高校权益对比调研报告2.0 12.8
高校资助调研报告
高校资助调研报告
《高校资助调研报告》
近年来，我国高校的资助工作逐渐备受关注，各地都出台了不同的资助政策，旨在帮助贫困学生完成学业。
为了深入了解高校资助工作的现状和问题，我们进行了一次资助调研。
在调研中，我们发现了一些普遍存在的问题。
首先，高校资助政策的执行不够到位，导致一些符合资助条件的学生没有得到应有的帮助。
其次，一些学生对于资助政策不够了解，往往错失申请资助的机会。
此外，一些高校的资助标准和方式也存在不合理的地方，需要进一步完善。
针对上述问题，我们提出了一些建议。
首先，高校应该加强资助政策的宣传，让学生和家长充分了解资助政策和申请流程。
其次，高校应当建立完善的资助评定机制，确保资助的公平和透明。
此外，高校还应该积极探索多种资助方式，提高资助的覆盖面和效率。
总的来看，高校资助工作的改善仍然任重道远。
我们希望通过这份调研报告，能够引起高校及相关部门的重视，促进高校资助工作的进一步完善和提高。
高校调查结果分析报告
高校调查结果分析报告一、引言近年来，我国高校教育得到了迅猛的发展，高校已成为培养人才、创新科研和促进社会发展的重要场所。
然而，随着高校规模的扩大和教育质量的关注，对高校调查的需求也日益增加。
本报告旨在通过对高校调查结果的分析，探讨高校教育的现状和问题，并提出改进的建议。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式。
我们在全国范围内随机抽取了100所高校，并向这些高校的学生、教师和校方进行了问卷调查。
共收回有效问卷500份。
问卷内容包括了学生和教师对高校教育环境、教学质量和学习氛围等方面的评价。
三、调查结果分析1.高校教育环境根据调查结果显示，大多数学生和教师对高校教育环境比较满意，认为校园整洁、美丽，教学设施完备。
然而，还有部分学生和教师对高校教育环境提出了一些问题，例如校园设施更新不及时、图书馆座位紧张等。
因此，高校应注重改善教育环境，提供更好的学习和工作条件。
2.教学质量在教学质量方面，大多数学生和教师对高校教学质量比较满意，认为教师教学水平较高、教学内容具有深度和广度。
然而，仍有一部分学生和教师对教学质量表示不满意，认为教师教学态度不积极、课程设置不合理。
教育部门应加强对教师的培训和评估，提高教师的教学水平，优化课程设置，以提高教学质量。
3.学习氛围关于学习氛围，大部分学生和教师认为高校的学习氛围比较浓厚，学生们互相交流合作，教师们也给予了充分的指导和支持。
然而，一些学生和教师认为学习氛围不够浓厚，学生们缺乏自主学习的能力，教师们也缺乏对学生的个性化教育。
高校应加强学生的自主学习能力培养，改善师生关系，提高教师的关注度。
四、结论与建议基于本调查结果的分析，我们得出以下结论和建议：1.高校应注重改善教育环境，投入更多资源用于更新和维护校园设施，提供更好的学习和工作环境。
2.教育部门应加强教师的培训和评估，提高教师的教学水平，优化课程设置，提高教学质量。
3.高校应加强学生的自主学习能力培养，改善师生关系，提高教师的关注度。
校园调研报告5篇
校园调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高校调研报告15篇
高校调研报告15篇高校调研报告15篇随着个人的文明素养不断提升，报告不再是罕见的东西，其在写作上有一定的技巧。
我们应当如何写报告呢？下面是小编为大家整理的高校调研报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高校调研报告1高校住宅区是各高校在自己原有校园土地的基础上通过各种方式投资兴建的居住小区，其目的主要是解决本校教职工的居住问题，为教职工营造一个稳定、舒适的居住环境，住宅区环境建设管理的好坏，直接牵掣到职工的根本利益，对学校的稳定和发展起着重要的作用。
高校住宅物业管理是随着高校后勤改革的不断深入，以及社会化物业管理企业的不断完善和发展而出现的具有高校特色的新型后勤服务行业，学习、借鉴和研究这种新型管理模式和方法，分析和探讨高校住宅的现状和存在的问题，寻求具有科学性、社会性、专业性及高校属性的住宅物业管理办法，逐步推行规范化、专业化的高校住宅物业管理模式，为教职工创造文明、安全、舒适、和谐的生活和工作环境，是高校后勤工作者应该认真思考和研究的一个重要课题。
一、高校住宅物业管理的现状1、住宅区基础设施差目前我国各高校特别是校史悠久的老牌大学，其住宅区都是在几十年甚至上百年的发展过程中逐步建成并投入使用的，随着时间的推移，特别是过去六七十年代建造的住宅楼，最初的规划设计已不能适应现代社会人们居住和生活的需要，好多线路、管道已严重老化，房屋质量参差不齐，配套设施不齐全，设备陈旧、老化。
住宅区内绿化地杂乱不堪，住户私自开荒种花种菜，或到处乱搭乱建，楼宇整体破旧不堪，在消防及安全设施存上也存在很多隐患，实行物业管理难度较大。
2、从业人员服务意识差，缺乏专业的物业管理服务队伍我国各高校物业管理服务人员，大多数都是从原房管部门或总务部门分离出来的后勤人员，物业管理专业技能性不强，素质不高，“铁饭碗”思想严重，观念转变缓慢，始终认为自己是学校事业单位的正式职工，后勤改革不管怎样变化，自己都不会下岗，工作不努力，专业技能学习上不积极进取，没有使命感、紧迫感和危机感，服务意识差，对待住户态度生、冷、硬现象存在，服务不能及时到位，或服务质量不能保证。
关于学生权益调查问卷
关于学生权益调查问卷为维护广大学生在校利益，保障同学们应有的权利，特针对在校学生进行关于学生权益的调查，使学生对自身应有的权益进行了解。
望广大学生能够积极参与。
在此，特表感谢！性别：（男 / 女）学院：年级：1、你对我们学校的整体感受如何？A、满意B、不满意2、你知道我们学校相关的维权机构吗？A、知道B、不知道3、假如你对学习生活中的一些现象不满，您倾向于采取何种方式表达出来？A、直接向相关领导反映B、递交投诉信C、发动同学进行抗议D、不是什么大事，算了E、其他方式4、你知道在学校那些方面享有自己的权益吗？A、知道，平时一直在享用B、大体知道我有什么权益C、我只知道权利不知道自己还有权益5、你对大学生兼职（劳动）权益是否了解？A、非常了解B、基本了解C、不了解6、你在学校对那些权益比较注重？A、食堂卫生B、生命安全C、财务安全D、其他7、你认为你在兼职打工时权益如何维护？A、签订劳动合同B、约定工作时间期限C、约定工作工资、内容D、约定劳动报酬及支付方式E、约定劳动条件F、其他8、你认为图书馆学习环境好吗？A、好B、不好C、一般D、非常差9、对于食堂饭菜的质量及价格，你的态度是？（可以注明哪个食堂的哪个窗口）A、食堂的菜洗的不干净，有虫子或头发B、食堂餐具消毒保洁不到位C、饭菜价钱过高D、其他10、你认为我校财物丢失现象是否严重？A、不严重B、不曾关注C、严重11、你认为学生寝室晚上休息安静吗？A、安静B、有时安静C、不安静12、你认为我校教师讲课是否条理清晰、细致透彻？A、清晰，有条理B、杂乱无章，没有头绪13、你认为课堂上是否安静？A、安静B、不安静14、你认为我校教师对学生是否认真负责？A、负责B、不负责C、一部分负责15、你对我校的校园文化活动感受如何？A、满意B、一般C、不满意17、你对我校的基础设施建设有什么看法？18、除以上问题，你还有什么别的意见？欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习资料等等打造全网一站式需求。
大学生权益调研报告
关于大学生权益问题调研报告一、调查背景随着近来物质生活水平的不断提高，权益问题已经成为整个社会不可忽视的问题。
而大学就是这样一个小社会。
学生的合法权益是否能够得到良好的维护，直接影响到其能否正常的学习和生活。
学生权益作为学生校园生活的主要组成部分，是学生在校生活的重要保障，因此我们有必要也有义务提高自身的维权意识与能力。
因此，为了了解同学们对权益问题的关注程度以及对自身权益的了解状况，从而为同学们创建一个更加和谐有序的校园环境，我们决定开展此次调研。
二、调查范围本次调查针对南昌大学信息工程学院在校本科生，共发放问卷90份，回收有效问卷84份，问卷回收率93.33%。
问卷共设10道题，内容涉及学生权益意识、权益现状以及维权常识等方面，因考虑到此次权益调查活动的性质和特点，从可操作性出发，调查对象是我院09级学生。
为使此次调查活动的结果更具有科学性和可靠性，我们改变了以往抽样的方法而采用了部分班级普查与随机发放相结合的方式。
三、调查结果与数据分析（一）学生权益意识1.在生活中，你有关注过有关权益方面的事件、新闻吗？A.经常关注B.有时会关注C.极少关注D.从不关注2.你知道作为大学生，自己享有哪些权利吗？A.非常了解B.略有耳闻，不是非常了解C.完全不了解分析：从数据结果了解到，在我院学生中，12.92%的同学会经常关注权益问题，64.17%的学生有时会关注权益问题，还有22.91%的学生极少关注身边的权益问题，可见就大学生整体而言，维权意识还比较淡薄，而从对自身权益了解程度来看，只有9.77%的同学表示非常了解，其他的皆为略有耳闻或完全不了解。
因此当自己的权利受到侵害时，也不懂得用法律武器或者其他合理途径来维护自己的权利；即使一些学生意识到自己的正当权益受到损害，绝大多数迫于压力或者不知道解决途径，最终向损害方妥协，能忍则忍，维权不了了之；再者，有九成多的大学生并不知道自己享有哪些权利，就算受到侵权了也因为相关知识的缺乏，难以找到合适的方法途径来维护自身权利，因此我们有必要加大宣传，提高同学们的维权意识，教会他们保护自己的合法权益。
学校职工权益调研报告
学校职工权益调研报告学校职工权益调研报告一、背景介绍本次调研旨在了解学校职工的权益状况，为学校改善职工待遇提供依据，以促进职工的积极性和工作效益。
调研范围涵盖了学校教职工和行政职工，并采取了问卷调查的方式进行。
二、调研结果1. 薪酬待遇：根据调查结果，约80%的职工对学校的薪酬待遇不满意，认为工资偏低，难以满足生活需求。
调查还发现，与同行业相比，学校职工的工资水平较低，其中教师的薪资更是低于行业平均水平。
这一问题亟待解决，以提高职工的生活质量。
2. 岗位晋升：超过60%的职工认为学校对岗位晋升机会缺乏公正性。
他们认为个人能力和表现不够被重视，而晋升更多地与关系和政治因素有关。
因此，学校需要加强评价体系，建立科学公正的晋升机制，以激发职工的积极性和创造力。
3. 工作环境：约50%的职工对工作环境不满意，认为学校存在着工作压力大、工作条件差等问题。
调查显示，学校需要加强工作环境建设，提供更好的办公设施和员工福利，以确保职工能够更好地从事工作。
4. 职业发展：约70%的职工认为学校对职业发展支持不足。
他们认为学校缺乏培训机会和晋升渠道，难以实现个人职业目标。
因此，学校需要加强对职工的培训和发展，提供更多的学习机会和晋升渠道，以满足职工的发展需求。
三、改进建议基于以上调研结果，我们提出以下改进建议：1. 提高薪酬待遇：学校应根据职工的工作贡献和市场价格，合理调整薪酬水平，以提高职工的生活质量和工作动力。
2. 建立公正的晋升机制：学校应建立科学公正的晋升评价体系，根据个人能力和表现来选拔和晋升人才，激发职工的积极性和创造力。
3. 改善工作环境：学校应加强工作环境建设，提供更好的办公设施和员工福利，并减少职工的工作压力，以提高工作效率和工作满意度。
4. 加强职业发展支持：学校应加强对职工的培训和发展支持，提供更多的学习机会和晋升渠道，帮助职工实现个人职业目标。
四、结论调研结果表明，学校职工普遍存在薪酬不满、晋升机会缺乏公正、工作环境差和职业发展支持不足等问题。
院校服务当地经济建设和社会发展调查报告
院校在传承和弘扬当地优秀传统文化方面发挥了重要作用，为当地文化发展提供了有力支持。
院校促进就业创业
院校通过培养人才和提供就业指导等服务，为当地就业创业提供了广阔的平台和机会，促进了当 地社会的发展。
04
院校服务当地经济建设分析
直接贡献
培养人才
院校通过教育培养了大量高素质的人才，这些人才直接进 入当地经济建设的第一线，为当地经济发展提供了强有力 的人才保障。
，满足当地居民更高层次的医疗需康社会建设，提高当
地居民的健康意识和自我保健能力。
文化科技
传承和弘扬当地文化
院校可以通过文化科技手段，传承和弘扬当 地的文化遗产和文化传统，促进当地文化的 传承和发展。
推动科技进步
院校可以通过科技研究和开发，推动当地科技的进 步和创新，提高当地产业的科技含量和竞争力。
通过教育培训，增强当地人才的竞争力和就业能力，提高当地社会 的整体竞争力。
促进社会流动
教育培训可以为当地居民提供更多的职业发展机会，促进社会流动 ，提高社会稳定性。
医疗卫生
提供基本医疗服务
01
院校的医疗卫生服务可以为当地居民提供基本的医疗
服务，保障当地居民的健康权益。
提升医疗水平
02 通过引进先进的医疗技术和设备，提升当地医疗水平
增加实践课程比重，建立实习基地，为学生提供实践 机会，提高实际操作能力。
推行多元化培养模式
针对学生不同需求，推行个性化培养、联合培养等多 种培养模式，满足社会对各类人才的需求。
加强科技成果转化
建立科技成果转化机制
设立专门机构，负责科技成果转化工作，为科 技成果寻找应用场景和市场。
加强知识产权保护
鼓励师生参与知识产权申请和保护工作，为科 技成果转化提供法律保障。
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广东外语外贸大学2015年高校权益对比调研报告（广外南校篇）广东外语外贸大学学生会调研部2015年12月3日目录一、调研介绍 (3)(一)调研背景 (3)(二)调研目的 (3)(三)调研对象 (3)(四)调研方式 (3)二、调研结果与分析 (3)三、总结与建议 (12)（一）总结 (12)（二）建议 (12)附录： (12)一、调研介绍(一)调研背景随着法制社会的建设日益完善，人们对自己的权益越来越重视，作为当代大学生，我们更应该重视自己的权益。
但生活中的种种现象反映出，部分高校学生并不了解自己拥有的权益。
为了深入探索高校学生权益问题，广东外语外贸大学学生会调研部将进行“高校学生权益”调研，以了解高校学生各权益以及与权益有关的各方面问题。
(二)调研目的广东外语外贸大学学生会调研部将在调研过程中通过到不同的高校派发问卷，利用网络平台派发电子问卷的方式来了解各所高校学生对自身不同方面权益的认知程度，各高校学生一般采用的维护自身权益的途径，以及各所高校对本校学生各方面权益的重视程度和落实程度。
结束问卷调查阶段之后，广东外语外贸大学学生会调研部将通过数据分析进行不同高校之间对学生权益的重视与维护程度的对比，为各所高校提供相互借鉴的机会，希望可以有利于各高校的相关部门更全面地考虑学生的权益，为更好地维护学生权益提出行之有效的建议，从而有利于学生各方面的权益更好地落到实处。
(三)调研对象广东外语外贸大学南校区全体学生(四) 调研方式纸质问卷: 校道派发、扫楼派发（可以帮助不经常使用微信的同学填写问卷。
）电子问卷: 微信平台推送（通过网络平台降低调研成本，更加方便同学填写，更有利于问卷回收，方便于经常使用微信的同学填写问卷。
）一、调研结果与分析此次调研派出306份问卷，其中有效问卷300份，有效率98.04%。
1.请问您所在年级? [单选题]2.请问您比较重视以下哪些方面的权益维护? [多选题]分析：由图可知，超过八成的同学比较重视安保情况方面的权益维护，近八成同学关心生活条件方面的权益维护，有六成同学关心教学资源这一方面。
同时，仍有过半的同学比较重视环境卫生，而重视公共硬件设施的同学人数仅次于环境卫生的人数。
由此可见，同学们十分关心自己的权益是否得到维护，且对自己日常安全和生活更为重视的同时，同样重视其他方面。
说明各维权部门处理日常事务的同时，应适度增强维护学生安保和生活条件的工作力度。
3.请问广外有哪些让您较为满意的权益维护工作？ [多选题]分析：由图可知，被调查的同学之中，一半以上的同学对于广外教学资源的维权工作表示满意，有46%的同学满意广外的安保维权工作，同时，认可生活方面、环境卫生、公共硬件设施的维权工作的同学人数比例均接近30%。
不难看出，广外拥有良好的学习氛围，对于该方面的维权工作也比较重视且收获好评；另外开放式的校园模式，也使得广外维权部门对于学生安全更为重视，安保方面的维权是维权部门着重的一方面，所以同学们对于这两方面的维权更为满意。
同时也有不少同学满意其他方面的维权工作。
虽然广外维权部门的工作涉及多方面，但是侧重点仍然只放在了部分方面，如安保维权。
4.请问您满意的理由是？ [单选题]分析：由图可知，同学们对学校维权工作满意主要有三个方面，且比例相当。
这不仅表现了同学们对于维权部门的工作的满意度评价的客观性，也表现了维权部门在某些方面上，仍存在问题，但大体上能让同学们满意，说明了同学们对学校工作的理解和对其维权工作态度的肯定。
但也侧面体现了广外维权部门解决问题的效率不高，处理问题的能力弱，相应问题的解决机制不完善。
5.请问广外有哪些让您较为不满意的权益维护工作？ [多选题]分析：由图可知，对公共硬件设施的完善程度的维权感到不满的同学人数比例高达46%，其次，40%对生活条件表示不满。
而对于学校的教学、安保、卫生方面的维权工作表示不满意的人数比例较少。
由此可见，维权部门在各个方面的维权仍然存在不足的地方，这些不足间接影响了同学的满意度，所以维权部门在解决问题的过程中，应更为主动地寻找自己仍然存在不足的方面，从而制定出更有效率，更具针对性的解决问题的方法。
另外，维权部门也应该顺应同学们的需要，从各个方面，不断调整与丰富解决问题的机制，例如为同学们提供更多的维权知识，提高同学们的维权意识，或者适度合理分配工作人员的任务，从而提高问题的解决效率。
通过这些方面的努力来提升同学们的满意度。
6. 请问您不满意的理由是? [单选题]分析：由图可知，41%的同学不满意的理由是解决速度缓慢，其次，认为无从投诉和反映问题没有回应的比例相当，分别占22%和20%。
认为相关部门无法解决的则相对较少。
根据同学们的反馈，各维权部门的缺陷多数体现在工作效率、工作态度和宣传力度上。
针对工作效率，维权部门应该适时收集学生反馈的信息，广泛征集意见、方案，提高对相应问题的认识，以更好地提高效率；针对工作态度，从学生切身利益出发，积极、及时处理学生们反映的问题，不应拖沓或者不作为；针对宣传力度，维权部门加大宣传力度，不仅要进行派发传单或者摆摊宣传，更应该加大网络宣传力度，利用官网、微信等平台进行线上宣传。
7.分析：由本题可得，只有约三成的同学知道广外相关维权部门的存在，不知道广外相关维权部门的存在的同学多达七成。
由数据反馈可知，相关维权部门的推广宣传工作做得并不到位，部分同学并不知道相关部门的存在。
相关维权部门可以通过多发微信推送等、多分发官方资料和张贴海报等方式向同学们介绍该部门的职能。
8.分析：由本题数据可以看出，约70%的同学通过网络平台了解相关维权部门的信息，约一半同学通过学校官方资料了解相关维权部门的信息，约40%的同学通过他人告知和部门宣传材料了解相关维权部门的信息，较少同学通过加入维权部门了解相关维权部门的信息。
多数同学通过网络平台得知相关信息，可见网络是多数同学获得相关信息的重要途径，学校以及相关部门可以多发微信推送，在公众号和微博等上面介绍该部门的职能和随时更新动态。
同时，多分发学校官方材料，加大对学生手册等的关注度，经常更换海报和部门宣传材料，加大相关部门的宣传力度，可以加深同学们对相关部门维权途径的了解。
9.请问您所了解的维权途径有哪些？[多选题]分析：由本题数据可以看出，约70%的同学了解通过学校官网、微信、微博等网络平台进行反映和向学校有关部门反映，少部分同学了解通过向新闻媒体曝光进行反映，较少同学了解较为激进的维权方式（示威等）或一点也不了解维权途径。
大多数同学了解利用网络平台进行反映或直接向学校有关部门反映，较少同学了解激进的维权方式，所以，相关部门可多在微信和微博等网络平台上与同学们互动，鼓励同学们在微信墙上表达自己的看法，以便更好地听取同学们的意见和了解同学们的需求，也可利用树洞等收集同学们的建议，以便更好地帮助同学们解决问题。
10.请问您是否尝试过以上维权途径？[单选题]分析：由图可知，八成以上的同学没有尝试过以上维权途径。
11.请问您维权后的问题解决效果如何？[单选题]分析：由图可知，四成以上的同学提出的相关问题进过一段时间后，能得到解决，少于四成的同学的问题被受理了但未能得到解决，还有少数同学能及时得到解决或没有得到受理。
由此可见，维权部门对于同学们提出的维权方面的问题基本上都有一定反馈，部分问题能够解决，但效率不高，甚至有些问题长期得不到解决。
因此，相关部门应提高办事效率，并将问题解决的进度及时反馈给同学。
12.分析：从此题可以看出，超过50%的同学对维权后问题处理结果的满意程度为一般，同时，也有27%的同学对问题的处理结果表示满意，少数同学满意程度低或非常满意。
这说明大部分同学们维权后，都能得到基本满意的处理结果。
但是，大部分同学对于维权的满意程度并不是很高，这说明学校的相关维权机制、维权方式等许多方面仍存有一定的不足，从而影响了同学们的满意程度。
因此，学校应从多方面入手，拓宽维权渠道，收集学生建议及需求等信息，根据学生的建议有针对性地完善相关维权机制，为同学们提供更优质的服务，从而提高同学们维权后的满意度。
13.分析：从此题可以看出，有55%的同学没有尝试过维权的原因是维权的程序繁琐、维权途径不畅通，近40%的同学是因为不知道应该向哪个部门表达自己的想法，另外，35%的同学暂时没有维权方面的需要，20%的同学没有想到去维权。
这说明部分同学有维权意识，却缺乏相应的维权知识，且对校园维权机制缺乏系统的了解；也反映了相关维权部门在维权方面的宣传力度、维权知识的普及程度上有所不足。
同时，这也说明维权部门现有的机制存在一定的问题，如程序繁琐、途径较少等。
针对这些问题，学校相关部门应加大关于维权方面的宣传力度，普及维权部门相关信息，加强在维权方面的教育；适当简化维权程序，扩宽维权渠道，从而提高维权部门的办事效率和积极性。
另外，少部分同学缺乏维权意识或者对学校现有的状况及维权部门的权益维护工作很满意，并不需要维权。
二、总结与建议本次调研活动以高校学生权益维护为方向，调查了广外2015级全体学生，调研取得了一个可观的数据总量。
（一）总结1.同学们比较关心安保问题和生活条件方面的维权，且对教学、安保方面的维权问题更为满意，对公共硬件设施、生活条件方面的维权问题较为不满；2.七成以上同学不知道相关维权部门的存在，八成以上未尝试过维权，说明维权部门的宣传力度仍不足，同学们的维权意识也不强；3.约70%同学较了解通过网络途径和向学校相关部门维权；4.大部分同学认为维权部门解决问题效率不高，宣传力度不足，同学们的满意度一般。
（二）建议1.维权部门1)加大关于维权方面的宣传力度（如开设讲座、制作相关专题的推送、张贴海报等），普及维权部门相关信息（摆摊宣传、派发传单等），加强在维权方面的教育，提高学生维权意识。
2)通过调查问卷、建议信箱、微信公众号等等形式，广泛征集意见、方案，适时收集学生关于维权方面的信息，从学生切身利益出发，积极、及时处理学生们反映的问题。
同时，校学生会的学生维权部门也要跟进落实相关问题的进展情况，定期进行反馈。
3)简化维权程序，减少一些不必要的流程；扩宽维权渠道，开设微信、微博等网络维权途径；且增设监督、奖惩机制，从而提高维权部门的办事效率和积极性。
2.学生1)积极参与维权知识活动，了解相关的维权信息，提高维权意识。
2)积极向维权部门提供意见和建议，以便部门改进工作。
附录：高校学生权益维护调研问卷同学您好！为了使在校大学生更好地了解学生权益和维权途径，广东外语外贸大学学生会进行了这次实地的问卷调查。
请您抽出一点宝贵的时间，协助我们完成这份问卷，感谢您的支持与合作。
1.请问您所在年级?A.大一B.大二C.大三D.大四E.研究生或以上2.【多选】请问您比较重视以下哪些方面的权益维护?A.安保情况（人身安全、财产安全等）B.公共硬件设施的完善程度（卫生间、体育设备等）C.环境卫生D.教学资源（图书馆、课堂质量等）E.生活条件（宿舍条件、饮食水平等）F.其他___________________________3.【多选】请问您所在的学校有哪些让您较为满意的权益维护工作？A.安保情况（人身安全、财产安全等）B.公共硬件设施的完善程度（卫生间、体育设备等）C.环境卫生D.教学资源（图书馆、课堂质量等）E.生活条件（宿舍条件、饮食水平等）F.其他___________________________4.请问您满意的理由是？A.学校维权制度比较完善B.问题反馈后，能得到及时有效的解决C.问题经过长期的处理后，可以得到有效的解决D.问题虽未解决，但学校正在为之付出努力5.【多选】请问您所在的学校有哪些让您较为不满意的权益维护工作？A.安保情况（人身安全、财产安全等）B.公共硬件设施的完善程度（卫生间、体育设备等）C.环境卫生D.教学资源（图书馆、课堂质量等）E.生活条件（宿舍条件、饮食水平等）F.其他___________________________6.请问您不满意的理由是?A.无从投诉B.反映问题后没有得到回应C.解决速度缓慢D.相关部门回应表示暂时无法改善E.其他___________________________7.请问您是否知道学校有相关维权部门的存在？A.知道B.不知道8.【多选】请问您（希望）通过什么途径得知这些维权部门的信息？A.他人告知(朋友，班委等)B.网络平台（学校官网、微博、微信等）C.加入权益部门，成为其中一员D.学校官方资料（学生手册等）E.部门宣传材料（海报，传单等）F.其他____________________________9.【多选】请问您所了解的维权途径有哪些？A.向学校有关部门反映B.向新闻媒体曝光C.利用学校官网、微信、微博等网络平台反映D.通过较为激进的方式（示威等）维权E.一点也不了解F.其他____________________________10.请问您是否尝试过以上维权途径？A.尝试过（转11）B.没有尝试过（转13）11.请问您维权后的问题解决效果如何？A.问题能及时得到解决B.经过一段时间后，问题能最终得到解决C.受理了，但问题一直被搁置，长期得不到解决D.并没有得到受理12.请问您对该问题处理结果的满意程度？A.非常满意B满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意13.请问您没有尝试过维权的原因是?A.不知道向哪个部门表达自己的想法B.没有想到去维权或希望靠他人维权C.维权程序繁琐D.维权途径不畅通E.暂时没有维权方面的需要F.其他___________________________14.请问您认为相关维权部门要怎样做才能更好维护学生权益？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 再次感谢您的合作！广东外语外贸大学学生会祝您生活愉快，学业有成！。