幼儿园安全工作首问责任制.18
首遇责任制
李沧区东方蓓蕾幼儿园首遇责任制为了在园形成人人抓安全、时时抓安全、处处抓安全的局面，幼儿园决定在该园全面推行安全工作“首遇责任制”，此举旨在使全体教职工进一步强化安全工作，人人有责，安全工作，无处不在的理念，切实提高幼儿园的安全管理水平。
一、什么是“首遇责任制”，首遇责任制是指幼儿园所有教职员工，遇到危害本园师幼安全，影响幼儿稳定，存在安全隐患以及损害幼儿园形象的偶发事件，首遇人负有教育和帮助孩子、维护幼儿园形象、及时制止不良事件发生、引导和帮助解决问题等责任，做到谁发现，谁教育；谁发现，谁处理，谁负责，谁报告，人人都负有保护、教育的责任。
二、首遇责任教职工在幼儿园工作期间，谁遇到园内幼儿存在安全隐患或正在发生安全事故和其他不良行为，谁就是首遇责任人，应该履行以下职责。
1、及时劝解，制止事态扩大。
2、及时救治受伤者。
3、及时向班主任，幼儿园领导和家长联系汇报。
三、首遇责任人解决事情的程序和注意点：1、首遇人在第一时间遇到第一条所述的相关情况时，不管是不是该问题的直接责任人，都应该视自己为该事件的第一责任人，在第一时间内尽自己最大的努力按有关规定及时处理，根据事件与相关领导联系上处理。
2、首遇后，事件不能当场处理的，要向当事人明确有关后续事宜，并争取在较短的时间内解决；首遇人不能完全解决的，要及时与相关领导汇报进行解决，首遇人在事件未处理完毕，在事件移交相关部门或相关人员处理前始终是该事件的第一责任人。
3、首遇人在遇到有相关情况发生时，应处事得体，不能推诿，并且及时报告园领导，相关负责人在处理事件时应及时向园领导汇报事件进展情况，并向上级部门汇报。
四、首遇人未履行第二条首遇责任中的三条者，追究以下责任：1、点名批评，严重的进行全校通报。
2、当年不得参加评优、评模、年度考核不得进优秀档次。
3、造成严重后果的承担相应的法律责任。
由于首遇人敷衍塞责，不作为或乱作为，导致事态扩大的，由当日指导调查事故因果，形成书面材料，教幼儿园及上级领导，经领导考核实后，追究当事人的责任。
幼儿园安全管理主体责任制度
幼儿园安全管理主体责任制度
幼儿园安全管理主体责任制度
第一条为了加强幼儿园的安全管理工作，确保幼儿的生命安全和身心健康，本园制定本制度。
第二条幼儿园是安全管理的主体责任单位，负责组织、协调、监督和落实幼儿园的安全管理工作。
第三条幼儿园应设立安全管理部门，依法履行安全管理职责，明确安全管理的具体责任人员。
第四条幼儿园应建立健全安全管理制度，明确安全管理的任务、权责和工作流程。
第五条幼儿园应配备专职安全管理人员，负责监测和评估安全风险，制定和完善应急预案。
第六条幼儿园应组织开展安全教育培训，提高全体教职工的安全防范意识和处理突发事件的能力。
第七条幼儿园应加强对进出人员、车辆等的管理，确保幼儿园内外的安全保障。
第八条幼儿园应定期开展安全检查和隐患排查，严防火灾、意外伤害等安全风险。
第九条幼儿园应与相关单位建立协作机制，加强联动，共同维护幼儿的安全与健康。
第十条幼儿园应加强家园合作，与家长共同关注和参与幼儿的安全管理工作。
第十一条幼儿园应建立安全管理档案，定期更新、保存，加强信息的管理和保密工作。
第十二条幼儿园应建立安全投诉举报制度，及时处理并反馈相关问题，确保安全管理的透明和公正。
第十三条对于安全管理工作不到位或存在安全隐患的幼儿园，
相关责任人将被追究法律责任。
第十四条本制度由幼儿园负责解释，并于实施之日起生效。
教师安全首遇责任制度
一、总则为加强学校安全管理，提高教师安全意识，明确教师安全首遇责任，保障学生、教师的人身安全和学校财产的安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体教师，包括但不限于班主任、任课教师、教辅人员等。
三、责任划分1. 班主任责任（1）负责本班学生的日常安全管理，包括课堂、课间、午休、课外活动等。
（2）对本班学生的安全教育负总责，定期开展安全教育讲座，提高学生的安全意识。
（3）发现学生存在安全隐患时，及时采取措施，防止事故发生。
（4）对学生进行安全教育，确保学生掌握基本的安全知识和技能。
2. 任课教师责任（1）在授课过程中，关注学生的行为，确保课堂安全。
（2）发现学生存在安全隐患时，立即采取措施，防止事故发生。
（3）积极配合班主任开展安全教育，提高学生的安全意识。
（4）对学生进行安全教育，确保学生掌握基本的安全知识和技能。
3. 教辅人员责任（1）负责学校设施设备的安全管理，确保设施设备正常运行。
（2）发现安全隐患时，及时上报，并采取措施排除隐患。
（3）协助班主任和任课教师开展安全教育，提高学生的安全意识。
（4）对学生进行安全教育，确保学生掌握基本的安全知识和技能。
四、安全首遇责任1. 首遇责任定义首遇责任是指教师在学校日常工作中，发现学生存在安全隐患或事故发生时，应立即采取行动，防止事故扩大，确保学生和教师的人身安全。
2. 首遇责任内容（1）立即报告：发现学生存在安全隐患或事故发生时，应立即向班主任、学校安全管理部门报告。
（2）采取措施：根据事故情况，采取必要的措施，如疏散学生、封锁现场、拨打急救电话等。
（3）协助救援：在救援过程中，积极配合救援人员，提供相关信息和协助。
（4）事故调查：事故发生后，配合学校进行调查，分析事故原因，制定整改措施。
3. 首遇责任追究（1）教师未履行首遇责任，导致事故扩大或造成严重后果的，将依法追究其责任。
幼儿园安全责任人制度(精选8篇)
幼儿园安全责任人制度（精选8篇）幼儿园安全责任人制度第1篇一、责任界定：1、幼儿园校舍安全隐患未及时排除造成幼儿意外伤害事故：幼儿园校舍安全隐患未检查发现或发现后未及时上报，负责人负全责;上报后未及时采取措施，分管领导负责。
2、幼儿课堂内和幼儿园组织活动过程中造成幼儿意外伤害事故：任课教师和活动组织者负管理不力之责：幼儿园集体活动，班主任负管理不力之责;体育课或体育活动，任课教师和活动组织者负管理不力之责，教师采取保护措施，但无法抗拒因素出现，另行调查。
3、幼儿课间休息、课间活动发生幼儿意外伤害事故：带班教师负教育不力和课间管理不力之责。
4、在幼儿接送期间发生的事故，带班教师负全责;在园门口发生的事故，值日教师和门卫，负全责，班主任负教育不力之责。
5、幼儿擅自离园，在路上发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼儿园负责人负责教育不力之责。
6、幼儿在节假日期间发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼儿园负责人负教育不力之责。
7、幼儿在幼儿园食堂购买饭菜食用后发生中毒症状，经检验由食堂饭菜引发，食堂管理人员负全责，食堂人员负次要责任。
8、幼儿因课业负担过重、受到老师歧视、体罚和变相体罚、讽刺挖苦、教师行为使幼儿心理过于紧张、惧怕等造成幼儿逃学、出走、自杀、心理障碍等，有上述行为的教师负全责。
9、老师撤离岗位、未按规定到岗、未按幼儿园布置的要求认真履行职责所发生的安全事故，均视为本教师工作失职。
10、幼儿园在校内和幼儿园组织的活动中发生重大幼儿伤害事故，或虽发生幼儿轻微伤害事故，但影响较大的，带班教师、幼儿园负责人、安全领导小组分管组长均负领导责任。
11、如发现幼儿伤害事故发生，应立即救治或立即送幼儿到医院救治。
如未及时救治造成幼儿伤害加剧或出现严重后果，第一发现人按严重违反师德师风处理。
二、责任追究：1、对因教师教育不力、管理不力，造成幼儿轻微伤害事故，幼儿园给予严肃批评：如发生重大安全事故，全镇通报批评;教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职。
幼儿园安全责任制规定
幼儿园安全责任制规定幼儿园是孩子们接受教育的重要场所，也是家长们放心交付孩子的地方。
为了保障幼儿园儿童的安全，可以制定一套幼儿园安全责任制规定。
这里我们针对幼儿园安全责任制规定进行详细的介绍。
一、责任制规定的背景幼儿园作为孩子们学习成长的场所，除了提供优质的教育之外，还必须保证孩子们的人身安全。
幼儿园安全责任制规定的主要目的，就是为了规范、加强和完善幼儿园管理，加强对孩子们人身安全的保护，预防安全事故的发生。
二、幼儿园安全责任制规定的内容1.负责人职责（1）监督幼儿园内的安全工作，并对工作质量负责。
（2）负责审核各项安全规定，指导幼儿园的安全管理工作。
（3）定期组织全体职工进行安全知识培训，提高大家的安全意识和应变能力。
（4）及时处理安全事故，降低损失，并对事故进行调查和处理，确保类似事件不再上演。
2.教育与保教人员职责（1）带领孩子们全程参与安全教育，引导孩子们了解安全意识和应对知识。
（2）负责安全问题的识别、分析和学习，制定相应安全预防方案。
（3）严格按照规定要求培训幼儿园和保教人员的安全意识，确保安全管理人员达到安全管理要求。
（4）引导幼儿了解和掌握有关安全知识和应对技能。
3.保障措施职责（1）对幼儿园的消防、电器、供水、供气等安全装备进行及时有效的维护。
（2）制定安全管理规章制度，完善安全检查制度，并逐年加以执行。
（3）要求学生每年定期接受身体检查，以确保身体健康。
（4）进行紧急避难演练并定期进行清洗和消毒操作。
三、幼儿园安全责任制规定的必要性1.加强安全预防意识幼儿园安全责任制规定，能够在幼儿园的每一个工作环节中贯彻落实，严格加强安全预防措施和安全管理，以此引导幼儿、教师以及其它工作人员的安全预防意识，防止各种安全事件的发生。
2.杜绝安全事故发生通过完善的法规、规章和制度的落实推行，能够逐渐树立起幼儿园的安全文化，从而杜绝多发、确保每一项安全措施的实施和执行，促使规范化管理和科学安全防范，进而达到预防有关安全事故的发生，保证学校的安全稳定。
幼儿园安全生产责任体系
幼儿园安全生产责任体系一、安全生产方针、目标、原则幼儿园安全生产责任体系的建立，旨在确保幼儿的生命安全和身体健康，为孩子们提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
安全生产方针如下：1. 安全第一，预防为主，综合治理。
2. 全体员工必须高度重视安全生产，树立安全意识，遵守安全规章制度。
3. 加强安全教育，提高员工安全素质，降低安全事故发生率。
4. 建立健全安全生产责任制，明确各级管理人员、部门及员工的安全生产职责。
安全生产目标：1. 实现全年无重大安全事故。
2. 提高员工安全意识，使每位员工都能严格遵守安全生产规定。
3. 定期开展安全检查，确保设施设备安全可靠。
原则：1. 遵循国家法律法规和行业标准，确保幼儿园安全生产合法合规。
2. 公平、公正、公开，实行安全生产绩效考核。
3. 以人为本，关注员工安全健康，创建和谐安全文化。
二、安全管理领导小组及组织机构1. 安全管理领导小组幼儿园成立安全管理领导小组，由园长担任组长，分管副园长、各部门负责人担任副组长，负责全园的安全生产工作。
主要职责如下：（1）制定和完善幼儿园安全生产规章制度；（2）组织安全生产大检查，协调解决安全隐患；（3）对重大安全事故进行调查处理，提出处理意见；（4）组织安全生产培训，提高员工安全素质。
2. 工作机构幼儿园设立安全生产办公室，作为日常安全生产工作的工作机构，负责以下工作：（1）贯彻落实安全生产方针、政策和法律法规；（2）组织编制和实施安全生产计划；（3）开展安全生产检查，督促各部门整改安全隐患；（4）建立健全安全生产档案，定期统计分析安全生产数据；（5）组织安全生产应急演练，提高应急处置能力。
三、安全生产责任制1. 项目经理安全职责项目经理作为幼儿园建设项目的主要负责人，应全面负责项目安全生产工作的组织与实施。
具体职责如下：（1）制定项目安全生产计划，并确保实施；（2）组织项目安全生产例会，研究解决安全生产问题；（3）对项目安全生产情况进行定期检查，及时发现并整改安全隐患；（4）负责项目安全生产投入，确保安全生产所需资金、设备、人员得到保障；（5）组织项目安全生产事故的调查处理，提出处理意见和防范措施；（6）开展项目安全生产教育和培训，提高员工安全意识。
幼儿园安全工作责任制范本（3篇）
幼儿园安全工作责任制范本一、安全工作的指导思想和原则1. 安全第一：以幼儿健康安全为中心，确保幼儿园环境安全、食品安全、交通安全等各方面的安全问题得到有效解决。
2. 预防为主：注重对幼儿各项安全风险进行科学合理的预测和预防，采取措施避免事故的发生。
3. 全员参与：形成全员参与安全工作的良好氛围，落实幼儿园中层干部及教职工的安全工作责任制。
4. 综合治理：全面推进安全工作，加强对幼儿园各项安全工作的管理与监督，确保安全工作从源头抓起，从各方面入手，形成多层面、多环节的安全保障体系。
5. 落实责任：压实各级领导和幼儿园管理人员的安全工作责任，建立完善的安全工作机制和规章制度，确保责任到人。
二、安全工作责任制的主体1. 幼儿园教职工安全责任幼儿园教职工是安全工作责任制的主要承办者，全体教职工都要自觉履行安全工作责任，确保幼儿园的安全环境。
2. 幼儿园中层领导安全责任中层干部要切实担负起安全工作的领导责任，组织开展安全工作教育培训，加强对教职工的安全管理，指导督促各类安全工作的落实。
3. 幼儿园负责人安全责任幼儿园负责人是幼儿园安全工作的第一责任人，要在全员参与的基础上牵头组织安全工作，落实并完善安全工作机制。
三、安全工作责任制的具体内容1. 幼儿园教职工安全责任（1）教职工要认真履行安全职责，积极学习安全知识，提高安全防范意识，在日常教育活动中时刻保持敏锐的观察力和应变能力。
（2）教职工要做好幼儿安全教育工作，向幼儿传授基本的安全知识，并举办安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
（3）教职工要认真履行监护责任，确保幼儿的日常生活安全，做好幼儿饮食安全和个人卫生的监管工作。
（4）教职工要积极参与安全管理工作，如参与安全演习和防火检查等，发现安全隐患及时上报和处理。
2. 幼儿园中层领导安全责任（1）中层领导要落实安全工作的各项制度和措施，确保幼儿园的安全工作有章可循、有力有序。
（2）中层领导要组织安全工作的培训和学习，提高自身安全管理的能力和水平，确保安全工作符合幼儿园的实际情况。
幼儿园“一岗双责安全责任制度
幼儿园“一岗双责安全责任制度为了更好地落实学校的安全责任制度，增强全体教师的安全意识，明确安全责任事故的责任，根据县教育局关于各单位要建立健全学校“一岗双责”安全责任制度的指示精神，结合学校的实际情况，特制定本制度。
一、目的意义安全工作重于泰山，学校安全工作要始终做到警钟长鸣，常抓不懈。
但是学校毕竟是一个管理人、培育人的集体，其特点是幼儿个性差异大，存在着很多的安全隐患，单凭个别安全管理人员或是单位负责人来落实安全问题，就很难落实好学校的各项安全工作。
要确保学校师生的安全，还需要全体教师齐抓共管。
随着社会的不断发展，幼儿、学校安全意外责任事故频频发生，给社会、家庭、学校带来了很坏的影响，进一步关注幼儿的生命安全，关心学校的安全问题，已成为新时代教师责无旁贷的责任。
我们学校本着有岗就有职，有职就有责的原则。
制定“一岗双责”安全责任制度，对于落实好学校安全工作，确保学校安全工作顺利开展具有重要的意义。
二、加强“一岗双责”安全责任制度领导小组组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX三、“一岗双责”安全责任制度具体责任1．园长：负责学校全面工作，同时对学校安全工作负总领导责任。
是幼儿园安全工作的第一责任人。
2．安全副园长：负责学校的安全工作，分管学校的所有安全工作,对学校安全工作负领导责任。
3．业务园长：分管教学的业务园长，指导幼儿园教育教学工作，并对教学工作及有关的教学各项活动的安全负领导责任，并对开展各项活动的安全负领导责任。
4．后勤园长：主管学校总务工作，并对组织的各项总务工作的安全负领导责任。
5.安全办主任：负责幼儿园各项安全工作，指导并组织开展各项安全工作。
6.年级组长：主抓年级各项管理工作，并对年级各项活动的安全管理负直接管理责任。
7.班主任：负责班级管理工作，负责对幼儿的安全知识教育。
落实幼儿晨检工作，消除班级及幼儿存在的安全隐患。
负责幼儿一日活动的安全监管，对幼儿活动安全管理负直接责任。
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中小学（幼儿园）全首问（遇）责任制
为了加强学校对学生的日常管理和校园的安全工作，增强全体教职工的管理意识、责任意识和安全意识，提高学校整体教书育人、管理育人、服务育人的水平，特制定本责任制。
一、首问（遇）责任人的界定
全校干部和教职工无论是在校内、还是在校园周边，无论是组织学生外出活动、还是组织小内的各种活动，只要是第一时间正在或赶到学生管理、安全事件发生现场的人员，此校内人员就是该事件的首问（遇）责任人。
二、首问责任人的责任界定
首问（遇）责任人在事件发生时，必须承担如下责任：
1、要尽最大努力制止事态发展，防止事态进一步恶化。
2、对于首问（遇）责任人能够现场处理的事件，要积极主动妥善处理。
3、对于首问（遇）责任人不能现场处理的事件，要在控制住该事件局面的同时，必须第一时间通知报告给校领导和有关人员。
4、在学校领导和有关人员到达现场后，及时汇报该事件发生的经过，如情况需要，首问责任人还必须协助学校领导和有关人员处理该事件。
三、责任的追究办法
学校的每一位教职工都有可能成为学生管理和安全工作的首问
（遇）责任人。
一旦成为首问（遇）责任人，就必须履行首问（遇）责任人的职责。
如果发生学生管理和安全事件，由于首问（遇）责任人不履行职责，不闻、不问、不管，给师生造成伤害，给学校造成损失，在社会上造成不良影响，一经查实，视其情节轻重，分别给予通报批评、纪律处分、经济赔偿，情节特别严重者要追究刑事责任。