小学一年级成语故事三篇
小学一年级成语故事三篇
本学期我担任了小学一年级的教学工作因今年我校教师减员，难以提高教学质量等诸多原因，教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，下面是收集整理的资料，欢迎阅读。
成语故事：恶贯满盈
商朝末年，国君商纣王暴虐无道，任用奸臣，残杀忠良，激起了民愤，就连诸侯王也都觉得他不是一个明君。
当时，有一个西伯侯名字叫姬昌，他主张实施仁政，反对纣王的暴政。
纣王便把他抓了起来，关在羑(yǒu)里这个地方。
后来姬昌被释放，他更加实施仁政，政治清明，国力日渐强大，其他诸侯王开始纷纷归顺他。
姬昌去世后，他的儿子姬发继位当了诸侯王。
姬发起兵讨伐商纣王，得到了其他诸侯的响应。
大军向东渡过黄河，向商朝的国都进发，最后在牧野这个地方与纣王的军队交战，打了一场大仗。
纣王军队中的战士也对纣王心怀不满，所以在交战的时候
纷纷调转武器，进攻纣王。
纣王见大势已去，便自杀了，商朝由此灭亡。
姬发出兵东征之前，曾向全军发布了誓师宣言《泰誓》。
宣言列举了商纣王的种种滔天罪行，并说：“商罪贯盈，天命诛之。
”意思是说，商纣王罪大恶极，坏事做绝，就像穿在绳子上的钱币一样，已经穿满了整根绳子。
对这样的人，上天命令我们一定要杀了他。
后来，人们总结出“恶贯满盈”作为成语，指所犯罪恶如绳贯钱，已周遍满溢，比喻罪大恶极，末日已到。
成语故事：反客为主
三国时期，刘备统率大军前去攻打汉中。
汉中的守将夏侯渊得到消息后，马上派人通知上司曹操，曹操听说后大吃一惊，立刻亲自率兵四十万前往抵御刘备的军队。
夏侯渊知道曹操的援军马上就到，便派夏侯尚带兵进攻。
刘备的将领黄忠见曹军前来挑战，就派大将陈式去迎战。
夏侯尚和陈式交战了几个回合之后，夏侯尚便假装战败想要逃走，陈式乘胜追击。
谁知走到半路，山上突然滚下来很多大木头，砸中了陈式，夏侯渊便生擒了陈式。
黄忠听到部下的报告后，连忙去和谋士法正商量。
法正说：“夏侯渊这个人很浮躁，有勇无谋。
我们可以采取步步为营的办。
小学一年级成语故事(六篇)
小学一年级成语故事（六篇）【导语】成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，言简意赅。
小学一年级成语故事篇一：大逆不道秦朝灭亡以后，刘邦和项羽展开了长达五年的楚汉战争。
有—天项羽在阵前向刘邦喊话，要与他决一雌雄。
刘邦回答说：“我开始与你都受命于楚怀王，约定先定关中的为王。
但是我先定关中后你却负约，让我到巴蜀去当汉王。
这是你第一条罪状。
你在去救援赵军途中，杀死上将军宋义，自称上将军，这是你第二条罪状。
你违抗怀王命令，擅自劫持各诸侯的兵马人员，这是你的第三条罪状。
”接着，刘邦又揭露项羽烧毁秦宫、掘开秦皇坟墓，搜刮财物，杀死投降的秦王子婴，活埋二十万秦国百姓，杀害义帝等罪状。
在讲到第十条罪状时，刘邦说：“你作为臣子而杀死君王，又杀害已经投降的人，为政不平，对订立的约定不讲信义，为天下所不容，属于重大的叛逆。
你犯下如此十条大罪，我兴仁义之兵来讨你这个逆贼，你还有什么面目向我挑战！”项羽听了刘邦的话，气得浑身发抖，命令弓箭手向刘邦放箭。
结果，一箭射中刘邦前胸，汉军只好迟兵。
小学一年级成语故事篇二：楚弓楚得据《说苑·至公》记载：“楚共王出猎而遗其弓，左右请求之。
共王曰：‘止！楚人遗弓，楚人得之，又何求焉？’”《孔子世家·好生》：“楚人失弓，楚人得之，又何求焉？”这段话主要讲述的是这样一个故事。
春秋时期，楚共王有一张宝贵的“乌号之弓”。
据传说这把弓是黄帝遗留下来的，尽管此说难以让人相信，但它无疑是一张绝好的弓。
楚共王很爱打猎，经常带着一批随从人员，骑着快马，拿着弓箭，在山野里猎取各种飞禽野兽。
有一次，他骑马追逐几只野兽，眼看快要追上了，他想拿出弓箭向野兽射去。
不料，弓已不知去向。
原来他跑得太快，在颠簸中把弓给丢了。
丢了一张制作得非常精美的好弓，随从人员都觉得非常可惜。
于是，他们焦急万分地对楚共王说：“大王，让我们回头沿路寻找吧。
一年级小学生读的成语故事(5篇)
一年级小学生读的成语故事（5篇）一笔勾销：宋代文学家范仲淹小时候就很有志气。
他十几岁时便辞别母亲，外出求学，夜以继日地勤奋苦读。
冬天感到非常疲倦时，就用凉水洗脸；吃的东西不够，就喝粥充饥。
经过刻苦学习，他终于考中了进士。
庆历三年，范仲淹被宋仁宗任命为参知政事，他和同时任命的韩琦、富弼等一起，实行了一场以改善吏治为中心的改革，史称“庆历新政”。
“庆历新政“的措施之一就是裁减冗官。
范仲淹取来官员名册，一个个检查他们的任职情况。
凡是不称职的官员，他都在名册上一笔勾去，撤掉他们的职务。
空出的职务，则从下一级能够胜任的官员中委任。
富弼平时十分尊重范仲淹，对待他像自己的长辈一样，他见范仲淹对这些不称职的官员这么毫不留情，担心地说：“你用笔一勾，就撤掉了他们的职务。
他们一家人都要伤心得痛哭流涕了！”范仲淹回答说：“他一家人哭，总比他们祸害千家万户，让那些人家全部悲伤好得多吧。
”于是，他把那些不称职的官员全都罢免了。
但是，因为新政触犯了当时贵族官僚的利益，遭到强烈反对，推行不到一年便夭折了。
范仲淹也被贬到陕西任四路宣抚使。
也就在这个年，他写下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名句。
后来，“一笔勾销”演变为成语，比喻把一切完全取消、否定或不再提起。
【篇二】一年级小学生读的成语故事尾大不掉：春秋时，楚国国君楚灵王于公元前531年在城地、蔡地、不羹筑城，并打算派弃疾做蔡公。
为此，楚王向申无宇征求意见：“你看让弃疾去蔡地怎么样？”申无宇说：“选择儿子没有像父亲那样合适的，选择臣子没有像国君那样合适的。
郑庄公在栎地筑城西安置了子元，使昭公不能立为国君。
齐桓公在谷地筑城而安置了管仲，到现在齐国还得到利益。
臣听说，五种大人物不在边境，五种小人物不在朝廷；亲近的人不在外边，寄居的人不在里边。
现在弃疾在外边，郑丹在里边，君王恐怕要稍加戒备才好。
”楚王说：“国都有高大的城墙，怎么样？”申无宇回答说：“在郑国的京地、栎地杀了曼伯，在宋国的萧地、毫地杀了子游，在齐国的渠丘杀了无知，在卫国的蒲地、戚地赶走了献公。
讲给一年级小学生的成语故事经典【三篇】
【导语】各朝各代的⽂化和历史保存在成语之中,这使成语具有各朝各代鲜明的⽂化特点和时代特⾊。
熟知成语典故之⼈,⼀读到成语,那些历史事件、历史⼈物就鲜活⽣动的再现眼前;对历史不太熟悉之⼈,也会明⽩成语中引申的内涵。
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【篇⼀】 从善如流 【释义】 听从别⼈善意的忠告或建议，就像溪⽔顺流⽽下，⼀点也不勉强。
形容能迅速地接受别⼈的好意见。
【典故】 春秋时期，郑国夹在强⼤的楚国和晋国之间，⽴场经常左右摇摆。
有⼀回，郑国为了⾃⾝的利益，和晋国签订了盟约，结果触犯了楚国。
楚国的⼦重率兵进犯郑国，郑国抵挡不住，向晋国求援。
晋国⽴即派出栾书率兵救援。
晋、楚两*队相遇，楚军见晋军来势凶猛，便且战且退，撤回楚国境内。
晋军趁势攻打楚国的盟友蔡国。
蔡国急忙向楚国求救，楚国⽴即派公⼦申与公⼦成率领申、息⼆地的兵马赶去救援。
晋将赵同、赵括等⼈主张与楚决战，催请栾书快下令⾏动。
栾书本打算同意，但智庄⼦、范⽂⼦、韩献⼦表⽰反对，说道：“我们是来救助郑国的，现在已经达到⽬的了。
若再将战⽕烧到蔡国，将没完没了，还会激怒楚国。
我们与楚军作战，并不能稳操胜券，即使打赢了，也不过是胜了申、息⼆地的兵马；如果输了那就是很⼤的耻辱了。
” 当时主张作战的将领占绝⼤多数，但栾书还是接受了智庄⼦他们三⼈的意见，下令撤军。
过了两年，栾书趁楚国不备，攻下了蔡国，准备去攻打楚国。
智庄⼦、范⽂⼦、韩献⼦等⼈分析了具体情况后，再次建议栾书暂时不要攻打楚国，改去攻打沈国。
栾书⼜⼀次采纳了他们的建议。
栾书能正确听取部下的意见，时⼈便称赞栾书，赞其从善如流。
【出处】 《左传·成公⼋年》：“君⼦⽈：‘从善如流，宜哉。
’”【篇⼆】 煮⾖燃萁 煮⾖燃萁，是⼀个成语，⽐喻兄弟间⾃相残杀。
这个成语出⾃三国时期曹植的⼀⾸《七步诗》。
曹丕即位后，忌曹植之才，曹植从⼀个养尊处优的贵公⼦，变成了处处受限制和打击的对象。
一年级小学生读的成语故事五篇
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
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【篇⼀】⼀年级⼩学⽣读的成语故事 反求诸⼰： 相传四千多年前，正是历的夏朝；当时的皇帝就是赫赫有名的⼤禹。
有⼀次，诸侯有扈⽒起兵⼊侵，夏禹派伯启前去抵抗，结果伯启打败了，部下们很不⽢⼼，就⼀致的要求再打⼀次仗。
伯启说：“不必再战了。
我的兵马、地盘都不⼩，结果还吃了败战，可见这是我的德⾏⽐他差，教育部下的⽅法不如他的缘故。
所以我得先检讨我⾃⼰，努⼒改正⾃⼰的⽑病才⾏。
”从此，伯启发愤图强，每天天刚亮就起来⼯作，⽣活简朴，爱惜百姓，尊重有品德的⼈。
这样经过了⼀年，有扈⽒知道了，不但不敢来侵犯，反⽽⼼⽢情愿的降服归顺了。
这是⼀个很有意思的故事，它告诉我们⽆论做什么事，都应该要先要求⾃⼰，找出⾃已本⾝的缺点，努⼒加以改正，只有抱持这种态度，才能够把事情做好，能够这么做的⼈，我们就说他能“反求诸⼰”。
虽然，这只是短短的四个字，但是，它却可以做为我们修养上的⾦科⽟律，不仅我们可⽤它来反省⾃⼰，也可以⽤它来劝勉别⼈，对于我们⾃⼰的做⼈处事，⼀定有很⼤的帮助。
【篇⼆】⼀年级⼩学⽣读的成语故事 胸有成⽵： 北宋画家⽂同，字与可。
他画的⽵⼦远近闻名，每天总有不少⼈登门求画。
⽂同画⽵的妙诀在哪⾥呢？原来，⽂同在⾃⼰家的房前屋后种上各种各样的⽵⼦，⽆论春夏秋冬，阴睛⾬雪，他经常去⽵林观察⽵⼦的`⽣长变化情况，琢磨⽵枝的长短粗细，叶⼦的形态、颜⾊，每当有新的感受就回到书房，铺纸研墨，把⼼中的印象画在纸上。
⽇积⽉累，⽵⼦在不同季节、不同天⽓、不同时⾠的形象都深深地印在他的⼼中，只要凝神提笔，在画纸前⼀站，平⽇观察到的各种形态的⽵⼦⽴刻浮现在眼前。
所以每次画⽵，他都显得⾮常从容⾃信，画出的⽵⼦，⽆不逼真传神。
小学一年级成语故事三篇
小学一年级成语故事三篇成语故事：恶贯满盈商朝末年，国君商纣王暴虐无道，任用奸臣，残杀忠良，激起了民愤，就连诸侯王也都觉得他不是一个明君。
当时，有一个西伯侯名字叫姬昌，他主张实施仁政，反对纣王的暴政。
纣王便把他抓了起来，关在(you)里这个地方。
后来姬昌被释放，他更加实施仁政，政治清明，国力日渐强大，其他诸侯王开始纷纷归顺他。
姬昌去世后，他的儿子姬发继位当了诸侯王。
姬发起兵讨伐商纣王，得到了其他诸侯的响应。
大军向东渡过黄河，向商朝的国都进发，最后在牧野这个地方与纣王的军队交战，打了一场大仗。
纣王军队中的战士也对纣王心怀不满，所以在交战的时候纷纷调转武器, 进攻纣王。
纣王见大势己去，便自杀了，商朝由此灭亡。
姬发出兵东征之前，曾向全军发布了誓师宣言《泰誓》。
宣言列举了商纣王的种种滔天罪行，并说：“商罪贯盈，天命诛之。
”意思是说，商纣王罪大恶极，坏事做绝，就像穿在绳子上的钱币一样, 己经穿满了整根绳子。
对这样的人，上天命令我们一定要杀了他。
后来，人们总结出“恶贯满盈”作为成语，指所犯罪恶如绳贯钱, 己周遍满溢，比喻罪大恶极，末日己到。
成语故事：反客为主三国时期，刘备统率大军前去攻打汉中。
汉中的守将夏侯渊得到消息后，马上派人通知上司曹操，曹操听说后大吃一惊，立刻亲自率兵四十万前往抵御刘备的军队。
夏侯渊知道曹操的援军马上就到，便派夏侯尚带兵进攻。
刘备的将领黄忠见曹军前来挑战，就派大将陈式去迎战。
夏侯尚和陈式交战了几个回合之后，夏侯尚便假装战败想要逃走，陈式乘胜追击。
谁知走到半路，山上突然滚下来很多大木头，砸中了陈式，夏侯渊便生擒了陈式。
黄忠听到部下的报告后，连忙去和谋士法正商量。
法正说：“夏侯渊这个人很浮躁，有勇无谋。
我们可以采取步步为营的办法，激励军队向前推进，然后引诱夏侯渊来战，从而捉住他，这就是反客为主的战法。
”黄忠采纳了他的建议，将阵地稳步向前推进。
夏侯渊见蜀汉军队不断向自己这边推进，便组织人马进行反击，派夏侯尚率军出战。
适合一年级小学生的成语故事5篇
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。
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【篇⼀】适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 狗拿耗⼦： ⼩村⼦，有⼀户⼈家，早上男主⼈出去⼲活，家⾥只有⼀只猫和⼀只狗。
每天早上，不诚实的猫⼀看见男主⼈外出⼲活，就在家门前呼呼⼤睡！这时，⽼⿏⼀看见猫在睡觉，就⼀群⼀群，悄悄地去家⾥找东西，弄得家⾥乱七⼋糟，家具⾄少被咬出了五个缺⼝，那是调⽪的⽼⿏没事⼲，所以乱咬的。
忠实的看门狗看见了，每天都烦得要命。
这⼀天，狗跑去猫那，⽤脚推了推猫，猫打着鼾说：“什么事啊！忠实的明星？”狗说：“懒猫！别睡了，你看家⾥，⽼⿏成千上万，都在吃⾷物，咬家具，弄得乱七⼋糟，多不卫⽣啊！”猫说：“你别管。
”狗⼜⽤脚推了推猫，猫⽣⽓了，说：“别管闲事了，看你的门去，别吵我了，再吵我，我对你不客⽓！”哎，⽆可奈何的狗⼜看了看家，愁眉苦脸地⾛到门前趴下。
这时，不知好⽍的⽼⿏笑狗，好象说狗是⽆能⿁，连猫都怕。
狗⽴刻满怒冲天，满脸通红，跑进了家⾥。
三下五除⼆就把⼏只⽼⿏咬死了，其他⽼⿏看见了，害怕得要命，四处逃散。
狗⼜乘胜追击，不⼀会⼉，⽼⿏就被狗全部消灭掉了。
狗欢呼着，但⼜因太累，睡着了。
主⼈回来了，他看见精神⼗⾜的猫把⽼⿏⼫体堆在⼀起，⾼兴极了，他再回头看狗，却踢了狗⼀脚，狗嗷嗷地叫着。
咦！这么⾹，原来主⼈拿了条鱼给猫，还⽤⼿摸了摸猫的头，夸赞猫有⽤。
这时，狗才明⽩，原来狗拿耗⼦，是多管闲事。
【篇⼆】适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 以卵击⽯： 有⼀年，墨⼦前往北⽅的齐国。
途中遇见⼀个叫“⽈”的⼈，对墨⼦说：“您不能往北⾛啊，今天天帝在北边杀⿊龙，你的⽪肢很⿊，去北⽅是不吉利的呀！” 墨⼦说：“我不相信你的话！”说完，他继续朝北⾛去。
一年级小学生读的成语故事(10篇)
一年级小学生读的成语故事（10篇）1.一年级小学生读的成语故事篇一画蛇添足：在战国时期，齐国有一个贵族举行宴会，邀请了许多宾客。
宴会上，主人准备了一壶美酒作为奖品，打算分给宾客们。
但是酒只够一个人喝，于是主人想出了一个主意：让宾客们比赛画蛇，谁画得最慢，谁就喝这壶酒。
宾客们纷纷拿起笔来画蛇，有的人很快就画好了，有的人还在慢慢地画。
其中一个人画得非常快，他看到其他人还在画，就得意地说：“我可以在蛇身上再添上几只脚。
”于是，他开始给蛇画脚。
但是，就在他画脚的时候，另一个人也画好了蛇，并且说：“蛇本来就没有脚，你为什么要给它画脚呢？”结果，那个给蛇画脚的人因为多此一举而输掉了比赛，那壶美酒被另一个画得快的人喝掉了。
2.一年级小学生读的成语故事篇二掩耳盗铃：很久很久以前，有一个小偷想要偷别人家的铃铛。
他知道铃铛一动就会发出声音，所以他想了一个办法：用棉花把自己的耳朵塞住，这样他就听不到铃铛的声音了。
小偷悄悄地来到铃铛旁边，开始偷铃铛。
他一边偷，一边想：“我把耳朵塞住了，听不到铃铛的声音，别人也听不到。
”可是，当他拿起铃铛的时候，铃铛还是发出了清脆的响声。
小偷被主人发现了，最后被抓住了。
3.一年级小学生读的成语故事篇三拔苗助长：在很久以前，有一个农夫，他种了一片稻田。
农夫非常着急，希望稻子能快点长大，好让他能早点收获。
一天，农夫看着稻田里的稻苗，心里想：“稻苗长得太慢了，我得帮帮它们。
”于是，他决定把每一棵稻苗都往上拔高一点，这样它们就能长得更快了。
农夫开始一棵一棵地拔高稻苗，累得满头大汗。
当他把所有的稻苗都拔了一遍后，心里非常高兴，觉得自己做了一件很聪明的事情。
第二天，农夫来到稻田，想看看稻苗长得怎么样了。
可是，他惊讶地发现，所有的稻苗都枯萎了。
原来，拔苗助长不但没有帮助稻苗生长，反而害了它们。
4.一年级小学生读的成语故事篇四望梅止渴：东汉末年的一个夏天，曹操率领军队行进时，路上缺水，士兵们都很口渴，快要走不动了。
小学一年级成语故事（五篇）
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
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⼩学⼀年级成语故事篇⼀：⼀叶障⽬ 从前，楚国有个书呆⼦，家⾥很穷。
⼀天；他正在看书，忽然看到书上写着：“如果得到螳螂捕捉知了时⽤来遮⾝的那⽚叶⼦，就可以把⾃⼰的⾝体隐蔽起来，谁也看不见。
”于是他想：“如果我能得到那⽚叶⼦，那该多好呀！” 从这天起，他整天在树林⾥转来转去，寻找螳螂捉知了时藏⾝的叶⼦。
终于有⼀天，他看到⼀只螳螂隐⾝在⼀⽚树叶下捕捉知了，他兴奋极了，猛⼀下扑上去摘下那⽚叶⼦，可是，他太激动了，⼀不⼩⼼那叶⼦掉在地上，与满地的落叶混在⼀起。
他呆了⼀会，拿来⼀ 只簸箕，把地上的落叶全都收拾起来，带回家去。
回到家⾥他想：“怎样从这么多叶⼦中拣出可以隐⾝的叶⼦呢？ 他决⼼⼀⽚⼀⽚试验。
于是，他举起⼀⽚树叶，问他的妻⼦说：“你能看得见我吗？”“看得见。
”他妻⼦回答。
“你能看得见吗？”他⼜举起⼀⽚树叶说。
“看得见。
”妻⼦耐⼼地回答。
他⼀次次地问，妻⼦⼀次次得回答。
到后来，他妻⼦厌烦了，随⼝答道：“看不见啦！” 书呆⼦⼀听乐坏了。
他拿了树叶，来到街上，⽤树叶挡住⾃⼰，当着店主的⾯，伸⼿取了店⾥东西就⾛。
店主惊奇极了，把他抓住，送到官府去。
县官觉得很奇怪，居然有⼈敢在光天化⽇之下偷东西，便问他究竟是怎么回事，书呆⼦说了原委，县官不由哈哈⼤笑，把他放回了家。
⼩学⼀年级成语故事篇⼆：⼀诺千⾦ 这天，村长穆拉发现他的⽑驴不见了，找遍了整个村⼦，也没找着。
穆拉垂头丧⽓地坐在⼤门⼝不停地叹⽓。
这时，两个邻居路过他家，见状，忙问穆拉怎么啦？ “我的⽑驴不知道跑哪撒野去了！”穆拉⽓呼呼地说，“等它回来，我⼀卢⽐就把它卖掉！” 话刚说完，前⽅就响起了驴⼦的蹄声。
穆拉抬头望去，只见⼀个男孩骑着⼀头⽑驴慢悠悠⽽来，那头⽑驴正是穆拉家的。
小学一年级成语故事（六篇）
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
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⼩学⼀年级成语故事篇⼀：⼤逆不道 秦朝灭亡以后，刘邦和项⽻展开了长达五年的楚汉战争。
有—天项⽻在阵前向刘邦喊话，要与他决⼀雌雄。
刘邦回答说：“我开始与你都受命于楚怀王，约定先定关中的为王。
但是我先定关中后你却负约，让我到巴蜀去当汉王。
这是你第⼀条罪状。
你在去救援赵军途中，杀死上将军宋义，⾃称上将军，这是你第⼆条罪状。
你违抗怀王命令，擅⾃劫持各诸侯的兵马⼈员，这是你的第三条罪状。
”接着，刘邦⼜揭露项⽻烧毁秦宫、掘开秦皇坟墓，搜刮财物，杀死投降的秦王⼦婴，活埋⼆⼗万秦国百姓，杀害义帝等罪状。
在讲到第⼗条罪状时，刘邦说：“你作为⾂⼦⽽杀死君王，⼜杀害已经投降的⼈，为政不平，对订⽴的约定不讲信义，为天下所不容，属于重⼤的叛逆。
你犯下如此⼗条⼤罪，我兴仁义之兵来讨你这个逆贼，你还有什么⾯⽬向我挑战！” 项⽻听了刘邦的话，⽓得浑⾝发抖，命令⼸箭⼿向刘邦放箭。
结果，⼀箭射中刘邦前胸，汉军只好迟兵。
⼩学⼀年级成语故事篇⼆：楚⼸楚得 据《说苑·⾄公》记载：“楚共王出猎⽽遗其⼸，左右请求之。
共王⽈：‘⽌！楚⼈遗⼸，楚⼈得之，⼜何求焉？’”《孔⼦世家·好⽣》：“楚⼈失⼸，楚⼈得之，⼜何求焉？”这段话主要讲述的是这样⼀个故事。
春秋时期，楚共王有⼀张宝贵的“乌号之⼸”。
据传说这把⼸是黄帝遗留下来的，尽管此说难以让⼈相信，但它⽆疑是⼀张绝好的⼸。
楚共王很爱打猎，经常带着⼀批随从⼈员，骑着快马，拿着⼸箭，在⼭野⾥猎取各种飞禽野兽。
有⼀次，他骑马追逐⼏只野兽，眼看快要追上了，他想拿出⼸箭向野兽射去。
不料，⼸已不知去向。
原来他跑得太快，在颠簸中把⼸给丢了。
丢了⼀张制作得⾮常精美的好⼸，随从⼈员都觉得⾮常可惜。
适合一年级小学生的成语故事【5篇】
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
以下是整理的《适合⼀年级⼩学⽣的成语故事【5篇】》相关资料，希望帮助到您。
1.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 呕⼼沥⾎ 唐朝的诗⼈李贺，七岁就开始写诗做⽂章，才华横溢。
成年后，他⼀⼼希望朝廷能重⽤他，但是，他在政治上从来没有得志过，只好把这苦闷的⼼情倾注在诗歌的创作上。
他每次外出，都让书童背⼀个袋⼦，只要⼀有灵感，想出⼏句好诗，他就马上记下来，回家后再重新整理、提炼。
母亲总是⼼疼地说：“我的⼉⼦已把全部的精⼒和⼼⾎放在写诗上了，真是要把⼼呕出来才罢休啊！” 李贺在他短暂的26年⽣涯中，留下了240余⾸诗歌，这是他⽤毕⽣的⼼⾎凝成的。
唐代⽂学家韩愈，曾写过这样两句诗：“刳肝以为纸，沥⾎以书辞。
”即是说挖出⼼肝来当纸，滴出⾎来写⽂章。
后来⼈们常⽤“呕⼼沥⾎”⽐喻极度劳⼼苦思。
2.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 两虎相争 战国时期，韩国和魏国打了⼀年多还不分胜负，秦惠王想出兵⼲涉，楚国使者陈轸给秦惠王讲卞庄⼦利⽤两虎相争必有⼀伤的道理，得到它们两败俱伤时⼀举打死两只⽼虎，劝秦惠王采取坐⼭观虎⽃的计策，等待时机再消灭这两国。
卞庄⼦发现两只⽼虎，⽴即拔剑在⼿，准备刺杀。
⾝旁的⼩僮劝阻他说：“您看两只⽼虎，正在共⾷⼀⽜，⼀定会因为⾁味⽢美⽽互相搏⽃起来。
两虎相⽃，⼤者必伤，⼩者必死。
到那时候，您刺杀伤虎，就能⼀举两得" 卞庄⼦觉得⼩僮说得很有道理，便站⽴等待。
过了⼀会⼉，两只⽼虎为了争⾁，真的嘶咬起来，⼩虎被咬死，⼤虎也受了伤。
卞庄⼦突然跳出去，挥剑猛刺伤虎，果然不费⼤⼒，就刺死伤虎，⼀举获得两虎。
“两虎相争”，意思是指⽐喻两个强者互相搏⽃，必然有⼀⽅要遭到严重损害。
3.适合⼀年级⼩学⽣的成语故事 趾⾼⽓扬 春秋时，楚国有个叫屈瑕的将军，是个专门重视外貌，不学⽆术的⼈，只要稍有点成就，就很骄傲、⾃满。