着数字处理和多种视听信息综合接收的方向发展。
当代科学技术之飞跃,引起了电视接收技术的变革。
(2)电视信号的分离微弱和高频电视信号必须先经过高频放大、变频、中频放大和视频检波后,才能变成具有一定电压幅度的彩色全电视信号;然后根据亮度信号、色度信号、同步信号和色同步信号在时域和频域中的特点,利用它们在频率、相位、时间、幅度等方面的差异进行分离。
例如:1)视频检波后,图像信号(0~6MHZ)和伴音信号(6.5MHZ)可进行频率分离;2)亮度信号(0~6MHZ)和色度信号(4.43±1.3MHZ)可进行频率分离;3)亮度信号和复合同步信号,可以进行幅度分离;4)色度信号(行进程)和色同步信号(行逆程)可进行时间分离;5)μ和υ色度信号在频率和相位上不一致,可进行频率、相位双重分离等等。
黑白电视机装配与调试实训课

黑白电视机装配与调试实训课,过程考核评价教学设计与案例优秀课堂教学设计1、参评内容和要求(1)指导思想与理论依据。
(2)教学背景分析:包括学生情况分析、教学方式与教学手段说明、技术准备,以及前期教学状况、问题、对策等研究说明。
(3)教学目标设计:包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维教学目标、教学内容安排等。
(4)教学过程与教学资源设计:本部分是教学设计的核心,应把教学内容、教学进程、学生活动、所需要的教学资源及教学指导策略表达清楚,要附教学流程图。
(5)学习效果评价设计:对本节课学生学习效果以及教师自身教学效果的评价分析,评价方式应尽可能做到目的性和可操作性强,灵活多样。
(6)教学反思:参评教师对课堂教学相关环节、要素、方法、手段等做出书面反思,总结一节课的成功与不足,并提出改进的办法。
目前我担任电子10(2)班黑白电视机装配与调试实训课的教学工作,为适应课改的趋势和要求,在黑白电视机装配与调试实训课中引入过程考核评价教学体系,并确定过程评价教学为课改课题。
自课题研究实施以来,分别完成了以下工作:完善《电子技能训练过程考核细则》,完善《电子技能考核评价指标及评价标准》的制定,根据《电子技能考核评价指标及评价标准》完成相关实训课题《电子技能训练过程考核评价表》的制定和实施,完成实验班级电子技能训练过程考核实验数据的汇总及分析。
过程考核评价教学体系不同于以往一般的、普通的教学过程,它把教学过程分课题、分项目来进行,并进行项目考核评价。
自项目实施以来,首先,学生学习的兴趣和积极性得到了极大的促进和提高。
分析其原因,一方面,学生对实物教学和动手操作比课堂之上纯粹的灌输式教学要感兴趣,另一方面,当学生在教师的指导下自己完成一个项目、一个“作品”,得到及时给予的评价时,往往会有一种成就感和喜悦感,而且这种成就感会更加激发兴趣和积极性,并会带入到下一个项目当中去,贯穿整个学习过程始终。
这应该是过程考核评价教学最大的特点和优点。
电视实习指导书

电视机安装与调试实习指导书福建工程学院电子电气实训中心基本知识黑白电视机原理框图电视机在接收到电视节目信号后,经过系列电路处理,最终在荧光屏上重现被传送的图像;通过扬声器播出被传送的伴音。
如图1-1所示方框图是超外差内载波式黑白电视机的原理框图一、黑自电视机的组成及其各部分的作用下面以电视信号为线索来说明电视机各部分的作用及其基本原理1.高频调谐器(高频头)由天线收到的高频图像信号与高频伴音信号经馈线进入高频头。
高频头由输入电路、高频放大器,本振和混频级组成。
其主要作用是:选择并放大所接收频道的微弱电信号;抑制干扰信号;与天线实现阻抗匹配,保证信号能最有效传输;进行电视信号频率变换,完成超外差作用。
输入电路由无源网络组成,对天线接收到的信号进行频道选择,把所要接收到的信号最有效地传送给高放级。
高频头中有频道选择机构,可选择所需要接收的频道。
高放级将输入电路所选择的频率信号进行放大,提高信号功率对机内噪声、功率的比值(Ep 信噪比),减少信号受到机内噪声的干扰,其增益约为20dB,同时将所放大的高频信号送人混频级,高放级要求有8MHz带宽,以保证电视信号顺利通过。
本机振荡器所产生的振荡频率送至混频级,该振荡频率总比所接收的电视图像载频高一个固定中频(38MHz)。
在混频级中,高放级送来的图像和伴音信号与本振信号完成混频作用。
产生频率范围较低的图像中频和伴音中频,并送到中放通道。
中频频率为本振频率减去所接收电视图像和伴音的载频;下面以接收第二频道信号为例:95.75(本振频率)-57.75 (图像载频)=38MHz (图像中频)95.75(本振频率)-64.25(图像载频)=31.5MHz(图像中频)这样,高频头将高频电视信号接收进来进行处理;变为固定的图像中频和伴音中频然后送往中频放大器。
2.中频放大器将混频送来的图像中频和伴音中频信号,按一定频率特性进行放大。
对图像中频信号放大达60dB左右;而对伴音中频信号的放大则小得多,只有34dB左右,压低伴音中频放大量是为了防止伴音干扰图像。
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黑白小电视实验指导书目录第一章 KA2915单片机的简介┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄3第二章电源电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄5第三章高频调谐电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄10 第四章图像中放通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄14第五章行扫描电路与高压电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄18第六章场扫描电路部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄24第七章视放通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄28第八章伴音通道部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄32第九章总装工艺部分┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄35附录:1.小电视机材料清单2.K-007电原理总图第一章 KA2915CP(D2915、AN5151)单片机的简介一、KA2915单片机的简介:KA2915是大规模电视机专用集成电路。
该IC采用的是反向高放AGC电路。
其主要功能如下:中频放大器、视频检波器、预视放电路、中放和高放AGC电路、AFC电路、抗干扰(消噪)电路、同步分离电路、场振荡电路、场预激励电路、行AFC电路、行振荡电路、行预激励电路、伴音第二中频放大电路和鉴频电路等。
电源电压范围:8~12V(典型值:10V)。
集成电路KA2915共有28根引脚,采用双列直插塑料封装结构,其内部电路方框图及各引脚功能见下图及下表:二、整机电路介绍:本机电路采用黑白电视单片机KA2915CP,电路见总线路图。
射频信号由天线或电缆插座进入电子调谐高频头输入脚第①脚,经放大、选频、降频后,从高频头的第⑨脚输出38MHZ的中频信号。
此信号由Q1预中放级放大后,经声表面滤波器SWA,进入IC1即KA2915的中频输入端①和○28。
在IC内部完成放大检波后,从⑤脚输出负极性视频信号,此信号分为三路:一路经AV/TV开关输到视放级Q8放大后为显像管提供阴极调制信号;一路向IC1的第⑥脚输入复合同步信号,经IC内部的同步分离电路分离出行、场同步信号分别控制IC内部的行、场振荡电路;最后一路经陶瓷滤波器Y1滤出6.5MHz的伴音第二中频信号,再经11脚输出音频信号IC1的第⑦脚返回到IC内部,经放大和FM解调,从IC1的第○经AV/TV开关送到由Q2A、Q11、Q12组成的OTL功放电路,音频信号经OTL放大后推动喇叭,即完成伴音输出。
26脚输出,经过由Q5、Q6、Q7组成的OTL 场振荡信号经驱动电路从IC1的第○互补推挽电路,推动场偏转线圈,实现场扫描。
场消隐信号经过R58、D13加到视放管Q8发射极。
行振荡信号经驱动电路由IC1第○17脚输出,经行激励级Q9放大、倒相后,推动行输出管Q10,实现行扫描。
行消隐信号经R56加到视放管Q8发射极。
利用行偏转线圈中的反峰电压,激励行输出变压器,获得显像管各极电压、视放管工作电压和电子调谐高频头的调谐电压。
电源部分是由Q2、Q3、Q4组成的典型串联稳压电路。
第二章电源电路部分一、电源部分电原理图:(W点去行扫描电路的自举电路中的W点)二、工作原理:1、电源变压器:电源变压器将AC220V 50Hz的交流电压降压,给整流滤波电路提供合适的交流电压。
为了防止电网中的高频干扰通过电源线路窜入电视接收机内部电路而影响电路正常工作,变压器初、次级间都加有静电屏蔽层(铜箔或铝箔)并将其接电视机地线。
K-007的电源从插头输入220V交流电后,经T30将220V50Hz的交流信号,转化为12V50Hz的低压交流电源。
2、整流、滤波电路:K007电视机电路中采用桥式整流和单电容滤波电路。
电源电路图中:D1--D4是整流二极管组成桥式整流电路,0C1-0C4是保护D1--D4的电容器,C29是滤波电容。
桥式整流对整流二极管的反向耐压要求低,变压器次级组匝数小且无需中心抽头,因此应用较广。
3、稳压电路工作原理:为了获得稳定的输出电压,可以用可变电阻R与负载电阻RL接成图1---1所示电路,电路中,Uo=Ui-UR= Ui-IR。
可见,随着输出电压Uo的升高或降低,及时地使可变电阻R的阻值增加或减小,可以维持RL上电压的Uo稳定不变。
图1---2是输出电压可调的串联型稳压电路的方框图。
它由电压调整、比较放大、基准电压和取样电路等组成。
K007电视机稳压电路是串联型稳压电路:Q2、Q3组成复合电压调整管;Z1是6.2V稳压二极管,稳压6.2V作为基准电压;R28、W4、R27组成取样电路,调W4可改变稳压输出电压Uo的大小;Q4是比较放大管,它将基极的取样电压与发射极的基准电压进行比较,并将其差值进行放大,R25、R26是Q3、Q4的直流偏置电阻,保证Q3、Q4的直流工作电压;D5与0C构成二次整流滤波电路,一方面为行扫描电路提供较高的直流电流,另一方面为Q3、Q4提供工作电压;C31、C63是滤波电容。
下面描述稳压过程:当Uo上升时,R28、W4和R27构成的取样电路的取样电压上升,即Q4的基极电压VB4的电压上升。
由于Z1是一个稳压管,它的电压不会随Q4的E极电流的改变而改变,因此始终维持6.2V。
由以上两个条件,Q4的B极电压上升而E 极电压不变,可知Q4管的VBE上升,这将导致IC4上升。
由于IB3很小,一般不会影响IC4的电流,所以IC4的电流全部加在R25上,导致R25上的压降上升。
此时Q3的VBE3的电压下降,这会导致IC3电流下降,即Q2的B极电流IB2下降,IB2极电流控制IC2电流减小,外电路的电压VO=IC2×RL,这样负载上的电压就下降了,达到稳定电压的目的。
当外电路电压下降时,其过程与上述过程相反。
控制过程如下:UO↑→UB4↑→UCE4↑→IC4↑→UR25↑→UBE3↓UO↓←IC2↓←IB2↓←IC3↓←当电源电压变化时,也会使UO的电压产生上升或下降的变化,其稳压变化过程与上面UO的变化导致的稳压控制过程相同。
调节W4时可改变输出电压UO的大小,其控制过程如下:W4滑动端上移→UB4↑(UZ1不变→UE4不变)→UBE4↑UO↓←IC2↓←IB2↓←IC3↓←UBE3↓←UR25↑←IC4↑←UBE4↑←当W4往反向调滑动时,其控制过程与上述相反。
4、开关电路:本电路的电源控制在Q3的基极控制,其控制过程如下:开关闭合→Q3基极接地→IC3=0→IC2=0→电源关闭。
三、电源部分的组装:1、组装:(1)、实作的目的和要求:了解电视机稳压电源组成、特点和工作过程;熟悉各元器件的作用及安装和焊接的工艺要求;掌握稳压电源电路装配操作技能。
(2)、实作器材准备:1)、常用工具:电烙铁、镊子、斜口钳、螺丝刀(一字和十字)。
2)、仪表:万用表(MF47型)、DA16交流毫伏表。
3)、元器件:(4)实习内容:串联型稳压电源电路的装接认真熟悉线路图,按照工艺要求进行K-007型电视机电源装接。
在操作训练中,逐步掌握技能。
装接的工艺要求可参照装接工艺进行。
1)变压器线圈测量:先测试变压器的初、次级线圈,如果初级线圈的阻值在170Ω左右,次级线圈的阻值在此期间0.9Ω左右,则说明线圈良好,如果电阻值接近0或与标准值有较大的差距,则变压器内部有短路,如果电阻为∞,则变压器内部开路。
2)安装变压器电源线:按工艺要求将电源线连接到变压器的初级,在连接前应事先套入套管,焊接完成后用线卡住,剪掉线卡多余的部分。
3)在接通电源前应先测一下插座两端的电阻,应为170Ω左右,则说明接头没什么问题。
将插头插入电源,用万用表交流挡50V测量变压器次级电压,如在12V左右,则装接成功。
4)装接整流元器件D1—D4及整流保护电容0C1—0C4,接好带线保险管,然后在C29位置接入一个4K左右的负载电阻。
将示波器分别接在负载电阻上和变压器初级位置上,观察变压和整流后的波形变化情况,并记录到表格上。
5)去掉4K电阻,装入C29滤波电容。
用示波器接在C29上观察输出波形,注意电压及纹波情况。
6)按电路要求组装稳压电路部分,注意D5二极管及J5跳线的安装;安装完成后,调整W4,并在C31两端测试观察电源输出变化情况并作好记录。
7)电源开关的安装,安装跳线J3及排线A5、A6将大板与长小板连接起来。
此时,应注意排线的方向。
将电源开关安装到小板上,应注意使用的触点开关(采用按下去时开关断开的那一组,否则开关的开启与关闭将和我们平时使用习惯不同)的状态。
安装完成后,注意试验一下开关是否起作用,采用万用表测试C31两极的电压有无变化。
8)装接电源指示灯,应注意在主板上装上R1,在小板上装上R7,否则电源灯不亮,同时装上电源灯,装接方法是:先将发光二极管插在小板上(注意:长脚为正,短脚为负级),然后将小板临时固定在机壳上,调好发光二极管的位置(使灯完全插入小孔中,然后焊接固定,完成后再将小板从机壳上拆下来。
1、实作目的和要求:熟悉黑白电视机电源电路的指标及测试方法,掌握调试和电源指标测试的操作技能。
2、器材准备:(1)、工具:万用表(2)、仪器:交流自耦变压器(500W)、负载电阻(10Ω 20W),DA16交流毫伏表。
(3)、测试电路:3、测试方法:(1)、主要技术要求:1).输出+10V直流电压,并上下可调。
2).稳压特性:空载或满载(负载电流1.2A)情况下,交流电压从AC190V--240V变化时,输出的直流电压变化不应超出±0.2V。
3).纹波电压:在空载或满载情况下,交流电压从AC190V--240V变化时,输出交流纹波电压不大于5mV。
4).电源损耗:空载时应不大于40mA,满载时应不大于150mA。
(2)测试方法:按照测试电路连接电路,测试方法如下:1).开关S拨至“1”处,稳压电源输出端接入负载电阻RL,电路处于满载状态。
此时,调整交流自耦变压器T,使交流输入电压Ui为220V,稳压电源输出的直流电压U0为10V。
2).在满载情况下,调交流自耦变压器T,使Ui在190V--240V范围内变化,直流输出电压U0应在10V±0.2V范围内,交流毫伏表指示应小于5mV。
3).开关S拨至"2"处,稳压电源处于空载状态。
此时,调交流自耦变压器T,使Ui在190V--240V范围内变化,直流电压U0应在9.8V--10.2V范围内,交流毫伏表指示应小于5mV。
4).测量在输入220V、输出10V满载情况下的各半导体三极管各脚电位值。
1、当电源电路刚组装好之后,而其它电路未安装,这时,测试电源电路,当采用镊子将POWER开关处电路短路后,为什么在C31上测得的输出电压缓慢下降?2、试分析电源(POWER)开关闭合后,电源电路的关闭过程。
问:电源开关闭合时D1—D4与C29有否处于工作状态?行扫描电路有否获得供电?多少伏?3、如果D1---D4中的一个整流二极管开路,对电路将产生什么样的影响?试画出整流波形。