2015~2016学年第二学期图书室工作计划
图书室工作计划
图书室工作计划
1. 目标和任务。
确保图书室的日常运营顺利进行，为读者提供良好的阅读环
境和服务。
维护图书室的秩序和整洁，保证图书的有序摆放和管理。
提升图书室的服务质量，满足读者的需求，促进阅读和学习
氛围的营造。
2. 日常工作安排。
每天早晨对图书室进行清洁和整理，包括书架、桌椅、地面等。
每周对图书室进行一次深度清洁，包括地面、窗户、灯具等。
每日检查图书的摆放和管理情况，及时整理和归类。
定期检查图书室设施和设备的使用情况，及时维修和更换。
3. 服务提升计划。
设计并实施读者调查，了解读者对图书室的需求和意见，根据反馈进行改进。
定期举办阅读推广活动，如读书分享会、讲座、展览等，吸引更多读者参与。
培训图书室工作人员，提升他们的服务意识和专业水平，更好地为读者提供帮助和指导。
4. 目标达成评估。
每月对图书室的运营情况进行评估，包括借阅量、读者满意度、设施维护情况等。
根据评估结果，及时调整工作计划，优化图书室的运营和服务质量。
定期向上级领导和读者反馈图书室的工作情况和改进计划，
共同促进图书室的发展和提升。
通过以上工作计划的执行，我们将确保图书室的日常运营和服
务质量得到有效的管理和提升，为读者提供更好的阅读和学习环境，促进图书室的发展和进步。
2015-2016计划
2015–2016学年度图书室工作计划我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书馆工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，特制订了如下工作计划：一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。
在变"应试教育"为"素质教育"的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。
小学图书馆作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。
图书馆历来被称为知识和理想的"第二课堂"，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。
由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质构成和培养的重要场所。
图书馆还是一个人终身教育的苦草地。
学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的宣传和引导。
使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
（1）科学管理各类书刊资料。
对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。
2015年小学图书室工作计划
2015年小学图书室工作计划
第1篇：2015年小学图书室工作计划
一、指导思想
根据学校的教育、教学和科研的需要，收集整理和提供各种书刊资料，以为师生服务为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。
二、工作要点
1、引导阅读，培养道德感
(1)阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。
(2)引导他们阅读毛泽东、邓小平等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生爱戴之情。
2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感
让学生当图书小管理员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。
让孩子们了解图书室的工作规律，激发他们到图书室阅读的兴趣。
3、加强学习，优化服务
图书室这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。
4、常规工作
（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。
（2）认真上好读书课。
各年级教师要及时推荐学生必读与选读数目，引导和鼓励学生首先要去读本年级推荐的必读和选读书籍。
（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。
三、具体工作安排
每周一至周五上午（早上10：00下午3:00）为图书室借阅时间。
学生图书阅览室工作计划
学生图书阅览室工作计划一、确定阅览室开放时间为满足学生的学习需求，我们将合理安排阅览室的开放时间。
根据学生的课程安排和自习时间，我们将阅览室的开放时间设为周一至周五的上午8:00-12:00，下午2:00-5:00，以及晚上的7:00-10:00。
这样可以确保学生在课余时间能够方便地进入阅览室学习。
二、图书更新与维护为了提供更丰富、更优质的图书资源，我们将定期对图书进行更新和维护。
一方面，我们将根据学生的学习需求和学科发展，定期采购新书，以满足学生的阅读需求。
另一方面，我们将对旧书进行定期维护，保证图书的整洁和完好，以提高图书的流通率和利用率。
三、阅览室环境维护良好的阅览室环境是学生学习的重要保障。
我们将加强对阅览室的卫生清洁工作，保持阅览室的整洁和舒适。
同时，我们还将对阅览室的设施进行定期检查和维护，确保照明、通风、空调等设施的正常运行。
此外，我们还将合理布置阅览室的座位，优化学生的学习环境。
四、提高服务水平为了提供更好的服务，我们将不断提高服务水平。
首先，我们将加强对阅览室工作人员的培训，提高他们的专业素养和服务意识。
其次，我们将完善服务流程，提高服务的效率和质量。
同时，我们还将积极收集学生的反馈意见，不断改进服务内容和服务方式，以满足学生的需求。
五、加强安全管理安全是阅览室运行的重要保障。
我们将建立健全的安全管理制度，确保阅览室的安全运行。
同时，我们还将加强对学生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
在紧急情况下，我们将制定应急预案，确保能够及时、有效地应对各种突发情况，保障学生的安全。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断完善学生图书阅览室的工作计划，为学生提供更好的学习环境和更优质的服务。
我们相信，在全体工作人员的共同努力下，学生图书阅览室一定能够发挥出更大的作用，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
2016年学校图书室工作计划_共5篇.doc
2016年学校图书室工作计划_共5篇1。
2016年学校图书室工作计划一、基本情况我校共有12个班，我们学校的学生很喜欢到图书室借书看。
今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆(室)规程》，积极主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。
二、工作目标1、抓好藏书建设。
藏书建设是开展读者服务的基础。
我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。
目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些作文读物，以满足七八年级学生需要。
新增图书将全部用电脑录入与电脑管理。
2、拓宽服务渠道。
(1)服务于教学工作。
教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过编制专题汇编集、目录索引为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。
(2)服务于学生。
开放学生阅览室，管理好班级图书箱，开展读书活动，促进图书流通。
3提高管理水平。
积极参加教委组织的培训学习，提高新进人员业务水平，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。
三、具体的措施1.对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。
2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书馆有初步认识，对学生图书管理员进行上岗培训。
3.学生图书室全天开放。
(其中中午12：00---12：50，下午3：40---4：50为各班轮借时间，每班每周轮借一次：其余下课时间为各班学生自由借阅时间。
)4.学生人均每学期借书不少于5册。
5.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。
6.教师借书，要做好借阅记录，每期不少于五次。
7.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
8.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。
9.进一步作好各种有关材料，准备迎接先进级学校图书馆的验收。
四、各月工作:二月份1、制订图书室工作计划2、推选学生图书管理员，专题会议3、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座4、学生图书借阅，开始流通5、图书室环境的布置三月份1、征订新书2、编制新书简介期3、学生阅览和借书工作4、参加县图书室工作人员的培训四月份：1、参加县图书室工作人员的培训2、举行期学生图书管理员培训3、图书室专题会议4、读书节活动5、编制新书简介期6、学生读书笔记、读后感展评7、图书室专题会议8、编制新书简介期六月份：1、评选优秀学生图书管理员2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;3、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作。
校图书室下学期工作计划
校图书室下学期工作计划下学期图书室的工作计划是为了更好地提供学生们的学习和阅读环境，进一步提高图书室的服务质量和效率。
本文将具体说明下学期图书室的工作计划。
一、提升图书馆服务质量1. 定期对图书馆进行巡视，确保图书馆环境整洁、畅通，并及时处理存在的问题；2. 加强对图书入馆流程的监管，提高图书的分类整理速度和准确性；3. 定期对图书馆人员进行培训，提高图书馆员工的服务态度和专业素质；4. 建立图书馆的官方网站和微信公众号，提供在线借阅、查询图书等功能，方便学生随时随地使用图书馆资源。
二、丰富图书馆资源1. 对图书馆馆藏进行梳理，把图书馆的资源进行分类整理，方便学生寻找想要的图书；2. 进一步增加图书馆的藏书，包括教材和参考书籍，满足学生的学习需求；3. 增加电子图书的数量和种类，开通电子图书借阅服务，方便学生在线浏览和借阅电子图书；4. 加强与外界图书馆的合作，开展图书馆间的资源共享，丰富图书馆的藏书资源。
三、推广阅读活动1. 组织丰富多样的阅读推广活动，包括读书讲座、阅读分享会等，激发学生对阅读的兴趣；2. 开展阅读推广竞赛，设立奖励机制，鼓励学生积极参与阅读，提高阅读水平；3. 制作图书馆推荐书目单，推广优秀图书，鼓励学生广泛阅读；4. 开展世界读书日、图书馆周等重要事件的宣传活动，提高社会对图书馆的关注度。
四、优化图书馆空间布局1. 根据学生的需求和反馈，优化图书馆的座位布局，增加自习区和阅览区的座位数量；2. 增加独立的小组学习室，为学生提供更好的学习场所；3. 增加电子阅览区的设备，提供更多电子图书的阅读和在线学习功能；4. 改善图书馆的照明和空气流通，提供更舒适的学习环境。
五、加强宣传和推广工作1. 制作图书馆宣传册和海报，进行宣传推广，增加人们对图书馆的了解和认识；2. 利用校园广播、学校网站等渠道，发布图书馆的活动信息和服务通知；3. 开设图书馆咨询服务窗口，及时解答学生的疑问和需求；4. 组织学生参观图书馆，帮助他们了解图书馆的资源和服务。
第二学期图书馆工作计划
第二学期图书馆工作计划一、前言随着第二学期的到来，为了更好地服务全校师生，提高图书馆服务质量，我们将制定一份详细的工作计划，以确保图书馆各项工作的顺利进行。
二、工作目标1. 提供更加丰富的图书馆资源，满足师生的阅读需求。
2. 提高图书馆服务质量，为师生提供更加便捷的借阅服务。
3. 加强图书馆的信息化建设，提高图书馆的管理水平。
4. 举办各类阅读活动，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
三、具体工作内容1. 图书馆资源建设1.1 采购新书：根据师生的阅读需求，定期采购新书，包括各类图书、期刊、报纸等。
1.2 数字资源建设：购买和更新数字资源，如电子图书、电子期刊、在线课程等，以满足师生的在线阅读需求。
1.3 资源整合：整合图书馆各类资源，建立全面的图书馆资源目录，方便师生查找和使用。
2. 图书馆服务优化2.1 借阅服务：优化借阅流程，提高借阅效率，延长借阅时间，满足师生的借阅需求。
2.2 咨询服务：加强图书馆咨询服务，提高图书馆工作人员的专业素质，为师生提供专业的咨询和帮助。
2.3 环境优化：改善图书馆的环境，提供舒适的阅读空间，设置安静的区域，以方便师生和阅读。
3. 图书馆信息化建设3.1 信息化设备更新：更新图书馆的信息化设备，如自助借还机、电脑、打印机等，提高图书馆的信息化水平。
3.2 图书馆管理系统升级：升级图书馆管理系统，提高图书馆的管理效率和服务质量。
3.3 信息化培训：组织图书馆工作人员进行信息化培训，提高他们的信息化素质和能力。
4. 阅读推广活动4.1 阅读活动策划：策划各类阅读活动，如读书会、讲座、展览等，提高师生的阅读兴趣和阅读能力。
4.2 阅读活动宣传：通过各种渠道，如海报、公告、社交媒体等，宣传阅读活动，吸引更多的师生参与。
4.3 阅读活动总结：对阅读活动进行总结和评估，收集反馈意见，不断改进和优化阅读活动。
四、工作时间表1. 图书馆资源建设：第2周至第6周2. 图书馆服务优化：第3周至第8周3. 图书馆信息化建设：第4周至第9周4. 阅读推广活动：第5周至第10周五、预期成果1. 图书馆资源更加丰富，满足师生的阅读需求。
图书馆年度工作计划2015-2016
2015-2016学年度刘埠小学图书馆工作计划2015年图书馆将根据学院总体工作部署和要求，以提高图书馆服务水平为目标，以电子资源为建设方向，优化馆藏结构，积极开展对外交流合作，努力提高学院图书馆办馆水平。
一、加强图书馆制度建设，提高工作质量。
高度重视图书馆制度建设在评估工作中的重要性，根据图书馆总体要求，结合工作实际，对现有的规章制度进行补充和完善，进一步明确图书馆工作岗位分工，落实工作责任制，确保图书馆各项工作正常有序开展。
二、加强人才引进，提升图书馆管理队伍建设。
加强图书馆工作人员岗位培训力度，继续引进各类优秀人才，逐步建立起一支业务能力强、服务水平高、结构合理的管理队伍。
三、延长开放时间，满足学院师生借阅需求。
充分重视图书馆开放时间中存在的矛盾和冲突，在现有条件下，加强与学生处之间的紧密联系，积极争取校内毕业生到图书馆进行岗位实习，适当调整并延长图书馆开放时间，满足不同层次读者借阅需求。
四、加快图书采编进度，确保流通通畅。
根据学院评估工作要求，结合图书馆工作实际，加快新书加工上架进度，减少未加工图书数量，将当日工作量纳入月度考核之中，充分提高图书馆工作效率，确保新加工图书的及时流通。
五、加强与读者的互动，加快图书馆网站建设。
在主要阅览区域设立新书展示架，摆放最新上架新书，保证新加工图书得以及时利用。
同时，在网络信息中心的技术支持下，做好网站新闻的更新以及二级页面的修改工作。
注重网站宣传与引导工作，加强图书馆网站“读者荐购”版块和“留言板”管理，与读者形成实时互动效应，对读者推荐图书进行分析统计，为制定下一年度图书采购计划提供依据。
六、加强电子文献资源建设。
加强电子文献资源建设力度，在充分保障学院教学科研需要的前提下，积极拓宽电子资源获取渠道，不定期邀请数据库公司技术人员来校开展形式多样的电子资源知识讲座，丰富读者课余生活，提高学院师生电子资源利用水平。
七、注重与其他高校图书馆的交流合作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015~2016学年第二学期图书室工作计划
本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。
以《中小学图书馆(室)规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。
一、工作目标:
进一步科学化、规范化管理图书室工作。
二、具体工作:
(一)、加快建设，提高标准。
1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。
要认真学习《中小学图书室(室)规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。
2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率;图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。
(二)、规范管理，认真服务。
采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。
本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看
好书。
图书室的开放确保定时准时，规定每一天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。
(三)、加强指导，开展活动。
要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育;对学生进行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。
要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。
充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。
(四)、加强研究，科研管理。
在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理潜力水平。
2016年3月。