人教版三年级语文下册作文总复习

我学会了打字
我从小就酷爱电脑，因为它是科学发展的标志和工具。那时我想， 要是自己也能灵活的运用电脑打字、画画、制作幻灯片等，那该多好啊 到了三年级，我们有了网络和微机课，我又在学校“兴趣班”报了微机 班的学习，实现了学打字的愿望。 在微机课上，我全神贯注地听老师讲课，并熟悉键盘，认真练习。 一开始，不知道该动那个指头，用一个手指头敲，还半天找不到位置。 我就 到位置。我就一遍遍地熟记键盘字母，用十个指头去对照字母， 反反复复地练。从此我就经常练习。在家做完作业，我就反复在键盘上 练习。晚上入睡前，我还用指头在肚子上练指法。结果，我打字的速度 提高了，我太高兴了，太激动了，我真想大声喊出来：“我会打字了！ 有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。家 人立刻哈哈大笑，他们说我是“小因雄”。我不怕，因为“失败是成功 之母”，我仍然坚持继续练习，让我的打字水平更上一层楼。昨天爷爷 测试我的打字速度，结果我一分钟能打30个字呢！ 打字给我带来了许多快乐，也给我带来了许多烦恼，但是，我还是 很喜欢打字。以后，我要逐步提高打字速度，争取长大一分钟打上百字



“爱好” 中间范文：

我是一个非常地道的车迷。我从七岁开始就对 车子着迷，现在我的书柜里收藏了大量的汽车 书籍。马路上的每一辆车，我不仅能说出它的 品牌，属于什么系列，还能说出它大量的专业 数据。只要哪里有车展，我从来都不错过。那 里的好车太多了，看得我连家都不想回。有一 回，一位叔叔想和我比一比谁对汽车了解得更 多，他出了几道题，我对答如流。我出了三道 题，考得他张口结舌，最后对我佩服得五体投 体，甘拜下风。我常幻想着自己长大了，开着 心爱的小车在公路上飞奔的美妙情景。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。

如何写好开头和结尾
好文章必然要有一个好的开头和结尾。下面我给大家 提示几个小窍门。

开头的小窍门 1．开门见山法。如：
每当听到《世上只有妈妈好》这首歌，我便不由自主 地想起了我那爱我的妈妈。

2．引用诗句法。如：
有一首赞美母亲的诗：“慈母手中线，游子身上衣”， 赞美母亲对子女无私，伟大的爱。
母爱 我有一个好妈妈，她给了我生命，给了我很多的爱。 一个冬夜，我正在做作业，四周一片寂静，妈妈走来，悄 悄地把 她那单薄的衣裳披在我的身上。当时钟报了十一点，作 业才做完，我一回头，看见母亲一直静静地站在我的身旁，眼 中布满血丝，我心痛极了，一头扑在妈妈的怀抱中，抱住冷得 发抖的妈妈，竟止不住呜咽起来。妈妈轻轻地说：“快睡觉去， 别哭了，妈妈不冷。”躺在床上，我总睡不着，在我眼前总浮 现出妈妈那瘦小的身影。 妈妈多好啊！多年前的往事纷至踏来，我陷入了往中。 那是夏天的一个夜晚，我从梦中醒来，感觉很不舒服，浑 身发烫。因为我爸爸是医生，所以我清楚的判断出我发烧了。 我连忙爬起来，哭叫道：“妈妈，我发烧了。”妈妈一下子翻 身起来，把我抱在怀里，着急地摸着我的额头，接着很
开头例子：

1.每天早上对着镜子梳头时，镜子里的那个女孩，长着一头乌黑 的头发，一张圆圆的小脸蛋，在两道月亮般的眉毛下嵌着一双明 亮的眼睛。每当不高兴时，那张小嘴吧就撅起来！这文静的小女 孩是谁？她就是我。下面来听听我的故事吧！ 平平常常，梳着两条羊角辫，一双单纯透明的眼睛，两弯淡淡的 眉毛。我同所有的女孩子一样，拥有春天的柔情，夏日的开朗， 秋露的剔透，冬雪的纯洁。活泼时，如云一般自由漂浮；安静时， 似水一般端庄恬静…… 我的个子不高，一双不大不小的眼睛炯炯有神，水灵灵的，永远 闪着光。眼下，有一个小小的鼻子，十分可爱。我的那张小嘴好 像永远止不住，总是不停地说。下面来听听我的故事吧！ 我，小眼睛，低鼻梁，樱桃似的小嘴巴，一头乌黑发亮的秀发被 扎成一个马尾，高兴时便甩来甩去。
结尾的方法



1．反问结束法。如： 朋友，你愿不愿意和我做朋友？ 怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 听了我的自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！ 我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。 我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？ 3．情趣总结法。如： 哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？ 平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。
4.语言流畅通顺，字数300字以上。
思路点拨： 思路1──写一写未来的服装。未来的服装 会不会在保暖性、透气性、舒适性等方面 有大大的改观呢？一定是价廉物又美啊！ 思路2──写一写未来的食物。如今常常听 到食物遭污染、食物中的营养元素不足等 相关报道，真让人失望。若是能吃上口感 好又“绿色”、营养全面又健康的食物该 多好呢！让我们穿越时空隧道去看看22世 纪的人们都在吃些什么食物？动笔把你看 到的都记下来！
思路3──写一写未来的住房。随着生活水 平的提高，人们对住房的要求也越来越高， 你对未来的房子又有哪些期待呢？写出来 让我们也看看吧！ 思路4──写一写未来的交通工具。如今的 交通状况可真拥挤，咱们中国人口多，随 着车辆数量的不断增多，马路可是越来越 不够用啦！未来的交通工具会不会向空间 发展呢？若是人类像红孩儿那样穿上“风 火轮”就可以飞上天，去到想去的地方该 多好！或是像机器猫那样插上“螺旋桨” 就直升上天……那多棒！
范文：这就是我




看前方的大树坐着一个少年，他正捧着一本《海底两万 里》，津津有味的读着呢，他有一关乌黑发亮的头发，卧 蚕眉下有一双炯炯有神的大眼睛。他是谁呢？走近点瞧瞧， 咦！这不是我吗？ 说到我，我是一顽皮的孩子，我最爱恶作剧。有一次， 我和小伙伴去按别人的门铃，然后马上跑，别人开门却空 无一人。 我很爱看书，尤其是一些中外名著更吸我的眼球，我常 常捧着书到很晚，妈妈叫我才睡觉。我的一个理想，要写 本好的小说，让别人也尝到读书的滋味，书的味道是甜的。 我的梦想还不是很稳定，我想做生物学家，去研究奇趣的 大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除痛 苦；我想做一个天文学家，去探索神秘莫测的宇宙；也想 做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明 确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。 这就是我，一个顽皮，爱看书，而又理想远大的孩子。
参考题目：





桃园山居真美 美丽的竹海 我爱家乡的小河 美丽的家乡 家乡的小树林
我爱我的家乡
我家住在塘头村，那儿绿树成荫，鸟语花香。 村前的道路两边种植着一棵棵高大挺拔的树木， 一座座房子你挨着我，我挨着你排列两旁。村前还有一 座小土坡，上面长满了小草。春天里，小草从土中冒出 来，还长成各色的小花，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵 芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪，它欢笑着 唱着歌奔向远方，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰 可见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，让人忘记 了一切烦恼。 我的家乡在青山绿水的环抱中，充满着欢声笑语， 真像一个世外桃园。 多美的家乡啊！我爱我的家乡！
习作二：主题：环境保护

内容：可写了解到的环境情况可想 象几年后家乡的变化（正面、反面）
要求：题目自拟，主题明确、层次 清楚、语言流畅通顺，字数300字左 右。
家乡的小河
我们的地球在被污染，同样，我家乡的小池塘也被一些人 污染得黑黑的了。 从前，我家乡的小池是个清澈见底的河姐姐，因为那时小 池是跟小河依依相连的哦！小鱼在河里欢快地游来游去，还有 一些在玩捉迷藏呢！可惜，在一九九二年左右，在小河旁盖起 了钢铁厂，他们都把污水排进了清澈见底的小河里了，小河姐 姐就这样被污染了。小河姐姐的怀抱里再也看不到活蹦乱跳的 小鱼弟弟了。小池和河姐姐就分开了。 现在，田地里种的蔬果没有十几年前的香甜了，经过小桥 的人都要捂着鼻子，走出十几米远才不会闻到臭味。 如果人类再这么污染下去的话，那么很快太平洋也会被污 染成“太黑洋”了。所以大家一定要保护环境，从小事做起， 从一点一滴做起！别看这一点一滴，也别看这小事，其实，它 可以改变我们星球的未来！ 大家一定要保护环境，坚持绿化，发展绿色，要用生命创 造绿色，保护环境！！！
参考题目：




行动起来，保护地球 别扔了，捡起来 家乡的变化 哭泣的小河 大树的遭遇

画一个美丽的地球
习作三：自我介绍：
本次习作的目的：写一写自己，向别人展 示一个真实的你。 本次习作的要求： 1、介绍自己的性格、爱好,优缺点; 2、抓住自己的特点写清楚完整； 3、以自己特点的某方面为主来写; 4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点
习作目标：

1.说说自己最拿手的、最值得 自己去写的一项本领。 2.要把学会的过程写具体，表 达自己的真情实感。
3.选择好的材料，展开描写。

（重点写由不会到会的过程）

写作：
1.要写自己最拿手的本领哦！
2.写清楚为什么学，怎么学的。 3.学习过程要详细描写，千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀！ 4.最后要加上你学习后的心得体会哦。
快给我吃了药，又拿来湿巾敷在我头上，把我紧紧地搂在怀里。 早晨，我从睡梦中醒来，发现妈妈正坐在床边。见我醒了， 她微笑着问我：“好点了吗？”我望着妈妈那和蔼的面容，点了 点头，激动地说：“好多了！妈妈，谢谢你……”我鼻子一酸， 再也说不下去了。 想到这里，我不禁想起了姐姐教我的一首歌《世上只有妈妈 好》，是啊！我的妈妈是世上最好的妈妈！然而，我将怎样报答 母亲的恩情呢？
别忘了用上具体的事例哦！300字左右。

只有认真观察，抓住特点，你 写的人物形象才能生动、鲜明 地跃然纸上，使读者有如闻其 声，如见其人的感觉。

选好事例，以事写人，才能把 人写生动。

人物的思想品质和性格特征是通过一 件件具体的事例反映出来的，所以， 写人一定要抓住最能表面人物品质的 典型来写，才能使人信服，活灵活现。
参考题目：





这就是我 勇敢的我 爱学习的我 我 我的自画像 淘气的我
习作四：学本领