幼儿安全常识培训课件PPT(37张)
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幼儿安全常识ppt课件
THANKS
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安全教育的实施方法
01
02
03
家庭教育
家长应积极参与安全教育 ，通过日常生活中的点滴 小事，向幼儿传递安全知 识和技能。
学校教育
幼儿园应将安全教育纳入 课程体系，通过课堂讲解 、模拟演练等形式，让幼 儿全面了解安全知识。
社会实践
组织幼儿参加社会实践活 动，如参观消防局、警察 局等，让幼儿亲身体验安 全知识和技能的重要性。
玩具安全
选择符合安全标准的玩具，避免玩具上存在 小零件或尖锐部分。
室内活动安全
教育幼儿正确使用室内设施，如桌椅、玩具 等，避免因误操作导致的伤害。
交通安全
教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍， 过马路时走人行横道。
人际交往安全
同伴关系
教育幼儿友好相处，不欺负或排挤其 他小朋友。
陌生人交往
告诫幼儿不与陌生人交谈，不接受陌 生人的食物或礼物。
确保床边没有棱角，可加装防 护套或软垫。
窗帘绳安全
避免窗帘绳过长，防止幼儿拉 扯导致窒息。
药品安全
药品应放在幼儿无法触及的地 方，避免误食。
衣柜安全
衣柜门应设为封闭式或加装安 全锁，避免幼儿进入衣柜后无
法打开门。
02
幼儿园安全
活动安全
户外活动安全
确保幼儿在户外活动时，有足够的空间和设 施防止摔伤、碰撞等意外。
幼儿安全常识PPT课件
目 录
• 家庭安全 • 幼儿园安全 • 交通安全 • 安全意识培养
01
家庭安全
厨房安全
01
02
03
04
煤气安全
确保煤气阀门紧闭，使用煤气 时不要离开厨房，用完及时关
《幼儿安全知识》课件
家具边角
确保家具边角加装防护套，防 止磕碰。
电源线安全
教育幼儿不拉扯、不玩弄电源 线，避免触电。
电视摆放
电视机应摆放在低矮、不易倾 倒的位置，防止砸伤。
玩具整理
教育幼儿养成整理玩具的习惯 ，保持客厅整洁，避免绊倒。
PART 02
户外安全
REPORTING
交通安全
总结词
遵守交通规则，安全过马路
详细描述
总结词：教育幼儿在走失时能够 采取正确的应对措施，保障自身 安全。
教育幼儿在公共场所要紧跟家长 或监护人，不乱跑、不离开视线 范围。
教育幼儿牢记家长或监护人的联 系方式和地址等信息，以便走失 时能够及时联系。
THANKS
感谢观看
Rபைடு நூலகம்PORTING
学习使用灭火器等消防器材，了解不同 类型火灾的应对方法。
掌握火灾逃生的基本步骤，如保持冷静 、迅速报警、寻找出口、匍匐前进等。
详细描述
了解火灾的危害和预防措施，教育幼儿 远离火源，不乱扔火柴、打火机等易燃 物品。
地震逃生
详细描述
总结词：教育幼儿在遇到地震时 能够迅速采取正确的逃生方法， 保障自身安全。
06
详细描述
教育幼儿不要携带尖锐物品、易燃易爆物品等 进入游乐园，以确保自身和他人的安全。
公园安全
总结词
不接触陌生人和不安全物品
总结词
不在湖边、河边等危险区域玩耍
详细描述
告诫幼儿在公园内不要接触陌生人，不要 接受陌生人的食物和礼物，同时也要远离 不安全的物品和设施。
详细描述
教育幼儿在公园内不要在湖边、河边等危 险区域玩耍，不要靠近水域和陡坡等地方 ，防止发生溺水或摔伤等意外事故。
确保家具边角加装防护套，防 止磕碰。
电源线安全
教育幼儿不拉扯、不玩弄电源 线，避免触电。
电视摆放
电视机应摆放在低矮、不易倾 倒的位置，防止砸伤。
玩具整理
教育幼儿养成整理玩具的习惯 ，保持客厅整洁，避免绊倒。
PART 02
户外安全
REPORTING
交通安全
总结词
遵守交通规则，安全过马路
详细描述
总结词：教育幼儿在走失时能够 采取正确的应对措施，保障自身 安全。
教育幼儿在公共场所要紧跟家长 或监护人，不乱跑、不离开视线 范围。
教育幼儿牢记家长或监护人的联 系方式和地址等信息，以便走失 时能够及时联系。
THANKS
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Rபைடு நூலகம்PORTING
学习使用灭火器等消防器材，了解不同 类型火灾的应对方法。
掌握火灾逃生的基本步骤，如保持冷静 、迅速报警、寻找出口、匍匐前进等。
详细描述
了解火灾的危害和预防措施，教育幼儿 远离火源，不乱扔火柴、打火机等易燃 物品。
地震逃生
详细描述
总结词：教育幼儿在遇到地震时 能够迅速采取正确的逃生方法， 保障自身安全。
06
详细描述
教育幼儿不要携带尖锐物品、易燃易爆物品等 进入游乐园，以确保自身和他人的安全。
公园安全
总结词
不接触陌生人和不安全物品
总结词
不在湖边、河边等危险区域玩耍
详细描述
告诫幼儿在公园内不要接触陌生人，不要 接受陌生人的食物和礼物，同时也要远离 不安全的物品和设施。
详细描述
教育幼儿在公园内不要在湖边、河边等危 险区域玩耍，不要靠近水域和陡坡等地方 ，防止发生溺水或摔伤等意外事故。
幼儿园安全常识ppt课件
幼儿园安全现状及挑战
现状
近年来，幼儿园安全事故频发，涉及 食品安全、校车安全、消防安全等方 面。
挑战
幼儿年龄小，自我保护能力差，需要 更加细致的安全防护措施。
安全教育目标与原则
目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
原则
预防为主，教育为辅；家园共育，形成合力。
02
日常生活安全常识
饮食安全
养成良好的饮食习惯
固定过马路位置
不要随意穿越马路，应该选择固定 的过马路位置，如人行横道、地下 通道等。
乘坐交通工具注意事项
安全乘坐公交车
在指定站点等候公交车，排队有 序上下车；在车上时，坐好扶稳
，不将头和手伸出窗外。
安全乘坐地铁
在指定站点等候地铁，不追逐打 闹；乘坐地铁时，站稳扶好，不
倚靠车门。
安全乘坐出租车
乘坐出租车时，要系好安全带； 下车时，注意观察后方来车情况
教育幼儿不随便吃陌生人给的食物， 不吃过期变质的食品。
注意饮食卫生
避免异物卡喉
教育幼儿不将小玩具、豆类等物品放 入口、鼻、耳中，以防发生意外。
饭前便后要洗手，生吃瓜果要洗净。
睡眠安全
01
02
03
保持正确的睡姿
教育幼儿不蒙头睡觉，不 用被子盖住脸，以防窒息 。
避免床上玩耍
不在床上蹦跳、打闹，以 防摔伤。
幼儿园安全常识ppt 课件
目录
CONTENTS
• 幼儿园安全概述 • 日常生活安全常识 • 交通安全常识 • 防火与紧急疏散常识 • 突发事件应对常识 • 心理健康与安全教育
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
幼儿园安全知识培训PPT课件
安全保障水平。
制定应急预案
明确应急流程
针对可能发生的突发事件，制定详细的应急预案，明确应急处置 流程，确保在紧急情况下能够迅速、有序地应对。
加强协调配合
应急预案需要明确各部门、人员的职责和协调配合方式，确保在紧 急情况下能够形成合力，共同应对危机。
注重预案更新
随着情况的变化和幼儿园的发展，应急预案也需要不断更新和完善 ，以适应新的环境和需求。
确保校园安全
幼儿园作为幼儿成长的主要场所之一 ，应当营造安全的环境，而安全知识 教育可以帮助幼儿在校园内外的各种 环境中保障自身安全。
培养幼儿的安全意识
增强安全防范意识
通过安全知识教育，幼儿可以逐 渐形成对安全的警觉性，自觉地 规避各种风险。
提高自我保护意识
幼儿在了解安全知识后，会更加 关注自身的安全，并懂得在遇到 危险时如何保护自己。
加强日常生活中的安全教育
1 2 3
提高自我保护意识
通过日常生活中的安全教育，如教育幼儿不随意 触摸电器、不乱吃东西等，提高幼儿的自我保护 意识和能力。
培养良好习惯
安全教育有助于培养幼儿良好的生活习惯和行为 习惯，如不乱扔东西、排队等待等，从而减少意 外事故的发生。
加强家园合作
安全教育需要家长的配合和支持，幼儿园应加强 与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的安全问题 。
幼儿园安全知识培 训
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 安全知识教育的重要性 • 幼儿园常见安全问题 • 安全知识的培训内容 • 安全知识的培训方式 • 安全知识的实践应用 • 安全知识的宣传与普及
01
安全知识教育的重要性
保障幼儿的人身安全
预防意外伤害
通过安全知识教育，幼儿可以了解危 险的概念，并学会避免在日常生活中 发生意外，如摔跤、溺水、触电等。
制定应急预案
明确应急流程
针对可能发生的突发事件，制定详细的应急预案，明确应急处置 流程，确保在紧急情况下能够迅速、有序地应对。
加强协调配合
应急预案需要明确各部门、人员的职责和协调配合方式，确保在紧 急情况下能够形成合力，共同应对危机。
注重预案更新
随着情况的变化和幼儿园的发展，应急预案也需要不断更新和完善 ，以适应新的环境和需求。
确保校园安全
幼儿园作为幼儿成长的主要场所之一 ，应当营造安全的环境，而安全知识 教育可以帮助幼儿在校园内外的各种 环境中保障自身安全。
培养幼儿的安全意识
增强安全防范意识
通过安全知识教育，幼儿可以逐 渐形成对安全的警觉性，自觉地 规避各种风险。
提高自我保护意识
幼儿在了解安全知识后，会更加 关注自身的安全，并懂得在遇到 危险时如何保护自己。
加强日常生活中的安全教育
1 2 3
提高自我保护意识
通过日常生活中的安全教育，如教育幼儿不随意 触摸电器、不乱吃东西等，提高幼儿的自我保护 意识和能力。
培养良好习惯
安全教育有助于培养幼儿良好的生活习惯和行为 习惯，如不乱扔东西、排队等待等，从而减少意 外事故的发生。
加强家园合作
安全教育需要家长的配合和支持，幼儿园应加强 与家长的沟通和合作，共同关注幼儿的安全问题 。
幼儿园安全知识培 训
汇报人：XXX 20XX-XX-XX
目录
• 安全知识教育的重要性 • 幼儿园常见安全问题 • 安全知识的培训内容 • 安全知识的培训方式 • 安全知识的实践应用 • 安全知识的宣传与普及
01
安全知识教育的重要性
保障幼儿的人身安全
预防意外伤害
通过安全知识教育，幼儿可以了解危 险的概念，并学会避免在日常生活中 发生意外，如摔跤、溺水、触电等。
幼儿园安全教育专题培训PPT课件
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紧急救援措施
心肺复苏术
01
培训教师和工作人员掌握心肺复苏术技能，以便在紧急情况下
进行急救。
止血方法
02
教育幼儿和教师掌握止血技巧，如指压止血、加压包扎等，以
应对意外伤害出血。
紧急呼叫与求助
03
教育幼儿和教师遇到紧急情况时拨打急救电话、通知家长和报
警求助的正确方式。
05
安全教育案例分享
成功安全教育案例
安全教育内容是否全面，是否符合幼儿年龄 特点
反思二
安全教育方法是否科学有效，是否能够激发幼 儿学习兴趣
反思三
安全教育师资力量是否充足，教师安全意识是否 到位
改进一
完善安全教育内容，注重培养幼儿自我保护能力
改进二
创新安全教育方法，运用游戏、儿歌等形式进行 安全教育
改进三
加强师资培训，提高教师安全意识和教育能力。
对电源插座、电器设备进行安全防护，教育幼儿不接触热源，远离 热水。
预防幼儿窒息、异物卡喉
确保食物和玩具安全，避免幼儿吞食小物件或大块食物。
应对突发状况
火灾应对
定期进行火灾演练，教育幼儿火灾逃生知识，掌 握灭火器使用方法。
地震应对
进行地震演练，教育幼儿地震逃生技巧，保持镇 静有序撤离。
食物中毒应对
发现食物中毒症状，立即报告并送医救治，同时 保留食物样本以备调查。
增强家长安全意识
通过幼儿园的安全教育，家长可以 了解和掌握相关的安全知识和技能， 从而更好地保护孩子的安全。
幼儿园安全教育目标
提高幼儿的安全意识
促进幼儿全面发展
通过各种形式的安全教育活动，让幼 儿认识到身边存在的危险因素，增强 安全防范意识。
幼儿园安全小常识PPT课件
地震等自然灾害应对方法
地震应对方法 保持冷静，迅速躲到桌子下或墙角等安全区域
用书包等物品保护头部
地震等自然灾害应对方法
震后迅速撤离到开阔地带 其他自然灾害应对方法 台风、暴雨等天气尽量留在室内，关好门窗
地震等自然灾害应对方法
发生洪水时尽快往高处撤离
遇到雷电天气避免户外活动，不要在树下避雨
紧急疏散演练和逃生技巧
火灾逃生
用湿毛巾捂住口鼻，低姿势沿着 安全通道逃生。
防溺水
学会漂浮和呼救，不私自下水游泳。
防触电
不随意拆卸电器，不用湿手触摸开 关。
心理调适在危机中作用
保持冷静
遇到危险时，保持冷静有 助于理性应对。
积极乐观
保持乐观心态，信自己 能够克服困难。
寻求帮助
及时向老师、家长或专业 人士求助，获得更多支持 和帮助。
教育孩子不随意接受 陌生人的礼物或跟随 陌生人。
安全标识识别与意义
教授孩子认识常见的安全标识， 如禁止烟火、注意危险等。
解释安全标识的含义和重要性， 让孩子了解标识背后的安全信 息。
通过互动游戏等方式，加深孩 子对安全标识的记忆和理解。
危险情境模拟演练
模拟火灾、地震等紧急情境，教 育孩子如何正确逃生和自救。
在户外活动时，要注意防晒、防蚊虫 叮咬，及时补充水分和食物。
03
防火防灾及紧急疏散措施
火灾事故原因及预防措施
火灾事故原因 电器短路或过载
易燃物品管理不当
火灾事故原因及预防措施
人为纵火 预防措施
定期检查电器线路，避免短路或过载
火灾事故原因及预防措施
妥善管理易燃物品，远离火源 加强安全教育，提高防火意识
饮食习惯培养与纠正
幼儿安全常识培训课件(ppt37张)
这些动作对吗
这些动作对吗
这些动作对吗
这些动作对吗
危险！
能这样玩吗
祝小朋友们健康成长
安全成长最重要
1.艺术符号就是用语言描绘某种客观 事物创 造意象 ，以意 象形式 象征某 种情感 。换言 之，以 意象象 征情感 就是艺 术符号 的创造 ；以意 象象征 情感的 过程就 是艺术 符号创 造的过 程；因 而，诗 即意象 ，诗即 象征， 诗即艺 术符号 。
Page 1
幼儿安全常识
Page 3
这是什么啊？ 它咋会亮啊？
小朋友 电是什么东西？
气味？ 形状？ 颜色？
插座的电哪里来的？
水电站Biblioteka 火力发电厂通过烧煤加热水产生水蒸气产生能量来带动发电机产生电
风力发电
太阳能电站
小朋友，你认识它吗？
有电危险
远离插座和插头
这样做对吗
这样做对吗
6.通过将工业革命的影响与现实社会 比较， 学习从 历史角 度了解 过去、 认识今 天、认 识社会 、探索 未来。
7.通过本课学习，激发学生学习古代 科技、 文学、 戏剧与 建筑的 兴趣， 能根据 自己的 认识去 欣赏古 代劳动 人民非 凡的创 造力和 审美情 趣以及 探究科 学真理 的精神 ，进一 步树立 为发展 祖国的 科技事 业、繁 荣祖国 的文学 艺术做 出积极 贡献的 远大理 想。
4.西方的理论的可信度没有得到论证 ，其必 然存在 的缺点 和不足 ，也就 很难被 真正发 现，因 而我们 的理论 也就很 难有超 越西方 的突破
5.通过学生对唐朝全盛时期有关知识 的学习 ，培养 爱国主 义情感 和民族 自豪感 ，对一 些丝织 品、陶 瓷工艺 品、城 市布局 的赏析 和认知 ，激发 学生对 我国古 代工匠 精湛技 艺的敬 佩之情 ，初步 理解政 治与经 济之间 的联系 。
最新幼儿园安全课件ppt完整版
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目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
目录
• 幼儿园安全概述 • 园内环境安全 • 日常生活安全教育 • 游戏活动安全保障 • 交通安全知识普及 • 突发事件应对能力培训
01
幼儿园安全概述
安全定义与重要性
安全定义
指没有危险、不受威胁、不出事 故的状态。
重要性
保障幼儿生命安全，促进幼儿健 康成长。
幼儿园常见安全隐患
躲避。
如果在车内，应立即停车并留 在车内，避免在桥梁、隧道等
危险地段停留。
保持镇静，听从老师指挥，有 序撤离到安全地带。
暴力事件防范和自我保护
增强自我保护意识，遇到可疑人员或 情况时及时报告老师或保安。
掌握基本的防身技巧和应对策略，如 躲避、逃跑、呼救等。
学会识别危险信号和求助方式，如拨 打110报警电话等。
食品卫生
食品、幼儿接 送安全。
园内设施
老旧损坏的玩具、 教具、课桌椅等。
消防安全
消防通道不畅、消 防设施缺失或损坏 。
人身安全
幼儿间的打闹、推 搡、欺凌等。
安全教育目标与原则
教育目标
培养幼儿的安全意识，提高自我保护 能力。
教育原则
预防为主，教育为辅；情境模拟，实 践操作；家园共育，形成合力。
在活动区域内设置防滑、防摔 等安全措施，确保幼儿在游戏 和活动中的安全。
定期对活动区域内的玩具、器 材等进行检查和消毒，确保其 卫生和安全。
紧急疏散通道及标识
在幼儿园内设置明显的紧急疏散 通道和标识，确保在紧急情况下 幼儿和教职工能够迅速安全地撤
离。
定期对紧急疏散通道进行检查和 维护，确保其畅通无阻。
教育幼儿在人行道内行走，没有人行道时靠路边行走。
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这样做对吗
交通安全知识
道路安全基本示范图
各种各样的“斑马线”
各种各样的交通信号灯
红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等
各种各样交通标识
禁止驶入
禁止鸣笛
禁止非机动车通行
禁止向左转弯
禁止掉头
考考小朋友们
现在我们能过马路吗
考考小朋友们
现在我们能过马路吗
过马路要走斑马线
幼儿园安全
这些动作对吗
6.中国这块大地上，存在过许多民族 。这许 多民族 ，不管 是共时 态存在 还是历 时态存 在，均 可以寻 到某种 内在的 关系。 族与族 之间的 关系有 两种： 一为血 缘性； 另为社 会性。 民族之 间不只 是存在 着血缘 性的关 系，也 还存在 社会性 的关系 ，其中 最主要 是文化 关系。
7.目前，虽然“大众创业、万众创新 ”的热 潮已遍 及全国 ，很多 有志青 年步入 创业大 军，但 大学生 创业成 功率低 仍是一 个不争 的事实 。可以 说，我 国大学 生创业 还处于 起步阶 段，真 正实现 大学生 从入学 到毕业 、从毕 业到创 业，仍 需要全 方位、 多角度 、系统 化的理 念和实 践支撑 ，需要 更多的 社会力 量去思 考、探 索。因 此，要 想创业 成功， 仅仅具 有迎难 而上的 勇气是 不够的 。
这些动作对吗
这些动作对吗
这些动作对吗
这些动作对吗
危险！
能这样玩吗
考考你们
祝小朋友们健康成长
安全成长最重要
Байду номын сангаас
1..在不稳定或混沌的系统中，一般地 存在一 个时间 尺度， 初始状 态下的 小改变 在这个 时间尺 度将增 长到两 倍。在 地球大 气的情 形下， 这个时 间尺度 是五天 的数量 级，大 约为空 气绕地 球吹一 圈的时 间。
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幼儿安全常识
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这是什么啊？ 它咋会亮啊？
小朋友 电是什么东西？
气味？ 形状？ 颜色？
插座的电哪里来的？
水电站
火力发电厂
通过烧煤加热水产生水蒸气产生能量来带动发电机产生电
风力发电
太阳能电站
小朋友，你认识它吗？
有电危险
远离插座和插头
这样做对吗
这样做对吗
8.一是心中要有读者。这是一种意识 ，说话 、写文 章，心 中一定 要有人 ，这人 就是读 者。有 了人， 才能进 一步调 整自己 的位置 ，摆正 与读者 的关系 ，这个 关系就 是双方 的平等 和相互 尊重。 写文章 ，讲道 理，看 上去是 一个人 在写， 实际上 是在对 话，是 在与读 者交流 ，是在 征求读 者对自 己观点 的看法 ，是与 读者一 起讨论 问题。
2.人们可以在五天之内作相当准确的 天气预 报，但 是要做 更长远 得多的 天气预 报，就 既需要 大气现 状的准 确知识 ，又需 要一种 不可逾 越的复 杂计算 。我们 除了给 出季度 平均值 以外， 没有办 法对六 个月以 后做具 体的天 气预报 。
3.我们还知道制约化学和生物的基本 定律， 这样在 原则上 ，我们 应能确 定大脑 如何工 作。但 是制约 大脑的 方程几 乎肯定 具有混 沌行为 ，初始 态的非 常小的 改变会 导致非 常不同 的结果 。这样 ，尽管 我们知 道制约 人类行 为的方 程，但 在实际 上我们 不能预 言它。
4.宇宙的其他地方对于地球上发生的 任何事 物根本 不在乎 。绕着 太阳公 转的行 星的运 动似乎 最终会 变成混 沌，尽 管其时 间尺度 很长。 这表明 随着时 间流逝 ，任何 预言的 误差将 越来越 大。在 一段时 间之后 ，就不 可能预 言运动 的细节 。
5.太阳和其他恒星绕着银河系的运动 ，以及 银河系 绕着其 局部星 系团的 运动也 是混沌 的。我 们观测 到，其 他星系 正离开 我们运 动而去 ，而且 它们离 开我们 越远， 就离开 得越快 。这意 味着我 们周围 的宇宙 正在膨 胀：不 同星系 间的距 离随时 间而增 加。