1 蔬菜成长的秘密
青菜的成长过程观察记
青菜的成长过程观察记
一、胚胎发育：
当青菜种子经过湿度调节和温度调节后，种子外壳会破裂，内部有细
胞发芽，形成一个新的植物，这就是胚胎发育的开始。
种子胚发芽时，就
会形成一个小芽，种子胚的萌芽孔或称萌后孔，就位于芽的一端，从萌后
孔中就会出现一根小小的幼芽，并在种子萌发的过程中，随着时间的推移，会逐渐发展和变形，形成幼苗。
二、萌发期：
在新生小苗萌发期，表面会出现绿色叶片，它们会不断吸收太阳辐射，利用光合作用，将太阳能转换成有机物质，为植物提供养分，使小苗日渐
茁壮。
同时，小苗根部会发育的更加壮实，搜集更多的水分和养分，因此
它的生长也会加快。
为此，应该为青菜提供充足的水分，及时让它吸收水分，一方面可以使植株壮实，绿叶星星点点，另一方面可以减轻肥料的残留，以免对植物造成伤害。
三、生长期：
青菜生长期就是其发展的过程。
此期间，植物会发生快速生长，出现
不同的阶段，如叶片的发育、节间的长度变化等；也有可能受到外界的抗性，或者抗性机制的活动，影响植物的正常行为。
沪教版四年级第一学期探究蔬菜成长的秘密PPT
沪教版四年级第一学期探究蔬菜成长的秘密
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蔬菜的分类
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花 叶
果实 茎 根
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花菜类
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叶菜类
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8
果菜类
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蔬菜名称：
种植日期：
观察 日期
气温 (°C)
叶
数目( 片)
形状
高度( 厘米)
记录人：
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大蒜种植
准备一个大蒜头，掰开成一个瓣一个瓣 ，把上面的表皮撕掉
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大蒜种植
准备好花盆，喷湿土壤，但是不要浇水浇到泥巴状，用 铲子弄出小坑，蒜头尖朝上放置好。
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茎菜类
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根菜类
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种植计划
1.种子/菜苗来源: 2.泥土来源: 3.所需工具: 4.种植步骤: ①
②
③
5. 浇 水 计 划 : 每 ___ 天 浇 1 次 水……
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12
种植观察记录卡
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• 谜语 • 紫红树，紫红花，紫花开了结紫瓜，紫瓜里面包芝麻。
沪教版四年级第一学期探究蔬菜成长的秘密
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• 谜语 一顶小伞，落在林中，一旦撑开，不能收拢。
关于蔬菜的奥秘,二年级作文
关于蔬菜的奥秘,二年级作文
“哇，蔬菜的世界可真神奇呀！”
有一天，我和妈妈一起去菜市场买菜。
一走进菜市场，各种各样的蔬菜就出现在我眼前，看得我眼花缭乱。
我看到了红彤彤的西红柿，它们就像一个个小灯笼挂在那里。
“妈妈，西红柿为什么是红的呀？”我好奇地问。
妈妈笑着说：“因为西红柿成熟了就会变红呀，就像你长大了会变高一样。
”
我又看到了绿油油的青菜，它们的叶子像一把把小扇子。
“青菜吃起来脆脆的，为什么呀？”我接着问。
妈妈说：“那是因为青菜很新鲜呀，宝贝。
”
走着走着，我们来到了土豆摊前。
土豆们圆滚滚的，身上还带着泥土。
“妈妈，土豆是长在土里的吗？”我用手摸了摸土豆。
妈妈点点头：“对呀，土豆就像一个个小娃娃，在土里睡大觉呢。
”
这时，旁边的一位阿姨说：“小朋友，多吃蔬菜身体好哟！”
我大声说：“我知道，蔬菜有很多营养！”
我们又看到了紫色的茄子，弯弯的像月牙。
“茄子为什么有紫色的呀？”我歪着头问妈妈。
妈妈想了想说：“这是茄子自己的小秘密哟，就等你去发现呢。
”
还有那长长的豆角，像一根根绿色的绳子。
“豆角是怎么长出来的呢？”我怎么也想不明白。
妈妈说：“豆角是从豆苗上慢慢长出来的，就像你一点点长大。
”
回到家，妈妈做了一桌美味的蔬菜。
“哇，好香啊！”我大口大口地吃着。
“宝贝，多吃蔬菜才能长得壮壮的哟！”妈妈笑着说。
“我知道啦，妈妈！蔬菜的奥秘可真多！”我开心地说。
小伙伴们，你们是不是也觉得蔬菜很神奇呀？。
1 蔬菜成长的秘密
蔬菜宝贝
学习目标：
1、了解一些常见蔬菜的种植方法和保鲜方法。
2、学习设计观察记录卡，了解观察记录的形式、内容和方法，并实地观察、记
录蔬菜的生长状况。
3、初步掌握设计简单的对比实验的方法，能够通过实验分析得出结论。
4、参与小组协作的探究活动，细致、耐心地实施实验，体会严谨、实事求是的
科学精神。
活动设计
活动一蔬菜成长的秘密
活动目标：
1、通过种植蔬菜，初步了解蔬菜的生长过程和种植方法。
2、知道观察记录表的作用，尝试设计观察记录表，并在观察过程中对其进行运
用。
3、与伙伴合作开展蔬菜种植，提高团队的合作能力。
4、通过观察记录体会客观、严谨的科学精神。
活动准备：
教师：准备常见蔬菜图片若干，种植计划、观察记录表格范例。
学生：课前收集一种蔬菜的种植方法的资料。
中班班本课程《蔬菜的秘密》
课程评价
生活中蕴含着许多教育契机，我们要善于发现并抓住 教育的机会。本次活动整合了社会领域、健康领域、艺 术领域和语言领域幼儿得到综合性学习，孩子们不仅认 识了丰富多样的蔬菜，还培养了爱吃蔬菜、懂得分享、 不挑食的好习惯。本次活动我们还充分利用了家长自愿， 真正的实现了家园共育。这也体现了教师观察的重要性 ，只有多观察、勤思考，才会发现幼儿感兴趣的东西， 才会从幼儿感兴趣的东西中发现教育价值，帮助孩子更 好的发展。
蔬菜的秘密
中班班本课程
目录
CONTENTS
01 课程缘起
02 课程目标
03 课程脉络图
04 课程实施与评价
01
课程缘起
课程缘起
课程来源于生活，也来源于问题与发现。《蔬菜的 秘密》这个主题课程来源于一次午饭的瞬间。
有一次午餐吃的是米饭炒烩菜，饭后打扫卫生的时 候发现，桌子底下到处都是被孩子们扔掉的青菜。 班级内孩子挑食、偏食现象存在的普遍性和严重性 时，《好吃的蔬菜》主题课程也随即诞生了。我们 决定和孩子一起走进蔬菜的世界，让孩子在看看、 做做、尝尝等游戏实践活动中，了解蔬菜的知识， 探究蔬菜奥秘，逐步喜欢蔬菜和爱吃蔬菜。
03
课程脉络图
04
课程实施与评 价
一、主要学习活动
线索一：多种多样的蔬菜
社会实践： 去菜场
线索二：我和蔬菜做朋友
科学探索： 切开蔬菜看一看
线索三：我爱吃蔬菜
科学：我来尝一尝
日常：好吃的点心
二、自主性游戏、区域活动
美工区：蔬菜印画
油泥：蔬菜拼盘
生活区：切蔬菜
盒子故事：拔萝卜
益智区：蔬菜点数
感谢您的聆听
02
课程目标
关于蔬菜的奥秘,二年级作文
关于蔬菜的奥秘,二年级作文在我们的日常生活中，蔬菜可是无处不在的小伙伴。
它们不仅五颜六色、形状各异，还藏着好多好多有趣的奥秘呢！就说我家阳台上那片小小的菜园吧，那简直就是一个蔬菜的小世界。
妈妈在阳台上用几个大花盆和泡沫箱子，种满了各种各样的蔬菜。
有红彤彤的西红柿，绿油油的青菜，长长的豆角，还有弯弯的茄子。
先说西红柿吧，它们刚开始的时候只是小小的绿苗苗，看起来弱不禁风的。
妈妈每天都会精心地照顾它们，浇水、施肥，就像照顾小宝宝一样。
慢慢地，这些小绿苗长大了，开始长出了一朵朵黄色的小花。
那些小花可漂亮啦，就像一只只小巧的蝴蝶停在枝头。
过了几天，小花谢了，就结出了一个个绿色的小果子。
这些小果子一天天地长大，颜色也从绿色变成了淡红色，最后变成了红彤彤的，就像一个个小灯笼挂在枝头。
摘一个下来，咬一口，酸酸甜甜的汁水就会充满你的嘴巴，那味道，简直太棒啦！再看看青菜，它们从种子开始，一点点地发芽长大。
刚长出来的小青菜，叶子是嫩黄色的，就像刚出生的小鸡仔的绒毛一样柔软。
随着时间的推移，青菜的叶子越来越绿，也越来越大。
它们紧紧地挨在一起，就像一群好兄弟在互相拥抱。
妈妈每次做饭的时候，就会从菜园里摘上一把青菜，洗干净后放到锅里一炒，那股清香的味道立刻就会弥漫整个厨房。
吃一口炒青菜，感觉自己的嘴巴都被这清新的味道给陶醉了。
还有那长长的豆角，它们顺着竹竿往上爬，就像一个个调皮的孩子在比赛谁爬得高。
豆角的花是淡紫色的，形状就像一只小喇叭。
花谢了以后，就会长出细细长长的豆角。
刚开始的时候，豆角是又细又短的，慢慢地就会变得又粗又长。
有时候我会忍不住去摸摸那些豆角，感觉它们滑溜溜的，就像一根根绿色的小棍子。
等到豆角成熟了，妈妈就会把它们摘下来，或炒或煮，怎么吃都好吃。
弯弯的茄子也很有意思。
它们的叶子大大的，就像一把把小扇子。
茄子的花是紫色的，非常漂亮。
茄子刚长出来的时候是小小的、圆圆的，就像一个个小鸡蛋。
慢慢地，它们会长成弯弯的形状，就像一轮轮紫色的月亮挂在枝头。
蔬菜和水果的生长和发育过程
蔬菜和水果的生长和发育过程蔬菜和水果是人们日常饮食中不可或缺的食材，其生长和发育过程涉及多个因素，如气候、土壤、光照等。
在此，我们来深入探讨一下蔬菜和水果的生长和发育过程。
一、蔬菜的生长和发育过程1. 种子发芽生长阶段蔬菜生长的第一步是种子发芽。
种子发芽需要温度、湿度和氧气等条件。
通常，适宜的温度范围是20℃~30℃，湿度应保持在适宜的程度，不过度干燥或潮湿，否则会影响种子发芽。
在此阶段，种子会吸收水分，萌发出幼苗。
2. 幼苗生长阶段种子长成幼苗后，需要进行光合作用，利用阳光和二氧化碳合成糖分。
此时，幼苗需要适量的水分和肥料来满足生长需要。
蔬菜在幼苗期表现出显著的生长，通常需要进行及时浇水和施肥。
蔬菜长成草莓后，根据不同的品种和需求，可进行不同程度的修剪和调整。
此阶段蔬菜需要光照、肥料和水分等多种因素的综合作用来保证对产量和品质的要求。
二、水果的生长和发育过程1. 开花授粉阶段水果生长的第一步是开花授粉。
此时，水果植物的种子在花中由繁殖器官形成，通过虫子或风的帮助来完成花粉粘贴工作。
此外，适宜的温度和湿度也是开花授粉的重要因素。
2. 怀胎生长阶段花被授粉后，会结成小果，此时小果已经完成了进一步发育的重要前奏。
小果需要充分利用水分、养分、温度等多种因素，逐渐成熟、成长，直至生长成为真正的水果。
随着水果的逐渐成长，水果表面的皮肤也会慢慢变色，变得更加细腻柔软，口感也愈加丰富。
在没有受到外力损伤的情况下，水果的自然老化过程最终会导致果实的生长、成熟和终止。
当水果的颜色饱和度、硬度和糖分均到达最佳状态时，便可以进行收获。
三、结语蔬菜和水果的生长和发育过程涉及多种因素，如气候、土壤、光照等。
影响蔬菜和水果的品质和产量。
通过对蔬菜和水果生长发育过程的深入探讨，我们能够更好地了解对于蔬菜水果的生产与农业技术的关键因素，从而进一步优化和提高种植过程中的质量和效益。
瓜果蔬菜的果实形态与生长发育规律
瓜果蔬菜的果实形态与生长发育规律瓜果蔬菜是人们日常饮食中必不可少的一部分，其丰富的营养价值和多样的口感给人们带来了无尽的美味。
而瓜果蔬菜的果实形态与生长发育规律对于产量和品质的稳定性起着至关重要的作用。
本文将从果实的发育过程入手，介绍瓜果蔬菜的果实形态和生长发育规律。
一、果实发育过程瓜果蔬菜的果实形态和生长发育规律主要与果实的发育过程密切相关。
果实的发育过程可以分为花后膨大期、成熟期和采收期。
1. 花后膨大期花后膨大期是果实从受精到果实膨大的阶段。
在这个阶段，果实会迅速膨大，外形逐渐形成。
不同的瓜果蔬菜在这个阶段会表现出不同的特点。
例如，西瓜在花后膨大期会出现果实不断增大的过程，而且果实的表面会逐渐形成西瓜皮的纹理。
2. 成熟期成熟期是果实达到最佳食用状态的阶段。
在成熟期，果实的大小、颜色和口感都会达到最好的状态。
不同的瓜果蔬菜在成熟期的特点也有所不同。
比如，番茄的成熟期会出现果实由绿色逐渐转变为红色的过程，口感变得更加饱满。
3. 采收期采收期是果实成熟后进行采摘的阶段。
不同的瓜果蔬菜在采收期的时间和方式也有所区别。
有些瓜果蔬菜需要完全成熟后采摘，而有些则可以在未完全成熟的情况下采摘。
在采摘后，果实进一步成熟的过程会减缓或停止。
二、果实形态特点不同的瓜果蔬菜的果实形态特点也有所不同，这些特点与果实的用途、种类以及植物的遗传基因有关。
1. 果实大小果实的大小与瓜果蔬菜的品种和生长环境有关。
某些品种的瓜果蔬菜的果实较小，适合制作沙拉或作为配菜使用，而有些品种的果实较大，适合烹饪或制作果汁。
2. 果实颜色果实的颜色也是瓜果蔬菜的一大特点。
例如，橙色的胡萝卜、红色的西红柿、黄色的香蕉等，都是瓜果蔬菜中常见的颜色。
果实的颜色与其中的色素有关，色素的存在和浓度会影响果实的营养价值和口感。
3. 果实纹理果实的纹理也是瓜果蔬菜的一个重要特点。
有些瓜果蔬菜的果实表面光滑，如苹果；有些果实则有明显的外皮纹理，如黄瓜。
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蔬菜宝贝
学习目标：
1、了解一些常见蔬菜的种植方法和保鲜方法。
2、学习设计观察记录卡，了解观察记录的形式、内容和方法，并实地观察、记
录蔬菜的生长状况。
3、初步掌握设计简单的对比实验的方法，能够通过实验分析得出结论。
4、参与小组协作的探究活动，细致、耐心地实施实验，体会严谨、实事求是的
科学精神。
活动设计
活动一蔬菜成长的秘密
活动目标：
1、通过种植蔬菜，初步了解蔬菜的生长过程和种植方法。
2、知道观察记录表的作用，尝试设计观察记录表，并在观察过程中对其进行运
用。
3、与伙伴合作开展蔬菜种植，提高团队的合作能力。
4、通过观察记录体会客观、严谨的科学精神。
活动准备：
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学生：课前收集一种蔬菜的种植方法的资料。