校大舜小学五年级
2015年嘉兴市小学数学教学论文评比结果
海宁市实验小学 海宁市斜桥中心小学 海宁市辛江中心小学 海宁市盐官镇中心小学 海宁市周王庙中心小学 海宁市紫微小学 海宁市紫微小学 海宁市紫微小学 海盐县官堂小学 海盐县横港小学 海盐县横港小学 县教育局教研室 海盐县秦山小学 海盐县沈荡小学 海盐县石泉小学 海盐县实验小学教育集 海盐县实验小学教育集 海盐县实验小学教育集 海盐县天宁小学 海盐县向阳小学 海盐县向阳小学 海盐县向阳小学 海盐县向阳小学海盐县 元通小学 海盐县行知小学 嘉善县车站路小学 嘉善县大通小学 嘉善县第二实验小学 嘉善县第二实验小学 嘉善县干窑小学 嘉善县大云中心学校 嘉善县实验小学 嘉善县实验小学 嘉善县泗洲小学 海盐
积累活动经验，体验数学精彩——谈小学生几 何直觉思维训练的研究 “以学定教”背景下学生计算错误原因分析及 对策 激活丰富固化—在过程经历中积累数学基本活 动经验 实施分层阅读指导促进儿童思维发展 小学低段数学教学中学生读图能力培养的实践 与研究 从以文传“文”到倚文解“文” 化盲点，为亮点——小学数学“思维盲点”现 象分析及对策 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 基于探索性学习的核心问题设计策略 继承中求创新 创新中求发展 巧妙预设：数学课堂的倾心追求 学会预学.学会整理.学会反思 依据学情调查 细化教学改进 小学数学“先学后教”教学模式转变初探 学为中心小学数学课堂特征和教学基本结构初 探 “学为中心”的小学数学课堂教学之思考 学为中心背景下问题串联能力养成研究 单元整体重组 提升复习效益 浅谈小班化智慧型数学作业设计的策略 运用金字塔理论变革课堂的学习方式 动手操作：让数学更“有趣” “先学后教”理念下前置性作业的研究--以《 倒数的认识》这一课为例谈前置性作业的有效 性 浅谈小学数学课堂提问的策略 智慧的启迪 灵动的课堂 创新练习活动 培养低段学生图形表征能力的 实践探寻 深度预习--打造高效课堂的助手 多重视角 分层推进 数形结合--谈学习“分数 意义”的三条策略 注重实际运用，培养估算能力--人教版三上《 乘法估算》教学实践与思考 小学低段数学符号意识培养的现状分析与策略 人教版三上数学新旧教材的对比与思考 数形结合教学 构建精彩课堂 数学课上教师不妨“弱”一些 小学数学作业现状分析与对策 简教也能丰学——《鸡兔同笼》问题教学后思 考 “留白”，点燃创新思维的火花
2023年精选六一儿童节演讲稿范文集锦九篇_2
2023年精选六一儿童节演讲稿范文集锦九篇六一儿童节演讲稿篇1各位老师、各位同学：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是：心中有祖国，心中有他人。
《小学德育纲要》要求“着重教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国”。
在平时的学习和生活中，我们经常会向那些乐于助人，爱集体，爱劳动，有礼貌，讲团结的同学们学习，榜样就在我们身边。
有些同学经常主动拿起扫把帮助其他同学扫地；有的同学上课缺了笔或橡皮，周围的同学热情地帮助他；还有的同学放学时把书或作业本忘在学校，认识他家的同学，主动把书和本子送去；同学身体不舒服，大家看见了，会主动扶他到卫生室。
这些事情虽小，却体现了同学们团结友爱，关心他人的精神。
其实，我们同学做了好事，得到老师的表扬，同学们的夸奖，能够进一步体会到帮助别人的愉悦心情。
人是万物之灵，人与人之间也只有用关爱编织，才能绚丽多彩。
如果你留意，每时每刻，你都在周围人的关爱中生活着。
同学们，我们也尽早行动起来吧，学会关爱他人。
早晨，妈妈有些发热，你悄悄地把药片放在她的枕边；父母工作不顺利，你抢先做完家务。
路上，有小孩摔倒，你轻轻地把他扶起；车上，有老人站着，你热心地给他让座。
课间，同学满头大汗，你静静地递上一块手帕；某天，同学闷闷不乐，就主动陪他散步，跟他聊天……关爱他人，就从这点点滴滴做起。
学会关爱，会使你在人群中不被孤立。
学会关爱，会使你的生活到处充满阳光，充满欢笑。
学会关爱，会使你的人生充满活力和希望。
关爱每一个人，让我们感受到温暖，让我们感受到爱，爱是无时无刻不在，只要我们懂得关爱他人，同时也获得别人的关爱。
我们应该处处为他人着想，多关心他人，理解他人，宽容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同时他人心中也有你。
让我们从小学会关爱，心中有他人，心中充满爱。
让爱飘出窗外，飘过学校，飘向社会……六一儿童节演讲稿篇2亲爱的少先队员、朋友们：大家好！在这个阳光灿烂的日子里，我们将迎来六一国际国际儿童节，这是少年儿童们自己的盛大节日！六一快到了，朋友们都兴高采烈地欢度着自己的节日。
人教版小学语文实验教材五年级上册
《书法作品赏析》：仔细观察两种字体的不同，说一说各自的特点。
《我爱你，中国的汉字》：认真读一读，将最能表达作者思想感情的句子 画下来，多读几遍，认真体会作者热爱汉字的感情。
学习“阅读材料”
▪ 出示阅读要求 ▪ 学生自学、讨论、师生共同交流 ▪ 学生汇报，教师点拨 ▪ 总结拓展，激发学生探究
▪ 2 、学生能够认真阅读提供的相关阅读材料，从中受到启发， 搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料，从而提高学生搜集和 处理信息的能力。
▪ 3、学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字 的美，激发对汉字的热爱之情，从小树立为纯洁祖国的语言文 字做贡献的意识。
▪ 4、通过活动，提高学生听说读写等各方面的能力，提高学生 综合的语文素养。
活动过程
▪ 将现实生活中的鲜活素材充实到活动 中来。
▪ 随时了解学生搜集和整理相关资料的 情况 。
▪ 引导学生及时写下经历和感受。
制订活动计划
▪ 明确活动计划的要求 ▪ 明确建议，突出活动重点 ▪ 讨论交流，修改完善活动计划
“有趣的汉字”—活动建议
▪ 搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体 会汉字的有趣。
▪ 查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、 对联或笑话，和同学交流。
▪ 搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的 起源，感受汉字的有趣。
▪ 查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、 对联或笑话，和同学交流。
▪ 搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的 起源，感受汉字的有趣。
▪ 通过其他活动，体会汉字的神奇、有趣。
“有趣的汉字”—阅读材
料
▪ 1 字谜七则
▪ 2 有趣的谐音
▪ 3 仓颉造字
2022六一儿童节演讲稿_331
送走槐花飘香的五月,即将走进鲜花怒放的六月。我们尚城也迎来了第三个“六一”国际儿童节。在这三年里,我们始终秉承“服务好家长,服务好学生”的原则,实实在在的用我们的行动践行“人本,健康,欢乐,阳光”的办学理念。始终坚持敬重教化规律,敬重儿童的发展特点,敬重儿童的人格,敬重家长的反馈,不断专心和行动来回报社会,回报关切和支持我校工作的全部家长和社会各界人士,有了你们的支持,三年来我校硕果累累,成果骄人!我们也将再接再厉,再创辉煌!
六一儿童节演讲稿 篇5
敬重的领导、校长园长、敬爱的老师,同学们:
晚上好!
今晚的夜色如此美妙,今晚的月光如此皎洁,今晚的星空如此绚烂。今夜我们怀着无比兴奋的心情和孩子们团聚尚城,共同庆祝孩子们的节日-----“六一”国际儿童节。在此,我代表校董会和全体教职工对各位领导,校长,园长们的到来表示热情的欢迎!感谢你们始终以来对我校工作的大力支持!同时,对各位家长的到来表示诚心的感谢,感谢你们选择我校,感谢你们对我校工作一如既往的理解和支持!
不论今后你们想做什么，都要把个人的奋斗志向同国家的前途命运紧紧联系在一起，把个人今日的成进步步同祖国明天的旺盛昌盛紧紧联系在一起，坚固树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。推动新世纪大业，就要从小养成优良品德。这是一个人做人做事的根本。只要人人心中有国家、心中有集体、心中有他人，我们的社会就会变得更加美妙。你们要继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚恳首信、遵纪遵守法律，勤俭节约，酷爱劳动的好品德，努力成为一个品德高尚得人，一个有益于社会、有益于人民的人。推动新世纪大业，就要从小培育过硬本事。
部编版五年级下册草船借箭精品课件下载3
整体感知
怎样借箭？ 诸葛亮请鲁肃帮忙，巧施妙计用草船向曹操
“借箭”。 结果如何？ 诸葛亮成功借到十万支箭，周瑜自叹不如。
整体感知
本文是按照故事发展的顺序来写的。你能按 照起因、经过、结果的顺序，给课文分成三 个部分吗？
整体感知
按借箭的起因、经过、结果把课文分成三部 分。
第一部分（1～2）：借箭起因。 第二部分（3～9）：借箭经过。 第三部分（10）：借箭结果。
结果如何？ 做到“三不”：不错字，不多字，不少字。
周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。 统编版小学语文五年级下册第二单元 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。 自学提示 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。 统编版小学语文五年级下册第二单元
整体感知
谁用草船向谁借箭？ 诸葛亮用草船向曹操借箭。 为什么要借箭？ 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好
我们国家有着灿烂的历史文化， 四大古典名著就是祖先留给我们的 文化遗产之一，你知道是哪四本书 吗？
四大古典文学名著
《红楼梦》 《西游记》 《水浒传》 《三国演义》
你对《三国演义》 中的曹操、诸葛亮、周 瑜三人有什么了解？谁 来简单地说一说？
5 草船借箭
5.草 船 借 箭
读了课题，你有哪些疑问或想法？
为什么要借箭？ 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。
佛山市顺德区教育发展中心线上学习微课资源 做到“四到”：眼到、口到、心到、手到。 周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。
怎样借箭？ 第三部分（10）：借箭结果。
做到“四到”：眼到、口到、心到、手到。 第三部分（10）：借箭结果。 第一部分（1～2）：借箭起因。
2024年六一儿童节演讲稿模板锦集9篇_3
2024年六一儿童节演讲稿模板锦集9篇六一儿童节演讲稿篇1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先谨让我代表学校党支部、学校行政祝同学们节日快乐！看得出，同学们今天非常高兴。
瞧，每位同学都穿上了节日的盛装，脸颊在红领巾的映衬下显得更红润了，就连眼角、嘴边都挂上了灿烂的笑容。
因为今天我们要用动听的歌声唱出文小学生的幸福和愉悦、用悠扬的琴声奏出文小学生的纯真和朝气、用优美的舞姿舞出文小学生的理想和追求、用质朴的语言道出文小学生的勤奋和进取。
尤其是六年级的同学们，今天的心情更不一般，因为他们即将结束小学阶段的学习和生活，他们要和同学们欢聚在这里一起度过小学生涯中的最后一个儿童节，所以怎么能不兴奋呢？今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，因为老师们看到同学们如初升的太阳焕发着生命活力，似新生的树苗在茁壮成长。
课堂上，你们肯钻研乐思考，敢提问喜探究，精彩的发言独到的见解，精辟的质疑热烈的讨论，充分展示了同学们的才智和个性。
操场上，你们步伐矫健英姿飒爽，勇于拼搏乐于互助，横竿一次次上升，速度一次次提高，尽情显示了同学们的风采和实力。
风筝节、科普周中，你们动手做用脑想搞创作用笔写，进图书馆上因特网，一个个发现令人欣喜，一件件作品使人叹服。
收获永远属于耕耘者，一项项荣誉接踵而至，学校开办两年来，已有109人次在市级以上各类比赛中获奖，同学们让我们把热烈的掌声送给他们，感谢他们为学校增光添彩，祝愿他们今后`前程锦绣。
同学们，未来是美好的，但美好的未来总与克服困难相伴，与奋力进取相依，我深信，我们文小的每一位同学都会用自己的努力开创一片美好的未来。
最后，再一次衷心祝愿同学们节日快乐，愿老师们童心永驻！六一儿童节演讲稿篇2尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！我是三3班的陈玥怡，我是张文迪。
今天我们在国旗下讲话的题目是《六一国际儿童节》。
光阴似箭，日月如梭。
五月已悄然接近尾声，六月将至，在这美好的时光里，我们将迎来“六一”国际儿童节。
河南省商丘市梁园区2023-2024学年五年级上学期期末学业质量监测语文试卷
2023-2024学年度第一学期期末学业质量监测试卷五年级语文试题一、书写展示时间如流水，一去不复回。
自古以来，关于时间的名言警句有很多，请你写一句陶渊明的有关珍惜时间的名言，书写要正确、工整、美观。
_______________________________________________________________________二、积累运用◆（一）根据拼音写词语一百多年前的中国，遭受了外国列强的qin luè（）和压迫，为了民族的独立和自由，bú jì qí shù（）的革命xiān bèi（）奔走呼号，他们谨记心中的shì yán （），坚持斗争，从不放弃，创造了无数的hui huÃng（）功绩。
我们应当珍惜现在的幸福生活，牢记父母的ding zhǔ（）、老师的jiào huì（），为实现伟大的强国梦努力奋斗。
◆（二）补全词语，并选词填空丰（）足（）诗情（）（）（）忧（）患国（）民（）足（）多（）（）（）半解（）不（）生兵（）马（）1.上面的词语中，含有赞赏、褒扬情感的词语有：_______________________________________________像这样的词语还有：_________________________________________2.在（）的旧社会，军阀混战，社会动荡，黎民百姓（），不得安宁，生活非常痛苦。
新中国成立后，特别是改革开放以来，我们伟大的祖国繁荣昌盛、（），人民过上了（）的幸福生活。
3.请你从上面的词语中选择一个用具体的情景表现出来。
（）__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________◆（三）根据所学内容填空1.读文赏景：夏天最美是夜晚。
善研训研(2010)字第3号
善研训研（2010）字第3号关于公布2009年小学生英语书法比赛获奖的通知各小学教导处：为积极贯彻《小学英语课程教学基本要求》，加强学生良好英语书写习惯的培养，县研训中心小学英语学科组织了五、六年级书法比赛。
经过评委的认真评审，现评比结果已揭晓。
结果公布如下：五年级组：壹等奖县实验小学杨舒悦大通小学卞英健县实验小学陆楚薇大通小学全家悦县实验小学陈越兮惠民镇中心钟长玲县第二实验黄宇隽惠民镇中心林玲县第二实验李亦秾惠民镇中心柏慧魏塘镇中心钱君妍里泽小学费俏若魏塘镇中心梁晟昕枫南小学钟耀婷魏塘一小孙雨露枫南小学王云魏塘一小胡倩姚庄镇中心周晨晓魏塘一小沈琛媛大舜小学卓忆莲魏塘二小孙云皓丁栅镇中心江心如魏塘二小江雨瑶丁栅镇中心胡悦魏塘四小丁乐一俞汇小学沈佳雯魏塘五小石鑫玉俞汇小学徐昕魏塘五小李文科陶庄镇中心陆书勤魏塘五小王丹妮逸夫小学吴佳燕西塘镇中心王心仪逸夫小学伍俊西塘镇中心张怡雯下甸庙小学张婷西塘镇中心杜张英下甸庙小学孙怡辰干窑镇中心杨诗雨下甸庙小学俞一晴干窑镇中心严雅金天凝镇中心潘丽干窑镇中心陈莉佳洪溪镇中心张媛范泾小学姚宇楠杨庙镇中心万园燕范泾小学李一意新世纪学校刘秋阳范泾小学陈祺新世纪学校蒋雪垚大云中心校赖亚芳贰等奖县实验小学徐盈澜姚庄镇中心赵佳佳县第二实验吴蝶姚庄镇中心顾晨晨县第二实验沈容真大舜小学柴妙艳魏塘镇中心张以文大舜小学陈佳雯魏塘镇中心李鑫宇大舜小学苏欣宇魏塘一小杭晨丁栅镇中心吴琴琴魏塘二小李珍妮丁栅镇中心吴平魏塘二小蒋云飞俞汇小学姚文伟魏塘四小赵鑫俞汇小学杭佳苗魏塘四小田朝宇陶庄镇中心贺怡灵魏塘四小陆雅婷陶庄镇中心吴文青魏塘五小张丽娟陶庄镇中心沈晓洪西塘镇中心王晓琳逸夫小学秦雨珊干窑镇中心凌玮逸夫小学何磊范泾小学吴秋翰下甸庙小学张锦鸿大云中心校朱丽婷天凝镇中心薛宇倩大云中心校黄仪琦天凝镇中心周妍妍大云中心校马晓黎天凝镇中心陆佳大通小学周颖蕾洪溪镇中心吴颖怡大通小学周唐旭洪溪镇中心郭顺超惠民镇中心俞倩洪溪镇中心金羽洁里泽小学仲丹杨庙镇中心俞毅麟里泽小学钱家乐杨庙镇中心赵羽璐里泽小学苏榕杨庙镇中心俞凤琳枫南小学马锦超新世纪学校王碧华枫南小学何易蓉新世纪学校吴庭昶姚庄镇中心张凤六年级组：壹等奖县实验小学沈彦惠民镇中心张美芳县实验小学潘卓彦惠民镇中心吴晶晶县第二实验许嘉瑜里泽小学沈费欣魏塘镇中心钱宇蝶枫南小学蒋秋霞魏塘镇中心周慧姚庄镇中心徐婉婷魏塘一小黄天阅姚庄镇中心方羽雪魏塘一小王牛妞大舜小学许佳英魏塘二小戴金晶丁栅镇中心吴萍魏塘二小陈聪颖丁栅镇中心冯莉魏塘四小郭陆宇俞汇小学李江萍魏塘四小徐琦陶庄镇中心徐远方魏塘五小章菊萍陶庄镇中心吴奕茜西塘镇中心赵紫懿陶庄镇中心陈欣怡西塘镇中心宋唯怡逸夫小学杨思勤干窑镇中心张志豪逸夫小学刘欣怡干窑镇中心徐婷逸夫小学姚怡媛干窑镇中心张囡下甸庙小学蒋学超范泾小学陆慧青天凝镇中心高云燕范泾小学沈思敏洪溪镇中心王泽帆大云中心校吴春玲杨庙镇中心沈江雨大通小学陆怡晴新世纪学校陈帅惠民镇中心叶佳雨新世纪学校陆雅青贰等奖县实验小学盛蕙婷里泽小学张蝶县实验小学陈煜昊枫南小学陆嘉贤县第二实验王珺枫南小学庄晓岚县第二实验万碧兰枫南小学黄维县第二实验陶欣怡姚庄镇中心代晓霞魏塘镇中心颜莉莹姚庄镇中心薛佳妮魏塘镇中心唐颖楚大舜小学蒋佳丽魏塘一小桂珺怡大舜小学柴菊萍魏塘一小孙秀莲大舜小学沈舒萍魏塘二小钱频丁栅镇中心李江洪魏塘二小吴玉莹丁栅镇中心吴紫琼魏塘四小唐丹俞汇小学黄金晓魏塘四小朱玉娇俞汇小学沈姝颖魏塘五小李瑞丽俞汇小学唐欣怡魏塘五小陆佳南陶庄镇中心朱思远魏塘五小石方欣逸夫小学陆佳瑶西塘镇中心李欢下甸庙小学王朱易西塘镇中心周晓玥下甸庙小学蒋怡干窑镇中心鲁梦怡下甸庙小学罗智超范泾小学陆佳莲天凝镇中心盛莉范泾小学劳顺亚天凝镇中心芮舒瑶大云中心校陈佳燕天凝镇中心杨颖大云中心校孙学洪溪镇中心顾嘉莉大云中心校王静洪溪镇中心吴尘弈大通小学王智慧洪溪镇中心杨思宇大通小学袁一帆杨庙镇中心沈依兰大通小学陈宇杨庙镇中心莫菲菲惠民镇中心张瑜杨庙镇中心顾丹婷里泽小学张淑赟新世纪学校沈依玲里泽小学沈梦新世纪学校潘亦文嘉善县教育研究培训中心二〇一〇年一月八日。
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