小学三年级成语故事(五篇)
三年级寓言故事成语大全_寓言故事
三年级寓言故事成语大全是文学体裁的一种。
含有讽喻或明显教训意义的故事。
那么有关三年级的寓言故事有哪些呢?下面是小编为您整理的三年级寓言故事成语大全，希望对你有所帮助!三年级寓言故事成语篇一：改过自新汉朝初年，有个名医叫淳于意，作过齐国都城粮仓的长官，又称太仓公，从小就喜欢钻研医术。
汉高后八年(公元前180年)，向同郡元里的公乘阳庆拜师医术。
这时阳庆已七十多岁，就把自己掌握的秘方全给了他，并传授给他黄帝、扁鹊的脉书，和观察面部不同颜色来诊病的方法，使他预先知道病人的生死，决断疑难病症。
学了三年之后，为人治病，预断死生，多能应验。
他诊治疾病和决断生死的能力深受患者好评。
有一次，一个大商人的妻子生了病，请淳于意医治。
病人吃了药，病没见好转，过几天死了。
大商人仗势向官府状告淳于意医错了病。
当地的官吏判他“肉刑”(汉文帝初期的刑罚，刺面削鼻，剜膝砍脚)。
根据刑律罪状，要押解到长安去受刑。
淳于意有五个女儿，她们都跟在后面哭泣。
淳于意又急又恼，大声骂道：“生孩子不生男孩，到紧要关头就没有可用的人!”最小的女儿缇萦听了父亲的话很感伤。
她提出要陪父亲一起去长安，家里人再三劝阻也没有用。
缇萦到了长安，托人写了一封奏章，到宫门口递给守门的人。
当朝皇帝是开创了历史上少有的盛世“文景之治”的汉文帝刘恒。
汉文帝接到奏章，知道上书的是个小姑娘，倒很重视。
那奏章上写着：“我叫缇萦，是太仓令淳于意的小女儿。
我父亲做官的时候，齐地的人都说他是个清官。
这会儿他犯了罪，被判处肉刑。
我不但为父亲难过，也为所有受肉刑的人伤心。
一个人砍去脚就成了残废;割去了鼻子，不能再按上去，以后就是想改过自新，也没有办法了。
我情愿给官府没收为奴婢，替父亲赎罪，好让他有个改过自新的机会。
”汉文帝看了奏章，十分同情这个小姑娘，又觉得她说得有道理，就召集大臣们，对大臣说：“犯了罪该受罚，这是没有话说的。
可是受了罚，也该让他重新才是。
现在惩办一个犯人，在他脸上刺字或者毁坏他的肢体，这样的刑罚怎么能劝人为善呢。
小学三年级读的成语故事5篇
【导语】成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，是我国⼏千年以来⼈民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，⾔简意赅。
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语⾔素材。
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【篇⼀】⼩学三年级读的成语故事 伯乐相马： 伯乐本来的名字叫孙阳，他是春秋秦穆公时的⼈，很会辨别马匹的好坏，是的相马师，所以⼈们叫他伯乐（天上星宿名称，传闻专管天马）。
有⼀次，伯乐经过虞阪，眼睛⼀亮，看见⼀匹千⾥马；但是这匹马却被⼈当成劣马，⽤来拉车。
伯乐觉得⼗分的痛⼼，不禁泪如⾬下。
这匹马彷佛也知道伯乐很同情它，也⼝吐⽩沫，连连嘶叫起来。
伯乐有⼀个朋友名叫⽅九皋，也很会相马。
有⼀次，他找来了⼀匹骏马，告诉秦穆公说这是黄⾊的雌马。
秦穆公牵来⼀看，却是⼀匹栗⾊的雄马，不禁⼤失所望。
事后，穆公对伯乐说：「⽅九皋连雄马、雌马，以及⽑⾊都分不清楚了，怎么可能看得出马的好坏呢？」伯乐不以为然，他认为⽅九皋看重马的内在精神，⽽不重外形。
穆公听了，再牵出马仔细的察看，果然是天下的马。
⼈们常把具有赏识⼈才的眼⼒的⼈⽐做伯乐，⽽把有⽤的⼈才⽐做千⾥马，这就是伯乐相马的故事。
【篇⼆】⼩学三年级读的成语故事 ⼤逆不道： 秦朝灭亡以后，刘邦和项⽻展开了长达五年的楚汉战争。
有—天项⽻在阵前向刘邦喊话，要与他决⼀雌雄。
刘邦回答说：“我开始与你都受命于楚怀王，约定先定关中的为王。
但是我先定关中后你却负约，让我到巴蜀去当汉王。
这是你第⼀条罪状。
你在去救援赵军途中，杀死上将军宋义，⾃称上将军，这是你第⼆条罪状。
你违抗怀王命令，擅⾃劫持各诸侯的兵马⼈员，这是你的第三条罪状。
”接着，刘邦⼜揭露项⽻烧毁秦宫、掘开秦皇坟墓，搜刮财物，杀死投降的秦王⼦婴，活埋⼆⼗万秦国百姓，杀害义帝等罪状。
在讲到第⼗条罪状时，刘邦说：“你作为⾂⼦⽽杀死君王，⼜杀害已经投降的⼈，为政不平，对订⽴的约定不讲信义，为天下所不容，属于重⼤的叛逆。
三年级小学生成语故事8篇
三年级小学生成语故事8篇【篇一】三年级小学生成语故事以卵击石有一年，墨子前往北方的齐国。
途中遇见一个叫“曰”的人，对墨子说：“您不能往北走啊，今天天帝在北边杀黑龙，你的皮肢很黑，去北方是不吉利的呀！”墨子说：“我不相信你的话！”说完，他继续朝北走去。
但不久，他又回来了，因为北边的淄水泛滥，无法渡过河去；名叫“曰”的那人得意地对墨子说：“怎么样？我说你不能往北走嘛！遇到麻烦了吧？”墨子微微一笑，说：“淄水泛滥，南北两方的行人全都受阻隔。
行人中有皮肤黑的，也有皮肤白的，怎么都过不去呀？”“曰”听后支吾着说不出话来。
墨子又说：“假如天帝在东方杀了青龙，在南方杀了赤龙，在西方杀了白龙，再在中央杀了黄龙，岂不是让天下的人都动弹不得了吗？所以，你的谎言是抵挡不过我的道理的，就像拿鸡蛋去碰石头，把普天下的鸡蛋全碰光了，石头还是毁坏不了。
”“曰”听了羞傀地走了。
【篇二】三年级小学生成语故事门庭若市一天早晨，他穿好朝服．戴好帽子，对着镜子端详一番，然后问他的妻子说：“我和城北徐公比较起来，谁长得英浚“你英俊极了，徐公怎么比得上你呢？”妻子说。
徐公是齐国出名的美男子，邹忌听了妻子的活，并不太敢相信自己真的比徐公英俊，于是他又去问他的爱妾，爱妾回答说：“徐公怎能比得上你呢？”第二天，邹忌家中来了一位客人，邹忌又问了客人，客人说：“徐公哪有你这样俊美呢？”过了几天，正巧徐公到邹忌家来拜访，邹忌便乘机仔细地打量徐公，拿他和自己比较。
结果，他发现自己实在没有徐公漂亮。
于是，他对齐威王说：“我本来不如徐公漂亮，但妻、妾、客人都说我比他漂亮，这是因为妻偏护我，妾畏惧我，客人有事求我，所以他们都恭维我，不说真话。
而我们齐国地方这么大，宫中上下，谁不偏护你，满朝文武，谁不畏惧你，全国百姓谁不希望得到你的关怀，看来恭维你的人一定更多，你一定被蒙蔽得非常严重了！”邹忌又劝谏说：“现在齐国地方千里，城池众多，大王接触的人也比我多得多，所受的蒙蔽也一定更多。
小学三年级神话成语故事5篇
学校三班级神话成语故事5篇【篇一】学校三班级神话成语故事【成语】：开天辟地【说明】：古代神话传奇：盘古氏开拓天地，开始有人类历史。
后常比方空前的，自古以来没有过的。
【成语故事】：神话中传奇，世上最早时，天地浑然一体。
世界像个鸡蛋，天地的开创人盘古就在蛋里。
一万八千年后，盘古从蛋里走出来。
蛋里淡淡的烟云冉冉上升，变成青天。
混浊的沉渣渐渐凝集，变成大地。
天地近在咫尺。
盘古弯曲着背把天地撑开。
盘古顶开立地一万八千年，到底把天撑高。
天地再也不会合在一起，盘古才安定死去。
他呼出的气，变成风和云。
他留下的声音，变成雷霆。
他的眼睛变成太阳和月亮。
盘古开创了世界。
颂扬开创伟大事业，称开天辟地。
【篇二】学校三班级神话成语故事【成语】：八仙过海【说明】：相传八仙过海时不用舟船，各有一套法术。
民间因有“八仙过海，各显神通”的谚语。
后以比方各自拿出本事或方法，相互竞赛。
【成语故事】：传奇吕洞宾等八位神仙去赴西王母的的蟠桃会，途经东海，只见巨浪汹涌。
吕洞宾提议各自投一样东西到海里，然后各显神通过海。
于是铁拐李把拐杖投到水里，自己立在水面过海；韩湘子以花蓝技水而渡；吕洞宾、蓝采和、张果老、汉钟离、曹国舅。
何仙姑也分别把自己的萧、拍板、纸驴、鼓、玉版、竹罩投到海里，站在上面逐浪而过。
八位神仙都靠自己的神通渡过了东海。
八仙过海依据这个传奇而来。
八仙过海比方各自有一套方法或本事去完成任务。
【篇三】学校三班级神话成语故事【成语】：屠龙之技【说明】：屠：宰杀。
宰杀蛟龙的技能。
比方技术虽高，但无有用。
【成语故事】：有个人叫朱��漫，他想学一种稀奇的本事，听说支离益会宰龙，就去拜支离益做老师，向他学宰龙的本事。
朱��漫在支离益那儿学了三年，家产都花光了，才把宰龙的本事学到了手。
可是天下原来没有龙，他到哪儿去施展他那绝妙的本事呢？“屠龙之技”就是从这个故事来的，比方毫不有用的所谓不平凡的本事。
“屠”是“宰杀”，“技”是“技巧”，“本事”。
经典成语故事三年级
经典成语故事三年级成语故事文化是中国最古老的文化现象之一，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，它以简洁的词语反映着社会生活的各个方面，成语是中华文化中特殊的语句，基本上只有四个字，但它的内涵可不简单。
下面为大家精心整理了一些关于经典成语故事三年级，欢迎查阅。
经典成语故事三年级1东晋时的祖逖，是一位仗义好侠、忧国忧民的志士。
魏晋时期，天下大乱。
祖逖看到自己国家失去了北方大片领土，无数同胞处于侵略者的铁蹄之下，非常痛心。
他决心要收复失地，重振国威。
晋元帝司马睿迁都建康的时候，祖逖在北府京口召集了一批壮士，日夜操练，准备北上抗敌。
他给晋元帝上了一份奏折，文中说：晋朝之所以遭到侵略，皆因藩王争权。
今百姓在外族的蹂躏之中，都有奋击之志、报国之心，陛下倘能够发威命将，任我做统主，则四方豪杰都会响应而来，由此敌兵去除，国耻可雪矣。
晋元帝见奏，十分高兴，立即命祖逖为奋威将军，并拨给他大量给养，让他在当地招兵买马、打造兵器，以期早日实现北征。
战备在紧锣密鼓地进行。
一切准备停当后，祖逖带领部下千余人渡江北上。
他们的战船驶离南岸，来到波涛滚滚的大江中流，上下将土回望南土，心中像浪花一般翻腾。
祖逖神情庄重地站立船头，手敲船桨(中流击揖)，向众人发誓说：“祖逖此去，若不能平定中原，驱逐敌寇，则如这涛涛江水，一去不返!”祖逖的铮铮誓言极大地鼓舞了船上的勇士。
他们紧握刀枪，纷纷表示要同仇敌汽，杀敌报国。
祖逖率军渡江之后，厉兵秣马。
东晋道民闻讯，接踵而至，很快组成了一支强大的军队。
祖逖知人善任，果敢勇武，爱护士卒，体贴部下。
士卒们都愿为他出生入死、舍命战斗。
因此所向披靡，一连打了几个胜仗，收复了不少城池。
他治军有方，赏罚严明;对战死者，收尸埋骨，亲自祭奠;对投降的敌军将士宽厚相待，反戈有赏;所到之处，秋毫无犯。
他的这些做法得到军民的广泛拥护，每当他们凯旋归来，百姓们总是自发地送来猪羊、美酒，搞赏三军。
江北一带有人编出民谣颂扬他的功德：幸哉遗黎免俘虏，三辰既朗遇慈父。
三年级成语故事（精选17篇）
三年级成语故事（精选17篇）三年级成语故事（精选17篇）成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
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三年级成语故事篇1守株待兔是一个大家都很熟悉的成语寓言故事，可是在农夫饿死前，神仙曾来过这里。
农夫快饿死之前，是非常后悔的，恨不得回到过去，将这件事的结果告诉好逸恶劳的自己，让他继续种庄稼，照顾好自己和家人，免得遭受饥饿。
神仙看到农夫迷途知返，心软了，决定再给农夫一次机会，于是下凡，给了农夫一家人一颗仙丹，让农夫在春天来临之际，去播撒种子，一定有一个好收成，说完之后，就消失的无影无踪了。
农夫非常的高兴，自己可以得到重新获救的机会。
可是，农夫并没有吸取之前的教训，认为有了丹药，自己的好运就会来了，于是又放弃了种庄稼，继续在那棵树下等兔子。
回到家之后，妻子劝他，不能这样下去了，好运是不会再来的，只要踏踏实实种地，才是正途，农夫仍然不听劝说，一意孤行，并且大言不惭的说，有神仙保佑，不会饿死的，就算饿死，神仙会再一次来就我们的。
妻子无奈，只有随他去了。
结果可想而知，农夫在树桩旁一天又一天的等下去，始终没有等到兔子的到来。
到了收庄稼的季节，别人都满载而归，而农夫只能眼巴巴的看着人家，后悔不已。
这个小故事告诉我们，不劳而获的事情是不可能总降临在你的身上，知道自己错了，一定要及时改正，不要到了无法弥补的时候才后悔，这样的话，你终究什么也得不到。
三年级成语故事篇2有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。
门客们拿着这壶酒，不知如何处理。
他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。
可是到底给谁好呢,于是，门客们商量了一个好主意，就是每个人各自在地上画一条蛇，谁先画好了这壶酒就归谁喝。
大家都同意这个办法。
门客们一人拿一根小棍，开始在地上画蛇。
三年级小学生成语故事五篇
三年级小学生成语故事五篇1.三年级小学生成语故事摇头摆尾:有一对表兄弟相处感情很好, 表兄叫临济, 表弟叫元安, 两人年龄只相差一岁, 是很要好的朋友。
这表兄弟两人的性格很不一样, 临济遇事冷静, 不爱虚夸张扬, 性格内向、稳重；元安却好说好动, 喜欢表现自己, 性格外向、轻率。
这一天, 元安到临济家做客, 临济设酒席款待他。
表兄弟两个边喝边聊, 兴致很高。
不知不觉, 酒至半酣, 元安十分得意地对临济说: “表兄, 告诉你一个好消息, 你一定会替小弟高兴的。
”临济关切地问：“表弟有什么喜事, 快说来愚兄听听。
”元安说：“小弟前日已得县令赏赐, 就要被提升了。
”看着元安那副高兴忘形的样子, 临济并没有一丝笑意, 也没有一句表示祝贺或恭维的话。
元安原本以为会得到表兄的赞赏, 可是临济的表现却使他很失望。
看看天色已晚, 元安这才想起应该回家了。
他起身告辞时, 临济却一把拉住他, 语重心长地对他说: “小弟, 听我告诉你一件事吧。
有一条赤尾鲤鱼, 样子十分好看, 它自己也甚是得意。
这一天, 鲤鱼摇着头, 摆着红色的尾鳍, 向着南方游去了。
可是它这一去, 连它自己都不知道会游到那儿。
如果游到宽阔的河里, 那还算幸运；如果是游到了别人家腌鱼肉的缸里, 那岂不是死路一条吗？”临济一番话, 元安立刻深感惭愧, 自觉不如临济。
2.三年级小学生成语故事无过之过:晏子是齐国宰相, 他辅佐齐王把齐国治理得井井有条。
晏子手下有一位名叫高缭的, 为官三年, 从没做过什么错事, 可是有一天, 晏子却把高缭给免职了。
晏子左右的人感到奇怪, 觉得晏子这样做未免不合情理, 于是, 他们劝阻晏子。
有的说: “高缭侍奉先生三年, 对先生向来都是言听计从, 并没出过什么差错呀。
”有的说: “按常理, 高缭做满三年, 又没有过错, 先生理当给他一定的爵位才是, 怎么反而把他辞掉呢？这好像说不过去吧！”晏子对左右劝阻的人说：“我是一个有很多缺点的人, 正如一块弯弯曲曲的木料, 必须用规矩来定方圆, 要用斧子来削, 用刨子来刨, 才能造就一件好的器具。
小学三年级成语典故(五篇)
小学三年级成语典故（五篇）【篇一】小学三年级成语典故三迁之教的故事：【成语】：三迁之教【拼音】：sānqiānzhījiào【解释】：比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
【成语故事】：孟子名珂，是我国战国时的思想家和教育家。
他3岁丧父，由母亲抚养长大。
孟母是个很有教养的妇女，为了把儿子培养成为有用的人，非常重视对他的教育。
孟家附近有一块墓地，出滨、送葬的队伍经常从他家门前走过。
于是，孟子经常模仿队伍中吹鼓手和妇女哭哭啼啼的样子，还不时到墓地上玩死人下葬的把戏，在地上挖一个坑，把朽木或腐草当作死人埋下去。
孟母对儿子这样玩耍很生气，认为没有出息，不利于他读书，便把家迁到了城里。
城里没有墓地，孟子再也没有玩埋死人游戏的环境了。
于是孟母要儿子熟读《论语》，像孔子那样做人。
开始，孟子还能静下心来读书，但日子久了，他的心思又定不下来。
原来他家处于闹市，打铁声、杀猪声、喊卖声终日不断，听着听着，他就读不下去了。
接着，他又和小伙伴玩起了做买卖的游戏，孟母觉得在这个地方居住，确实很难集中心思读书，便再次搬迁到城东的学宫对面居住。
学宫那里的环境果然不一样，经常书声琅琅，一派读书气氛，孟子果然安下心来读书。
有时，他还向学宫里张望，观看里面的学生是怎样读书，又是怎样跟随老师演习周礼（即周代传下来的有关祭祀、朝神等的礼仪）的，回到家里，竞也模仿起来。
一天，孟母发现儿子在磕头跪拜，以为他又在玩埋死人的把戏了，不禁板起了脸。
听儿子说是在演习周礼，顿时眉开眼笑。
不久，她将孟子送进了学宫，系统地学习《诗经》、《尚书》，长进很快。
后来。
孟子终于成为仅次于孔子的名儒。
【篇二】小学三年级成语典故义不容辞的故事：【成语】：义不容辞【拼音】：yìbùróngcí【解释】：容：允许；辞：推托。
道义上不允许推辞。
【成语故事】：东汉末年，曹操率30万大军直取江南。
东吴孙权听到这个消息后，急忙召集将领们商议对策。
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小学三年级成语故事（五篇）
闻鸡起舞：
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
可他小时候却是
个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，
深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，
认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁
的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。
他与刘琨感情
深厚，不但常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：
建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱
们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。
于是他们每
天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，寒来暑往，
从不间断。
功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于
成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。
祖逖
被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
【篇二】小学三年级成语故事
越人与狗：
越国有一个人出外经商，在返家途中遇见一条狗。
这条狗跑到越
人面前，摇首摆尾地对越人说着人话：“我很擅长捕猎野物，只要你
对我好，我愿意将猎获的东西与你平分。
”
越人见有这等找上门来的好事，不要白不要，于是，很高兴地把
狗带回了家中。
狗在越人家中受着很好的待遇。
每天，狗吃着用精米做的饭和肥
肉做的菜，越人用款待客人的礼节款待这条狗，指望狗将来会好好回
报自己。
不过这狗是个忘恩负义的家伙，它受到越人这般优待不但不存感
激回报之意，反而日益傲慢骄横起来，每次捕猎到野兽，都是全由自
己独吞，把越人忘在一边。
于是有邻人讥笑越人说：“你供给那狗好吃好喝，客气得不得了，可它眼里根本没有你，它猎获的野物，从没你的份，你还要这狗干嘛？”
越人一听，醒悟过来，也很生狗的气。
于是待狗捕猎到野兽，就
跟狗平分兽肉，并且每次都给自己多留一些。
那狗终于翻了脸，它不愿越人分享它的猎物。
一天，它突然扑到
越人身上，咬住他的脑袋，撕断了他的脖子和双腿，然后便离开越人
的家跑走了。
越人不能识破这条凶残贪婪的狗的真面目，开始还一味娇宠它，
终至这条恶狗翻脸不认人。
越人招进强盗，自食恶果的教训是深刻的。
【篇三】小学三年级成语故事
乘人之危：
东汉时，盖勋因为人正直，很有才干，被举为孝廉，当上了郡太
守的主要属官——长史。
盖勋所在的郡属凉州刺史梁鹄管辖，而梁鹄
又是盖勋的朋友。
当时，受凉州刺史管辖的武威太守横行霸道，干尽
了坏事，老百姓对他恨之入骨，又敢怒不敢言。
但是，梁鹄的属官苏
正和却不畏强霸，敢于碰硬，依法查办武威太守的罪行。
不料，梁鸽
生怕追查武威太守的罪行会涉及到高层权贵，连罪自己，焦虑不安。
他甚至想杀了苏正和灭口，但又吃不准这样做是否妥当，于是打算去找好友盖勋商量究竟该怎么办。
也正巧，盖勋与苏正和是一对冤家。
有人向他透露刺史将要和他商量如何处置苏正和，并且建议他乘此机会，劝刺史杀了苏正和，来个公报私仇。
盖勋听了断然拒绝说：“为个人的私事杀害良臣，是不忠的表现；趁别人危难的时候去害人家，是不仁的行为。
”
之后，梁鹄果然来与他商议处置苏正和的事。
盖勋打比方规劝梁鹄说：“喂养鹰鸢，要使它凶猛，这样才能为您捕获猎物。
如今它已经很凶猛了，您却想把它杀掉。
既然如此养它又有什么用呢？”
【篇四】小学三年级成语故事
濮水垂钓：
庄子在河南濮水悠闲地垂钓。
楚威王闻讯后，认为庄子到了自己的国境内，真是机会难得，于是速派两位官员赶赴濮水。
来者向庄子传达了楚威王的旨意，邀请庄子进宫，愿将楚国的治理大业拜托给庄子。
庄子手持钓竿听毕楚王的意图后，头也不回，他眼望着水面沉思片刻，说：“楚国有神龟，死去已有三千年。
楚王将它的骨甲装在竹箱里，蒙上罩中，珍藏在太庙的明堂之上供奉。
请问：对这只神龟来讲，它是愿意死去遗下骨甲以显示珍贵呢，还是宁愿活着，哪怕是在泥塘里拖着尾巴爬行呢？”
两位来使听完庄子的一番发问，不加思索地回答：“当然是选择活着，宁愿在泥塘生存。
”
庄子见他们回答肯定，回过头悠然地告诉两位官员：“有劳两位大夫，请回禀楚王吧，我选择活着！”
这篇寓言表现了庄子的人格高洁，不为徒有其表的名声、权势而放弃生命自由。
人生最可贵的是生命，生命最可贵的是自由。
【篇五】小学三年级成语故事
百尺竿头：
宋朝时，长沙有位高僧名叫景岑，号招贤大师，这位太师佛学造诣高深，时常到各地去传道讲经。
一天，招贤大师应邀到一座佛寺的法堂上讲经。
前来听讲的僧人很多，大师讲得深入浅出，娓娓动听，听的人深受感染。
法堂内除了大师的。
声音外，一片寂静。
招贤大师讲经完毕后，一名僧人站立起来，问他行了一个礼，然后提了几个问题，请求大师解答，大师还了礼，慢慢地作答起来。
那僧人听到不懂处，又向大师提问，于是两人一问一答，气氛亲切自然。
听讲的人发现，他俩谈论的是相关佛教的境界——十方世界的内容。
为了说明十方世界究竟是怎么回事，招贤大师当场出示了一份偈帖。
所谓偈帖，就是佛教中记载唱词的本子。
但见大师指着上面的一段文字念唱道：“百丈的竹罕并不算高，尚需更进一步，十方世界才算是真正的高峰。
”
“百尺竿头”这则成语也称““百丈竿头”。