广州航海高等专科学校形象策划书
航空职业形象教学计划说明书
《职业形象》课程教学计划说明书课程名称：职业形象教学对象：高职部旅游航铁班级学生、中职部科管服务班学生授课时间： 2016年春季学期一．学科的地位与作用：本书由原国行部部长，现任中国航空运输协会飞行与乘务委员会高级顾问梁秀英老师主审，本书所阐明的观点美好心愿及具体做法，也仅仅是起到抛砖引玉的作用，目的是倡导与推动航空服务形象的良好建立与日益完善，航空业发展的势头越来越快，就越要注重高素质人才的配套与跟进，特别是在人才整体形象建设上更是如此，由此才能保证发展中的良性与优质。
本学科对航空专业的学习教材，同时也是一部航空职业形象的参考。
针对航空服务岗位的人才塑造与培养方面的实际需要，铺展开一系列的航空职业形象设计内容，从职业形象的基本概念入手，并引导学生做好形象的拓展训练，符合航空职业这一高端的形象，以及非凡气度与亲和力，在优化就业有信心、提升就业。
二、课程性质和任务《职业形象》是航空高铁专业的重要课程之一，是大学生文化素质教育的修养性选修课。
本课程研究学生就业后形象设计的途径和方法。
本课程的主要任务是：使学生掌握形象设计和礼仪基本知识，加强学生的文化素质和思想修养，使学生成为一个形象得体、气质高雅的知礼、守礼、行礼的高素质优秀人才，使学生走上工作岗位后在社交活动中更好地运用礼仪，工作得体，事业的成功。
三、课程的基本要求（1）通过这门课的教学，使学生掌握职业仪容美、仪态举止美、着装美、语言谈吐美的途径与方法，基本的形象设计的技能和技巧，学会根据自身条件和不同的职业环境，设计一个最佳形象。
（2）掌握各种礼仪的基本要求，学会分析和处理各种常见的职业礼仪问题，以便将来走上工作岗位后，在社交活动中更好地运用礼仪，改进人际关系，达到交往的成功。
（3）使学生明白一个美好形象的塑造有赖于内在修养的提高，从而自觉约束自己的行为，成为一个懂礼、守礼、行礼的高素质的优秀人才。
（4）通过教学，提高学生审美的能力，激发学生追求自我的心灵美和行为美，提高学生的内在品质。
学校形象策划书范文3篇
学校形象策划书范文3篇篇一学校形象策划书范文一、策划背景随着教育竞争的日益激烈，学校需要通过提升自身形象来吸引更多的优质生源和社会资源。
本策划书旨在为学校制定一套全面的形象策划方案，以提升学校的知名度、美誉度和竞争力。
二、策划目标1. 提升学校的知名度和美誉度，让更多人了解和认可学校。
2. 树立学校的品牌形象，打造独特的品牌价值。
3. 增强学校的吸引力和竞争力，吸引更多优秀的学生和教师。
4. 促进学校的可持续发展，为学校的长远发展奠定基础。
三、策划内容1. 学校理念与文化的传播（1）制定学校的核心理念和价值观，通过宣传册、网站、校内活动等渠道进行传播。
（2）开展文化活动，如校庆、文化节等，增强师生对学校文化的认同感和归属感。
（3）建立学校文化品牌，如校训、校歌、校花等，提升学校的文化内涵和影响力。
2. 学校品牌形象的设计与塑造（1）设计学校的标志、标准色、标准字体等视觉形象元素，统一应用于学校宣传资料、校服、校园环境等方面。
（2）打造具有特色的校园环境，如校园景观、建筑风格等，营造独特的校园氛围。
3. 学校宣传与推广（1）制定宣传策略，包括线上线下宣传渠道的选择和运用。
（2）制作宣传资料，如宣传册、海报、视频等，展示学校的优势和特色。
（3）利用社交媒体、新闻媒体等渠道进行宣传，提高学校的曝光度。
（4）开展招生宣传活动，如招生咨询会、校园开放日等，吸引优质生源。
4. 学校活动策划与组织（1）举办学术讲座、文化活动、体育比赛等，丰富师生的课余生活。
（2）组织学生参加社会实践、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和综合素质。
（3）开展国际交流与合作活动，拓宽师生的国际视野。
5. 学校社会责任的履行（1）积极参与社会公益活动，回馈社会，树立学校的社会形象。
（2）开展环保、教育扶贫等项目，为社会做出贡献。
四、执行计划1. 成立学校形象策划团队，负责策划和执行各项工作。
2. 制定详细的时间表和预算，确保各项工作按时、按量完成。
学校形象设计策划书
学校形象设计策划书学校形象设计策划书一、前言学校的形象设计是学校品牌建设的重要环节之一，好的形象设计将有助于提升学校声誉，吸引更多的教师、学生和家长。
因此，制定一份适合学校的形象设计策划书就显得尤为必要。
本文将从需求分析、目标确定、设计策略、配色方案、标志设计以及实施方案等方面，提出一份学校形象设计策划书。
二、需求分析1.学校基本情况本校位于某市，成立于1998年，占地面积1000余亩，现有教职工600余人，学生4000余名。
学校教学设施齐备，师资力量强大，教学水平优异，是一所具有一定规模和影响的综合性学校。
2.形象定位学校的定位是以高品质教育为导向，注重学生全面发展，努力培养学生综合素质，在本地区乃至全国拥有良好声誉和影响力。
3.目标群体学校的目标群体是学生、教职工和家长。
学生是学校教育工作的核心，教职工是学校发展的重要支撑，而家长则是学校的重要合作伙伴。
4.需求分析学校需要一份形象设计策划书，其中包含形象定位、标志设计、配色方案等设计要素。
设计的风格应该注重现代感和创新性，符合学校高品质教育的理念，能够深入人心，产生强烈的品牌效应。
三、目标确定1.品牌口号品牌口号应该简洁、生动、易于记忆和识别，能够准确的表达学校的宗旨和定位。
本校形象设计的品牌口号定为：“启迪智慧，成就梦想”。
2.设计目标（1）强调现代感和高品质教育的理念，打造符合学校形象定位的设计；（2）设计的风格简洁大方，色彩明快活泼，易于识别和记忆；（3）形成独特的视觉形象，深入人心，产生品牌效应，提升学校的品牌影响力。
四、设计策略1.风格特点造型简洁、现代感强，符合学校高品质教育的理念，尽可能体现学校的正能量。
2.设计要素（1）标志设计：应该是一种能够突出校名的形象或图形，便于与学校识别，简洁大方，与学校形象定位相符合。
（2）配色方案：本次设计的配色方案应该采用明快活泼的配色，能够体现学校的活力与激情。
3.设计方法（1）标志设计：采取流线型、简洁大方的设计风格。
为学校画像策划书3篇
为学校画像策划书3篇篇一《为学校画像策划书》一、项目背景每所学校都有其独特的历史、文化和特色。
为了更好地展示学校的形象，提升学校的知名度和美誉度，我们计划为学校进行画像。
二、项目目标1. 全面展示学校的历史、文化、特色和优势。
2. 提升学校的知名度和美誉度。
3. 为学校的招生、宣传和发展提供有力支持。
三、项目内容1. 学校历史收集学校的历史资料，包括建校时间、发展历程、重要事件等。
采访学校的老教师、校友等，了解学校的历史故事和文化传承。
制作学校历史展板或视频，展示学校的发展历程和成就。
2. 学校文化研究学校的文化理念、校训、校歌等。
观察学校的校园文化活动，如社团活动、文艺演出、体育比赛等。
采访学校的师生，了解他们对学校文化的理解和感受。
制作学校文化手册或视频，展示学校的文化特色和氛围。
3. 学校特色了解学校的特色学科、教学模式、科研成果等。
参观学校的实验室、图书馆、体育馆等设施，了解学校的硬件特色。
采访学校的特色教师和学生，了解他们的成长经历和成就。
制作学校特色宣传册或视频，展示学校的特色和优势。
4. 学校优势分析学校的师资力量、教学质量、学生综合素质等方面的优势。
收集学校的获奖情况、社会评价等信息，了解学校的社会影响力。
采访学校的领导、教师和学生，了解他们对学校优势的看法和建议。
制作学校优势宣传资料，如海报、宣传单页等，展示学校的实力和竞争力。
四、项目实施1. 成立项目团队，包括策划、摄影、摄像、文案等人员。
2. 制定项目计划，明确各阶段的任务和时间节点。
3. 收集资料，包括学校的历史、文化、特色和优势等方面的信息。
4. 进行实地拍摄和采访，获取第一手资料。
6. 对宣传资料进行审核和修改，确保内容准确、生动、有吸引力。
7. 发布宣传资料，通过学校官网、公众号、微博等渠道进行宣传推广。
五、项目预算1. 人员费用：包括项目团队成员的工资、奖金等，预计[X]元。
2. 设备费用：包括摄影摄像设备、电脑、打印机等，预计[X]元。
形象策划书范文3篇
形象策划书范文3篇今天的大学生敢于追求时尚与前卫，对形象、外表的设计也越来越注重，她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”，为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。
下面是店铺为你带来的形象策划书范文，欢迎参阅。
形象策划书范文1活动引言：为加强当代大学生的思想道德教育，增强当代大学生勇于承担社会责任、甘于奉献的志愿服务意识，引导广大学生树立社会主义荣辱观，积极投身于和谐社会、和谐校园的建设活动中，为创建省级文明和谐校园做出积极贡献，我校“阳光天使”志愿者总会据此举办大学生“志愿服务形象大使”评选活动。
这有利于营造积极向上的校园文化氛围，通过典型宣传教育，发挥典型人物的带动和示范作用，推动学校良好学风的进一步形成。
有利于运用先进人物的感召力和影响力促进我校大学生思想政治教育的不断深化和推进，接受先进思想的陶冶，开辟大学生“自我教育、自我反思、自我提高、自我服务”的新途径，提升大学生志愿服务素养。
借此契机为我校大学生搭建一个属于其自身领域内的、表达其独特个性、展现其良好精神风貌的优秀人物评比舞台，繁荣校园文化建设。
活动背景1、在中国成功举办奥运会和全运会之后，在多次抗震救灾抢险活动的背后，志愿者的身影无处不在，其光辉形象在社会上引起强烈反响，掀起了人人争当志愿者的热潮。
2、顺应时代要求，响应时代召唤，国内各高校纷纷成立”阳光天使”志愿者协会等志愿服务组织，建立健全机构设置、规章制度，开展服务活动，服务社区和人民，受到人民欢迎。
3、我校志愿服务体系不断完善，为进一步引导同学们树立志愿服务意识，推动建设良好学风，繁荣校园文化的需要。
活动主题：青春奉献责任进步活动口号：激扬青春奉献活力参赛对象：南通体臣卫校全体在校生评选标准本次活动以“青春责任奉献进步”为主题，要求在德、智、体、美等方面表现突出，有一定特长才艺，具体条件如下：1、勤奋好学、刻苦钻研、学习成绩名列专业年级前茅，品学兼优，在同学中能起到很好的模范带头作用。
学校形象策划书范文3篇
学校形象策划书范文3篇篇一《学校形象策划书范文》一、学校形象策划的背景和目标二、学校形象现状分析1. 学校概况[学校名称]成立于[成立年份]，是一所[学校类型]的学校。
学校占地面积[占地面积]平方米，建筑面积[建筑面积]平方米，拥有[教职工人数]名教职工和[学生人数]名学生。
学校设有[专业设置]等专业，是一所具有较高教学水平和社会声誉的学校。
2. 学校形象现状（1）学校的品牌知名度不高，在社会上的影响力较小。
（2）学校的形象不够鲜明，缺乏独特的个性和特色。
（3）学校的宣传推广力度不够，缺乏有效的宣传渠道和手段。
（4）学校的校园文化建设不够完善，缺乏浓厚的文化氛围。
三、学校形象策划的目标和原则1. 目标（1）提升学校的品牌知名度和美誉度，增强学校的社会影响力。
（2）塑造学校的独特形象，突出学校的个性和特色。
（3）加强学校的宣传推广力度，提高学校的招生率和就业率。
（4）完善学校的校园文化建设，营造浓厚的文化氛围。
2. 原则（1）个性化原则：突出学校的个性和特色，打造与众不同的学校形象。
（2）整体性原则：从学校的整体出发，全面考虑学校的形象塑造和传播。
（3）创新性原则：采用创新的思维和方法，打造具有创新性的学校形象。
（4）可行性原则：制定切实可行的形象塑造方案，确保方案的顺利实施。
四、学校形象策划的内容和措施1. 学校品牌形象塑造（1）确定学校的品牌定位和核心价值观，打造独特的品牌形象。
（2）设计学校的品牌标识和宣传口号，提高学校的品牌知名度。
（3）加强学校的品牌管理和维护，确保学校的品牌形象的一致性和稳定性。
2. 学校视觉形象设计（1）设计学校的校徽、校服、校旗等视觉标识，体现学校的特色和文化内涵。
（2）规划学校的校园环境和建筑风格，营造舒适、美观的学习和生活环境。
（3）制作学校的宣传册、海报、网站等宣传资料，展示学校的形象和实力。
3. 学校行为形象塑造（1）加强学校的师资队伍建设，提高教师的教学水平和职业道德素养。
学校形象设计策划书（精选4篇）
学校形象设计策划书（精选4篇）学校形象设计篇1“轻舞飞扬”校园形象设计大赛活动策划书各学院（校区）团委、团工委，各学生会，研究生会：为了进一步丰富校园文化生活，陶冶我校大学生的艺术情操，充分展示大学生良好的精神风貌，促进大学生综合素质的全面提高。
经研究决定，在校第二__届校园文化艺术节期间举办江苏科技大学首届“轻舞飞扬”校园形象设计大赛。
一.参赛要求1.参赛对象：在校全体学生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；2.参赛方式：比赛分为初赛和决赛两个阶段进行，分男女两组进行比赛，初赛和决赛均采用百分制计分；3.参赛选手比赛用的服装、化妆品、才艺展示道具及音乐等请自备。
二.报名方式及要求1.学院（校区）推荐：每单位推荐男女选手各一名，年级不限，并统一填写报名信息表（见附件）后发送至电子邮箱：；2.个人自主报名：编辑个人信息（姓名、学号、专业、身高体重、才艺节目、联系电话等），发送至或于5月8日至12日在西、南校区报名点进行现场报名；3.报名时间：即日起至5月12日。
三.参赛日程安排：1.初赛时间及地点：5月16日（星期六） 13：30，西校区多功能厅2.决赛时间及地点：5月24日（星期日） 15：00，地点另行通知四.初赛内容1.（20分）每位选手进行简单自我介绍。
2.便装展示（50分）选手自主选择最能表现自我形象的服装、道具进行表演（便装展示音乐由大赛主办方提供）。
3.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟。
本阶段将选拔出男女各12人晋级决赛，张家港校区直接推荐一男一女进入决赛。
五.决赛内容1.开场秀：（1）自我介绍（10分）每位选手进行简单介绍（50字以内），并且对初赛表现做总结发言。
（2）便装展示（20分）选手自主选择体现当代大学生健康形象的便装进行展示，要能展示现代大学生青春、时尚、富有内涵的高雅气质和礼仪风范。
2.才艺表演（30分）选手进行个人才艺展示，表演内容不限，限时三分钟，要求内容积极向上，展现当代大学生青春风采。
校园形象设计策划方案
校园形象设计策划方案一、背景分析：随着高校数量的增加和竞争的加剧，高校宣传和品牌建设变得越来越重要。
校园形象是高校品牌建设的重要组成部分，良好的校园形象能够提升学校知名度和美誉度，吸引更多的优秀学生和教师加入。
二、目标：建立富有文化内涵、具有较高视觉冲击力的校园形象，提高高校的品牌知名度和美誉度。
三、策划方案：1. 校园标志设计设计一个具有代表性的校园标志，以代表学校的特色和文化。
标志应简单易懂、富有艺术感和流行气息，使人们在看到它时会立即与学校相联系起来。
2. 校园主题色彩设计选择合适的颜色并运用到学校的文化建设中，确保色彩的独特性和与学校理念的一致性。
根据学校不同的部门和用途，可以运用不同的配色方案，以提高校园文化建设的多样性。
3. 校园视觉形象设计包括视觉形象的设计和规划，例如学校建筑、景观、广告、标识牌等。
学校建筑可以根据校园主题色彩来进行设计，以充分体现校园文化氛围。
景观设计主要是绿化和装饰环境，广告设计和标识牌设计则是校园品牌宣传的重要渠道。
4. 校园文化营造充分发挥校园文化对校园形象的影响，通过丰富多彩的文化活动来提高校园品牌形象。
这包括各类文化艺术展览、讲座、文化节、体育活动等，以展现学校品牌形象和文化内涵。
四、实施步骤：1. 确定校园形象设计的目标和战略方向，建立与学校文化、师生需求及市场需求相一致的形象定位。
2. 调研学校及同类学校的形象设计和建设情况，分析其优点和不足，为建立和巩固学校形象提供参考和借鉴。
3. 设计学校标志和主题色彩，并将其应用到校园视觉形象设计中，确保校园各类形象设计的协调统一。
4. 加强校友招募、学校品牌宣传和教育媒体支持等方面的工作，大力推动校园文化建设。
5. 不断优化形象建设方案，适时调整和改进，确保形象设计始终处于学校品牌建设前沿。
五、总结：校园形象设计是高校品牌建设的重要组成部分，能够有效提高学校的知名度和美誉度，增强竞争力。
因此，学校在形象设计上要注重创意、协调性和稳定性，在此基础上加大宣传和营销力度，逐步构建起良好的校园形象，使学校品牌在国内外范围内得到推广和认可。
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广州航海高等专科学校形象策划
一、前言
广州航海高等专科学校是一所直属广东省教育厅领导
的全日制普通高等专科院校。
前身为交通部广州海运学校，创办于1964年，1992年7月经原国家教委批准升格为独立建制的大专院校并更改为现名，1998年划转广东省人民政府管理，2002年8月，原广州航务工程学校并入成为学校琶洲校区。
是华南地区唯一一所独立建制的航海高等院校。
学校本部坐落在广州珠江之滨，毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区；琶洲校区坐落于广州琶洲国际会展中心之东，紧邻“海上丝绸之路”的名胜黄埔古港。
学校现有校园面积42.85万平方米，教学科研仪器设备价值5588万元，图书馆藏书65.50万册，建立了设备先进、能满足各专业教学需要的校内实验实训基地（含实习工厂）25个，实验实训室（含水上训练中心）100个，校外生产实习基地55个。
拥有世界先进的大型海船操纵模拟实训室，国内先进的轮机模拟器实训室、自动化机舱模拟实训室等专业实训室和专门训练设施。
学校现有专任教师417人，其中高级职称155人（正教授30人），占专任教师总数的37.17%；具有研究生学历和硕士以上学位的260人，占专任教师总数的62.35%。
二、市场概况
基于现在大学之多，而且无形中产生了学校招生的竞争，但是依然相信，无论宣传说的再好，有实力，一切都可以做到。
广州航海高等专科学校，依靠其方面的实力，在中国现在著名高校中还是占有一席
之地的。
学校坚持“以专业为龙头，以学科为支撑，以行业为依托，以应用为导向，以服务为宗旨，紧密结合行业和区域经济发展需要，大力推进应用性教育，培养高素质应用性人才”的办学思路，突出学校的行业性、国际性、规范性，实现质量、结构、规模、效益协调发展。
经过多年建设和发展的积淀，学校现已发展成为立足华南，面向全国，以工科为主，航海类专业为特色，经、管、文等学科兼容的高等院校。
设有八院一系二部二中心：航海学院、港口与航运管理学院、船舶工程学院、航务工程学院、信息与通信工程学院、航运经贸学院、艺术设计学院、外语系、继续教育学院、基础部、社科部、现代化教学中心、船员教育与培训中心；形成了以航海类专业群为主干、临港工业制造专业群，电子信息工程专业群和商贸商法专业群为拓展的学科与专业体系。
学校立足广东，面向全国21个省市招生，可招生专业52个，现有
全日制在校生近7000人。
三、广告重点
广告重点必须放在如何吸引出人们的眼球，使人们能够很相信这个学校，使考生们特别是考生的家长能够很好的接受广州航海高等专科学校，考生们能够对学校产生很好的期待，家人们能够放心的把孩子送到这个学校来。
这就需要把学校比较突出的一面展现出来，首先，学校的地理位置很好，坐落在广州珠江之滨，毗邻著名的黄埔港和广州经济技术开发区；琶洲校区坐落于广州琶洲国际会展中心之东，紧邻“海上丝绸之路”的名胜黄埔古港；其次，学校隶属于广东省教育厅领导的全日制普通高等专科院校，办学特色具有军工特色，这无形中给人们的感觉就是学校有比较完善的管理制度，考生们的家长将会更加相信广州航海高等专科学校；其实，由于比较具有良好的军工办学特色，这样学校将具有更好的精神风貌，广大教学员工勤奋学习和工作；最后，学校是国家首批“211工程”重点建设院校，同时又取得了种种巨大的科研成果，这无形中就大大提高了学校在国家高校中的地位，这样考生上了这个学校后，会感觉自己将会再这样大的环境下有更好的发展前景。
同时，学校生活丰富多彩，活动多多等等都会考生们以好的印象，当然，我认为严谨的办学宗旨，特别的管理制度也是相当重要的，再有
的就是学校的毕业学生的就业率，这可能就能一眼就
可以吸引住人们的眼球。
四、广告对象
广东省各地区，同时也欢迎全国各地学生。
五、广告对象
2011届所有在校高三毕业生，以及18-24岁之
间，所有有志青年，都是我们招生的对象。
六、策划构思
由于招生的对象绝大部分都是一些在校的高三毕业生，所以把重点就放在这些人群上，也就是主要是在中学，特别现在有的学校选学校大多都是由父母决定，所以一定要吸引住考生们的父母。
同时社会上一些还想继续深造的有志青年也不能忽视，毕竟学校会给每一个想要上进的人以平等的机会。
七、广告策略
1、对于不同地区的考生制定不同的宣传办法。
因为地区文化、地区生活等不同，人们的向往也往往是不同的，所以，要用不同宣传手法去表现学校。
一方面可以通过大篇幅的对学校的详细介绍来展现介绍学校，而且还可以搞一些稍微有点规模的社会公益
活动，这样可以提高学校的知名度，比如可以赞助一些街头的或者中学的运动项目活动等。
2、在报纸上或广播上，要时不时的给予宣传，不必要花过多的心思，可以参与把标题设计的醒目，让人们不经意间脑子里就会划过，然后会有想法想去关注一下这个学校，主要是给予人们以印象就好。
3、网络上可以加大宣传，因为现在中学生上网的已经不在少数，可以在一些有点名气的网站上贴以学校的名字的条幅，建立以连接广州航海高等专科学校的链接，这样人们在上网的时候可以很方面的点击进学校的主页以进行详细了解。
然后就是在网络上发现一些学校重大研究成果的信息或者帖子，同时在网络上留以网络专业的客服以及学校的咨询论坛，这样可以感觉起来更加的专业和正规。
八、广告运用媒体以及表现手法
1、卡片及广告牌的广告内容
把学校的一些具体详细信息以及特色的突出的东西印成卡片的形式，发放到各大中学内，放学校生们可以清楚的看到学校的具体信息。
同时每年到学生即将报考学校之前，可以分配人员前往一些中学进行现场真人招生，因为这个时候很多家长会到考生所在学
校去了解一些学校的情况，毕竟广大人们对离家很远的学校还是不了解的，这样就能更好的方便家长们来对学校的了解。
特别是宣传的卡片上最好能把学校的印上学校的一些突出的科研成果、学校学生所获得的重大奖励以及学校的建筑规模等等都印在卡片上，特别是学校的就业率等情况，这些可以保证家长们可以很放心的让孩子去往学校，毕竟在现在这个社会，学校求学，一切都是为了有个好的就业。
然后，也必要的可以把学校的一些风景图片也印上去，环境养人
吧。
2、电视广告
展现学校的具体风貌，电视毕竟是可以直接感官的东西。
可以具体展现学校的风景、学校的教学楼以及教学设备、学校的休闲活动场所、学校的食堂、学校的宿舍等等，以及学校开展的一些学校活动、课外活动。
同时可以请一些学校的知名教授开展电视讲座等等。
其实人们最想了解的就是学校的特色专业，以及学习生活方面的环境和学校的管理制度，因为家长们希望孩子们可以得到良好的全方位教育，而且知道好的专业最后得到一个好的就业机会是最大的。
3、广播
可以通过广播方式进行语音宣传，这种方式缺少最基本的感官的东西，所以应当主要的把学校的特色办学，以及学校的突出的东西说出来，这种方式主要的就是要把学校的知名度给打出去。
4、网络
现在都知道上网对很多人来说已经成为了家常便饭，所以网络不得不为一个无形的最好的宣传途径。
而且网络资源之大，人们可以很简单的获得学校的所有具体信息，并且还可以网络上与学校的专业人员进
行网络沟通。
5、报纸
报纸是很多人每天必须的东西。
这样就可以在不同的报纸上不时的发表一些学校的信息，而且可以不时的发表一些学校知名老师的文章、科研报告等等，这样可以大大提高学校的知名度，毕竟很多人了解社会万事都是通过报纸得到的。
文案下面主要说下电视上广告对学校的展示：
首先，画面一开始，可以播放大学校园中举行一些活动项目，足球场上运动员正在激烈的拼杀着，突然一个人突然摔倒了，然后镜头一转，只见宿舍中一群人在一起争抢着一个东西吃，然后镜头给了一个同学，这个同学躺在床上，脚上打着石膏，但是他面前很多很多吃的，但是那边几个同学却在抢着一件东西吃呢？然后几个同学围在一起吃了起来，然后镜头上出现了“这就是广州航海高等专科学校”。
然后画面出现了很多同学欢笑的画面，还有同学生活中的事情，镜头上一直出现着“这就是广州航海高等专科学校”的字样，然后镜头将拍了许多同学和老师在一起探讨问题，同学之间在学习，然后再拍了许多学校的美丽风景，学生们欢乐着。
直到最后，镜头上出现了很多获奖的同学在讲台上接受奖励，欢笑着，然后镜头中的字样变成了“这真的是广州航海高等专科学校”。
然后镜头突然变了，很多很多学生带着学士帽子站在那欢笑着，很美，然后最后出现了字样又变了，是“这只能是广州航海高等专科学校吗？”然后镜头切到最后显示一个很美丽的风景，然后字样“是的，广州航海高等专科学校”。
宣传结束，简单明了。