七年级地理学案第三节_美洲(1)
《美洲》教学案(第1课时)
第三节美洲第1课时美洲的位置及地形特征(1)了解美洲大陆的位置及巴拿马运河及其交通地位。
(2)掌握拉丁美洲的概念,以及南北美洲的语言差别。
(3)了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征,掌握对比分析法了解地理事物的异同。
(1)美洲大陆的位置、拉丁美洲的概念。
(2)南、北美洲地形的对比分析。
【板书】：一、美洲目标一：了解美洲大陆的位置方法：读图分析法过程：读P20图6－28,分析美洲大陆的地理位置(经纬度位置：经度：西经50°～西经160°→在西半球纬度：赤道穿过南美洲北部,北美洲主要在北温带和北寒带,南美洲主要在热带和南温带海陆位置：东临大西洋,北临北冰洋,西临太平洋。
与亚洲隔白令海峡相望,南隔德雷克海峡与南极洲相望。
(可板书美洲简图,在图上标记各个地理位置))目标二：分析巴拿马运河的交通地位方法：分析对比法过程：把巴拿马运河与苏伊士运河对比分析。
运河名称所在地分界线沟通海洋绕道苏伊士运河埃及非洲和亚洲红海和地中海好望角巴拿马运河巴拿马南北美洲大西洋和太平洋麦哲伦海峡目标三：了解拉丁美洲的范围及南北美洲通用的语言方法：读图引导法过程：由P20图6－28,引导学生找寻相关地理位置。
(新大陆发现以后,欧洲的殖民者开始向这里移民：英国和法国向北美洲移民；西班牙和葡萄牙向南美洲移民。
后来这些地方取得独立,语言就被沿用下来,故美国说英语,加拿大说英语和法语；美国以南的美洲国家通用西班牙语和葡萄牙语。
西班牙语和葡萄牙语都源于拉丁语,所以美国以南的地区被称为拉丁美洲)【板书】：二、新大陆1.新大陆的位置2.巴拿马运河3.通用西班牙语的拉丁美洲目标四：了解南北美洲的自然环境。
方法：对比分析法过程：读P20图6－28、P23图6－32至P26图6－44等图表,对比分析南北美洲的自然环境。
(可配合美洲大陆简图讲解各种地形的分布。
)【板书】：二、美洲大陆的自然环境。
初中七年级地理教案 第三节 地形图的判读-名师
课题名称：第一章第三节地形图的判读（第一课时）
教师姓名：邵丽娜
学校：北京市顺义区杨镇第二中学
课标要求
1. 运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔与相对高度。
2. 识别等高线地形图上的山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖基本地形部位。
教学目标
1.掌握海拔与相对高度的概念，并能够在地形图上估算海拔与相对高度。
2.利用自制山体模型绘制等高线地形图，了解等高线地形图的绘制原理及等高线的特点。
3.学会在等高线地形图上判读山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等几种基本地形部位，并总结其等高线特征。
教学重点
1.等高线的概念以及等高线地形图的绘制原理。
2.在等高线地形图上识别山顶、山脊、山谷、鞍部几种基本地形部位。
教学难点
1.等高线的概念以及等高线地形图的绘制原理。
2.在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等几种基本地形部位。
教学方法
地理模型教具教学、合作探究与启发式讲授
教学手段
地理模型教具、多媒体及学案
板书设计：
第三节
地形图的判读。
第三节 美洲 第1课时
新兴中学七年级下册地理学案课题：美洲 课时：第1课时 主备人：地理组班级： 姓名： 评价：学习目标：1、能够运用地图等资料简述美洲的地理位置，了解“地理大发现”与“新大陆”的联系，了解北美洲、南美洲、拉丁美洲、北美的界线和范围。
2、能够运用地图归纳北美洲、南美洲的地形特征和气候特征。
3、能够独立描述一个大洲的自然环境，并形成熟练的技能。
学习过程：自主学习：（阅读课本P20-P22，完成下列问题）1、美洲是_________ 的简称。
美洲大陆是一块整体，习惯上以_________运河为界分为南、北美洲。
2、白令海峡：_________洋与太平洋之间的唯一通道，是_________洲与_________洲的洲界线，_________与美国的国界线，_____________线“三线”穿过的水道。
3、中美地峡是指_________以南、_________以北的狭长陆地。
它是联结南、北美大陆的天然“路桥”，又称为_________。
4、北美洲：面积最大的国家_________，其次是美国，由于历史的原因，两国通行_________语。
拉丁美洲：_________以南的美洲地区，目前通行_________语和_________语。
合作交流： 1、读北美洲地形图，完成下列各题并进行归纳总结(1) 写出图中字母表示的地理事物名称。
A_______________湾 B_______________洋C_______________群岛 D_______________岛(2)北美洲地形分为三大南北纵列带：西部①______山脉；中部是广阔的平原：东部②________山脉。
(3)③是____________河，流向为____________。
(4)北美洲大部分地区位于五带中的____________带，以____________气候为主。
归纳：（1）北美洲地形特点：分为三大南北纵列带：西部是_______山系，中部是_____________，东部是_____________。
初中地理美洲的教案
初中地理美洲的教案教学目标：1. 了解美洲大陆的位置、南北美洲的分界线以及巴拿马运河的交通地位。
2. 掌握拉丁美洲的概念以及这里的居民组成、语言、美国、加拿大的差异。
3. 了解两大洲的环境、地形特征，掌握对比分析法了解地理事物的异同。
4. 掌握南北美洲的气候特征，突出北美洲的地形对气候的影响。
5. 通过事例说明美洲内部的经济发展水平是不平衡的，理解部分美洲国家的经济部门。
教学重难点：1. 重点：运用美洲地形图、气候图，分析南北美洲的自然环境特征。
2. 难点：北美地形对气候的影响。
教学方法：1. 讨论法：引导学生主动参与，发表自己的观点和看法。
2. 读图法：通过观察地图，帮助学生理解和记忆地理知识。
3. 启发法：通过提问和事例，激发学生的思考和兴趣。
教学过程：一、导入新课1. 提问：同学们，你们听说过美洲吗？美洲有什么特别之处？2. 回答：美洲是地球上的一块大陆，它位于西半球，与亚洲、欧洲和大洋洲相邻。
二、新课内容1. 美洲的位置1) 美洲大陆北临北冰洋，西临太平洋，东临大西洋，西北隔白令海峡与亚洲相邻。
2) 巴拿马运河是南北美洲的分界线，它沟通了太平洋和大西洋，对于国际航运具有重要意义。
2. 拉丁美洲1) 拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括南美洲和中美洲的国家。
2) 拉丁美洲的居民组成复杂，包括印欧混血种人、印第安人和黑人等。
3) 拉丁美洲的语言主要是西班牙语和葡萄牙语，这与欧洲的殖民历史有关。
3. 美洲的环境和地形特征1) 北美洲地形分为三大南北纵列带：西部是高大的山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的高地。
2) 南美洲地形特点是西部的安第斯山脉和东部的广阔平原。
4. 美洲的气候特征1) 北美洲气候以温带大陆性气候为主，受地形影响，气候差异明显。
2) 南美洲气候以热带雨林气候和热带草原气候为主，气候多样丰富。
5. 美洲的经济发展1) 美洲的经济发展水平不平衡，美国和加拿大是发达国家，而其他国家大多属于发展中国家。
美洲(1)
读图分析法、自学指导法
一、预习检测
阅读“新大陆”
1、美洲大陆是一个整体，人们在美洲大陆中部的地峡的最狭窄部位开凿了运河，并以此作为南北美洲的分界线，这条运河全长，可通航万吨的轮船，大大的缩短了洋和洋的航程，具有重要的经济和战略意义。
2、北美洲面积最大的国家是，其次是，它们都曾是、等国的殖民地，两国通行语。
黄土梁子初级中学七年级地理组学案设计
课题：《第一章认识大洲第三节美洲》（1）
设计人
马文芝审核人使用人使用时间3月21日
学习目标
1.利用地图了解美洲的位置、巴拿马运河及其交通地位。
2.掌握拉丁美洲的概念、以及这里居民组成和语言。
3.分析地形对气候的影响。
重点难点
1巴拿马运河及其地位2南北美洲的地形特征
（2）主要地形区：西部
中部
东部
课后反思
三、盘点提升
1、美洲濒临的大洋中，不包括（）
A太平洋B大西洋C印度洋D北冰洋
2、联系南北美洲大陆的天然路桥是（）
A麦哲伦海峡B中美地峡C巴拿马运河D德雷克海峡
3、南北美洲的分界线是（）
A苏伊士运河B巴拿马运河C中美地峡D德雷克海峡
4、拉丁美洲是（）
A美国以南的美洲地区B墨西哥以南的美洲
C巴拿马运河以南的美洲D巴拿马以南的美洲
3、美国以南的美洲地区通常被称为洲，历史上该地区长期遭受和的殖民统治，目前主要通行语和语。
阅读26-27页和图1-35，了解北美洲的位置、地形、气候。
1、北美洲位于半球的北部，面积万平方千米，居世界第位。
2、在图1-35中找出北回归线、北极圈，从纬度位置上看北美洲和亚洲一样南北跨低、
中、高三个纬度带，但大多数地区属于五带中的带；从海陆位置看，北美洲北临洋、西临洋、东临洋、西北隔海峡与亚洲相望，南部陆地隔和南美洲相连。
初中地理湘教版美洲教案
初中地理湘教版美洲教案教学目标：1. 了解美洲大陆的位置、南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2. 掌握拉丁美洲的概念。
3. 运用地图和资料掌握北美洲的地形特征、气候特征，并学会分析北美洲地形对气候的影响。
教学重难点：1. 重点：运用美洲地形图，气候图，分析南北美洲的自然环境特征。
2. 难点：北美地形对气候的影响。
教学方法：1. 讨论法：引导学生通过小组讨论，共同探讨美洲的自然环境特征。
2. 读图法：让学生通过观察地图，掌握美洲大陆的位置和地理分布。
3. 启发法：教师通过提问和引导，激发学生的思考和探究欲望。
教学过程：一、导入新课1. 教师通过展示世界政区图，引导学生找出美洲大陆的位置。
2. 向学生解释美洲被称为“新大陆”的由来。
二、新大陆1. 教师引导学生通过观察地图，明确美洲的地理位置。
2. 教师讲述巴拿马运河开凿的地理意义，解释南北美洲的分界线。
三、北美洲1. 教师引导学生通过观察北美洲地形图，了解北美洲的地形特征。
2. 教师引导学生通过观察北美洲气候类型图，了解北美洲的气候特征。
3. 教师引导学生分析北美洲地形对气候的影响，如山脉对低层空气运动的阻挡作用等。
四、拉丁美洲1. 教师向学生介绍拉丁美洲的概念，包括南美洲、北美洲的墨西哥、中美地峡和加勒比地区。
2. 教师引导学生通过观察地图，了解拉丁美洲的地理分布。
3. 教师引导学生探讨拉丁美洲的经济、文化和人口特征。
五、总结与拓展1. 教师引导学生总结美洲的自然环境特征。
2. 教师提出拓展问题，引导学生进一步思考美洲的发展和问题。
教学评价：1. 学生能够准确指出美洲大陆的位置，明确南北美洲的分界线。
2. 学生能够运用地图和资料，分析北美洲的地形特征和气候特征，并理解地形对气候的影响。
3. 学生能够理解拉丁美洲的概念，并了解其地理、经济和文化特征。
教学准备：1. 世界政区图、美洲地形图、北美洲气候类型图。
2. 相关资料和阅读材料。
七年级下册第一章第三节美洲学案(1)
第一章认识大洲第三节美洲（第1课时）学案学习目标：1．运用地图简述美洲大陆的位置，南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位2．掌握拉丁美洲的概念，以及这里的居民组成和语言。
3．读利用地图分析归纳两大洲在地形方面的特征，逐渐学会熟练运用对比法了解地理事物的异同。
重难点：南北美洲的地形及其特点。
自主合作探究:知识点一：美洲的地理位置【自主学习】参考课本P20图6-28，回答：1. 经纬度位置：（1）北美洲：（注意②北回归线、①北极圈）位于_______( 南、北)半球，位于_____（东、西）半球的北部。
________带范围广阔。
（2）南美洲：（注意④南回归线、③赤道）大部分位于_______( 南、北)半球，位于_____（东、西）半球的南部。
__________带范围广阔，没有__________带。
2.海陆位置:①东临C_________洋，西临B__________洋，北临A________，西北隔着F___________海峡与亚洲相望，南隔德雷克海峡与E___________相望。
知识点二：南北美洲的地形一、【自主学习】自读课本22-23页，了解北美洲的地形特征：1.参照课本P23图6-32,标画并记忆落基山脉(科迪勒拉山系)、大平原、阿巴拉契亚山脉、拉布拉多高原、格陵兰岛、密西西比河、墨西哥湾、西印度群岛、加勒比海等。
2.地形特征：（读P22南北各异的自然环境完成下列各题）⑴北美洲平均海拔较_____，地势起伏______。
⑵地形分为三大南北纵裂带：西部高山区：、组成科迪勒拉山系,东部高原山地区：、中部平原区：⑶冰川作用显著：北美洲不少湖泊是作用的产物，世界上最大的岛屿是除南极洲之外冰川分布最广的地区。
苏比利尔湖等五大湖是世界上最大的淡水湖群，素有“______________”之称。
总结：北美洲的地形特征：①平均海拔②地势起伏③南北列的三大地形区④ _____ 作用显著.二、【自主学习】自读课本23—24页，了解南美洲的地形特征：1. 参照课本P24图6-38,找出并记忆安第斯山脉、奥里诺科平原、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亚高原、亚马孙河。
第三节美洲
第三节《美洲》学案石桥子初中李术敏学习目标：1、明确美洲的基本概况。
2、明确美洲的自然地理及人文地理特征3、学会分析总结美洲的地形对气候的影响。
课堂学习一、自主学习1、15—17世纪的“地理大发现”是由航海家发现的，位于半球，美洲的全称是，包括洲和洲，以为界。
2、中美地狭是指以南，以北，又称为，地形以（）为主，本区重要的经济部门是（），主要种植（）作物。
3、北美洲的地形可分为三大南北纵列带，西部是高大的（）山系，由（）和（）组成，中部是（），东部是（），包括（）山脉和（）高原。
4、北美洲地跨（）（）（）三带，气候复杂多样，主要以（）和（）为主，热带范围相对狭窄。
5、南美洲地形大致可分为两部分，东部为（）和（）相间，西部为（）山脉。
境内的亚马孙河是世界上流域面积最大的河流，它自西向东流入（）洋。
6、南美洲大部分位于（）带，（）带的面积不大，没有（）带，气候以（）和（）为主是世界上最（）的大洲。
三、合作探究1、世界最长的山脉是什么？用板块构造学说解释其成因。
2、北美洲分布面积最广的气候类型是什么？温带海洋性气候为什么局限在太平洋沿岸的狭长地带？3、为什么冬季寒冷的气流能到达墨西哥湾沿岸？4、总结美洲的世界之最四、课堂小结本节可把你学到的知识写在下面五、自我检测1、美洲面积最大的国家是（）A美国 B 巴西 C 加拿大 D 阿根廷2、拉丁美洲是指（）A巴拿马运河以南的美洲 B 美国以南的美洲C墨西哥以南的美洲D墨西哥以北的美洲3、地跨南北美洲的国家是（）A美国 B 墨西哥 C 巴拿马 D 古巴4、世界第一大岛格陵兰岛属于（）A美国B加拿大C 英国D丹麦5、下列气候类型中，南美洲没有的是（）A热带雨林气候B温带大陆性气候C地中海气候D苔原气候6、世界上面积最大的高原是（）A巴西高原B东非高原C青藏高原D中西伯利亚高原7、世界第四长河是（）A尼罗河B亚马孙河 C 长江D密西西比河8、与北美洲不相邻的大洋是（）A太平洋B大西洋C 印度洋D北冰洋9、玉米的原产地是（）A美国B中国C 巴西D墨西哥10、拉丁美洲工农业最发达的国家是（）A美国 B 巴西 C 巴拿马D 古巴11、有“世界人种大熔炉”之称的大洲是（）：A南美洲 B 北美洲C 拉丁美洲D 中美洲12、读南美洲图，回答下列问题（1）写出图中字母代表的地理事物名称：A 运河，B 平原C 山脉；D 高原。
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第六章认识大洲第三节美洲（1）
学习目标
1.运用地图等资料简述美洲的地理位置，说出北美洲、南美洲、拉丁美洲的界线和范围。
2.运用地图，归纳南、北美洲的地形特征，比较二大洲地形差异，学会用比较法了解地理事物的异同，学会绘制地形简图。
学习重点
美洲的地理位置和地形特征
学习难点
美洲的地理位置和地形特征
自主学习
地理位置
（1）半球位置：从东西半球看，位于___半球；从南北半球看，位于___半球。
（2）纬度位置：北美洲大致位于_____________之间，地跨寒、温、热三带，大部分位于_______。
（3）海陆位置：东临_____洋，西临_____洋，北临_____洋，西北隔白令海峡与___洲相望，南以巴拿马运河为界与_____洲为邻。
合作探究
从海拔高度和相对高度、地势起伏状况、主要地形类型、地形分布四个方面说说北美洲、南美洲的地形特征
课堂检测
1.巴拿马运河直接沟通了（）
A.太平洋、大西洋
B.大西洋、印度洋
C.太平洋、印度洋
D.太平洋、北冰洋
2.连接南北美大陆的天然桥梁是（）
A.巴拿马运河
B.西印度群岛
C.中美地峡
D.墨西哥高原
3.下列关于白令海峡的叙述，错误的是（）
A.180°经线穿过白令海峡
B.国际日期变更线穿过白令海峡
C.北美洲和亚洲的洲界穿过白令海峡
D.俄罗斯与美国的国界线穿过白令海峡
4.世界上最大的淡水湖是（）
A.贝加尔湖
B.里海
C.苏必利尔湖
D.坦噶尼喀湖
5.世界上最长的山脉（）
A.安第斯山脉B．落基山脉C．喜马拉雅山D．阿尔卑斯山
6.世界上水量最大、流域面积最广的河流是（）
A.尼罗河B．亚马孙河C．长江D．刚果河
7.哥伦布从西班牙向西航行到西印度群岛，途经的大洋是（B ）
A.太平洋B．大西洋C．印度洋D．北冰洋
8.北美中央大平原的南部，主要由冲积而成。
（）
A.圣劳伦斯河B．科罗拉多河C．密西西比河D．亚马孙河
9.关于北美洲地形分布特点的叙述，正确的是（）
A.山河相间，纵列分布
B.东部为高大山系，西部为高山高原
C.中部为平原，地势南高、北低
D.地势分为三大南北纵列带，自东向西依次是高大山系、平原、高地
课堂检测参考答案
1.A
2. C
3. A
4. C
5. A
6.B
7. B
8. C
9.D。